部编版教材《金木水火土》精品课件1
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部编版金木水火土课件详解-PPT1
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2.一轮红 日伴着 火一般 的晚霞 正依山 傍岭渐 渐消失 ，给人 一种无 边无际 的感觉 ；滚滚 黄河水 奔腾向 前，不 可阻挡 ，最后 归入大 海，让 人联想 到时间 的流逝 ，无际 无穷。
•
3.我强烈 地感觉 到要想 看得更 远，就 必须登 上更高 一层楼 ；
•
4.人生要 有意义 ，就必 须不断 地进取 ，最大 限度地 获取成 就。
2、金木水火土
*
*
我会认
12345
一二 三 四五
*
我会认
一二 三 四五
*
我最 棒
三四 二五 一
*
游戏：我的朋 友在哪里？
四
1
一
2三3
六
4
5
6
7
七
8
9 10
五
九
十
二
八
*
2
二
*
5 五
*
一1
*
四 4
*
三3
*
二
*
金 木 水 火土
*
*
水木 金火 土
*
五
*
一
*
四
*
二
*
三
*
火
我能 还能背诵 课文
*
一年级上册语文课件-1.2 金木水火土｜人教
认识田字格
左上格
竖中线 右上格
横 中 线
左下格
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、左下格，右上格、右下格。 横中线、竖中线，各* 个方位记心间。
一年级上册语文课件-1.2 金木水火土｜人教
一年级上册语文课件-1.2 金木水火土｜人教
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5.小熊很 难过。 他还是 每天扎 一只风 筝，但 是不好 意思把 风筝放 起来， 就把风 筝挂在 高高的 树枝上 。
金木水火土 ppt课件
2 金木水火土
天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
课文解读
jīn
gǔ
今
古
课文解读
yuè
rì
月
日
日月照今古（日和月）
太阳
月亮
（日）
（月）
太阳和月亮从古代照到今天，永久不变。
朗读课文
一 二 /三 四 五， 金 木 /水 火 土。 天 地 /分 上 下， 日 月/照 今 古。
一、圈出这节课学习的字。
统编版一年级语文上册
识字（一） 2 金木水火土
金木水火土
构成万物的五种基本元素
2 金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
新知讲解
我会读
一 二三 四 五上 下
字词解析
土
我们生活在土地 上，植物的生长离不 开土壤。
课文解读
金木水火土
大自然中最基本的事物
我会认
7
sān
三
五
四
17
朗读儿歌并思考：儿歌中讲了哪几种事物？
一
二
三
四
wǔ
五，
三声
shuǐ tǔ
金 木 水 火 土。
shànɡ
天 地 分 上 下，
rì
日
zhào
月照今
古。翘舌音
课文解读
头上为天
脚下为地
我们生活 在天地之 间。
课文解读
你知道如何区分“上”，和“下”吗？
上
下
天地分上下（天和地）
天
地
头上为天，脚下为地。我们就生活在天和地之间。
写法： 第二横最短，写在横
中线上，第三横最长。
我会认
《金木水火土》PPT课文课件
一二三四五， 金木水火土。
上
天
下地
天地分上下
日月照今古
太阳
（日）
月亮
（月）
日月是永恒的，照耀过古代的事物，也照耀着现在的事物。
读一读
2.金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照古今。
2.金木水火土
一年级
读一读
2.金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照古今。
2.金木水火土
一二/三四五， 金木/水火土。 天地/分上下， 日月/照古今。
配一配
一二三四五
2
4
5
1
3
认一认
六七八九十
6 7 8 9 10
写一写
金
木
水
火
土
五行
金木水火土
读一读
2.金木水火土
上
天
下地
天地分上下
日月照今古
太阳
（日）
月亮
（月）
日月是永恒的，照耀过古代的事物，也照耀着现在的事物。
读一读
2.金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照古今。
2.金木水火土
一年级
读一读
2.金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照古今。
2.金木水火土
一二/三四五， 金木/水火土。 天地/分上下， 日月/照古今。
配一配
一二三四五
2
4
5
1
3
认一认
六七八九十
6 7 8 9 10
写一写
金
木
水
火
土
五行
金木水火土
读一读
2.金木水火土
部编教材一年级上册语文《金木水火土》优秀ppt课件
学习字词
sān
三
音序：S 部首：一 结构:独体 组词：三人 三个 造句：我、小明和小美三人是同学。 书写指导：中间横断，下横最长。
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
学习字词
shànɡ
上
音序：S 部首：一 结构:独体 组词：上山 上车 造句：今天我和好朋友上山去玩儿。 书写指导：第二笔写在横中线偏上一点。
新知导入 知导入
· 古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五 种基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都 是这五种物质相互作用的结果。同学们，我们快去认 识一下吧！
初读感知
听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。
点击听朗读
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
品读释疑
天地分上下，日月照古今。
天在上，笼罩着大地，太阳和月亮按照一定的规律运行， 从古到今。一切都是自然而然的。
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
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课堂拓展
拓展诗歌
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
课堂小结
通过学习本课，我们知道了“金木水火土” 就是五行；还知道了太阳和月亮是按一定 规律运行的 。
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
书写指导：略向右上倾斜。
sān
三
音序：S 部首：一 结构:独体 组词：三人 三个 造句：我、小明和小美三人是同学。 书写指导：中间横断，下横最长。
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
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学习字词
shànɡ
上
音序：S 部首：一 结构:独体 组词：上山 上车 造句：今天我和好朋友上山去玩儿。 书写指导：第二笔写在横中线偏上一点。
新知导入 知导入
· 古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五 种基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都 是这五种物质相互作用的结果。同学们，我们快去认 识一下吧！
初读感知
听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。
点击听朗读
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
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品读释疑
天地分上下，日月照古今。
天在上，笼罩着大地，太阳和月亮按照一定的规律运行， 从古到今。一切都是自然而然的。
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
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课堂拓展
拓展诗歌
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课堂小结
通过学习本课，我们知道了“金木水火土” 就是五行；还知道了太阳和月亮是按一定 规律运行的 。
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
书写指导：略向右上倾斜。
部编版一年级语文上册识字2《金木水火土》优秀课件(共86张PPT)
课前预习
第一步 课前认知
古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种 基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种 物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用 “ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
重一些。
一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
选生字把课文补充完整。试着背诵。
一二三（ 四 ）（ 五 ）， 金木水火土。 天地分（ 上 ）（ 下 ）， 日月照今古。
识字2 金木水火土
一二三四五 数字 金木水火土 五行 天地：天和地 日月：太阳和月亮
点击听朗读
自由读课文，读准下面标红字的
读音。
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五，
jīn mù shuǐ huǒ
金tǔ 木 水 火 土。
tiān dì fēn shànɡ
x天ià 地 分 上 下，
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日 月 照 今 古。
土
你知道哪些东西是 用金属制成的呢？
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
一二 三人 上下
文中包含哪些数字？
一二三四五， 金木水火土。
一二三四五。
“金木水火土” 被称为五行。
小组合作学一学：
1.自由朗读小文，一边读一边想一想： 每一句话讲了什么内容？
2.你读懂了什么？把你的想法告诉小组 同伴。
朗读视频
我会认
yī èr sān sì
第一步 课前认知
古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种 基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种 物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用 “ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
重一些。
一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
选生字把课文补充完整。试着背诵。
一二三（ 四 ）（ 五 ）， 金木水火土。 天地分（ 上 ）（ 下 ）， 日月照今古。
识字2 金木水火土
一二三四五 数字 金木水火土 五行 天地：天和地 日月：太阳和月亮
点击听朗读
自由读课文，读准下面标红字的
读音。
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五，
jīn mù shuǐ huǒ
金tǔ 木 水 火 土。
tiān dì fēn shànɡ
x天ià 地 分 上 下，
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日 月 照 今 古。
土
你知道哪些东西是 用金属制成的呢？
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
一二 三人 上下
文中包含哪些数字？
一二三四五， 金木水火土。
一二三四五。
“金木水火土” 被称为五行。
小组合作学一学：
1.自由朗读小文，一边读一边想一想： 每一句话讲了什么内容？
2.你读懂了什么？把你的想法告诉小组 同伴。
朗读视频
我会认
yī èr sān sì
【部编版】金木水火土PPT完美课件1
【部编版】金木水火土PPT完美课件1
4.此处为河谷地带，来自印度洋的暖 湿气流 沿河谷 深入， 导致此 地气温 较东西 两侧高 。 5.该日此地为阴雨天气，夜间大气逆 辐射强 ，气温 较高， 未出现 霜冻。 6.冷锋。冷锋符号画线在雨带南侧， 由北向 南移动 ，画图 略。
7.土地利用以绿地为主，绿地面积呈 增加趋 势；建 筑面积 增加最 多，水 域、其 他用地 、滩涂 持续减 少。 8.布局在郊区，地价便宜；远离市区 ，能有 效减小 对市区 的污染 ；临海 分布， 便于运 进原料 和输出 产品。 9.结合上题，主要从政策扶持，发展 有机农 业；提 高农业 技术， 科学施 肥；因 主要从 我国人 多地少 ，农业 生产压 力大以 及耕地 资源的 特点等 方面分 析加强 农产品 质量监 管等方 面分析.
古
【部编版】金木水火土PPT完美课件1
今
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日月照今古
【部编版】金木水火土PPT完美课件1
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5、有收获，读一读
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
【部编版】金木水火土PPT完美课件1
【部编版】金木水火土PPT完美课件1
人教版一年级语文上册
伸出手，数一数
睁大眼，认一认 一 二三 四 五
观察图中是什么，说一说
金
木
水 火土
【部编版】金木水火土PPT完美课件1
金木水火土
【部编版】金木水火土PPT完美课件1
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天地分上下
天上
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地下
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会认识的字一ຫໍສະໝຸດ 三四五上下【部编版】金木水火土PPT完美课件1
《金木水火土》精品课件
火具有温热、炎上的特性，在中 医中常用来治疗心脏、小肠等器
官的疾病。
火的应用范围
火被广泛应用于取暖、烹饪、工 业制造等领域。
火的象征意义
在文化中，火常常被赋予热情、 活力、希望等象征意义。
土的应用
土的特性
土具有承载、受纳的特性，在中医中常用来治疗 脾胃、大肠等器官的疾病。
土的应用范围
土被广泛应用于农业种植、地质勘探、建筑材料 等领域。
1 2 3
传统习俗传承
金木水火土在传统习俗中有着广泛的应用，如风 水学、占卜、祭祀等，这些习俗活动也是传承金 木水火土文化的重要途径。
文学作品传播
许多古代文学作品中对金木水火土的描绘和诠释 ，如诗歌、小说等，通过这些作品可以深入传播 金木水火土的文化内涵。
教育体系传承
现代教育中应注重传统文化的传承，可以在课程 设置中增加与金木水火土相关的内容，让学生了 解和掌握其文化内涵。
水的象征意义
总结词
清澈、灵动
详细描述
水是清澈流动的物质，代表着纯净和灵动。在古代文化中，水常常被用作象征洗净和更新的仪式，寓意着纯净和 再生的力量。
火的象征意义
总结词
热情、力量
详细描述
火是热情和力量的象征，代表着积极向上的能量。在古代文化中，火被视为能够驱散黑暗和寒冷的神 秘力量，同时也寓意着勇气和决心。
金木水火土文化传承的意义与前景展望
维护文化多样性
金木水火土文化是中国传统文化的重要组成部分，传承和发扬这一 文化有助于维护世界文化的多样性。
弘扬民族精神
金木水火土所代表的哲学思想和文化内涵是中华民族精神的体现， 传承这一文化有助于弘扬民族精神，增强民族自信心。
促进文化产业发展
金木水火土文化具有独特的魅力，在文化产业中有着广泛的应用前景 ，如影视作品、动漫游戏、工艺品等，可以促进文化产业的发展。
官的疾病。
火的应用范围
火被广泛应用于取暖、烹饪、工 业制造等领域。
火的象征意义
在文化中，火常常被赋予热情、 活力、希望等象征意义。
土的应用
土的特性
土具有承载、受纳的特性，在中医中常用来治疗 脾胃、大肠等器官的疾病。
土的应用范围
土被广泛应用于农业种植、地质勘探、建筑材料 等领域。
1 2 3
传统习俗传承
金木水火土在传统习俗中有着广泛的应用，如风 水学、占卜、祭祀等，这些习俗活动也是传承金 木水火土文化的重要途径。
文学作品传播
许多古代文学作品中对金木水火土的描绘和诠释 ，如诗歌、小说等，通过这些作品可以深入传播 金木水火土的文化内涵。
教育体系传承
现代教育中应注重传统文化的传承，可以在课程 设置中增加与金木水火土相关的内容，让学生了 解和掌握其文化内涵。
水的象征意义
总结词
清澈、灵动
详细描述
水是清澈流动的物质，代表着纯净和灵动。在古代文化中，水常常被用作象征洗净和更新的仪式，寓意着纯净和 再生的力量。
火的象征意义
总结词
热情、力量
详细描述
火是热情和力量的象征，代表着积极向上的能量。在古代文化中，火被视为能够驱散黑暗和寒冷的神 秘力量，同时也寓意着勇气和决心。
金木水火土文化传承的意义与前景展望
维护文化多样性
金木水火土文化是中国传统文化的重要组成部分，传承和发扬这一 文化有助于维护世界文化的多样性。
弘扬民族精神
金木水火土所代表的哲学思想和文化内涵是中华民族精神的体现， 传承这一文化有助于弘扬民族精神，增强民族自信心。
促进文化产业发展
金木水火土文化具有独特的魅力，在文化产业中有着广泛的应用前景 ，如影视作品、动漫游戏、工艺品等，可以促进文化产业的发展。
部编教材一年级上册语文《金木水火土》完美PPT
一二三四五
12345
2.连一连。
火
土
金
月
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课后习题
左上格 横中线 左下格
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竖中线
右上格
右下格
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田字格，四方方， 写好汉字来帮。 左上格，左下格， 右上格，右下格， 横中线，竖中线， 各个方位记心间。
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三（sān）三人 三三两两 王（wánɡ）大王 目无王法 上（shànɡ）上来 七上八下 土（tǔ）土地 土生土长
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词语学习 词语理解
日月：时间；时光。文中指太阳和月亮。 造句：人们可以通过浑天仪观测到日月星辰运行 的情况。 今古：现在和以前。 造句：他演讲时博征今古，真是才高八斗。
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课文解读
1.诗歌第一句“一二三四五”这几个数字对应阿 拉伯数字中的哪几个数字？除此以外，你还知道哪 些数字？
对应1、2、3、4、5这几个阿拉伯数字，除此之 外还有六七八九十等数字。
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水——液体
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shànɡ
写法： 竖落笔重，写在竖中线上，第一横较短。
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判断正误：
上
上
×
√
“上”字中的“丨”应该写在竖中线上。
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yī
写法： 起笔稍低略重，渐渐行笔略高，字要居中。
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èr
写法： 两横上短下长，上横写在上半格，下横写在下
半格。
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sān
写法： 第二横最短，写在横中线上，第三横最长。
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课文导入
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五 ，（五个数字）
jīn mù shuǐ huǒ tǔ
金木水火土。
tiān dì fēn shànɡ xià
天地分上下，
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日月照今古。
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课文讲解
ɡòu chénɡ wàn wù de wǔ zhǒnɡ jī běn yuán sù
构成万物的五种基本元素
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天地分上下（天和地）
天
地
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金木水火土
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学习目标
1.认识7个生字“一、二、三、四、五、上、下”， 会写“一、二、三、上”，认识笔画“一、丨”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.体会歌谣的趣味性，感受歌谣的语言美和韵律美。
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左上格 竖中线 右上格
横 中 线
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左下格
右下格
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巧记田字格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、右上格，左下格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。
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课后作业
1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
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谢谢
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日月照今古（日和月）
太阳
（日）
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月亮
（月）
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四
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四个
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五
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五只
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下
下雪
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shànɡ
写法： 竖落笔重，写在竖中线上，第一横较短。
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判断正误：
上
上
×
√
“上”字中的“丨”应该写在竖中线上。
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yī
写法： 起笔稍低略重，渐渐行笔略高，字要居中。
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èr
写法： 两横上短下长，上横写在上半格，下横写在下
半格。
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sān
写法： 第二横最短，写在横中线上，第三横最长。
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一 二 三 四 五 ，（五个数字）
jīn mù shuǐ huǒ tǔ
金木水火土。
tiān dì fēn shànɡ xià
天地分上下，
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日月照今古。
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构成万物的五种基本元素
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天地分上下（天和地）
天
地
部编版教材《金木水火土》精品课件1
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金木水火土
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学习目标
1.认识7个生字“一、二、三、四、五、上、下”， 会写“一、二、三、上”，认识笔画“一、丨”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.体会歌谣的趣味性，感受歌谣的语言美和韵律美。
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左上格 竖中线 右上格
横 中 线
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左下格
右下格
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巧记田字格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、右上格，左下格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。
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课后作业
1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
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谢谢
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日月照今古（日和月）
太阳
（日）
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月亮
（月）
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四
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四个
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五
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五只
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下
下雪
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