水是一种无色无味的液体
初中化学自然界中的水
2. 氢气在空气中燃烧实验中观察到 的现象是 ，该实验说明氢气具 有 性; 同时也说明了水由____ 组成;反应的文字表达式为 , 属于 反应类型
三、水资源的综合利用
江河、湖泊、海 洋约占地球表面积 的 3/4 ，地面淡水量 不到总水量的 1% ， 且分布很不均匀。
海洋是最大的储水库 ，其储水量约占全球 总储水量的96.5%。
人体含水约占人 体质量的 2/3 。 我国水资源的分 布南 多 北 少 ，目 前进行一项重要工程 是 南水北调 。
人们的生活离不开水，世界上 用于农业的淡水占人类消耗淡水总 量的60%－80%。工业上要用大量的 水来洗涤、溶解、加热或冷却，并 用水作原料来制化肥等产品。水还 要用于发电、运输等。
化学性质
可燃性（故点燃时要验纯）
探究实验二：水的合成－－氢气的燃烧 1、实验现象：
纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生 淡蓝色 火焰，放出 大量的热 ，烧杯内壁凝结 有 水雾 。
注意： 点燃不纯的氢气易
因此，点燃前应当要
爆炸， 验纯
。
2、实验结论：
H2 + O2
点燃
H 2O
氢气 氢气的验纯的方法：
水资源的综合利用
防止水污染
• 影响工农业、渔业生产 • 破坏水生生态系统 水污染的危害: • 危害人体健康 • 工业上:工业废水处理后排放. • 农业上:合理使用化肥、农药, 提倡使用农家肥. • 生活上:生活污水处理后排放, 禁止使用含磷洗涤剂 • 加强水质的质量监测
防止水体污 染的措施：
• 用拇指堵住集满氢气的试管口 • 靠近火焰，移开拇指点火 • 若发出尖锐爆鸣声则表明氢气不纯， 声音很小表示氢气较纯
1.某同学设计了如图所示装置进行水电解 实验 (1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或 稀硫酸目的是 。 (2)实验时将水电解器与 电源（填 直流或交流）相连接。 (3)实验中正极产生的气体是 ，负极 产生的气体是 ，两者的体积比为 , 反应的文字表达式为 。 (4)通过该实验能得出关于水 组成的结论是 .
水有味道吗？
水有味道吗？
水是一种无色无味的液体，但是人们常常会有一些对水味道的感受。
水是否有味道这个问题并没有一个简单的答案，因为它涉及到人们对味觉的个体差异以及不同水源的差异。
人们对水味道的感受
有些人认为水是无味的，他们可能无法察觉到水的任何味道。
这对于他们来说是正常的感觉，因为水本身并没有添加任何香料或药物。
然而，还有一些人会说水有味道，他们可能会感受到一种轻微的甜味、苦味或金属味等。
水源的差异
水的味道可能因水源的不同而有所差异。
例如，自来水可能会经过一系列的处理和过滤，以确保水质的安全和卫生。
这些处理过程可能会对水的味道产生一些改变。
此外，当水源受到污染或受到特定化学物质的影响时，水的味道也可能发生变化。
个体差异的影响
个体的味觉差异也会影响对水味道的感受。
不同的人对于味道
的敏感度是不同的，有些人可能更容易察觉到水的味道，而有些人
则更难以分辨。
这与人的味觉感知机制和个体差异有关。
结论
综上所述，水是否有味道并没有一个明确的答案。
人们对水味
道的感受是个体化的，受到水源的差异以及个体的味觉差异的影响。
因此，有些人可能觉得水是无味的，而另一些人可能能够感受到水
的轻微味道。
无论如何，饮用足够的清水对于维持健康是非常重要的。
关于水正确的描述
关于水正确的描述
水是无色、无味的液体，可见于地球上的河流、湖泊和海洋中。
水分子由两个氢原子和一个氧原子组成（H2O），是地球上最常见的化合物。
水以其特殊的性质而闻名，如高的比热容、高的沸点和冰的密度小于液态水的密度。
水在生物学中起着至关重要的作用，它是维持生命的必需品，支持细胞结构、代谢和物质运输。
此外，水还具有溶解多种化合物的能力，使其成为各种化学反应和生物过程的理想介质。
在环境方面，水还扮演着调节气温、形成天气模式和提供生态系统所需的栖息地的重要角色。
总之，水是地球上最重要的资源之一，对生命和地球的存在至关重要。
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水
它贯串始终--美丽而安静 上善若水 绕过阻碍奔向容阔之地
Hale Waihona Puke 五水养生法，，• 第一水：每天晚上倒一盆热水，水温一般在50℃左右，有时 在热水里放点食醋或食盐。盐可消毒杀菌，醋可去脸上黑斑， 护肤美容。将毛巾浸泡在热水中，捞出拧干迅速捂在脸上，用 鼻子吸热气，凉了再放入热水中烫洗，这样反复烫洗几次，能 起到熨眼、熨脸、熨鼻的作用。 第二水：早晨起来先喝一杯温开水，水会迅速迚入血液，使黏 稠的血液得以稀释，促迚血液正常循环，有利于改善血液循环 和供血，还有利于肾代谢，可以消毒和清洗肠胃，不得肠胃病， 不得便秘症，促迚新陈代谢有序迚行。 第三水：牙齿是保障营养供给的重要器官，用温水刷牙，就是 使牙齿不受过冷过热的刺激而受损害 第四水：用冷水洗头洗脸并边洗边搓，用手捧起冷水用鼻孔吸 几次，可防感冒，用冷水洗好后，用毛巾使劲搓头擦脸，以皮
生命之源
水分
水（water(⊙o⊙)哦
• 地球上有83%的水 • 植物中的水分可从6%— —90%不等 • 人体中的水分70%—80% • 占细胞的70%左右 • 在细胞中结合水占4· 5% • 自由水占95%-97%
水（H2O）是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温常压下为无色无味的透明液体。分 子结构：水分子是V形分子、极性分子。 形态：水在常温常压下为无色无味的透明液体。 水是一种可以在液态、气态和固态之间转化的物质。固态的水称为冰；气态叫水蒸汽。水 汽温度高于374.2℃时，气态水便不能通过加压转化为液态水。 热导率：在20℃时，水的热导率为0.006 J/s· K；冰的热导率为0.023 J/s· K；在雪 cm· cm· 的密度为0.1×103 kg/m3时，雪的热导率为0.00029 J/s· K。水的硬度分为碳酸盐硬度 cm· 和非碳酸盐硬度两种。 密度：水的密度在3.98℃时最大，为1×103kg/m3；温度高于3.98℃时，水的密度随温度 升高而减小；在0～3.98℃时，水不服从热胀冷缩的规律，密度随温度的升高而增加。水 在0℃时，密度为0.99987×103 kg/m3；冰在0℃时，密度为0.9167×103 kg/m3，因此冰 可以浮在水面上。热稳定性：水的热稳定性很强，水蒸气加热到2000K以上，也只有极少 量离解为氢和氧；但水在通电的条件下会离解为氢和氧水。 内聚力和表面张力：水具有很大的内聚力和表面张力，除汞以外，水的表面张力最大，并 能产生较明显的毛细现象和吸附现象。 导电能力：纯水有极微弱的导电能力，但普通的水含有少量电解质而有导电能力。 溶解：水本身也是良好的溶剂，大部分无机化合物可溶于水。在-213.16℃，水分子会表 现出厌水性。[1] 物理性质数据：摩尔质量：18.0153g/mol密度：水0.998g/cm3（20度）冰0.92g/cm3熔点： 0度273.15k沸点：100摄氏度373.15k（1标准大气压下）比热：4.184J/（g.K）
水
水（由氢、氧两种元素组成的无机物质）水（化学式：H₂O）是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒。
在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉。
水，包括天然水（河流、湖泊、大气水、海水、地下水等）{含杂质}，蒸馏水是纯净水，人工制水（通过化学反应使氢氧原子结合得到的水）。
水是地球上最常见的物质之一，是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。
水在生命演化中起到了重要作用。
它是一种狭义不可再生，广义可再生资源。
纯水可以导电，但十分微弱（导电性在日常生活中可以忽略），属于极弱的电解质。
日常生活中的水由于溶解了其他电解质而有较多的正负离子，导电性增强。
开水也有保质期？有流言称白开水放置时间过长会使细菌增加，超过16个小时就不能饮用，而且长时间煮沸会导致亚硝酸盐含量增加，事实如何呢？如何避免细菌滋生更多事实上，水在60度以下，的确会滋生细菌，但细菌在水中的生长受温度、湿度以及容器的洁净程度、保温程度、密封性等因素影响。
准备白开水时，最好用密封性好的干净容器存放，以避免空气中杂菌的污染，并且一次不要准备太多。
水中的亚硝酸盐更多实验表明，在密闭空间中、在不低于95度的温度下，将水持续加热150分钟，水中亚硝酸盐的含量为0.1471mg/L；而根据国家标准，肉制品的亚硝酸盐含量应低于30mg/kg，远比水的含量高。
相关词条：细菌千滚水内容整理：玬翼中文名水英文名Water, Oxidane, Hydroxic acid, Hydroxylic acid 别称氧烷、氧化氢（系统命名法）、氢氧酸、氢氧化氢化学式H₂O 分子量18.01524 CAS登录号7732-18-5 EINECS 登录号231-791-2 熔点0℃(P0=101.375KPa) 沸点99.975℃(P0=101.375KPa)（民间习惯称100℃）水溶性水对各种物质都具有亲和性密度1g/cm³,10^3kg/m³（t=4℃）外观常温下无色透明液体闪点无闪点应用溶剂、维持生命、电子工业等安全性描述安全危险性符号无危险性危险性描述无危险性危险品运输编号Not Applicable 比热容4.186kJ/(kg·℃)/4.2 kJ/(kg·℃) 三相点0.01℃化学性质两性目录1 命名▪正式命名▪民间命名▪盘点2 来源▪概述▪观点3 性质▪三态变化▪物理▪化学4 软硬度5 分类概念6 取用方法▪地下取水▪日光蒸馏水▪植物中取水7 提纯处理▪正渗透▪生物学方法8 影响▪对气候▪对地理▪对工程▪对人体▪对植物9 污染▪分类▪处理方法▪古代世界观中10 相关联系命名编辑正式命名根据IUPAC规定，H2O分子的正式名称只有两种：水水(Water)与氧烷(Oxidane)。
水的五种感官特点
水的五种感官特点
视觉特点：水在常温常压下为无色无味的透明液体，这是我们在视觉上的直接感知。
纯净的水是清澈透明的，没有颜色和杂质，这是水最基本和直观的视觉特点。
触觉特点：水的触觉特点非常明显，我们可以通过触摸水来感受到它的温度、湿度、质地等。
例如，当我们把手浸入水中时，可以感受到水的冷热、湿润感、摩擦感等，这些都是水的触觉特点。
听觉特点：水是一种良好的传声体，我们可以听到水的声音。
例如，当我们把水倒入容器中时，可以听到水流的声音；当我们把水滴到地上时，也可以听到水滴的声音。
这些声音都是水在传递声波时所产生的，是水的听觉特点。
味觉特点：虽然水本身没有味道，但是我们可以感受到水的口感。
当我们喝水时，可以感受到水的纯净度、口感和滋味等。
这些感觉都是水在刺激我们的味蕾时所产生的，是水的味觉特点。
嗅觉特点：水本身没有气味，但是当水中含有其他物质时，我们可以通过嗅觉感受到这些物质的气味。
例如，当水中含有氯气时，我们可以闻到氯气的气味；当水中含有其他化学物质时，也可能会产生特殊的气味。
这些气味都是水中的物质在刺激我们的嗅觉器官时所产生的，是水的嗅觉特点。
综上所述，水具有五种感官特点：视觉特点、触觉特点、听觉特点、味觉特点和嗅觉特点。
这些特点使我们能够更好地感受水的存在和特性，并在日常生活中更好地利用和保护水资源。
自然界中的水
A. 无色、无味 B.能够燃烧 C. 难溶于水 D.密度很小
6．下列变化属于物理变化的是（ ）
A. 水电解 B.蜡烛燃烧 C. 呼吸过程 D.酒精挥发
7.某同学设计了如图所示装置进行水电解实验
(1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或 稀硫酸目的是 增强水的导电性 。
3．关于水的组成说法中正确的是（ ） A. 水是水元素组成 B. 水是由氢气和氧气组成 C．水是由氢元素和氧元素组成 D. 水的组成很复杂，至今没有明确的答案
4．在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集
了a L气体，那么与电源负极相连的试管内汇集
的（）
A.a L B. 0.5a L C．2a L D.无法确定
加活性炭吸附 投药消毒
吸附水中有异味的物质 杀死水中的细菌
小结：几种净水方法的比较： 除不溶 除可溶 性杂质 性杂质
静置 吸附 过滤 蒸馏
降低水 的硬度
效果最好
1. 水的净化方法：静置沉淀、__吸__附___、__煮___沸___、蒸馏。 2. 硬水的软化方法：蒸馏、_煮__沸___等。 3. 自来水厂的生产过程大致是：取水→沉淀→过滤→吸附
(1)滤纸破损 (2)液面高于滤纸边缘 (3)仪器不干净 重新过滤，直到澄清 为止。 2.江水过滤后，滤液可以喝吗？
不能，因为过滤不能去除可 溶的杂质及微生物
问：过滤后的水比较澄清但有颜色、有臭 味。如何去掉颜色除去臭味呢？
3、吸附
活性炭 具有吸 附作用。
（吸附剂：活性炭）
活性炭不仅 可以滤去液 体中的不溶 性物质，还 可以吸附掉 一些溶解的 杂质，如:颜 色,异味。
①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用 漂白粉) ③自然沉降 ④加热煮沸
三年级上册科学第一单元知识点
三年级上册科学第一单元知识点1.水是一种液体，没有固定的形状，但有一定的体积。
2.水蒸气是气态，无色、无味、透明的气体，肉眼看不到，摸不到，重量比较轻，并且可以被压缩，没有固定的体积。
3.水雾是液态，是由无数的小液滴组成的，可以用肉眼观察到，可以触摸到，重量比水蒸气重，且不能被压缩，有固定的体积。
4.水和水蒸气它们都是由水分子组成的，并且都是无色无味、透明、会流动的物质，都占据了空间，有一定的重量。
5.水每时每刻都在变成水蒸气，跑到空气中，我们把这种现象叫做水的蒸发。
水蒸发时会吸热。
不同的液体蒸发的速度不一样。
6.沸腾：液体受热超过一定温度时产生的一种剧烈的气化现象；水沸腾后再加热将继续沸腾但温度保持不变，不加热的话将不再沸腾；水沸腾时，水变成水蒸气的速度较快。
7.液体被加热到一定温度时,内部出现大量气泡。
8.影响蒸发快慢的因素：表面积越大，蒸发越快；表面空气流动越快，蒸发越快；温度越高，蒸发越快。
9.水在一个标准大气压下,在100℃开始沸腾逐渐汽化,水沸腾后的变化是从液态变成气态,变化属于汽化现象。
10.液体温度不再上升此时的温度称为液体的“沸点”。
11.水在0℃时会结冰，从液态变为了固态。
水在变成冰的过程中，温度会下降，速胀大。
12.酒精灯使用时，要注意加热时要用外焰，酒精灯的外焰温度最高。
13.一定要在老师的指导下使用酒精灯。
14.不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯。
15.熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹。
16.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是很烫的，不要用手触摸。
17.测量水温的要注意：（1）手拿温度计的上端；（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；（3）视线与温度计液面持平；（4）在液柱不再上升或下降时读数；（5）读数时温度计不能离开被测的水。
18.水和冰都是由同一种物质h2o组成，都是无色无味的物体。
19.水和冰的存在的形态不同，水是液态，而冰是固态，密度不同，水是1g/cm3,冰是0.9g/cm。
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标题说明文字
１.用带火星的木条检验体积少的气体？
该气体能使带火星的木条复燃，说明是氧气
２.用点燃的木条检验体积较多的气 体?
该气体可以在空气中燃烧，火 焰颜色呈淡蓝色，是氢气
知识链接
氢气的知识
• 氢气是一种无色无味的气体 • 氢气难溶于水 • 氢气能燃烧，产生淡蓝色火焰，是一种 新型能源，将是未来世纪最主要能源
水是生命的源泉，哪里有水，哪里就有生命。
对于我们日常熟悉的水，你知道它的组成吗？
1.水是我们非常熟悉的一种物质,但你知道水 是一种什么样的物质吗?它有哪些性质? ①在通常情况下，水是一种无色、无味的液体。 ②在标准状况下，水的沸点为100℃，水的凝固点为0℃。 ③能够溶解很多物质。
Байду номын сангаас
④在1个标准大气压下，4℃时的水密度最大为1.0g·cm-3，
标题说明文字
１.下列说法错误的是（ Ａ ） Ａ.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和 氧气组成的。 Ｂ.氢气和氧气生成水，说明水是由氢、氧两种 元素组成。 Ｃ.海水，湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是 纯净物。 Ｄ.氢气燃烧生成水的反应是化合反应，水电解 生成氢气和氧气的反应是分解反应。
２.下列变化属于化学变化的是（ Ｄ ） Ａ.水汽化 Ｂ.水结冰 Ｃ.水沸腾 Ｄ.水分解 ３.有人说水可以开发成其他资源，你是怎 么想的？
3.有人说水可以开发成其他能源，你是怎样想的？
二、水有那些用途，
小结：自然界中的水
一、水的组成 （一）电解水实验 现象： （二）验证实验 结论：１.与电源正极相连的电极上产生的气体是氧气。 ２.与电源负极相连的电极上产生的气体是氢气。 水是有氢元素和氧元素组成
水
通电
氢气 + 氧气
二、水的利用
我会做！
冰的密度小于水的密度。
一、水的组成
我们知道水既普通又宝贵。那么，水究竟是由什么 组成的？
电解水的实验
通电后，电极上出现气泡。
为了增强水的导电性，可 加入少量硫酸或氢氧化钠。
标题说明文字
观察
１.与电源正、负极相连的试管中产生的气体 体积比是多少？ 与电源正、负极相连的试管中产生的气体体 积比是１：２
推断水的组成元素
• 通过实验我们了解到： 水
通电
氢气 + 氧气
氢气+氧气 点燃 →
水
氢气是由氢元素组成，化学式为H2； 氧气是由氧元素组成，化学式为O２。 由于化学反应前后元素的种类不变， 所以：水是由氢元素和氧元素组成。
【交流与讨论】
1.你对水的组成有什么认识？
2.水的煮沸过程与水的分解过程有什么不同？