苏教版语文选修《现代散文选读》《难以忘怀的故事》《铃兰花》同步练习 Word版含解析.doc

合集下载

高中语文选修系列铃兰花同步习题 Word版缺答案.doc

高中语文选修系列铃兰花同步习题 Word版缺答案.doc

《铃_兰_花》同步习题课前预习:一、字音辨读1.黑黢黢(qū) 2.黄檗(bò) 3.蕨草(jué)4.乌荆(jīnɡ) 5.淙淙(cónɡ) 6.战战兢兢(jīnɡ)7.坡坎(kǎn) 8.攫住(jué) 9.戳穿(chuō)10.半爿天(pán) 11.潺潺(chán) 12.瞥一眼(piē)二词语辨析1.消失·消逝·消释例句2.谛听·倾听·聆听例句3.径直·径自例句三、熟语释义1.莫名其妙:无法说出其中的奥妙。

形容事出稀奇,无法理解或不合常理。

2.战战兢兢:形容小心谨慎的样子。

3.不寒而栗:不寒冷而发抖,形容非常恐惧。

4.黑黢黢:很黑,很暗。

课堂精读:阅读《铃兰花》选段,完成1~3题。

1.作者对“地狱”环境的描写有什么作用?答:_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:山坡上长满了杂乱的、乱七八糟的植物,林丛间是只能作羊饲料的蔓生荒草以及一些无用的野草。

因为“杂乱”、“无用”,这里人迹罕至,阴阴森森,即便有人来到这里,“心都会不由自主地紧缩起来”。

而本来能让人感到生命存在的一眼泉水,所发出的淙淙声却又给这个阴森可怖的地方蒙上了更神秘的色彩。

这里将环境的阴森、神秘渲染到了极致,为文章主题的揭示作了一个很好的铺垫。

2.第二段说“‘地狱’确实没有什么大作用”,对此你有何看法?答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:表面上看,“地狱”只能提供干草、连枷杆和耙子把,是放牧的理想之地;实际上它在让“我”克服胆怯等心理上却具有不可替代的作用。

苏教版高中语文选修(现代散文阅读)检测-第二单元 难以忘怀的故事铃兰花 .doc

苏教版高中语文选修(现代散文阅读)检测-第二单元 难以忘怀的故事铃兰花 .doc

铃兰花本课话题——成长朗读——课文中的名段我看见了许多芬芳馥郁的铃兰花,于是动手大把大把地采起来。

就是在这种情况下,也没有向四周张望的勇气。

我怀着一种兴奋而难过的心情,谛听着潺潺的流水,和它那叫人不寒而栗的回声,这声音在清晨的宁静里听起来比平日更响。

我捧着一大把铃兰花,赶紧走出了“地狱”。

我一口气往家里跑去,等跑到家,刚赶上母亲正要出门。

点评:是什么冲动让他自己去看地狱?因为“地狱”里有美,因为他心里有爱,对母亲的爱,一个小男孩的男子汉的表现欲,一定要采一朵送给母亲的信念,产生了这个壮举,克服了对地狱的恐怖。

美与爱的力量就是这么神奇!链接——生活中的素材霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。

霍金12岁时,班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。

谁知,20多年后,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。

这究竟是什么原因呢?原来,随着年龄渐长,小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣,他经常把东西拆散以追根究底,但在把它们组装回去时,他却束手无策,不过,他的父母并没有因此而责罚他,他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。

在十三四岁时,霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣,虽然中学物理学太容易太浅显,显得特别枯燥,但他认为这是最基础的科学,有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。

从此,霍金开始了真正的科学探索。

背诵——相关名言警句1.不要在已成的事业中逗留着!尘土受到损辱,却以她的花朵来报答。

——泰戈尔2.合理安排时间,就等于节约时间。

坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。

——马尔顿3.今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。

——歌德4.命运,不过是失败者无聊的自慰,不过是懦怯者的解嘲。

苏教高中语文选修(现代散文阅读)课件-第二单元 难以忘怀的故事 02铃兰花

苏教高中语文选修(现代散文阅读)课件-第二单元 难以忘怀的故事 02铃兰花

第9章 扩声系统调音
背诵——相关名言警句 1.不要在已成的事业中逗留着!尘土受到损辱,却以她的花朵来报答。
——泰戈尔 2.合理安排时间,就等于节约时间。坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的 事业。
——马尔顿 3.今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
——歌德
第9章 扩声系统调音
4.命运,不过是失败者无聊的自慰,不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能 靠自己的意志、自己的努力来决定。
心里却莫.名.其.妙.。( ×) 请说明理由:“莫名其妙”,指事情很奇怪,说不出道理来,用在此处是望
文生义。
第9章 扩声系统调音
(3)现在有一些独生子女往往从自身考虑问题,很少顾及他人的想法。因此, 父母、老师或朋友给予他们的关爱常常是枉.费.心.机.,得不到应有的回报。( ×)
请说明理由:“枉费心机”,形容白费心思。含贬义。用在此处感情色彩不 当。
第9章 扩声系统调音
第 4 步||辨熟语——于细微处细斟酌 请判断下列加点的成语使用是否正确。
(1)在全国人大十一届五次会议上,有许多代表建言,只有有关食品企业战.战. 兢.兢.,才能生产出令人放心的产品。( × )
请说明理由:“战战兢兢”,形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心
谨慎的样子。 (2)听着黄钟大吕的绝响,缺少艺术修养的人往往能够感觉到它的正大、庄严,
《纵火者》、《妙龄》、《小坑》、《从科特利到贝利沃德》、《我们
的界石》等。
第9章 扩声系统调音
[探背景] 铃兰是芬兰、瑞典、南斯拉夫的国花,在法国的婚礼上常常可以看到。送这 种花给新娘,是祝贺新人幸福的到来。大概是因为这种形状像小钟似的小花,令 人联想到唤起幸福的小铃铛吧。另外,也因为铃兰的生长地域不大,又被称为“山 谷百合”,给人一股“纯洁清新”的感觉。在友情交往中,铃兰历来表示“幸福、 纯洁、处女”的骄傲,“幸福赐予纯情的少女”等美好的祝愿。

高中语文苏教版同步选修现代散文选读学业分层测评7+铃兰花+Word版含答案.doc

高中语文苏教版同步选修现代散文选读学业分层测评7+铃兰花+Word版含答案.doc

学业分层测评(七) 铃兰花[语言运用层]1.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( )A.近几年鲜有干部因数字造假被问责,这在一定程度上纵容了干部吹“数字牛皮”,使违法违规异化成心领神会....的“潜规则”。

B.董卿事后回想起这个挑战项目时,她表示“会让自己不寒而栗....”,同时作为这场催眠之旅的见证人,她也坦言只有产生心灵感应时才会被催眠。

C.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在眼前的将是另一番别有洞天....。

D.不与当时的具体实际相结合,理论就是空中楼阁;因为迷信苏联经验、固守共产国际决议,中国革命曾经走到穷山恶水....的关口。

【解析】A项,心领神会:不用对方明说,心里领悟其中的意思。

不符合句意,应该用“心照不宣”。

C项,“另一番”和“别有”重复。

D项,穷山恶水:形容自然条件很差,物产不丰富的地方。

不符合语境,是“山穷水尽”的误用。

【答案】 B2.下列各句,没有语病、句意明确的一项是( )A.一个7岁的孩子晚上独自穿过密林,克服一些极难走的地形和严重的困难,光脚行走了大约1.6公里,终于走到威尔金斯的家,这真是个奇迹!B.铁路总公司将在自贸试验区开展货运一体化改革,优先推进“互联网+铁路”特色,建设具有国际领先水平的贸易铁路网。

C.在大量工业产品升级换代之际,我们要大力弘扬这个时代的工匠精神,使中国制造能够成为响当当的品牌,真正走向世界。

D.近年来,飞抵齐山平天湖风景区湿地月亮湖的候鸟逐年增多,今年的数量创下历年之最,高峰期小天鹅近70多只,成为池城一道靓丽的风景。

【解析】A项,搭配不当,“克服……地形”,动宾不能搭配;B项,“开展货运一体化改革”成分残缺,“开展”后面缺少宾语中心词,可以在最后添加“的活动”;D项,不符合逻辑,“近70多只”,删除“近”或“多”。

【答案】 C3.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )几百年的禁书、焚书、战乱、文字狱、封建迷信等等,使文化典籍丧失无数,唯独文学名著大多无恙,至今依然生气如故,________。

苏教版语文选修《现代散文选读》《难以忘怀的故事》《鞋的故事》同步练习 Word版含解析.doc

苏教版语文选修《现代散文选读》《难以忘怀的故事》《鞋的故事》同步练习 Word版含解析.doc

苏教版语文选修《现代散文选读》《鞋的故事》同步练习一、选择题1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①现在的家长们常常会觉得自己的孩子因为小小的细节或者一个小问题就大发雷霆,觉得孩子,根据英国科学家的研究,家长的这种感觉或许是对的。

②作为全国最重要的区域经济体之一,京津冀一体化的巨大示范作用的,因为它不仅仅是经济和政治概念,也绝不是单纯地进行部分产业和企业的转移。

③这座餐厅中心区域位置的墙面和天花用山水画书卷的形式,包房区则运用传统的中式色调及元素,又加八了现代跳跃的彩绘手法,蕴含着的东方气息。

A.不可理喻不言而喻不可言喻B.不可理喻不可言喻不言而喻C.不可言喻不可理喻不言而喻D.不言而喻不可言喻不可理喻答案:A解析:【分析】“不可理喻”指不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。

孩子因为小细节或小问题就大发雷霆,所以家长觉得孩子不通情理,故选择“不可理喻”。

“不言而喻”指不用说就可以明白。

形容道理很明显。

京津冀一体化的巨大示范作用是很明显的,故选择“不言而喻”。

“不可言喻”指不能用言语来说明。

这座餐厅的东方气息是不能用言语来说明的,故选择“不可言喻”。

【点评】该题考查学生根据具体语境辨析同义词的能力。

做该题时,需要学生首先熟悉出题人提供的语言环境,然后仔细辨析意思相近的几个词语在搭配、感情色彩、语体色彩等等方面的细微差别,再用排除的方式得出正确答案。

2.下列各句中,没有语病的一句是()A.“互联网十”不仅推动了安徽省农产品供需两方直接对接,实现了生产者与消费者之间的有效沟通,也渐渐地、深刻地改变了农业这个传统产业的质量。

B.本该颐养天年的年龄,大批高龄农民工远离家乡来到城市从事辛苦的劳动,对于他们来说,年龄大了越来越不适应所从事的工种,养老该如何解决是个难题。

C.在过去的4年半时间里,贵州坚守生态和发展两条底线,全力保总量、保速度、促增收,一步一个脚印推动经济提速转型发展,增速连年位居全国前列。

高中语文《难以忘怀的故事》《送考》同步练习 苏教版选修《现代散文选读》

高中语文《难以忘怀的故事》《送考》同步练习 苏教版选修《现代散文选读》

《送考》一、选择题1.下列词语中加线的字的注音,有错误的一项是( )A.咿呀(yī) 耶稣(yē) 挪威(nuó) 不胜欣羡(xiàn)B.吐露(lù) 押赴(fù) 踱步(duó) 沸反盈天(fèi) C.门槛(kǎn) 窥知(kuī) 丰子恺(kǎi) 露马脚(lòu)D.侥幸(jiāo) 碾死(niǎn) 霹雳(pī) 寝食不安(qǐn)答案:D解析:【分析】侥jiǎo。

【点评】此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。

要求学生平时对字形相近,字音相近、或者两者兼有的字,以及多音字的每种读音,要明确区分、准确记忆。

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.船仓闲散内行抱佛脚老羞成怒B.理睬蚂蚁携带寝食不安陈词烂调C.残酷缴费紧箍咒心灰意懒谈笑风生D.欣羡置备听侯发落循序渐进冤家对头答案: C解析:【分析】A项,仓—舱;B项,烂—滥;D项,侯—候。

【点评】本题考查学生的字形辨析能力,其实也是考查对词语的意思的理解。

难度为中等。

3.下列各句中,加线的成语使用不恰当的一句是( )A.我在船舱中听了这种声音,看了这种情景,不胜感激。

B.受到这种霹雳的人有的脸色惨白了,有的脸色通红了,有的茫然若失了,有的手足无措了。

C.哪个题目难,哪个题目易;你的答案不错,我的答案错。

议论纷纷,沸反盈天。

D.他们的胡思梦想在谈话中反反复复地吐露出来。

答案: A解析:【分析】应该用“不胜感动”。

【点评】此题考查学生对平时容易弄错的常用成语的辨析掌握情况。

要求学生平时对这些成语的意思进行准确记忆,并区分与之意思相近的成语的意思,多进行相关地练习。

4.下列句子没有语病的一句是( )A.明知省立学校难考取,要十个里头取一个,但宁愿多出一块钱的报名费和一张照片,去碰碰运气看。

万一若考得取,可以爬得高些。

B.在旅馆里,我们遇到了几个另外朋友的儿女,大家同去投考。

高考语文 第9课《铃兰花》课后练案 苏教版选修《现代散文选读》

高考语文第9课《铃兰花》课后练案苏教版选修《现代散文选读》一、基础知识1.下列词语中加点字的字音不完全正确的一项是()A.戳.(chuō)穿晦.(huì)暗黑黢黢..(qū)耙.(pá)子B.酣.(hān)睡黄檗.(bó)绛.(jiàng)紫色惬.(xiá)意C.蕨.(jué)草谛.(dì)听淙淙..(còng)焕.(huàn)发D.攫.(jué)住翘.(qiáo)首黄澄澄..(chán)..(dēng)潺潺【答案】B (惬(qiè)意)2.下列词语中没有错别字的一组是()A.荫森归咎伫立莫名其妙B.宣闹刹那馥郁不由自主C.紧缩号啕踮脚情不自禁D.哇地闩门蓦地战战兢兢【答案】C(A. 阴森B.喧闹 D.洼地)3.下列各句中, 标点使用不正确的一项是()A.“你没看见吗,他怕‘地狱’呀!”她对父亲说。

B.山坡上长满了杂乱的灌木、黄檗、千金榆幼树、乌荆子、野樱桃树和一些乱七八糟的玩意儿。

C.当父母对我进行基督教的启蒙教育时,我便从他们那里听说过地狱;当我扯着母亲的长裙上教堂的时候,教堂里也谈到过地狱。

D.但在吸进那浓郁而清新的花香之前,她先看了看我。

“你为什么哭?我的孩子 ......”【答案】D(应为“你为什么哭,我的孩子? ......”)4.下列各句中, 加点的成语(熟语)使用不正确的一项是()A.“地狱”里人迹罕到,阴阴森森,人们来到这里,心都会鬼使神差....地紧缩起来B.我无可奈何....,只好跟着下去,生怕那几头母牛会从沟谷走进树林里去。

C.我就这样战战兢兢....地在“地狱”的底部坐下来,也不敢回头好好地看看四周。

D.我沉浸在幸福和无限喜悦之中,更显得容光焕发....。

【答案】A(不由自主:由不得自己,控制不住自己。

鬼使神差:好象有鬼神在支使着一样,不自觉地做了原先没想到要做的事。

高中语文选修系列铃兰花练习 Word版含答案

《铃兰花》练习一、基础知识积累:1、给加横线的词注音黑黢黢()淙淙()耙子()归咎()攫取()闩门()惬意()黄澄澄()黄檗()蕨草()馥郁()谛听()伫立()绛紫色()揪住()瞅()铁锹()愀然()枉费心机()荒草蔓生()刹车()翘首()一爿店()2.下列句子中,没有语病的一项是( )A.夜里我久久不能入眠。

那个可怕的地方老在我眼前浮现。

在我内心深处却回响着母亲的形象。

B.父亲觉得很奇怪。

但刹那间他像是悟出了我撒谎的缘由,怒气冲冲地一把揪住我的头发,顺势往坡下一推,便朝下滚去。

C.我又可怜,又感到绝望,只好揪着心等待回家时刻的到来。

离天黑还有很长时间,我把畜群从低处赶到坡上,在那里一直等到夜幕降临。

D.在我国,纳税人经常是通过消费活动来纳税的,缴纳的税金隐藏在商品中,不但纳税人不知道自己在消费活动中到底纳了多少税,甚至连自己是不是纳税人都不清楚。

二、课文探究导引:1.本文通过铃兰花讲了什么故事?答:2、请依文中的自然提示语,把文章划分成三个部分,并概括段意。

答:3.“地狱”的环境有什么特点?作者是按照什么顺序来描写的?写“地狱”的环境有什么作用?答:4.我为什么对“地狱”是如此恐惧?答:5、文章前面一再通过心理活动、行为表现两方面写“我”对“地狱”的恐惧,而后文“我”却自告奋勇,瞒着父母偷偷地去采铃兰花。

“我”为什么会有如此举动?答:6.父亲为什么要强迫一个还不到六岁的孩子到“地狱”去放牧呢?作者要表达一个怎样的思想?答:三、提出疑惑:通过你的自主学习,你还有哪些新发现或疑惑,请把它列出来。

答:答案提示:二1、提示:不到六岁的我第一次独自去?地狱?放牧,因恐惧而逃回去,又在某一天清晨却勇敢地在?地狱?采回了一大把铃兰花的故事。

2、提示:第一部分(1—4):写?地狱?的环境,自己从小就对它充满恐惧;第二部分(5—22):写?我?第一次被派到?地狱?去放牧;第三部分(23—36):写?我?第二次独自去?地狱?为母亲采摘铃兰花。

苏教版语文选修《现代散文选读》《难以忘怀事》看社戏同步练习

苏教版语文选修《现代散文选读》《难以忘却的事》看社戏同步练习一、选择题1. 以下词语中,加线字的注音全都正确的一组是( )A. 星崽(zǎi)旋(xuán)即疙(ɡǎ)瘩寒碜(chen) 俚(lǐ)俗抖嗦(suō)B. 商贾(ɡǔ)蹊跷(qīqiāo)裙衩(chǎ)心悸(jì)发怵(chù)恁(nèn)小C. 弦钹(bó)暗忖(cǔn)瑕疵(zī)不囿(yòu)小觑(qù)蔫(niān)垮D. 鄙(bí)邑咂(zá)摸簪(zàn)子发髻(jì) 粗拙(zào)伪(wěi)造E. 胭脂(yānzhi)喷嚏(ti) 崎岖(kē)蓦(mù)地戏瘾(yn)倜傥(tìtǎnɡ)2. 以下词语中,没有错别字的一句是( )A . 及至后到达了河南,特别是搬到乡村后,因为日复一日地听,高音喇叭日出夜伏地薰炙,竟也就听顺了,入门了,感觉出它的好,它的土、俗之神韵了。

B. 我们赶到时,已经是锣鼓暄天,观者如墙,开戏有一会儿了。

C. 但是那武丑的翻筋斗,却每令我心悸发怵。

D. 他们所有的审美情味审美热枕都集中在戏情上喧闹上,集中在花花绿绿的行头和唱文工武上。

挨次填入下边句子中横的关,适合的一是()①可小了胡乱套,它________是豫的一大特色,________是逢迎自己的“衣食父亲母亲”——掏民腰包的重要要素之一。

________,我不是每全都看完并下,________我必定看到并住了一些什么⋯⋯目前,已经是寒凝雪的深冬了,我的心还是的、的,都是。

A .不只并且然但B.不因所以C .不只并且只管D.不然但4.以下各句中,加的成使用不适合的一句是()A.种寒地挂着“村陋”相儿,着郁俚俗味儿的“社”,在某些城里人的眼中,是“野”,是不登大雅之堂的末流。

B. 我自己未浅陋到此横眉冷、不论不的地步,但一开始豫,种土掉牙的土梆子,也是不好心的。

苏教版高中语文选修(现代散文阅读)检测-第二单元 难以忘怀的故事送考 Word版含解析.doc

送考本课话题——关爱儿童朗读——课文中的名段“谁取的”,“谁不取”,一一从先生的嘴唇上判决下来。

他的每一句话好像一个霹雳,我几乎想包耳朵。

受到这霹雳的人有的脸色惨白了,有的脸色通红了,有的茫然若失了,有的手足无措了,有的哭了,但没有笑的人。

结果是不取的一半,取的一半。

我抽了一口大气,开始想法子来安慰哭的人,我胡乱造出些话来把学校骂了一顿,说它办得怎样不好,所以不取并不可惜。

不期说过之后,哭的人果然笑了,而满足的人似乎有些怀疑了。

我在心中暗笑,孩子们的心,原来是这么脆弱的啊!教他们吃这种霹雳,真是残酷!点评:真切率真的语言、极尽传神的心理描写,“拉家常”式的自然话语,都在不经意中展示着纯真的童心世界。

表现了善良仁慈的丰子恺对纯洁无邪的童真的赞美和对儿童世界的热爱和向往。

链接——生活中的素材2015年12月13日,“星星点灯——关爱留守儿童公益计划”音乐支教上海站完美收官,郑智化携“好声音”刘悦现身助阵,为支教志愿者献上了一场精彩的演出。

歌手郑智化早期以《星星点灯》、《水手》等歌曲红遍大街小巷。

采访中,郑智化自称是个好爸爸,不会让女儿孤单,“我女儿是幸运的,我结婚之后生了这个女儿,我曾经为了她整整一年没有接任何的活动,我比妈妈还像妈妈,因为我知道小孩的成长就是你错过了就再也不会有了。

”他还呼吁:“希望更多的人愿意付出,为留守家庭做一些事,让他们感觉到更多的温暖!”“星星计划”旨在关爱和帮助留守儿童的教育和心理健康,创造性地采用儿童音乐支教形式,用音乐来撒播爱的种子。

此前已有11队明星艺人带队前往各地开展了音乐支教的活动。

背诵——相关名言警句——鲁迅2.每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。

——苏霍姆林斯基3.我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。

——陶行知4.要尊重儿童,不要急于对他做出或好或坏的评判。

——卢梭5.儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

苏教版语文选修《现代散文选读》《铃兰花》同步练习一、选择题1.下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一组是()A.赎.罪/渎.职犬吠./肺.腑和.面/曲高和.寡B.啜.泣/辍.笔对峙./稚.嫩揣度./度.德量力C.纤.细/阡.陌彤.云/憧.憬抹.布/转弯抹.角D.烙.印/落.枕蓓.蕾/胚.芽商贾./余勇可贾.答案:C解析:【分析】C项,xiān/qiān,tónɡ/chōnɡ,mā/mò。

A项,shú/dú,fèi,huó/hè;B项,chu ò,zhì,duó;D项,lào,bèi/pēi,ɡǔ。

【点评】此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。

要求学生平时对字形相近,字音相近、或者两者兼有的字,以及多音字的每种读音,要明确区分、准确记忆。

2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()林丹获得华侨大学硕士文凭之所以受到些许质疑,应与他现役运动员训练比赛太过繁忙、无法按时到学校上课有关。

林丹的论文《羽毛球世界战略论》听上去绝对不同凡响,若他写作论文的过程也如邓亚萍般艰辛与精彩,不仅人们对他的怀疑将涣然冰释,而且他还将成为另一个既是世界顶级运动员,又获得高等教育硕果的楷模。

A.质疑B.不同凡响C.涣然冰释D.楷模答案:C解析:【分析】C项,涣然冰释:形容(相互间)嫌隙、疑虑、误会等完全消除。

A项,质疑:提出疑问。

B项,不同凡响:形容事物(多指文艺作品)不平凡。

D项,楷模:榜样,模范。

【点评】此题考查学生对平时容易弄错的常用成语的辨析掌握情况。

要求学生平时对这些成语的意思进行准确记忆,并区分与之意思相近的成语的意思,多进行相关地练习。

3.下列各句中,没有语病的一项是()A.这部青春片带有鲜明的时代印记,表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事,具有极强的感染力,深深地打动了观众。

B.瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”,这一成果有助于未来的癌症防治,但距离相应的药物的问世还需要很多年的深入研究。

C.近年来,我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动,促进了汉语国际传播,在世界主要国家和城市越来越受欢迎。

D.作为“第三次工业革命重要标志之一”的3D打印技术,目前被多国艺术家用于复杂的中小型雕塑作品创作和按原比例缩小的概念模型制作。

答案:D解析:【分析】A项,搭配不当,“表现”与“故事”不能搭配。

B项,句式杂糅,应去掉“距离”或“的深入研究”。

C项,暗换主语,应在“促进了”前面加上“这些活动”。

【点评】此题考查学生对句子经常出现的语病的分析辨别能力。

要求学生平时教材中提供的成分残缺、词序不当、搭配不当以及表意不明四大类型的语病准确掌握,还要掌握其中一些小的分类。

另外,平时多读优秀作品,培养语感,提高做题能力。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()幸福是什么?,。

,,。

一旦人的精神需要、情感诉求和心理期待无法获得充分满足和应有尊重,幸福的天平就会在失衡中倒向失望、叹息和迷茫、无助的另一端。

①唯其如此,幸福才会不经意间来敲门②它是实践付出和心理满足的和谐一致③幸福固然包含着物质层面的拥有和满足④所以,幸福也可以狭义地理解为人的精神寄托、心灵安顿与人格实现⑤但更多指涉精神层面的感受⑥是健康、情感、财富和理想等生活要素的一种和谐共振状态A.③⑥⑤④②①B.③⑤⑥②④①C.②⑥③⑤①④D.②⑥①③⑤④答案:D解析:【分析】②⑥①总说“幸福是什么”,其中①是对②⑥的小结;③⑤④是一个多重复句,④句与后面的文字衔接紧密。

【点评】此题考查学生正确排列句子顺序的能力。

要求学生平时多读好书,多做相关的练习题。

另外,要注意题干中某些句子中的内在联系,以及出现的提示性的词语。

5.下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一组是()A.辍.学/阔绰.纯粹./猝.然地壳./脑壳.B.伺.候/整饬.拘泥./忸怩.拗.断/执拗.C.悭.吝/纤.维炮.制/庖.厨偏裨./裨.益D.缉.拿/汲.取狙.击/诅.咒屏.气/屏.除答案:B解析:【分析】B项,cì/chì,nì/ní,ǎo/niù;A项,chuò,cuì/cù,qiào/ké;C项,qiān/xiān,páo,pí/bì;D项,jī/jí,jū/zǔ,bǐnɡ。

【点评】此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。

要求学生平时对字形相近,字音相近、或者两者兼有的字,以及多音字的每种读音,要明确区分、准确记忆。

6.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()这家曾在1993年被《纽约时报》评为世界十大餐厅之一的名店,是今天硕果仅存的不接受预约定位的名店,上自达官贵人(哪怕是总统),下至贩夫走卒,要吃小笼包,都得一视同仁,乖乖排队,这也是台湾民主发展至今天,人人平等的一个写照。

A.硕果仅存B.定位C.贩夫走卒D.写照答案:B解析:【分析】C B项,定位:用仪器对物体所在的位置进行测量;经测量后确定的位置;把事物放在适当的地位并做出某种评价。

应为“订位”。

订位:预订座位。

A项,硕果仅存:经过淘汰,留存下的稀少可贵的人或物。

C项,贩夫走卒:旧时指小贩和差役;泛指旧社会里社会地位低下的人。

D项,写照:画人物的形象;对事物的描写刻画。

【点评】此题考查学生对平时容易弄错的常用成语的辨析掌握情况。

要求学生平时对这些成语的意思进行准确记忆,并区分与之意思相近的成语的意思,多进行相关地练习。

7.下列各句中,没有语病的一项是()A.夜幕降临,马德里灯光璀璨,全城200多家书店、图书馆、文化单位和40多位文艺工作者共同参加了这场盛典。

这个夜晚,成为名副其实的“读书之夜”。

B.有关部门习惯于将周末双休日与节假日“挪”在一起“凑”出小长假。

节假日“扎堆儿”放假,往往导致“扎堆儿”出游,公众出游的质量难以保障。

C.我们可以从这次对李章洙赛后的采访中反映两个问题:一是球队的竞技状态很重要;二是只要拥有必胜的信念,也能以弱胜强。

D.在欧美一些国家,孩子们在教官的指挥下,顶着漫天冰雪进行裸跑,我们的近邻日本甚至将训练的残酷当作学校的一种常态教育。

答案:B解析:【分析】A项,不合逻辑,“书店、图书馆”也属于“文化单位”,三者不能并列,应改为“书店、图书馆及其他文化单位”。

C项,搭配不当,可以把“反映”改为“看出”或“发现”。

D项,语序不当,“训练的残酷”应该是“残酷的训练”。

【点评】此题考查学生对句子经常出现的语病的分析辨别能力。

要求学生平时教材中提供的成分残缺、词序不当、搭配不当以及表意不明四大类型的语病准确掌握,还要掌握其中一些小的分类。

另外,平时多读优秀作品,培养语感,提高做题能力。

8.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()令科学家感到担忧的是,凡·高、塞尚和其他画家的数十幅名作可能因为博物馆和画廊的LED灯光而存在遭受不可逆转的破坏的风险。

,。

,。

,。

①但最新的研究发现,受到凡·高和塞尚等画家追捧的黄色颜料有一大弊端②黄色颜料中富含的铬酸铅在灯光照射下易变色③长期以来,LED灯被视为保护这些画作的最理想方式④也提醒博物馆应认真对待基于LED灯的照明系统可能产生的影响⑤因为这种灯能够避免自然光和其他灯光对画作造成破坏⑥这一研究发现,让绘画作品保护者陷入深深忧虑之中A.①②⑥④③⑤B.③⑤⑥②④①C.①②③⑤⑥④D.③⑤①②⑥④答案:D解析:【分析】观察所给的六句话可知,③句和⑤句都在讲LED灯光,与横线前内容关系密切,应放在最前面;①句是转折,应排在⑤句后面;②句是①句的原因,应紧承其后;⑥句和④句承接“最新的研究”,应放在最后,故答案选D项。

【点评】此题考查学生正确排列句子顺序的能力。

要求学生平时多读好书,多做相关的练习题。

另外,要注意题干中某些句子中的内在联系,以及出现的提示性的词语。

9.下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是()A.孩子的早期发展在很大程度上取决于家庭教育,如果教育方法不得当,家长即使披肝沥胆....,也难有所收获,甚至会事与愿违。

B.五部委联合清理整治公路乱收费现象遭到阻碍,被曝光的收费站依旧我行我素....,该收的一分不少,该拿的一样不落。

C.对于农民工个体而言,守着妻儿在家务工挣钱过日子,这样的团圆对解决留守儿童问题是雪中送炭....。

D.航天员在天宫一号中生活和工作数日,为将来在永久性空间站内工作未雨绸缪....,中国希望成为继美国和俄罗斯之后第三个将空间站送入轨道的国家。

答案:B解析:【分析】A项,披肝沥胆:比喻开诚相见,也形容极尽忠诚。

不合语境。

B项,我行我素:意为不管别人怎么说,我还是照我本来的一套去做。

C项,雪中送炭:比喻在别人急需的时候给予帮助。

不合语境。

D项,未雨绸缪:比喻事先做好准备。

不合语境,语境中只有做准备的意思,并不强调事故或灾害尚未发生前采取预防措施。

【点评】此题考查学生对平时容易弄错的常用成语的辨析掌握情况。

要求学生平时对这些成语的意思进行准确记忆,并区分与之意思相近的成语的意思,多进行相关地练习。

10.下列句子中,没有语病的一项是()A.2011年,中国城镇人口首次超过农村,这标志着中国数千年来以农村人口为主的城乡人口结构发生了历史性的逆转,也意味着人们生活质量、消费水平以及价值观念都有了较大的提高。

B.业内人士指出,尽管今年2月份楼市微露回暖迹象,但全国房地产市场整体来说依然处于冬季,在国家调控政策的持续作用下,仍会继续下降。

C.据国外媒体报道,最近人类的宇航员和机器人宇航员首次在太空实现了历史性的第一次握手,这是一个标志性的事件。

D.很多人就餐时选择洋快餐,是因为洋快餐具有相对严格的质量监控体系和多年积淀的品牌信誉,但是今年中央电视台“3·15”晚会,却对麦当劳的食品质量问题进行了曝光,可见,洋快餐并不一定安全。

答案:D解析:【分析】A项,“价值观念”和“提高”不搭配,“生活质量”和“消费水平”概念交叉不能并列。

B项,成分残缺,在“仍会继续下降”前添加“房价”。

C项,“首次”与“第一次”重复。

【点评】此题考查学生对句子经常出现的语病的分析辨别能力。

要求学生平时教材中提供的成分残缺、词序不当、搭配不当以及表意不明四大类型的语病准确掌握,还要掌握其中一些小的分类。

另外,平时多读优秀作品,培养语感,提高做题能力。

11.下面语段中画线的成语,使用不恰当的一项是()静默了半年多的姚明面对大庭广众宣布:告别NBA。

这让习惯了在周六或周日的清晨早早起床,守候火箭队比赛的球迷们怅然若失。

相关文档
最新文档