部编人教版九年级历史中考专题复习提纲(中考备考宝典)
初三历史总复习提纲初三历史总复习提纲初三历史总复习提纲初三历史总复习提纲
初三历史总复习（一）一、中华文明的起源1、元谋人：云南；170万年前（我国已知的最早人类），人和动物的区别是会不会制造工具。
2、北京人：70-20万年前；打制石器；过群居生活；使用天然火。
3、山顶洞人：3万年前；磨光和钻孔技术；人工取火；用骨针缝制衣服；过氏族生活（母系）。
（我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家4、河姆渡原始居民：7千年；（浙江余姚）长江流域；水稻；磨制石器，住干栏式的房子；过定居生活；制造陶器、简单的玉器和原始的乐器。
5、半坡原始居民：五六千年；（陕西西安半坡村）黄河流域，粟；普遍使用磨制石器；住半地穴式的房子，制彩陶；会纺线织布制衣。
6、大汶口原始居民：四五千年，山东大汶口；私有财产和贫富分化。
7、炎帝和黄帝：黄河流域，涿鹿之战中大败蚩尤；形成日后的华夏族；嫘祖养蚕缫丝，仓颉发明文字，伶伦编出乐谱，后人称黄帝和炎帝文“人文初祖”。
8、尧舜禹：部落联盟首领，推行禅让制。
禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝。
大禹治水。
二、国家的产生和社会的变革1、国家：（1）夏：都城阳城，禹建立第一个奴隶制王朝，标志着我国早期国家的产生。
启继承父位，世袭制代替禅让制，最后一个国王桀。
（2）商：都城殷，商汤建立，任用有才干的伊尹做大臣，盘庚迁殷，最后一个国王商纣。
（3）周：①西周，都城镐京，牧野大战后周武王建立，实行分封制，国人暴动后西周灭亡。
②东周：都城洛，分为春秋（前770-476年）和战国（前475-221年）两个时期。
春秋：齐桓公、晋文公、楚庄王。
齐桓公任用管仲改革，晋楚之间的城濮大战，晋军大败楚军。
战国：齐楚秦燕赵魏韩，桂陵之战、马陵之战、长平之战。
2、变革：（1）春秋中后期，出现农具，春秋末期出现牛耕（都江堰，消除岷江水患。
（2）商鞅变法：公元前356年，在秦孝公的支持下变法。
内容：国家承认土地私有，允许自由买卖，奖励耕战，建立县制。
3、经济：手工业，青铜器（司母戊鼎和四羊方尊）商朝是灿烂时期，商周时期成都平原的三星堆文化，夏商时期也出现了玉器和瓷器。
部编人教版九年级历史中考专题复习提纲
部编人教版九年级历史中考专题复习提纲专题一：中国近代化探索1、开端问题：①中国近代史的开端:鸦片战争。
②中国经济近代化的开端:洋务运动。
③中国政治近代化的开端:戊戌变法。
④中国新民主主义革命开端：五四运动。
2、历史舞台问题：①资产阶级登上历史舞台标志：戊戌变法。
②无产阶级登上历史舞台标志：五四运动。
“新”在哪里：①新的领导核心——中国共产党；②新的指导思想——马克思主义；③新的奋斗目标——实现共产主义。
专题五：国共关系演变1、土地革命时期共产党反抗国民党反动统治：南昌起义、秋收起义、创立井冈山革命根据地、创建红军、建立中华苏维埃共和国临时中央政府、粉碎国民党四次“围剿”、进行长征取得胜利。
2、（1）长征胜利结束标志：1936年10月，红军三大主力（红一、二、四方面军）在甘肃会宁胜利会师。
（2）长征胜利意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。
红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。
（3）长征精神：不怕艰难险阻、勇往直前、战胜一切困难的革命英雄主义精神；永不言败的革命乐观主义精神；团结互助的集体主义精神。
3、解放战争时期共产党反抗国民党反动统治：（1）粉碎国民党重点进攻：彭德怀率西北野战军取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎国民党军队对陕北的重点进攻；华东野战军在孟良崮战役打退敌人对山东解放区的重点进攻（2）战略进攻：刘邓大军千里挺进大别山，直接威胁南京、武汉。
（3）战略决战：辽沈、淮海、平津战役。
国民党主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
（4）胜利：渡江战役。
解放南京，结束了国民党在大陆的统治。
1、九一八事变：局部抗战的开端。
七七事变：全民族抗战的开端。
2、西安事变和平解决：抗日民族统一战线初步形成。
国民党公布《国共合作宣言》，抗日民族统一战线正式形成。
2、重庆谈判目的：①蒋介石：一方面为了发动内战争取时间，另一方面想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中共身上；②毛泽东为了尽一切可能争取和平，揭穿蒋介石假和平、真内战的面目。
九年级历史中考复习提纲
一、古代 civilizations1. Mesopotamia civilizationa. Location and geographyb. Political structure and governancec. Economy and traded. Social structure and daily lifee. Achievements and contributions2. Ancient Egypt civilizationa. Location and geographyb. Political structure and governancec. Economy and traded. Social structure and daily lifee. Achievements and contributions3. Ancient China civilizationa. Location and geographyb. Political structure and governance (Dynasties)c. Economy and traded. Social structure and daily lifee. Achievements and contributions4. Ancient India civilizationa. Location and geographyb. Political structure and governancec. Economy and traded. Social structure and daily lifee. Achievements and contributions二、世界古代文明交流与融合1. Silk Roada. Origin and significanceb. Trade routes and goods exchangedc. Cultural exchanges and impactsd. Decline of the Silk Road2. Indian Ocean tradea. Origin and significanceb. Trade routes and goods exchangedc. Cultural exchanges and impactsd. Decline of Indian Ocean trade3. Cultural exchanges between China and other civilizationsa. Contact with Ancient Mesopotamia, Ancient Egypt, and Ancient Indiab. Cultural influences and exchangesc. Impact on Chinese civilization4. Alexander the Great and the Hellenistic civilizationa. Biography of Alexander the Greatb. Conquests and spread of Hellenistic civilizationc. Cultural influences and impacts三、世界历史上的伟大发现与革命1. Age of Explorationa. Motives and objectives of explorersb. Major explorers and their discoveriesc. Impacts on European countries and the world2. Scientific Revolutiona. Key figures and their contributionsb. New scientific theories and ideasc. Impacts on society, religion, and the world3. Industrial Revolutiona. Causes and factors contributing to the Industrial Revolutionb. Inventions and technological advancementsc. Social and economic impact on Europe and the world四、近代中国历史1. Opium Warsa. Causes and consequencesb. Treaty of Nanjingc. Impact on China and Chinese society2. Taiping Rebelliona. Causes and consequencesb. Impact on China and Chinese society3. Boxer Rebelliona. Causes and consequencesb. Impact on China and Chinese society4. Fall of the Qing Dynasty and establishment of the Republic of Chinaa. Factors leading to the downfall of the Qing Dynastyb. Sun Yat-sen and the revolutionc. Establishment of the Republic of China五、世界两次大战与中国的独立与发展1. Causes and consequences of World War Ia. Factors leading to the outbreak of World War Ib. Major events and battlesc. Treaties and their impact on the world2. Causes and consequences of World War IIa. Factors leading to the outbreak of World War IIb. Major events and battlesc. Holocaust and war crimesd. Impact on the world and post-war consequences3. Chinese Civil Wara. Causes and parties involvedb. Major events and battles4. Chinese economic and social development under the leadership of Deng Xiaopinga. Economic reforms and opening up policyb. Four Modernizationsc. Social changes and challenges六、中国的现代化与全球化1. Economic reforms and modernization under Deng Xiaopinga. Market-oriented economic reformsb. Special Economic Zones and foreign investmentc. Impact on China's economy and society2. China's role in the global economya. Economic development and growthb. Trade and export-oriented economyc. Belt and Road Initiative3. Environmental challenges and sustainable development in Chinaa. Pollution and environmental degradationb. Government policies and initiativesc. International cooperation and agreements4. China's rise as a global powera. Military modernization and expansionb. Soft power and cultural influencesc. Belt and Road Initiative and global influence这是一个九年级历史中考复习的提纲，包括了古代文明、文化交流、伟大发现与革命、近代中国历史、两次世界大战、中国独立与发展，以及中国的现代化与全球化等内容，希望对你的复习有所帮助。
【人教统编版】九年级历史上册复习资料【提纲】
九年级上册复习资料1.（亚非农业文明）大河流域的四大文明古国是：古代埃及、古巴比伦、古代印度、古代中国。
最早的文字是苏美尔人创造楔形文字；古代埃及文明的发祥地是非洲的尼罗河流域；古代埃及文明的象征是最高统治者法老的陵墓金字塔，法老集军、政、财、神等大权于一身。
法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，古埃及天文学成就是创制太阳历，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
埃及被西亚的波斯帝国灭亡。
2.两河指幼发拉底河和底格里斯河。
两河流域又称“美索不达米亚”。
汉谟拉比统一两河流域，建立最为强盛的古巴比伦王国。
《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
《汉谟拉比法典》的实质或目的是实行君主专制制度，加强中央集权，维护奴隶主阶级的利益。
古巴比伦的三个社会等级是：拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶；3. 印度河孕育了古代印度文明。
哈拉帕和摩亨佐·达罗是古代印度的早期文明。
雅利安人进入印度后建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。
“种姓制度”的四个等级：第一等是级婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，要为前三个等级服务。
在这四个等级之外还有“贱民”。
种姓制度阻碍了印度社会的发展。
实质是等级制度。
孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。
“阿拉伯数字”是古印度人发明的。
4.佛教创立于公元前6世纪的古印度；创始人乔达摩·悉达多被尊称为“释迦摩尼”。
佛教反对婆罗门的特权，提出“众生平等”；宣扬“忍耐顺从”得到统治者的支持。
5. （欧洲是海洋文明）西方文明之源是古代希腊。
希腊最早的文明是爱琴海文明，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。
希腊城邦的居民分为公民和非公民，二者是统治与被统治的关系。
雅典建立民主政体，在伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
人教版中考九年级历史复习纲要
德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机，在1885年试制汽车成功。
1903年的美国的莱特兄弟终于制成飞机并试飞成功。
第二次工业革命的特点
电力广泛应用，人类进入了“电气时代”。
第21课
麦加大清真寺和巴黎圣母院
麦加大清真寺（沙特阿拉伯）是伊斯兰教的第一大圣寺；
法国巴黎圣母院是巴黎最古老最高大的天主教堂。
第四单元步入近代
第10课
资本主义时代的曙光
《神曲》、达·芬奇的代表作、莎士比亚的代表作
但丁：意大利文艺复兴的先驱，创作长诗《神曲》。
达•芬奇：意大利画家，《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。
第12课美国的诞生
《独立宣言》
1776年7月4日大陆会议发表《独立宣言》。
内容：宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政；宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利；宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
它是美国诞生的标志，也是世界上第一个资产阶级人权宣言。
美国独立战争的历史影响
（1）结束了英国的殖民统治，实现了国家独立（2）确立了比较民主的资产阶级政治体制（3）有利于美国资本主义的发展（4）对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
第7课
东西方文化交流的使者
阿拉伯数字
阿拉伯数字的最初创造者是印度人，后来被阿拉伯人进行了改造，传入欧洲，人称“阿拉伯数字”。
《马可波罗行记》
意大利人马可•波罗口述、别人记录的《马可•波罗行纪》，记录马可•波罗在东方的经历和见闻（内容大概）
第8课
古代科技与思想文化（一）
象形文字、楔形文字
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局
限
性
①新航路的开辟也为欧洲开辟了殖民探索道路，葡、西、英荷、法等过也相继走上了殖民扩张道路。
②他们大量掠夺殖民地财富，造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。
评价
哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上使掠夺的财富成为资本的原始积累，推动了资本主义的产生和发展，有进步性。
②政治上
结束了英国的殖民统治，实现了国家独立。
③经济上
确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展
④世界上
对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
法律文献
①1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，标志美利坚合众国—美国诞生了。
②1787年美国宪法，成立联邦政府，标志美国是一个联邦制国家。
④重要条件
当时航海技术、条件和海上武器的进步。
基
本
国
策
和
内
容
航海家
迪亚士
哥伦布
达·伽马
麦哲伦
国家
葡萄牙
意大利
葡萄牙
葡萄牙
时间
1487-1488年
1492-1504年
1497-1498年
1519-1522年
资助国家
葡萄牙
西班牙
葡萄牙
西班牙
航行路线
和到达
地点
从西班牙巴罗斯出发，沿非洲西海岸向南航行，进入印度洋，发现好望角。
6.胜利
1781年，美法军队合围约克镇，英军最后投降。
7.独立
1783年，美英《巴黎和约》，英国承认美国独立。（结束标志）
8.确立
1787年，美国制定宪法，成立联邦政府，确立联邦制。
部编人教版九年级上册历史知识点复习提纲(全面)
部编人教版九年级上册历史知识点复习提纲一.希腊城邦和亚历山大帝国
二、从罗马城邦到罗马帝国
三、希腊罗马古典文化
古希腊、罗马总结
四、基督教的兴起和法兰克王国
五、西欧庄园
六、拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
七、阿拉伯帝国
拜占庭帝国的兴亡
世界三大宗教归纳一览表
阿拉伯帝国的扩张
世界古代地跨欧亚非三洲的帝国
八、文艺复兴
九、新航路的开辟
十、早期殖民掠夺
十一、君主立宪制的英国
十二、美国的独立
十三、法国大革命和拿破仑帝国
相同点
十四、第一次工业革命
十五、马克思主义的诞生和国际共产主义工人运动的兴起。
人教版九年级下册历史中考复习提纲
人教版九年级下册历史复习提纲第2课对社会主义道路的探索★一、新经济政策：（1）背景：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。
苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。
（2）领导人：列宁。
（3）实施时间：1921年——1924年。
（4）内容：允许多种经济并存；大力发展商品经济。
（5）作用：促进国民经济的恢复和发展。
★二、苏联成立：（1）时间：1922年底；（2）国名：苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。
当时加入苏联的有：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
（3）后来，苏联扩大到15个加盟共和国。
1991年解体。
第3课凡尔赛——华盛顿体系★一、《凡尔赛和约》：1、巴黎和会一共有27个国家参与，被法国总理克里孟梭、英国首相劳合.乔治和美国总统威尔逊操纵。
2、基本内容：对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出的规定，包括：①领土：由法国收回阿尔萨斯和洛林；②军事：禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；③政治：德国承认并尊重奥地利的独立；④赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数；⑤殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
（最能反映和会性质）★二、《九国公约》：（1）时间：1922年的华盛顿会议上；（2）签约国：美、英、法、日、意、荷、比、葡、中国共九国。
（3）主要矛盾：美日矛盾（4）基本内容：九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，①这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，②遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。
★三、凡尔赛——华盛顿体系：一战后形成的世界格局（1）构成：由巴黎和会和华盛顿会议上签署的一系列条约构成。
（2）实质：它是一战后帝国主义重新瓜分世界分赃体系。
（3）影响：①它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲和东亚、太平洋地区的统治秩序，暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，使世界暂时处于稳定状态。
部编人教版九年级历史知识点总结和复习提纲(精编版)
部编人教版九年级历史知识点总结和复习提纲第一单元 古代亚非文明第1课 古代埃及【知识框架】古代埃及{发源地:尼罗河流域文明古国:古埃及文明成就:金字塔、象形文字、太阳历【重点梳理】 1.尼罗河与古埃及文明发源地 古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。
每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。
因此,古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”发展历程 (1)兴起:约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家(2)统一:公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一,之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代(3)强盛:在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大的军事帝国(4)灭亡:此后,古埃及又几度分裂,并不断遭到外族入侵。
公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。
古埃及文明没有延续下去科学文化成就 古埃及的科学和文化取得了很高的成就,太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一2.金字塔名字由来从古王国时期,法老为自己修建呈角锥体状的陵墓,它每个侧面都形似汉字“金”,因此,中国人称为“金字塔” 评价 金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶3.法老的统治国王 古埃及的国王称法老。
法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。
在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威王权衰落 随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战。
胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落【知识延伸】尼罗河与古埃及的科学文化成就有什么关系?尼罗河不仅养育了埃及人民,而且也孕育了埃及文化。
马克思曾说:“计算尼罗河水的涨落期的需要,产生了埃及的天文学。
”古埃及的科学文化正是在利用和改造尼罗河的生产实践中产生的。
九年历史中考专题复习提纲
九年历史中考专题复习提纲专题一：资产阶级革命专题二：扩张与抗争、危机与新政专题三：马克思主义、无产阶级、国际工人运动专题四：两次世界大战专题五：三次科技革命专题六：三次世界格局专题七：古代世界的文明1、英国资产阶级革命2、法国资产阶级革命3、美国独立战争4、美国内战概括名人事迹：拿破仑：①1799年夺取政权。
②1804年建立法兰西第一帝国③颁布《法典》巩固资产阶级统治④多次打败欧洲反法同盟，沉重打击了欧洲封建势力。
（评价：法国杰出的资产阶级政治家军事家）华盛顿：①领导美国独立战争，取得国家民族的独立②开创了民主政治的先河。
（评价：①英勇不屈的斗争毅力，将国家、民族利益置于个人幸福之上。
②反对终身制世袭制，开创民主之风。
）林肯：领导了美国南北战争，颁布了《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》，解放了黑人奴隶，为废除奴隶制而献身。
（评价：林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了重大贡献，是美国历史上的著名总统。
）5、俄国1861年改革6、日本明治维新专题二、扩张与抗争、危机与新政(一)文艺复兴1、开始时间：14世纪前后 15、16世纪扩展2、兴起：意大利3、指导思想：人文主义4、实质：资产阶级文化的兴起。
5、代表人物：①但丁(意大利)：是文艺复兴的先驱，《神曲》。
但丁被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
②达芬奇(意大利)：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》③莎士比亚(英国)：《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》。
6、文艺复兴作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
（二）新航路的开辟1、新航路的开辟原因：①经济根源：14---15世纪欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现要求扩大国外市场。
②社会根源：欧洲人追求财富的梦想。
③天文地理知识的进步，④人们相信地圆学说2、内容3、意义：①新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
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专题一：中国近代化探索
1、开端问题：①中国近代史的开端:鸦片战争。
②中国经济近代化的开端:洋务运动。
③中国政治近代化的开端:戊戌变法。
④中国新民主主义革命开端：五四运动。
2、历史舞台问题：①资产阶级登上历史舞台标志：戊戌变法。
②无产阶级登上历史舞台标志：五四运动。
专题四：中共在新民主主义革命时期历次会议
奋斗目标——实现共产主义。
专题五：国共关系演变
1、土地革命时期共产党反抗国民党反动统治：南昌起义、秋收起义、创立井冈山革命根据地、创建红军、建立中华苏维埃共和国临时中央政府、粉碎国民党四次“围剿”、进行长征取得胜利。
2、（1）长征胜利结束标志：1936年10月，红军三大主力（红一、二、四方面军）在甘肃会宁胜利会师。
（2）长征胜利意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。
红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。
（3）长征精神：不怕艰难险阻、勇往直前、战胜一切困难的革命英雄主义精神；永不言败的革命乐观主义精神；团结互助的集体主义精神。
3、解放战争时期共产党反抗国民党反动统治：
（1）粉碎国民党重点进攻：彭德怀率西北野战军取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎国民党军队对陕北的重点进攻；华东野战军在孟良崮战役打退敌人对山东解放区的重点进攻（2）战略进攻：刘邓大军千里挺进大别山，直接威胁南京、武汉。
（3）战略决战：辽沈、淮海、平津战役。
国民党主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
（4）胜利：渡江战役。
解放南京，结束了国民党在大陆的统治。
2、西安事变和平解决：抗日民族统一战线初步形成。
国民党公布《国共合作宣言》，抗日民族统一战线正式形成。
专题七：人物篇
2、重庆谈判目的：①蒋介石：一方面为了发动内战争取时间，另一方面想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中共身上；②毛泽东为了尽一切可能争取和平，揭穿蒋介石假和平、真内战的面目。
专题八：首都篇
1、北京：①三次被占领：第二次鸦片战争（《北京条约》、火烧圆明园）、八国联军侵华战争、日本侵华战争（七七事变）。
②和北京有关的运动：义和团运动、新文化运动、五四运动、
一二•九运动。
③北平解放方式：和平解放（傅作义）。
④袁世凯就任临时大总统：北京
2、南京：①中国近代史是从南京到南京：中国近代史开端：在南京签订《南京条约》；
中国近代史结尾：解放军发动渡江战役，占领南京。
②在南京建立的政权：太平天国（农民阶级建立）、中华民国临时政府（资产阶级革命派建立）、南京国民政府（中国国民党建立）南京伪国民政府（汉奸汪精卫建立）③南京大屠杀（1937年12月13日开始，人数30万以上。
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