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2018信息技术工作计划
2018-2019上学期信息技术工作计划
新学期开始，信息技术工作预计开展工作如下：
一、信息技术常规工作
1、开学伊始，要针对学校所有的信息化设备进行排查检测，发现
问题马上解决，保障教育教学活动的顺利开展。
2、准备2019年第十八届中小学电脑作品竞赛
3、配合上级领导部门，传达实施上级领导布置的工作。
4、继续听课录课，积累素材
5、准备教师培训和学生培训相关的资料和材料。
6、积极协助各部门开展好学校的整体工作。
二、信息技术教育培训工作
（1）众人拾材火焰高，教师推荐好用的app教育教学软件。
（2）进行微课制作的中级培训
三、学生信息技术能力及相关培训
1、继续利用课堂授课的同时引导学生增强学生课堂有效利用网络资
源意识，提高学生搜集处理信息能力。
2、注意培养学生使用开发现代媒体技术水平，适当开展高年级学生
学习课件制作、交流展示活动。
3、本学期初步拟定组建机器人编程兴趣小组
四、具体安排
九月份教师培训感受互联网+时代移动终端带来的教育教学的便捷 App推荐交流会
学生培训机器人编程兴趣小组活动
十月份教师培训感受互联网+时代移动终端带来的教育教学的便捷 App推荐交流会
学生培训机器人兴编程趣小组活动
十一月份教师培训感受互联网+时代移动终端带来的教育教学的便捷
微课制作中级培训
学生培训机器人编程兴趣小组活动
十二月份教师培训感受互联网+时代移动终端带来的教育教学的便捷
微课制作中级培训
学生培训机器人编程兴趣小组活动。
信息技术教育工作计划
信息技术教育工作计划信息技术教育工作计划随着计算机技术的发展，计算机的应用越来越广泛，为了使学生为将来继续学习计算机知识打好基础，特制定教学计划。
下面是小编为你整理的信息技术教育工作计划，希望能帮助到您。
信息技术教育工作计划1一、指导思想信息技术学科教学要以信息技术课程标准、考试说明和教材为依据开展。
信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础必工具课程，教学应始终把如何提升初中学生的信息素养作为根本性的教学原则，使学生在不断的实践中，实现技术素养与文化素养的双重建构，信息技术课程教师的教学应在此基础上，完成上级有关部门和学校下达的各项要求。
二、学生基本情况分析初二级学生学生计算机基础参差不齐，通过初一一年的学习，该问题有所缓解。
但是随着插班生的增加，每个班近60人，每个计算机机房不足60台电脑，为避免有学生无计算机可用，每节课课前教师都要检查调试好每台计算机，增加了上课难度。
三、教学目标1、树立学生学习信息技术信心，激发学生学习兴趣。
2、加强计算机基础知识教学，为学习新知识打下基础。
3、根据新课标精神，加强研究性学习，培养学生对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力；对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；培养学生创新精神和探究能力。
4、教学中培养学生遵守相关伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。
四、教学具体措施1、注重基础知识，计算机的基础知识操作教师要精讲到位，让学生适当训练，树立学生学习信息技术的信心。
2、进一步引导学生正确的学习方向，激发他们对计算机技术这一新兴科学的学习兴趣，让其学有所得，学有所乐，拓宽其在计算机世界和互联网时代的视野，适应现代社会的需求。
3、以学生实际操作为主线，多练，多操作才能提高。
每堂课基本的组织形式是：提出研究课题、讲解简单思路、生实践、知识总结，每次总结可以放在课前，总结上一次课的知识，每次讲课的时间控制在10分钟以内，留出30分钟让学生上机实践，充分保证学生的动手时间。
【2018最新】下学期信息技术教学工作计划范文-实用word文档 (2页)
【2018最新】下学期信息技术教学工作计划范文-实用word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==下学期信息技术教学工作计划范文一、指导思想：本人坚持以教学大纲为指导，让学生初步掌握计算机的基础知识，掌握基本的windows操作技能。
进一步了解计算机的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。
从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。
培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。
二、教学条件分析：学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高；2、学生的计算机基础知识掌握不够牢，搜集各种信息的能力较差；3、学生运用电脑的能力较差；4、部分学生上机行为不够规范；5、有些学生键盘操作不熟练，仍存在用一只手操作键盘现象。
三、教学任务目标：在教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要的指导下，在学校的领导下，根据《小学信息技术知识要点》开展信息技术教育教学活动，规范信息技术课，加强对学生的考核和评价，提高教育、教学质量。
复习巩固电脑绘图技术，掌握画图的基本技巧。
2、进一步中文输入法，能利用中文输入法完成一些简单和功能，能为自己所用。
3．对文件系统有一个基本的认识，会正确保存自己的文件，并能再次找到。
4、进一步使学生了解电脑的基本构造,熟练开机和关机,及进行相关的操作。
5、初步学习网络知识，能从网上找到自己需要的知识。
6、培养学生对学习信息技术课的兴趣,为振兴我国的计算机事业而树立远大理想.7、培养学生的动手实践操作能力,能够较熟练的掌握对计算机操作的基础操作能力.8、培养学生主动学习和自学能力,培养学生正确的学习信息技术的方法。
四、教学方法措施：针对教材的特点，明确学习目标，巩固与提高课堂所学。
2、对起点不同的学生要注意分类施教，要让基础好的学生学得一技之长，底子薄的学生打好基础。
信息技术教育教学工作计划（二篇）
信息技术教育教学工作计划第一部分：教学目标与内容设计1. 教学目标:- 培养学生掌握信息技术的基本理论知识和实际操作能力- 培养学生的创新思维和问题解决能力- 培养学生的团队合作和沟通能力- 培养学生的信息素养和信息安全意识2. 教学内容设计:- 信息技术的基本概念和原理- 计算机硬件和软件的基本知识- 网络技术与应用- 数据库技术与应用- 编程语言和开发工具的使用- 信息安全和网络攻防知识- 信息技术与社会发展的关系第二部分：教学方法与手段1. 教学方法:- 讲授与示范：通过讲授基本概念、原理和操作过程，帮助学生理解和掌握知识和技能- 实践与演练：通过实际操作和练习，培养学生实际应用知识和解决问题的能力- 项目与团队合作：通过项目驱动的方式，培养学生的团队合作和沟通能力- 讨论与分享：通过课堂讨论和经验分享，促进学生的思维交流和学习互动2. 教学手段:- 多媒体教学：利用多媒体技术展示和演示信息技术的应用场景和实践案例- 实验与实习：设置实验室和实践环境，提供学生进行实际操作和实习的机会- 项目与竞赛：组织学生参加项目和竞赛活动，促进学生的实践能力和创新思维- 网络学习资源：利用网络平台和资源，提供在线学习和交流的机会第三部分：教学管理与评估1. 教学管理:- 设立时间表和教学计划，明确教学内容和任务- 组织教师培训和教研活动，提高教师的教学水平和能力- 设置课堂规则和纪律，保障教学秩序和学生安全- 学生评价和反馈机制，及时了解学生的学习情况和需求- 教材和资源管理，更新和优化教学内容和教学工具2. 教学评估:- 设计考试和作业，检验学生对知识和技能的掌握程度- 评估实践项目的完成情况和质量，了解学生的实践能力和实际应用水平- 通过课堂讨论和互动，评估学生的思维能力和表达能力- 学生自评和互评机制，促进学生的自主学习和合作学习能力- 教学反思和改进，及时调整和优化教学策略和方法第四部分：教学资源与环境建设1. 教学资源:- 根据教学计划和方案，选用教材和教辅资源- 配置实验室和设备，提供学生进行实际操作和实习的环境- 整理和更新网络学习资源，提供学生在线学习和交流的平台2. 环境建设:- 改善实验室和教室的硬件设施，提升学习和教学环境的舒适度- 加强网络和系统安全管理，保障学生和教师的信息安全和数据安全- 提供学生和教师的学习和工作空间，促进学习和交流的便利性结语：信息技术教育教学工作计划的设计需要充分考虑教学目标、内容设计、教学方法与手段、教学管理与评估、教学资源与环境建设等方面的要求。
信息技术教育工作计划
千里之行，始于足下。
信息技术教育工作计划信息技术教育工作计划一、背景和目标随着信息技术的迅猛发展，互联网、人工智能、大数据等新兴技术在各行各业中的应用越来越广泛，对人才的需求也越来越大。
为了培养合格的信息技术人才，我们制定了下面的信息技术教育工作计划。
本计划的主要目标是：1. 提高学生的信息技术素养和应用能力。
2. 培养学生的创新思维和问题解决能力。
3. 培养学生的团队合作和沟通能力。
4. 培养学生的信息伦理和安全意识。
二、工作内容和措施为了实现上述目标，我们将采取以下几种方式来进行信息技术教育。
1. 课程设置和教学方法的改革。
a) 将信息技术纳入学校的基础教育课程体系中，并加强与其他学科的跨学科融合。
b) 采用多媒体、网络和实践教学相结合的教学方法，注重培养学生的实际操作能力。
c) 加强教师的专业培训，提高信息技术教学水平。
2. 提供多样化的学习资源和活动。
a) 建设和完善信息技术实验室，为学生提供实践锻炼的场所。
b) 开设信息技术俱乐部、讲座和研讨会等活动，加强学生的实践交流和学习动力。
c) 引进优质的教育软件和网络课程，丰富学生的学习资源。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
3.开展竞赛和项目实践活动。
a) 组织学生参加省、市和国家级的信息技术竞赛，提高学生的综合素质和竞争能力。
b) 开展信息技术创新项目实践活动，培养学生的创新思维和问题解决能力。
c) 鼓励学生参与社区服务项目，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
4. 加强与企业和社会资源的合作。
a) 与相关企业合作，开展学生实习和就业指导活动，增强学生的职业素养和实践能力。
b) 与社会组织合作，举办职业技能培训和就业招聘活动，促进学生就业和社会对接。
c) 与家长和社区形成良好的合作关系，提供家长教育和信息技术培训服务。
三、评估和反馈机制为了及时了解工作的进展和效果，我们将建立以下评估和反馈机制。
1. 定期组织教师评估会议，对工作进行总结和反思，总结成功经验和存在问题。
2018年教育信息化工作计划优秀范文
2018年教育信息化工作计划优秀范文2018年教育信息化工作计划优秀范文深入实践“ ___”重要思想，全面落实科学的教育发展观；以提高课堂教学效益为突破口，切实提高学校的教学质量；以推进贯彻课改理念、实施新课程为突破口；以加强信息技术管理和应用为重点，进一步加大信息技术工作的力度，努力提高全校的信息技术水平。
（一）网工程建设1.实施改造校园网工程，高标准建设校园网络系统，进一步完善校园网结构，发挥网络为教育教学服务的功能，为教育教学应用构建网络平台。
2.完善学校内网功能，完全实现校务公告、办公自动化。
（二）加强学校园网管理采取切实可行的措施，加强对校园网的管理，制订网络管理规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络、畅通。
1.组织领导。
成立学校教育信息化工作领导小组。
2.常规管理。
不断研究各种管理技术，加大考核力度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好地服务于全校的教育教学工作。
既要保证网络安全畅通，又要杜绝教师在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象。
深入研究网络应用问题，充分发挥网络的'作用，提高教育教学质量。
3.病毒防治。
加大对学校的管理力度，从制度上进行约束，减少病毒的传播。
凡新安装系统的计算机必须先安装杀毒软件，并打好相关补丁后才能接入网络，从根本上解决网络病毒问题，保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象的发生。
（三）充分发挥网络的使用效益树立建网是为教育教学服务的思想，加强学校网站的建设和管理工作力度，进一步完善网页建设，改进和提高教育网站的服务质量，更好地为教育教学、教育科研、教学管理服务。
1.继续加强学校网站建设，进一步完善网站布局和内容，使其服务于教学，服务于德育，服务于管理；服务于学生，服务于教师，服务于社会。
力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一、内容丰富。
2.教师个人主页建设。
组织指导建设好一批具有特色的教育教学专题网站、资源网站；通过建设教师网站（教学 ___）和学校网站等社区性服务网站或栏目，吸引学生、教师主动参与；在确保信息安全的前提下，充分发挥bbs 等交互性栏目的积极作用。
信息技术教育工作计划
信息技术教育工作计划一、目标1. 提高学生的信息技术水平，使其能够熟练应用各种信息技术工具和软件；2. 培养学生的信息素养，使其能够有效地获取、评估和应用信息；3. 培养学生的创新思维和问题解决能力，使其能够利用信息技术解决实际问题；4. 培养学生的合作意识和团队精神，使其能够在团队合作中发挥自己的优势。
二、实施步骤1. 制定课程计划：根据学生的年级和学习需求，制定不同层次的信息技术课程计划，包括课程目标、教学内容、教学方法和评价方式等。
2. 教学资源准备：提供适合学生学习的信息技术教材和教辅资源，包括电子教材、教学软件、网络资源等。
3. 教师培训：组织教师参加信息技术教育培训课程，提高教师的信息技术水平和教学能力。
4. 教学实施：教师按照课程计划进行教学，通过讲解、示范和实践等方式，引导学生掌握信息技术的基本知识和技能。
5. 实践活动：组织学生参加信息技术实践活动，如编程比赛、信息技术作品展览等，培养学生的创新思维和问题解决能力。
6. 考核评价：制定科学有效的考核评价体系，对学生的信息技术水平进行评估，及时反馈学生的学习情况。
7. 课后辅导：提供课后辅导服务，帮助学生解决学习中遇到的问题，激发学生学习兴趣。
8. 教育研究：开展信息技术教育的教育研究，积累经验和改进教学方法，不断提高教育质量。
三、预期成果1. 学生信息技术水平明显提高，能够熟练应用各种信息技术工具和软件；2. 学生信息素养提高，能够有效地获取、评估和应用信息；3. 学生创新思维和问题解决能力提升，能够利用信息技术解决实际问题；4. 学生合作意识和团队精神增强，能够在团队合作中发挥自己的优势；5. 信息技术教育水平得到提高，教育质量不断提升。
学校2017-2018下学期信息技术教学工作计划
2018-2019下学期信息技术教学工作计划一、指导思想以邓小平同志“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实全国基础教育课程改革纲要》和《中小学信息技术课程指导纲要》的有关精神，以培养学生学习兴趣、掌握信息技能、改善学习方式、提高信息素养为工作思路，努力提高信息技术学科的教育教学质量，提高学生信息技术素养。
二、工作目标1、积极创设学校信息技术教育氛围，努力培育学校信息技术特色，为创建信息技术示范学校打好基础。
2、加强多媒体网络培训，提高教师信息技术水平，逐步实现办公现代化，教学网络化。
3、筹建学校网站，充分发挥信息的宣传作用，树立学校的形象，提高学校的知名度。
三、主要工作1、管理工作本学期，我们将进一步完善和加强管理工作，做到分工具体，职责明确，服务到位。
⑴专人负责师资培训工作，把教师信息技术培训工作计划抓紧抓好。
⑵专人负责信息技术特长学生培养工作，把特长学生培养与学生信息技术教育课程有机地结合起来，保证培养时间和质量，努力为创办信息技术教育实验学校营造良好的内部氛围和生源基础。
⑶专人负责处理工作，调集相关设备和人员，为广大师生的资料处理工作提供优质服务。
⑷专人负责校园网建设的技术监督和管理工作，跟紧跟好，切实保证工程进度和质量。
⑸完善多媒体教室、网络教室、计算机使用、电教设备的使用和借用制度。
规范学生、教师对计算机的操作，保证学校网络健康、正常运行并充分发挥作用⑹本学期我们还将制定《信息技术工作人员岗位职责》、《教师信息技术培训考核办法》、《校园网IP地址分配管理表》等规章制度。
2、信息技术的建设和维护工作（1）信息资源的建设本学期将本着科学投入、重点投入、效益投入的原则，设计出既要讲究实用、实效，又要把握发展需要适度超前的方案，使我校的校园网发挥出最好的效益。
继续利用宽带网，搜集和整理与教学有关的资料。
不断充实学校内部网站的内容，逐步启用学校网站的网上考试和评价、网上答疑、网上备课和教学等功能模块。
2018——2019信息技术教学工作计划(完整资料)
2018——2019学年度第一学期信息技术工作计划兴仁县百德镇百屯小学新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新气象，为了搞好本学期的工作，特选定本学期的教学工作计划如下：一、指导思想：在新的学期里，本人将以强烈的事业心我责任感投入工作，遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。
热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，认真备课上课，认真辅导学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
骊学生灭种要求，耐心教导，不讽刺、近期、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
二、教学工作：在这个学期里我将积极从提高课堂教学效益的各个地区侧面探讨提高课堂教学效益的因素，思考提高教学效益的方式方法，让自己在学习与思考中有所提高。
在日常工作工作中积极学习翻阅有关资料，对教育理论；四抽式教学的教学方法，学法指导等提高自己的认识。
对学生智力和非智力因素，等进行了再认识，提高用理念来指导实践的能力，积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重点和难点，平时备好课，上好课，向40分钟要质量，坚持周前备课，努力做到备教材、备学生、备教法学法，从知识能力两个方面精心设计教案，并积极地使用各种教学媒体，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面力争课堂解决问题，在教学中扔关键，突重点，排疑点，讲求教法渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展，课堂教学上语言准确简洁、突出重点，突破难点，精读多练，充分发挥教师的指导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。
三、教研与学习。
新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去，在工作中一定要做到不迟到，不早退，听从领导分配，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相帮助、互相关心、互相爱护。
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二、认真开展教研活动。
严格围绕我校“学习、实践、反思、写作” 的教科研主题，积极参加教研室组织的各项教研活动，特别是联片教研和中心备课组活动，配合区教研室开展网上教研活动，加强信息技术教师个人的博客管理。
经常保持与校外的沟通和联络，解决教学中存在的问题，提升教学研究的水平。
组织全组教师参加信息技术学科的新教材培训、区市级优质课、校本课程的展示、综合实践活动课优质课等，在活动中学习借鉴全区各校优秀教师的经验，提高自身教学能力。
并做好相关资料的整理和积累。
三、加强常规管理，严格要求以大纲为依据，结合学生的实际情况，制定出切实可行的信息技术教学计划。
规范本组教师的教案书写、反馈、导言、板书设计等环节，使教案充分的为教学服务，提前备课，提前设计，严谨教育教学。
四、加大本组教师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的多媒体软件应用技能，为学校制作多媒体宣传片和教师的课程设计以及学生第二课堂辅导服务，同时也提高本组教师的业务水平。
五、进一步完善学校校园网建设，加强校园网站的维护与更新，使网站成为我校特色教育的宣传窗口，成为学校管理的平台。
继续丰富学校教育教学信息资源库，为广大教师开展信息技术教学提供资源保障。
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信息技术教育工作计划
21世纪人类将进入以计算机信息处理技术为先导的信息社会，
为迎接时代挑战，1999年国务院批准转发了教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》，这是我国跨世纪教育改革和发展的蓝图，它的实施将大大深化我国的教育改革，加速我国的教育现代化。
作为身处这一改革过程中的教师，我们面临着两个问题：如何提高自身素质来适应现代教育的需要？如何培养学生对计算机的兴趣和意识，帮助他们掌握计算机基础知识和基本操作技能？根据以上这两个问题，我就学校这一学期信息技术教育方面的工作做如下安排：一、充分利用学校先进的教育条件，切实抓好学科教学工作。
1、认真上好每一节课，做到课前有准备、课时有作业、课后有反思。
2、对照电教课题，向本工作组成员推荐3~4篇可学习、借鉴的文章，并附体会。
3、每月开展教研活动，活动小型多样，针对性强，注重实效。
每次活动做好书面记载，活动后有总结。
初步计划如下：九月份：小组讨论“如何抓好各年级学生的计算机教学？”十月份：交流自己在课后学习或研究本学科教学时的心得、体会。
十一月份：教师互相听课，共同改进教学方法。
十二月份：教师总结一学期的教学得与失，共同创新下学期的工作。
（要求完成本学科论文一篇。
）4、做好专用教室的使用记载和卫生工作。
5、加强校园网络其它电教设备的维护，随时确保教师电脑、学校机房，新苗电视台及阶梯教室电教设备的正常使用。
6、做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。
二、为激发学生学习计算机的兴趣，培养其运用计算机的能力，组织开展各项活动。
1、开展以学生为主的校级竞赛活动。
十月下旬：开展四年级学生的打字比赛。
目的是培养学生学习的积极性，同时通过集中训练使学生进一步掌握对Word的运用。
十二月下旬：开展六年级学生幻灯片制作的比赛。
通过比赛不仅能让学生熟练运用PowerPoint这一软件，还能培养学生课后自主学习的能力。
（活动的具体方案会在比赛那个月的月初通知。
）2、开展学生作品展览活动。
平时，任课教师做好。