体育教师岗位职责
体育教师岗位职责
体育教师岗位职责体育教师是学校教育的重要一环，负责培养学生的体育素质和健康意识，通过课堂教学和体育活动引导学生养成良好的健身习惯和团队合作精神。
以下是体育教师的主要岗位职责：1.精通体育知识和技巧：体育教师应该具备扎实的体育基础知识和技能，熟悉各项体育运动的规则和操作方法，能够熟练地指导学生进行体育锻炼和比赛。
2.制定教学计划：体育教师需要根据学校的教学要求和学生的实际情况，制定合理的教学计划，并根据学生的不同特点和水平进行个性化教学，让每个学生都能够得到适合的锻炼和训练。
3.进行课堂教学：体育教师负责进行体育课堂的教学，包括讲解体育知识、进行示范和指导学生进行体育动作的练习。
通过课堂教学，培养学生的体育技能，增强他们的体质和身体素质。
4.组织体育活动：体育教师还负责组织学校的体育活动，包括各类运动会、比赛和集体训练。
他们需要统筹安排比赛日程，担任比赛裁判和领队，确保比赛的公平性和顺利进行。
5.促进学生身心发展：体育教师注重培养学生的身心发展，通过体育课堂和体育活动，使学生们能够积极参与体育运动，锻炼身体、塑造健康的个性和意志品质。
6.关注学生安全：体育教师需要确保学生在体育活动中的安全，包括制定安全规范和指导学生正确使用体育器材，提醒学生注意保护自己的身体，防止受伤。
7.指导学生参与竞赛：体育教师在培养学生体育兴趣和技能的同时，还需要发现和培养优秀的学生，并指导他们参加各类体育竞赛，提高他们的竞技水平和比赛经验。
8.评估学生表现：体育教师需要进行学生体育能力的评估，包括体能测试和技能测试等，帮助学生了解自己的体质和技术水平，并给予相应的指导和建议。
9.负责器材管理：体育教师需要管理和维护学校的体育器材，保证器材的完好，并且按照要求进行配置和使用，确保体育教学的正常进行。
10.参与专业学习和研究：体育教师需要不断更新自己的知识和技能，参加专业培训和学习，关注最新的体育教学方法和理论，提高教学水平。
体育教师岗位职责(6篇)
体育教师岗位职责认真贯彻党的教育方针，教书育人，加强师德修养，全面关心爱护学生的身心健康，培养学生刻苦锻炼身体的意志和良好的体育道德，并通过体育教学和体育活动，培养学生集体主义观念，努力提高学生的身体素质。
一、体育课1、热爱学生，尊重学生，既管教又管导，发现问题及时教育，必要时与班主任取得联系，严禁体罚和变相体罚学生，严防伤害事故发生。
2、认真备课，严格执行教学计划，对每学期体育课任务做出统筹规划。
3、牢固地树立安全第一的观念，增强安全意识，经常检查体育场地、体育器械的安全状况，大型体育活动要做专项安全检查，确保师生人身安全。
4、课前做好场地、器械准备和安全检查。
5、严格按照体育教学常规，组织体育课堂教学，合理安排、组织有序。
并适度结合男、女生的不同特点，组织学生开展体育锻炼，掌握好全课运动量和运动密度。
下课前，坚持整队，做到善始善终。
6、下课后，及时将器材归还器材保管室，妥善安放整齐。
对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。
7、做好学生体育成绩的测试与登记工作，及时交体育组资料库登记存档。
8、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。
9、合我校办学特点和学生实际开展体育教科研工作，深入探索体育教学改革，逐步形成我校体育教学特色。
二、课外体育活动。
1、认真组织早操、课间操晨跑及文体活动。
2、有计划安排好各年级各班级体育课外竞赛活动。
并报体育组长备案3、配合学校、工会做好教职工体育比赛和健身活动。
4、有带队任务的教练员要认真组织好业余训练。
并做好省市体育比赛的队员选拔与训练工作，力争取得好的成绩。
5、加强体育卫生常识宣传教育，将体育课与健康教育有效的整合起来。
配合学生处、校医做好学生体育健康档案的存档工作。
三、做好体育资料的归类、存档工作。
1、学校体育教学工作计划、体育教学的进度和教案。
2、归类体育竞赛活动(特别是运动会成绩及记录)成绩统计表、秩序册、省市竞赛的有关规程。
3、学生考勤，成绩考核记录表。
体育教师岗位职责
体育教师岗位职责主要包括以下几个方面：课堂教学、学生指导与指导、体育活动组织与管理、学校管理与协调、自我提升与专业发展等。
一、课堂教学是体育教师岗位职责的核心内容，体育教师要具备扎实的体育知识和教学技能，能够利用有效的教学方法和手段，指导学生进行体育课程学习。
体育教师要注重培养学生对体育运动的兴趣和爱好，引导学生形成积极的体育锻炼习惯和良好的体育道德品质。
同时，体育教师还要重视学生体育基本功的培养与训练，提高学生的体育素质和竞技水平。
二、学生指导与辅导是体育教师岗位职责的重要组成部分。
体育教师要关注学生的身心发展，引导学生养成健康的生活方式和良好的行为习惯。
体育教师要关心学生的心理健康，及时发现并解决学生在体育学习和体育活动中遇到的问题和困惑。
体育教师还要指导学生进行体育锻炼，提供适合学生的锻炼方法和计划，帮助学生树立正确的体育观念和健康的自我认知。
三、体育活动的组织与管理是体育教师岗位职责的重要方面。
体育教师要根据学校的教育目标和体育发展需要，策划、组织和开展各类体育活动，如运动会、校队选拔、比赛和培训等。
体育教师要负责活动的筹备工作，包括场地和器材的准备、参赛人员的报名和选拔、赛事规则的制定和宣传工作的组织等。
在活动过程中，体育教师要负责指导和管理参赛选手，保证比赛的顺利进行和比赛成绩的准确记录。
四、学校管理与协调是体育教师岗位职责的一项重要任务。
体育教师要积极参与学校的管理工作，配合学校领导完成各项管理任务。
体育教师要协调教师团队，促进教师间的合作与交流，提高教学效果和学生综合素质。
体育教师还要积极与学生家长、社会资源进行沟通和联系，充分发挥体育教育在学校发展及社会服务中的作用。
五、自我提升与专业发展是体育教师岗位职责的重要方面。
体育教师要不断学习和研究体育教育领域的最新理论和实践成果，提高自身的教育水平和教学能力。
体育教师要参加各类培训和学术研讨活动，扩展自己的专业视野和知识面。
体育教师还要积极参与科研项目和教育改革实践，推动体育教育的创新和发展。
体育教师岗位职责
体育老师岗位职责体育老师岗位职责1认真贯彻党的教育方针，教书育人，加强师德修养，全面挂念珍惜同学的身心健康，培育同学刻苦磨练身体的意志和良好的体育道德，并通过体育教学和体育活动，培育同学集体主义观念，努力提高同学的身体素养。
（一）体育与健康课1、酷爱同学，敬重同学，发觉问题适时教育，必须时与班主任取得联系，严禁体罚和变相体罚同学，严防损害事故发生。
2、认真备课，严格执行教学计划，对每学期体育与健康教育做出统筹规划，分学期实施。
3、坚固地树立安全第一的观念，加强安全意识，常常检查体育场所、体育器械的安全情形，大型体育活动要做专项安全检查，并做好安检记录，确保老师和同学人身安全。
4、课前做好场所、器械准备和安全检查。
5、严格依照体育教学常规，组织体育课堂教学，合理布置、组织有序。
并适度结合男、女生的不同特点，组织同学开展体育磨练，把握好全课运动量和运动密度。
下课前，坚持整队，做到善始善终。
6、下课后，适时将器材归还器材保管室，妥当安排整齐。
对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。
７、做好同学体育成绩的测试与登记工作，适时交班主任登记存档。
８、中级老师要认真履行与之相应的职责，并承当新老师的代教培育任务。
９、合我校办学特点和同学实际开展体育教科研工作，深入探究体育教学改革，渐渐形成我校体育教学特色。
（二）做好课外体育工作。
１、认真组织早间操及评比活动。
２、有计划布置好体育课外活动。
３、搭配学校、工会做好教职工体育比赛和健身活动。
４、有计划地开展小型多样的体育竞赛，丰富同学课余生活。
５、坚持常年组建业余体训队的训练。
并做好市体育比赛的队员选拔与训练工作，力争取得好的`成绩。
６、加强体育卫生常识宣扬教育，将体育课与健康教育有效的整合起来。
（三）做好体育资料的归类、存档工作。
１、学校体育教学工作计划、体育教学的进度和教案。
２、归类体育竞赛活动（特别是运动会成绩及记录）成绩统计表。
３、同学考勤，成绩考核记录表。
４、学校体育老师和同学各类获奖情况统计表。
体育的岗位职责
体育的岗位职责在日常生活和工作中，各种岗位职责频频出现，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。
那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢？以下是店铺精心整理的关于体育的岗位职责（精选12篇），欢迎阅读与收藏。
体育的岗位职责1一、体育教师应忠诚党的教育事业，具有较强的事业心和责任感，能够爱岗敬业，严格遵守学校和体育部的各项规章制度，努力为学校体育工作贡献自己的力量。
二、熟悉并认真执行教学大纲、教学计划；认真备课，不断钻研教材、教法；积极参与教改研讨、教法研究、教学文件学习、教学观摩等业务活动。
三、严格执行体育课教学常规。
在严格要求和管理学生的同时，要能够以身作则，为人师表，做到既教书又育人。
四、教学中要充分调动学生学习积极性，注重加强学生综合素质培养。
五、根据教学内容，合理安排教学方法和教学手段，使学生能够掌握体育的基本知识和基本技术，为终身体育奠定基础。
六、要善于听取学生的意见，不断改进教学方法，提高教学质量。
七、应积极承担教学大纲、教学计划的编写和指导学生课外体育锻炼、运动队训练、体育竞赛等任务；做好《学生体质健康标准》测试工作。
八、按时完成和上交教案、工作日志、成绩分析、听课记录、工作计划、工作总结等教学文件；并保证各类教学文件的规范、整齐、内容详实。
九、要努力钻研业务，不断提高自己的业务水平和科研水平；积极参加教学改革和科学研究。
十、加强组织纪律性，积极参加学校、体育部、教研室所组织的各项活动，不迟到、不早退、不无故缺勤。
十一、关心集体，服从分配，勇挑重担，团结协作，为增强体育部的凝聚力和战斗力积极做贡献。
十二、完成上级领导交办的其他工作和任务。
体育的岗位职责2一、要认真钻研教材，深入调查学生，每学期开始时，根据《体育与保健课程标准》和学生实际及气候和场地器材条件，制定好体育教学工作计划和进度。
并于课前按统一的格式要求写好教案。
（包括雨天）。
二、课前必须准备好器材、场地布置（体育课应在操场上上），教师必须穿着运动服装和球鞋，学生应穿适合运动的服装，如需学生带好的运动器具，要事先通知。
体育教师岗位职责范文
体育教师岗位职责范文一、职位描述体育教师是学校教育系统中的重要一员，负责学生的体育教育和训练工作。
体育教师需要具备专业的体育知识和技能，能够进行有效的体育教学和指导，培养学生的体质和健康素养，提高他们的运动水平。
二、岗位职责1. 开展体育教学活动：负责组织和开展学校的体育教学活动，制定合理的教学计划和教学内容，确保学生的体育教育取得良好的效果。
2. 进行体育训练：组织和指导学生进行体育训练，培养他们的体育技能和竞技水平，提高他们的体质素质。
3. 组织体育比赛：参与组织学校的体育比赛，制定比赛规程和安全措施，确保比赛的公平和安全进行。
4. 培养学生的体育兴趣：通过多种方式激发学生对体育的兴趣和热爱，鼓励他们积极参与体育活动，提高他们的体育素养。
5. 督促学生完成课程作业：检查和督促学生按时完成体育课程作业，帮助他们解决遇到的问题，提高他们的学习效果。
6. 定期评估学生的体育水平：定期对学生的体育水平进行评估，了解他们的进展和问题，制定个性化的训练和提高计划。
7. 组织体育文化活动：组织学校的体育文化活动，如运动会、健身操比赛等，增强学生的集体荣誉感和参与感。
8. 管理和维护体育设施：负责管理和维护学校的体育设施，确保设施的正常运行和安全使用。
9. 参与教育研究和专业发展：参与教育研究和教学成果的推广，不断提升自身的教育水平和专业知识。
10. 其他工作：完成上级领导和学校的其他工作安排。
三、任职要求1. 教育背景：本科及以上学历，体育教育或相关专业。
2. 专业技能：具备较高的体育专业知识和技能，熟悉体育教育教学法和训练方法。
3. 教育素养：具备良好的教育理论和教学实践基础，能够有效地组织和开展教学工作。
4. 人际沟通：具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与学生、家长和同事建立良好的关系。
5. 体力素质：具备较好的体力素质和健康的身体条件，能够胜任体育教学和训练工作。
6. 敬业精神：具备较高的敬业精神和责任心，能够认真负责地完成教学和指导任务。
小学体育老师岗位职责详细(4篇)
小学体育老师岗位职责详细1.师德条件：遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，为人师表。
与班主任密切配合，协助班主任做好该班各项工作。
积极完成学校各项任务。
2.知识与能力：（1）具有较广的知识面，了解体育领域的知识;具备一种以上的体育特长。
了解学生发展及成长的过程中的生理、心理特点。
（2）具有较为熟练的信息技术能力，能根据教学的需要，做出相应的教学课件。
（3）具有与家长、社会的协调能力，与同事的和谐相处能力。
（4）具有教育科研能力，能根据教学的需要，产生需要实践的课题，并根据自己的教育实践来分析、解决问题;积极参加学校组织的教研活动。
（5）不断学习，吐旧纳新，自我修炼。
（6）具有创新思维与实践能力，能对自己提出的教学设想并进行自我验证;具有批叛性反思、日常反思和自我发展的能力。
（7）持有《小学教师资格证书》，普通话水平测试等级达到二乙。
3.做好体育教学工作：（1）认真学习新课标标准及要求和《学生体质健康标准》相关内容，结合学生年段实际制定出教学计划（学年计划、学期计划、课时计划）并按时上交学校和上级指导部门。
按时总结教学工作。
（2）要完成超周备课教案，课前要重温教案，熟记各环节的教学内容，预习示范动作。
（3）上课前，必须检查，清理和安排好场地、器材，保证体育课的顺利进行。
同时要求教师与学生上课必须穿着运动服、运动鞋，做到衣着大方不携带钥匙、手表或其他利器。
（4）教学中，教师使用普通话，口令洪亮，语言简练，示范标准。
要突出新课标要求及每节课的教学目标。
（5）认真辅导学生，坚持正面教育，严禁对学生进行体罚和变相体罚。
不能在上课时做与该课无关的事情，更不能任意离开教学场地和学生集体。
认真组织好学生做好课前准备和课后的整理工作，加强安全教育的保护措施，提高学生的自我保护意识。
严格防止事故发生。
（6）搞好体育成绩考核工作。
根据《学生体制健康标准》的要求，保证学生体制健康的提高，加强体育课堂效率，认真进行《体制健康标准》测试，学生达标率为____%。
体育教师职责大全.doc
体育教师职责大全体育教师职责大全篇1一、建立财产管理账目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。
二、熟悉各年级教学进度，根据上课需用器材，提前做好准备，保证上课使用。
课结束后，要清点器材数量。
三、经常打扫器材室，保持室内整洁。
器材存放要得当、有序、搬运方便。
四、经常检查固定器材，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。
五、加强对海绵垫等器材的防腐安置，应经常检查或更换存入位置。
六、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或进行赔偿，并有记录。
七、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏的器材填写单据，上报学校同意后方可注销。
学年结束时根据器材的损坏程度提出维修和购置计划。
体育教师职责大全篇2体育教师是学校体育工作的骨干力量，积极推行"体育与保健"课程标准，不断更新观念，保证体育课程标准的实施，并把该项工作提高到一个新的水平是每位体育教师的责任。
具体职责有：1、全面推行"体育与保健"课程标准，不断提高教学质量。
体育教师应根据学校及学生的实际制定确实可行的计划，更新观念，扩大视野、充实新知识，健全常规，加强学生的体育保健意识及自锻能力。
区别对待不同体质的学生严格相对评分的考核制度。
2、教书育人，全面关心学生健康成长。
体育教师在教学及教育工作中坚持德育渗透，加强爱国主义教育和勇敢、顽强、热爱劳动，爱护公物等的优良品质的教育，帮助学生树立正确的理想和信念。
做到经常与班主任和家长联系关心他们的学习生活。
3、搞好选修课及课外体育活动。
切实组织、督促好早操课间操和班级的体育活动，上好选修课，做到"面向全体、着眼素质，发展个性学有特长"。
不断提高"国家体锻标准"的达标率。
搞好运动队训练和校内、外的各项体育竞赛工作。
4、努力提高政治思想素质及业务素质。
体育教师要热爱本职工作，为人师表，热爱祖国、热爱学生，不断学习，经常锻炼要以较高的政治觉悟，丰富的知识，体育的多面手，以及健康体魄的形象出现在学生面前。
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体育教师岗位职责学校招聘体育教师一般都有一定的要求，体育教师需要具备什么样的条件呢?那么体育教师岗位职责是怎样的?下面作者给大家带来体育教师岗位职责5篇，希望大家喜欢!体育教师岗位职责11、热爱学生，尊重学生，既管教又管导，发现问题及时教育，必要时与班主任取得联系，严禁体罚和变相体罚学生，严防伤害事故发生。
2、做好体育教学工作计划、体育教学的进度，认真备课，严格执行教学计划，对每学期体育课任务做出统筹规划。
3、牢固地树立安全第一的观念，增强安全意识，经常检查体育场地、体育器械的安全状况，大型体育活动要做专项安全检查，确保师生人身安全。
4、课前做好场地、器械准备和安全检查。
5、严格按照体育教学常规，组织体育课堂教学，合理安排、组织有序。
6、下课后，及时将器材归还器材保管室，妥善安放整齐。
7、做好学生体育成绩的测试与登记工作，及时登记存档。
做好教学工作总结。
8、认真组织课间操、课外活动及文体活动。
9、加强体育卫生常识宣传教育，将体育课与健康教育有效的整合起来。
配合教导处、大队部做好学生体育健康档案的存档工作。
有计划安排好各年级各班级体育课外竞赛活动。
10、完成学校分配的各种任务体育教师岗位职责2认真贯彻党的教育方针，教书育人，加强师德修养，全面关心爱护学生的身心健康，培养学生刻苦锻炼身体的意志和良好的体育道德，并通过体育教学和体育活动，培养学生集体主义观念，努力提高学生的身体素质。
一、体育课1、热爱学生，尊重学生，既管教又管导，发现问题及时教育，必要时与班主任取得联系，严禁体罚和变相体罚学生，严防伤害事故发生。
2、认真备课，严格执行教学计划，对每学期体育课任务做出统筹规划。
3、牢固地树立安全第一的观念，增强安全意识，经常检查体育场地、体育器械的安全状况，大型体育活动要做专项安全检查，确保师生人身安全。
4、课前做好场地、器械准备和安全检查。
5、严格按照体育教学常规，组织体育课堂教学，合理安排、组织有序。
并适度结合男、女生的不同特点，组织学生开展体育锻炼，掌握好全课运动量和运动密度。
下课前，坚持整队，做到善始善终。
6、下课后，及时将器材归还器材保管室，妥善安放整齐。
对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。
7、做好学生体育成绩的测试与登记工作，及时交体育组资料库登记存档。
8、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。
9、合我校办学特点和学生实际开展体育教科研工作，深入探索体育教学改革，逐步形成我校体育教学特色。
二、课外体育活动。
1、认真组织早操、课间操晨跑及文体活动。
2、有计划安排好各年级各班级体育课外竞赛活动。
并报体育组长备案3、配合学校、工会做好教职工体育比赛和健身活动。
4、有带队任务的教练员要认真组织好业余训练。
并做好省市体育比赛的队员选拔与训练工作，力争取得好的成绩。
5、加强体育卫生常识宣传教育，将体育课与健康教育有效的整合起来。
配合学生处、校医做好学生体育健康档案的存档工作。
三、做好体育资料的归类、存档工作。
1、学校体育教学工作计划、体育教学的进度和教案。
2、归类体育竞赛活动(特别是运动会成绩及记录)成绩统计表、秩序册、省市竞赛的有关规程。
3、学生考勤，成绩考核记录表。
4、学校体育师生各类获奖情况统计表大型体育活动专项总结。
5、业余体训队计划和总结和运动员档案6、体育器械场地、课外活动日志及体育课安全状况(含突发事故)记录单。
7、教学工作总结、论文和经验总结。
四、协助教研组长做好组内各种事物，完成学校分配的各种任务一、坚决拥护党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，遵守学校及体育部的规章制度。
二、主讲教师应具备合格的教师资格：(1)新参加工作的教师必须通过“青年教师岗位培训”并取得合格证书。
(2)35岁以下的教师必须通过河北省教育厅或体育部组织的教学技能考核。
三、认真执行教学大纲及教学计划，钻研教材，探索适合大学生特点的教学方法，不断提高教学质量。
四、课前认真备课，按规范写好教案，积极参加部、教研室组织的集体备课和集体练习。
五、在教学工作中，认真执行教学常规，从严治教，为人师表，教书育人，率先垂范。
六、合理评定学生体育成绩，每学期期末做好学生成绩登统工作并把成绩底档上交教研室，体育部留档。
七、承担课外任务的教师应组织各学院学生课外锻练，开展丰富多彩的体育活动，不断提高学生的身体素质和运动技能，为终身体育打好基础。
八、承担运动队训练的教师应制定训练计划，探索先进的训练方法，不断提高训练质量和运动成绩，加强对运动员的思想教育，严格管理。
每学期期末上报运动员考勤、训练成绩、竞赛成绩等。
九、应参加学生体质健康测试工作，树立为学生服务的意识，严格测试要求，杜绝不良现象的发生。
十、积极开展教学研究、教学改革，课程建设的研究及科研工作。
十一、应参加体育部组织的各种竞赛的裁判工作，不断提高裁判水平。
十二、服从工作安排，完成好各级领导交办的各项任务。
体育教师岗位职责31.严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》、《济南师范学校附属小学教师行为规范》，遵守学校的规章制度，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。
2.把握体育课程标准，热爱体育教学，具有不断学习、探究和提高体育教学方法的意愿。
关心爱护学生，为人师表。
努力钻研业务，掌握体育教育理论，积极工作，勇于探索。
结合学生实际情况贯彻好本校体育工作计划，要有长远目标和近期目标。
3.积极参与教研活动，善于组织体育教学，从学生的兴趣出发设计课堂教学方案，具有独到的创意。
有能力的教师采用微机备课，不备课不得上课。
每学期要完成1――2篇精品课例，逐步使所有教学内容都成为精品课例。
能对自己的教学进行评价，找出问题所在，提高教学水平。
根据实际教学情况及时反思教学过程，写好课后小结。
4.善于观察和记录学生在课堂活动中的参与程度和行为表现。
按照全面发展原则和注重差异原则，对学生作出恰当评价，并通过评价使学生的体育学习保持持续的热情。
5.通过体育教学，向学生进行体育、卫生保健教育，增进学生的健康，增强体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。
每节课有教学目标，提高教学效率，大面积提高教学质量，热心为学生服务。
课上不得随便离开学生，保障学生的安全。
6.教师上课做到仪表端庄，语言简练，口令清晰，示范动作及术语准确。
要讲普通话、教态稳重、亲切。
穿着整洁，便于给学生做示范动作。
7.在教学活动中根据学生年龄、心理、重量等特点因材施教，注意防止意外事故的发生。
努力提高学生的体育素质，加强敏感度及技能技巧的培养。
8.努力做好体育成绩考核评定，《国家体育锻炼标准》、《中小学体育合格标准》的登记、统计工作，建立建全学生体育档案、运动队训练档案及各项竞赛活动等资料的整编。
体育课训练有序，学生能达到课程标准规定的基础知识和基本技能的要求，体育达标率90%以上，优秀率50%以上。
9.在定期抽查活动中，课堂教学目标落实到位，并能动态的处理，学生可以达到预期的教学目标。
课上学生有良好的学习和行为习惯，课堂常规好。
10.切实组织好早操、大课间活动、课外体育活动、运动队训练和体育竞赛等各项体育活动。
11.组内成员团结互助，自觉维护体育教研组的办公环境，协助体育器材管理员，做好器材的保管和维修。
配合学校搞好体育场地、器材建设。
12.根据自己特长承担部分校本课程的教学工作，培养有特长的学生，以点带面，提高我校的体育教育整体水平。
从学生的兴趣出发确立校本课程题目，撰写《课程纲要》。
具体内容包括：(1)课程目标的陈述;(必须全面、恰当、清晰地阐述课程涉及的目标与学习水平。
) (2)课程内容或活动安排;(要求突出重点，按从易到难的顺序排列，涉及选择什么样的内容以及怎样组织这些内容，或安排什么样的活动，处理好均衡与连续的关系。
) (3)课程实施;(包括方法、组织形式、课时安排、场地、设备、班级规模等。
) (4)课程评价。
(主要是对学生学业成绩的评定，涉及评定方式、记分方式、成绩来源等。
)13.组织学校的体育运动队或者体育特色活动，坚持训练，力争好名次。
组织好学校的体育节和体育运动会。
体育教师岗位职责4每个教师都应全面贯彻党的教育方针，明确学校体育工作的指导思想，树立强烈的事业心和责任感，以贯彻中央两个“暂行规定”作为具体要求。
一、教学工作1、全面制订教学计划，根据教学大纲订好学年、学期、单元教学进度计划，认真备好每堂课，要有任务、要求、教法、手段。
每学期第一周全组交流检查各种计划。
2、充分做好课前准备，提前15分钟到场做好场地器材的准备工作，课后清点器材并及时归还，如有遗失和损坏，应追究责任，照价赔偿。
3、认真上好每堂课，不断提高好课率。
a、教材搭配合理，既注意三基传授，又重视增强体质;b、课的强度和密度级符合各年级学生的生理心理特点：c、既能发挥教师的主导作用，又能使学生生动活泼，做到能放能收;d、重视思想教育，把思想教育贯穿在平时的体育教学中;e、充分做好两天课的准备，不得随便上自习课。
4、坚持执行体育课的常规教育。
(教师，学生两个方面)5、积极认真参加教研活动，勇于发表自己意见，大胆提出改革方案。
6、认真做好教学总结，一学期总结交流一次，不断探索体育课改的方法和路子。
二、课外体育活动1、组织检查所教班级的早操、课间操、课外活动，落实点名员，并经常进行抽查，主动向班主任反映班级情况，每学期结束前向班主任提供所任班级学生的缺、旷、操、课的情况。
早操、课间操值班一定要提前做好准备。
2、负责所在班级课外活动的内容安排、场地器材准备和组织辅导，不得擅离开场地(特殊事情应请假)。
3、积极开展所教年级的小型多样的竞赛活动。
三、积极推行国家体育锻炼标准，培养学生终身锻炼的运动理念。
1、每学期根据所教年级的情况提出具体指标，既要防止一切围绕达标，又要防止放任自流不抓不管。
2、在不断提高体育课和体育活动质量的基础上进一步提高达标率和优秀率。
对那些由于态度不好而不达标的要加强个别思想教育，启发其锻炼积极性，对素质差的同学要指导方法，加强辅导。
3、达标测验时一定要把好质量关，各年级互相抽查。
4、每学期结束(第二学期在五月底)及时统计汇总，班级和年级的达标数及时汇总上报。
四、加强管理，校代表队训练，做到经常化、制度化1、各队指导教师根据锻炼水平制订好训炼计划。
2、要注意运动员的全面发展，既要提高水平，也要关心运动员的品德，又要关心运动员的学习状况，要经常与班主任、任课教师联系，汇报锻炼情况。
3.健全考勤制度，保证每周有三次锻炼，对经常不来锻炼同学及时与班主任取得联系，争取班主任的支持，赛前要适当增加锻炼次数。
4.处理好群体活动和训练课的矛盾，不能为了训练而影响课外外活动课的组织和辅导。
五、加强对学生身体机能、形态和素质测定工作，不断积累资料，分析研究，以便有针对性改进体育工作。