小学六年级语文综合复习判断题

合集下载

小学六年级下册语文修辞手法判断的专题训练及答案

精心整理小学六年级下册语文修辞手法判断的专题训练及答案1、日初出大如车盖，及日中大如盘盂。

（比喻）2、孰为汝多知乎？（反问）3、为是其智弗若与？曰：非然也。

（设问）20、密西西比河也在为他流泪。

（拟人）21、天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚。

（拟人）22、忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。

（比喻）23、广场上人山人海。

（夸张）24、地球是人类的母亲，生命的摇篮。

（比喻）25、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

（对比）26、我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

（排比）27、有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各型各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。

（排比）28、到年底，蒜泡得色入翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

（比喻）29、在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（反问）30、天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

（拟人）31、像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

（比喻）32、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

（排比）33、欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

（设问）45、谁言寸草心，报得三春晖。

（反问、比喻）46、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。

（拟人）47、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（反问）48、天空的星星快活的眨着眼睛。

（拟人）49、大虫吼一声，如同半天起了一个霹雳，震得山冈也动了。

（夸张）50、大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。

（比喻）51、这难道是我的错吗？（反问）52、鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。

（设问）53、在半空中看长江，简直是一条白绸缎。

（比喻）63、我对老师的勇敢怎能不从心底里感到无限的敬佩？（反问）64、本子同根生，相煎何太急？（反问）65、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

语文小学六年级小升初复习综合试题测试题(附答案解析)

语文小学六年级小升初复习综合试题测试题（附答案解析）读拼音，写词语，要求书写正确、规范、端正。

xián yílǚ túfáng ài( )( )( )zhòu rán pái huáiáo zhōu( )( )( )下列句中加点字的读音不正确的一项是（）A．他一手拿着布，一手攥．（zuàn）着钱，慢慢地转过身子。

B．我这张笨拙．（zhuó）的嘴，想到的话也说不出来。

C．我们应该本着“惩．（chéng）前毖后，治病救人”的态度开展批评与自我批评。

D．他勉强．（qiǎng）从座位上站了起来。

下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．家具蜂拥合盘托出轻歌曼舞B．安洋讴歌和颜悦色首屈一指C．伎俩凋敝计日程功墨守陈规D．照像经典直截了当忧柔寡断下列句子中修辞判断错误的一组是（）A．我怎么敢跟都督开玩笑？（反问句）B．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

（排比句）C．梅花愈是寒冷，开得愈是有精神。

（拟人）D．火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。

（设问句）下列语句没有语病的一句是（）A．学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。

B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。

C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。

D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。

下列句子中破折号的用法判断有误的一项是（）A．至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。

（表示解释说明）B．假如我有这么一个——“那可就省心了。

”（表示意思的递进）C．于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。

（表示声音的延长）D．小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出现——她知道，随着清晨的第一缕阳光，自己就会死去。

（表示意思的转折）请选出全是《水浒传》中的人物故事的一项（）A．三英战吕布辕门射戟B．煮酒论英雄挥泪斩马谡C．温酒斩华雄刮骨疗伤D．大闹五台山拳打镇关西将“那么，忙了停一停，累了歇一歇”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是（）生活在日新月异的时代，忙与累也许是无法避免的。

小学语文六年级小升初复习综合试题(含答案解析)

小学语文六年级小升初复习综合试题（含答案解析）书写展示（要求：正确美观、行款整齐）苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

——《淮南子》________________________下面加点字读音不正确的一项是（）A．犬．牙（quǎn）凹．陷（āo）机杼．（zhòu）初旬．（xún）B．蝈．蝈（ɡuō）和．面（huó）关押．（yā）默书簿．（bù）C．缰．绳（jiānɡ）叛．乱（pàn）琼．结（qiónɡ）唾．沫（tuò）D．榛．子（zhēn）木屐．（jī）蕲．水（qí）学弈．（yì）下列词语中没有错别字的一组是（）A．飞弛衣裳天奈之音余音绕粱B．爆布纯熟轻歌慢舞画龙点晴C．伶俐萍藻粉末登场字正腔园D．批阅袖筒曲终人散有板有眼下列句子与修辞手法对应错误的一组是（）A．母亲只是中国千百万劳动者的一员，但是正是像母亲这样的劳动英雄，才有了我们幸福的今天。

（比喻）B．天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

（拟人）C．老师听了生气地说：“你怎么能够这样来糊弄老师呢？”（反问）D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

（排比）下列句子没有语病的一句是（）A．考试要求学生使用规范语言，对“我晕”、“我倒”、“酷说了”、“帅呆了”等词语能否住考试作文中使用，会不会影响得分，我们的回答是否定的。

B．预防甲型H1N1流感的流行，要做到早发现、早报吿、早隔离，及时治疗患者，这样就诃以避免群众乱投医、乱服药。

C．我国有近百分之六十左右的青年认为，“诚实守信”是优秀的传统美德，是做人的基本准则。

D．中央和地方政府在尽一功力量解决免除农村小学、初中的学杂费。

下列关于破折号的作用，判断错误的一项是（）A．“卖——扇子啦！”（声音的延长）B．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。

六年级语文上册综合复习题(句子)(答案)

六年级语文上册综合复习题(句子)(答案)六年级语文上册综合复题（句子）学生姓名：一、要求改写句子。

1.我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽。

（改成反问句）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？2.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）这山中的一切，都是我的朋友。

3.以“太阳”为描写对象，写一个比喻句和一个拟人句。

（1）比喻句：太阳像一个巨大的火球挂在天上。

（2）拟人句：XXX笑眯眯地迎着上学的小朋友。

4.村子散布在小丘上。

（扩写，至少两处）小小的村子散布在森林边缘的小丘上。

5.迷路的小甲虫傲然地前进着，像森林中的游侠。

（补写比喻句）6.铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。

（改为肯定句）铁路要经过很多高山，要开凿隧道。

7.古今中外的母亲都是一样的！（1）改为反问句：难道古今中外的母亲不都是一样的吗？（2）改为双重否定句：古今中外的母亲不会不是一样的。

8.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。

（缩写句子）我怀着敬意和爱慕。

9.小高点颔首告诉我，晚餐以前，他曾经把纸箱里的小虫豸全放了。

（给成直接陈述句）小高点颔首告诉我说：“晚餐以前，我曾经把纸箱里的小虫豸全放了。

”10.他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不会爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。

”（改成肯定句）他笑嘻嘻地说：“我相信，这些小精灵肯定会爱我们祖国的海岛。

会愿在这里安身立命。

”11.挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中平静地睡着。

（缩句）孩子睡着。

12.孩子们都还健康，有什么可抱怨的呢？（改为陈述句）孩子们都还健康，没甚么可抱怨的。

13.她对丈夫说：“咱们的邻居XXX死了。

”（改为转述句）她对丈夫说，他们的邻居XXX死了。

14.我上小学五年级那年，学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。

（缩句）书摊是地方。

15.都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）都像你这样白看书，人家就不能过日子了。

苏教版六年级上学期语文期中综合复习真题

苏教版六年级上学期语文期中综合复习真题班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。

嘟囔．（nāng náng) 焖．饭（mēn mèn) 排闼．（tà dá)恩赐．（cì xī) 苔藓．（xiǎn xuǎn) 瀑．布（bào pù) 谚．语（yán yàn) 肆虐．（nuè nüè)2. 用“√”画出加点字的正确读音。

绷．脸(bēng běng) 沉着．(zhuó zháo) 磨．盘(mó mò) 嗖．的一声（sōu shōu）拧．开(nǐng nìng) 屹．立(qì yì)3. 给加点字选择正确的读音，打“√”。

野径．（jìn jìng）湿润．（rùn yùn）雨雪霏霏．．（fēi lín）客舍．（shěshè）浣．纱（huàn wán）眉眼盈盈．．（yín yíng）4. 选择加点字正确的读音，画“√”。

语调．（tiáo diào）别出心裁．（cái zāi）帐篷．（péng pén）暴露无遗．（yíwài）参差．（chācī）斩钉截．铁（jiējié）5. 在下面加点字正确的读音上画“√”。

伯．牙（bái bó）绝弦．（xuán xián）善哉．（cái zāi）拊．掌（fūfǔ）谬．矣（miào miù）峨峨兮．（fēn xī）形近字词6. 比一比，再组词。

要（______）倘（______）卷（______）织（______）筝（______）耍（______）躺（______）眷（______）炽（______）挣（______）7. 比一比，再组词。

小学六年级部编人教版上学期语文期中综合复习易考题

小学六年级部编人教版上学期语文期中综合复习易考题班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

歉疚．（jiū jiù）擦拭．（shìsì）缥缈．（miǎo mǎo）批评．（pín pínɡ）肿．胀（zhǒnɡzǒnɡ）汤匙．（chící）2. 选择加点字的正确读音，打“√”。

缥．缈（piāo piǎo）急速．（sù jù）华侨．（jiào qiáo）揉．动（róu ròu）绞．住（jiǎo jiāo）徘徊．（huí huái）3. 给加点字选择正确的读音，打“√”。

晶莹．（yín yínɡ）搁．板（ɡēɡé）威胁．（xié xué）运载．（zǎi zài）刚劲．（jìnɡ jìn）忧虑．（lǜ lù）唱和．（hé hè）血．液（xuě xiě）4. 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。

搁．板（gēgé）汤匙．（chíshí）浓稠．（chóu cóu）黄焖．鸡（mēn mèn）唾．沫（tuò chuí）肿．胀（zhǒng zǒng）嘟囔．（náng nāng）沸．腾（fèi fú）5. 用“√”给加点的字选择正确的读音。

泊．（bóbō）船京．（jīng jìng）口瓜洲．（zhōu zhóu）钟．（zhōng zhòng）山春．（chūn chǔn）风明．（míng mìng）月形近字词6. 给下列汉字组词。

统编版语文六年级下册毕业复习判断题专项训练含答案

统编教材语文六年级下册小学毕业复习判断题班级学号姓名判断下列说法的正误，对的打“J”，错的打“X”。

01.赵孟的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。

（）02.“忧郁”与“忧闷”，“恐惧”与“恐怖”是两组近义词。

（）03.“一心以为有鸿鹄将至”和“为是其智弗若与”两句中的“为”都读“w4i”。

（）04.读文章时，与阅读目的关联不强的内容，不需要逐字逐词地读。

（）05.《春夜喜雨》的作者是唐代韩愈。

（）06.“稠、惯、蕊、霉、潸、凿”这几个字按音序依次排列是正确的。

（）07.“嫦娥奔月、守株待兔、闻鸡起舞”都属于神话故事的成语。

（）08.《腊八粥》作者沈从文，课文主要写了等粥和喝粥两部分内容，描写详细的部分是喝粥。

（）09.尊重事实、一丝不苟、敢于质疑、固执己见、不断创新都属于科学精神。

…（）10.《草房子》的作者曹文轩是中国第一位获得“国际安徒生奖”的作家。

……（）.“顽强一顽固”的感情色彩与“团结一勾结”相同。

（）11.“焉知非福”常常与“塞翁失马”连用，告诉我们在一定条件下，好事和坏事是可以互相转换的，无论是福是落，要调整自己的心态。

（）12.“情以物迁，辞以情发。

”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。

…（）. “腻”字右边的“贰”是“双重的、额外的”等意思，因此，“腻”字的本义就是“两个月”。

（）.“喜获金牌” “摘得桂冠” “拔得头筹”都表达了在比赛中获得第一名的意思。

（）13.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

”这两句诗运用了借古讽今的写法。

（）.《鲁滨逊漂流记》中的主人公在荒岛上生活了20年。

（）14.《鲁滨逊漂流记（节选）》一课给我们提供了梗概的范例，梗概是对作品内容的浓缩和概括，了解作品梗概是把握名著主要内容的方法之一。

（）15.爷爷八十岁了，已经是古稀之年。

（）.“我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境”对这句话正确的缩句应该是“我考虑环境”。

（）.在“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”这两句诗中，诗人把石灰赋予了人的品格和志向。

人教版六年级下册小学毕业语文判断题附答案

人教版六年级下册小学毕业语文判断题附答案人教版六年级下册小学毕业语文判断题(最新题库含答案)姓名___________成绩_______判断下面句子说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“X”。

1、“知之为知之，不知为不知，是知也。

”这是一句跟孟子有关的名言。

………………………（）2、“这是一年的最后一天——大年夜。

”“那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。

”这两个破折号的作用是一样的。

……………………………………………………………………( )3、人或事物专用名词的拼音，第一个字母要大写，如“北京”写作“Běi jīng”。

………（）4、《学弈》这篇文言文选自《孟子﹒汤问》是写了弈秋教两个人下棋，一人专心致志，另一个人三心二意。

………………………………………………………………………………………………（）5、不同的地方有着不同的节日风俗，如：藏族的雪顿节，哈尼族的火把节，不同的地方也有独具特色的艺术样式，比方，安徽的豫剧，浙江的越剧，四川的川剧。

………………………………（）6、“我也茫茫然随着旋转读音是“zhuàn”，而“如薄雾”的薄字读成“báo”。

……………（）7、《桃花心木》是林清玄的一篇记事文章，首要记写了种树白叟给桃花心木浇水的事，以前我们还学过林清玄的课文有《和时间赛跑》、《鞋匠的儿子》。

…………………………………………（）8、“精兵简政”一词在文中的含义是：缩小党、政、军等机构，减少机关的行政人员和部队战斗人员，以减轻人民负担，使部队、机关变得更精干、更灵活、更有战斗力。

……………………（）9、“为是其智弗若与？曰：非然也。

”从修辞手法方面来讲，这是一个设问句。

………………（）10、《北京的春节》写了孩子们欢喜，大人们忙乱，从“忙乱”一词，体现了作者作为一个大人不是很喜欢过老北京的春节的。

………………………………………………………………………（）11、现在网络很发达，随时可以发电子邮件，要是我们给外地亲友写时，没必要注意和封的格式了。

固始小学六年级语文综合试卷答题卡

固始小学六年级语文综合试卷答题卡1、1“欢迎你到我家来拜访！”这句话表达得体。

[判断题] *对错(正确答案)2、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）[单选题] *A．焉斯天下之民至焉则将焉用彼相矣B．如洛阳亲友如相问王如知此，则无望民之多于邻国也(正确答案)C．然填然鼓之黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也D．于则移其民于河东青出于蓝，而青于蓝3、1说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

[判断题] *对(正确答案)错4、1在接待和答询的时候要注意倾听，了解对方的意图，要抓住关键，恰当回答。

[判断题] *对错(正确答案)5、修辞手法选择：有的石头错落成桥。

[单选题] *夸张拟人未用修辞比喻(正确答案)6、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、济南（jì）丧事（sāng）刮痧（shā）游目骋怀（chěng）(正确答案)B、私塾（shú）秩序（zhì）徘徊（pái）拥挤不堪（kān）C、旖旎（yǐ）淤泥（yū）吮吸（shǔn）面面相觑（qù）D、租赁（lìn）誊写（téng）打盹（dǔn）自惭形秽（huì）7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、汗涔涔cén 伺候sì虐待nuèB、怜悯lián弥补mí谛听dì(正确答案)C、沉吟yíng惊愕è固执zhíD、仆人pú烦躁zhào 雪茄jiā8、下面选项中加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、颇多pō外壳ké淤泥yū睥睨pì(正确答案)B、旖旎qí嫌弃xián 招惹rě赐名cìC、洋溢yì萌芽méng 赋予fǔ耀眼yàoD、抗御yù观摩mó堕落duǒ吸吮yǔn9、“会当凌绝顶，一览众山小”出自哪首诗（）[单选题] *登泰山望泰山望岳(正确答案)观岳10、下列句子中加括号成语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.近日，国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众，不断加大的问责力度让为官不为者（如坐针毡），推动着工作的真落实，让群众真正受益。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

小学六年级语文综合复习判断题
判断句子正误，正确的打“√”错误的改正。

1.“邯郸学步”这个成语故事，相传发生在战国时期。

这个成语用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。

（）
2.种树人的一番．话。

“番”是量词，相当与段。

（）
3. “能力薄弱也无过于他们了。

”一句是说能力最薄弱的就是他们了。

( )
4.《匆匆》一文的作者是朱自清，原名自华，字佩弦，他是我国现代诗人、散文家。

他写了《荷塘月色》、《背影》等。

（）
5.“弈”用音序查字法，应查“Y”，读音为“yì”是“下棋”的意思。

（）
6.“这不是粥，而是小型的农业展览会。

”是一个夸张句。

（）
7.表示“言辞恳切，情意深长”的词语是“意味深长”。

（）
8.《桃花心木》的作者是台湾的林清玄写的。

这句话没有语病。

（）
9.“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。

（）
10.“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。

（）
11..“刑、胖、旺、鼎”这四个字都是后鼻音。

( )
12.“这个理由很勉强
．．走了几步”两个句子中“勉．．，恐怕说服不了他。

”和“他咬咬牙，又勉强
强”一词的意思相同。

( )
13.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”是引用了司马迁的名言论证了为人民服务要树立正确的生死观。

( )
14.《鲁滨孙漂流记》作者是英国的笛福写的一部长篇小说，表现鲁滨孙在严酷生活环境中求生存的本领。

（）
15.“怖”和“瀑”的声母相同，“胖”和“旺”的韵母相同。

( )
16.《灯光》的作者是王愿坚。

这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神。

这件事发生在解放战争时期。

( )
17.“跨越百年的美丽”，作者是梁衡。

“美丽”不仅是指居里夫人的美丽端庄，更是指她所体现的科学精神和人生态度。

（）
18.《凡卡》一文的作者是美国的马克·吐温写出了凡卡学徒生活的悲惨。

（）
19.老舍写的《养花》写了养花的过程，表达了养花的乐趣。

（）
20. “我以日始出时去人近”的“去”是“到、往”的意思。

（）
21.被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》分130卷，共52万字，作者是东汉的司马迁。

（）
22.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

一句出自《史记》（）
23.四川的川剧，湖北的楚剧、浙江的黄梅戏等都是我国有名的地方戏剧。

（）
24. “舍本逐末”用来比喻做事抓住主要问题，不顾细枝末节。

（）
25.“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷······”这句话我们要读出小女孩的幸福与快乐。

（）
26.《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起来是写物的，实际上是赞颂人的一种精神。

( )
27.“丈二的和尚——摸不着头脑“这是一个歇后语。

( )
28.“这怎么忍受得了呢?”和“这不能忍受。

”意思相同。

( )
29.“使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之惟听，”这句话的节奏是正确的。

（）
30.《竹石》的作者是清代的于谦。

( )
31.李伟用自己的脚挡住了对方踢来的球。

缩句：脚挡住了球。

( )
32.十二岁的美云最喜欢这条紧靠着村子的红河。

缩句：美云喜欢红河。

( )
33.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。

缩句：李时珍是医学家。

( )
34 .“元宵、端午、中秋、端阳、除夕”是按时间顺序排列的。

（）
阅读题
一、.去的尽管去了□来的尽（jǐn jìn）管来着□去来的中间□又怎样地匆匆呢□早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地（）了；我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭（挽碗惋）里过去；默默时，便从凝（níníng）然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便（伶伶怜怜冷冷）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩着面（）。

（）新来的日子的影子又开始在（）闪过了。

1.给开头画双线的句子加上标点符号。

2.用“√”选出正确读音。

3.在文中画“——”处划去不正确的字词。

4.文中大量巧用了重叠词，请照例子仿写4个这样的词。

例：轻轻悄悄（）（）（）（）
5.作者描写日子来去匆匆，写得很具体，文中画“_____”句子的运用了（）修辞手法。

请联系自己的生活实际，仿写一下：________________________________________ ________________________________________________________________________
6.这段话表达了作者（），朗读时的感情基调应该是______ 。

（豪迈，坚定，感慨）。

8.由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言，送给同学。

9.选文出自（）写的（）（填文体），题目是__________________。

10.补充原文，用“△”画出表现时间飞快的词语，采用（）修辞手法。

二、人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

1.以上片段选自-
这段话由句组成，是围绕的问题来说的，一句一句联系得非常紧密。

2、第一句话总说。

、3第二句引用的话，进一步说明有不同，有的人有的人。

4、第三句指出人死的意义不同的原因在于为而死。

5、最后指出。

6、联系课文，举例说说你对“人固有一死，或重与泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解。

7、先解释字意，再说说全句的意思。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”
固：___________ 或：_____________ 于：_____________
这句话的意思是：_____________________________________________________
8、本段的中心句是____________________________________________________。