小儿扩张型心肌病的临床护理体会

小儿扩张型心肌病的临床护理体会
小儿扩张型心肌病的临床护理体会

小儿扩张型心肌病的临床护理体会

目的分析小儿扩张型心肌病的临床特点,总结临床护理体会。方法选取我院2013年1月~2015年1月收治的小儿扩张型心肌病患儿60例,根据患儿的自身疾病特点,采取有针对性的护理方法。结果经临床积极的治疗和科学的护理,60例患儿临床症状均得到不同程度改善,心衰症状基本消失,患儿好转出院。结论小儿扩张型心肌病在治疗过程中,采取积极有效的护理干预,可显著提高治疗效果及满意度,值得临床推广应用。

标签:小儿;扩张型心肌病;临床护理体会

小儿扩张型心肌病又称为充血型心肌病,多是由感染、中毒、遗传等因素引起,其中部分患儿的发病原因仍然未能得到准确答案[1]。扩张型心肌病是常见的心脏病,临床多表现为心脏扩大、心脏功能不全以及心衰等,临床多以控制患儿心律失常、纠正心衰为治疗目的,防止患儿发生栓塞或猝死,以提高患儿的生活质量和治疗效果。本文选取扩张型心肌病患儿60例为研究对象,以便寻找临床护理对策,现将研究结果报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2013年1月~2015年1月收治的扩张型心肌病患儿60例作为研究对象,其中男32例,女28例,年龄4个月~10岁,平均年龄5.6岁。60位患儿均符合DCM的诊断标准。临床症状表现为胸痛、呼吸困难、气急浮肿,伴有心律失常12例,伴有颈静脉怒张4例。X线胸片示心影增大,多以左心增大为主,部分患儿伴有右心室扩大,伴有心包积液时心脏搏动减弱。超声心动图示左室或全心增大,室间隔和左室游离壁变薄,搏动减弱,室间隔可呈矛盾运动。扩张型心肌病可继发无瓣膜和腱索异常的二尖瓣反流。

1.2 护理方法

首先对患儿进行护理评估,了解患儿的发病情况,如患儿心悸、气促发生的时间,呼吸困难的类型,以判断患儿的心功能,询问患儿是否有被迫端坐情况,夜间咳嗽是否加剧,以判断患儿是否有左心衰征兆。同时了解患儿发病原因,既往是否有病毒性心肌病、药物中毒、遗传及地域性特征以及本次发病的诱因,如感染、心律失常、过度劳累、剧烈运动、情绪激动、气候变化等。

1.2.1 一般护理

首先给患儿提供舒适的住院环境,保持室内通风干燥。对左心衰呼吸困难的患儿,协助患儿半坐卧位,缓解患儿呼吸困难,如患儿伴有心律失常、头晕时,要嘱患儿绝对卧床休息,尽量避免加重心脏负荷的因素,如情绪激动、用力排便

小儿惊厥的急救护理体会

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小儿惊厥的急救护理体会 小儿惊厥的急救护理体会任平1,张玉侠2(通讯作者)1 复旦大学附属儿科医院小儿外科; 2 复旦大学附属儿科医院护理部【摘要】总结了 487 例小儿惊厥的急救护理体会。 护理要点包括: 维持生命功能、改善缺氧、药物止惊、明确病因、预防并发症、心理护理及合理健康宣教等。 与此同时护理人员将以家庭为中心的护理理念贯穿于整个抢救过程始终,这对于护患关系的和谐起着积极地促进作用。 经过积极救护,本组惊厥患儿中 1例死亡,其余 486 例抢救成功出院,在院期间未出现任何并发症,且患儿家长信任度和满意度较好。 【关键词】惊厥;小儿;流行病学;护理;以家庭为中心Emergency nursing experience of children s convulsion Ren Ping, Zhang Yu-xia Children s Hospital of Fudan University 【 Abstract】 To summarize the experience in nursing children withseizures. Nursingpointsincludingmaintainedvitalsigns,improvedoxygende ficit, drug to cope with seizures, pointed out etiology, prevention ofcomplications, psychological care and provided with reasonable healtheducation and so on.At the same time, 1 / 10

小儿高热惊厥的护理体会

小儿高热惊厥的护理体会 目的探究小儿高热惊厥的有效护理方法,为今后的临床工作提供参考依据。方法对我院50例患儿的临床病史资料进行回顾性的分析。结果经对政治疗及有效护理后,所有患儿均痊愈。结论高热惊厥是儿科常见急症,该病其起病急,发病率高,对患儿除了对症治疗外还应该进行精心的护理。 Abstract:ObjectiveTo explore the effective nursing methods of children with febrile convulsion, provide a reference basis for the future clinical work. MethodsA total of 50 cases of clinical history data were retrospectively analyzed. ResultsAfter treatment and effective nursing in politics, all the children were recovered. Conclusion Febrile convulsion is common pediatric emergency, the onset of the disease nasty, high incidence, for the children besides symptomatic treatment should also be careful nursing. Key words:Febrile convulsion; Children; Nursing 高熱惊厥是儿科常见的急症之一,该病起病急,发病率高,好发于婴幼儿时期。发病原因多为感冒初期引发的急性发热,患儿发生惊厥时体温多在38.5℃~40℃。且均表现出全身性对称性强直性阵发痉挛、意识丧失,还可表现为双眼上翻、斜视、凝视。若不对患儿进行及时有效的处理,可导致患儿脑细胞损坏,严重者甚至造成智力低下或癫痫等后果。我院对2011年10月~2013年12月收治的50例高热惊厥患儿进行了精心的护理,取得了良好的效果,现将护理体会报道如下。 1临床资料 1.1一般资料选取2011年10月~2013年12月我院收治的50例患儿为研究对象,所有患儿均符合小儿高热惊厥诊断标准。男性28例,女性22例;其中单纯型高热惊厥37例,复杂型高热惊厥13例;初次发作38例,再次发作12例,最多达4次,经治疗及精心护理本组均痊愈出院。 1.2临床症状患儿出现惊厥现象多为发热后的12h内。大部分患儿均表现出全身强直阵挛或阵挛性发作,少数为强直性发作或失张力发作,15%为一侧性或限局性发作。发作次数多且时间短,一次热程中仅有1次发作。1/3的患儿以后有复发性FC。惊厥持续时间在20min(24%)以上,24h内出现惊厥复发(约1/4)或有限局性发作者称为复杂性热性惊厥。所有患儿中仅 2.4%以后发展为癫痫。以下高危因素与以后转为癫痫有关:①6个月以内或6岁以后起病;②患儿有癫痫家族史;③患儿精神运动发育异常;④患儿复杂性热性惊厥;⑤患儿发作后出现神经系统异;⑥患儿热退1w后出现癫痫样脑电图异常。据报道,有上述1个高危因素时有6.8%转为癫痫,2个为17%~22%,3个高危因素时高达50%。 2护理

早产儿的护理体会

早产儿的护理体会 (作者:___________单位: ___________邮编: ___________) 【关键词】早产儿护理 早产儿是指孕28~37周,体重1 000~2 500 g,身长<45 cm,身体各器官发育尚未成熟者。由于早产儿胎龄不足,各器官发育尚未成熟,功能低下,对外界环境适应能力弱,生活能力差,抵抗力低,如果护理不当,很容易感染疾病,其死亡率较高。2005年8月~2007年7月上海市松江区中心医院儿科共收治了早产儿20例,现将护理体会总结如下。 1 临床资料 本组20例,男13例,女7例,出生体重最大2 400 g,最小1 300 g,伴窒息6例,其中2例为重度窒息,住院期间喂养不耐受2例,2例治疗6日后并发坏死性小肠炎转院治疗,因经济原因自动出院1例,成活出院17例。 2 护理 要降低早产儿死亡率,护理人员必须具备高度的责任感,在护理工作中做到认真、细心、耐心。除此之外,还要有严格的消毒隔离

制度,做好保暖、喂养、基础护理等,对早产儿的存活起着重要作用。 2.1 严格消毒隔离,防止交叉感染早产儿皮肤黏膜屏障功能差,体液免疫和细胞免疫系统不成熟,免疫力低下,易发生感染。在护理工作中,防止交叉感染是极为重要的,要加强责任心,在接触患儿前应严格洗手,各项护理技术应严格遵守无菌操作规程;保持室内空气新鲜,每日紫外线照射消毒,以及更换暖箱水,每日清洁暖箱1次;谢绝探视,所用衣物、浴巾、床单每日须高压灭菌。 2.2 呼吸管理由于患儿呼吸中枢未成熟,肺泡数量少,肺泡壁较厚[1],肺泡表面活性物质不足,容易出现呼吸暂停。我们重点加强呼吸系统的管理,置患儿侧卧位或头偏向一侧,及时清除口、鼻部分泌物,间歇低流量给氧。根据病情给予面罩吸氧(氧流量5 L/min),6~12 h后间断30~60 min。对于呼吸暂停者,我们给予轻弹足底或托背以刺激呼吸,必要时纳洛酮静注;暂停时间较长时,给予气囊辅助呼吸。 2.3 维持中性体温由于早产儿体温调节功能差,如因体温过低发生硬肿症。因此,要加强体温管理,患儿入室后应立即放在预热的暖箱中,为保持暖箱温度恒定,各种护理操作尽量在暖箱中进行,使患儿体温稳定在36 ℃~37 ℃,每2 h测体温、箱温并记录。 2.4 合理的喂养合理的喂养对提高早产儿的存活率至关重要,用滴管喂养或用一次性注射器按医嘱量抽取,慢慢滴入其口中,观察其情况。喂奶后采取头高位,头偏向右侧,以防止呛奶。对小儿出现喂养不耐受而致消化道出血和腹胀者进行胃肠减压,出血期间禁

护理员日记

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 护理员日记 宁国之行 -------张月芹 20XX年9月8号星期天晴转阴有小雨 为了推进砀山县社会儿童福利院进一步健康稳定文明的发展,为了福利院的老人与孩子能够享受更好的服务于护理为了提高他们日后的生活质量与康复系数,9月8号早上七点儿童福利院院长杜辉同志带领院四名职工直赴宁国市,学习兄弟单位先进的管理理念与服务。 这次宁国学习,我们护理人员去了三人,赵姐,冯姐和我,还有我们的美女大学生郝迈,我们经过将近十个小时的路程颠簸,晚上五点半终于到达目的地宁国,宁国市儿童福利院谭院长和方主席热情地接待了我们,并帮我们按顿好主的地方,又请我们吃了晚饭,饭桌上,

通过谭院长和方主席的介绍,我多多少少对宁国市儿童福利院有了一个初步的了解,宁国市儿童福利院在我们安徽省乃至全国不管是硬件配备还是软件更新,都是值得我们去借鉴学习,这次宁国之行,杜院长也给我们几位下达了硬任务,我们这次宁国之行不是出来转转看看,然后轻轻松松拍屁股走人,我们每个人都要端正此次学习的态度,不光要学,而且还要把学到的东西做记录整理出来,写出自己的心得体会,然后学以致用,把别人好的优秀的东西引进我院。 这次宁国之行,我不知道他们几个的想法是什么,我感觉压力还是蛮大的,不过话又说回来,有压力才有动力,加油,相信自己,我能行。 20XX,9,9星期一晴 走进宁国市儿童福利院 早上七点吃过饭,我们提前了半个多小时到达宁国市儿童福利院,杜院长再三强调,我们这次是向别人来学习的,时间观念一定要强,一定要守时,宁愿我们在这里多花点时间等对方,决不可让对方来等我们。 由于前段时间杜院长与局领导来过这里,这次他给我们几个当起

小儿惊厥的护理及护理常规

小儿惊厥的护理 一、概念 惊厥是指全身或局部骨骼肌突然发生不自主收缩,常伴有意识障碍。惊厥是儿科常见的急症,以婴幼儿多见,反复发作可引起脑组织缺氧性损害。 二、病因和发病机制 1.感染性疾病 (1)颅内感染:如细菌、病毒、真菌引起的脑膜炎、脑炎及脑脓肿。(2)颅外感染:如高热惊厥、其他部位的感染引起的中毒性脑病、败血症、破伤风等。 2.非感染性疾病 (1)颅内疾病:原发癫痫、脑占位性病变、脑外伤等。 (2)颅外疾病:窒息、缺血缺氧性脑病、各类中毒、各类内分泌代谢紊乱性疾病及严重的心、肺、肾疾病。惊厥是一种暂时性神经系统功能紊乱。因为小儿大脑皮层发育尚未完善,神经髓鞘未完全形成,因此较弱的刺激也能在大脑皮层形成强烈兴奋灶并迅速泛化,导致神经细胞突然大量、异常、反复放电而引起惊厥。 三、临床表现 1惊厥典型表现:惊厥发作时表现为突然意识丧失,头向后仰,面部及四肢肌肉呈强直性或阵发性收缩,眼球固定,上翻或斜视,口吐白沫,牙关紧闭,面色青紫,部分有大小便失禁。

2惊厥持续状态是指惊厥持续30分钟意识,或两次发作期间意识不能完全恢复者。多见于癫痫大发作,破伤风,严重的颅内感染,代谢紊乱,脑瘤等。 3 高热惊厥 多见于1~3岁的小儿,是由单纯发热诱发的惊厥,是小儿惊厥常见原因。多发生于上呼吸道感染初期,当体温骤升至38. 5-40℃高时,突然发生惊厥。根据发作的特点和预后分为两型: (1)单纯型高热惊厥:多呈全身强直性阵发性发作,持续数秒至10分钟可伴有发作后短暂的嗜睡等。 (2)复杂型高热惊厥:惊厥形式呈部分性发作,发作后有暂时的麻痹,惊厥发作持续15分钟以上,发作后清醒慢,体温不高时即出现惊厥,可有高热惊厥家族史。 四、辅助检查 根据病情需要做血常规、便常规、血糖、血钙、血磷、脑脊液检查。必要时可做眼底检查、脑电图、心电图、B超、CT、MRI等。 五、治疗要点 控制惊厥发作,寻找和治疗病因,预防惊厥复发 1 镇静止惊 (1)地西泮:为惊厥的首选药,对各型发作都有效果,尤其适合惊厥持续状态,其作用发挥快,较安全。缺点是作用短,过量可呼吸抑制,血压降低,需要观察病人的呼吸及血压的变化。 (2)苯巴比妥钠:是新生儿惊厥首选药,抗惊厥作用维持时间长,也

心内科护士心得体会3篇

心内科护士心得体会3篇 心内科护理学属于护理专业重要的课程,培养职业道德和职业素质良好、实践技能强大、理论知识丰富的护理人员是该课程的主要目标。下面是美文网为大家准备的心内科护士心得体会,希望大家喜欢! 心内科护士心得体会范文1 在心内科的实习行将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪遵法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。 对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能利用于实践。在此进程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力进步独立思考、独立解决题目、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。 在老师的指导下,我基本把握了心内科一些常见疾病的护理和一些基本操纵,是我从一个实习生逐渐向护士过度,从而让我熟悉到临床工作的特殊性与必要性。之前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并不是想象那末简单,并不是如书上说写那末典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投进实习,好好体会才能渐渐积累经验。

心内科护士心得体会范文2 3月,作为医院第二批试点病区,心内科围绕主题“夯实基础护理,提供满意服务”,开展优质护理服务活动,努力去实现让“患者满意、社会满意、政府满意”的目标!开展前,很多护士困惑:病人多,护士少,我们能承担如此繁重的工作量吗?护理学科发展了这么多年,护士现在怎么反而倒退回去干保姆的工作?创优就是“洗头、洗脚工程”是场一时一阵的运动吗?给病人洗头洗脚就是夯实基础护理?就能让患者满意?社会满意?政府满意吗? 思想有负担,服务就被动!为此,科室多次组织学习创优背景和重要精神,召开座谈会交流《护理札记》的读后感。让大家正确地认识夯实基础护理的实质是基础护理与专科护理的有机结合,优质护理的最终目标不仅是提升服务对象的满意度,而且要提升护士对工作的满意度、社会对护理的肯定和支持、政府对护理的投入和促进。开展前的筹备工作,为优质护理服务的顺利开展打下了良好的思想基础。 从心开始,用心去做!只要用心去做,做起来也并不难! 这是开展优质护理服务活动以来,心内科护士最大的体会。 心动决定行动,我们从规范言行、落实责任、从细关怀、突出内涵、监督评价五个方面作为切入点,实施优质护理服务。 规范言行是我们开展优质护理的第一步。用心去做,我们首先转变的是服务的理念和态度。制定管床护士主动自我介绍的行为规范,让病人知道自己的管床医生和护士。主动、亲切、尊重的服务态度架起了护患沟通的桥梁。换位思考,更让我们懂得去体谅、理解和包容。

工作日志心得体会

工作日志心得体会 工作日志就是每天记录工作的内容、所花费的时间以及在工作过程中遇到的问题,解决问题的思路和方法,工作日志可以帮助你回顾。下面是范文大全带来的工作日志心得体会,希望可以帮到大家。 工作日志心得体会篇一这次能够参加入党积极分子培训班的学习,我感到非常荣幸,也十分珍惜这宝贵的学习机会。在学习期间,我从端正自己的学习态度做起,以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态,按时到课参加培训,遵守课堂纪律,做好预习和课间的学习笔记,始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论,悉心聆听了区委领导和市党校老师的精彩报告,深入学习了xx大报告的科学内涵和完整体系,系统学习了新党章和我们党的建设方面的知识,这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨,但已足以让我在端正入党动机上受到一次洗礼,对党的理解上得到一次升华,从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。 中国共产党自1920xx年建党至今,已经走过了八十七年光荣的斗争道路。这八十七年,中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大。党的辉煌历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理,战胜一切困难,不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和建设事业的坚强领导核心。加入中国共产党,是每个要求上进、思想进步的青年人的迫切要求。 通过学习,我认识和理解到,中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。一个共产党员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终生、全心全意为人民服务、随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。党除了无产阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外,没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切,是为实现共产主义奋斗终身、全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,都要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆;在日常工作和学习、生活中,要正确处理国家、集体、个人的关系,忘我工作,锐意进取,勇于创新,开创各项工作的新局面;在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命;在物质利益面前,要做到吃苦在前,享乐在后,公私分明,克已奉公,把方便让给群众,把困难留给自己,绝不允许以权谋私,假公济私,为个人捞取好处,损害国家、集体和群众的利益。全心全意为人民服务,就要在一切工作中真心实意地想着群众,虚心向群众学习,认真听取群众意见,接受群众批评和监督,处处关心群众疾苦,切实为群众谋利益。 工作日志心得体会篇二今天是店子开张的大喜日子,早上一来就开始抓紧时间对店子进行最后的整理,一个字“忙”。一直到上午的10点,伴随着一阵喧嚣的烟花爆竹声,店子终于在期待中开业了,一大群的顾客也跟随着蜂拥而至。所有人都开始忙碌起来----迎接第一拨客人! 作为一名初做导购工作的我,显得特别兴奋和激动,对于我的每一位客人,我都热情而真诚地笑脸相迎,尽量做到最好,不要给自己的第一次导购工作留下任何的遗憾。工夫不负有心人,我的第一单生意也很快就成交了,喜悦之情溢于言表,这也促使我更加努力的投入工作,以期待做得更好! 工作的忙碌也带来了一件不开心的事,一位顾客在我这边店买的衣服要跟他的一位在那边店买衣服的朋友一起在那边店里付帐,而我当初不知道这是不允许的,因为两个店子都是一个老板开的,只是品牌不听而已!一个副店长模样的女工作员见此情况立马过来用极其恶劣的口气训斥我,要求我马上将那位顾客追回到这边付帐,虽然感到委屈但是我还是按

小儿高热惊厥的有效应急救治和临床护理体会

小儿高热惊厥的有效应急救治和临床护理体会 发表时间:2016-07-11T11:03:41.093Z 来源:《医师在线》2016年5月第10期作者:张翠霞 [导读] 脑膜炎、脑炎等可因颅内的炎症刺激而出现的惊厥等。应根据症状、体征、病因进行全面分析,给予不同处理,以免延误病情。张翠霞 (白银市靖远县中医院;甘肃白银 730600) 【摘要】目的:探讨小儿高热惊厥的有效应急救治和临床护理措施。方法:回顾分析了我院2014年1月至2015年12月临床工作中救治的40例高热惊厥患儿的临床病例资料。结果:救治的40例高热惊厥小儿中有35例在维持患儿呼吸道通畅、吸氧、按压穴位应急处理下2分钟内控制抽搐、全部在应急处理后控制抽搐均没有发生并发症,经治疗及精心护理本组均痊愈出院。结论:高热惊厥是儿科常见急症,其起病急,发病率高,维持生命体征,迅速止痉,精心护理是小儿高热惊厥急救的关键。 【关键词】小儿;高热惊厥;急救;护理 高热惊厥是儿科常见急症,其起病急,发病率高,多见于婴幼儿。小儿高热惊厥是指单纯由发热诱发的惊厥,并排除颅内感染及其他导致惊厥的器质性或代谢性疾病,主要表现为突然发生的全身或局部肌群的强直性或阵挛性抽搐,双眼球凝视、斜视、发直或上翻,伴意识丧失。因其神经系统发育尚未成熟,一般发热超过38.5℃,就容易引起惊厥,一般预后较好,如不及时有效处理,可使脑细胞损坏,严重者则易引起癫痫及智力低下等不良后果[1]。现将我院2014年1月至2015年12月接诊的40例高热惊厥患儿的应急救治体会总结如下。1临床资料:1.1一般资料:2014年1月至2015年12月,我院接诊的40例高热惊厥患儿,其中男22例,女18例,年龄5个月-4岁,体温在38.5-39℃发生惊厥10例,在39.1-39.5℃发生惊厥18例,39.6℃以上发生惊厥12例,8例曾有高热惊厥病史。其中单纯型高热惊厥30例,复杂型高热惊厥10例;初次发作28例,再次发作12例,最多达3次,经治疗及精心护理本组均痊愈出院。 1.2 临床症状:典型的高热惊厥最常见于4个月-3岁的小儿。先发热后惊厥,发病初期体温升高至38.5℃以上,惊厥发作多在高热的12 h 内,表现为突然发病、意识丧失、头向后仰、眼球固定上翻或斜视、面部或四肢肌肉呈阵挛或强直性痉挛,或伴有大小便失禁。惊厥持续在10 min之内,不超过15 min,发作后很快清醒,缓解后患儿精神正常、神志清楚、一般情况好。患儿多伴有呼吸道和消化道感染,而无中枢神经系统感染及其他脑损伤。惊厥发作后2周脑电图正常,患儿体格检查和智力发育正常。 2急救处理与护理措施:2.1急救措施:窒息和受伤小儿高热惊厥时首先要保持呼吸道通畅,置患儿于平卧位,头部稍仰偏向一侧,松开衣领,及时清理口腔内的分泌物、呕吐物,以免吸入气管,引起窒息或吸入性肺炎。同时防止患儿咬伤舌部。惊厥且严重发绀时,应立即吸氧, 氧气吸入鼻导管吸氧流量用2L/分钟,面罩吸氧流量用5L/分钟。以减少低氧性脑损伤。无抗惊厥药时可按压或针刺人中、合谷,注意不要太用力,避免损伤皮肤,给孩子带来不必要的痛苦。2.2 控制惊厥:首选安定类药物,安全、快速,5 min内生效,一般剂量0.3~0.5 mg/kg,小婴儿一次用量不得超过5mg,按不同年龄最多不超过10 mg,可肌肉或静脉注射,遵医嘱肌肉注射鲁米那3~5 mg/kg,或给予安定0. 3~0. 5 mg/kg静脉缓慢注射, 1 mg/min,必要时可重复应用1次, 24 h内可应用2~4次,对由于细菌或病毒感染引起高热而致惊厥者应该使用抗生素控制感染。2.3发热护理:物理降温,头部置冰枕,打开包被,冷水毛巾湿敷前额,温水擦浴患儿颈部、腋窝、大腿根部。发疹性疾病不宜用酒精擦浴,避免对皮肤刺激。以预防发生高热惊厥。因为高热可进一步加重痉挛,造成恶性循环,增加消耗,引起脑水肿,所以必须使体温控制在38℃以下。2.4病情观察:密切观察患儿体温、脉搏、呼吸及血压变化,末梢循环、瞳孔大小、神志变化及尿量变化,并做好记录。惊厥发作时,应注意惊厥类型。若惊厥持续时间长、频繁发作,应警惕有无脑水肿、颅内压增高的表现,发现异常及时报告医生。密切观察患儿用药后的反应,有无药物的副作用。2.5 饮食护理:高热使消化功能减弱,致使患儿食欲不振,可给予易消化、富有营养的饮食, 给患儿足够的营养、水分,合理搭配膳食,保证足够睡眠和休息。补充水分,以利内毒素排泄,降低体温。 3急救处理结果:40例高热惊厥患儿中其中33例在2分钟内停止惊厥,均没有使用镇静止痉药物,7例在5分钟内停止惊厥,使用了静脉注射安定药物止痉,有2例在发生惊厥的同一天内再次发生惊厥,再次发生惊厥体温均超过39℃。40例高热惊厥患儿经急救处理后惊厥停止,均未发生并发症。 4讨论:高热惊厥症状重、病情急、危险性大,原因复杂。因此,临床工作中要详细了解病情,询问有无家族史,观察发作年龄及发作持续时间,24h内是否复发并配合脑电图检查来确定病因,护士应协助医生做出正确诊断并进行有效治疗,以免延误病情。小儿高热惊厥又称抽风,因神经元异常放电和过度兴奋出现发作性或一过性脑功能紊乱,常拌意识障碍,也可出现感觉、行为的植物神经异常等症状。小儿高热惊厥发病年龄介于6个月-5岁,尤以3岁以内儿童多见。其发病率为3%~4%,且复发率为30%~40%,大多数发病急骤,高热(39-40℃及以上),临床常伴为突发性全身或局部肌群不随意收缩,并伴暂时的意识障碍,在几秒内停止,严重者可持续数分钟。临床表现为突然意识丧失,呼吸节律不规则或暂停,伴有发绀,双眼球固定或上翻、凝视、斜视、牙关紧闭、全身或局部肌群强直,多伴有大小便失禁,持续数秒或数分钟缓解,一般不超过15分钟,若处置及护理不当可引起脑损伤,导致智力障碍甚至癫痫,若处理正确及时,缓解后患儿神志清,精神正常,预后良好[2]。但要与其他原因所致的惊厥相区别,如肺炎、败血症、中毒性痢疾所引起中毒性脑病而出现的惊厥,脑膜炎、脑炎等可因颅内的炎症刺激而出现的惊厥等。应根据症状、体征、病因进行全面分析,给予不同处理,以免延误病情。参考文献: [1] 蒋莉,蔡方成.高热惊厥预后与防治的研究进展.中国实用儿科杂志,1999.14(1):52. [2] 刘美凤.小儿惊厥的急救护理体会[J].中国基层医药,2006 ,13(1):515.

早产儿预防性使用固尔苏的护理体会解读

[ 11-01-02 15:00:00 ] 作者:邱淑容编辑:studa090420 【摘要】早产儿各系统发育不完善,特别是肺功能发育不全,其产生或释放的肺表面活性物质不足引起广泛肺泡萎陷和顺应性降低。早产儿多在生后4-6h后进行性呼吸困难、发绀等易并发肺透明膜病(HMD)及一系列并发症,直接影响其存活率及预后。我院采用气管内滴入固尔苏(PS)外源性肺表面活性物质替代治疗,明显提高了早产儿抢救成功率,缩短了机械通气的时间,减少了并发症。 【关键词】早产儿;固尔苏 随着社会的进步,新生儿重症监护技术和辅助通气技术的普及, 早产儿预防性使用肺表面活性物质也越来越多,因此,固尔苏作为肺表面活性物质替代疗法的应用也随之增加。临床应用固尔苏过程中有关用药时的各种体位、用药后的吸痰时间及有关护理的相关问题仍在探讨中。本文就我科2年来早产儿预防性使用固尔苏90例病例分析报告如下。 1资料和方法 1.1一般资料:本组90例均为早产儿,男58例,女32例,胎龄28 -30w,出生体重1100g-1300g,24例;胎龄30-33 周,出生体重1300g -1600g,55例;胎龄33 -36 周,出生体重1600g- 1700g,11例。 1.2用药方法:患儿取仰卧位,清理呼吸道,在无菌操作下气管插管后连接复苏气囊,检查导管位置正确后,将固尔苏溶液瓶置于手心中,逐渐温化至37.0℃左右,并将瓶内药液摇均匀,切勿用力摇,以免产生过多泡沫。用 5 mL 无菌注射器吸取固尔苏,通过与注射器相连的细硅胶管(新生儿胃管),分别取仰卧位-右侧卧位-左侧卧位分 3 次各1/3剂量经气管内滴入,每次滴入后用复苏气囊加压通气2~5 min,将药物均匀分布于肺泡内,促进吸收。要求操作者气管插管技术娴熟,给药时最好配合患儿呼吸运动,以免药液反流、呛咳时喷出药液造成浪费,给药 6 h内不做翻身、拍背及气管内吸引。避免由于重力引流造成PS 在肺内分布不均或直接将注入的PS从肺内吸出[1]。 1.3结果:50例注药后经气囊加压15 min后症状明显好转即拔管。其余23例继续予CPAP呼吸机辅助呼吸数日。给药后 2 h,15例患儿皮肤颜色均转红润,发绀明显改善,呼吸困难、吸气三凹征明显减轻,呼吸频率减少,在未调节呼吸机参数的情况下,经皮氧饱和度均有上升。其中2例第3天死于肺出血。 2护理 2.1气道的管理:使用固尔苏后,为了减少药液的损失,除非有明显气道阻塞,用药后 6 h 内不进行气管内吸痰。6 h后根据患儿情况决定吸痰次数,即“按需吸痰”,避免频繁吸痰造成气道分泌物增加、气道黏膜损伤及肺内肺表面活性物质减少而增加感染机会。 保持呼吸道通畅,观察气道分泌物的量、颜色、气味、黏稠度等,以判断肺部感染、出血等情况。置早产儿仰卧位时可在肩下放置软垫,避免颈部弯曲。一般患儿不宜吸氧,如需吸氧,浓度30%~40%为宜,给予高浓度氧有造成眼晶

康复科护士心得体会3篇

康复科护士心得体会3篇 康复科护士长是医院康复科护理管理工作的重要领导人,康复科整体护理质量的优劣与其护士长自身素质和管理能力有密切联系。下面是康复科护士心得体会,希望大家喜欢。 篇一:康复科护士心得体会 时间如白驹过隙,转瞬即逝,我已在医院康复科工作三年多时间,回忆三前刚来到这里时,我对康复临床治疗的认识甚是浅薄,也可以说是从零做起;时至今日,我们可以独立完成对康复患者的治疗。我开始体会到作为一个康复治疗师的角色定位。 走出校园,踏进医院,这不仅仅只是身份的改变,而且也是思想观念上的改变。作为一名医务人员,我学会了关心和理解病人。多一份问候,可以打破医患之间的陌生;多一份沟通,可以增添医患之间的信任;多一份理解,可以提高患者治疗的效果。 由于我学的是康复治疗技术,在科室的分工中,我下病房为行动不便的中风,脑外伤,脊髓损伤导致的偏瘫,失语,吞咽障碍等患者做床旁的康复训练,这类患者在患病的前后心情差异是十分巨大的。 在治疗期间,我遇到一个因中风而轻度失语的患者,当时我不理解,为什么她一直在治疗的过程中都表现得很沮丧,即使完成任务也没有表现出应有的喜悦。一次,我让她把自己的名字写出来,看到工工整整的字,我立即夸奖鼓励,而她却显得十分沮丧,认为写得比以前差多了,我分明看出她眼眶里打转的泪水。我终于明白到她为什么总是愁眉苦脸,是因为她对自己有着很高的要求。这次生病使她连日常生活中简单的事情都变得困难,加上陪伴她的一个家属无心的言行更加伤害了她的自尊心,所以她总是郁郁寡欢。明白这一点后,我在治疗中一直要求自己要多关心、多理解病人,并希望家属同样配合。 说到理解,虽然我们不能完全明白患者生病时的感受,但是,我们可以体会他们为康复所做出的努力和尝试。如果我没有亲自尝试声门上吞咽,我是不可能体会到吞咽训

小儿高热护理常规

高热护理常规 1、执行儿科一般护理常规 2、加强病情观察,定时测量体温,一般4次/d,高热时至少应1次/4h,待体温恢复正常3天后,改为1~2次/d。注意发热类型、程度及经过,同时观察呼吸、脉搏和血压的变化。 3、患者卧床休息,有谵妄、意识障碍时应加床栏或适当约束,注意安全;高热惊厥时注意防止舌咬伤,立即配合医生予以镇静等处理。 4、降低体温,腋表温度>38.5℃时可遵医嘱给予物理降温或药物降温,常用物理降温方法有冰枕、冰敷、温水浴、醇浴、冰垫等。行降温措施30分种后应复测体温。 5、提供患者合适的休息环境,保持室内温、湿度适宜,环境安静,空气新鲜,定时开窗通风。 6、遵医嘱正确应用抗生素,保证按时、足量,现配现用。 7、补充营养和水分,给予高热量、高蛋白、高维生素、营养丰富易消化的流质或半流质饮食。鼓励患者多饮水,以3000ml/d为宜。 酌情口腔护理2~3次/d或进食前后漱口。 8、保持皮肤清洁卫生,穿棉质内衣,保持衣服干燥、平整,防止受惊。年老体弱者,定时翻身,防止压疮的发生。 9、加强心理护理,保持患者心情愉快。 【健康指导】 1、嘱咐患者食用易消化、高热量、低蛋白的饮食,多饮水。 2、穿着宽松、棉质、透气的衣服,以利排汗,如汗湿了衣物应及时更换,更换时防止着凉。 3、告知患者发热的常用处理方法:冰枕、冰敷、冰垫、温水擦浴、醇浴以及药物降温。 4、告知患者忌自行滥用退热药和消炎药。

惊厥护理常规 一.执行儿科一般护理常规。 二.宜绝对卧床休息,专人护理,病室保持安静、舒适。避免强光噪音 等刺激,一切操作集中进行,避免过多扰动患儿。 三.惊厥发作时松开颈部紧身衣物,将头偏向一侧,将压舌板放在患者 的上、下臼齿之间(切勿强行扳开)防舌咬伤。抽搐发作时予以急救措施,可掐人中、合谷等穴位。 四.保持呼吸道通畅保持仰卧,分泌物过多时予以抽吸,必要时使用吸 引器,以防窒息。有发绀者给予氧气吸入。 五.高热时遵医嘱给予物理降温、药物降温,并保证摄入足够的水分。注意口腔护理及退热后的皮肤护理,勤换衣裤,预防着凉。 六.避免患者受伤害,适当约束患儿严防坠床,碰伤或抓伤。 七.密切观察患者的意识、瞳孔、生命体征。 八.注意保暖,在不诱发惊厥的情况下,定时轻柔翻身,预防坠积性肺炎。 九.高热昏迷者按各项护理常规护理。 十.观察并记录惊厥发作持续时间长短、性质及频率。

早产儿的护理体会

早产儿的护理体会 (作者:_________ 单位:____________ 邮编: ___________) 【关键词】早产儿护理 早产儿是指孕28~37周,体重1 000~2 500 g,身长V 45 cm , 身体各器官发育尚未成熟者。由于早产儿胎龄不足,各器官发育尚未成熟,功能低下,对外界环境适应能力弱,生活能力差,抵抗力低,如果护理不当,很容易感染疾病,其死亡率较高。2005年8月~2007 年7月上海市松江区中心医院儿科共收治了早产儿20例,现将护理体会总结如下。 1临床资料 本组20例,男13例,女7例,出生体重最大2 400 g,最小 1 300 g,伴窒息6例,其中2例为重度窒息,住院期间喂养不耐受2例,2例治疗6日后并发坏死性小肠炎转院治疗,因经济原因自动出院1例,成活出院17例。 2护理 要降低早产儿死亡率,护理人员必须具备高度的责任感,在护理工作中做到认真、细心、耐心。除此之外,还要有严格的消毒隔离

制度,做好保暖、喂养、基础护理等,对早产儿的存活起着重要作用。 2.1严格消毒隔离,防止交叉感染早产儿皮肤黏膜屏障功能差,体液免疫和细胞免疫系统不成熟,免疫力低下,易发生感染。在护理工作中,防止交叉感染是极为重要的,要加强责任心,在接触患儿前应严格洗手,各项护理技术应严格遵守无菌操作规程;保持室内空气新鲜,每日紫外线照射消毒,以及更换暖箱水,每日清洁暖箱 1 次; 谢绝探视,所用衣物、浴巾、床单每日须咼压火菌。 2.2呼吸管理由于患儿呼吸中枢未成熟,肺泡数量少,肺泡壁较 厚]1],肺泡表面活性物质不足,容易出现呼吸暂停。我们重点加强 呼吸系统的管理,置患儿侧卧位或头偏向一侧,及时清除口、鼻部分泌物,间歇低流量给氧。根据病情给予面罩吸氧(氧流量 5 L/min ), 6~12 h后间断30~60 min。对于呼吸暂停者,我们给予轻弹足底或托背以刺激呼吸,必要时纳洛酮静注;暂停时间较长时,给予气囊辅助呼吸。 2.3维持中性体温由于早产儿体温调节功能差,如因体温过低发生硬肿症。因此,要加强体温管理,患儿入室后应立即放在预热的暖箱中,为保持暖箱温度恒定,各种护理操作尽量在暖箱中进行,使患儿体温稳定在36 C ~37 C,每2 h测体温、箱温并记录。 2.4合理的喂养合理的喂养对提高早产儿的存活率至关重要,用滴管喂养或用一次性注射器按医嘱量抽取,慢慢滴入其口中, 观察其情况。喂奶后采取头高位,头偏向右侧,以防止呛奶。对小儿出

护士规培心得体会范文

护士规培心得体会范文 《护士规培心得体会范文》是一篇好的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,看完如果觉得有帮助请记得收藏。 规培护士,就是在岗前要通过医学院校护理专业系统性正规的培训,而后取得具有国家教委认可的医学护理专业才能上岗工作的护士人员。而护士的规培心得体会又该如何写?护士规培心得体会篇一 本次学习班学员来自全国各地的新护士长、护理部主任和护理骨干,学习内容有:《护理管理理论、技术与方法》、《现代护理管理者的领导力与执行力》、《护理单元建设与管理》、《知识管理与护理学习型组织的建立》、《护理查房的组织与实施》、《护理管理公文撰写规范与》等多方面的知识。 作为一个刚踏上管理岗位的我来说,有的是热情和冲劲,缺的是经验和管理理论知识。因为现在的我就好像是刚冒出来的竹笋尖子,这样的新护士长培训班学习对于我来说简直是一场及时雨,它将帮助我不断成长,这次学习中的每个课程,老师都很认真地为我们讲解,把他(她)们的经验豪无保留地传授给了我们,我印象最深的是军区广州总医院的黄海副院长的讲课:现代护理管理者的领导力与执行力。他以生动形象的语言,声情并茂,范文内容地图进行了精彩的演讲,另我耳目一新,特别是他无论在课堂上,还有在饭桌上都语重心长地教导我们,他说:”作为一个护理管理者,首先就要全身心的投入,把燃烧自己的精神迸发出来,带着自己的护理团队去努力奋斗,不断作出理性思考。 比如:注意了解医疗形势的新挑战;作好自己的角色新定位;不断提高自己素质的新架构,只有成为一个优秀的护士长,才能实现自己的领导力与执行力,才能更快地推动医院护理事业的发展。”还有军区广州总医院的外科总护士长魏革所讲的护理查房的组织与实施,让我真正明白了新的或正规的护理查房应怎么做,学习回来后,我正在思考如何学以致用,去指导本科护士们认真作好护理查房与实施,并逐步组织临床小讲课,建立起科室护理学习型组织。再有就是军区广州总医院护理部主任所讲的流行病学统计方法在护理管理科研中的运用,对我来说都非常重要,都是我急待着要学习的课程。

关于小儿惊厥的护理体会

关于小儿惊厥的护理体会 发表时间:2009-12-14T10:57:37.670Z 来源:《中外健康文摘》第25期供稿作者:马淑艳闫丽荣赓文颖张丽[导读] 小儿惊厥也称“抽风”,是儿科最常见的病症之一马淑艳闫丽荣赓文颖张丽 (吉林省双辽市辽南社区卫生服务站吉林双辽 136400)【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】1672-5085(2009)25-0166-02 【关键词】小儿惊厥的护理体会小儿惊厥也称“抽风”,是儿科最常见的病症之一。小儿惊厥主要是某种因素引起大脑缺氧而至小儿抽风,最常见引起小儿惊厥的原因是高热,其次是低钙和小儿脑实质病变,不论哪种病因导致小儿惊厥,临床上一旦发现,应给予及时抢救和护理,以免抽风时间过久,影响大脑发育,甚至造成脑水肿,加重患儿的抽搐。如不及时救治和加强护理,不但影响患者的预后,而且易出现生命危险,所以小儿惊厥被救治后,护理工作非常重要,如何加强小儿惊厥的护理,笔者谈谈自己的体会: 1 及时给予吸氧,取头偏一侧 发现小儿惊厥时先将患儿头偏一侧,确保呼吸道通畅,应给予及时吸氧,因小儿抽搐主要原因是大脑乏氧造成的,所以吸氧是抢救小儿惊厥不可缺少的步骤,在操作时,氧的流量不易过大,以免损害肺组织。待小儿惊厥平稳后,通过临床治疗,证明不再出现抽搐时方可将氧气撤掉。对抽搐时间比较长的患儿撤氧不要过早,以免继发脑水肿。氧气撤掉后应及时观察小儿的病情变化,特别是高热引起的惊厥,体温必须下降38℃左右时,方可撤氧,如体温不降,应采用物理降温或是药物降温,必要时给盐水灌肠,这种降温方式作用快,此种降温原理是先降肠温,体温也随之降低。对其引起的小儿惊厥,应及时查明原因,防止小儿再度出现抽搐。 2 及时清除口腔异物,保持呼吸道通畅 小儿惊厥时保持呼吸道通畅,也是非常必要,除头偏一侧外,应及时清除患儿口腔中的异物,主要是痰液和唾液,因小儿抽搐时,也增加唾液及痰液分泌过旺,易堵住呼吸道,使氧气得不到摄入,而加重抽搐的继续,只有将口腔异物全部清除,才能确保呼吸道的畅通,才能使氧有效的被吸入,如忽视清除呼吸道异物,不但抽搐得不到及时救治,还易出现窒息,可出现生命危险,在护理时必须仔细认真的清除呼吸道异物才能确保呼吸道通畅,才能确保患儿的生命安全,才能确保抢救的成功。 3 及时应用镇静剂,控制抽搐再度发生 发现抽出患儿应用镇静剂是必要的,如对抽搐的患儿没法确诊时,先将惊厥控制住,所以镇静是控制抽搐的最先、最佳的治疗方法,待患儿抽搐被控制后在进行检查,所以护士们必须用最快的速度完成镇静治疗,应用完镇静剂后,护士们应及时观察病情变化,如再度出现抽搐,应及时报告医师们,再给补救性治疗,镇静剂应用后,再度出现惊厥,有两种原因,一是用量不足,二是患儿病情恶化,所以要求护士在执行应用镇静剂时一定要认真、仔细的按量应用,不能过量,也不能缺量,否则会给患儿带来不必要的痛苦或危及患儿生命。 4 及时观察病情变化,不漏掉一个细节 小儿惊厥被抢救成功后,绝不等于万事大吉,护士们应及时进行病情变化的观察,及时发现问题,及时上报医生们,及时给予治疗。在观察中不漏掉每个细节,比如室内保持清净,不许大声喧哗及响动,同时还要保持通风良好和室内的温度不宜过高,也不宜过低。在给患儿做治疗处置时,手法越轻越好,不要强光、强声、强刺激的对患儿处置,因为这些都是可能再度诱发患儿的抽搐发作。应用过镇静剂的惊厥患儿,如果早清醒可出现幻视或幻听的出现大声哭闹及尖叫,这主要是患儿出现兴奋及处于朦胧状态之中有一定关系。所以护士们要安慰好患儿及家属,使患儿达到一定的睡眠时间,以上症状才不会出现。 5 及时安慰家属,达到配合治疗 小儿出现惊厥时,家属是非常着急和害怕的。一旦患儿病情经抢救治疗后,开始稳定,可患儿的家属心里的不能安稳,所以护士们必须给予精神的安慰,使患儿的家属心里得到康复,使他们全面配合抢救与治疗,告诉家长们,在患儿安睡时,不要惊醒患儿,也不要大声谈话和过大声的响动出现,更不许家长大呼小叫的喊患儿,必须让患儿自己睡好,自己醒,才不会出现药物兴奋状态和药物没拍出之前出现的幻视和幻听症状。家属着急护士们应该理解,必须用温暖的语言进行安慰,是患儿家长们更好的配合抢救及治疗。 6 及时更换被污染的被褥,保持清洁舒适 抽搐的患儿有时拉尿在被褥上,有时呕吐也污染到被褥,必须给予及时更换,使患儿即达到清洁舒适,又不会因潮湿和过凉来刺激患儿,室内保持空气新鲜,排除各种异味。所以更换被污染的被褥是非常重要的,这就要求护士们和家长做到随时清理和清洗,确保患儿有个良好的治疗环境和舒适的睡眠条件。在更换时,要注意保温,不要用过凉和过热的覆盖物刺激患儿身体,这样不利于患儿治疗。 7 及时给患儿补充营养,增强患儿体质 患儿惊厥被治疗后,开始进食,除应用液体外,应给足够得食物进行补充营养,以免患儿造成电解质紊乱。在患儿进食时,最好给易消化,油腻小,能量大的食物,多吃水果及含热量高的食物及蔬菜。但开始患儿不宜吃得过饱。因抽搐的患儿刚康复,胃肠功能还没得到完全的恢复。一旦过量易出现积食和消化不良,给患儿身体发育造成不必要的危害,在进食时,一定让患儿少食多餐,待患儿完全康复后,在正常进食。

新生儿科护理进修心得

新生儿科护理进修心 得 Revised on November 25, 2020

新生儿护士培训心得体会首先感谢院领导及护理部这次给我提供外出进修学习 的机会。通过这次在重庆儿童医院新生儿科的学习,不仅 开拓了我的眼界,还大大提升了我对危重新生儿护理能 力,丰富了我的知识,增强了自己的业务能力和技术操作 水平,在半年的进修学习中我学到了很多。在工作实践中 我不断总结经验,在此我把半年进修学习所获与各位老师 分享,为这次难得的培训经历画上一个圆满的句号。 一、人性化管理 1.首先是良好的团队协作,多元的护理人员梯队。重 医儿童医院新生儿科实行责任制管理排班模式,实行分组管理,提高工作效率,病区分为4个护理小组,每一个小组 有3名不同年资的护士组成,有分管组长,中午以轮休的的方式休息(11:00-13:00, 12:00-14:00,13:00-15:00), 让责任护士有效保证患儿护理无缝隙,优护得到有效保障 ,大家在完成本职工作的同时又互相协作,确保病房的护理 质量。另外为提高工作效率,有专门的配药班,早上7:30负责药物的配置,保证患儿的及时用药治疗,配药工作结 束后下午负责患儿的抚触,促进患儿脑的恢复。还配有整 理班,负责仪器常规管理、调试、清洁和保养确保仪器的 正常使用。

2.新生儿病区的各分区都非常明确,病房的各类使用物品均使用五常法(常组织、常清洁、常整顿、常规范、常自律),定点定标签,每位患儿床前均备急救盒、推注泵及心电监护固定使用,不得随意搬动,出院后终末消毒,在所有仪器上都标示有上限制,下限制,挂牌标志,开关标志,操作流程图,插管车旁墙上挂有插管的型号选择标示图,抢救车旁也可见抢救流程图及各抢救药物的用途及副作用,避免犯不必要的错误。 3.先进的设备及科学有效的器械设置,以病床为中心,床旁则是吊塔,吊塔设有负压吸引器、氧源、压缩空气和电源等嵌入式装置。复苏急救管道均标准放置在仪器架上的固定位置,使用起来一目了然得心应手。除此外,新生儿病房还有资深的医生及护士,他们掌握着先进的医疗水平,如固尔苏的应用,动脉血压监测,脐动静脉插管,picc等等。 二、温馨细致的护理服务 在使用CPAP时,会用一个人工保护膜垫在鼻子和鼻塞之间防止压伤,头部包上脱脂棉再用弹力绷带固定管道,避免压痕,撕脸上的胶布时,先用石蜡油润滑后再撕,每天洗澡,都会用石蜡油清洁全身所有皮肤皱褶处,动作非常轻柔。每个暖箱上都放置有薄膜手套,接触患儿前戴手套查看患儿,避免交叉感染,对每位患儿运用“发展性照

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