九年级英语安徽专版下册课件：Unit14 单元同步写作指导
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九年级14单元英语ppt课件ppt课件
Texts
This unit includes a variety of texts, such as short stories, novels, and non-fiction articles, that explore different cultures and ways of life.
Objective 3
To promote respect and understanding for diverse cultures and perspectives through interactive classroom activities and discussions.
Overview of Unit Content
来纠正。
动词时态混淆
例如“I am writing”写成“I wrote”。应通过加强时态训练
来纠正。
形容词和副词混用
例如“quickly”修饰“he runs”。应通过理解形容词和副
词的用法来纠正。
04
Text Analysis and Learning
Introduction to the background of the text
Fill in the blank
Provide sentences with missing words for students to fill in using the new vocabulary.
Vocabulary memory skills
Mnemonics
Teach students mnemonics, or memory tricks, to help them remember new vocabulary words.
This unit includes a variety of texts, such as short stories, novels, and non-fiction articles, that explore different cultures and ways of life.
Objective 3
To promote respect and understanding for diverse cultures and perspectives through interactive classroom activities and discussions.
Overview of Unit Content
来纠正。
动词时态混淆
例如“I am writing”写成“I wrote”。应通过加强时态训练
来纠正。
形容词和副词混用
例如“quickly”修饰“he runs”。应通过理解形容词和副
词的用法来纠正。
04
Text Analysis and Learning
Introduction to the background of the text
Fill in the blank
Provide sentences with missing words for students to fill in using the new vocabulary.
Vocabulary memory skills
Mnemonics
Teach students mnemonics, or memory tricks, to help them remember new vocabulary words.
九年级14单元英语ppt课件ppt
05
Unit Listening Training
Analysis of Listening Materials
听力材料选择
选择适合9年级学生水平的听力材料 ，如新闻、演讲、电影片段等，确保 内容有趣且具有挑战性。
听力技巧解析
在PPT中加入听力技巧的讲解，如预 测答案、定位关键信息和筛选无关信 息等，帮助学生更好地理解听力内容 。
01
Unit Theme Introduction
Unit Theme Background
背景介绍
本单元主题是“人与自然”，旨 在引导学生理解人类与自然环境 之间的关系，以及如何保护地球 资源。
相关背景知识
介绍全球气候变化、环境破坏和 自然资源枯竭等当前热点问题， 以及这些问题对人类生存和发展 的影响。
通过练习巩固所学知识
为了巩固Unit 14的学习成果，教师需要设 计一系列的练习题，包括选择题、填空题、 阅读理解题等。这些练习题应涵盖文本内容 的各个方面，包括词汇、语法、句型和主题 等，以便学生全面掌握所学知识。同时，教 师还需要对学生的练习进行及时的反馈和指
导，帮助他们纠正错误和提高学习效果。
Feedback and correction
Provide feedback and correction to help students identify and correct any mistakes in their oral expression.
07
Unit Reading Training
Future Simple Tense
03
用于描述未来发生的动作或状态，例如“Next week, I will eat
an apple”。
2019届人教版九年级英语下册课件：Unit 14 第六课时——单元同步作文指导
③Over the past three years，I have learned a lot.过去的三年中我学到了 很多。
④Next year，I will be in senior high school.I can't believe how fast the time went by！明年，我将要上高中了。我真不敢相信时间过得这么快！
Thanks_for_listening!
经典范文展示Ⅱ
初中生活即将结束，丰富ห้องสมุดไป่ตู้彩的学校活动一定给你留下了许多美好的回忆。 根据图表提示，选择一次你最喜欢的活动进行描述。
内容包括：1.此次活动的过程； 2．你的收获或感受。 要求：1.词数：90词左右。开头已给出，不计入总词数。 2．文中不得出现真实的校名和人名。
此类作文常见句型： ①My time in junior high school has been enjoyable.我的初中时光一直是愉 快的。 ②How time flies！We'll graduate from ×× school this weekend.时间过得 真快！这个周末我们将从××学校毕业了。
热点作文练习
提示：初中三年的校园生活精彩纷呈。在老师、同学和家长的帮助下，通 过你的努力，你在学习、生活、文体活动、与人相处等方面，一定学到很多， 取得了进步。请根据所给题目，用英语写一篇短文。
要求：1.语言流畅、书写规范、卷面整洁，词数不少于90； 2．文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计。
I have Learned a Lot in Junior High School My three－year life in junior high school is interesting and colorful.I've learned a lot. First of all，I've learned to be a good person.I can tell what's right and what's wrong.Secondly，I've developed good learning habits and made great progress in studies.Thirdly，I've learned to get on well with others and I've made many friends.We often help each other and learn from each other. All in all，I've learned more than I can say.I'll value it forever.
Unit 14 单元写作指导及演练 作业课件 人教版英语九年级全册 (共16张PPT)
Unit 14 单元写作指导及演练 作业课件 人教版英语九年级全册 (共16张PPT)
Unit 14 单元写作指导及演练 作业课件 人教版英语九年级全册 (共16张PPT)
【写作演练】 假设你叫李华，初中三年你与同学们在一起学习、参加各种活动并 互相帮助，彼此之间建立了深厚的友谊。毕业之际，你校校园网的英语 论坛开辟了“Thank you letter”专栏。请根据下面的要点提示给你的同学 王明写一封感谢信。
Subject
Chinese/math/English…
Appearance(外貌) tall/short/of medium height/heavy/thin/…； ordinarylooking/beautiful/handsome…
Personality(性格) friendly/kind/love to smile…
(二) 单元话题句子积累
1．在他的帮助下，我取得了巨大的进步。
With his help
，I’ve made great progress．
2．我必须感谢王老师。
I must
say thanks to
Mr．Wang．
3．我即将从初中毕业。
I’ll graduate from
my junior high sc单元话题短语积累
1．展望；为(将来) 设想 look forward to
2．回首(往事)；回忆；回顾 look back at
3．高中 senior high school
4．对某人要求严格
be strict with sb．
5．在某人的帮助下 with one’s help
Unit 14 单元写作指导及演练 作业课件 人教版英语九年级全册 (共16张PPT)
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【写作演练】 假设你叫李华，初中三年你与同学们在一起学习、参加各种活动并 互相帮助，彼此之间建立了深厚的友谊。毕业之际，你校校园网的英语 论坛开辟了“Thank you letter”专栏。请根据下面的要点提示给你的同学 王明写一封感谢信。
Subject
Chinese/math/English…
Appearance(外貌) tall/short/of medium height/heavy/thin/…； ordinarylooking/beautiful/handsome…
Personality(性格) friendly/kind/love to smile…
(二) 单元话题句子积累
1．在他的帮助下，我取得了巨大的进步。
With his help
，I’ve made great progress．
2．我必须感谢王老师。
I must
say thanks to
Mr．Wang．
3．我即将从初中毕业。
I’ll graduate from
my junior high sc单元话题短语积累
1．展望；为(将来) 设想 look forward to
2．回首(往事)；回忆；回顾 look back at
3．高中 senior high school
4．对某人要求严格
be strict with sb．
5．在某人的帮助下 with one’s help
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