陕旅版英语五年级上册Unit1课件
New lesson
ห้องสมุดไป่ตู้
学业测评第一页3、4题
again
又一，再一
early
早的
late
迟到
学业测评第3页1、2题
What time do you get up？
I get up at
seven two nine
o'clock.
What time do you get up？
I get up at seven o'clock.
学业测评第3页3、5题
第5页第1题
Homework
一、抄写单词4英1中，重点句型2英1中 二、默写单词及重点句型
go to school go to the shop go fishing have lunch watch TV five o'clock nine o'clock six o'clock eight o'clock eleven o'clock
What time does she get up？
clock
come in wall
be late
sit down play computer games
学业测评第一页1、2题
Finish the exercise P1 II
Sentences
What time is it？ It's seven o'clock.
What time is it？ It's______ o'clock.
入班即静 入座即学
Unit 1 Get up on time！
New words
clock
[klɒk]
wall
[wɔːl]
come in
[kʌm]
sit down
[daʊn]
be late
[biː] [leɪt]
play computer games
[pleɪ] [kəm'pjuːtə] ['ɡeɪmz]
She gets up at seven o'clock.
go（es） to school o'clock go（es） to the shop go（es） fishing have（has） lunch watch（es） TV five
nine o'clock six o'clock eight o'clock eleven o'clock
陕旅版小学英语五年级上册《Unit 1 Get up on time!》word教案
五年级英语上册（三年级起点）教案陕西旅游出版社Unit 1 Get Up on Time!单元总目标：本单元教学共分为四课时。
第一课时以词汇教学为主，主要是对时间的复习并学习有关活动的词汇，“词不离句”是本课时教学要遵循的原则。
第二课时为会话教学，要求学生在学习重点词汇的基础上能够理解和运用对话What time is it? It’s...学习怎样用英语回答。
第三课时以Part B中的Let’s learn more为主，让学生拓展学习更多有关时间的表达，理解和运用句型I get up at...表达几点起床。
第四课时在综合复习本单元重难点的基础上，通过练习检测学生的学习效果。
单元知识目标：一、复习单词：go to school, go to bed, get up二、能听、说、读、写有关时间的单词：clock, wall, come in, sit down, be late, play computer games三、能听懂、会说、会读、会用询问时间的交际用语：1.-What time do you get up?-I get up at eight five.2.-What time is it?-It’s seven.3. Don’t play too many computer games and go to bed early. 情感目标：1、通过复习谈论作息时间，培养学生守时的习惯。
2、在学习和讨论活动话题作息时间中帮助学生树立正确的时间观。
Unit 1 Get Up on Time!第一课时教学目标：学习“四会”单词及词组：clock, wall, come in, sit down , be late, play computer games 并用所学单词和句型描述日常活动及其作息时间。
教学重点：能听懂、会写、会读、会说clock, wall, come in, sit down , be late, play computer games.教学难点：通过学习，能够用英语询问时间。
陕旅版五年级英语上册全册精品课件
What time do you go to bed?
I go to bed at nine.
Look and answer
What do you do at ...?
Play roles with your partner
What do you do at twelve?
I have lunch at twelve.
2. Oh，I see. 噢，我明白了。
see的常见意思是 “看见”. 但这里的see 意 为“理解; 明白”, I see表示说话人已经知道、 了解了某事,意为“我知道了; 我明白了”。
—The door opens like this. —Oh, I see.
3. May I come in? 我可以进来吗？
New words
又；再次 Peter wants to watch the cartoon again.
太多 I have too many toy cars.
New words
Let’s learn more
Miss White: You are late again, Colin. Look! It's 8:30. Colin: I'm sorry, Miss White.
Colin: OK.
Language points
1. You are late again, Colin. 你又迟到了,科林。 again是副词，表示“又；再次”, 通
Colin: What time is it, Mom?
几点了,妈妈？
Mom: It’s seven.
七点了。
Colin: Oh, I see.
哦，我知道了。
陕旅版五年级英语上册全册知识点汇总
陕旅版五年级英语上册全册知识点汇总陕旅版五年级英语上册全册知识点汇总Unit 1Get Up on Time!一、核心词汇1. 名词time时间clock钟;时钟wall墙2. 情态动词may可以3. 副词again又;再次too太4. 短语on time按时come in进来sit down坐下be late迟到play computer games玩电脑游戏too many太多二、拓展词汇1. 物品名词TV电视机computer电脑fan风扇floor地板light灯door门picture 图片sofa沙发window窗户2. 短语in time及时too much太多三、核心句型1. —What time is it, Mom?几点了,妈妈?—It‘s seven. 七点了。
解读:该句型用于询问时间,用“It s + 具体时刻.”回答。
举一反三:—What time is it? 几点了?—It’s ten twenty. 十点二十了。
2. —What time do you get up?你几点起床?—I get up at 8: 05. 我八点零五分起床。
解读:这是由what time引导的特殊疑问句,用于询问对方在什么时间做某事。
举一反三:—What time do you watch TV?你几点看电视?—I watch TV at 10:00. 我十点看电视。
四、了解句型Get up! 起床了!解读:该句是以动词原形开头的祈使句,祈使句是用于表达请求、命令或劝告等的句子。
举一反三:Go to bed early. 早点上床睡觉。
Unit 2Be Helpful at Home!一、核心词汇1. 动词sweep打扫;清理water给……浇水clean清扫;清洁2. 名词dish盘;餐具meal餐;饭clothes衣服3. 副词sure当然4. 短语make the bed整理床铺sweep the floor扫地do the dishes洗餐具water the flowers浇花clean the windows擦窗户cook the meal做饭wash the clothes 洗衣服二、拓展词汇1. 动词cut 切;割pass传递wash洗cook烹调dry擦干2. 短语of course当然clean the door擦门water the trees浇树dry the dishes 擦干餐具三、核心句型1. —Can you sweep the floor, dear?你能扫地吗,亲爱的?—Yes, of course. 是的,当然。
(新)陕旅版英语五年级上册Unit 1 知识清单
Unit 1GetUponTime!一、核心词汇1. 名词time时间clock钟;时钟wall墙2. 情态动词may可以3. 副词again又;再次too太4. 短语ontime按时comein进来sitdown坐下belate迟到playcomputergames玩电脑游戏toomany太多二、拓展词汇1. 物品名词TV电视机computer电脑fan风扇floor地板light灯door门picture图片sofa沙发window窗户2. 短语intime及时toomuch太多三、核心句型1. — Whattimeisit,Mom?几点了,妈妈?— It‘sseven. 七点了。
解读:该句型用于询问时间,用“It s+ 具体时刻.”回答。
举一反三:— Whattimeisit? 几点了?— It’stentwenty. 十点二十了。
2. — Whattimedoyougetup?你几点起床?— Igetupat8:05. 我八点零五分起床。
解读:这是由whattime引导的特殊疑问句,用于询问对方在什么时间做某事。
举一反三:— WhattimedoyouwatchTV?你几点看电视?— IwatchTVat10:00. 我十点看电视。
四、了解句型Getup! 起床了!解读:该句是以动词原形开头的祈使句,祈使句是用于表达请求、命令或劝告等的句子。
举一反三:Gotobedearly. 早点上床睡觉。
Unit 3CarefortheEarth一、核心词汇1. 名词:earth地球thing东西;事物2. 动词:pick采;摘waste浪费drive驾驶;开(车)think想;认为3. 形容词:dirty脏的4. 副词:also也;同样only只;仅仅5. 代词:something某事;某物6. 限定词:more更多的7. 短语:carefor关爱;照料pickflowers摘花cutdown砍伐;把……砍倒maketheairdirty污染空气driveacar开车haveto必须;不得不WorldCarFreeDay世界无车日二、拓展词汇1. 名词:people人们2. 动词:find找到should应该see明白;理解make使成为;使变得live居住;生活3. 形容词:poor可怜的bad坏的, 不好的helpful有益的;有帮助的4. 介词:by搭乘;通过with和;跟5. 副词:why为什么too也;太together同时;一起6. 连词:because因为7. 限定词:some一些many许多的much许多的all全部的;一切的三、核心句型1.Whynotgoinyourdad’scar?为什么不坐你爸爸的车去呢?解读: 该句是用来向别人提出建议的句型。
陕旅版(三年级起点)五年级英语下册Unit1(第二课时)课件AUwMMP
Let's talk
一分耕耘一分收获
Let's talk
一分耕耘一分收获
Let's talk
一分耕耘一分收获
重点句型一 Why not? 为什么不能?
【详解】 本句是一种否定省略句,是口语中的常用表达。本
句中用来询问原因(有时表示一种不可理解的心情), 意为“为什么;为什么不……呢”。
【例句】— Why not go to school? 为什么不去上学?
一分耕耘一分收获
来修饰形容词。 【句型结构】 主语 + be动词 + 形容词.
一分耕耘一分收获
Mike is happy, because today is his birthday. 迈克很开心,因为今天是 他的生日。
一分耕耘一分收获
Are you happy? Yes,I am.
一分耕耘一分收获
How are you feeling now?
(2)表示劝诱、建议或命令,意为“……怎么样;为什么不……呢”。 Why not ask someone else? 为什么不问问别人?
一分耕耘一分收获
重点句型二 How are you feeling now?你现在感觉如何?
【详解】这是询问某人感受的常用句式,特殊疑问词how对方
式、状态提问。 【句型结构】 How + be + 主语 + feeling now?
Presentation
● Let's talk ● Let's play ● Listen and tick or cross
Test Sum-up Homework
一分耕耘一分收获
Warm-up/Revision
陕旅版五年级英语上册全册知识点汇总
陕旅版五年级英语上册全册知识点汇总Unit 1Get Up on Time!一、核心词汇1. 名词time时间clock钟;时钟wall墙2. 情态动词may可以3. 副词again又;再次too太4. 短语on time按时come in进来sit down坐下be late迟到play computer games玩电脑游戏too many太多二、拓展词汇1. 物品名词TV电视机computer电脑fan风扇floor地板light灯door门picture 图片sofa沙发window窗户2. 短语in time及时too much太多三、核心句型1. —What time is it, Mom?几点了,妈妈?—It‘s seven. 七点了。
解读:该句型用于询问时间,用“It s + 具体时刻.”回答。
举一反三:—What time is it? 几点了?—It’s ten twenty. 十点二十了。
2. —What time do you get up?你几点起床?—I get up at 8: 05. 我八点零五分起床。
解读:这是由what time引导的特殊疑问句,用于询问对方在什么时间做某事。
举一反三:—What time do you watch TV?你几点看电视?—I watch TV at 10:00. 我十点看电视。
四、了解句型Get up! 起床了!解读:该句是以动词原形开头的祈使句,祈使句是用于表达请求、命令或劝告等的句子。
举一反三:Go to bed early. 早点上床睡觉。
Unit 2Be Helpful at Home!一、核心词汇1. 动词sweep打扫;清理water给……浇水clean清扫;清洁2. 名词dish盘;餐具meal餐;饭clothes衣服3. 副词sure当然4. 短语make the bed整理床铺sweep the floor扫地do the dishes洗餐具water the flowers浇花clean the windows擦窗户cook the meal做饭wash the clothes 洗衣服二、拓展词汇1. 动词cut 切;割pass传递wash洗cook烹调dry擦干2. 短语of course当然clean the door擦门water the trees浇树dry the dishes 擦干餐具三、核心句型1. —Can you sweep the floor, dear?你能扫地吗,亲爱的?—Yes, of course. 是的,当然。
最新陕旅版小学英语五年级上册单元知识总结(全册)
Unit 1GetUponTime!一、核心词汇1. 名词time时间clock钟;时钟wall墙2. 情态动词may可以3. 副词again又;再次too太4. 短语ontime按时comein进来sitdown坐下belate迟到playcomputergames玩电脑游戏toomany太多二、拓展词汇1. 物品名词TV电视机computer电脑fan风扇floor地板light灯door门picture图片sofa沙发window窗户2. 短语intime及时toomuch太多三、核心句型1. — Whattimeisit,Mom?几点了,妈妈?— It‘sseven. 七点了。
解读:该句型用于询问时间,用“It s+ 具体时刻.”回答。
举一反三:— Whattimeisit? 几点了?— It’stentwenty. 十点二十了。
2. — Whattimedoyougetup?你几点起床?— Igetupat8:05. 我八点零五分起床。
解读:这是由whattime引导的特殊疑问句,用于询问对方在什么时间做某事。
举一反三:— WhattimedoyouwatchTV?你几点看电视?— IwatchTVat10:00. 我十点看电视。
四、了解句型Getup! 起床了!解读:该句是以动词原形开头的祈使句,祈使句是用于表达请求、命令或劝告等的句子。
举一反三:Gotobedearly. 早点上床睡觉。
Unit 2BeHelpfulatHome!一、核心词汇1. 动词sweep打扫;清理water给……浇水clean清扫;清洁2. 名词dish盘;餐具meal餐;饭clothes衣服3. 副词sure当然4. 短语makethebed整理床铺sweepthefloor扫地dothedishes洗餐具watertheflowers 浇花cleanthewindows擦窗户cookthemeal做饭washtheclothes洗衣服二、拓展词汇1. 动词cut 切;割pass传递wash洗cook烹调dry擦干2. 短语ofcourse当然cleanthedoor擦门waterthetrees浇树drythedishes 擦干餐具三、核心句型1. — Canyousweepthefloor,dear?你能扫地吗,亲爱的?— Yes,ofcourse. 是的,当然。
陕旅版英语五年级上册 第一单元Unit 1 Get Up on Time! 知识点归纳清单归纳
陕旅版英语五年级上册Unit 1Get Up on Time!知识点归纳清单一、核心词汇1. 名词time时间clock钟;时钟wall墙2. 情态动词may可以3. 副词again又;再次too太4. 短语on time按时come in进来sit down坐下be late迟到play computer games 玩电脑游戏too many太多二、拓展词汇1. 物品名词TV电视机computer电脑fan风扇floor地板light灯door门picture图片sofa沙发window窗户2. 短语in time及时too much太多三、核心句型1. — What time is it, Mom?几点了,妈妈?— It‘s seven. 七点了。
解读:该句型用于询问时间,用“It s + 具体时刻.”回答。
举一反三举例:— What time is it? 几点了?— It’s ten twenty. 十点二十了。
2. — What time do you get up?你几点起床?— I get up at 8: 05. 我八点零五分起床。
解读:这是由what time引导的特殊疑问句,用于询问对方在什么时间做某事。
举一反三举例:— What time do you watch TV?你几点看电视?— I watch TV at 10:00. 我十点看电视。
四、了解句型Get up! 起床了!解读:该句是以动词原形开头的祈使句,祈使句是用于表达请求、命令或劝告等的句子。
举一反三举例:Go to bed early. 早点上床睡觉。
陕旅版五年级英语上册Unit1MeetingNewFriendsPartB教案
Unit 1 Meeting New Friends Part B教学目标1.学习单词 short，long 和 hair，熟练掌握介词 with, beside, behind, on 的用法。
2.学习句型：Who’s that girl? Which girl? The girl with…. Come and play basketball with us. I like to watch you play.3.功能：描述人物的特征。
熟练掌握介词 with, beside, behind, on 的用法。
用方位介词表达他人所处的位置。
教学过程Step 1 Warming up1.师生互致问候。
2.听录音，齐唱歌曲：Do You Know the Tall Boy?3.教师对全班学生说：“Peter is a new pupil. He meets some new friends in this school.”揭示并板书课题：Unit 1 Meeting New Friends Part B。
Step 2 Review1.教师出示课本第 3 页的第一幅图，请学生用英语简单介绍 Peter，如：He is a new pupil. He is from Australia. He is in Grade Five now. He is tall. He can play basketball. He is good at sports.等。
2.出示课本第 3 页中 Ask and answer.部分的四幅图，请学生描述图中人物。
3.教师请学生分别站在书桌旁、躲在门后、站在椅子后面，让其他学生用方位介词 beside 和 behind 来描述。
Step 3 Presentation（一）初步感知课文内容。
1.教师说：“In the playground, Peter sees a girl with short hair. He wants to know her name. Let’s watch the CD ROM.”2.教师播放课文录音或教学光盘，学生初步感知课文内容。
陕旅版五年级英语上册Unit 1 Get Up on Time 单元课件【完整版】
【详解】
该句型用于询问时间, 用“It’s + 具体时刻.”回答。 句型结构：What time is it? 回答：It’s + 具体时刻.
课文原文
课堂互动
Pair work
It’s seven forty-five.
What time is it?
What time is it? It’s ten fifteen.
辨析
too many 太多 +可数名词 如：too many apples 太多的苹果
新词展示 come in 进来
新词展示 sit down 坐下
新词展示 be late 迟到
新词展示
play computer games
玩电脑游戏
新词展示
点击电视机，跟我一起 学词汇吧！
新词展示
新词展示
活动开始啦！我来指，你来说。
重难点探究
重点词汇
①clock /klɒk/(名词) 钟;时钟
【联想】 can 能 need 需要 must 必须
【合成词】 maybe 可能
【拓展】
May 五月
重难点探究
重点句型
1. Get up! 起床了!
【详解】 该句是以动词原形开头的祈使句。
句型结构：动词原形 + 其他.
2.-What time is it, Mom?几点了,妈妈?
- It’s seven. 七点了。
二、本课时学习的重点句子如下：
What time do you…?
课后作业
将新学的单词做成单词卡片和同 伴一起玩记忆力游戏。
ห้องสมุดไป่ตู้17
Thank You
巩固练习