中青年骨干教师申报表
编号：
附件
安徽机电职业技术学院中青年骨干教师
申报表
申报人姓名：
教学工作所在系（部）（盖章）：
填表日期：
安徽机电职业技术学院组织人事处
填表说明
1、表中一至六项内容由申报人填写；封面上的“编号”由学院统一填写。
2、本表所列内容必须实事求，表述准确严谨。
对于填写内容含糊不清、不合要求、手续不全者，不予受理。
3 、本表所述“近三年”是指2009 年9 月至2012
年9 月
4、所填论文或著作须已刊出或出版。
5、本表各栏不够填写时，可自行加页。
6、申报表一式二份，按规定时间上报，过期不予受
理。
中青年骨干教师推荐评选：中青年骨干教师申报表
附件1：
东边新区第七批
中青年骨干教师申报表单位
申报人
类别
学科
推荐形式
年月日
1.“担任职务”一栏包括：班主任、教研组长、备课组长等教学管理职务。
以及班主任、大队辅导员、团委书记（副书记）、德育主任（副主任）、德育分管领导、校长等教育管理职务。
2.“现有专业荣誉”主要填写区级以上骨干教师荣誉称号，填写最高层次即可。
3. 在薄弱学校或乡村学校支教经历或参加过2015年以来教育行政部门统一组织的教师交流情况在备注中注明。
目，其他项目一律不填。
学校骨干老师申请书
学校骨干老师申请书学校骨干老师申请书1尊敬的领导：我叫xxx，女，今年30岁，学校高级老师。
1997年7月毕业于凤翔师范，现本科学历，县级教学能手，宝鸡市学校语文骨干老师，青年老师教学本领市级达标者，系xxx中心学校老师。
从教11年来，忠诚党的教育事业，精心教书，潜心育人，工作兢兢业业、勤勤恳恳，保质保量完成学校布置的各项工作任务，教学效果较好，所带班级的成绩在全镇综合考评中居于前列。
教育，我的理想，我的梦。
我始终坚持读书学习，擅长思考，勤于研究，努力使本身成为一个学习者、研究者、反思者、创造者，成为具有教育智慧的老师是我永久的努力探求。
20xx年10月—20xx年7月承当省级立案课题“校本课程开发与实施的`研究”，并代表镇教委撰写该课题研究的阶段性、结题性研究报告。
20xx 年3月参加镇学校校本课程读本《与圣贤为友与经典同行——中华经典诗文诵读》的编写工作，这大大提高了我的专业知识和专业本领，被教研室授予“教育科研先进个人”称呼。
多次在县全员分级同职称赛教和反思大赛中获一二三奖，十余篇论文分别获省市县级嘉奖，被眉县教研室、教育局先后授予“优秀教研组长”“教学新秀”“教学骨干”“教学能手”及“书香型老师”称呼，20xx年被市教育局评为市级青年老师教学本领达标者。
春华秋实，一次次的成功与欣喜也使我始终以饱满的激情热衷于教育事业。
现在，我对本身提出了更高的要求，也是一名普通老师高层次的努力探求，申请加入宝鸡市学校骨干老师行列。
假如能够如愿，我将无愧于这个光荣称呼！如有差距，我将痴心不改，努力探求不止！此致敬礼！申请人：xxx20xx年xx月xx日学校骨干老师申请书2尊敬的县教育局：我于20xx年开始从事学校语文、社会教学工作。
本人自从参加工作以来，始终酷爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成绩较好，任教班级所带的成绩在全镇综合考评中居于前列。
所带班级班风好，学风浓，曾多次被评为文明班级。
名师、骨干教师样表填写方法
附件1
黔西县中小学教学名师
（或骨干教师）推荐表
任教学校铁石乡安乐小学
推荐类别骨干教师
任教学段及学科小学语文
现任专业技术职务小学一级教师
黔西县教育局制
二○一三年三月
填表说明
1、本表统一采用电脑打印，不接收手写表。
请按要求如实填写。
2、封面“推荐类别”一栏系指“骨干教师”或“教学名师”。
3、本表中“自我评价”一栏及此栏以前各部分由被推荐人本人填写；以后各栏由被推荐人所在学校和所在中心校填写。
4、第1页及表中“任教学段”指小学、初中或高中。
5、此表可复印填报。
中青年骨干教师任期履行职责情况考核表
师德测评满意率100%“校师德先进个人”
15
教育
教学
40
坚持教育教学一线，按规定上课且符合工作量要求20分。任教学科考核优秀得10分，合格5分，未担任教学任务不得分。幼教等学科由学校综合排序。
考试成绩在平行班前三分之一优秀，低于校平均分5分以上为不合格，其余为合格。由校长签字盖章。
30
（电子）证书
培训过程材料等
10
加分
10
年度考核优秀的加1分，获局、县、市、省、全国综合表彰的分别加1、2、3、4、5分，加分就高且不重复；当年获大市以上教育教学成果奖加2分；大市级以上多1篇加2分，最多加4分；指导学生获句容市二等奖以上加1分；担任班主任（团、队）或行政、教研组长、年级组长、备课组长等工作，加2分。参加硕士学位进修的加2分。参加片区交流的教师加2分；片区兼职研训员加2分；中心组组长加2分
担任班主任（团、队）或行政、教研组长、年级组长、备课组长等职务5分，班主任工作获校级表彰再得5分。
分工表、任命（聘书）材料等
5
教
科
研
15
至少有2篇论文在句容市级以上刊物发表或获句容市二等奖以上10分。
相关证明材料（至少1篇本专业）
镇江市级获奖1篇
5
参与教改和课题研究，参与（主持）句容市以上教科研课题研究5分。
20
组织（参与）学生兴趣小组（社团）建设或积极参与志愿导学活动；积极参加教师工作室活动或结对徒弟且成效显著。5分
过程性证明材料若干
暑期志愿导学活动
5
每年校级及以上开设2次示范课、观摩课、专题讲座、赛课类（基本功）或当年至少句容市教学调研综合“优秀”一次10分。主动承担片区合作(非合作学科参加市级学科中心组活动)中的任务并发挥积极作用优秀得5分、合格3分。
骨干教师申报审批表
附件1-1**县第二届骨干教师申报审批表姓名所在学校任教学段任教学科现任专业技术职务**县教育局制年月日填表说明1.此表一式四份，统一采用A3纸电脑打印中缝装订，不接收手写表，不能改动页面格式，请按要求如实填写。
2.“自我评价”一栏及此栏之前各部分由申报人本人填写。
3.“任教学段”指幼儿园、小学、初中或高中。
4.“参与课题研究”“参与示范课、研讨课、学术讲座”“优质课、技能赛获奖”“参加培训”“教学研究成果”“辅导青年教师”“指导学生社团活动”“指导学生成绩”等限填近五年取得的，如果填写内容较多，可另加附页。
5.“参与示范课、研讨课、学术讲座、担任评委等情况”中“承担任务”一列填示范课、研讨课、观摩课、指导教师、讲师、评委、专家等。
附件1-1附件1-2**县第二届骨干教师申报统计表说明：1.此表须用excel电子表格制作。
2.表中“工作单位”栏需详细填写，具体和学校公章上的名称一致。
3.表中涉及日期时间的“出生年月”“参加工作时间”“认定时间”栏，年份填写为4位数，月份填写为2位数，例“201509”。
4.“特级教师或省、市级名师（骨干教师）”栏目中的“身份”列：特级教师或同时具备两种称号的填“特级教师”，省、市级教学名师的填“省或市级教学名师”；省、市、县级骨干教师的填“省、市或县级骨干教师”；“认定时间”列：填认定文件下发年月。
附件2-1**县第二届教学名师申报审批表姓名所在学校任教学段任教学科现任专业技术职务**县教育局制年月日填表说明1.此表一式四份，统一采用A3纸电脑打印中缝装订，不接收手写表，不能改动页面格式，请按要求如实填写。
2.“自我评价”一栏及此栏之前各部分由申报人本人填写3.“任教学段”指幼儿园、小学、初中或高中。
4.“参与课题研究”“参与示范课、研讨课、担任评委”“优质课、技能赛获奖”“参加培训”“教学研究成果”“辅导青年教师”“指导学生参加各级比赛情况”等情等限填近五年取得的，如果填写内容较多，可另加附页。
骨干教师申请书
骨干教师申请书尊敬的领导：我是XXX学校的XXX老师，目前担任高中语文教师一职。
我有幸在这个学校工作了X年，在过去的工作中，我深刻感受到教育事业的重要性和挑战。
我相信，只有优秀的教师才能够培养出优秀的学生，也只有优秀的学生才能够为国家和社会贡献自己的力量。
因此，我诚挚地向您递交这份骨干教师申请书，希望能够成为骨干教师队伍的一员，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
作为一名语文教师，我一直抱着敬业、专业和责任的态度从事教育教学工作。
我注重培养学生的语言表达能力、思维能力和创新能力，尤其注重培养学生的阅读能力和阅读习惯。
我时刻关注学生的学习情况，并根据学生的不同特点和需求制定个性化的学习计划。
我积极参加各类教育培训，提高自身的教学水平，不断学习和更新最新的教育教学理念和方法。
在过去的工作中，我的班级取得了令人满意的成绩。
学生的语文成绩不断提高，他们的阅读兴趣明显增加，写作能力大幅提高，还在各类竞赛中取得了优异的成绩。
我相信这些成绩的取得离不开我的努力和付出，也离不开学生的努力和家长的支持。
作为一名骨干教师，我将继续努力，不断提高自己的能力，为学校和学生取得更好的成绩而努力。
除了在教学方面努力外，我也积极参与学校的各项工作。
我担任过年级主任、教务主任等职务，积累了一定的工作经验和管理能力。
我能够协调各项工作，处理各种突发事件，并与学生、家长和其他老师有效沟通。
在与同事的合作中，我展现了良好的团队精神和领导能力，得到了同事们的认可和称赞。
作为一名骨干教师，我深知自己的责任重大。
我将带领学生不断成长，不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的综合素养和个性发展。
我会通过组织各类文化活动、参加各类学术研讨会等方式，不断拓宽学生的视野，激发他们的学习兴趣和好奇心。
我会不断开拓创新，提供更优质的教学资源和内容，让学生在快乐学习中取得更好的成绩。
最后，我再次表示愿意成为骨干教师队伍的一员，并为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
中青年骨干教师申报表
中青年骨干教师申报表一、基本情况（注：申报人年龄应在45周岁以下）姓名性别出生年月所属系专业技术职务A.讲师B.副教授C.教授任教课程类型A.专业课B.专业基础课C.公共课任教专业健康状况近三年是否发生过教学事故最高学历A.本科B.研究生最高学位A.博士B.硕士双师素质证书（公共课教师不要求）任教课程1.专业核心课程（公共课教师不要求）：2.周课时总量（不应少于12节）办公电话手机号近三学期期末综合测评成绩—学年第学期，系综合测评第名，位于系前% —学年第学期，系综合测评第名，位于系前% —学年第学期，系综合测评第名，位于系前%二、成果情况1.符合《山东经贸职业学院中青年骨干教师选拔培养和管理办法》中“选拔条件（六）近三年取得以下条件之二”的成果时间成果名称位次批准部门（出版社、期刊）2.其他代表性成果：入校以来承担教改、科研项目，获得教学、科技奖励，发表论文、著作，取得国家发明专利以及综合获奖（限填6项）时间成果名称位次批准部门（出版社、期刊）三、学习工作经历起止时间学历学位所学专业毕业院校学习经历起止时间进修单位进修内容及成绩进修情况起止时间工作单位岗位职责专业技术职务工作简历四、教学工作情况近三学期授课情况课程名称课程性质学生人数总学时数起止时间参与的其他工作（包括参与本专业发展规划、人才培养方案制定或修订、专业核心课程开发与建设、教学资源建设等工作）本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。
签字：年月日系审核意见系主任（签字）：系（公章）：年月日五、系推荐意见本系7人以上专家组对申报人的教学科研水平进行评价：是否同意申报人进入推荐名单：专家组组长（签字）：系对申报人的品德、业绩、工作能力和工作态度等签署具体意见：是否将申报人确定为本系骨干教师推荐人选：（填“是”或“否”）系主任（签字）：年月日六、申报资格和成果材料审核情况教务处（对教学工作和成果的审核）：负责人（签字）：（部门公章）年月日科研处（对科研工作和成果的审核）：负责人（签字）：（部门公章）年月日组织人事处：负责人（签字）：（部门公章）年月日七、学院专业建设委员会评审意见学院专业建设委员会主任（签字）：年月日八、学院审批意见学院公章年月日。
优秀中青年骨干教师培养计划申请表
申报人所在单位：年 月 日填表说明：请对照“申报条件”的要求，简明、如实填写有关的内容，发表论文情况须写明题目、期刊名（属核心期刊的请注明）、发表时间、只填入第一作者发 表的；项目及获奖情况须写明项目名称、类别、级别、等级、时间，只填写本人排名在前三位的；近两年的考核、评教排名情况、获得的荣誉称号按年度填写，外语、 计算机水平要填写通过的专业考试的名称和级别。本表一式三份打印稿。
科 研
近两年课堂教学评教在大学 排名情况
近两年课堂教学评教在学院 排名情况
主 持 项 目
教 学
近两年取得的校级及以上的 荣誉称号
科 研
外语水平
计算机应用水平
姓名
专业职务 取得时间
近两年公 开发表的 教学论文
性别
出生年月
族别
近两年公开发表的 专业论文
参加工作时间
学 位
A：博士B：硕士C：学士
篇邮箱QQ
承担课程 名称
专业课 名称/门
公共课名称/门
基础课名称/门
所学专业
学
历
大学年 月毕业于
获 奖 情 况
教 学
研究生年 月毕业于
研究生年 月毕业于
近两年年度考核结果
湖南省普通高校青年骨干教师培养对象申报表
湖南省普通高校青年骨干教师培养对象申报表学校名称：湖南网络工程职业学院
一、个人及指导教师基本情况
二、个人学习(高中及以上）、进修与工作简历
三、近三年年度考核情况及主要师德师风业绩
四、近四年完成的主要教学任务情况及教学工作业绩
五、近四年承担的主要科研工作情况（含教学研究、专业研究、技术开发、重大社会服务等课题、项目）
六、近四年发表著作（教材）、论文及专利等教研科研成果情况
七、未来三年培养期间个人教学、科研等工作规划要点
九、学校学术组织评审意见（请对其学术水平、研究能力、教学与科研成就、发展潜力等进行评价）
十、学校意见（请对本表内容的真实性、是否立项为培养对象、能否提供培养经费及金额等签署具体意见）
十一、省级专家组织审核意见
十二、省教育厅确认意见。
骨干教师引进人才申请表
骨干教师引进人才申请表申报学院：申报学科：（二级学科）申报专业技术职务：申报人：华南理工大学人事处制一、填表说明1.填写内容必须实事求是，统一用A4纸张双面打印；2.学习经历从高中以上（不含高中）填起；3.培养方式指统招、自考、成教；硕士、博士研究生注明脱产、在职；4.其它职业资格证书主要指与会计、医生、护理、教师等相关的职业资格证书；5.本表相关栏目填写不下，可另附页。
二、提交材料说明所有材料用A4纸复印或打印，请按以下顺序整理夹好后连同电子版（如有）一起提交（证明材料需各单位相关人员审核、签名并加盖单位公章）：1.《华南理工大学骨干教师引进人才申请表》（一式三份，其中两份原件，一份复印件）；2.境外工作经历证明（如海外博士后、访问学者经历等任职证明，可提供所聘单位的聘书或Offer Letter的复印件。
一式两份）；3.主持或作为主要成员参与科研项目，要提供相应的证明材料，如不能提供，可简要说明理由（一式两份）；4.各学历层次的学历、学位及专业技术职务证书复印件、国内外担任重要职务的任职证明等（各一式两份。
境外大学取得的学历、学位，还需提供教育部学历学位认证，海外留学归国人员同时提供《留学回国人员证明》复印件）；5.三封同行推荐信（一式一份。
海外推荐专家不应少于2位，均应具有副高级以上或相当的专业技术职务，且至少有一位须为申报人所在单位或团队的负责人、导师；国内大学或科研机构的推荐人应具有正高级专业技术职务。
推荐信中应说明推荐专家的单位、职务、常用联系电话、电子邮箱、与被推荐人的关系等）；6.三篇代表作全文（可为复印件，一式一份）；7.其它证明材料，含检索证明复印件、已录用的论文的录用证明、代表作所刊发刊物的封面、目录及论文首页的复印件，或出版书籍封面、目录复印件、专利证书复印件、成果奖励证明等（各一式两份）；8.体检表及相关化验单（一式一份）；9.《教师应聘考核评议表》（教学科研系列，一式一份）；10.中国籍境外留学人员请提前准备婚育状况证明材料（报批广东省人社厅和正式报到时需要，该证明有效期3个月）办理方式有：A.向原户籍地计生部门提供一份本人的婚育情况说明和相关有效证明材料，如结（离）婚证书、子女出生证明、护照等，由原户籍地计生部门出具；B.回国时由其所在国中国驻外使领馆出具；C.回国前在其所在国的律师事务所或具有法律效用资质的律师、社会中介出具。