计算机工程与应用 论文模板
计算机应用论文范文精选3篇(全文)
计算机应用论文范文精选3篇一、以应用为中心设计综合案例计算机基础课是一门应用性很强的课程，经管类学生主要运用计算机进行文件和数据处理，以办公软件高级应用和数据库应用为主，引导学生通过实际的操作，利用计算机工具来为专业服务，综合案例可以从如下几个方面设计：案例一：排版设计一篇毕业论文，包括封面、目录、标题、页眉页脚、图片表格等，要求格式美观，标题、段落清楚，符合学院毕业论文排版标准。
案例二：自己收集、整理材料，结合多媒体技术，利用演示文稿设计一套介绍本校情况的PPT，内容包括学校概况、进展历史、规模、学生组织结构、专业设置等情况。
要求目录导航清楚，图文风格统一，内容简单明了。
案例三：利用电子表格软件对公司工资治理或投资决策分析治理，前者根据薪资调整政策、各种工资款项、奖金等计算所得税，并制作工资明细表和工资条；后者通过分析债券、借贷款或者保险等进行分析，以便投资人进行简单风险分析。
案例四：利用ccess数据库治理软件对公司进货、销货治理进行数据库设计，数据的输入、查找分析、统计，对未来货物供需进行预测，提供专业的数据信息以便决策。
仅仅实现上述几个案例远远不够，教师在授课过程中不能只是解决某个问题，而是“授人与渔”教会学生解决一类问题。
教师可以考虑开设一些计算机应用相关的选修课程，满足其对计算机知识广度的需求以深入学专业知识，如《治理信息系统》、《计算机信息检索》、《多媒体技术应用》等。
二、综合实训方法改革以往计算机基础实训都是由教师布置统一实训案例，学生在课堂规定时间内完成，这样忽略了学生专业和个体差异，不能启发学生学习兴趣。
因此，实训环节需要根据不同专业实际需求和学生的兴趣来安排，并且应以引导和启发为主。
1）案例教学法。
在实训之前，教师讲解和展示案例最终效果，结合学生所学提出一些新的案例需求，展示和分析之后再引出需要学生实训过程完成的内容。
总结相关知识内容，提出合理的实训建议和具体的要求。
如案例一所示实训，封面即可要求学生使用表格来设计格式，页眉页脚可以使用奇偶页不同的设计方法等。
计算机应用技术论文(精选40篇)
计算机应用技术论文（精选40篇）计算机应用技术论文（精选40篇）无论是在学校还是在社会中，大家都常常看到论文的身影吧，论文是探讨问题进行学术讨论的一种手段。
信任写论文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的计算机应用技术论文，欢迎阅读与保藏。
计算机应用技术论文 11、企业信息化进展和对计算机应用技术运用的意义全球经济的进展趋势实现了全球学问经济的一体化，在这样的经济环境中，企业在市场竞争中的成败直接与企业的信息化建设挂钩，企业在信息化建设上取得相应的成就，也会对应地在企业的市场竞争力中显现出来。
企业可以通过对计算机技术和现代信息技术的应用来获得更多有利的资源。
对这些资源合理地进行开发和利用，企业可以从中寻得更多适合的合作伙伴和合作项目，关心企业在进展过程中增加了许多商机，便于企业进行正确的选择，从而让企业获得更好的进展。
企业计算机应用技术和信息化建设的根本目的是为了提高企业的整体核心竞争力。
为了获得核心竞争力，企业应当充分发挥现代化信息工具乐观的作用，以此为企业进展供应强大的动力。
企业在提高自身的科技水平常，可以大力推广使用计算机应用技术，乐观开展企业内部的信息化建设。
通过计算机技术的应用和信息化建设，企业渐渐建立起技术上的优势，对市场动态进行精确快速的把握，这就意味着企业在竞争中获得了优势。
企业计算机应用技术和信息化建设可以优化企业在运营过程中的组织结构，企业的生产效率得到显著的提高，降低了企业经营的.成本，扩大了企业在生产经营中的范围。
这些措施的利用，大大增加了企业的经济利润，从而带动了企业的进展。
在整个企业的信息化科技化的转变过程中，企业的整体综合水平都在不断的进展和提高，有利于企业在良性循环过程中不断地进展和壮大。
2、计算机应用技术的实施阶段计算机应用技术在企业信息化的运用就是将企业传统的工作流程等操作转变成数字化，主要包括事物的处理、现金的流淌和客户交易等业务信息这几个方面。
企业利用计算机应用技术对企业工作中的各类信息进行合理的有效的整合，然后依据详细的实际状况制定对应的运作模式，以达到高效、快捷的工作模式，提高工作效率。
计算机工程与应用论文模板
1 Computer Engineering and Applications计算机工程与应用题目（中文标题必须严格限制在20字内如超出可采用副标题形式以便电子优先发表,标题中尽量避免出现“一种”、“基于”字样，使用要合情合理，不要强加）文章的具体写作要求及样例，请参阅投稿须知！作者名1, 作者名2, 作者名3NAME Namename1, NAME Name2, NAME Namename31.单位全名部门(系)全名,省市(或直辖市) 邮政编码2.单位全名部门(系)全名,省市(或直辖市) 邮政编码3.单位全名部门(系)全名,省市(或直辖市) 邮政编码1. Department of ****, University, City ZipCode, China2. School of ****, University, City ZipCode, China3. College of ****, University, City ZipCode, ChinaAuthor. Title（除首单词字母大写其余均小写）.Computer Engineering and Application sAbstract：（content）要求：为了国际交流，论文须附英文摘要。
英文摘要应是中文摘要的转译；请不要用“We”等第一人称作主语，以方便编辑刊用，详细编写要求见“摘要编写规范”。
Key words：keyword1; keyword2; keyword3（要求3-8个关键词；用分号隔开；一律用小写,缩写除外）摘要：(具体内容)科技期刊摘要主要由三部分组成：待解决的问题、过程及方法、结论。
一般为200字左右为宜,具体要求如下：(1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；(2)切忌将应在引言中出现的内容写入摘要，一般不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)；基金项目：基金中文完整名称(No.****, No.****);基金中文完整名称(No.****, No.****)。
计算机应用毕业论文(精选)
计算机应用毕业论文（精选）随着经济社会的发展，科学技术的进步，电子计算机已经成为各国发展过程中必不可少的技术条件。
随着计算机技术的逐渐成熟，计算机被广泛运用到社会生产与生活的各个方面。
计算机技术的广泛运用，这给我们的社会生活带来了巨大的便利，推动我们的社会生产与生活发生变化。
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摘要：对计算机应用系统的性能指标、测试模型等性能测试过程进行了全面阐述。
关键词：应用系统;测试技术;测试模型;WANG Jin-shan引言随着计算机技术的快速发展,计算机应用系统被广泛地应用于社会各行各业。
由于计算机应用系统日趋复杂,为提升计算机应用系统的可靠性,针对计算机应用系统的测试技术应运而生。
如何减少其缺陷、提高系统的稳定性是软件研发所面临的主要问题,性能测试技术可有效地发现软件存在缺陷并进行量化描述。
因此,有效运用性能测试技术是提升计算机应用系统质量的重要手段。
1 计算机应用系统性能测试1.1 计算机应用系统的性能计算机应用系统的性能是通过一系列技术指标来反映系统的关键运行效率和可靠性。
其主要指标有响应速度、CPU利用率、内存利用率、数据库指标、业务量峰值、用户数峰值以及扩展性指标等。
为了保证计算机应用系统的稳定运行,开发团队不仅要关注软件功能的实现,还需达到软件性能指标的要求。
运用测试技术可快速发现系统缺陷,便于将隐患消除于未然。
1.2 计算机应用系统性能测试计算机应用系统性能的测试受多方面因素的影响,其包括用户的使用情况、计算机的应用环境以及计算机的应用业务情况。
计算机应用系统性能测试是对系统运行时的正常、峰值以及异常负载条件下的模拟检测。
通过检测,发现系统运行时存在的缺陷并对缺陷进行量化描述。
1.3 性能测试的意义从开发者的角度出发,为了提高产品质量,必须在产品上线之前对其进行性能测试,查找系统存在的性能缺陷及运行风险,并采取有效措施对产品进行完善,最大程度地降低系统上线后出现风险的可能性;从用户角度的出发,为了更为方便的使用,用户有必要对产品性能进行测试。
有关计算机应用专业论文
有关计算机应用专业论文计算机应用技术也被越来越多的人运用,通过学习计算机应用技术而就业的人也是越来越多,而且就业成功几率也很高,由此可见计算机技术应用对人类工作、生活有着积极的影响。
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有关计算机应用专业论文范文一：计算机应用技术和信息管理研究整合【摘要】随着时代的发展和技术的进步，计算机应用技术与信息管理的整合，已经成为了现代计算机技术的重要发展趋势和关键内容。
有效的整合可以更好地提高不同行业的整体工作效率，为其提供更加全面的信息管理服务保障。
本文就对于计算机应用技术和信息管理整合的相关问题进行了分析和探讨。
【关键词】计算机应用技术;信息管理一、引言在快速发展的社会经济体系下，计算机技术已经在各个行业中发挥着重要的作用。
通过将计算机应用技术与信息管理进行有效的整合，可以更好地将计算机技术的优势进行发挥，为各行各业的发展带来新的变革与助力。
二者的有效结合，同时也可以提高计算机相关工作的整体效率和质量，并且提高信息的准确度，二者是相互促进，互相影响的。
把计算机应用技术应用到信息管理之中，将二者有效整合，是当下各项工作展开的迫切要求，也是时代发展的必然趋势。
二、信息管理中计算机技术的有效运用的分析第一，提高对信息管理工作的重视程度。
在知识经济时代下，信息资源本身的重要性得到了进一步的强调和提现。
在信息化时代下，各行各业中信息资源的价值不断提高，并且信息泄露等负面问题，已经对各个组织机构造成了很大的影响。
无论是各行各业，不同组织机构要想得到进一步的发展，信息资源的获取已经成为了其重要的发展关键，信息管理工作的价值也体现在此。
通过计算机技术的有效运用，可以提高信息管理工作的有序性，相关管理人员可以第一时间对有效信息进行获取，这提高了整体管理工作的开展成效性。
针对于信息管理工作的重要意义，信息管理人员要予以高度的重视，在日常工作中加强信息管理工作的开展，提高自身的责任感。
计算机应用技术专业毕业论文范文精选全文
可编辑修改精选全文完整版计算机应用技术在我国的教育领域中发挥了越来越重要的作用,计算机应用技术在教学中的应用使得教学的内容更加信息化、系统化、现代化与丰富化,这些都使得计算机应用技术成为现代教学中重要的辅助教学手段。
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一：高职计算机应用技术专业课程改革近些年以来，随着时代的不断发展，计算机技术在人类的生活中发挥了越来越大的作用，高职院校计算机专业课程也由此得以设立起来。
但是从总体上来看，当前高职计算机应用技术教学尚且存在一定的问题，这些问题的存在极大制约了教学效率及学生能力的提升，由此可见，改革计算机应用技术教学，有着十分重要的现实意义。
一、目前计算机专业教学的现状我国的职业教育起步相对较晚，长时间以来一直得不到应有的重视，但随着近几年国家对于职业教育扶持力度的加大，高职教育开始进入了迅速发展的阶段，为社会提供了大量的人才。
计算机技术作为当前影响社会发展方向的一大主流技术，各种新技术和新内容层出不穷，这就对计算机专业的教学提出了更高的要求，当前很多高职计算机教学还存在问题，学生所学的内容跟实际应用存在脱节的情况，这要求我们对高职计算机应用技术教学进行改革。
二、教学改革的思路一课程和教学内容的不断更新对于高职院校来讲，高职院校教学的目标是培养学生的实用技能，是以就业为目的的，这就要求学校在课程和教学的内容上进行不断的更新，要求课程的内容务必贴近社会的需求，重点培养学生掌握硬件维护、软件应用、网络配置与维护、多媒体制作等方面的知识和技能。
众所周知，高职教育的主要目的就在于培养学生的实际操作能力，因而在理论教学之外，还应该倾注更多的精力在实践教学上，特别是对于计算机专业这种应用性较强的学科，仅仅依靠理论知识无法在毕业之后胜任用人单位的需求，所以，在课程和教学内容不断更新的同时，还需要提供学生相应的实践机会，以便帮助学生牢牢掌握实际应用计算机技术的能力。
计算机应用毕业论文模板范文
计算机应用毕业论文模板范文随着互联网的高速发展和计算机的普及,如今的计算机已经成为当代人们生活中被广泛使用的必需品。
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计算机应用毕业论文范文一：计算机应用在教学中的作用摘要：随着我国科技和技术的不断发展，计算机应用逐渐扩展到生活中的各个方面，尤其在教学方面，创新的计算机应用一方面了方便了我国教学，提高教学效率;另一方面，计算机应用使得学生和教师的接触和交流变得频繁化以及高效化，改变了老师教学的教育方式，在教学中的应用逐渐多元化，解决了很多教学中的问题，对教学乃至我国教育的发展具有重要的推动意义，本文在研究的过程中，主要以多媒体技术、网络在线技术以及移动互联网技术等为研究出发点，主要将其以他们为代表的技术在我国教学中的应用，对我国教学发展的促进作用。
关键词：计算机应用;教学应用;多媒体技术1计算机应用在教学应用的意义计算机应用对教学应用的意义主要体现在以下几个方面：一方面改变了传统的教育模式，使其由传统的单人教学模式，转变为多多人教学模式及单人与多人教学，极大地提高了我国教学的效率，进一步推动了我国整体教育的进步;另一方面是多媒体教学软件的实施及在线教育等应用使得教育逐渐摆脱地域限制，逐渐走向“随时随地教学，碎片化学习”的教学模式。
2计算机应用在教学中的应用计算机应用在教学中的应用主要体现在以下几个方面：以多媒体技术为代表技术在辅助教育方面的应用、计算机在线技术在教学中的应用以及以App为代表移动互联网技术在我国教学中的应用。
2.1多媒体技术教育教学中应用多媒体技术是目前教学中常见的一种技术，极大地提高了我国教学的效率。
百度百科对多媒体技术的解释：多媒体技术是指通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理和管理，使用户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互技术，又称为计算机多媒体技术。
我们可对其进一步延伸，多媒体技术存在我国教学中的方方面面，无论是学生提交课程作业，教师批改作业，教师学生互动以及教师和学生打印课表等方面，有效地提高了教学效率。
计算机应用技术论文精选9篇
计算机应用技术论文精选9篇计算机技术的应用论文篇一1、计算机技术在高校体育教学中的可行性计算机技术在体育教学中的应用是以计算机和网络技术为核心，通过运用多媒体来让学生共享信息。
世界经济的迅速发展促进了教育事业的发展，诞生了新的教学理念和教学法。
计算机技术引进高校体育教学中有很大的优点，远不仅吸引了学生的兴趣，更加完善了课堂的结构。
计算机技术在高校体育教学中应用可以使高校体育教学的信息更加丰富，当前社会网络技术迅速发展各种资料各资源部在网络共享。
如果计算机技术引进到体育教学中，学生就可以了解世界上最先进的技术和了解最新的信息，这就有利于学生更好的掌握体育知识，更好的培养学生终身体育的理念，能更好地让学生投入到体育锻炼中。
计算机技术具有集成性和多样性。
利用计算机通过网络可以收集一系列与课上有关的文字，声音，图片，视频等，通过计算机可以更加方便地将这些信息进行处理，加工。
能让学生更加全面地了解体育知识。
多样化的信息更加吸引学生的课堂注意力，更加能提升学生的学习兴趣。
高校体育教学作为一项增强学生体质，强化学生心理的学科，终身教育是体育教学的最佳理念。
传统的课堂多是以教师授课。
由于很多动作难度老师很难做到标准。
这就给学生的学习带来不便，但是通过计算机技术可以完美的展示高难度动作，让学生更清楚地了解和体会。
同时加上计算机收集来的声音，视频信息能给听课的学生加深刻的印象，有着更好的课上效果。
2、计算机技术在高校教学中的作用2.1计算机技术在教学中的应用可激发学生可参加体育运动的兴趣，提升教学效果。
兴趣是最好的老师，一是学生对体育运动产生兴趣，那么就会在日常的课上有着积极态度，这就对学生的学习起到事半功倍的效果，此外教师利用计算机技术，将与课程相关的文字，图片，声音，视频做成课件，这就给学生带来了声、光、影的场景中，生动逼真的画面，丰富多彩的内容不断地冲击着学生的各种感官，从中激发学生对体育方面的兴趣，提高学生参与体育的主动性。
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题目（中文标题必须严格限制在20字内如超出可采用副标题形式以便优先出版,标题中尽量避免出现“一种”、“基于”字样，使用要合情合理，不要强加）
文章的具体写作要求及样例，请参阅投稿须知！
作者名1, 作者名2, 作者名3
NAME Namename1, NAME Name2, NAME Namename3
1.单位全名部门(系)全名,省市(或直辖市) 邮政编码
2.单位全名部门(系)全名,省市(或直辖市) 邮政编码
3.单位全名部门(系)全名,省市(或直辖市) 邮政编码
1. Department of ****, University, City ZipCode, China
2. School of ****, University, City ZipCode, China
3. College of ****, University, City ZipCode, China
Author. Title（除首单词字母大写其余均小写）.Computer Engineering and Application s
Abstract：（content）
要求：为了国际交流，论文须附英文摘要。
英文摘要应是中文摘要的转译；请不要用“We”等第一人称作主语，以方便编辑刊用，详细编写要求见“摘要编写规范”。
Key words：keyword1; keyword2; keyword3（要求3-8个关键词；用分号隔开；一律用小写,缩写除外）
摘要：(具体内容)
科技期刊摘要主要由三部分组成：待解决的问题、过程及方法、结论。
一般为200字左右为宜,具体要求如下：
(1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；
(2)切忌将应在引言中出现的内容写入摘要，一般不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)；
(3)用第三人称，不必使用“本文、作者”、“我们”、笔者等字样作为主语，以方便编辑刊用；
(4)缩略语代号，除了相邻专业读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。
（摘要质量的高低，直接影响论文的被引用率和被EI等检索类期刊的收录率）
关键词：关键词1; 关键词2; 关键词3 （要求3-8个关键词，各词间用分号“；”隔开）
文献标识码: A中图分类号: ****
*正文部分（要求：双栏排，正文字号为“五号”方正书宋字体，单倍行距）*
基金项目：基金中文完整名称(No.****, No.****);基金中文完整名称(No.****, No.****)。
作者简介: 作者名(出生年－),性别,***(学位或目前学历), ***(职称),研究领域为*****,****;作者(出生年－),性别, ***(学位或目前学历), ***(职称)，研究方向为****；作者名(出生年－),性别, ***(学位或目前学历), ***(职称)，研究方向为****。
E-mail: **** 收稿日期：2012-00-00；修回日期：2012-00-00
1 引言…
正文排版注意事项：
(1)符号：正文、图表中的变量均用斜体（文中的希腊字母需用公式编辑器录入）, 英文缩写、计量单位、函数名称、运算符号、括号等都要用正体; 相同参数与变量用统一的形式进行表示(注意大小写与上下标); 向量、矢量与矩阵应为粗斜体; 文中的计量单位一律使用《中华人民共和国法定计量单位》。
(2)插图：要有图序、图题, 插图要精绘,线条清晰, 粗细一致, 线条图像素不低于600dpi，彩图为CMYK模式且像素不低于300dpi。
线条照片混合图不低于600dpi，且线条不宜太细。
每张图片应是提供独立的图文件，图文件的格式可为tif、jpg、eps、cdr等。
所提供图片时尽可能提供原始图片以便进行修改以此来保证稿件的高质量印刷。
图题文字用6号大标宋，图中中文字为6号方正书宋字体，英文为小6号Times New Roman；图的整体效果要紧凑, 大小合理。
为表述清晰, 对坐标图请给出横、纵坐标的标目(即坐标名称)和单位，并且将横、纵坐标的刻度线置于坐标轴内侧，要求必须标出坐标原点。
(3)表格：要有表序、表题, 用三线表(表格的左、右端不封), 表中数字采用小数点对齐式，并且不允许以图片形式插入。
(4)文中要明确对数的底数, 可分别表示为：lg ─以10为底的对数; ln─以e为底的对数; lb─以2为底的对数; log a─以a为底的对数。
(5)对于那些仅为同行所熟悉的缩略语应提供中英文全称。
2 一级标题
2.1 二级标题
2.1.1 三级标题
定义1（定义名称）*定义内容。
* [“定理”、“引理”、“算法”等的排版格式与此相同]
证明*证明过程。
* [“例”等的排版格式相同]
图题与表题的写作要求[图、表必须提供相应的图题与表题（包括各图中的子图）：
(a)****** (b) ******
图1 ****** 3 公式
公式必须用公式编辑器( MathType 6.0以上)录入。
4 结束语
参考文献（参考文献在文章中必须标注，且按顺序引用，其数量没有特殊要求但一般不少于8条，详细编写要求见本刊网站http:/）: [1]作者.题名:其他题名[M]（单词的首字母大写，其余均
小写）.译者.版本.出版地:出版社,出版年:页次.(图书) [2]作者.题名:其他题名[J].期刊名:其他信息,出版年,卷号
(期号):页次.(期刊)
[3]作者.题名[C]（单词的首字母大写，其余均小写）//编
者.文集名.会议名,会议地址,会议时间.出版地:出版社,
出版年,卷号(期号):页次.(会议录)
[4]作者.题名:其他题名[D]（单词的首字母大写，其余均
小写）.学位授予单位所在城市:学位授予单位,年.(学位论文)
[5]作者.标准号题名:其他题名[S]（单词的首字母大写，
其余均小写）.出版地:出版社,出版年.(标准)
[6]作者.题名:其他题名（单词的首字母大写，其余均小写）,
编号[R].出版地:出版社,出版年.(科学技术报告)
[7]专利所有者.题名:其他题名（单词的首字母大写，其余
均小写）,专利号[P].公告日期.(专利)
[8]作者.题名:其他题名[文献类型标志/文献载体标志]
（单词的首字母大写，其余均小写）.出版地:出版社,
出版年(更新或修改日期)[引用日期].访问路径.(电子文献)
具体要求：
(1) 参考文献需选择最主要的、发表在正式出版物上的文献，内部文件和资料不能作为参考文献。
文献标注方法采用顺序编码制, 即按正文中文献出现的先后顺序续编码(摘要、图题、表题及章节的标题中不能出现参考文献) ,并将序号置于方括号中,以上标形式(右上角)直接放在引文后。
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注：作者采用姓在前名在后的形式, 欧美作者的名可用缩写字母。
作者不超过3个人时, 需全部照录, 超过3个人时, 只需著录前3个作者, 其后加“, 等”或“, et al”。
(3) 引用网上的文献, 要写明所引内容的出处(按照电子文献的格式著录, 须提供作者、题名、引用日期等信息)。
若只有网址, 则一般不作为参考文献, 可作脚注。
作者名：题目3附录：参考文献类型及载体类型标识
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