2015年安徽省普通高中学业水平测试科学基础化学试题及参考答案.doc
2015 年安徽普通高中学业水平考试
科学基础（化学部分）
全卷共 50 题，满分为 150 分，其中物理、化学和生物各50 分。
考试时间 120 分钟。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16Na-23
一、选择题（ 30 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求）
16、化学与人类的生产、生活密切相关。
下列有关说法正确的是
A．纯净的硅是光纤制品的基本原料
B．利用 SO2的漂白性，可用来漂白草帽和银耳等
C．从海水中提取物质都必须经过化学反应才能实现
D．合金具有许多优良的性能，用量最多、用途最广的合金是钢
17、科学家最近用钙原子轰击锫原子，合成了Uus。
下列关于Uus 的说法正确的是
A．质量数为 177 B．中子数为294 C ．质子数为 117 D ．核外电子数为177 18、下列关于 Na2CO3和 NaHCO3的说法中，不正确的是
A．均为钠盐 B ．受热均易分解 C ．焰色反应均为黄色 D ．均能与盐酸反应19、将氨水分别滴加到下列 4 支试管的溶液中，下列有关说法正确的是
A．试管 a 中产生大量气泡B．试管b中最终有红褐色沉淀生成
C ．试管 c 中溶液由无色变蓝色D．试管d中先有沉淀，后沉淀溶解
20、分类法是研究和学习化学的一种常用方法，对于2Na+2HO==2NaOH+H↑反应
的分类不正确的是
A．氧化还原反应B．离子反应C．化合反应D．放热反应
21、下列离子或分子在溶液中能大量共存的一组是
3+- 2- 2- +－
A．Fe 、OH、 SO B．CO 、H、NO
4 3 3
2+－、NH·HO D +- 2-
C ．Mg 、NO ．Na、Cl 、SO
3 3 2 4
22、用 N A表示阿伏加德罗常数的值。
下列说法正确的是
A．14g CO中含有 N A个原子
B．标准状况下， 22.4L H 2O中含有 N A个 H2O分子
C．常温常压下 11.2L SO2中含有 0.5N A个 SO2分子
D．1mol Fe 与足量稀 H2SO4完全反应，失去 3N A个电子
23、关于如图所示的原电池，下列说法正确的是
A．石墨电极上发生氧化反应
B．电子由锌片通过导线流向石墨棒
C．该装置将电能转化为化学能
D．将稀硫酸换成乙醇，灯泡亮度不变
24、一定条件下，恒容密闭容器中进行反应2NO(g)+2CO(g)2CO(g)+N 2(g) ，下
列说法正确的是
A．达到平衡时，各物质的物质的量浓度不变 B ．可将有毒气体全部转化为无毒气体
C ．若使用催化剂，只加快正反应速率D．达到平衡时，正、逆反应速率均为 0
25、下列除杂方案错误的是
选被提纯的项物质杂质除杂试剂
除杂方
法
A NaCl泥沙水过滤
饱和 NaHCO3溶液、浓
B CO2 HCl 洗气
H2SO4
C Br2H2O酒精萃取
NaHCO3(s
D Na2CO3(s)——加热
)
注意： 26~30 小题有两组，你可以选做《化学与生活》模块或《有机化学基础》模块的任一组。
26、2015 年“ 6·5”世界环境日中国的主题为“践行绿色生活”。
下列措施符合
这一要求的是
A．直接焚烧生活垃圾B．使用含磷洗衣粉
C ．提倡使用一次性木筷D．推广使用太阳能
27、微量元素在人体内含量很少，作用却不容忽视。
下列做法与补充微量元素无
关的是
A．食盐中加碘 B ．牛奶中加钙 C ．保健品中加硒 D ．酱油中加铁
28、下列物质属于有机合成材料的是
A．水泥B．木材C．塑料D．棉花
29、食品安全备受全社会的关注，下列做法符合食品安全要求的是
A．食盐中加少量碘酸钾B．用甲醛浸泡海鲜
C ．用工业盐腌制火腿D．白酒中添加塑化剂
30、下列有关药物的知识，说法正确的是
A．药物能防病治病，可以大量使用
B．胃酸分泌过多，可用NaOH作抗酸药
C．麻黄碱是兴奋剂，奥委会严禁运动员使用
D．使用青霉素前，不需进行皮肤敏感实验
26、下列有关生活中常见物质的说法正确的是
A．植物油和矿物油都属于酯类B．葡萄糖与蛋白质都可以发生水解
C ．油脂和聚氯乙烯都是高分子化合物D．煤和石油都属于不可再生能源
27、下列各组物质互为同分异构体的是
A．CH3CH2OH和 CH3CH2CH2OH B．CH3COOH和HCOOCH3
C ．CH3CH2CH3和 CH3CH2CH2CH3D．
28、下列化学反应中，属于取代反应的是
A．CH4+2O CO2+2HO
B．CH3CH2OH CH2=CH2↑+ H2O
C ．CH3CH2Br+ H 2O CH3CH2OH+HBr
D．CH3CH=CH2+HCl CH3CH2CH2Cl
29、下列物质能发生消去反应的是
A．CH3CH2OH B ．CH3COOH C ．D．CH3Cl
30、水杨醛是一种香料，也是用途极广的有机合成中间体，结构简式如
图所示。
水杨醛不能发生的反应是
A．还原反应B．与新制氢氧化铜反应
C ．与稀 H2SO4反应D．与FeCl3溶液反应
二、非选择题（ 20 分）
43.（5 分）下表为元素周期表的一部分，针对表中① - ⑥元素，回答下列问题。
ⅠA0
周期
1①ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA
2②
3③④⑤⑥
（1）元素②的原子结构示意图是。
（2）④和⑤两种元素中原子半径较大的是
（填元素符号）；③和④两种
元素的最高价氧化物对应的水化物碱性较强的是（填化学式）。
（3）写出①的单质在⑥的单质中燃烧的化学方程式：。
44.（5 分）乙酸乙酯是一种有香味的油状液体，它的分子结构模型如图所示。
在浓
硫酸存在下并加热的条件下，乙醇和乙酸反应生成乙酸乙酯。
请回答下列问题：
（ 1 ）乙酸乙酯分子中官能团的名称为___________。
（2）生成乙酸乙酯的化学反应方程式为
_______________________________________ ，
该有机反应的类型是 ___________反应。
（3）常温下，乙酸和乙酸乙酯都是无色液体，请写出一种能够鉴别两者的试剂：
_______。
45. （5 分） 3%的 H2O2溶液是一种常用的外伤消毒剂，某校化学兴趣小组利用H2O2
溶液探究影响化学反应速率的因素，实验设计如下表所示：
实验H2O2溶液的体H2O2溶液的水浴温度收集50mLO2所
编号积/mL浓度/ ℃需时间/s
①25 5% 30 t 1
②25 5% 20 t 2
③25 10% 20 t 3
（1）实验的目的是探究 _______、_______对化学反应速率的影响。
（2）若 t 2>t 3，表明浓度越大，化学反应速率越_______（填“大”或“小”）。
（3）能表明温度对反应速率有影响的实验编号是①和。
（4）请你再提出一个影响素：H2O2分解速率的因。
46.（5 分）碳酸钠俗称纯碱或苏打，市售的纯碱中常含有一定量的水分。
某化学兴
趣小组称取 20.0g 市售纯碱样品，加入足量的盐酸，充分反应后收集到 3.36LCO2气体（标准状况）。
试计算：
（1）参加反应的盐酸中HCl 的物质的量。
（2）样品中碳酸钠的质
量分数。
参考答案
题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D C B B C C D B A C D B C A C
43、（1）（2）P NaOH （3）H+Cl
2 2HCl
2
44、（1）酯基
（2）CH2CH3OH+CH3COOH CH3COOCH2CH3+H2O 取代（或酯化）反应（3）石蕊试液（或NaHCO3溶液）
45、（1）反应物浓度温度
（2）大
（3）②
（4）催化剂
46、（1）0.3mol（2）79.5% 2020-2-8。
2015年安徽省中考化学试卷答案与解析
2015年安徽省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分21分）．D2．（2分）（2015•安徽）2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导3．（2分）（2015•安徽）学校食堂提供了下列5种食物：4．（2分）（2015•安徽）重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量．下5．（2分）（2015•安徽）钒被誉为“合金中的维生素”，钒元素的部分信息如图．下列有关钒的说法正确的是（）6．（2分）（2015•安徽）“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体．下列有关“超临界水”的说法正．验证氢气的可燃性闻气体气味8．（2分）（2015•安徽）如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是（）2CO9．（2分）（2015•安徽）研究和学习化学，有许多重要方法．下列方法中所举示例错误的是10．（3分）（2015•安徽）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）=二.本大题包括5小题，共34分．11．（6分）（2015•安徽）自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求．如图是一款自行车的示意图．（1）所标物质中，属于有机合成材料的是塑料（填一种即可，下同）；属于合金的是不锈钢；含有的金属元素是铁．（2）车架表面刷油漆主要是为了防锈，其原理是使铁与水和氧气隔绝；请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议雨淋后及时清洗擦干后涂上油．（3）当今自行车外形美观，材质轻便．牢固，除了代步，还可作为健身工具．由此你对化学与人类生活的关系有何感想？化学的发展促进了人类社会的进步．12．（5分）（2015•安徽）通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法．请根据图回答问题：（1）仪器①的名称是锥形瓶，利用A装置可制取的气体有H2、O2和二氧化碳．（2）B装置在化学实验中有广泛的用途．①用排水法收集氢气，可在B装置中装满水后，使氢气从a口进入（填“a”或“b”）．②若要得到干燥的氢气，可在B装置中加入浓硫酸，气体应从口进入b（填“a”或“b”）．13．（7分）（2015•安徽）我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”．其模拟流程如下：（1）反应①的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑，反应②的基本反应类型为分解反应．（2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于物理变化（填“物理”或“化学”）．（3）操作a的名称是过滤，实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．（4）写出NH4Cl的一种用途用作氮肥．3CaO+CO3CaO+CO14．（9分）（2015•安徽）为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：（1）请写出H2O2分解的化学方程式2H2O22H2O+O2↑．[定性探究]（2）如图甲，可通过观察产生气泡的速率来定性比较两者的催化效果．[定量探究]（3）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是先将分液漏斗的活塞关闭，然后用双手紧握锥形瓶的外壁，然后观察注射器的活塞是否向外移动，若向外移动，说明该装置的气密性是良好的．要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的时间．[深入探究]（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪种离子起催化作用呢？猜想1：铁离子（Fe3+）起催化作用；猜想2：氯离子（Cl﹣）起催化作用；猜想3：水分子（H2O）起催化作用22H15．（7分）（2015•安徽）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O22MgO．（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律．我不同意（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为所有的化学反应都遵循质量守恒定律．（3）小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．[提出问题]黄色固体是什么呢？[查阅资料]①氧化镁为白色固体②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．22于氮化镁，为什么？请给出合理的解释氧气的化学性质比氮气更活泼，镁条更容易与氧气发生反应．上表中，用水进行实验的目的是对比．根据上表中的实验现象，请写出三条结论，并分析可能的原因（不分析原因，不得分）：①盐可以做镁与水反应的催化剂，因为盐能加快产生气体的速率；②温度改变反应速率，因为升高温度可以加快产生气体的速率；③升高温度能使反应更复杂，因为升高温度使镁与水反应的生成物在与盐反应生成氨气（NH3）．22MgO三、本大题共6分.16．（6分）（2015•安徽）非物质文化遗产“芜湖铁画”（镀金）含有金．铁（其他成分忽略不计）．某同学取一定质量的铁画边角料，加入足量稀盐酸，充分反应后，放出0.3gH2，剩余固体质量为0.1g．（1）求样品中铁的质量．（2）求样品中金的质量分数．100%。
普通高中学业水平测试化学试题附有答案
2009年安徽省普通高中学业水平测试科学基础(化学)本试卷分第I 卷和第II 卷两部分。
第I 卷共8页，为选择题；第II 卷共4页，为非选择体。
全卷共50题，满分为150分钟，其中物理、化学和生各50分。
考试时间为120分钟。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 C1-35.5 Cu-64 16．我国著名的化学家、教育家徐光宪先胜因在稀土金属等研究领域做出杰出贡献，荣获了2008年度“国家最高科学技术奖”。
14058Ce 是地壳中含量最高的稀土金属饰元素。
下列关于14058Ce 的说法错误的是（ ）A ．质量数为140B 中子数为82C ．质子数为58D 核外电子数为198 17．胶体与溶液的根本区别在于（ ）A ．分散质粒子的大小B 分散质粒子是否带电荷C ．外观是否均一、稳定D 分散系是否透明有颜色 18．下列反应中，是吸热反应的是（ ）A ．铝片与稀硫酸反应B 乙醇在空气中燃烧C ．盐酸与氢氧化钠溶液反应D 22()8Ba OH H O ∴晶体与氯化铵晶体反应 19．下列气体的收集方法正确的是（D ）20．下列物质中，既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应的是（ ）A ．2()Mg OHB .3()Al OHC .2SiOD .2SO21．2MgF 在灯光下能发出荧光，不溶于水和乙醇，可用于生产印刷纸币的光变色防伪油墨。
下列有关2MgF 的说法错误的是（ ）A ．含有离子键B 含有共价键C ．属于离子化合物D 属于电解质 22．下列物质中，所含分子数最少的是（ ）A ．0.8mol 2COB 标准状况下11.2L 氨气C ．3.6g 水D 6.02×1023个氯分子23．某溶液中存在大量的3Al +、H +、24SO -，则该溶液中还可能大量存在的离子是（ ）A ．OH -B 2Ba +C ．4NH + D 23CO-24．某化学兴趣小组将碎片和铜片出入番茄中制成水果电池（如右 下图）（ ）A ．一段时间后，锌片质量会变小B ．铜片上发生氧化反应C ．电子由铜片通过导线流向锌D ．锌电极是该电池的正极25．若将浓硫酸和浓硝酸分别融口放置，它们的质量变化和放置天数的关系如右图所示，则有关曲线a 、b 变化原因的分析正确的是（ ）A ．a 升华、b 冷凝B a 挥发、b 吸水C ．a 蒸发、b 潮解D a 冷凝 、b 吸水 注意：26~30小题有两组，你可以选作《化学与生活》模块或《有机化学基础》模块的任一组《化学与生活》模块26．生活中化学知识无处不在，下列化学知识应用错误的是（ ） A ．明矾可除去水中的悬浮颗粒等杂质 ，所以可用作净水剂 B ．黄瓜含有丰富的维生素C ，热锅爆炸能减少维生素C 的流失 C ．石英玻璃纤维传导光的能力非常强，所以常用于光缆通信 D ．可用燃烧的方法鉴别羊毛围巾和合成纤维围巾27．下列做法的主要目的与补充微量元素有关的是（ ） A ．加工食品添加苯甲酸钠 B 喝咖啡加糖 C ．烹饪时用“加碘食盐” D 炒菜加味精 28．每年的6月5日是“世界环境日”，今年我国“世界环境日”的宣传主题是：“减少污染—行动起来”。
2015学年安徽省高考化学试卷答案及考点解析
2015年安徽省高考化学试卷一、选择题：7．（6分）（2015•安徽）碳酸亚乙烯酯是锂离子电池低温电解液的重要添加剂，其结构如图，下列有关该物质的说法正确的是（）A．分子式为C3H2 O3B．分子中含6个σ键C．分子中只有极性键D．8.6g该物质完全燃烧得到6.72LCO2考点：化学键；分析：A、为有机物的结构简式，其中顶点省略的是C原子，每个C原子均形成4对共价键，每个O原子形成2对共价键，C原子价键不饱和的用H 原子补充，据此判断分子式；B、单键即为σ键，依据此结构简式判断σ键的个数；C、相同原子之间形成非极性共价键，不同原子之间形成极性共价键，据此解答；D、依据C的完全燃烧产物为二氧化碳，依据此有机物物质的量判断标准状况下生成二氧化碳的体积．解答：解：A、，此有机物中含有3个C、3个O和2个H，故分子式为：C 3H2O3，故A正确；B、此分子中存在5个C﹣O键和1个C﹣C键，还存在2个C﹣H键，总共8个σ键，故B错误；C、此有机物中存在C=C键，属于非极性共价键，故C错误；D、8.6g该有机物的物质的量为：=0.1mol，由于未指明标准状况，故生成的二氧化碳的体积不一定是6.72L，故D错误，故选A．点评：本题主要考查的是有机物结构简式的判断，涉及分子式书写、化学键类型判断、有机物的燃烧等，综合性较强，但是难度不大．8．（6分）（2015•安徽）下列有关实验的选项正确的是（）A．配制0.10mol•L﹣1NaOH溶液B．除去CO中的CO2C．苯萃取碘水中I2，分出水层后的操作D．记录滴定终点读数为12.20mLA．A B．B C．C D．D考点：化学实验方案的评价；分析：A、容量瓶为配制一定物质的量浓度溶液的仪器，不能用于溶解固体，溶解固体需在烧杯中进行；B、二氧化碳为酸性气体，和强碱反应形成盐，CO既不溶于碱也不溶于水；C、苯的密度小于水，萃取后的溶液应位于分液漏斗的上层，上层溶液从上口倒出；D、滴定管的0刻度在上方，据此读数即可．解答：解：A、溶解固体药品应用烧杯，不能直接在容量瓶中溶解，故A错误；B、CO不与水和氢氧化钠溶液反应，而二氧化碳可以与氢氧化钠反应，利用此装置可以除去CO中混有的二氧化碳，故B正确；C、苯萃取溴水中的溴，在分液漏斗的上层，应从上口倒出，故C错误；D、滴定管的0刻度在上方，此图中正确读数应为11.80mL，故D错误，故选B．点评：本题主要考查的是实验室中常见仪器的使用以及简单实验操作，还考查了仪器的读数等，难度不大．9．（6分）（2015•安徽）下列有关说法正确的是（）A．在酒精灯加热条件下，Na2CO3、NaHCO3固体都能发生分解B．F e（OH）3胶体无色、透明，能产生丁达尔现象C．H2、SO2、CO2三种气体都可用浓H2SO4干燥D．S iO2既能和NaOH溶液反应又能和氢氟酸反应，所以是两性氧化物考点：钠的重要化合物；分散系、胶体与溶液的概念及关系；硅和二氧化硅；气体的净化和干燥．分析：A、NaHCO3不稳定，加热易分解；B、氢氧化铁胶体为红褐色；C、浓硫酸具有酸性、强氧化性、吸水性和脱水性，所以浓硫酸不能干燥还原性气体、碱性气体，据此分析解答；D、二氧化硅是酸性氧化物，酸性氧化物可以与碱反应生成盐和水．解答：解：A、NaHCO3不稳定，加热易分解：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O，碳酸钠受热稳定，加热不分解，故A错误；B、Fe（OH）3胶体为红褐色、透明，不是无色，故B错误；C、H2、SO2、CO2三种气体均不与浓硫酸反应，故能利用浓硫酸干燥，故C 正确；D、二氧化硅是酸性氧化物，酸性氧化物可以与碱反应生成盐和水，因此二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应，但和氢氟酸反应是二氧化硅的特性，故D 错误，故选C．点评：本题考查了物质性质的分析应用，熟练掌握浓硫酸、二氧化硅的性质、常见胶体的颜色与性质等基础知识是解题关键，题目难度不大．10．（2015•安徽）下列有关NaClO和NaCl混合溶液的叙述正确的是（）（6分）11．（6分）（2015•安徽）汽车尾气中NO产生的反应为：N2（g）+O2（g）⇌2NO（g），一定条件下，等物质的量的N2（g）和O2（g）在恒容密闭容器中反应，如图曲线a表示该反应在温度T下N2的浓度随时间的变化，曲线b表示该反应在某一起始反应条件改变时N2的浓度随时间的变化．下列叙述正确的是（）A．温度T下，该反应的平衡常数K=B．温度T下，随着反应的进行，混合气体的密度减小C．曲线b对应的条件改变可能是加入了催化剂D．若曲线b对应的条件改变是温度，可判断该反应的△H＜0考点：化学平衡建立的过程；分析：A、依据氮气的浓度变化，找出三段式，计算平衡常数即可；B、此容器为恒容密闭容器，ρ=，据此判断即可；C、催化剂只能改变化学反应色速率，不能改变物质的转化律；D、由图可知，b曲线化学反应速率快，若是升高温度，氮气的平衡浓度减小，则正反应为吸热反应．解答：解：A、N2（g）+O2（g）⇌2NO（g），起（mol/L） cc转（mol/L） x x 2x平（mol/L） c1c1 2x解2x=2（c﹣c1），故K=，故A正确；B、反应物和生成物均是气体，故气体的质量m不变，容器为恒容容器，故V不变，那么密度ρ=不变，故B错误；C、由图可知，b曲线氮气的平衡浓度减小，故应是平衡发生移动，催化剂只能改变速率，不能改变平衡，故b曲线不可能是由于催化剂影响的，故C错误；D、由图可知，b曲线化学反应速率快（变化幅度大），氮气的平衡浓度减小，升高温度平衡正向移动，则正反应为吸热反应，即△H＞0，故D错误，故选A．点评：本题主要考查的是化学平衡建立的过程，涉及平衡常数的计算、平衡移动原理的应用、催化剂对平衡的影响等，综合性较强，有一定难度．12．（6分）（2015•安徽）某同学将光亮的镁条放入盛有NH4Cl溶液的试管中，有大量气泡产生，为探究该反应原理，该同学做了以下实验并观察到相关现象，由此得出的结论不合理的是（）选项实验及现象结论A 将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，试纸变蓝反应中有NH3产生B 收集产生的气体并点燃，火焰呈淡蓝色反应中有H2产生C 收集气体的同时测得溶液的pH为8.6 弱碱性溶液中Mg也可被氧化D 将光亮的镁条放入pH为8.6的NaHCO3溶液中，有气泡产生弱碱性溶液中OH﹣氧化了MgA．A B．B C．C D．D考点：镁的化学性质；分析：A．氨气为碱性气体，遇到湿润的红色石蕊变蓝；B．氢气燃烧发出淡蓝色的火焰；C．PH为8.6时，仍然有气体生成，说明碱性条件下，Mg可以被氧化；13．（6分）（2015•安徽）25℃时，在10mL浓度均为0.1mol•L﹣1的NaOH和NH3 O混合溶液中滴加0.1mol•L﹣1盐酸，下列有关溶液中粒子浓度关系正确的是•H2（）二、非选择题25．（14分）（2015•安徽）C 、N 、O 、Al 、Si 、Cu 是常见的六种元素． （1）Si 位于元素周期表第 三 周期第 IVA 族；（2）N 的基态原子核外电子排布式为 1s 22s 22p 3 ；Cu 的基态原子最外层有 1 个电子；（3）用“＞”或“＜”填空： （4）常温下，将除去表面氧化膜的Al 、Cu 片插入浓HNO 3中组成原电池（图1），测得原电池的电流强度（I ）随时间（t ）的变化如图2所示，反应过程中有红棕色气体产生．0～t 1时，原电池的负极是Al 片，此时，正极的电极反应式是 2H ++NO 3﹣+e ﹣=NO 2↑+H 2O ，溶液中的H +向 正 极移动．t 1时，原电池中电子流动方向发生改变，其原因是 Al 在浓硝酸中发生钝化，氧化膜阻止了Al 的进一步反应 ．考点：真题集萃；位置结构性质的相互关系应用；不同晶体的结构微粒及微粒间作用力的区别；原电池和电解池的工作原理．分析：（1）Si原子序数为14，有3个电子层，最外层电子数为4；（2）N的原子序数为7，共排布3个能层；Cu为29号元素，和核外电子排布式为：[Ar]3d104s1，据此解答即可；（3）同一周期，原子序数越小，半径越大；元素的非金属性越强，其电负性越大；晶体类型相同的，原子半径越小，熔点越高；分子组成和结构相似的分子晶体，相对分子质量越大，沸点越高，据此解答即可；（4）依据题意，0～t1时，原电池的负极是Al片，且有红棕色气体产生，说明溶液中的硝酸根在正极放电，据此解答即可；电流发生改变，即原电池的正负极发生改变，据此分析原因即可．解答：解：（1）Si原子序数为14，有3个电子层，最外层电子数为4，故Si处于第三周期第IVA族，故答案为：三；IVA；（2）N的原子序数为7，共排布3个能层，其核外电子排布式为：1s22s22p3，Cu元素为29号元素，原子核外有29个电子，所以核外电子排布式为：1s22s22p63s23p63d104s1，故其最外层电子数为1，故答案为：1s22s22p3；1；（3）同一周期，原子序数越小，半径越大，由于原子序数Al＜Si，故半径Al＞Si；元素的非金属性越强，其电负性越大，由于非金属性O＞N，故电负性N＜O；晶体类型相同的，原子半径越小，熔点越高，由于C的原子半径小于Si的原子半径，故熔点：金刚石＞晶体硅；分子组成和结构相似的分子晶体，相对分子质量越大，沸点越高，由于SiH4相对分子质量大于CH4，故沸点CH4＜SiH4，故答案为：＞；＜；＞；＜；（4）0～t1时，原电池的负极是Al片，溶液中产生红棕色气体是二氧化氮，故正极反应方程式为：2H++NO3﹣+e ﹣=NO2↑+H2O，此时溶液中的氢离子移向正极，一段时间后，由于Al与浓硝酸发生钝化，导致原电池中Al作正极，Cu作负极，故答案为：2H++NO3﹣=NO2↑+H2O；正；Al在浓硝酸中发生钝化，氧化膜阻止了Al的进一步反应．点评：本题主要考查的元素位构性的关系、原电池工作原理，涉及电负性大小比较、原子半径大小比较等，难度不大，注意整理．26．（16分）（2015•安徽）四苯基乙烯（TPE）及其衍生物具有聚集诱导发光特性，在光电材料等领域应用前景广泛，以下是TPE的两条合成路线（部分试剂和反应条件省略）：（1）A的名称是甲苯；试剂Y为酸性高锰酸钾溶液；（2）B→C的反应类型是取代反应；B中官能团的名称是羧基，D中官能团的名称是羰基；（3）E→F的化学方程式是；（4）W是D 的同分异构体，具有下列结构特征：①属于萘（）的一元取代物；②存在羟甲基（﹣CH2OH），写出W 所有可能的结构简式：；（5）下列说法正确的是ad ．a、B的酸性比苯酚强b、D不能发生还原反应c、E含有3种不同化学环境的氢d、TPE既属于芳香烃也属于烯烃．考点：有机物的合成；分析：（1）由A的分子式与B的结构可知，应是甲苯被酸性高锰酸钾溶液氧化生成苯甲酸；（2）对比B、C的结构简式可知，B发生取代反应生成C；由B、D结构可知，含有的官能团分别为羧基、羰基；（3）E的分子式为C13H11Br，F的分子式为C13H12O，对比E的结构与F的分子式可知，B中Br原子被﹣OH取代生成F；（4）D的分子式为C13H10O，不饱和度为9，W是D的同分异构体属于萘（）的一元取代物，存在羟甲基（﹣CH2OH），萘环不饱和度为7，则侧链存在碳碳三键，故侧链为﹣C≡CCH2OH，萘有2种化学环境不同的H 原子，据此书写；（5）a．羧基酸性大于酚羟基；b．D含有苯环与羰基，能与氢气发生加成反应；c．E中含有4种化学环境不同的H原子；d．TPE只有含有C、H2种元素，属于烃，含有苯环，属于芳香烃，含有碳碳双键，属于烯烃．解解：（1）由A的分子式与B的结构可知，应是甲苯被酸性高锰酸钾溶液氧答：化生成苯甲酸，故答案为：甲苯；酸性高锰酸钾溶液；（2）对比B、C的结构简式可知，B发生取代反应生成C；由B、D结构可知，含有的官能团分别为羧基、羰基，故答案为：取代反应；羧基；羰基；（3）对比E的结构与F的分子式可知，B中Br原子被﹣OH取代生成F，反应方程式为，故答案为：；（4）D的分子式为C13H10O，不饱和度为9，W是D的同分异构体属于萘（）的一元取代物，存在羟甲基（﹣CH2OH），萘环不饱和度为7，则侧链存在碳碳三键，故侧链为﹣C≡CCH2OH，萘有2种化学环境不同的H 原子，符合条件的W有：，故答案为：；（5）a．羧基酸性大于酚羟基，故a正确，；b．D含有苯环与羰基，能与氢气发生加成反应，属于还原反应，故b错误；c．E中含有4种化学环境不同的H原子，故c错误；d．TPE只有含有C、H2种元素，属于烃，含有苯环，属于芳香烃，含有碳碳双键，属于烯烃，故d正确，故选：ad．点本题考查有机物的合成，注意根据有机物的结构与分子式进行分析解答，评：是对有机化学基础的综合考查，难度不大．27．（14分）（2015•安徽）硼氢化钠（NaBH 4）在化工等领域具有重要的应用价值，某研究小组采用偏硼酸钠（NaBO 2）为主要原料制备NaBH 4，其流程如图：已知：NaBH 4常温下能与水反应，可溶于异丙胺（沸点：33℃）；（1）在第①步反应加料之前，需要将反应器加热至100℃以上并通入氩气，该操作的目的是 除去反应器中的水蒸气和空气 ，原料中的金属钠通常保存在 煤油 中，实验室取用少量金属钠需要用到的实验用品有 镊子 、 滤纸 、玻璃片和小刀等；（2）请配平第①步反应的化学方程式：1 NaBO 2+2 SiO 2+ 4 Na+ 2 H 2═ 1 NaBH 4+ 2 Na 2SiO 3（3）第②步分离采用的方法是 过滤 ；第③步分出NaBH 4并回收溶剂，采用的方法是 蒸馏 ；（4）NaBH 4（s ）与H 2O （l ）反应生成NaBO 2（s ）和H 2（g ）．在25℃、101kPa 下，已知每消耗3.8gNaBH 4（s ）放热21.6kJ ，该反应的热化学方程式是 NaBH 4（s ）+2H 2O （l ）=NaBO 2（s ）+4H 2（g ）△H=﹣216.0kJ/mol ． 考点： 真题集萃；制备实验方案的设计．专题： 实验设计题．分析： NaBO 2、SiO 2、Na 和H 2在一定条件下反应生成NaBH 4、Na 2SiO 3，NaBH 4常温下能与水反应，且氢气和氧气混合加热易产生爆炸现象，为防止NaBH 4水解、防止产生安全事故，需要将装置中的空气和水蒸气排出；NaBH 4可溶于异丙胺，根据③知，②中加入的溶剂是异丙胺，NaBH 4溶解于异丙胺、Na 2SiO 3不溶于异丙胺，难溶性固体和溶液采用过滤方法分离，通过过量得到滤液和滤渣，滤渣成分是Na2SiO3；异丙胺沸点：33℃，将滤液采用蒸馏的方法分离，得到异丙胺和固体NaBH4，（1）为防止安全事故发生和防止NaBH4水解，在第①步反应加料之前，需要将反应器加热至100℃以上并通入氩气，从而排出空气和水蒸气；原料中的金属钠通常保存在煤油中，需要用到的实验用品有镊子、滤纸、玻璃片和小刀等；（2）该反应中H元素化合价由0价变为﹣1价、Na元素化合价由0价变为+1价，根据转移电子守恒、原子守恒配平方程式；（3）分离难溶性固体和溶液采用过滤方法；熔沸点相差较大的可以采用蒸馏方法；（4）n（NaBH4）==0.1mol，在25℃、101kPa下，每消耗0.1molNaBH4（s）放热21.6kJ，则消耗1molNaBH4（s）放热216.0kJ，据此书写热化学方程式．解答：解：NaBO2、SiO2、Na和H2在一定条件下反应生成NaBH4、Na2SiO3，NaBH4常温下能与水反应，且氢气和氧气混合加热易产生爆炸现象，为防止NaBH4水解、防止产生安全事故，需要将装置中的空气和水蒸气排出；NaBH4可溶于异丙胺，根据③知，②中加入的溶剂是异丙胺，NaBH4溶解与异丙胺、Na2SiO3不溶于异丙胺，难溶性固体和溶液采用过滤方法分离，通过过量得到滤液和滤渣，滤渣成分是Na2SiO3；异丙胺沸点：33℃，将滤液采用蒸馏的方法分离，得到异丙胺和固体NaBH4，（1）NaBH4常温下能与水反应，且氢气和氧气混合加热易产生爆炸现象，为防止NaBH4水解、防止产生安全事故，需要将装置中的空气和水蒸气排出；钠极易和空气中氧气、和水反应，钠的密度大于煤油，为隔绝空气和水，原料中的金属钠通常保存在煤油中；实验室取用少量金属钠时，需要镊子夹取钠、用滤纸吸煤油，所以实验室取用少量金属钠需要用到的实验用品有镊子、滤纸、玻璃片和小刀等，故答案为：除去反应器中的水蒸气和空气；煤油；镊子、滤纸；（2）该反应中H元素化合价由0价变为﹣1价、Na元素化合价由0价变为+1价，转移电子总数为4，根据转移电子守恒、原子守恒配平方程式为NaBO 2+2SiO 2+4Na+2H 2═NaBH 4+2Na 2SiO 3，故答案为：1；2；4；2；1；2；（3）分离难溶性固体和溶液采用过滤方法，②中加入的溶剂是异丙胺，NaBH 4溶解与异丙胺、Na 2SiO 3不溶于异丙胺，所以第②步分离采用的方法是过滤；熔沸点相差较大的可以采用蒸馏方法，异丙胺沸点：33℃，将滤液采用蒸馏的方法分离，得到异丙胺和固体NaBH 4， 故答案为：过滤；蒸馏；（4）NaBH 4（s ）与H 2O （l ）反应生成NaBO 2（s ）和H 2（g ），n （NaBH 4）==0.1mol ，在25℃、101kPa 下，每消耗0.1molNaBH 4（s ）放热21.6kJ ，则消耗1molNaBH 4（s ）放热216.0kJ ，则热化学方程式为NaBH 4（s ）+2H 2O （l ）=NaBO 2（s ）+4H 2（g ）△H=﹣216.0kJ/mol ，故答案为：NaBH 4（s ）+2H 2O （l ）=NaBO 2（s ）+4H 2（g ）△H=﹣216.0kJ/mol ． 点评： 本题考查物质制备实验方案设计，为高频考点，侧重考查学生分析推断及知识综合应用能力，涉及物质分离提纯、热化学反应方程式的书写、氧化还原反应、实验基本操作等知识点，综合性较强且较基础，难点是分析流程图中发生的反应、基本操作等，题目难度中等．28．（14分）（2015•安徽）某研究小组将纯净的SO 2气体通入0.1mol •L ﹣1的Ba （NO 3）2溶液中，得到了BaSO 4沉淀．为探究上述溶液中何种微粒能氧化通入的SO 2，该小组提出了如下假设： 假设一：溶液中的NO 3﹣ 假设二：溶液中溶解的O 2； （1）验证假设一该小组设计实验验证了假设一，请在下表空白处填写相关实验现象． 实验步骤实验现象结论实验1：在盛有不含O 2的25mL0.1mol •L ﹣1BaCl 2溶液的烧杯中，缓慢通入纯净的SO 2气体．无现象 假设一成立实验2：在盛有不含O2的25mL0.1mol•L﹣1Ba（NO3）2溶液的烧杯中，缓慢通入纯净的SO2气体生成白色沉淀（2）为深入研究该反应，该小组还测得上述两个实验中溶液pH随通入SO2体积的变化曲线如图．实验1中溶液pH变小的原因是SO2溶于水后生成H2SO3；V1时，实验2中溶液pH小于实验1的原因是（用离子方程式表示）3SO2+2H2O+2NO3﹣=2NO+4H++3SO42﹣．（3）验证假设二请设计实验验证假设二，写出实验步骤、预期现象和结论．实验步骤、预期现象和结论（不要求写具体操作过程）：（4）若假设二成立，请预测：在相同条件下，分别用足量的O2和KNO3氧化相同的H2SO3溶液（溶液体积变化忽略不计），充分反应后两溶液的pH前者小于（填“大于”或“小于”）后者，理由是反应的离子方程式表明，足量的O2和NO3﹣分别氧化相同的H2SO3，生成的H+的物质的量前者大于后者．考点：真题集萃；性质实验方案的设计．专题：实验设计题．分析：（1）根据强酸制取弱酸的原理，亚硫酸是弱酸不能制备盐酸，故实验1无现象；二氧化硫溶于水后生成H2SO3，亚硫酸电离出氢离子：H2SO3⇌2H++SO32﹣，H+、NO3﹣结合生成具有强氧化性的HNO3，硝酸将亚硫酸根离子氧化成硫酸根离子，硫酸根离子与钡离子反应生成硫酸钡；古今名言敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子己所不欲，勿施于人——孔子读书破万卷，下笔如有神——杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修读万卷书，行万里路——刘彝黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦书犹药也，善读之可以医愚——刘向莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄声明访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。
安徽省2015年中考化学真题试题(含解析)
2015年安徽省初中毕业学业考试化学注意事项：1．本卷共三大题16小题，满分60分。
化学与物理的考试时间共120分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。
3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意。
1．下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是A．冰雪融化B．水的净化C．燃料燃烧D．风力发电【答案】C【解析】A、冰雪融化为水，无新物质生成，不属于化学变化，故A错误；B、水的净化，只是除去水中的杂质，没有新物质生成，不属于化学变化，故B错误；C、燃烧中有新物质生成属于化学变化，故C正确；D、风力发电是利用风力推动发电机转动，转化为电能，不属于化学变化，故D错误；此题选C。
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
2．2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的生活习惯。
小明的下列做法符合这一主题的是A．去超市购物，用布袋购物B．网上购买大量闲置物品C．节假日随父母出游，经常开私家车D．外出就餐，超量点菜【答案】A【解析】A、用布袋购物，可以减少塑料袋的使用量，减少了白色污染，符合该主题，故A正确；B、网上购买大量闲置物品，会造成浪费，不符合该主题，故B错误；C、相比较于坐公共汽车，开私家车会消耗更多的能源，不符合该主题，故C错误；D、超量点菜，会造成浪费，不符合该主题，故D错误；此题选A。
【点评】节约资源，保护环境，减少污染，从我做起。
3．学校食堂提供了下列5种食物：小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是A．①②③B．①③⑤C．①④⑤D．③④⑤【答案】B【解析】合理的午餐应该包含糖类(米饭、面食)蛋白质(牛奶、鸡、鱼虾)、脂肪(猪、牛、羊)、维生素和矿物质(深色蔬菜、水果)等，所以较是③一定要有，④⑤至少选一种，①②至少选一种。
2015安徽高中学业水平测试化学试题+答案
安徽普通高中学业水平考试科学基础（化学部分）本试卷分为第I卷和第II卷两部分。
全卷共50题，满分150分，其中物理、化学和生物各50分。
考试时间为120分钟。
第I卷（选择题共80分）第I卷共40小题，第1~15题为生物试题，第16~30题为化学试题，第31~40题为物理试题。
选择题（包括40小题，每小题2分，共80分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，错选、多选不给分。
）16.2009年我国科技发展取得了一系列重要成果，其中之一属于化学科学研究领域的是A. 成功研制超级计算机系统B.发现世界上最早的带羽毛恐龙C. 研制出大容量钠硫蓄能电池D. 量子计算研究取得重大突破17. 配制一定物质的量浓度的溶液需要选用的仪器是18. 一碳化学是以分子中含有一个碳原子的化合物为原料（如CH4、CO2等）合成一系列化工原料和燃料的化学。
下列关于CH4和CO2的说法正确的是A.都属于有机物B. 都含有共价键C.都可以燃烧D. 都易溶于水19. 下列化学反应中，SO2做氧化剂的是A.SO2+2H2S==3S+2H2O B.SO2+2NaOH==Na2SO4+H2OC. 2SO2+O22SO3D. SO2+H2O H2SO320. 下列化学用语表示错误的是A.氮的原子结构示意图：B.HCl 的电子式：C.含有10个中子的氧原子：810O D. 苯的结构简式：21.用NA表示阿伏加德罗常数的值。
下列叙述正确的是A.0.1molCl2含有氯原子数为0.1NAB.标准状况下，22.4LH2O含有的分子数为NAC. NA个SO3分子的质量为80 g/molD.3.4gNH3含有的分子数为0.2NA22. 下列有关盐酸与氢氧化钠溶液反应的说法错误的是A. 属于放热反应B.属于氧化还原反应C.属于复分解反应D. 属于离子反应23.下列离子方程式书写正确的是A.钠和水反应： Na+H2O==Na++OH—+H2↑B.碳酸钙与稀盐酸反应： CO32—+2H+==CO2↑+H2OC. 铁与氯化铁溶液反应： Fe+Fe3+==2Fe2+D. 铝与稀盐酸反应： 2Al+6H+=2Al3++3H2↑24. 下列根据实验事实得出的结论错误的是实验事实结论A. 某溶液中加入BaCl2溶液有白色沉淀生成该溶液中一定含有SO42—B. 加热时，铜能与浓硫酸反应浓硫酸有强氧化性C. 某分散系具有丁达尔效应该分散系是胶体D. Al(OH)3既能与盐酸反应，也能与NaOH溶液反应Al(OH)3是两性氢氧化物25. 向等物质的量的Na2CO3和NaHCO3粉末中分别加入足量等体积等浓度的稀盐酸，相同条件下，产生CO2的体积与反应时间的关系图示正确的是注意：26～30小题有两组，你可以选做《化学与生活》模块或《有机化学基础》模块的任一组《化学与生活》模块26. “低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式。
2015年高考化学安徽卷(带答案)
2015年全国普通高等学校招生统一考试化学（安徽卷）1．碳酸亚乙酯是锂离子电池低温电解液的重要添加剂，其结构如下图。
下列有关该物质的说法正确的是A．分子式为C3H2O3B．分子中含6个σ键C．分子中只有极性键D．8.6g该物质完全燃烧得到6.72LCO223．下列有关说法正确的是A．在酒精灯加热条件下，Na2CO3、NaHCO3固体都能发生分解B．Fe(OH)3胶体无色、透明，能发生丁达尔现象C．H2、SO2、CO2三种气体都可用浓硫酸干燥D．SiO2既能和氢氧化钠溶液反应也能和氢氟酸反应，所以是两性氧化物4．下列有关NaClO和NaCl混合溶液的叙述正确的是A．该溶液中，H+、NH4+、SO42-、Br-可以大量共存B．该溶液中，Ag+、K+、NO3-、CH3CHO可以大量共存C．向该溶液中滴入少量FeSO4溶液，反应的离子方程式为：2Fe2++ClO-+2H+=== Cl-+2Fe3++H2O D．向该溶液中加入浓盐酸，每产生1molCl2，转移电子约为6.02×1023个5．汽车尾气中，产生NO的反应为：N2(g)+O2(g)2NO(g)，一定条件下，等物质的量的N2(g)和O2(g)在恒容密闭容器中反应，下图曲线a表示该反应在温度T下N2的浓度随时间的变化，曲线b表示该反应在某一起始条件改变时N2的浓度随时间的变化。
下列叙述正确的是A ．温度T 下，该反应的平衡常数K=21210)(4c c c B ．温度T 下，随着反应的进行，混合气体的密度减小 C ．曲线b 对应的条件改变可能是加入了催化剂D ．若曲线b 对应的条件改变是温度，可判断该反应的△H ＜06．某同学将光亮的镁条放入盛有NH 4Cl 溶液的试管中，有大量气泡产生。
为探究该反7．25℃时，在10mL 浓度均为0.1mol/LNaOH 和NH 3·H 2O 混合溶液中，滴加0.1mol/L 的盐酸，下列有关溶液中粒子浓度关系正确的是A ．未加盐酸时：c(OH －)＞c(Na ＋)= c(NH 3·H 2O)B ．加入10mL 盐酸时：c(NH 4＋) ＋c(H ＋) ＝ c(OH －)C ．加入盐酸至溶液pH=7时：c(Cl －) = c(Na ＋)D ．加入20mL 盐酸时：c(Cl －) ＝c(NH 4＋) ＋c(Na ＋)8．（14分）C 、N 、O 、Al 、Si 、Cu 是常见的六种元素。
2013年安徽省普通高中学业水平测试科学基础化学试题及参考答案(word版)
2013年安徽普通高中学业水平考试科学基础（化学部分）全卷共50题，满分为150分，其中物理、化学和生物各50分。
考试时间120分钟。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23一、选择题（30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求）16.长征七号运载火箭采用液氧/煤油燃料作推进剂，克服了现有推进剂（偏二甲肼/四氧化二氮）毒性大、污染重的不足。
下列说法错误的是（）A．液氧是单质B．煤油是从煤中分离出来的C．液氧在燃烧过程中作氧化剂D．煤油作燃料污染小17.科学家最近合成了294117 Uus。
下列关于294117Uus的说法正确的是（）A．质量数是177 B．中子数是117 C．核外电子数117 D．质子数是177 18.下列关于MgCO3的说法正确的是（）A．属于氧化物B．只含离子键C．属于有机物D．属于电解质19、下列实验方法错误的是（）A．分离混合物B．收集氨气C．保存NaOH溶液D．闻Cl2的气味20.对于反应2Na2O2 + 2H2O == 4NaOH+ O2↑，该反应不属于（）A．置换反应B．离子反应C．氧化还原反应D．放热反应21.下列离子在溶液中能大量共存的是（）A．OH－、K+、Cl－B．Ca2+、NO3－、CO32-C．Fe3+、Na+、OH－D．H+、HCO3－、SO42-22.下列有关物质的量的说法中，正确的是（）A．CO的摩尔质量为28gB．32g O2 含有的氧分子数为6.02 1023C．标准状况下，22.4LC2H5OH的物质的量为1molD．1mol·L-1NaCl溶液中含1mol Na+23.下图是原电池的示意图，下列说法正确的是（）A．铜片逐渐溶解B．电子由铜片通过导线流向锌C．锌片作为正极D．该装置能将化学能转化为电能24.一定条件下，某反应达到化学平衡时，下列说法错误的是（）A ．正反应速率等于逆反应速率B ． 各物质的浓度不再改变C ．反应停止了D ．该反应达到最大限度 25.下列有关实验方案的评价，正确的是（ ）选项 实验方案评价 A 用丁达尔效应鉴别Fe (OH)3胶体FeCl 3溶液 可行 B 用BaCl 2溶液鉴别Na 2SO 4溶液和Na 2CO 3溶液 可行 C 用NaOH 溶液鉴别AlCl 3溶液和MgCl 2溶液 不可行 D用溴水鉴别乙烯和乙烷不可行注意：26-30小题有两组，你可以选做《化学与生活》模块或《有机化学基础》模块的任一组。
安徽省中考化学2015年试题精品word版答案或解析精编
2015年安徽省中考化学试卷一､选择题(共10小题,每小题2分,满20分)1.(2分)下列生产.生活中的变化,属于化学变化的是( )A.冰雪融化B.水的净化C.燃料的燃烧D.风力发电2.(2分)2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”,核心是倡导良好的消费习惯.小明的下列做法符合这一主题的是( )A.去超市购物,用布质购物袋B.网上购买大量闲置物品C.节假日随父母出游,经常开私家车D.外出就餐,超量点菜3.(2分)学校食堂提供了下列5种食物:小亮为自己安排的午餐食谱中,较合理的是( )A.①②③B.①③⑤C.①④⑤D.③④⑤4.(2分)重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精(C2H5OH)含量.下列说法正确的是( )A.K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7B.K2Cr2O7属于氧化物C.C2H5OH的相对分子质量为46D.C2H5OH中C､H､O的原子个数比为2:5:15.(2分)钒被誉为“合金中的维生素”,钒元素的部分信息如图.下列有关钒的说法正确的是( )A.属于非金属元素B.原子序数为23C.原子核外电子数为28D.相对原子质量为50.94g6.(2分)“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的液体.下列有关“超临界水”的说法正确的是( )A.它是混合物B.它是一种不同于水的新物质C.它的分子之间有间隔D.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成7.(2分)下列实验操作符合安全要求的是( )A.验证氢气的可燃性B.闻气体气味C.移走蒸发皿D.稀释浓硫酸8.(2分)如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误的是( )A.该反应是置换反应B.图中单质的化学式为N2C.反应后分子总数减少D.该装置可净化汽车尾气9.(2分)研究和学习化学,有许多重要方法.下列方法中所举示例错误的是( )选项方法示例A 实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验B 分类法根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物C 归纳法根据稀盐酸､稀硫酸等物质的化学性质,归纳出酸的通性D 类比法根据金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也能与稀盐酸反应A.AB.BC.CD.D10.(2分)甲､乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.两种物质的溶解度都随温度升高而增大C.t1℃时,甲､乙两种物质的溶液中,溶质质量分数相等D.t2℃时,甲的饱和溶液溶质质量分数为50%二.本大题包括5小题,共34分.11.(6分)自行车作为常用的代步工具,既轻便灵活,又符合环保要求.如图是一款自行车的示意图.(1)所标物质中,属于有机合成材料的是(填一种即可,下同);属于合金的是; 含有的金属元素是.(2)车架表面刷油漆主要是为了防锈,其原理是; 请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议.(3)当今自行车外形美观,材质轻便.牢固,除了代步,还可作为健身工具.由此你对化学与人类生活的关系有何感想? .12.(5分)通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法.请根据图回答问题:(1)仪器①的名称是,利用A装置可制取的气体有H2､O2和.(2)B装置在化学实验中有广泛的用途.①用排水法收集氢气,可在B装置中装满水后,使氢气从口进入(填“a”或“b”).②若要得到干燥的氢气,可在B装置中加入,气体应从口进入(填“a”或“b”).13.(7分)我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”.其模拟流程如下:(1)反应①的化学方程式为,反应②的基本反应类型为.(2)工业上用分离液态空气的方法制取氮气,属于变化(填“物理”或“化学”).(3)操作a的名称是,实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯､玻璃棒､.(4)写出NH4Cl的一种用途.14.(9分)为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究:(1)请写出H2O2分解的化学方程式.[定性探究](2)如图甲,可通过观察来定性比较两者的催化效果.[定量探究](3)如图乙,实验前检查该装置气密性的方法是.要定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积气体所需的.[深入探究](4)在FeCl3溶液中,究竟是哪种离子起催化作用呢?猜想1:铁离子(Fe3+)起催化作用;猜想2: 起催化作用;猜想3: 起催化作用请设计实验,验证猜想1实验操作实验现象及结论15.(7分)某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验.(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式.(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵守质量守恒定律.我(“同意”或“不同意”)小明的观点,因为.(3)小红按如图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体.[提出问题]黄色固体是什么呢?[查阅资料]①氧化镁为白色固体②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.[做出猜想]黄色固体为Mg3N2实验操作实验现象及结论[反思与交流]空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁,为什么?请给出合理的解释.(4)该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验,发现均能产生H2,实验现象如下:实验序号实验1 实验2 实验3 /镁条反应的溶液NH4Cl NaCl Na2S04H20 实验现象有大量气泡产生有较多气泡产生有少量气泡产生气泡极少加热后实验现象气泡明显增多.可闻到氨味气泡增多气泡增多气泡增多上表中,用水进行实验的目的是.根据上表中的实验现象,请写出三条结论,并分析可能的原因(不分析原因,不得分):①;②;③.三､本大题共6分.16.(6分)非物质文化遗产“芜湖铁画”(镀金)含有金.铁(其他成分忽略不计).某同学取一定质量的铁画边角料,加入足量稀盐酸,充分反应后,放出0.3gH2,剩余固体质量为0.1g.(1)求样品中铁的质量.(2)求样品中金的质量分数.2015年安徽省中考化学试卷参考答案与试题解析一､选择题(共10小题,每小题2分,满20分)1.(2分)(2015•安徽)下列生产.生活中的变化,属于化学变化的是( )A.冰雪融化B.水的净化C.燃料的燃烧D.风力发电【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.【解答】解:A､冰雪融化的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B､如图水的净化的过程中,鹅卵石､石英砂起到了过滤的作用,活性炭具有吸附性,净化的过程中没有新物质生成,属于物理变化.C､燃料的燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.D､风力发电的过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选:C.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.(2分)(2015•安徽)2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”,核心是倡导良好的消费习惯.小明的下列做法符合这一主题的是( )A.去超市购物,用布质购物袋B.网上购买大量闲置物品C.节假日随父母出游,经常开私家车D.外出就餐,超量点菜【分析】A.根据布袋可以循环使用来分析;B.根据物品闲置的害处来分析;C.开私家车需要消耗大量能源;D.超量点菜造成了浪费.【解答】解:A.使用布质购物袋而不是用塑料袋,既能节约资源,又有助于缓解白色污染;B.大量物品闲置,既造成浪费又使得物品可能发生变质;C.经常开私家车,就需要消耗大量的能源,还会造成空气的污染;D.超量点菜,造成了不必要的浪费.故选A.【点评】此题属于社会热点题,同学们要了解可持续发展的含义,会利用所学知识去分析相关题目,培养学生们树立环保的意识.3.(2分)(2015•安徽)学校食堂提供了下列5种食物:小亮为自己安排的午餐食谱中,较合理的是( )A.①②③B.①③⑤C.①④⑤D.③④⑤【分析】根据人体所需六大营养素的种类､食物来源和合理膳食的原则,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析解答.【解答】解:人体需要的六大营养物质:蛋白质､糖类､油脂､维生素､无机盐和水;结合题意,青菜､苹果中富含维生素;米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类;猪肉､鱼中含有蛋白质.A､①②③中富含维生素､糖类.B､①③⑤中富含维生素､糖类､蛋白质.C､①④⑤中富含维生素､蛋白质.D､③④⑤中富含糖类,蛋白质.小亮为自己安排的午餐食谱中,B的营养拍配较为齐全,较合理的是B.故选:B.【点评】“吃得营养,吃出健康”是人类普遍的饮食追求,本题考查了人体所需的六大营养素,同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配,要合理膳食.4.(2分)(2015•安徽)重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精(C2H5OH)含量.下列说法正确的是( )A.K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7B.K2Cr2O7属于氧化物C.C2H5OH的相对分子质量为46D.C2H5OH中C､H､O的原子个数比为2:5:1【分析】A､根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合重铬酸钾的化学式进行判断.B､氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.C､根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析判断.D､根据1个乙醇分子的构成进行分析判断.【解答】解:A､钾元素显+1价,氧元素显﹣2价,设铬元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+2x+(﹣2)×7=0,则x=+6价;故选项说法错误.B､K2Cr2O7是由钾､铬､氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误.C､C2H5OH的相对分子质量为12×2+1×5+16=46,故选项说法正确.D､1个分子由2个碳原子､6个氢原子和1个氧原子构成,则C2H5OH中C､H､O的原子个数比为2:6:1,故选项说法错误.故选:C.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息､灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题､解决问题的能力.5.(2分)(2015•安徽)钒被誉为“合金中的维生素”,钒元素的部分信息如图.下列有关钒的说法正确的是( )A.属于非金属元素B.原子序数为23C.原子核外电子数为28D.相对原子质量为50.94g【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.【解答】解:A､根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是钒,属于金属元素,故选项说法错误.B､根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为23,该元素的原子序数为23,故选项说法正确.C､根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为23,表示原子序数为3;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为23,故选项说法错误.D､根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,元素的相对原子质量为50.94,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误.故选:B.【点评】本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数､元素符号､元素名称､相对原子质量)进行分析解题的能力.6.(2分)(2015•安徽)“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的液体.下列有关“超临界水”的说法正确的是( )A.它是混合物B.它是一种不同于水的新物质C.它的分子之间有间隔D.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成【分析】根据题干叙述的超临界水的特点以及有关物质的微观构成的知识进行分析解答.【解答】解:A､超临界水只含有水一种物质,属于纯净物,错误;B､超临界水是水的一种状态,不是新物质,错误;C､超临界水的分子间有一定的间隔,正确;D､超临界水的一个分子中含有2个氢原子和一个氧原子,错误;故选C.【点评】本题考查的是水的有关知识,完成此题,可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行. 7.(2分)(2015•安徽)下列实验操作符合安全要求的是( )A.验证氢气的可燃性 B.闻气体气味C.移走蒸发皿 D.稀释浓硫酸【分析】A､根据已有的氢气的性质解答;B､根据闻气体气味的方法解答;C､根据移走蒸发皿需要用坩埚钳解答;D､根据浓硫酸的稀释方法解答.【解答】解:A､氢气不纯时点燃或加热可能会产生爆炸,因此不能在产生氢气的时候立即点燃,错误;B､不能将鼻孔凑到容器口闻药品的气味,错误;C､转移蒸发皿不能用手拿,要用坩埚钳移动,错误;D､稀释浓硫酸的时候要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断的搅拌,正确;故选D.【点评】掌握常见的物质的性质以及实验操作的注意事项是正确解答本题的关键.8.(2分)(2015•安徽)如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误的是( )A.该反应是置换反应B.图中单质的化学式为N2C.反应后分子总数减少D.该装置可净化汽车尾气【分析】根据图示结合已有的知识确定反应物和生成物,然后确定化学反应的方程式,进而解答即可.【解答】解:该反应的反应物是NO和CO,生成物是CO2和N2,该反应的化学方程式为:2NO+2CO2CO2+N2;A､该反应的反应物是两种化合物,不是置换反应,错误;B､图中单质的化学式为N2,正确;C､反应前的分子总数是4,反应后是3,故分子总数减少,正确;D､该装置能将汽车尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为无毒的二氧化碳和氮气,正确;故选A.【点评】本题考查的是化学反应的微观模拟表示的知识,完成此题,根据模拟图写出有关反应的化学方程式,然后推断即可.9.(2分)(2015•安徽)研究和学习化学,有许多重要方法.下列方法中所举示例错误的是( )选项方法示例A 实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验B 分类法根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物C 归纳法根据稀盐酸､稀硫酸等物质的化学性质,归纳出酸的通性D 类比法根据金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也能与稀盐酸反应A.AB.BC.CD.D【分析】A.根据测定空气中氧气含量的方法来分析;B.根据纯净物的分类来分析;C.根据酸的通性来分析解答;D.根据金属的活动性顺序来分析.【解答】解:A.足量的磷在集气瓶中完全燃烧,冷却至室温后,进入集气瓶内的水的体积即为集气瓶内空气中氧气的体积,故A正确;B.根据组成纯净物的元素的种类,有同一种元素组成的纯净物,属于单质,由两种或两种以上的元素组成的纯净物,属于化合物,故B正确;C.因为稀盐酸和稀硫酸都能电离出氢离子,故二者具有相似的化学性质﹣﹣酸的通性,故C正确;D.在金属活动顺序中,铝排在氢的前面,能与稀盐酸反应生成氢气,而铜排在氢的后面,不能与稀盐酸反应产生氢气,故D错误.故选D.【点评】本题考查了研究和学习化学的基本方法,明确基本化学知识是解题的关键.10.(2分)(2015•安徽)甲､乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.两种物质的溶解度都随温度升高而增大C.t1℃时,甲､乙两种物质的溶液中,溶质质量分数相等D.t2℃时,甲的饱和溶液溶质质量分数为50%【分析】根据固体物质的溶解度曲线可以:①某物质在某温度下的溶解度,②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,③比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小,④判断通过降温还是升温的方法是晶体析出,饱和溶液的溶质质量分数=,据此解答.【解答】解:A､在同一温度下比较不同物质的溶解度的大小,错误;B､据图可以看出,两种物质的溶解度都随温度升高而增大,正确;C､t1℃时,甲､乙两种物质的饱和溶液中,溶质质量分数相等,错误;D､t2℃时,甲的溶解度为50g,饱和溶液溶质质量分数=≈33.3%,错误;故选B.【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据溶解度曲线解决相关的问题,培养学生应用知识解决问题的能力.二.本大题包括5小题,共34分.11.(6分)(2015•安徽)自行车作为常用的代步工具,既轻便灵活,又符合环保要求.如图是一款自行车的示意图.(1)所标物质中,属于有机合成材料的是塑料(填一种即可,下同);属于合金的是不锈钢; 含有的金属元素是铁.(2)车架表面刷油漆主要是为了防锈,其原理是使铁与水和氧气隔绝; 请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议雨淋后及时清洗擦干后涂上油.(3)当今自行车外形美观,材质轻便.牢固,除了代步,还可作为健身工具.由此你对化学与人类生活的关系有何感想? 化学的发展促进了人类社会的进步.【分析】根据已有的材料的类别解答,铁在与水和氧气并存时易生锈,防锈就是破坏铁生锈的条件,根据化学与生活的关系解答即可.【解答】解:(1)塑料和橡胶属于合成材料,不锈钢属于合金材料,钢中含有的金属是铁,故填:塑料,不锈钢,铁; (2)车架表面刷油漆能使铁与水和氧气隔绝,自行车被雨淋后及时清洗擦干后涂上油能延长自行车的使用寿命,故填:使铁与水和氧气隔绝,雨淋后及时清洗擦干后涂上油;(3)化学的发展促进了人类社会的进步,故填:化学的发展促进了人类社会的进步.【点评】本题考查的是化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的物质的类别和物质的性质进行.12.(5分)(2015•安徽)通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法.请根据图回答问题:(1)仪器①的名称是锥形瓶,利用A装置可制取的气体有H2､O2和二氧化碳.(2)B装置在化学实验中有广泛的用途.①用排水法收集氢气,可在B装置中装满水后,使氢气从 a 口进入(填“a”或“b”).②若要得到干燥的氢气,可在B装置中加入浓硫酸,气体应从 b 口进入(填“a”或“b”).【分析】(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;根据A装置制取气体的反应物状态和反应条件进行分析;(2)①根据氢气密度比水小,难溶于水进行分析;②根据浓硫酸有吸水性,洗气时应该长进短出进行分析.【解答】解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是锥形瓶,A装置制取气体的反应物状态是固体和液体,反应条件是常温,可以用来制取氧气､氢气､二氧化碳;(2)①氢气密度比水小,难溶于水,所以可在B装置中装满水后,使氢气从a口进入;②浓硫酸有吸水性,洗气时应该长进短出,所以要得到干燥的氢气,可在B装置中加入浓硫酸,气体应从b口进入. 故答案为:(1)锥形瓶,二氧化碳;(2))①a;②浓硫酸,b.【点评】本题主要考查了实验装置的选择,需要认真复习气体的性质,然后选择收集装置和除杂装置.13.(7分)(2015•安徽)我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”.其模拟流程如下:(1)反应①的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑,反应②的基本反应类型为分解反应.(2)工业上用分离液态空气的方法制取氮气,属于物理变化(填“物理”或“化学”).(3)操作a的名称是过滤,实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯､玻璃棒､漏斗.(4)写出NH4Cl的一种用途用作氮肥.【分析】碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳;碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠､水和二氧化碳;没有新物质生成的变化属于物理变化;过滤可以除去不溶于水的物质;含有氮元素的化肥属于氮肥.【解答】解:(1)反应①的化学方程式为:CaCO3CaO+CO2↑;反应②中,碳酸氢钠分解生成碳酸钠､水和二氧化碳,属于分解反应.故填:CaCO3CaO+CO2↑;分解反应.(2)工业上用分离液态空气的方法制取氮气时,只是把氮气从空气中分离出来,没有生成新物质,属于物理变化. 故填:物理.(3)操作a的名称是过滤,通过过滤把碳酸氢钠从溶液中分离出来;实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯､玻璃棒､漏斗.故填:过滤;漏斗.(4)NH4Cl中含有氮元素,在农业上可以用作氮肥.故填:用作氮肥.【点评】反应生成的碳酸氢钠和氯化铵的混合溶液中,由于碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度,因此碳酸氢钠首先结晶析出,通过过滤可以把碳酸氢钠从溶液中分离出来.14.(9分)(2015•安徽)为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究:(1)请写出H2O2分解的化学方程式2H2O22H2O+O2↑.[定性探究](2)如图甲,可通过观察产生气泡的速率来定性比较两者的催化效果.[定量探究](3)如图乙,实验前检查该装置气密性的方法是先将分液漏斗的活塞关闭,然后用双手紧握锥形瓶的外壁,然后观察注射器的活塞是否向外移动,若向外移动,说明该装置的气密性是良好的.要定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积气体所需的时间.[深入探究](4)在FeCl3溶液中,究竟是哪种离子起催化作用呢?猜想1:铁离子(Fe3+)起催化作用;猜想2: 氯离子(Cl﹣) 起催化作用;猜想3: 水分子(H2O) 起催化作用请设计实验,验证猜想1实验操作实验现象及结论【分析】(1)过氧化氢在催化剂的作用下分解为水和氧气;(2)催化效果越好,产生气泡的速率越快;(3)根据检查装置气密性的方法以及比较催化效果的方法来分析;(4)氯化铁溶液中存在铁离子､氯离子和水分子.要想验证是否是铁离子的催化作用,可选择其他含铁离子的可溶性盐来进行实验.【解答】解:(1)过氧化氢在催化剂的作用下分解为氧气和水,故填:2H2O22H2O+O2↑;(2)比较两种物质对过氧化氢分解速率的影响,可以观察二者产生气泡的速率;故填:产生气泡的速率;(3)检查该装置的气密性,可先将分液漏斗的活塞关闭,然后用双手紧握锥形瓶的外壁,然后观察注射器的活塞是否向外移动,若向外移动,说明该装置的气密性是良好的;催化剂的催化效果越好,反应产生气体的速率越快,可通过测量产生等体积的氧气所需要的时间来分析,所需时间越短,催化效果越好;故填:先将分液漏斗的活塞关闭,然后用双手紧握锥形瓶的外壁,然后观察注射器的活塞是否向外移动,若向外移动,说明该装置的气密性是良好的;时间;(4)氯化铁溶液中存在铁离子､氯离子和水分子,故猜想可能是铁离子或氯离子或水分子所起的催化作用;检验是否是铁离子所起的催化作用,可以选择氯化钠溶液来进行检验.故答案为:氯离子(Cl﹣);水分子(H2O);实验操作:取少量的过氧化氢溶液,向其中滴加氯化钠溶液,观察现象;实验现象及结论:若观察到没有迅速产生气泡,说明氯离子没有催化作用,是铁离子所起的催化作用.【点评】本题考查实验装置的综合应用,为高频考点,把握反应速率测定原理及影响反应速率的因素为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,题目难度不大.15.(7分)(2015•安徽)某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验.(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O22MgO .(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵守质量守恒定律.我不同意(“同意”或“不同意”)小明的观点,因为所有的化学反应都遵循质量守恒定律.(3)小红按如图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体.[提出问题]黄色固体是什么呢?[查阅资料]①氧化镁为白色固体②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.[做出猜想]黄色固体为Mg3N2实验操作实验现象及结论将镁条燃烧的产物放在一只试管中,加入少量的蒸馏水,然后将一湿润的红色石蕊试纸放在试管口,观察现象; 看到红色的石蕊试纸变成蓝色,说明黄色固体为氮化镁[反思与交流]空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁,为什么?请给出合理的解释氧气的化学性质比氮气更活泼,镁条更容易与氧气发生反应.(4)该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验,发现均能产生H2,实验现象如下:实验序号实验1 实验2 实验3 /镁条反应的溶液NH4Cl NaCl Na2S04H20 实验现象有大量气泡产生有较多气泡产生有少量气泡产生气泡极少加热后实验现象气泡明显增多.可闻到氨味气泡增多气泡增多气泡增多。
安徽省普通高中学业水平测试《科学基础》(化学部分)试题含答案
2008年安徽省普通高中学业水平测试科学基础（化学部分）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40第I卷（选择题）选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，错选、多选不给分）16．2008年北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷(C3H9)。
下列关于丙烷的说法错误的是A．属于烷烃B．分子中含有碳碳双键C．丙烷燃烧是放热反应D．丙烷充分燃烧生成二氧化碳和水17．2007年10月24日，我国首颗探月卫星“嫦娥一号”顺利升空。
月球土壤中吸附着数百万吨可作为核聚变材料的32He。
下列有关32He的说法正确的是A．质量数为2 B．核外电子数为3 C．中子数为3 D．质子数为218．下列化学反应中，属于氧化还原反应的是A．A12O3+6HCl=2A1C13+3H2OB. Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+2 H2O +SO2↑C．2NaHCO 3Na2 CO3+CO2↑+ H2OD．SiO2+2NaOH＝Na2 SiO3+ H2O19．下列操作方法或实验装置正确的是20．把一小块钠投入到滴有酚酞溶液的水中，下列有关该实验现象的描述错误的是A．钠在水面游动B．钠熔成闪亮的小球C．钠沉在水底．D．溶液变为红色21．下列化合物中含有离子键的是A．SO2B．H2O C．NaCl D．HCl22．分类法是人们认识事物时常用的科学方法。
下列关于“K2 SO4”分类的说法错误的是A．属于氧化物B．属于离子化合物C．属于钾盐D．属于电解质23．下列离子在溶液中可以大量共存的一组是A．K+、Na+、SO42-B．K+、H+、OH-C．Na+、Ag+、Cl-D．Ca2+、OH-、CO32-24．右图为铜锌原电池的示意图，下列说法正确的是A．铜片作为负极B．锌片作为正极C．铜片逐渐溶解D．该装置能将化学能转化为电能25．下列物质能通过化合反应直接制得的是①FeCl2 ②H2 SO4③NH4Cl ④NOA．只有①②③B．只有②③④C．只有①③④D．全部注意：26~30小题有两组，你可以选做《化学与生活》模块或《有机化学基础》模块的任一组《化学与生活》模块26．2008年6月1 13起，我国禁止超市、商场、集贸市场无偿提供塑料袋。
2015年普通高中学业水平考试模拟化学试题(word版含答案)
2015年普通高中学业水平考试 模拟试题化 学 试 卷 本试卷共8页.65题.满分100分。
考试用 时90分钟。
注意事项：1．答卷前.考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。
用2B 铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．每题选出答案后.用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑.如需改动.用橡皮擦干净后.再选涂其他答案.答案不能答在试卷上。
3．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后.将试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 A1 27 S 32 C1 35.5 K 39一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题.每小题1分.共30分。
在每小题列出的四个选项 中.只有一项最符合题意。
1．下列化学式书写正确的是A ．水：H 2O 2B ．过氧化钠：Na 2O 2C ．氧化亚氮：Fe 2O 3D ．硫酸钾：KSO 42．碘131是碘元素的一种放射性核素。
下列关于13153I 的说法正确的是A ．质量数为131B ．质子数为78C ．核外电子数为78D ．中子数为533．用mol 作为单位的物理量是A ．长度B ．质量C ．物质的量D ．物质的量浓度4．M 2O 3中M 元素的化合价为A ． +3B ． +5C ． +4D ． +65．下列物质属于单质的是A ．铜矿B ．金刚石C ．铝合金D ．豆浆6．S 是元素周期表中第16号元素.下列正确表示S 的原子结构示意图的是7．关于CuSO 4溶液和Fe(OH)3胶体描述正确的是A ．两者颜色不一样B ．两者外观上都不透明C ．两者都能产生丁达尔现象D ．两者不能产生丁达尔现象 8．观察右图.量筒中液体的体积读数是A.1.3mLB.1.4mLC.1.5mLD.1.6mL9．下列分子中有4个原子核的是试卷类型：AA.B.C. D.A.HFB.NH3 C．H2O D．CH410．分类是学习和研究化学的一种重要方法.下列分类合理的是A．CaCO3和KOH都属于盐B．KOH和NH3•H2O都属于碱C．Na2SO4和HNO3都属于酸D．Na2CO3和NaNO3都属于氧化物11．下列试剂能够用来鉴别KNO3溶液和K2SO4溶液的是A．NaNO3溶液 B．稀盐酸C．BaCl2溶液 D．NaOH溶液12．O、S和Se都是VIA族元素.关于这三种元素原子的说法正确的是A．原子半径：O>S>SeB．最外层电子数都相同C．核外电子层数都相同D．最外层电子数都不相同13．标准状况下的1 mol Ne 的体积约为A．11.2 L B．22.4 L C．33.6 L D．44.8 L14．下列条件下铁钉最容易生锈的是A．浸泡在汽油中B．浸泡在盐水中C．浸泡在酒精中D．浸泡在糖水中15．金属铜不能够与浓盐酸反应.却能够与浓硝酸反应.是因为浓硝酸具有A．脱水性B．吸水性C．强酸性D．强氧化性16．下列反应的离子方程式不正确的是A．铁与稀盐酸反应：Fe＋2H＋＝Fe2＋＋H2↑B．氢氧化钠溶液与氯化铜溶液反应：2OH－＋Cu＋＝Cu(OH)2↓C．锌与醋酸溶液反应：Zn＋2CH3COOH＝Zn2＋＋2CH3COO-＋ H2↑D．氢氧化钡溶液与稀硫酸反应：Ba2＋＋SO42－＝BaSO4↓17．臭氧(O3)可用于杀菌消毒.下列有关臭氧的说法正确的是A．臭氧的相对分子质量为48B．臭氧与氧气互为同系物C．臭氧与氧气互为同位素D．臭氧分子不如氧气分子活泼18．下列物质不属于合金的是A．生铁 B．硬币C．黄铜 D．白银19．石油和煤都是重要的化石能源.下列有关石油和煤的叙述正确的是A．都是混合物 B．都含有氧元素C．资源充足.可以任意使用 D．大部分物质相同20．设v(正)和v(逆)分别表示可逆反应的正反应速率和逆反应速率。