《岳阳楼记》同步练习(含答案)(部编人教版九年级语文上册第10课)
《岳阳楼记》同步练习
01 积累运用
1．给下列加点字注音。
谪．守(zhé)浩浩汤．汤(shāng)
淫雨霏．霏(fēi) 阴风怒号．(háo)
日星隐曜．(yào) 樯．倾楫．摧(qiáng)(jí)
岸芷汀
．．兰(zhǐ)(tīng)
2．解释下列加点的词。
(1)谪．守巴陵郡谪：贬官
(2)增其旧制．制：规模
(3)予观夫巴陵胜．状胜：美好
(4)横无际涯
．．际涯：边际
(5)朝晖．夕阴晖：日光
(6)南极．潇湘极：至、到达
(7)迁．客骚人迁：贬谪、降职
(8)连月不开．开：指天气放晴
(9)日星隐曜．曜：光芒
(10)樯倾．楫摧．倾：倒下摧：折断
(11)薄暮冥冥
．．冥冥：昏暗
(12)去国
．．怀乡去：离开国：指国都
(13)至若春和景．明景：日光
(14)沙鸥翔集．集：停息
(15)锦鳞．游泳鳞：代指鱼
(16)岸芷汀．兰汀：小洲
(17)长烟一．空一：全
(18)宠．辱偕．忘宠：荣耀偕：一起
(19)把．酒临风把：持、执
3．指出下列句中的通假字并解释。
(1)百废具兴“具”同“倶”，全、皆
(2)属予作文以记之“属”同“嘱”，嘱咐
4．指出下列句中加点词的古义。
(1)越．明年
古义：到今义：跨过(阻碍)，跳过
(2)增其旧制．
古义：规模今义：制度
(3)此则岳阳楼之大观．也
古义：景象今义：观看
(4)是进亦忧，退．亦忧
古义：指“处江湖之远”(或：处在僻远的江湖间，指被贬谪到边远地区做地方官) 今义：后退
(5)微．斯人
古义：如果没有今义：细小
5．根据意思写出相应的成语。
(1)各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。
(百废俱兴)
(2)心情舒畅，精神愉快。
(心旷神怡)
(3)政事顺遂，人民和乐。
(政通人和)
(4)形容景色和事物多种多样，非常壮观。
(气象万千)
6．下列各项中“之”的用法不同于其他三项的是(D)
A．前人之．述备矣B．览物之．情
C．予尝求古仁人之．心 D．属予作文以记之．
(解析：A、B、C项均为结构助词，的；D.代词，代指“重修岳阳楼”这件事。
)
7．下面句子朗读停顿划分不正确的一项是(C)
A．日星∕隐曜，山岳∕潜形。
B．衔∕远山，吞∕长江，浩浩∕汤汤，横∕无际涯。
C．居庙堂∕之高则忧∕其民，处江湖∕之远则忧∕其君。
D．乃重修∕岳阳楼，增其∕旧制，刻∕唐贤今人∕诗赋∕于其上。
(解析：C.居庙堂之高∕则忧其民，处江湖之远∕则忧其君。
)
8．填空。
(1)《岳阳楼记》是北宋(朝代)政治家、文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，
于北宋庆历六年九月十五日为重修岳阳楼写的。
岳阳楼与湖北武汉黄鹤楼、江西南
昌滕王阁并称为“江南三大名楼”。
(2)古代的记是一种散文体裁，可以写景、叙事、状物。
多以记叙为主，兼有议论、抒
情。
运用的表达方式虽不同，但目的多在于抒发作者的情思和政治抱负，或阐述对某些问题的看法。
(3)《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而
乐；表现作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲；从时间上表现了洞庭湖景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。
9．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)览物之情，得无异乎？
(他们)看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？
(2)浮光跃金，静影沉璧。
浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
(3)不以物喜，不以己悲。
不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。
(4)微斯人，吾谁与归？
如果没有这种人，我同谁一道呢？
10．岳阳楼是江南三大名楼之一，范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。
请按要求完成题目。
(1)下面是关于岳阳楼的一副对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正
确的一项是(B)
上联：去老范一千年，后________先________，几辈能担天下事；
下联：揽________，南来北往，孤帆曾系画中人。
A．悲喜八百里大湖 B．乐忧大湖八百里
C．喜悲大湖八百里 D．忧乐八百里大湖
(解析：上联对应《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；下联“大湖八百里”与上联“老范一千年”结构相对应。
)
(2)岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明
性文字。
(90字左右)
【示例】岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。
登上此楼，可以观赏到洞庭湖的壮美景象。
历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作。
宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱的《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。
02 课内精读
阅读课文，完成下面的题目。
11．“进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？
“进”即指“居庙堂之高”，也就是处在朝廷的高位上，意思是在朝廷上做官；“退”
即指“处江湖之远”，也就是处在僻远的江湖间，指被贬谪到边远地区做地方官。
12．文章第3段和第4段文字所写的景和所抒的情有什么不同？请简要概述。
第③段写的是阴雨天气，描绘了萧条阴冷的景象，抒发了凄凉悲伤的情感；第④段写的是晴朗天气，描绘了春光明媚的景象，抒发了开阔喜悦的情感。
(能答出“阴和晴，悲与喜”，意思相近即可)
13．文章第4段写景优美、描绘生动，请你结合本段内容，简要分析其写作手法。
(至少两点)
①多用骈句，句式工整，语言简洁生动；②运用恰当的修辞手法(排比、对偶)；③与前
一段文字形成对比；④运用寓情于景的写作手法，为下文写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情怀做铺垫。
14．下列说法有误的一项是(C)
A．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”一句运用了比拟、夸张等修辞手法，写出了洞庭湖气势宏大、水面宽阔、天气多变的特点。
B．“日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧”一句运用了对偶的修辞手法，连用四字短语，层层渲染，写出了洞庭湖上阴雨连绵的凄楚景象。
C．“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”一句运用排比、比喻的修辞手法，描写了洞庭湖恬静幽美的秋天夜景。
D．“不以物喜，不以己悲”一句运用了互文的修辞手法，写出了古仁人不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲的人生境界。
(解析：C.描绘的是春夜的美景。
)
03 拓展阅读
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
(节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】吴玠①素服飞②，愿与交欢③，饰名姝④遗之。
飞曰：“主上宵旰⑤，岂大将安乐时？”却⑥不受，玠益敬服。
少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。
”遂绝不饮。
帝初⑦为飞营第⑧，飞曰：“敌未灭，何以家为⑨？”或⑩曰：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。
”
(节选自《宋史》)
【注释】①吴玠：南宋抗金名将。
②飞：南宋抗金名将岳飞。
③交欢：结为好友。
交，结交。
欢，友好关系。
④姝：美女。
⑤主上宵旰：皇帝勤于政事。
主上，皇帝。
宵旰，“宵衣旰食”的略语。
⑥却：推辞。
⑦初：当初。
⑧第：府第，住宅。
⑨何以家为：用什么安家呢？⑩或：有人。
15．解释下列加点的词。
(1)予尝求．古仁人之心求：探求
(2)或．异二者之为或：或许、也许，表示委婉的语气
(3)吴玠素．服飞素：向来
(4)饰名姝遗．之遗：赠送
16．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
在朝廷做官就为百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官就替君主担忧。
(2)文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。
文官不贪恋钱财，武将不惧惜死亡，那么天下就太平了。
17．【乙】文所写岳飞的事迹，表现了他怎样的品质？(用【甲】文中的语句回答) 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
18．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话表现了作者怎样的情怀？这句话对我们有什么教育意义？
【示例】心忧天下(或：忠君爱民，关心百姓疾苦)。
教育意义：教育我们要吃苦在前，享乐在后。
附【乙】文参考译文：
吴玠向来佩服岳飞，希望与他结为好友，把有名的美女打扮起来送给他。
岳飞说：“皇帝勤于政事，难道现在是大将安心享乐的时候吗？”(岳飞)推辞不接受，吴玠更加尊敬佩服(岳飞)。
(岳飞)年轻时很能喝酒，皇帝告诫他说：“你将来军至河朔，才可以畅饮。
”岳飞从此不喝酒。
皇帝当初下令为岳飞建造府第，岳飞说：“敌人没有消灭，用什么安家呢？”有人问(岳飞)：“天下什么时候能太平？”岳飞说：“文官不贪恋钱财，武将不惧惜死亡，那么天下就太平了！”。
《岳阳楼记》《峡江寺飞泉亭记》阅读练习及答案(部编人教版九年级语文上册第10课)
《岳阳楼记》《峡江寺飞泉亭记》阅读练习及答案【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】余年来观瀑屡矣，至峡江寺而意难决舍，则飞泉一亭为之也。
凡人之情，其目悦，其体不适，势不能久留。
天台之瀑，离寺百步，雁宕瀑旁无寺。
他若匡庐，若罗浮，若青田之石门，瀑未尝不奇，而游者皆暴日中，踞危崖，不得从容以观，如倾盖交，虽欢易别。
登山大半，飞瀑雷震，从空而下。
瀑旁有室，即飞泉亭也。
纵横丈馀，八窗明净，闭窗瀑闻，开窗瀑至。
人可坐可卧，可箕踞，可偃仰，可放笔研，可瀹茗置饮，以人之逸，待水之劳，取九天银河，置几席间作玩。
当时建此亭者，其仙乎！坐久，日落，不得已下山，宿带玉堂。
正对南山，云树蓊郁，中隔长江，风帆往来，妙无一人肯泊岸来此寺者。
僧告余曰：“峡江寺俗名飞来寺。
”余笑曰：“寺何能飞？惟他日余之魂梦或飞来耳！”僧曰：“无征不信。
公爱之，何不记之！”余曰：“诺。
”已遂述数行，一以自存，一以与僧。
（节选自袁枚《峡江寺飞泉亭记》）10. 下列句中加点词语解释错误的一项是（）（3分）A. 乃重修岳阳楼乃：于是B. 或异二者之为或：有时C. 余年来观瀑屡矣屡：多次D. 而游者皆暴日中暴：同“曝”，暴晒11. 下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.属予作文以记之不得从容以观B.先天下之忧而忧而游者皆暴日中C.予尝求古仁人之心公爱之，何不记之D.增其旧制当时建亭者，其仙乎12.将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）⑴政通人和，百废具兴。
⑵以人之逸，待水之劳。
13.【乙】文第2段作者写“天台”“雁宕”“匡庐”“罗浮”“青田之石门”等瀑布的用意是什么（3分）14. 【甲】【乙】两文分别抒发了作者怎样的思想感情？（2分）答案：（二）（15分）10.B 评分：共3分。
人教部编版九年级上册《第10课_岳阳楼记》2020年同步练习卷
人教部编版九年级上册《第10课岳阳楼记》2020年同步练习卷一、积累运用1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.谪守（zhé）衔远山（xián）浩浩汤汤（tāng）B.潜形（qiǎn）日星隐曜（yào）樯倾楫摧（qiáng）C.皓月（hào）淫雨霏霏（fēi）岸芷汀兰（tīng）D.嗟夫（jiē）宠辱偕忘（xié）属予作文以记之（shǔ）2. 解释下列各句中加点的词语。
（1）越明年：________（2）百废具兴：________（3）此则岳阳楼之大观也：________（4）前人之述备矣：________（5）薄暮冥冥：________（6）沙鸥翔集，锦鳞游泳：________3. 下列各句中“之”的用法与其他项不同的一项是（）A.前人之述备矣B.此则岳阳楼之大观也C.属予作文以记之D.予尝求古仁人之心4. 下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（）A.政通人和/春和景明B.北通巫峡/指通豫南C.浊浪排空/长烟一空D.南极潇湘/此乐何极5. 下列对课文《岳阳楼记》的理解，不正确的一项是（）A.作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。
B.“微斯人，吾谁与归”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。
C.本文以“记”为名，先写景后叙事，进而由景入情，因情而生发出议论。
D.本文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。
句式骈散结合，行文富于变化。
6. 用诗文原句填空。
（1）北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是“________，________”。
（2）从空间角度描写洞庭湖壮丽景色的句子是“________，________，________，________”。
（3）从时间角度描写洞庭湖景象的句子是“________，________”。
（4）不管是在荣誉面前，还是受到不公正对待，作为一名老党员，他都能泰然处之，“________，________”。
九年级语文上册第三单元10 岳阳楼记 课后习题新人教版(含答案)
10 岳阳楼记知能演练活用夯基达标1.解释下列句子中加点的词。
(1)越．明年( )(2)前人之述备．矣( )(3)连月不开．( )(4)薄．暮冥冥( )2.下列语句中没有通假字的一项是( )A.越明年,政通人和,百废具兴B.薄暮冥冥,虎啸猿啼C.属予作文以记之D.蝉则千转不穷3.下列语句中朗读停顿有误的一项是( )A.滕子京/谪守/巴陵郡B.属予/作文/以记之C.予观夫/巴陵/胜状D.此则/岳阳楼/之大/观也4.根据你对课文的理解,用课文原句填空。
(1)从空间和时间两个角度描写洞庭美景的句子是“”。
(2)“前人之述备矣”与上文“”一句照应。
(3)从正反两方面阐述“古仁人”内涵的句子是“”。
课内品读阅读下面的文字,完成第5~9题。
岳阳楼记范仲淹①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去．国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
④至若春和景．明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一．空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
5.解释下列句子中加点的词。
(1)去．国怀乡( )(2)春和景．明( )(3)长烟一．空( )6.用现代汉语翻译下列句子。
九年级语文上册第三单元第10课岳阳楼记课时训练习题(含答案)
10 岳阳楼记一、积累与运用1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．谪．守（zhē）郡．县（jūn）诗赋．（fù）衔．接（xián）B．吞．没（tēn）朝晖．（huī）骚．人（sāo）霪．雨（yín）C．樯．倾（qiánɡ）冥．冥（mínɡ）潜．行（qiǎn）波澜．（lán）D．汀．兰（tīnɡ）皓．月（hào）偕．忘（xié）神怡．（yí）2．对下列加粗的词语解释不正确的一项是（）A．予观夫巴陵胜状．．（好景色）滕子京谪朝晖．夕阴（日光）B．守．巴陵郡（任太守）百废具兴．（兴办）C．南极．潇湘（尽）薄．暮冥冥（跟“厚”相对）D．前人之述备．矣（详尽）居．庙堂之高则忧其民（处在）3．指出“之”的用法与其他不同的一项是（）A.此则岳阳楼之大观也。
B.属予作文以记之。
C.览物之情，得无异乎？D.予尝求古仁人之心。
4.指出没有通假字的一项是（）A．越明年，政通人和，百废具兴。
B．沙鸥翔集，锦鳞游泳。
C．四支僵劲不能动。
D．属予作文以记之。
5．指出停顿有误的一项（）A．滕子京／谪守／巴陵郡B．属予／作文／以记之C．予观夫／巴陵／胜状D．此则／岳阳楼／之大／观也6．下面不是对偶句的一项是（）A．北通巫峡，南极潇湘B．朝晖夕阴，气象万千C．沙鸥翔集，锦鳞游泳D．浮光跃金，静影沉璧7．对“不以物喜，不以己悲”理解正确的一项是（）A．不认为外物的好坏和个人的得失可以高兴或悲伤。
B．不认为环境好就可以高兴，不认为个人失去就可以悲伤。
C．不因为外物的好坏和个人的得失而高兴或悲伤。
D．不因为环境的好坏而高兴，也不因为个人的得失而悲伤。
8．用课文原句填空：（1）文中表达作者旷达胸襟的句子是：____________。
（2）从时空两个角度描写洞庭美景的句子是：____________。
（3）“前人之述备矣”与上文“____________”一句照应。
部编版九年级语文上册《岳阳楼记》同步训练含答案
九年级语文上册10 岳阳楼记同步练习一、积累与运用1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．谪．守（zhē）郡．县（jūn）诗赋．（fù）衔．接（xián）B．吞．没（tēn）朝晖．（huī）骚．人（sāo）霪．雨（yín）C．樯．倾（qiánɡ）冥．冥（mínɡ）潜．行（qiǎn）波澜．（lán）D．汀．兰（tīnɡ）皓．月（hào）偕．忘（xié）神怡．（yí）2．对下列加粗的词语解释不正确的一项是（）A．予观夫巴陵胜状．．（好景色）滕子京谪朝晖．夕阴（日光）B．守．巴陵郡（任太守）百废具兴．（兴办）C．南极．潇湘（尽）薄．暮冥冥（跟“厚”相对）D．前人之述备．矣（详尽）居．庙堂之高则忧其民（处在）3．指出“之”的用法与其他不同的一项是（）A.此则岳阳楼之大观也。
B.属予作文以记之。
C.览物之情，得无异乎？D.予尝求古仁人之心。
4.指出没有通假字的一项是（）A．越明年，政通人和，百废具兴。
B．沙鸥翔集，锦鳞游泳。
C．四支僵劲不能动。
D．属予作文以记之。
5．指出停顿有误的一项（）A．滕子京／谪守／巴陵郡B．属予／作文／以记之C．予观夫／巴陵／胜状D．此则／岳阳楼／之大／观也6．下面不是对偶句的一项是（）A．北通巫峡，南极潇湘B．朝晖夕阴，气象万千C．沙鸥翔集，锦鳞游泳D．浮光跃金，静影沉璧7．对“不以物喜，不以己悲”理解正确的一项是（）A．不认为外物的好坏和个人的得失可以高兴或悲伤。
B．不认为环境好就可以高兴，不认为个人失去就可以悲伤。
C．不因为外物的好坏和个人的得失而高兴或悲伤。
D．不因为环境的好坏而高兴，也不因为个人的得失而悲伤。
8．用课文原句填空：（1）文中表达作者旷达胸襟的句子是：____________。
（2）从时空两个角度描写洞庭美景的句子是：____________。
（3）“前人之述备矣”与上文“____________”一句照应。
九年级语文上册 第10课《岳阳楼记》课时训练(含解版) 新人教版
10 岳阳楼记1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 谪守（zhē）郡县（jūn）诗赋（fù）衔接（xián）B. 吞没（tēn）朝晖（huī）骚人（sāo）霪雨（yín）C. 樯倾（qiánɡ）冥冥（mínɡ）潜行（qiǎn）波澜（lán）D. 汀兰（tīnɡ）皓月（hào）偕忘（xié）神怡（yí）【答案】D【解析】【详解】D项加点字的注音完全正确。
A项中的“谪”（zhé）；郡县（jùn）。
B项“吞”（tūn）；C项“潜”音应为（qián）。
2.对下列加粗的词语解释不正确的一项是（）A. 予观夫巴陵胜状．．（好景色）滕子京谪朝晖．夕阴日光）B. 守．巴陵郡（任太守）百废具兴．（兴办）C. 南极．潇湘（尽）薄．暮冥冥（跟“厚”相对）D. 前人之述备．矣（详尽）居．庙堂之高则忧其民（处在）【答案】C【解析】【详解】考查文言实词。
C项加粗的词语解释不正确。
“极”意思是“尽”，这里引申为“直通”。
“薄”意思是“迫近”。
3.指出“之”的用法与其他不同的一项是（）A. 此则岳阳楼之大观也。
B. 属予作文以记之。
C. 览物之情，得无异乎？D. 予尝求古仁人之心。
【答案】B【详解】考查文言虚词。
B项“之”的用法与其他不同。
ACD三项的之都是结构助词“的”，而B项是代词“它”指重修岳阳楼这件事。
【点睛】文言文虚词“之”用作代词和助词的用法。
（一）用作代词。
可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称。
译为“他”（他们）、“它”（它们）。
作宾语或兼语，不作主语。
如“石青糁之”“左臂挂念珠倚之”。
（二）用作助词，也分几种情况：（1）结构助词，定语的标志。
用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。
如“能以径寸之木”。
（2）结构助词，补语的标志。
用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为“得”。
部编人教版九年级语文上册 第10课 岳阳楼记 课时作业(含答案)
统编人教版语文九年级上册课时作业第10课岳阳楼记一、基础知识1. 给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
谪．守( )淫．雨( )嗟．夫( )怒号．( )冥．冥( ) 汀．兰( ) hào( )月朝huī( )沙ōu( ) 波lán( ) sāo( )客偕．忘( ) 2. 用“/”划分下面句子的朗读节奏。
(1)予尝求古仁人之心。
(2)刻唐贤今人诗赋于其上。
(3)居庙堂之高则忧其民。
(4)先天下之忧而忧。
3. 解释下面句中加点的词。
(1)越明年．．()(2)属．予作文以记之()(3)滕子京谪．守巴陵郡()(4)朝晖．夕阴()(5)薄．暮冥冥()(6)沙鸥翔集．()(7)春和景．明()(8)微．斯人，吾谁与归( )4. 指出下列各句中词类活用的情况。
(1)百废．具兴(2)刻唐贤．今人诗赋于其上(3)先．天下之忧而忧(4)北．通巫峡，南．极潇湘5. 解释下列一词多义。
(1)A. 南极．潇湘()B. 感极．而悲者矣()C. 此乐何极．()(2)A. 属予作文以．记之()B. 不以．物喜，不以己悲()6. 翻译下列句子。
(1)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
(2)阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形。
(3)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?(4)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
7. 默写填空。
(1)《岳阳楼记》中“，”一句，运用动静结合的写法，描写洞庭湖的月夜美景。
(2)《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”的“进”指的是“”，“退”指的是“”。
(3)《岳阳楼记》中的“，”表现了“古仁人”在不同处境中忧国忧民的思想境界。
(4)一位父亲叮嘱开始创业的儿子：今后无论事业成败，都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“，”的旷达胸襟，不要因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤。
(5)从你积累的古诗文中，写出两句古人描写洞庭湖的语句。
二、课内阅读读课文答题。
8. “览物之情，得无异乎”中的“之”意为“的”，下面句中加点的“之”字不是“的”的意思的一项是( )A. 属予作文以记之．B. 此则岳阳楼之．大观也C. 前人之．述备矣D. 予尝求古仁人之．心9. 下列加点词的意思相同的一项是( )A. 薄．暮冥冥/厚此薄．彼B. 去．国怀乡/去．伪存真C. 春和景．明/良辰美景．D. 宠辱偕．忘/白头偕．老10. 与“把酒临风”中的“临”意思相同的一项是( )A. 执策而临．之B. 东临．碣石C. 故临．崩寄臣以大事也D. 临．溪而渔11. 请从修辞的角度对下列句子作简要分析。
九年级上册语文第10课《岳阳楼记》同步练习及答案
九年级上册语文第10课《岳阳楼记》同步练习及答案10 岳阳楼记基础闯关全练拓展训练1.下列加点字注音有误的一项是( )A.谪守(zhé)淫雨(yín)朝晖夕阴(huī)B.皓月(hào) 霏霏(fēi)岸芷汀兰(zhǐ)C.骚人(sāo) 潜形(qiǎn)薄暮冥冥(mǐng)D.怒号(háo) 舟楫(jí) 心旷神怡(yí)2.下列句中加点词含义相同的一项是( )A.南极潇湘感极而悲者矣B.一碧万顷长烟一空C.刻唐贤今人诗赋于其上多会于此D.予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也3.翻译下列句子。
(1)越明年,政通人和,百废具兴。
译文:(2)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
译文:(3)浮光跃金,静影沉璧。
译文:(4)不以物喜,不以己悲。
译文:4.下列各项中“之”的用法不同于其他三项的是( )A.前人之述备矣B.览物之情C.予尝求古仁人之心D.属予作文以记之能力提升全练拓展训练1.下列句中对比手法分析有误的一项是( )A.迁客骚人的情怀与“古仁人之心”对比。
B.“春和景明”的美景与“淫雨霏霏”的悲凉对比。
C.“感极而悲”与“喜洋洋”两种心情对比。
D.“先天下之忧而忧”与“后天下之乐而乐”对比。
2.下面的句子不是骈句的一项是( )A.衔远山,吞长江。
B.朝晖夕阴,气象万千。
C.日星隐曜,山岳潜形。
D.不以物喜,不以己悲。
3.对联是我国语言文化中的一朵奇葩,它既有“冰清对玉润”的工整典雅之美,也有“狗尾草,鸡冠花”的诙谐机智之趣。
试根据括号内的提示把下面的对联补充完整。
(1)四面湖山归眼底;万家到心头。
(岳阳楼对联)(2)千里马,五更鸡,龙眼对马蹄;行踽踽,色匆匆,文竹对。
(《水浒传》人物)三年模拟全练拓展训练(2019广东深圳耀华实验学校第一次月考,7—9)阅读甲乙两篇文言文选段,完成下面小题。
(9分)[甲]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
部编人教版九年级语文上册第10课《岳阳楼记 》同步练习(含答案)
第三单元10岳阳楼记范仲淹夯实基础巩固知识预习自测1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
zhé(谪)守朝晖．(huī)霏．霏(fēi)怒号．(háo) 浊．浪(zhuó) 潜．形(qián)诗fù(赋) 楫．摧(jí) 冥．冥(míng)汀．兰(tīng) jiē夫(嗟)浩浩shāngshāng(汤汤)迁客sāo人(骚)一碧万顷．(qǐng) 宠辱偕．忘(xié)2.解释下列加点词在文中的意思。
(1)越．明年越:到(2)前人之述备．矣备:全面,详尽(3)朝晖．夕阴晖:日光(4)去．国怀乡去:离开(5)沙鸥翔集．集:停息(6)微斯．人斯:这3.解释下列句子中的多义词。
(1)明越明年次于今天或今年的至若春和景明明媚(2)通政通人和形容词顺利北通巫峡动词通向(3)观予观夫巴陵胜状动词观看此则岳阳楼之大观也名词景象(4)或而或长烟一空连词有时或异二者之为连词或许、也许4.解释下列句子中加点词的含义,注意与今义的区别。
(1)属予作文．．以记之写文章(2)气象．．万千景象(3)南极．．潇湘向南面到达(4)至若春和景．明日光(5)微．斯人如果没有5.根据要求填空。
(1)本文中,从空间角度表现岳阳楼“大观”的语句是“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”,从时间角度表现岳阳楼“大观”的语句是“朝晖夕阴,气象万千”。
(2)本文中,描写明媚春光中鸟和鱼活动的句子是“沙鸥翔集,锦鳞游泳”。
(3)本文中,写迁客骚人览物而悲的句子是“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣”,写迁客骚人览物而喜的句子是“心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣”。
(4)本文中,与“进”“退”二字相照应的句子是“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”。
(5)本文中,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”两句体现了作者超越个人忧乐的宽广胸襟和以天下为己任的济世情怀。
【人教部编版】九年级上册：第10课《岳阳楼记》同步练习(含答案)
10 岳阳楼记01 积累运用1．给下列加点字注音。
谪．守(zhé)浩浩汤．汤(shāng)淫雨霏．霏(fēi) 阴风怒号．(háo)日星隐曜．(yào) 樯．倾楫．摧(qiáng)(jí)岸芷汀．．兰(zhǐ)(tīng)2．解释下列加点的词。
(1)谪．守巴陵郡谪：贬官(2)增其旧制．制：规模(3)予观夫巴陵胜．状胜：美好(4)横无际涯．．际涯：边际(5)朝晖．夕阴晖：日光(6)南极．潇湘极：至、到达(7)迁．客骚人迁：贬谪、降职(8)连月不开．开：指天气放晴(9)日星隐曜．曜：光芒(10)樯倾．楫摧．倾：倒下摧：折断(11)薄暮冥冥．．冥冥：昏暗(12)去国．．怀乡去：离开国：指国都(13)至若春和景．明景：日光(14)沙鸥翔集．集：停息(15)锦鳞．游泳鳞：代指鱼(16)岸芷汀．兰汀：小洲(17)长烟一．空一：全(18)宠．辱偕．忘宠：荣耀偕：一起(19)把．酒临风把：持、执3．指出下列句中的通假字并解释。
(1)百废具兴“具”同“倶”，全、皆(2)属予作文以记之“属”同“嘱”，嘱咐4．指出下列句中加点词的古义。
(1)越．明年古义：到今义：跨过(阻碍)，跳过(2)增其旧制．古义：规模今义：制度(3)此则岳阳楼之大观．也古义：景象今义：观看(4)是进亦忧，退．亦忧古义：指“处江湖之远”(或：处在僻远的江湖间，指被贬谪到边远地区做地方官) 今义：后退(5)微．斯人古义：如果没有今义：细小5．根据意思写出相应的成语。
(1)各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。
(百废俱兴)(2)心情舒畅，精神愉快。
(心旷神怡)(3)政事顺遂，人民和乐。
(政通人和)(4)形容景色和事物多种多样，非常壮观。
(气象万千)6．下列各项中“之”的用法不同于其他三项的是(D)A．前人之．述备矣B．览物之．情C．予尝求古仁人之．心 D．属予作文以记之．(解析：A、B、C项均为结构助词，的；D.代词，代指“重修岳阳楼”这件事。