计算机工程与应用论文
计算机应用论文范文精选3篇(全文)
计算机应用论文范文精选3篇一、以应用为中心设计综合案例计算机基础课是一门应用性很强的课程，经管类学生主要运用计算机进行文件和数据处理，以办公软件高级应用和数据库应用为主，引导学生通过实际的操作，利用计算机工具来为专业服务，综合案例可以从如下几个方面设计：案例一：排版设计一篇毕业论文，包括封面、目录、标题、页眉页脚、图片表格等，要求格式美观，标题、段落清楚，符合学院毕业论文排版标准。
案例二：自己收集、整理材料，结合多媒体技术，利用演示文稿设计一套介绍本校情况的PPT，内容包括学校概况、进展历史、规模、学生组织结构、专业设置等情况。
要求目录导航清楚，图文风格统一，内容简单明了。
案例三：利用电子表格软件对公司工资治理或投资决策分析治理，前者根据薪资调整政策、各种工资款项、奖金等计算所得税，并制作工资明细表和工资条；后者通过分析债券、借贷款或者保险等进行分析，以便投资人进行简单风险分析。
案例四：利用ccess数据库治理软件对公司进货、销货治理进行数据库设计，数据的输入、查找分析、统计，对未来货物供需进行预测，提供专业的数据信息以便决策。
仅仅实现上述几个案例远远不够，教师在授课过程中不能只是解决某个问题，而是“授人与渔”教会学生解决一类问题。
教师可以考虑开设一些计算机应用相关的选修课程，满足其对计算机知识广度的需求以深入学专业知识，如《治理信息系统》、《计算机信息检索》、《多媒体技术应用》等。
二、综合实训方法改革以往计算机基础实训都是由教师布置统一实训案例，学生在课堂规定时间内完成，这样忽略了学生专业和个体差异，不能启发学生学习兴趣。
因此，实训环节需要根据不同专业实际需求和学生的兴趣来安排，并且应以引导和启发为主。
1）案例教学法。
在实训之前，教师讲解和展示案例最终效果，结合学生所学提出一些新的案例需求，展示和分析之后再引出需要学生实训过程完成的内容。
总结相关知识内容，提出合理的实训建议和具体的要求。
如案例一所示实训，封面即可要求学生使用表格来设计格式，页眉页脚可以使用奇偶页不同的设计方法等。
计算机应用技术论文(精选40篇)
计算机应用技术论文（精选40篇）计算机应用技术论文（精选40篇）无论是在学校还是在社会中，大家都常常看到论文的身影吧，论文是探讨问题进行学术讨论的一种手段。
信任写论文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的计算机应用技术论文，欢迎阅读与保藏。
计算机应用技术论文 11、企业信息化进展和对计算机应用技术运用的意义全球经济的进展趋势实现了全球学问经济的一体化，在这样的经济环境中，企业在市场竞争中的成败直接与企业的信息化建设挂钩，企业在信息化建设上取得相应的成就，也会对应地在企业的市场竞争力中显现出来。
企业可以通过对计算机技术和现代信息技术的应用来获得更多有利的资源。
对这些资源合理地进行开发和利用，企业可以从中寻得更多适合的合作伙伴和合作项目，关心企业在进展过程中增加了许多商机，便于企业进行正确的选择，从而让企业获得更好的进展。
企业计算机应用技术和信息化建设的根本目的是为了提高企业的整体核心竞争力。
为了获得核心竞争力，企业应当充分发挥现代化信息工具乐观的作用，以此为企业进展供应强大的动力。
企业在提高自身的科技水平常，可以大力推广使用计算机应用技术，乐观开展企业内部的信息化建设。
通过计算机技术的应用和信息化建设，企业渐渐建立起技术上的优势，对市场动态进行精确快速的把握，这就意味着企业在竞争中获得了优势。
企业计算机应用技术和信息化建设可以优化企业在运营过程中的组织结构，企业的生产效率得到显著的提高，降低了企业经营的.成本，扩大了企业在生产经营中的范围。
这些措施的利用，大大增加了企业的经济利润，从而带动了企业的进展。
在整个企业的信息化科技化的转变过程中，企业的整体综合水平都在不断的进展和提高，有利于企业在良性循环过程中不断地进展和壮大。
2、计算机应用技术的实施阶段计算机应用技术在企业信息化的运用就是将企业传统的工作流程等操作转变成数字化，主要包括事物的处理、现金的流淌和客户交易等业务信息这几个方面。
企业利用计算机应用技术对企业工作中的各类信息进行合理的有效的整合，然后依据详细的实际状况制定对应的运作模式，以达到高效、快捷的工作模式，提高工作效率。
计算机应用毕业论文(精选)
计算机应用毕业论文（精选）随着经济社会的发展，科学技术的进步，电子计算机已经成为各国发展过程中必不可少的技术条件。
随着计算机技术的逐渐成熟，计算机被广泛运用到社会生产与生活的各个方面。
计算机技术的广泛运用，这给我们的社会生活带来了巨大的便利，推动我们的社会生产与生活发生变化。
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摘要：对计算机应用系统的性能指标、测试模型等性能测试过程进行了全面阐述。
关键词：应用系统;测试技术;测试模型;WANG Jin-shan引言随着计算机技术的快速发展,计算机应用系统被广泛地应用于社会各行各业。
由于计算机应用系统日趋复杂,为提升计算机应用系统的可靠性,针对计算机应用系统的测试技术应运而生。
如何减少其缺陷、提高系统的稳定性是软件研发所面临的主要问题,性能测试技术可有效地发现软件存在缺陷并进行量化描述。
因此,有效运用性能测试技术是提升计算机应用系统质量的重要手段。
1 计算机应用系统性能测试1.1 计算机应用系统的性能计算机应用系统的性能是通过一系列技术指标来反映系统的关键运行效率和可靠性。
其主要指标有响应速度、CPU利用率、内存利用率、数据库指标、业务量峰值、用户数峰值以及扩展性指标等。
为了保证计算机应用系统的稳定运行,开发团队不仅要关注软件功能的实现,还需达到软件性能指标的要求。
运用测试技术可快速发现系统缺陷,便于将隐患消除于未然。
1.2 计算机应用系统性能测试计算机应用系统性能的测试受多方面因素的影响,其包括用户的使用情况、计算机的应用环境以及计算机的应用业务情况。
计算机应用系统性能测试是对系统运行时的正常、峰值以及异常负载条件下的模拟检测。
通过检测,发现系统运行时存在的缺陷并对缺陷进行量化描述。
1.3 性能测试的意义从开发者的角度出发,为了提高产品质量,必须在产品上线之前对其进行性能测试,查找系统存在的性能缺陷及运行风险,并采取有效措施对产品进行完善,最大程度地降低系统上线后出现风险的可能性;从用户角度的出发,为了更为方便的使用,用户有必要对产品性能进行测试。
有关计算机应用专业论文
有关计算机应用专业论文计算机应用技术也被越来越多的人运用,通过学习计算机应用技术而就业的人也是越来越多,而且就业成功几率也很高,由此可见计算机技术应用对人类工作、生活有着积极的影响。
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有关计算机应用专业论文范文一：计算机应用技术和信息管理研究整合【摘要】随着时代的发展和技术的进步，计算机应用技术与信息管理的整合，已经成为了现代计算机技术的重要发展趋势和关键内容。
有效的整合可以更好地提高不同行业的整体工作效率，为其提供更加全面的信息管理服务保障。
本文就对于计算机应用技术和信息管理整合的相关问题进行了分析和探讨。
【关键词】计算机应用技术;信息管理一、引言在快速发展的社会经济体系下，计算机技术已经在各个行业中发挥着重要的作用。
通过将计算机应用技术与信息管理进行有效的整合，可以更好地将计算机技术的优势进行发挥，为各行各业的发展带来新的变革与助力。
二者的有效结合，同时也可以提高计算机相关工作的整体效率和质量，并且提高信息的准确度，二者是相互促进，互相影响的。
把计算机应用技术应用到信息管理之中，将二者有效整合，是当下各项工作展开的迫切要求，也是时代发展的必然趋势。
二、信息管理中计算机技术的有效运用的分析第一，提高对信息管理工作的重视程度。
在知识经济时代下，信息资源本身的重要性得到了进一步的强调和提现。
在信息化时代下，各行各业中信息资源的价值不断提高，并且信息泄露等负面问题，已经对各个组织机构造成了很大的影响。
无论是各行各业，不同组织机构要想得到进一步的发展，信息资源的获取已经成为了其重要的发展关键，信息管理工作的价值也体现在此。
通过计算机技术的有效运用，可以提高信息管理工作的有序性，相关管理人员可以第一时间对有效信息进行获取，这提高了整体管理工作的开展成效性。
针对于信息管理工作的重要意义，信息管理人员要予以高度的重视，在日常工作中加强信息管理工作的开展，提高自身的责任感。
计算机应用技术专业毕业论文范文精选全文
可编辑修改精选全文完整版计算机应用技术在我国的教育领域中发挥了越来越重要的作用,计算机应用技术在教学中的应用使得教学的内容更加信息化、系统化、现代化与丰富化,这些都使得计算机应用技术成为现代教学中重要的辅助教学手段。
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一：高职计算机应用技术专业课程改革近些年以来，随着时代的不断发展，计算机技术在人类的生活中发挥了越来越大的作用，高职院校计算机专业课程也由此得以设立起来。
但是从总体上来看，当前高职计算机应用技术教学尚且存在一定的问题，这些问题的存在极大制约了教学效率及学生能力的提升，由此可见，改革计算机应用技术教学，有着十分重要的现实意义。
一、目前计算机专业教学的现状我国的职业教育起步相对较晚，长时间以来一直得不到应有的重视，但随着近几年国家对于职业教育扶持力度的加大，高职教育开始进入了迅速发展的阶段，为社会提供了大量的人才。
计算机技术作为当前影响社会发展方向的一大主流技术，各种新技术和新内容层出不穷，这就对计算机专业的教学提出了更高的要求，当前很多高职计算机教学还存在问题，学生所学的内容跟实际应用存在脱节的情况，这要求我们对高职计算机应用技术教学进行改革。
二、教学改革的思路一课程和教学内容的不断更新对于高职院校来讲，高职院校教学的目标是培养学生的实用技能，是以就业为目的的，这就要求学校在课程和教学的内容上进行不断的更新，要求课程的内容务必贴近社会的需求，重点培养学生掌握硬件维护、软件应用、网络配置与维护、多媒体制作等方面的知识和技能。
众所周知，高职教育的主要目的就在于培养学生的实际操作能力，因而在理论教学之外，还应该倾注更多的精力在实践教学上，特别是对于计算机专业这种应用性较强的学科，仅仅依靠理论知识无法在毕业之后胜任用人单位的需求，所以，在课程和教学内容不断更新的同时，还需要提供学生相应的实践机会，以便帮助学生牢牢掌握实际应用计算机技术的能力。
计算机应用技术论文精选9篇
计算机应用技术论文精选9篇计算机技术的应用论文篇一1、计算机技术在高校体育教学中的可行性计算机技术在体育教学中的应用是以计算机和网络技术为核心，通过运用多媒体来让学生共享信息。
世界经济的迅速发展促进了教育事业的发展，诞生了新的教学理念和教学法。
计算机技术引进高校体育教学中有很大的优点，远不仅吸引了学生的兴趣，更加完善了课堂的结构。
计算机技术在高校体育教学中应用可以使高校体育教学的信息更加丰富，当前社会网络技术迅速发展各种资料各资源部在网络共享。
如果计算机技术引进到体育教学中，学生就可以了解世界上最先进的技术和了解最新的信息，这就有利于学生更好的掌握体育知识，更好的培养学生终身体育的理念，能更好地让学生投入到体育锻炼中。
计算机技术具有集成性和多样性。
利用计算机通过网络可以收集一系列与课上有关的文字，声音，图片，视频等，通过计算机可以更加方便地将这些信息进行处理，加工。
能让学生更加全面地了解体育知识。
多样化的信息更加吸引学生的课堂注意力，更加能提升学生的学习兴趣。
高校体育教学作为一项增强学生体质，强化学生心理的学科，终身教育是体育教学的最佳理念。
传统的课堂多是以教师授课。
由于很多动作难度老师很难做到标准。
这就给学生的学习带来不便，但是通过计算机技术可以完美的展示高难度动作，让学生更清楚地了解和体会。
同时加上计算机收集来的声音，视频信息能给听课的学生加深刻的印象，有着更好的课上效果。
2、计算机技术在高校教学中的作用2.1计算机技术在教学中的应用可激发学生可参加体育运动的兴趣，提升教学效果。
兴趣是最好的老师，一是学生对体育运动产生兴趣，那么就会在日常的课上有着积极态度，这就对学生的学习起到事半功倍的效果，此外教师利用计算机技术，将与课程相关的文字，图片，声音，视频做成课件，这就给学生带来了声、光、影的场景中，生动逼真的画面，丰富多彩的内容不断地冲击着学生的各种感官，从中激发学生对体育方面的兴趣，提高学生参与体育的主动性。
计算机应用技术论文范文
计算机应用技术论文范文《计算机应用技术在现代社会中的作用》摘要：计算机应用技术在现代社会中起着重要的作用，它已经深入到了各个行业领域。
本论文主要从计算机应用技术在教育、医疗、金融和商业领域的应用情况进行了分析和探讨，旨在揭示计算机应用技术对现代社会的重要性。
关键词：计算机应用技术；现代社会；教育；医疗；金融；商业一、引言随着信息化时代的到来，计算机应用技术在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
它已经广泛应用于教育、医疗、金融和商业等各个行业领域，极大地提高了工作效率，简化了工作流程，为社会发展带来了巨大的便利和益处。
二、计算机应用技术在教育领域的应用情况在教育领域，计算机应用技术已经成为教学的重要工具。
教师可以通过计算机将课件制作成多媒体形式，更加生动直观地呈现给学生，提高了学生的学习效果。
同时，学生也可以通过计算机进行在线学习，参与远程教育，获得更加便捷的学习途径。
这样不仅提高了教学效果，也促进了教育公平。
三、计算机应用技术在医疗领域的应用情况在医疗领域，计算机应用技术也发挥着重要的作用。
医院的信息化建设不仅提高了医疗服务的效率和质量，还促进了医疗资源的合理配置。
医生可以通过计算机系统对患者的病历进行管理和查询，提高了医疗决策的准确性和便捷性。
同时，患者也可以通过医院的网站进行在线挂号和咨询，简化了患者就医的流程，提高了医疗服务的便捷性。
四、计算机应用技术在金融领域的应用情况在金融领域，计算机应用技术已经逐渐渗透到了各个方面。
金融机构可以通过计算机系统进行交易结算、风险管理和金融产品设计，提高了金融服务的效率和安全性。
同时，通过互联网金融和移动支付等新型金融服务模式的出现，使得金融服务更加便捷和全面，为人们的日常生活带来了极大的便利。
五、计算机应用技术在商业领域的应用情况在商业领域，计算机应用技术也发挥着重要的作用。
企业可以通过计算机系统进行客户关系管理、供应链管理和企业资源规划，提高了企业的管理效率和竞争力。
计算机应用论文
计算机应用论文随着计算机科学技术的不断发展，计算机应用已经深入到我们生活的方方面面。
本文将探讨计算机在不同领域的应用，并分析其对我们生活和社会的影响。
一、计算机在教育领域的应用计算机在教育领域的应用已经成为不可或缺的一部分。
首先，计算机通过互联网连接学生和教师，将学习资源无限扩展到全球。
学生可以在网络上找到各种教学视频、在线课程和学习资料，提高学习效率。
此外，计算机可以个性化教学，根据学生的水平和需求制定个性化学习计划，帮助学生更好地掌握知识。
二、计算机在医疗领域的应用计算机在医疗领域的应用已经带来了巨大的变革。
计算机可以存储和分析海量的医疗数据，帮助医生进行更准确的诊断。
人工智能算法也可以通过学习大量的医学数据，辅助医生进行诊断和治疗方案的选择。
此外，计算机还可以在手术过程中提供精确的导航和监测，增加手术的成功率。
三、计算机在交通领域的应用计算机在交通领域的应用使得交通更加高效和安全。
交通控制系统可以通过计算机的智能调度，减少交通拥堵和事故的发生。
同时，计算机还可以提供交通实时信息，帮助人们规划最佳的出行路线。
无人驾驶技术的发展也将使交通更加智能化。
四、计算机在商业领域的应用计算机在商业领域的应用已经成为提高企业效率和竞争力的重要手段。
企业可以利用计算机进行大数据分析，获得市场趋势和消费者需求的洞察。
同时，计算机还可以帮助企业进行自动化生产和管理，提高生产效率和质量。
五、计算机在社交娱乐领域的应用计算机在社交娱乐领域的应用使得人们的娱乐生活更加丰富多样。
社交网络的出现使得人们可以方便地与朋友和家人保持联系，分享生活。
同时，计算机还推动了游戏、音乐、电影等娱乐产业的发展，提供了更好的娱乐体验。
综上所述，计算机在各个领域的应用已经深刻地改变了我们的生活。
计算机科学的不断进步将带来更多创新的应用，为我们的生活带来便利和改善。
然而，我们也必须关注计算机应用可能带来的潜在问题，比如信息安全和隐私保护等。
有关于计算机应用毕业论文范文
有关于计算机应用毕业论文范文伴随着科学技术的发展和人类社会的进步,计算机应用技术已经广泛应用于各行各业,并为这些行业提供极大地推动作用。
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有关于计算机应用毕业论文范文一：计算机应用技术发展趋势研究摘要：随着科技的发展，计算机应用在我国逐步普及，计算机应用技术也在逐年提高，多样的计算机及应用技术提高了我国人民的生活质量，在人民生活及工作中成了不可或缺的部分，促进了社会的发展进步，体现了信息化的发展趋势。
文章从多个方面阐述了计算机应用及技术的现状，并对未来的发展趋势进行阐述。
关键词：计算机;应用;技术;现状;发展趋势1概述随着科技的进步，计算机逐渐在人民日常工作生活中得到了广泛的应用，减少了人力劳动，降低工作难度，提高了工作效率，在信息、政府、企业、通信行业具有不可替代的作用，其进步与提高体现了我国信息化的发展趋势。
计算机应用技术也融合了图像、声音、视频等多种功能，方便了人民生活，提高的信息传递及处理效率。
计算机具有一定的社会功能，其可促进社会信息化，加强人们的联系。
随着科技的进步，越来越多的人使用计算机，计算机进行复杂数据及信息处理也越来越得心应手，同时可进行电子信息共享。
未普及计算机时，人们多使用书信联系，限制较多，而计算机的信息传播可跨越时空限制，满足人们信息的即时化、快速化发展趋势。
随着科技发展，计算机的水平也在不断提高，人们可以进行网络会议，不受空间、距离因素制约。
同时，计算机还可用于远程教学，使人们获取知识的途径更加多样化。
本文综述了计算机及其应用现状，并对未来的发展趋势进行阐述。
2计算机及应用技术的现状2.1计算机应用的现状2.1.1应用水平低现阶段，虽然我国人民计算机普及程度高，但应用水平普遍较低，仍需较长时间达到西方国家水平，并没有在企业及家庭生活中全面普及计算机技术。
2.1.2研发资金少目前，我国在计算机软件的研发方面投入较少，现阶段我国多数借鉴国外资源，自身研发水平较低，信息化水平受到限制，因此应加大资金投入，加快我国信息化的发展进程。
计算机软件工程管理和应用的论文(3篇合集)
计算机软件工程管理和应用的论文(3篇合集) 计算机软件工程管理和应用的论文(篇1) 在当今信息化社会中，计算机软件工程已成为推动社会发展的重要力量。
软件工程管理作为其中的关键环节，对于确保软件质量和推进软件工程的发展具有重要意义。
本文将探讨计算机软件工程管理的相关内容，并分析其在实践中的应用。
一、计算机软件工程管理的主要内容人员管理：人员是软件工程管理的核心。
人员管理涉及招聘和培训开发人员、分配任务和管理项目、评估员工绩效等。
有效的人员管理能够提高员工的工作效率和质量，从而确保软件项目的成功实施。
需求管理：明确和掌握客户需求是软件工程的重要环节。
需求管理包括收集、分析和整理客户需求，制定需求规格说明书，确保开发人员对客户需求有充分理解。
进度管理：进度管理旨在确保项目按时完成。
这包括制定进度计划、监控项目进度、调整进度计划等。
通过合理的进度管理，可以避免项目延误，确保项目按计划进行。
质量管理：质量管理是软件工程管理的关键部分。
它涉及制定质量标准、检查和评估软件质量、采取纠正措施等。
通过建立完善的质量管理体系，可以提高软件质量，降低错误率，提高用户满意度。
风险管理：风险管理是预防和应对潜在风险的关键措施。
它包括风险识别、风险评估、风险应对等环节。
通过实施风险管理，可以降低软件开发过程中的风险，确保项目的顺利进行。
二、计算机软件工程管理的实践应用健全管理制度：建立完善的软件工程管理制度是实践应用的基础。
企业应制定详细的规章制度，明确各级职责，确保各项管理工作有序进行。
同时，要建立有效的沟通机制，加强团队协作，提高工作效率。
持续改进：随着技术的不断进步和市场的变化，软件工程管理需要持续改进。
企业应关注业界动态，学习先进的管理理念和技术，结合自身实际情况进行调整和优化。
通过不断改进，提高软件产品的竞争力，满足市场需求。
强化人员培训：人员素质是影响软件工程管理质量的关键因素。
企业应重视员工培训，提高开发和管理人员的技能水平。
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艺术类高职计算机应用教学研究
一、计算机课程要和艺术专业课程加强交流
1.教师间的专业交流。
虽然专业之间差异很大，计算机专业老师要经常和艺术专业老师进行专业交流。
可以鼓励老师们举办公开课的形式，艺术专业课程行课期间，计算机专业老师去随堂听课，了解艺术专业课程的行课特点，努力去发现哪些地方可以进行计算机的相关应用。
例如原来的艺术舞蹈中老师的形体示范就可以录制成视频进行展示等等。
计算机课程上课期间也鼓励艺术老师在旁听来寻找艺术的闪光点。
互相旁听课程之后学校多多举行教师教学方法交流座谈会，大家可以畅所欲言，多多谈论，一定会有意外的灵感迸发而出。
2.课程设计间的交流。
建议学院的老师在进行课程设计的时候多多加入平时老师间交流的想法。
各个专业的知识本来就不是孤立的，我们传授专业知识的同时多多和其他专业的知识共享也是非常自然的事情。
计算机专业的老师可以了解学生专业特点，从他们专业内容角度上介绍计算机的知识，计算机专业老师还要帮助艺术专业老师设计课程内容，可以在行课期间多多应用电子信息技术，这样改变传统的教学方式，也可以多多见识一下计算机的应用。
3.实践应用层面的交流。
任何专业在教与学的活动之中，都非常重视实践。
高职学生强调的是实践能力，学生新接受的知识需要进行实践才能很好的消化。
与其每个专业课程都安排自己的学习实践还不如多专业融合起来一起设计实践课题。
实践中尽量体现每个专业知识的特点，这样学生参与这个比较大的综合的实践课题就能促使其学习多门学科的知识，而且在结合环节对学生掌握知识的理解程度要求更高。
就像学生参加高考时，有一门综合测试把几门学科集中到一起解答问题。
只有不断给学生营造这样弱化学科界限强调问题解决的教学氛围才能消除每个专业课程的孤立乏味感，才能促使学生开始思考原本孤立的学科知识间的联系。
二、尽量安排艺术专业学生体验计算机前沿知识介绍课程
虽然说我们在课程设计和专业融合方面做了很多积极的探索，但是对于艺术专业的学生本身对计算机这种技术不是那么感兴趣。
如何帮助学生克服这种陌生的感觉，对计算机产生兴趣，这是艺术院校的计算机老师普遍面临的问题。
计算机老师作为学校IT界代表群体有义务向学校广大师生普及拓展计算机领域知识，可以平时多关注计算机前沿新闻和科技动向，多多收录一些吸引学生眼球而且接受起来又不是很抽象的内容。
积累到一些就可以开设一下类似于IT科普之类的讲座课程。
也就是尽可能多的宣传计算机领域新闻和知识。
越是这样看似和授课没有关系的专题讲座越是能培养兴趣群体，以这种寓教于乐的方式潜移默化的普及会对艺术类学生产生影响。
有个形象的比喻，这种方式犹如垂钓者用随便扔撒饵料的方式吸引鱼群到来一样。
随撒饵料看似和钓鱼没有直接联系，但是吸引鱼群必定会更加鱼群上钩的几率，虽然这个比喻不是那么适合但是道理是相通的。
因此本人还是建议艺术类高职院校的计算机老师多多在培养学生兴趣，扩大计算机兴趣群里方面多多留意，也不用有太多的针对性，时间长了就能产生意想不到的效果了。
三、发挥学生的艺术特长积极创新计算机课程的学习
计算机专业教师也要充分利用艺术高职院校的资源，大胆创新授课内容和形式。
艺术类学生艺术细胞多，想法更加丰富。
可以充分调动他们的积极性，让他们自己根据学习到的计算机应用知识解决其他的问题。
例如，建议学生举办一次艺术表演赛，要求学生采用网络报名，然后根据参与者特点进行分组，制定赛制。
赛前要求准备宣传海报，赛间准备大赛流程，做好比赛费用预算，制定打分机制，最后做好赛后总结工作。
从这个小小的活动就能调动学
生的根据计算机应用知识进行实践的热情。
这里面会引导学生学习网上报名需要的技术，制作赛制规程和报告等要用到Office的Word文档技术，费用预算要用到Office的Excel技术，海报宣传要用到Photoshop等技术等等。
通过这个活动就能够把计算机应用基础的好多知识利用到。
所以只要积极探索思考就会创新出适合的教学方式。
四、制定适合艺术类专业要求的计算机技能标准
对于从事艺术学习的高职生本就不应该对他们的计算机应用水平有过多苛刻的要求，虽然教学计划中定义了他们在校期间需要完成的学习目标和人物，但是毕竟没有明确到学生需要掌握到什么程度的计算机应用水平。
这就需要我们一线的计算机教师多多调查，至少在专业和行业范围内有个标准。
我们学习艺术的学生将来步入社会后不一定百分之百的从事艺术专业的工作，如何保证学生的在社会中保持一定的竞争力，不能光靠专业文凭去找工作。
所以基于对学生从事艺术工作需要的计算机技能或者即便从事非本专业工作也要具备的计算机技能的标准。
我们教师有必要整理出详细的适合艺术专业学生的计算机技能标准，以此来保证我们的学生在校期间得到全方面的培养。
我们没有权利在学校期间就人为的给学生灌输你需要学习什么知识，哪些知识对你没有什么用处的思想。
学生现在还是一张没有书写的白纸，在各个方向都有可能有很好的发展，为了这种考虑我们一定要本着为学生将来负责的态度培养学生。
六、计算机专业老师自身需要不断提高自身业务素质计算机知识具有不断更新与时俱进的特点，作为艺术类高职计算机教师因其职业和专业特点更要求不断提高自己的知识水平，我们注意到现阶段为了顺应信息的高速发展，很多高职院校的学生都配备了笔记本电脑，同时校园网络化也非常普遍，因此就需要我们计算机教师及时把握知识发展的前沿信息，教授学生迫切想掌握的知识，例如：笔记本电脑日常维护常识，如何正确使用校园网络等知识，教学相长。
同时我们计算机教师必须积极参加课程改革、科研课题及精品课的研究，多方面的提升自身素养，不断将计算机领域的前沿知识分享给学生，从而促使教师采取更科学的教学手段、教学方式，去提高课堂的教学质量和效率。
总之，本文之所以强调从事艺术学习的高职院校学生的计算机教学，就是因为这两个行业之间的历史差距比较明显，就像我校戏曲类学生学习的是京剧、曲艺类传统技能本身就和计算机这个上世纪新兴领域有个天然的代沟。
但是走过的时代就要有时代的痕迹，而且计算机已经到了全民普及的地步，我们就必须在这种校园环境中培养好学生的计算机基础应用知识的学习。
也希望各个艺术类高职兄弟院校的老师们互相交流，共同推进相关教学工作。