算法与程序框图习题(含答案)

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专题:算法与程序框图[答案版]

专题:算法与程序框图[答案版]

专题:算法与程序框图1.如下图,程序框图所进行的求和运算是( ) A.23111222+++ (1012)+ B.11123+++ ...110+ C.111+++ (118)+ D.111246+++ (120)+ 答案:D2.在可行域内任取一点,规则如下程序框图所示,则能输出数对(x,y)的概率为( )A.14B.2πC.4πD.8π 答案:C3.已知程序框图如下图所示,若输入n=6,则该程序运行的结果是( )A.2B.3C.4D.15 答案:B4.流程线的功能是( )A.表示算法的起始和结束B.表示算法输入和输出的信息C.赋值、计算D.按照算法的顺序连接程序框答案:D6.在一个算法中,如果需要反复执行某一处理步骤,最好采用的逻辑结构是( )A.顺序结构B.条件结构C.循环结构D.顺序结构或条件结构答案:C9.已知某算法的程序框图如图所示,若将输出的(x,y)值依次记为1122()()x y x y ,,,,…()n n x y ,,,…(1)若程序运行中输出的一个数组是(9,t),则t= ;(2)程序结束时,共输出(x,y)的组数为 .答案:-4 1 00510.下边程序框图给出的程序执行后输出的结果是 .答案:244.下图是一个算法的程序框图,则输出S 的值是 .答案:63解析:2122+++…423133+=<,输出1+2+22+…+452263+=.2.如下程序框图,则最后输出的结果是( )A.5 049B.4 850C.2 450D.2 550答案:D4.如果下边程序运行后输出的结果是132,那么在程序中UNTIL 后面的“条件”应为( )A.i>11B.i>=11C.i<=11D.i<11答案:D6.阅读下边的程序框图,运行相应的程序,则输出s 的值为( )A.-1B.0C.1D.3答案:B解析:第一次运行程序时,i=1,s=3;第二次运行程序时,i=2,s=4;第三次运行程序时,i=3,s=1;第四次运行程序时,i=4,s=0,此时执行i=i+1后i=5,退出循环输出s=0.。

数学算法和程序框图试题答案及解析

数学算法和程序框图试题答案及解析

数学算法和程序框图试题答案及解析1.运行如图所示的程序,若结束时输出的结果不小于3,则的取值范围为()A.B.C.D.【答案】D【解析】第一次运行后,第二次运行后,第三次运行后,此时,停止循环,则,即.2.一个算法的程序框图如右图所示,若该程序输出的P位于区间内,则判断框内应填入的条件是()A.B.C.D.【答案】C【解析】因为第一次循环,第二次循环,第三次循环,第四次循环,第五次循环,第六次循环,此时应结束循环,所以判断框中应填选C.【考点】程序框图3.执行如图所示的程序框图,输出的S值为时,则输入的的值为()A.B.C.D.【答案】D【解析】在程序执行过程中,的值依次为;;;,程序结束,输出的S值为.故,即.【命题意图】本题考查程序框图基础知识,意在考查学生基本运算能力和逻辑推理能力. 4.已知函数y=,写出求该函数函数值的算法及程序框图.【答案】见解析【解析】算法如下:第一步,输入x.第二步,如果x>0,则y=-2;如果x=0,则y=0;如果x<0,则y=2.第三步,输出函数值y.相应的程序框图如图所示.5.设计算法求+++…+的值,并画出程序框图.【答案】见解析【解析】算法如下:第一步,令S=0,i=1;第二步,若i≤2 011成立,则执行第三步;否则,输出S,结束算法;第三步,S=S+;第四步,i=i+1,返回第二步.程序框图:6.根据下列算法语句, 当输入x为60时, 输出y的值为()A.25B.30C.31D.61【答案】C【解析】,故选择C。

解答要注意条件的运用和判断。

【考点】本题考查算法程序,重点突出对条件语句的考查.是容易题。

7.如果执行右边的程序框图,输入正整数N(N≥2)和实数a1,a2,…,aN,输出A,B,则()A.A+B为a1,a2,…,aN的和B.为a1,a2,…,aN的算术平均数C.A和B分别是a1,a2,…,aN中最大的数和最小的数D.A和B分别是a1,a2,…,aN中最小的数和最大的数【答案】C【解析】由程序框图可知,当x>A时,A=x;当x≤A且x<B时,B=x,所以A是a1,a2,…,a N 中的最大数,B是a1,a2,…,aN中的最小数.故选C.8.执行如图所示的程序框图,则输出的S值是()A.-1B.C.D.4【答案】A【解析】本小题主要考查程序框图的应用.解题的突破口为分析i与6的关系.当i=1时,S==-1;当i=2时,S==;当i=3时,S==;当i=4时,S==4;当i=5时,S==-1;当i=6时程序终止,故而输出的结果为-1.9.程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是________.【答案】【解析】本题主要考查算法的程序框图及其应用.当i=1时,T==1,而i=1+1=2,不满足条件i>5;接下来,当i=2时,T=,而i=2+1=3,不满足条件i>5;接下来,当i=3时,T ==,而i=3+1=4,不满足条件i>5;接下来,当i=4时,T==,而i=4+1=5,不满足条件i>5;接下来,当i=5时,T==,而i=5+1=6,满足条件i>5;此时输出T =,故应填.10.某程序框图如图所示,现将输出值依次记为:若程序运行中输出的一个数组是则数组中的()A.32B.24C.18D.16【答案】A【解析】解:运行第一次,输出 , , ,运行第二次,输出运行第三次,输出运行第四次,输出运行第五次,输出运行第六次,输出所以选A.11.若如图所示的程序框图输出的S是30,则在判断框中M表示的“条件”应该是( ) A.B.C.D.【答案】B【解析】首先执行程序到,则应该填,故选B.12.某程序框图如图所示,若,则该程序运行后,输出的的值为()A.33B.31C.29D.27【答案】B【解析】若,,则;;满足条件继续,;不满足条件,输出,结束.13.执行程序框图,则输出的S是()A.5040B.4850C.2450D.2550【答案】C【解析】由程序框图分析可知:第一次循环:第二次循环:第三次循环:…,当时循环结束,此时,故输出的结果为2450,选C.14.某程序框图如图所示,该程序运行后输出的值是()A.63B.31C.27D.15【答案】A【解析】程序框图运行如下:15.某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值为.【答案】7【解析】开始时,,进入循环,;,继续循环,;,继续循环,;,跳出循环,故.16.执行如图所示的算法流程图,则最后输出的等于.【答案】63【解析】第一次循环,第二次循环,第三次循环,第四次循环,第六次循环,终止循环,输出.17.若某程序框图如右图所示,则该程序运行后输出的值为.【答案】8【解析】,不满足是奇数,,不满足;,不满足是奇数,,不满足;,满足是奇数,,不满足;,不满足是奇数,,不满足;,不满足是奇数,,不满足;,不满足是奇数,,不满足;,不满足是奇数,,满足,输出.18.在下图算法框图中,若输入,程序运行的结果那么判断框中应填入的关于的判断条件是()A.B.C.D.【答案】B.【解析】由,而输出,由程序框图使用列举法可得:,,结束算法,输出,因此判断框内条件应为“”故选B.【命题意图】本题考查定积分,算法框图中的顺序结构,条件结构、循环结构以及相应语句等基础知识,意在考查分析问题、解决问题的能力、基本运算能力及推理能力.19.对任意函数,,可按如图构造一个数列发生器,记由数列发生器产生数列{}.若定义函数,且输入,则数列{}的项构成的集合为()A.B.C.D.【答案】C【解析】∵的定义域,把代入可得,把代入可得,把代入可得,因为,所以数列只有三项:,,.【命题意图】本题考查程序框图基础知识,意在考查学生基本运算能力和运算能力.20.如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是,那么判断框中应填入的关于的判断条件是()A.B.C.D.【答案】B【解析】经分析,此时满足题意,循环终止,故选B.【命题意图】本题主要考程序框图和循环结构等基础知识,意在考查学生是否理解和认识,并能利用程序框图解决问题的能力.。

算法与程序框图习题(含答案)

算法与程序框图习题(含答案)
故选C.
【点睛】
本题主要考查的是程序框图,考查了进位制,本题是程序框图中的循环结构,是先进行了一次判断,实则是直到型性循环,这是一道基础题.首先将二进制数化为十进制数,得到十进制数的数值,然后假设判断框中的条件不满足,执行算法步骤,待累加变量 的值为 时,算法结束,此时判断框中的条件要满足,即可得到答案.
【详解】
由题意输出的S=1+1×2+1×22+1×23+1×24,
按照程序运行:S=1,i=1;S=1+1×2,i=2;S=1+1×2+1×22,i=3;S=1+1×2+1×22+1×23,i=4;S=1+1×2+1×22+1×23+1×24,i=5,此时跳出循环输出结果,故判断框内的条件应为i≤4.
点睛:本题主要考查算法语句,意在考查学生对该基础知识的掌握水平.
12.16
【解析】
【分析】
模拟执行程序,依次写出每次循环得到的x,i的值,当i=10时不满足条件,退出循环,输出x的值为16.
【详解】
模拟程序的运行,可得
i=1,x=4
满足条件i<10,执行循环体,x=5,i=4
满足条件i<10,执行循环体,x=9,i=7
A. B. C. D.
6.在 中, , ,边 的四等分点分别为 , 靠近 ,执行下图算法后结果为( )
A.6B.7C.8D.9
7.宋元时期名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长五尺,若输入的 分别是5,2,则输出的 =( )
A. B. C. D.
8.如图所示的程序框图,输出的
A.18B.41
24.图C16所示的程序框图表示了一个什么样的算法?试用当型循环写出它的算法并画出相应的程序框图.

高一数学算法和程序框图试题

高一数学算法和程序框图试题

高一数学算法和程序框图试题1.执行如图所示的程序框图,若输入,则输出的值为_________.【答案】3.【解析】输入时,判定框的条件不成立,因此.【考点】程序框图的应用.2.如图,该程序运行后的输出结果为()A.B.C.D.【答案】B【解析】第一次运行结果:;第二次运行结果:;第三次运行结果:;此时,条件不满足,跳出循环,输出的值为,故选择B,注意多次给一个量赋值以最后一次的赋值为准.【考点】程序框图中的循环结构.3.执行如图所示的程序框图,若输入的值为3,则输出的值是()A.1B.2C.4D.7【答案】C【解析】当i=1时,S=1+1-1=1;当i=2时,S=1+2-1=2;当i=3时,S=2+3-1=4;当i=4时,退出循环,输出S=4;故选C.【考点】程序框图.4.某程序框图如图所示,若输入,则该程序运行后输出的值分别是()A.B.C.D.【答案】A【解析】由框图的流程得:输入,,故输出【考点】算法和程序框图5.(12分)(1)已知函数,编写程序求函数值(只写程序)(2)画出程序框图:求和:(只画程序框图,循环体不对不得分)【答案】(1)程序详见试题解析;(2)详见试题解析.【解析】本题考查算法语句及算法框图,重点是循环结构的运用.(1)INPUT xIF x<0 THENy=2*x+1ELSEIF x<="1" THENy=x^3ELSEy=SQR(x)END IFEND IFPRINT yEND -----6分(2)程序框图略,循环体不对不得分 -----12分【考点】算法语句、算法框图.6.给出30个数:1,2,4,7,……,其规律是:第1个数是1,第2个数比第1个数大1, 第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,依此类推.要计算这30个数的和,现已给出了该问题算法的程序框图(如图所示)(I)请在图中判断框内(1)处和执行框中的(2)处填上合适的语句,使之能完成该题算法功能;(II)根据程序框图写出程序.【答案】(I)(1)处应填i≤30;(2)处应填p=p+i.(II)略(参考解析)【解析】(I)判断语句的应用及当型循环程序的应用.(1)是控制循环的次数根据题意应该是30次.(2)中是要求30个数的累加和.(II)当型循环的程序的编写.按照格式编写.这是一个典型的求和程序的编写,要牢记.试题解析:(I)该算法使用了当型循环结构,因为是求30个数的和,故循环体应执行30次,其中i是计数变量,因此判断框内的条件就是限制计数变量i的,故应为i≤30.算法中的变量p实质是表示参与求和的各个数,由于它也是变化的,且满足第i个数比其前一个数大i-1,第i+1比其前一个数大i故应有p=p+i.故(1)处应填i≤30;(2)处应填p=p+i.(II)根据程序框图写出程序i=1p=1s=0WHILE i<=30s=s+pp=p+ii=i+1WENDPRINT s【考点】1.判断框的设置.2.当型循环程序的编写.7.运行如图所示的程序框图,则输出S的值为()A.-2B.3C.4D.8【答案】A【解析】根据题意,由于起始量为n=1,s=1那么满足条件,可知s=0,n=2;依次得到s=2,n=3;s=-1,n=4;s=3,n=5;s=-2,n=6,此时终止循环得到s的值为-2,故答案为A【考点】程序框图点评:主要是考查了程序框图的运用,属于基础题。

高二数学算法和程序框图试题

高二数学算法和程序框图试题

高二数学算法和程序框图试题1.执行如图所示的程序框图,若输出,则框图中①处可以填入()A.B.C.D.【答案】C【解析】程序在运行过程中各变量的值如下表示:是否继续循环 S n循环前/0 1第一次是 1 2第二次是 3 4第三次是 7 8第四次是 15 16,因为输出:S=15.所以判断框内可填写“n>8”,故选:B.【考点】程序框图.2.已知某程序框图如图所示,则执行该程序后输出的结果是().A.B.C.2D.1【答案】A【解析】由程序框图得:,即输出的值具有周期性,最小正周期为3,且,所以输出的值为.【考点】程序框图.3.给出如图的程序框图,则输出的数值是().A.B.C.D.【答案】A【解析】该程序框图的功能是计算的值;因为所以输出的数值是.【考点】程序框图、裂项抵消法求和.4.执行如图的程序框图,输出S的值为( ).A.1B.2C.3D.4【答案】B【解析】该程序框图的功能是计算的值,故选B.【考点】程序框图.5.执行如图的程序框图,若输出的,则输入整数的最大值是()A.15B.14C.7D.6【答案】A【解析】初始值:成立,运行第一次成立,运行第二次成立,运行第三次成立,运行第四次不成立,循环终止,输出输入整数的最大值是15.故选A.【考点】循环结构.6.如图是向量运算的知识结构图,如果要加入“向量共线的充要条件”,则应该是在____的下位.【答案】数乘.【解析】知识结构图的作用是用图形直观地再现出知识之间的关联,由于向量共线的充要条件是向量数乘中的一种,故在知识结构图中,向量共线的充要条件应该放在数乘的下位.【考点】结构图.7.按流程图的程序计算,若开始输入的值为=2,则输出的的值是()A.3B.6C.21D.156【答案】C【解析】第一次运行,计算,不成立,往否的方向进行;第二次运行,计算,不成立,往否的方向进行;第三次运行,计算,不成立,往否的方向进行;第四次运行,计算,成立,往是的方向进行;输出。

(完整word版)算法及程序框图练习试题及答案解析

(完整word版)算法及程序框图练习试题及答案解析

第一章 算法初步1.1算法与程序框图 1。

1.1算法的概念1。

已知直角三角形两直角边长为a ,b ,求斜边长c 的一个算法分下列三步: ①计算22c a b =+a ,b 的值;③输出斜边长c 的值,其中正确的顺序是 【 】 A.①②③ B。

②③① C。

①③② D。

②①③2。

若()f x 在区间[],a b 内单调,且()()0f a f b <,则()f x 在区间[],a b 内 【 】 A.至多有一个根 B.至少有一个根 C 。

恰好有一个根 D 。

不确定3.已知一个学生的语文成绩为89,数学成绩为96,外语成绩为99。

求他的总分和平均成绩的一个算法为:第一步:取A =89 ,B =96 ,C =99; 第二步:____①______; 第三步:_____②_____; 第四步:输出计算的结果。

4。

写出按从小到大的顺序重新排列,,x y z 三个数值的算法.1.1.2 程序框图1.在程序框图中,算法中间要处理数据或计算,可分别写在不同的 【 】 A .处理框内 B .判断框内 C .终端框内 D .输入输出框内2.将两个数a=10,b=18交换,使a=18,b=10,下面语句正确一组是 【 】A. B. C. D 。

a=c=b b=aa=c b=a=c c=b b=a3指出下列语句的错误,并改正:(1)A=B=50(2)x=1,y=2,z=3(3)INPUT “How old are y ou” x(4)INPUT ,x(5)PRINT A+B=;C(6)PRINT Good—b y e!4.2000年我国人口为13亿,如果人口每年的自然增长率为7‰,那么多少年后我国人口将达到15亿?设计一个算法的程序。

5。

儿童乘坐火车时,若身高不超过1。

1 m,则不需买票;若身高超过1。

1 m但不超过1.4 m,则需买半票;若身高超过1。

4 m,则需买全票。

试设计一个买票的算法,并画出相应的程序框图及程序.1.2基本算法语句1.2。

新人教版算法与程序框图练习题及答案

新人教版算法与程序框图练习题及答案

第一章 算法初步1.1算法与程序框图1.1.1算法的概念1.已知直角三角形两直角边长为a ,b ,求斜边长c 的一个算法分下列三步:①计算22c a b =+a ,b 的值;③输出斜边长c 的值,其中正确的顺序是 【 】A.①②③B.②③①C.①③②D.②①③2.若()f x 在区间[],a b 内单调,且()()0f a f b <,则()f x 在区间[],a b 内 【 】A.至多有一个根B.至少有一个根C.恰好有一个根D.不确定3.已知一个学生的语文成绩为89,数学成绩为96,外语成绩为99.求他的总分和平均成绩的一个算法为: 第一步:取A =89 ,B =96 ,C =99;第二步:____①______;第三步:_____②_____;第四步:输出计算的结果.4.写出按从小到大的顺序重新排列,,x y z 三个数值的算法.1.1.2 程序框图1.在程序框图中,算法中间要处理数据或计算,可分别写在不同的 【 】A .处理框内B .判断框内C .终端框内D .输入输出框内2.将两个数a=10,b=18交换,使a=18,b=10,下面语句正确一组是 【 】A. B. C. D.3指出下列语句的错误,并改正:(1)A =B =50(2)x =1,y =2,z =3(3)INPUT “How o ld are y ou” x(4)INPUT ,x(5)PRINT A +B =;C(6)PRINT Good-b y e!4.2021年我国人口为13亿,如果人口每年的自然增长率为7‰,那么多少年后我国人口将达到15亿?设计一个算法的程序.5.儿童乘坐火车时,若身高不超过1.1 m ,则不需买票;若身高超过1.1 m 但不超过1.4 m ,则需买半票;若身高超过1.4 m ,则需买全票.试设计一个买票的算法,并画出相应的程序框图及程序。

1.2基本算法语句1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句1 .在输入语句中,若同时输入多个变量,则变量之间的分隔符号是 【 】A.逗号B.空格C.分号D.顿号2 . 3a =4b =a=b b=a c=b b=a a=c b=a a=b a=cc=b b=aa b =b a =输出 ,a b以上程序输出的结果是 【 】A.3,4B. 4,4C.3,3D.4,33 请从下面具体的例子中说明几个基本的程序框和它们各自表示的功能,并把它填在相应的括号内.4. 设计一个算法,要求输入一个圆的半径,便能输出该圆的周长和面积(π 取3.14)。

高二数学算法与框图试题答案及解析

高二数学算法与框图试题答案及解析

高二数学算法与框图试题答案及解析1.设,,c,则()A.B.C.D.【答案】B【解析】故选B2.看下面的伪代码,最终输出的结果是()S←0For I from 1 to 100 step 2S←S+I2End forPrint SA.1+2+3+…+100B.12+22+32+…+1002C.1+3+5+…+99D.12+32+52+…+992【答案】D【解析】根据语句“For I from 1to 100step 2”得到I的取值,然后根据循环体可值所求结果.解:∵For I from 1 to 100 step 2∴I的取值为1,3,5,…,99∵S←0,S←S+I2∴最终输出的结果是12+32+52+ (992)故选D.点评:本题主要考查了循环语句,解题的关键是弄清I的取值可能,属于基础题.3.计算机是将信息转换成二进制数进行处理的,二进制即“逢二进一”,如:表示二进制的数,将它转换成二进制的形式是,那么将二进制数转换成十进制的形式是()A.B.C.D.【答案】 C【解析】解.考点;二进制、十进制之间的转化.点评:本题考查的知识点是二进制、十进制之间的转化.4.下面是一个算法的伪代码,输出结果是.【答案】14【解析】第一次循环:;第二次循环:;第三次循环:;结束循环,输出【考点】循环结构流程图3,则输出y的值为()5.执行如图所示的程序框图,若输入x的值为2+log2A.B.C.D.【答案】【解析】程序框图执行过程中的数据变化如下:【考点】程序框图的应用6.若所给的程序运行结果为,那么判断框中应填入的关于的条件是A.?B.C.D.?【答案】D【解析】模拟算法:满足条件;满足条件;不满足条件,输出,故判断框中应填?,选D.【考点】程序框图.7.执行如图所示程序框图(算法流程图),输出的结果是A.5B.6C.7D.8【答案】C【解析】模拟算法:是的倍数;,,不成立;不是的倍数,,,不成立;是的倍数,,,不成立;不是的倍数,,,不成立;是的倍数,,,不成立;不是的倍数,,,成立,输出,故选C.【考点】程序框图.8.用辗转相除法求与的最大公约数时,需做的除法次数为A.3B.4C.5D.6【答案】A【解析】因为,所以共做3次除法运算可求两个数的最大公约数,故选A.【考点】算法案例.9.程序框图中表示计算的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】A中执行框可表示计算;B中为输入输出框;C中为判断框;D中为起止框【考点】程序框图10.如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是()A.B.C.D.【答案】B【解析】第一次循环可得:,满足条件继续循环;第二次循环可得:,满足条件继续循环;第三次循环可得:,不满足条件,跳出循环体,可得,故选择【考点】流程图11.某程序框图如图所示,若输出的S=57,则判断框内为()A.k>4?B.k>5?C.k>6?D.k>7?【答案】A【解析】,此时输出,所以判断框内应为k>4?.【考点】1.程序框图;12.设计程序框图计算12+22+32+…+10002,并写出程序.【答案】【解析】本题属于程序框图和程序语句的书写,是常见的一种框图,在书写的过程中注意判断框中的判定条件是什么,以及用哪一种循环结构.试题解析:【考点】1.程序框图;2.程序语句;13.下边程序执行后输出的结果是()。

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三、解答题
19.编写一个程序,求满足 的 的最小值.
20.在空间直角坐标系中,已知O (0,0,0) ,A(2,-1,3),B(2,1,1).
(1)求|AB|的长度;
(2)写出A、B两点经此程序框图执行运算后的对应点A0,B0的坐标,并求出 在 方向上的投影.
21.按右图所示的程序框图操作:
(Ⅰ)写出输出的数所组成的数集.
综上所述,可得最后输出的结果是3
故答案为:3
16.
【解析】
模拟程序框图的运行过程,如下; ,
满足条件,执行循环体,
满足条件,执行循环体,
满足条件,执行循环体,
满足条件,执行循环体,
满足条件,执行循环体,
由题意,此时应该不满足条件,退出循环,输出
故判断框内的条件应为
即答案为
【点睛】本题考查程序框图的应用问题,解题时应模拟程序框图的运行过程,以便得出正确的结论,
A. B. C. D.
5.中国有个名句“运筹帷幄之中,决胜千里之外”.其中的“筹”原意是指《孙子算经》中记载的算筹,古代是用算筹来进行计算,算筹是将几寸长的小竹棍摆在平面上进行运算,算筹的摆放形式有纵横两种形式,如下表:
表示一个多位数时,像阿拉伯计数一样,把各个数位的数码从左到右排列,但各位数码的筹式需要纵横相间,个位,百位,万位用纵式表示,十位,千位,十万位用横式表示,以此类推,例如2268用算筹表示就是=||丄|||.执行如图所示程序框图,若输人的x=1, y = 2,则输出的S用算筹表示为
满足条件i<10,执行循环体,x=16,i=10
此时,不满足条件i<10,退出循环,输出x的值为16.
故答案为:16.
【点睛】
本题主要考查了程序代码和循环结构,依次写出每次循环得到的x,i的值是解题的关键,属于基本知识的考查.
13.
【解析】
由程序框图,得运行过程如下: ;
,结束循环,即输出的 的值是7.
8.C
【解析】
执行程序知:
,不符合,返回;
,不符合,返回;
,不符合,返回;
,不符合,返回;
,符合,输出 88
故选:C
点睛:本题的实质是累加满足条件的数据,可利用循环语句来实现数值的累加(乘)常分以下步骤:
(1)观察S的表达式分析,确定循环的初值、终值、步长;
(2)观察每次累加的值的通项公式;
(3)在循环前给累加器和循环变量赋初值,累加器的初值为0,累乘器的初值为1,环变量的初值同累加(乘)第一项的相关初值;
11.运行如图所示的程序,若输入的是 ,则输出的值是__________.
12.下图给出的伪代码运行结果 是_________.
13.如图是一个算法的流程图,则输出的 的值是________.
14.执行如图所示的程序框图,输出的值为____________.
15.如图所示是一算法的伪代码,执行此算法时,输出的结果是.
【详解】
第一次循环, ;
第二次循环,
第三次循环, ;
第四次循环, ,满足 ,推出循环,输出 ,
因为 对应 ,故选C.
【点睛】
本题主要考查程序框图的循环结构流程图,属于中档题.解决程序框图问题时一定注意以下几点:(1)不要混淆处理框和输入框;(2)注意区分程序框图是条件分支结构还是循环结构;(3)注意区分当型循环结构和直到型循环结构;(4)处理循环结构的问题时一定要正确控制循环次数;(5)要注意各个框的顺序,(6)在给出程序框图求解输出结果的试题中只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算,直到达到输出条件即可.
(Ⅱ)如何变更A框内的赋值语句,使得根据这个程序框图所输出的数恰好是数列 的前7项?
(Ⅲ)如何变更B框内的赋值语句,使得根据这个程序框图所输出的数恰好是数列 的前7项?
22.已知函数y= ,编写一个程序求函数值.
23.在音乐唱片超市里,每张唱片售价25元,顾客购买5张(含5张)以上但不足10张唱片,则按九折收费,顾客购买10张以上(含10张)唱片,则按八五折收费,编写程序,输入顾客购买唱片的数量a,输出顾客要缴纳的金额C.并画出程序框图.
由题意,解方程:2[2(2x﹣1)﹣1]﹣1=0,解得x= ,
故选:C.
【点睛】
考查用一元一次方程解决古代数学问题,得到酒的数量为0的等量关系是解决本题的关键,难点是理解题意.
5.C
【解析】
【分析】
模拟执行程序框图,只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算,直到达到输出条件即可得到输出 的值,再利用表格中的对应关系可得结果.
点睛:本题主要考查算法语句,意在考查学生对该基础知识的掌握水平.
12.16
【解析】
【分析】
模拟执行程序,依次写出每次循环得到的x,i的值,当i=10时不满足条件,退出循环,输出x的值为16.
【详解】
模拟程序的运行,可得
i=1,x=4
满足条件i<10,执行循环体,x=5,i=4
满足条件i<10,执行循环体,x=9,i=7
当x=4t时,y=25﹣7t,
由y=25﹣7t>0得:t的最大值为3,
故判断框应填入的是t<Байду номын сангаас?,
即m=4,
故答案为:4
点睛:本题考查的知识点是程序框图,根据已知分析出y与t的关系式及t的取值范围,是解答的关键.
11.2018
【解析】分析:直接按照算法计算输出的值.
详解:因为-2018<0,所以x=-(-2018)=2018,故输出的值为2018.故答案为:2018.
此时,不满足条件i≤4,退出循环,输出S的值为128.
故答案为:D
点睛:(1)本题主要考查程序框图,意在考查学生对程序框图等基础知识的掌握能力.(2)模拟程序运行时,要注意把好输出关,在输出时,看清条件.
10.4
【解析】分析:由 得y=25﹣ x,结合x=4t,可得框图中正整数m的值.
详解:由 得:y=25﹣ x,故x必为4的倍数,
再次代入得 , ;继续代入得 , ;不难发现出现了循环,周期为3
则当 时, , ,跳出循环得到
故选
【点睛】
本题主要考查的是程序框图,在循环结构中找出其循环规律,即可得出结果,较为基础
3.C
【解析】
【分析】
由题意输出的S=1+1×2+1×22+1×23+1×24,按照程序运行,观察S与i的关系,确定判断框内的条件即可.
根据程序框图,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案
【详解】
当 时, ,满足进行循环的条件
当 时, ,满足进行循环的条件
当 时, ,满足进行循环的条件
当 时, ,不满足进行循环的条件
故输出的 的值为
故选
【点睛】
本题主要考查的是程序框图,只要按照程序图内的计算即可求出结果,较为基础
C.88D.183
9.执行图1所示的程序框图,则S的值为( )
图1
A.16B.32
C.64D.128
二、填空题
10.我国南北朝时期的数学家张丘建是世界数学史上解决不定方程的第一人,他在《张丘建算经》中给出一个解不定方程的百鸡问题,问题如下:鸡翁一,值钱五,鸡母一,值钱三,鸡雏三,值钱一.百钱买百鸡,问鸡翁母雏各几何?用代数方法表述为:设鸡翁、鸡母、鸡雏的数量分别为 , , ,则鸡翁、鸡母、鸡雏的数量即为方程组 的解.其解题过程可用框图表示如下图所示,则框图中正整数 的值为______.
6.D
【解析】
【分析】
根据程序框图进行运行,得到不满足条件的取值,即可得到结论.
【详解】
∵ 中, , , ,
则由余弦定理可得
则 ,
∴三次运行的结果是
故选D.
【点睛】
本题主要考查程序框图的应用和识别,根据向量积的定义和运算性质,以及余弦定理是解决本题的关键,综合性较强,难度较大.
7.C
【解析】
【分析】
【详解】
由题意输出的S=1+1×2+1×22+1×23+1×24,
按照程序运行:S=1,i=1;S=1+1×2,i=2;S=1+1×2+1×22,i=3;S=1+1×2+1×22+1×23,i=4;S=1+1×2+1×22+1×23+1×24,i=5,此时跳出循环输出结果,故判断框内的条件应为i≤4.
4.C
【解析】
【分析】
遇店添一倍,逢友饮一斗,意思是碰到酒店把壶里的酒加1倍,碰到朋友就把壶里的酒喝一斗,店友经三处,意思是每次都是遇到店后又遇到朋友,一共是3次,等量关系为:第一次加酒﹣1+(2×一遇店和朋友后剩的酒量﹣1)+(2×二遇店和朋友后剩的酒量﹣1)=0,把相关数值代入即可求解.
【详解】
27.求函数 的值的程序框图如图所示.
(1)指出程序框图中的错误,并写出算法;
(2)重新绘制解决该问题的程序框图,并回答下面提出的问题.
①要使输出的值为正数,输入的x的值应满足什么条件?
②要使输出的值为8,输入的x值应是多少?
③要使输出的y值最小,输入的x值应是多少?
参考答案
1.A
【解析】
【分析】
根据程序框图循环结构运算,依次代入求解即可。
算法与程序框图 习题(含答案)
一、单选题
1.执行如图所示的程序框图输出的结果是( )
A. B. C. D.
2.已知某程序框图如图所示,则执行该程序后输出的结果是
A. B.
C. D.
3.下图是把二进制的数 化成十进制数的一个程序框图,则判断框内应填入的条件是()
A. B. C. D.
4.我国元朝著名数学家朱世杰在《四元玉鉴》中有一首待:“我有一壶酒,携着游春走,遇店添一倍,逢有饮一斗,店友经三处,没有壶中酒,借问此壶中,当原多少酒?”用程序框图表达如图所示,即最终输出的 ,问一开始输入的 ( )
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