幼儿园预防登革热
幼儿园预防登革热优质教案含反思
幼儿园预防登革热优质教案含反思一、教学内容本节课选自幼儿园健康教育活动教材的第四章“常见疾病的预防”，详细内容为第二节“认识登革热及其预防措施”。
通过本节课的学习，让幼儿了解登革热的传播途径、主要症状和预防方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解登革热的传播途径、主要症状，提高防范意识。
3. 培养幼儿关爱自己和他人的健康意识，积极参与预防登革热的实践活动。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解登革热的传播途径和预防方法。
四、教具与学具准备教具：登革热知识挂图、PPT、实物模型。
学具：彩色笔、画纸、洗手液。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示登革热知识挂图，引发幼儿对疾病的关注，提出问题：“你们知道这是什么病吗？它有什么危害？”让幼儿带着问题进入课堂。
2. 讲解登革热知识（10分钟）（1）介绍登革热的传播途径、主要症状。
（2）讲解预防登革热的方法，如：勤洗手、穿长袖长裤、使用驱蚊用品等。
3. 实践操作（15分钟）（2）让幼儿分组讨论如何预防登革热，分享各自的想法。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）出示PPT，讲解例题：“如何预防登革热？”（2）让幼儿进行随堂练习，巩固所学知识。
（2）教师进行点评，强调预防登革热的重要性。
六、板书设计1. 板书预防登革热2. 主要内容：（1）登革热的传播途径、主要症状。
（2）预防登革热的方法。
七、作业设计1. 作业题目：如何预防登革热？2. 答案：（1）勤洗手。
（2）穿长袖长裤。
（3）使用驱蚊用品。
（4）保持环境卫生。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践、讨论等多种方式，让幼儿了解了登革热的传播途径、主要症状和预防方法。
课后，教师应关注幼儿在家庭和学校的实践情况，及时进行反馈和指导。
拓展延伸：1. 组织幼儿参观卫生防疫站，了解更多的疾病预防知识。
2. 开展家庭实践活动，让幼儿将所学知识传播给家人，共同预防登革热。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践操作环节。
幼儿园登革热管理制度
一、总则为有效预防、控制和消除登革热疫情，保障幼儿身体健康和生命安全，根据国家卫生健康委员会、教育部等部门关于登革热防控的相关规定，结合我园实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1.成立幼儿园登革热防控工作领导小组，负责全园登革热防控工作的组织、协调和监督。
2.各班级设立登革热防控小组，负责班级登革热防控工作的具体实施。
三、预防措施1.加强宣传教育。
通过家长会、宣传栏、微信群等形式，向家长和幼儿普及登革热防控知识，提高自我防护意识。
2.定期开展灭蚊活动。
每周至少开展一次室内外环境灭蚊工作，重点清除蚊虫孳生地，如积水容器、绿化带、垃圾箱等。
3.加强教室、宿舍、食堂等场所的通风换气。
保持室内空气流通，降低蚊虫密度。
4.做好垃圾处理。
及时清理垃圾，保持环境卫生，减少蚊虫孳生。
5.加强师生健康管理。
关注师生健康状况，发现疑似病例，立即隔离观察，并及时报告上级部门。
四、疫情处理1.发现疑似病例，立即隔离观察，并及时报告上级部门。
2.开展流行病学调查，追踪密切接触者，落实防控措施。
3.对疫情发生地及周边区域进行蚊虫密度监测，加强灭蚊工作。
4.开展健康教育，提高师生及家长对登革热的认识和防护意识。
五、应急措施1.制定应急预案，明确各部门职责和应对措施。
2.定期开展应急演练，提高应急处置能力。
3.加强与社区卫生服务中心、疾病预防控制中心的沟通协作，共同应对登革热疫情。
六、监督检查1.幼儿园登革热防控工作领导小组定期对全园登革热防控工作进行监督检查。
2.各班级登革热防控小组定期向幼儿园登革热防控工作领导小组汇报工作情况。
3.对违反本制度的行为，一经发现，将严肃处理。
七、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由幼儿园登革热防控工作领导小组负责解释。
通过以上制度，我园将全力以赴做好登革热防控工作，为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。
幼儿园登革热预防方案
幼儿园登革热预防方案想要守护孩子们的健康安全，防止登革热在幼儿园的传播，以下是我们精心制定的预防方案。
1. 阻断传播途径：控制和减少蚊虫密度，对于预防登革热传播至关重要。
我们将采取综合治理的策略，从根源上减少蚊虫滋生。
定期清除幼儿园内的积水，防止蚊虫繁殖；同时，加强园内绿化的管理，优化生态环境。
2. 打造健康环境：我们注重幼儿园内的清洁卫生，各角落做到定时清洁，保持空气流通，防止病原体在密闭环境中滋生。
此外，我们将加强垃圾分类和收集管理，确保各类垃圾得到及时处理，防止异味和积水引发病原体传播。
3. 宣传教育：我们将通过生动有趣的宣传教育活动，向孩子们普及登革热预防知识。
让孩子们了解登革热的症状、传播途径及预防措施，从小培养他们养成良好的个人卫生习惯。
4. 健康监测：我们将建立幼儿健康监测机制，密切关注孩子们的身体健康状况。
一旦发现有发热、出疹等疑似登革热症状的孩子，我们会立即指导其家长带孩子就医，同时对症状孩子进行隔离，避免病毒在幼儿园内传播。
5. 增强免疫力：我们鼓励孩子们积极参加户外活动，增强体质，提高免疫力。
合理的饮食和充足的睡眠也有助于孩子们抵抗病毒的侵袭。
6. 寻求专业指导：我们将与当地卫生部门保持紧密联系，定期接受专业防疫人员的指导。
了解最新的登革热疫情动态和防控措施，以便及时调整我们的预防方案。
让我们携手共进，为幼儿园的孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境。
通过实施以上预防措施，我们有信心有效地遏制登革热在幼儿园的传播，让孩子们在关爱中茁壮成长。
小学登革热预防方案1. 清除或倒置室内外各种闲置的可积水容器，如放在户外、阳台、楼顶天台闲置废弃的花盆、缸罐、轮胎等。
2. 保持室内外花盆托盘无积水，如有积水应随时清理干净。
3. 大力整治室外环境卫生，疏通下水道，铲除杂草，及时清除各种无用积水，如沟渠、天台等地面积水，填塞竹节树洞等。
4. 在校园内进行防蚊灭蚊工作。
例如，隔：出门穿着浅色长袖衣服及长裤，居室安装纱门纱窗和使用蚊帐；避：避免去多蚊的地方，避免在蚊虫出没频繁的时段在树荫、草丛、凉亭等户外阴暗处逗留；驱：在外露的皮肤及衣服上涂驱蚊剂；杀：适时使用杀虫剂、蚊香、电蚊拍等杀灭成蚊，可在水缸中放养食蚊鱼等。
幼儿园预防登革热预案
幼儿园预防登革热预案引言概述：登革热是一种由登革热病毒引起的传染病，其传播途径主要是蚊子叮咬。
幼儿园是儿童集中活动的地方，为了保障幼儿的健康和安全，制定一套科学有效的幼儿园预防登革热预案是非常重要的。
一、加强环境整治1.1 清理杂物：幼儿园应定期检查和清理园区内的杂物，避免积水和蚊子滋生。
1.2 排水畅通：保持幼儿园内排水系统的畅通，定期清理排水沟和下水道，防止积水。
1.3 植被管理：及时修剪和管理园区内的植被，避免过密的植被成为蚊子滋生的场所。
二、加强蚊虫防控2.1 室内蚊虫防控：幼儿园应定期进行室内蚊虫防治，使用安全有效的杀虫剂，保持室内环境的卫生和清洁。
2.2 室外蚊虫防控：设置蚊帐和蚊香，定期清理园区周边的积水和垃圾，减少蚊子滋生的场所。
2.3 教育幼儿：通过教育幼儿正确使用蚊帐和蚊香，培养良好的个人卫生习惯，如勤洗手、穿长袖长裤等，增加反抗蚊虫叮咬的能力。
三、加强健康监测3.1 健康登记：幼儿园应建立健康登记制度，每天记录幼儿的体温和身体状况，及时发现异常情况。
3.2 发热幼儿隔离：对于浮现发热症状的幼儿，应及时隔离，并通知家长及时就医，确保病情得到妥善处理。
3.3 定期体检：定期对幼儿进行体检，及时发现患有登革热等传染病的幼儿，采取相应的预防和治疗措施。
四、加强卫生教育4.1 传授知识：通过教育活动、图书和展板等形式，向幼儿传授关于登革热的基本知识，如病因、传播途径和预防方法等。
4.2 培养卫生习惯：引导幼儿养成勤洗手、保持室内外环境整洁、不乱扔垃圾等良好的卫生习惯。
4.3 家校合作：与家长密切合作，共同关注幼儿的健康问题，提供相关的健康教育材料和指导。
五、加强应急处置5.1 预案制定：幼儿园应制定完善的登革热应急预案，明确各个环节的职责和应急措施。
5.2 应急演练：定期组织登革热应急演练，检验预案的可行性和有效性，提高应对突发事件的能力。
5.3 信息发布：及时向家长发布登革热疫情信息，提醒家长注意幼儿的健康状况，加强家校沟通。
2024年求幼儿园大班预防登革热教案,急急急
2024年求幼儿园大班预防登革热教案，急急急一、教学内容本节课选自《幼儿园健康教育活动手册》第五章“常见疾病的预防与护理”，具体内容为第三节“认识登革热”。
详细内容涉及登革热的传播途径、主要症状、预防措施等。
二、教学目标1. 让学生了解登革热的基本知识，掌握预防登革热的方法。
3. 提高学生的合作能力，学会关爱同伴，共同预防疾病。
三、教学难点与重点难点：登革热的传播途径和预防措施。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、黑板、粉笔。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于登革热的动画视频，引发学生兴趣，提出问题：“你们知道这个病是什么吗？我们应该如何预防它呢？”2. 新课导入：教师简要介绍登革热的传播途径、主要症状、危害等，引导学生了解疾病的基本知识。
3. 实践情景引入：组织学生进行小组讨论，分享预防登革热的方法，并邀请各小组代表进行汇报。
4. 例题讲解：教师通过PPT展示例题，引导学生分析问题，讲解预防登革热的方法。
5. 随堂练习：学生根据所学知识，完成随堂练习，巩固预防登革热的方法。
7. 课后拓展：布置作业，鼓励学生回家后与家长一起进行疾病预防实践。
六、板书设计1. 预防登革热，从我做起2. 内容：（1）登革热的传播途径：蚊子叮咬（2）主要症状：发热、皮疹、关节痛等（3）预防措施：保持环境卫生、使用蚊帐、穿长袖长裤、不积水等七、作业设计1. 作业题目：请你与家长一起，为家里制定一份预防登革热的计划。
（1）家庭环境整洁，不积水，不养植物等。
（2）晚上睡觉时使用蚊帐，避免蚊子叮咬。
（3）外出时穿长袖长裤，涂抹驱蚊液等。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生了解登革热的基本知识，提高预防意识。
但在课堂组织方面，还需加强学生参与度，提高课堂氛围。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭、社区等场合，宣传预防登革热的方法，提高身边人的疾病预防意识。
幼儿园预防登革热教案含反思
幼儿园预防登革热教案含反思一、教学内容本节课选自幼儿园健康教育活动教材第四章“常见疾病的预防”，详细内容为第三节“认识登革热及其预防措施”。
通过本节课的学习，让幼儿了解登革热的传播途径、主要症状和预防方法。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握登革热的传播途径、主要症状和预防措施。
2. 能力目标：培养幼儿在生活中运用所学知识，预防登革热的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解并记住登革热的传播途径、主要症状和预防措施。
2. 教学重点：培养幼儿在生活中运用预防登革热的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：登革热相关知识挂图、PPT、视频资料。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示登革热相关知识挂图，引导幼儿观察并提问：“大家知道这是什么病吗？它会给我们的生活带来哪些危害？”（2）请幼儿分享观察到的挂图内容，鼓励他们积极发言。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师结合PPT，讲解登革热的传播途径、主要症状和预防措施。
（2）通过提问、回答的方式，引导幼儿理解和掌握相关知识。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出登革热的传播途径和预防措施。
（2）教师巡回指导，及时解答幼儿的疑问。
（2）教师引导幼儿讨论如何在生活中运用所学知识，预防登革热。
六、板书设计1. 登革热的传播途径2. 登革热的主要症状3. 登革热的预防措施七、作业设计1. 作业题目：请幼儿和家长一起，绘制一幅关于登革热预防的宣传画。
（1）登革热的传播途径（2）登革热的主要症状（3）登革热的预防措施八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课结束后，对教学效果进行自我反思，了解幼儿对知识的掌握情况，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观社区卫生服务中心，了解登革热的防控工作。
（2）开展家庭亲子活动，让家长参与幼儿的登革热预防宣传画制作，提高家长对幼儿健康的关注。
2024年幼儿园预防登革热班会教案
2024年幼儿园预防登革热班会教案一、教学内容本节课选自《幼儿园卫生保健教育指导手册》第四章“常见传染病的预防”，详细内容为第二节“登革热的认识与预防”。
二、教学目标1. 让幼儿了解登革热的症状、传播途径及预防措施，提高自我保护意识。
3. 提高幼儿的观察、表达和合作能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握登革热的预防方法。
重点：让幼儿了解登革热的症状和传播途径。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、实物（蚊帐、驱蚊液等）。
2. 学具：画笔、画纸、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频等展示登革热的传播途径，引导幼儿关注生活周围的蚊子，讨论如何预防蚊子叮咬。
2. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示登革热的症状、传播途径和预防方法，讲解相关知识点，引导幼儿关注自身健康。
3. 随堂练习（10分钟）发给幼儿画纸和画笔，让他们画出预防登革热的做法，如：穿长袖长裤、使用蚊帐、驱蚊液等。
4. 小组讨论（10分钟）a. 登革热的症状有哪些？b. 蚊子是如何传播登革热的？c. 我们应该如何预防登革热？六、板书设计1. 预防登革热，从我做起2. 内容：登革热的症状：发热、皮疹、肌肉关节疼痛等传播途径：蚊子叮咬预防方法：穿长袖长裤、使用蚊帐、驱蚊液等七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的预防登革热宣传画。
答案：幼儿可根据所学知识，自由发挥，画出预防登革热的宣传画。
2. 作业题目：与家人分享登革热的预防方法。
答案：幼儿可向家人介绍登革热的症状、传播途径和预防方法，提高家人对登革热的认识。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 组织幼儿参观卫生防疫站，了解更多预防传染病的知识。
b. 开展家庭卫生实践活动，让幼儿将所学知识运用到生活中，提高预防登革热的能力。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织。
2. 教学目标的设定。
3. 教学难点与重点的确定。
4. 教具与学具的准备。
5. 教学过程的实践情景引入。
幼儿园预防登革热知识
幼儿园预防登革热知识
嘿，家长们和小朋友们！今天咱来讲讲超重要的幼儿园预防登革热知识哟！
登革热像个小怪兽，可烦人啦！你想想，要是它跑到幼儿园来捣乱，那小朋友们还能开开心心地玩耍吗？肯定不行呀！
那怎么预防这个小怪兽呢？首先，咱得把环境打扫干净呀！就像你们每天都要把自己的小脸蛋洗得干干净净的一样。
老师们要把幼儿园的角角落落都清理好，不能让小怪兽有藏身之处哟！比如说操场边上的小水沟，可不能有积水，不然小怪兽就会在那里偷偷藏起来。
还有啊，蚊子可是小怪兽的帮凶呢！咱得想办法对付这些坏家伙。
教室里要装上纱窗呀，就像给房子穿上了一层保护衣。
小朋友们，你们回家的时候也要告诉爸爸妈妈，家里也要装好纱窗哟！这就好比给家也围上了一道坚固的城墙。
咱在幼儿园里可要多注意卫生呢！吃东西前一定要洗手，小手干干净净的，小怪兽就不敢来找你啦！就像你有了一把厉害的宝剑，可以把细菌都赶
跑。
吃完饭也要擦擦嘴，保持整洁，可不能让小怪兽有可乘之机呀！“哎呀，我今天忘记洗手了，那会不会有小怪兽来找我呀？”小朋友们可千万不能这样哟！
小朋友们，咱们要团结起来一起对抗小怪兽！老师要做好监督，家长们
也要积极配合。
大家一起努力，让幼儿园变成一个没有小怪兽的快乐天地，好不好呀？
我的观点很明确，那就是预防登革热超级重要！只有大家齐心协力，才
能把这个小怪兽彻底赶跑，让小朋友们在幼儿园里健康快乐地成长！。
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幼儿园预防登革热
一、指定专人负责校园防蚊灭蚊工作，在开学前开展一次以灭蚊为主的卫生行动，整治幼儿园环境，清除各类无用积水和闲置盘罐，彻底的清理幼儿园内蚊虫孳生地，同时组织一次全园灭杀成蚊统一行动。
另外，幼儿园内全体教职工需严格按照规定做好日常的防蚊灭蚊工作。
二、幼儿园灭蚊的目标是：鼓励教职工和小朋友参与防止蚊患工作，消除蚊子的孽生地方，特别是细小容器的积水，以免蚊子在幼儿园滋生，提高教职员工和小朋友的防蚊意识及对登革热的警觉，并把预防登革热知识带回家中，带回社区。
三、在开学第一周内给小朋友上一堂预防登革热的健康教育课。
安排小朋友完成“清除积水灭蚊”家庭作业，以提高教职员工和小朋友的防蚊意识，使教职员工和小朋友掌握登革热预防知识，并把知识带回家中。
四、并提醒师幼出现发热伴皮疹应及时就医。
落实师幼因病缺勤缺课检测及上报工作，做好晨检及晨检网络直报。
发生疫情时要按照卫生、教育部门的要求落实好疫情处置工作。
五、幼儿园定期开展爱国卫生运动，清楚垃圾，弃置积水容器等，改善和治理校园环境。
六、幼儿园负责灭蚊工作人员，应每星期派专人在幼儿园范围内巡视。
幼儿园内蚊孽生地主要包括：
1、弃置可储水的垃圾如玻璃瓶、空罐和空饭盒；
2、可贮水的容器有积水；
3、排水渠淤塞；
4、洼地及地面不平处有积水；
5、花瓶里的水有蚊虫孽生；
6、花盆底有积水；
7、泊车用的防撞车胎有积水；
8、冷气机的托盘有积水；
9、竹洞或树洞；
10、生物园积水有蚊虫生长。
七、若发现蚊子孽生或可能有蚊子孽生的地方，应立刻采取以下灭蚊防蚊措施：
1、清除积水；
2、妥善处理垃圾如玻璃瓶、空罐和空饭盒。
3、把可贮水的容器用适当的盖好或倒转摆放，以免积水。
4、把地面不平处填平，将树洞及竹洞堵塞。
5、排水渠的淤塞物应最少每星期清理一次，以防淤塞。
6、把车胎用胶带包裹或把车胎的底部刺穿，令积水可以流出。
7、花瓶里及花盆底的水每星期最少清倒或更换一次。
八、检查人员应登记每周发现的问题，并在下次检查时跟进上周发现的问题，检查防蚊措施的执行。