部编版小学四年级语文下册第六单元基础知识复习检测(附答案)
第六单元基础知识复习检测
1.给加点字选择正确的读音，打“√”。
塞住（sāi sài）打劫（qù jié）趁其不备（chèn chèng）
祈祷（qí qǐ）倔强（qiáng jiàng）一声不吭(kēng háng)
2.读拼音，写字词。
（1）小战士正坐在那搬弄着枪栓qiāng shuān（）。
（2）弟弟的gē bo（）被玻璃碴儿划破了，他wū（）咽了。
（3）dí rén（）huāng máng（）地退缩进炮楼,再也不敢轻举妄动。
（4）21世纪丝chóu（）之路，又mài chū（）了一大步。
3.辨字组词。
炕（）铅（）扒（）晋（）吭（）沿（）趴（）恶（）
4.仿写词语。
（1）毛茸茸（ABB式） __________ __________ __________ （2）飘飘悠悠（AABB式） __________ __________ __________ （3）生气勃勃（ABCC式） __________ __________ __________
5.下列句中没有错别字的一项是（）
A.风一吹，鹅毛般的芦恕就飘飘悠悠地飞起来。
B.雨来一看要挨打了，撤腿就往外跑。
C.耍起来，眼神都恍忽了，十分入迷。
D.相看两不厌，只有敬亭山。
6.用“烈”字组成恰当的词语填入句中。
（1）风（）地刮着,树叶发出哗哗的声响。
（2）会场上爆发出一阵阵（）的掌声。
（3）饭后，我们不能做（）的运动。
（4）他们仗势欺人，引起群众（）的不满。
7.根据要求完成下列句子练习。
（1）窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。
（用加点的词语造句）
______________________________________________________________（2）可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
（仿写句子）______________________________________________________________（3）日本军官拍着雨来的肩膀说：“我最喜欢小孩。
那个人，你看见没有？”
（改为转述句) ______________________________________________________________ 8.根据课文理解填空。
（1）《小英雄雨来》（节选）写的是抗日战争时期________边区的少年雨来为了掩护_______李大叔,_________地同敌人作斗争,歌颂了雨来
_________、__________、__________的品质。
（2）《我们家的男子汉》是一篇成年人写__________的文章。
课文生动而细腻地描写了一个男孩子_______的过程，刻画了一个__________的小“男子汉”的形象。
（3）《芦花鞋》这篇课文围绕主人公青铜讲了__________和__________两件事情，表现了青铜的_______、_______、天真和善良。
答案
1.sāi jié chèn qí jiàng kēng
2.（1）枪栓（2）胳膊呜（3）敌人慌忙（4）绸迈出
3.示例：土炕哼唱铅笔沿着扒皮趴下晋级可恶
4.示例：（1）绿油油红彤彤白花花
（2）平平安安高高兴兴快快乐乐
（3）得意洋洋人才济济千里迢迢
5.D
6.（1）猛烈（2）热烈（3）剧烈（4）强烈
7.（1）示例：听了这个风趣的故事，我们不约而同地笑了。
（2）小妹妹像一只活泼的小兔子，整天蹦蹦跳跳。
（3）日本军官拍着雨来的肩膀说，他最喜欢小孩。
那个人，问雨来看见没有。
8.（1）晋察冀交通员机智勇敢热爱祖国不畏强敌机智勇敢
（2）孩子趣事成长的过程逐步成长
（3）编芦花鞋卖芦花鞋勤劳懂事。
2020部编版四年级语文下册《专题06 第六单元检测卷(B卷提升篇)》(附答案)
部编版四年级语文下册第六单元检测卷（B卷）班级姓名学号分数（时间：60分钟满分：100分）一、书写1．看拼音，写词语。
shíwùzīwèi míyǔzhǔfùjǔsàngshúliàn qíng xùděng dài zhèn jìng yíshì二、填空题2．写出下面句子的说明方法。
1．他说：“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以”“那么棒冰可以吃吗？”他小心地问。
（________）2．我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
（________）3．他好久没有说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
（_________）3．我会形近字组词。
贪（________）乖（________）博（________）折（________）贫（________）乘（________）搏（________）拆（________）4．把画线的词语补充完整，并判断其在句子中的运用是否正确。
（1）老师在课堂上提问小明，小明站起来却一（____）不吭。
（____）（2）新老师刚走进教室，同学们便不（____）而同地鼓起掌来。
（____）（3）弟弟很淘气，妈妈拿他真是无可奈（____）。
（____）（4）我坐在飘（____）（____）悠的汽车上，闭着眼睛想事情。
（____）5．读句子，看拼音写汉字。
1．古代的帝王们在天坛祭天，qíqiú（_____）能够风调雨顺。
2．让结局不留yíhàn （_____），让过程更加完美。
3．那双鞋竟然没有一丝wūjì（_____）。
三、选择题6．下面词语中的“序”字含义不同的是（）A．顺序 B．秩序 C．工序 D．井然有序E.程序F.序曲G.序数H.循序渐进7．对文中描写“雪”的句子理解不正确的一项是（）A．这些句子运用环境描写的方法，用来烘托人物特点。
部编版语文四年级下册 第六单元测试题 (含答案)
统编四年级语文下册第六单元测试题 （时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。
二、看拼音，写词语。
（10分）xi ān ɡ f én ɡ z ú y è l ú hu ā x īn b ù z ài y ānsh ī sh ǒu ch èn j ī f án ɡ b èi hu ān ɡ m án ɡt ǔ k àn ɡ三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分）枕．头（zh ěn zh ěn ɡ）刀鞘．（xi ào qi ào ）推推搡搡．（s ǎn ɡ sh ǎn ɡ） 潦．草（li áo ni áo ） 沮．丧（j ǔ q ǔ） 一声不吭．（k àn ɡ k ēn ɡ） 四、选择题，将正确答案序号填在括号里。
（10分） 1.下列词语的意思与词语不对应的一项是（ ）。
A.（做事）不仔细，不认真。
（粗心） B.过分约束自己，显得不自然。
（拘束） C. 完全可以达到以假乱真的效果。
（足以乱真） D.空旷而寂静；寂寥。
（空寂）2.下面句子中,加点词语运用不恰当的一项是（ ）。
(4分) A.会游泳的孩子们好像一群鱼在河里上蹿下跳．．．．。
B.刚开始学习写字的小朋友写起字来歪歪斜斜．．．．的,也是正常。
C.小明说话嘟嘟囔囔．．．．的,谁也没听清他在说什么。
D.几十年前的同学在列车上又碰到了一块,回顾上学时的美好时光,都是感．叹不已．．．。
3.“他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般的好看，而是特别的好看。
”一句中破折号的作用是（）。
A. 表示解释说明。
B. 表示声音的延长。
C. 表示转折。
D. 表示意思的递进。
4.《我们家的男子汉》从几个方面介绍了“男子汉”，下列哪一项不是的（）。
四年级下册语文素材-第六单元知识复习(部编版)
第六单元知识复习一、易读错的字晋．察冀(jìn)炕．上(kàng)枪栓．(shuān) 胳膊．．(gē bo)劫．难(jié) 红绸．子(chóu)扒．开(bā) 尸．首(shī)二、易写错的字晋：下部是“日”，不要写成“目”。
炕：左边的“火”，最后一捺要变成点。
迈：里面是“万”，不要多写一点写成“方”。
栓：右部是“全”，不要多写两点写成“金”。
劫：右部是“力”，不要写成“刀”。
敌：右部是“攵”，不要写成“”。
尸：上面不要多写一点，撇不要出头。
趁：里面的“”是三撇，不要多写或少写一撇。
三、同音字 jìn ：晋(晋察冀) 进(进去) 近(远近) kàng ：炕(火炕) 抗(抵抗) mài ：迈(迈向) 麦(麦子) gē：胳(胳膊) 咯(咯咯笑) chóu ：绸(绸缎) 稠(黏稠) bā：扒(扒开) 八(八年) huāng ：慌(慌张) 荒(荒凉)四、多音字 囊⎩⎪⎨⎪⎧nāng (软鼓囊囊)náng (布囊) 吧⎩⎪⎨⎪⎧bā(水吧)ba (走吧) 吭⎩⎪⎨⎪⎧kēn ɡ(一声不吭)hán ɡ(引吭高歌) 塞⎩⎪⎨⎪⎧sāi (塞住)sè(闭塞)sài (边塞)哇⎩⎪⎨⎪⎧ wā(哇哇叫)wa (好哇) 兴⎩⎪⎨⎪⎧xīng (兴奋)xìng (高兴) 背⎩⎪⎨⎪⎧bēi (背负)bèi (后背) 强⎩⎪⎨⎪⎧jiàng (倔强)qiáng (强大)qiǎng (勉强)五、形近字 ⎩⎪⎨⎪⎧晋(晋察冀)普(普通) ⎩⎪⎨⎪⎧ 炕(火炕)坑(土坑) ⎩⎪⎨⎪⎧铅(铅笔)沿(沿着)⎩⎪⎨⎪⎧ 迈(迈步)边(边境) ⎩⎪⎨⎪⎧ 呜(呜咽)鸣(鸣叫) ⎩⎪⎨⎪⎧ 栓(栓塞)诠(诠释) ⎩⎪⎨⎪⎧ 胳(胳膊)格(格子) ⎩⎪⎨⎪⎧ 膊(胳膊)搏(搏斗) ⎩⎪⎨⎪⎧ 劫(劫难)肋(肋骨) ⎩⎪⎨⎪⎧ 绸(丝绸)调(调整) ⎩⎪⎨⎪⎧ 扒(扒开)叭(喇叭) ⎩⎪⎨⎪⎧ 敌(敌人)故(故意) ⎩⎪⎨⎪⎧ 尸(尸体)户(窗户) ⎩⎪⎨⎪⎧ 趁(趁机)诊(诊断) ⎩⎪⎨⎪⎧慌(慌张)谎(谎言)六、近义词晌午—中午 劫难—灾难 商量—商讨 凶恶—凶狠 赶快—赶紧 防备—防范 温和—温柔 叫唤—喊叫 嘲笑—讥笑 爽气—豪爽 乐趣—趣味 专心—专注 恍惚—迷糊 倔强—固执 嘱咐—叮嘱 潦草—草率 沮丧—低落 嘹亮—响亮 制作—制造 均匀—匀称 兴奋—高兴 寻觅—寻找 漂亮—美丽 喜欢—喜爱 祈求—央求 清新—新鲜 欣喜—喜悦 暖和和—暖乎乎 笑眯眯—笑嘻嘻 飘飘悠悠—飘飘荡荡 一声不吭—一言不发七、反义词柔软—坚硬 扩大—缩小 防备—松懈 凶恶—温和 黝黑—白皙 恍惚—清楚 潦草—认真 沮丧—兴奋 嘹亮—低沉 上等—下等 兴奋—颓丧 漂亮—难看 喜欢—讨厌 柔软—坚硬 同意—拒绝 寒冷—温暖 暖和和—冷冰冰 歪歪斜斜—端端正正 一声不吭—喋喋不休八、词语搭配1．填入恰当的动词(上)夜校(翻)课本(交)朋友(穿上)鞋2．填入恰当的修饰词(厚厚)的白雪(鹅毛般)的芦絮(雪白)的糖块(胖胖)的小手(拥挤)的人群(暖和和)的鸟窝(毛茸茸)的芦花(细软)的绒毛(嘟嘟囔囔)地说(飘飘悠悠)地飞(潦草)地吃(耐心)地等候(着急)地喊起来(均匀)地搓九、词语归类表示声音的四字词语：叽里咕噜稀里哗啦噼里啪啦叽里呱啦叽叽喳喳叮叮咚咚咕咚咕咚滴滴答答丁零当啷六字成语：有志不在年高三寸不烂之舌百思不得其解有眼不识泰山不分青红皂白不费吹灰之力迅雷不及掩耳神不知鬼不觉九牛二虎之力英雄所见略同形容沉默的四字词语：一声不吭一言不发一声不响少言寡语沉默寡言沉默是金三缄其口沉吟不语不言不语ABB式词语：暖和和亮堂堂毛茸茸蓬松松冷冰冰亮闪闪亮晶晶黑黢黢急匆匆好端端水汪汪孤零零十、句子积累1．妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
2020春四年级下册语文 第六单元检测卷(A卷基础篇)(部编版,含答案)
2020春（部编版）四年级下册语文第六单元检测（A卷）班级姓名学号分数（时间：60分钟满分：100分）一、书写1．读拼音，写词语。
bùqiāng lín zǒu gēbo shīshǒufáng bèi dírén huāng máng qiān bǐ二、填空题2．比一比，再组词。
摇（______）塞（______）娃（______）糖（______）遥（______）赛（______）洼（______）塘（______）3．给下面句子中的加点词语换一个词语使句意不变。
1．他吃饭很爽气．．。
（_____）2．耍起来，眼神都恍惚．．了，十分入迷。
（_____）3．他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯．．起来。
（_____）4．外婆几乎动摇．．了，想把他留下。
（_____）4．根据课文内容填空。
（1）芦花鞋的制作工序是：先将______，然后将______，再________。
（2）青铜和妹妹葵花采芦花时只采_______，不采________。
（3）当第一双男鞋和第一双女鞋分别编织出来后，全家人都很______，把那两双鞋传来传去的______，这两双鞋，既像四只_____，又像两对_____。
（4）青铜一家一共编织了___双芦花鞋。
总共卖了_____天就卖完了。
（5）从青铜在大雪天坚持卖芦花鞋可以看出他的_____，从他没有涨价就把鞋卖给城里人可以看出他的朴实，从他追买鞋的那个人可以看出他的_____。
5．按课文内容填空。
1．本文选自_______的《_________》。
他的代表作有《草房子》《红瓦》《细米》等。
2．“到了镇上一看，街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。
不一会儿，挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。
”本语段中，“几乎”说明了____________，“抛落”说明了__________。
3．他________下腰，________起了那双芦花鞋，_________到眼前__________着。
部编版语文四年级语文下册基础知识、语文知识点期末复习课件
尽管狗在鹅身后追，但鹅决不举。步奔跑 （3）雨来牺牲自己雨来不向敌人说出李大叔的藏身之地。
雨来宁可牺牲自己，也不向敌人说。出李大叔的藏身之地
解析：小学常用关联词： 关联句分为8种类型 1.并列关系：几个分句分别说明,描写几种事物,或者几个方面 说明同一种事。 2.承接关系:几个分句按一定顺序说下去,表示连续发生的一系 列事件。 3.递进关系:后面分句比前面分句的意思更进一层,分句之间的 关系是递进的。
目录：
我专注制作了每一课，敬请各位同仁斧正、自由编辑使用！ 部编版（人教统编版）语文四年级下册全册完整教学课件、习作指导、教材简析
一、给画“ ”的字注音。
住宿（ sù ）
应和（ hè ）
稀疏（ shū ）
屋檐（ yán ）
率（shuài ）领
倘（tǎng ）若
蹲（ dūn ）下
例（ lì ）如
三、用 “ √” 选择下面加点字括号里正确的读音。
·√ 仿佛(fú fó)
· √ 一转(zhuǎn zhuàn) 眼
·√ ·√ 似(shì sì) 的 似(sì shì) 乎
·√ ·√ 调(diào tiáo) 子 盘曲(qū qǔ)
·√ · √ 系(jì xì) 绳子 朝(cháo zhāo) 霞
八、词语归类 1.天 × 地 × 式的词语:
天高地阔 天长地久 天崩地裂天寒地冻 天翻地覆 2.AAB式词语：
呼呼叫 团团转 碎碎念 咚咚响 哈哈笑 3.AABB式词语：
闪闪烁烁 朦朦胧胧 隐隐约约 郁郁葱葱
九、佳句积累 比喻句：碰着大风大雨，或者北风虎虎地叫的冬天，木板
窗只好关起来，屋子里就黑的地洞里似的。 拟人句：几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜
新部编版四年级语文下册第六单元课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)
部编版四年级语文下册第六单元课课练（含课时作业和课后作业）第18课《小英雄雨来(节选)》第一课时课堂作业1.看拼音，写词语。
ɡē bo jié nán hónɡ chóu dí rén bā kāi （）（）（）（）（）2.恰当地搭配词语。
( )的芦花 ( )地哭着 ( )的浮云 ( )地看着 ( )的苇絮( )的眼睛 ( )地飞来 ( )的芦苇 ( )地指着 ( )地叫着3.按要求写词语。
（1）“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来。
（2）“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。
4.给下面句中红色的字选择最恰当的解释。
（1）妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。
（）A.玩弄，戏弄。
B.玩、玩耍C.施展，表现出来。
（2）我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。
（）A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。
（3）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
（）A.开发修建B.张开舒展C.列出【答案】1.胳膊劫难红绸敌人扒开2.( 雪白)的芦花 ( 呜呜)地哭着 (红色 )的浮云 (呆呆 )地看着(柔软 )的苇絮 (圆圆 )的眼睛 (嗖嗖 )地飞来 (黄绿 )的芦苇(认真)地指着 (呜哩哇啦 )地叫着3.（1）哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜（2）飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心4.（1）B （2）D （3）B第二课时课堂作业1. 课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。
人入水中: 许多人小声说话:人跑的声音: 爸爸抽烟袋:翻课本: 门响声:枪栓响: 日本鬼子说话:2. 读下面的话,写出破折号的作用。
“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。
这里的破折号的作用是：3.根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。
课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲,大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服【答案】1.扑通嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚吧唧吧唧哗啦哗啦哐啷卡啦呜哩哇啦2.这里的破折号表示声音的延长。
部编版小学四年级语文(下册)第六单元知识考点汇总
字词盘点
难读的字
晋(jìn) 劫(jié) 倔(jué) 搓(cuō) 屑(xiè)
囊(nāng) 扒(bā) 沮(jǔ) 祈(qí)
栓(shuān) 徽(huī) 嘹(liáo) 憾(hàn)
字词盘点
难写的字
铅:右上角不是“几”,没有钩笔。 迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。 膊:右上角末笔别忘了点笔。 柜:右边偏旁是“巨”,里面不要写成“口”。 扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。 慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。
字词盘点
多音字
囊： náng nāng 吧： bā ba 塞： sāi sài sè 哇： wā wa 济： jìjǐ 强： qiáng qiǎng jiàng 涨： zhǎng zhàng
字词盘点
必须掌握的词
铅笔 枪栓 胳膊 劫难 柜板 绸子 敌人 尸首 慌忙
字词盘点
近义词ห้องสมุดไป่ตู้
商量~协商 温和~温柔 凶恶~凶狠 防备~戒备 兴趣~兴致 恍惚~隐约 嘹亮~洪亮 嘱咐~叮嘱 沉着~镇定 沮丧~失落 坦然~坦荡 拘束~拘谨 仍然~仍旧 妨碍~阻碍 神秘~深奥 奇妙~神奇 祈求~请求 遗憾~可惜 出产~生产 均匀~平均 倾覆~覆盖 感叹~感慨 抚摸~抚摩 清新~新鲜 分明~明显
这句话把“敌人的手”比作“鹰的爪子”,写出 了敌人的可恨。
佳句积累
夸张句
雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
这句话说明雨来跑得非常快。
佳句积累
含有关联词的句子
(1)雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺 着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。
仿写:要想取得好成绩,不但要用功,还要改进 学习方法。
(部编版)小学语文四年级下册 第六单元测试01(1)(含答案)
第六单元测试一、字词百花园。
1.给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
（1）小强很倔强．（qiáng jiàng），他不愿做的事别勉强．（qiáng qiǎng）他。
（2）白鹅在院里引吭．（háng kēng）大叫，小明却在屋里一声不吭．（háng kēng）地写作业。
（3）他扒．（bāpá）开草丛，就去追扒．（bāpá）手。
2.用“________”画出每组中的错别字，并将正确的字写在括号里。
（1）暖抗铅笔豪迈（）（2）胳膊劫难消防拴（）（3）防备丝绸荒忙（）（4）进级趁机尸体（）3.给下面句子中加点的词语选择正确的解释。
潦草：①（做事）不仔细，不认真；②（字）不工整。
（1）老师教育我们，字是人的第二外表，写字千万不能太潦草．．。
（）（2）他好久没说话，潦草．．地吃着山楂片，神情有些沮丧。
（）4.下列句子中的加点词语与其他三项表达的感情色彩不同的一项是（）。
A.他头脑简单．．成性，什么都想据为己有。
．．，做不了这么复杂的工作。
B.这个人贪婪C.海燕像黑色的闪电，在高傲．．！．．地飞翔。
D.他竟然做出如此伤天害理的勾当二、句子游乐场。
1.她昂首挺胸地唱着歌，像一只骄傲的百灵鸟．．．．．．．。
（体会加点部分的情感，补全句子）公交车上的小偷用眼睛扫来扫去，寻找行窃目标，像________。
2.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改为转述句）____________________________________________________________________________________________3.给下列句子中的破折号选择正确的作用。
A.标示解释或说明B.标示意思递进或转折C.标示声音的延长（1）他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看。
（）（2）原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。
小学语文补充习题第六单元参考答案四年级下册(部编版)
小学语文补充习题第六单元参考答案四年级下册
第 18课---小英雄雨来(节选)
一、晋铅笔胳膊慌忙趁机枪栓
发愣敌人尸首
二、sāi xuán yǒu páo bā qiào
三、示例:1.冬日里，老师和蔼的笑容好像温暖的太阳,给我们带来信心和力量。
2.“孩子，不要怕，你一定行的!”听到爸爸洪钟般的话语，我顿时变得更勇敢了。
四、一群鱼钻上钻下立浮仰浮
小鸭子眼睛和鼻子鱼鸭子在还乡河长大的雨来水性非常好
五、1.画去:放带抓 fu
2.语言:雨来摇摇头。
说:“我在屋里，什么也没看见。
”鬼子打得累了。
雨来还是咬着牙说，“没看见”
动作、表情: 雨来疼得直咧嘴。
雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺子正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
雨来半天喘不过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡的叫。
他两眼直冒金花，鼻子流着血。
任凭敌人软硬兼施,狡诈凶残，雨来也谨守秘密，。
部编版四年级语文下册第六单元复习练习题(含答案)
部编版四年级语文下册第六单元复习练习题（含答案）第一部分积累与运用1．看拼音写词语。
tǔ kàng qiān bǐ mài bùqiāng shuān gēbo dǎjiéxiāng guìdírén huāng luàn shī tǐ2．加点字的读音全对的一组是（）A．扒．开（bā）绸．子（chóu）谜．语（mǐ）B．劫．难（jié）倔．强（juè）嘱．咐（zhú）C．搓．绳（cuō）祈．求（qǐ）遗憾．（hàn）D．雪屑．（xiè）捆．绑（kǔn）枪毙．（bì）3．下列成语与刻苦学习无关的是（）A．凿壁借光B．程门立雪C．塞翁失马D．囊萤夜读4．下面词语中与其他三个词语不是同一类的是（）A．囊萤夜读B．凿壁偷光C．悬梁刺股D．惜时如金5．加点的四字词语使用错误的一项是（）A．他一喝酒，说起话来就没完没了．．．．B．天上的云形态多样，变化多端．．．．C．诗句中的“绿”字可谓是点睛之笔．．．．D．听到这个好消息后，全家人心急如焚．．．．地庆祝了一番。
6．根据语境，下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是（）从前，有个财主非常吝啬，从来不请别人吃饭。
有一天，他家仆人突然提着一篮子碗去河边洗刷。
有人问：“莫非你家主人今天要请客？”仆人答道：“他请客？等下辈子吧！”此话恰好被财主听到了，他对着仆人破口大骂：“”A．你怎么知道我不会请客？B．谁让你替我许下请客的日子？C．下辈子我也不会请。
D．我偏要请一次！7．比一比再组词。
侧( )输( )柄( )择( )粮( )测( )愉( )病( )泽( )良( )8．选词填空。
灾难劫难（1）希望和耐心是每个人的救命药，( )临头时，它们是最可靠的依赖，最柔软的倚垫。
（2）屋子里遭了( )，连枕头都给刺刀挑破了。
情绪情况（3）要记住！( )越严重，越困难，就越需要坚定积极果敢，而越无为就越有害。