《白鳍豚》PPT课件
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《白鳍豚》PPT课件3 (共14张PPT)
6、大约在6000万年以前，鲸的祖先各其他的哺乳动物的祖
先一样，也生活在陆地上。（列数字）
拓展练习：
1、为保护白鳍豚写一条宣传标语 2、以白鳍豚自述的口气，为白鳍豚作个自我 介绍
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》
译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职
4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》
译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》
译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败
责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语
译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》
译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》
译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
12．满招损，谦受益。 ——《尚书》
先一样，也生活在陆地上。（列数字）
拓展练习：
1、为保护白鳍豚写一条宣传标语 2、以白鳍豚自述的口气，为白鳍豚作个自我 介绍
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》
译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职
4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》
译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》
译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败
责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语
译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》
译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》
译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
12．满招损，谦受益。 ——《尚书》
五年级语文上册第五单元白鳍豚PPT课件5湘教版
生字复习
qí tún pī bǔ
白鳍豚
xī
劈开
zhì
哺乳
fèi
分析
qián
水质
luǎn
肺部
qiān
潜水
卵生
变迁
课文主要内容回顾
《白鳍豚》是一篇( 常识性说明 )文。 本文是从（ 两 ）个方面来介绍白 鳍豚的。 一方面是从（外形特点、生活习性） 介绍白鳍豚， 一方面是从( 进化角度 ) 介绍白鳍豚 。
说话练习
白鳍豚虽然生活在水中， 却不是鱼，而是哺乳动物，是 一种小型的鲸。
你能用“不是……而是……” 说一个句子吗？
学习目标：
1、正确、流利地朗读课文。 2、理解课文内容，学习“列 数字、作比较”等说明方法。
3、树立保护动物的意识。
把你的学习成果与本节课学习目标作 比较，你达到目标了吗？
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
五年级语文上册第五单元白鳍豚PPT课件2湘教版
你能替白鳍豚做个“自我介绍”吗？
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
白鳍豚01.ppt
温
肪可以防寒
脑很小
500毫升左右
生殖方式 卵生
胎生，吃奶长大
学习交流
这篇课文的说明方法和《生态金字 塔》有什么不同？
拓展延伸
根据课文内容，替白鳍豚做 一个“自我介绍”吧！
初读感知
阅读课文，说说课文是从哪几方 面介绍白鳍豚的？
初读感知
1.介绍白鳍豚的外形。 2.将白鳍豚和普通鱼类进行比较。 3.简单介绍白鳍豚的演变历史。
阅读思考
白鳍豚和普通的鱼类有什么区别呢？
阅读思考
鱼类
白鳍豚
呼吸方式 体温差异 脑的大小
有鳃，用鳃 没有鳃，有肺，用肺呼
呼吸
吸
没有固定体 有固定体温，皮下的脂
学习目标
1.认识、会写“鳍”、“劈”、“哺”、“豚”、 “析”、
“质”、“肺”、“潜”、“卵”“迁” 10个生字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.学会对比的说明的方法。 4.树立保护环境的意识。
生字学习
qī
pī bǔ tún xī
鳍劈哺豚析
zhì fèi qián luǎn qiān
质肺潜卵迁
白鳍豚
五年级语文上册第五单元白鳍豚PPT课件5湘教版
17pī bǔ
白鳍豚
xī
劈开
zhì
哺乳
fèi
分析
qián
水质
luǎn
肺部
qiān
潜水
卵生
变迁
课文主要内容回顾
《白鳍豚》是一篇( 常识性说明 )文。 本文是从（ 两 ）个方面来介绍白 鳍豚的。 一方面是从（外形特点、生活习性） 介绍白鳍豚， 一方面是从( 进化角度 ) 介绍白鳍豚 。
《白鳍豚》 作比较、 列数字 《生态金字塔》 作比较、 列数字、 打比方、 举例子
选择题 1、鱼是卵生的，白鳍豚却跟马牛 羊一样，是胎生的。（ A ） A.作比较 B.打比方
C.举例子
2、我国名胜古迹十分多。诸如泰 山，黄河，故宫，孔府，普陀山， 明孝陵，香格里拉等。（ ） B
A.打比方 B.举例子 C.作比较
说话练习
白鳍豚虽然生活在水中， 却不是鱼，而是哺乳动物，是 一种小型的鲸。
你能用“不是……而是……” 说一个句子吗？
学习目标：
1、正确、流利地朗读课文。 2、理解课文内容，学习“列 数字、作比较”等说明方法。
3、树立保护动物的意识。
把你的学习成果与本节课学习目标作 比较，你达到目标了吗？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、白鳍豚的外形有什么特点？ 2、白鳍豚和普通的鱼有什么区别？
种类
差异
呼吸系统 体 温
鱼
鳃呼吸 不固定
白鳍豚
肺呼吸 恒定 大、发达
白鳍豚
xī
劈开
zhì
哺乳
fèi
分析
qián
水质
luǎn
肺部
qiān
潜水
卵生
变迁
课文主要内容回顾
《白鳍豚》是一篇( 常识性说明 )文。 本文是从（ 两 ）个方面来介绍白 鳍豚的。 一方面是从（外形特点、生活习性） 介绍白鳍豚， 一方面是从( 进化角度 ) 介绍白鳍豚 。
《白鳍豚》 作比较、 列数字 《生态金字塔》 作比较、 列数字、 打比方、 举例子
选择题 1、鱼是卵生的，白鳍豚却跟马牛 羊一样，是胎生的。（ A ） A.作比较 B.打比方
C.举例子
2、我国名胜古迹十分多。诸如泰 山，黄河，故宫，孔府，普陀山， 明孝陵，香格里拉等。（ ） B
A.打比方 B.举例子 C.作比较
说话练习
白鳍豚虽然生活在水中， 却不是鱼，而是哺乳动物，是 一种小型的鲸。
你能用“不是……而是……” 说一个句子吗？
学习目标：
1、正确、流利地朗读课文。 2、理解课文内容，学习“列 数字、作比较”等说明方法。
3、树立保护动物的意识。
把你的学习成果与本节课学习目标作 比较，你达到目标了吗？
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1、白鳍豚的外形有什么特点？ 2、白鳍豚和普通的鱼有什么区别？
种类
差异
呼吸系统 体 温
鱼
鳃呼吸 不固定
白鳍豚
肺呼吸 恒定 大、发达
湘教版五年级语文上册 白鳍豚精品PPT教学课件
2020/12/6
9
拓展延伸
根据课文内容，替白鳍豚做 一个“自我介绍”吧！
2020/12/6
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ10
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
鳍劈哺豚析
zhì fèi qián luǎn qiān
质肺潜卵迁
2020/12/6
3
白鳍豚
2020/12/6
4
初读感知
阅读课文，说说课文是从哪几方 面介绍白鳍豚的？
2020/12/6
5
初读感知
1.介绍白鳍豚的外形。 2.将白鳍豚和普通鱼类进行比较。 3.简单介绍白鳍豚的演变历史。
2020/12/6
6
阅读思考
白鳍豚和普通的鱼类有什么区别呢？
2020/12/6
7
阅读思考
鱼类
白鳍豚
呼吸方式 体温差异 脑的大小
有鳃，用鳃 没有鳃，有肺，用肺呼
呼吸
吸
没有固定体 有固定体温，皮下的脂
温
肪可以防寒
脑很小
500毫升左右
生殖方式 卵生
胎生，吃奶长大
2020/12/6
8
学习交流
这篇课文的说明方法和《生态金字 塔》有什么不同？
湘教版 五年级 上册 第五单元
2020/12/6
1
学习目标
1.认识、会写“鳍”、“劈”、“哺”、“豚”、 “析”、
“质”、“肺”、“潜”、“卵”“迁” 10个生字。
2.正确、流利地朗读课文。
《白鳍豚》PPT课件2
仔细阅读课文，思考并讨论
课文第2-7自然段具体又是 从哪几个方面介绍白鳍豚和 鱼的区别？
课文是从白鳍豚的体形、呼 吸、体温、脑、后代繁殖五 个方面来介绍的。
自学课文的第一部分，完成表格。
对比项目
白鳍豚
鱼类
体形 呼吸
大，纺锤形，皮肤光滑，有牙齿，有胸 鳍、背鳍和尾鳍，确实像条大鱼。
有肺，靠鼻孔在水面呼吸
白鳍豚
认读生字
背鳍 劈开 哺乳动物 白鳍豚 上腭 分析 本质 腮 肺 潜行 卵生 变迁
默读课文思考：课文是从哪几 个方面来介绍白鳍豚的？
一、白鳍豚是哺乳动物而不是鱼。
课文的第一部分（1-7）自然段讲了这个内容。
二、白鳍豚的进化演变过程。
课文的第二部分（8-9）自然段讲了这个内容。
旅客乘船在长江中游旅行，偶尔 会看到江面上有个银灰色的庞然大 物，它或在波涛中翻滚，或以三角 形的背鳍劈开浪花飞速前进。有人 会脱口而出：“好大一条鱼啊！” 然而这不是鱼，而是哺乳动物白鳍 豚。
思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。——苏霍姆林斯基 痛苦源于欲望。 当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。
只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生 羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基 是金子，总会花光的；是镜子，总会反光的。 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》 随缘不是得过且过因循苟且，而是尽人事听天命。 春花不红不如草，少年不美不如老。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 勤奋，是步入成功之门的通行证。
《白鳍豚》PPT课件4
学习目标：
1、正确、流利地朗读课文。 2、理解课文内容，学习“列 数字、作比较”等说明方法。 3、树立保护动物的意识。
把你的学习成果与本节课学习目标作 比较，你达到目标了吗？
生字复习
qí tún
白鳍豚
xī
分析
qián
潜水
pī
劈开
zhì
水质
luǎn
卵生
bǔ
哺乳
fèi
肺部
qiān
变迁
课文主要内容回顾
A.作比较 B.打比方 C.举例子
2、我国名胜古迹十分多。诸如泰 山，黄河，故宫，孔府，普陀山， 明孝陵，香格里拉等。（ ） B
A.打比方 B.举例子 C.作比较
说话练习
白鳍豚虽然生活在水中， 却不是鱼，而是哺乳动物，是 一种小型的鲸。
你能用“不是……而是……” 说一个句子吗？
人而无信，不知其可也。——《论语·为政》 人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。 不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧！ 其实，发生在刹那之间。也可能永恒，一点宽容可能会让别人感激一生；一点可能会让别人温暖一生；一句祝福与的话语可能会让幸福一生。 时间不一定能证明很多东西，但是一定能看透很多东西。 很多的亲切优雅，都是经历挫折教训后的所谓成熟，甚至是世故，它是一种自保，它背后其实是一种沧桑。 是非天天有，不听自然无；是非天天有，不听还是有；是非天天有，看你怎么办？ 勤学和知识是一对最美的情人。 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。 死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！ 承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。 知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》
1、正确、流利地朗读课文。 2、理解课文内容，学习“列 数字、作比较”等说明方法。 3、树立保护动物的意识。
把你的学习成果与本节课学习目标作 比较，你达到目标了吗？
生字复习
qí tún
白鳍豚
xī
分析
qián
潜水
pī
劈开
zhì
水质
luǎn
卵生
bǔ
哺乳
fèi
肺部
qiān
变迁
课文主要内容回顾
A.作比较 B.打比方 C.举例子
2、我国名胜古迹十分多。诸如泰 山，黄河，故宫，孔府，普陀山， 明孝陵，香格里拉等。（ ） B
A.打比方 B.举例子 C.作比较
说话练习
白鳍豚虽然生活在水中， 却不是鱼，而是哺乳动物，是 一种小型的鲸。
你能用“不是……而是……” 说一个句子吗？
人而无信，不知其可也。——《论语·为政》 人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。 不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧！ 其实，发生在刹那之间。也可能永恒，一点宽容可能会让别人感激一生；一点可能会让别人温暖一生；一句祝福与的话语可能会让幸福一生。 时间不一定能证明很多东西，但是一定能看透很多东西。 很多的亲切优雅，都是经历挫折教训后的所谓成熟，甚至是世故，它是一种自保，它背后其实是一种沧桑。 是非天天有，不听自然无；是非天天有，不听还是有；是非天天有，看你怎么办？ 勤学和知识是一对最美的情人。 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。 死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！ 承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。 知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》
五年级上册语文课件 -5.17 白鳍豚 ｜湘教版 (共22张PPT)
现代海豚
古鲸
白鳍豚的确很大，身长近3 米，体 重250千克左右。它的身体是纺锤形， 皮肤光滑，嘴巴尖长，上腭和下腭都长 着一排又尖又细的牙齿。它也有胸鳍、 背鳍和尾鳍，乍一看，确实像条大鱼。 但是仔细分析，就会发现它与鱼类有着 本质的区别。
列数字 摹Байду номын сангаас貌
鱼类有鳃，可以在水中呼吸。白 鳍豚没有鳃，有肺，靠一个朝天的鼻 孔在水面呼吸。白鳍豚的肺容量很大， 它头顶露出水面，通过鼻孔吸足一口 气，就能在水中潜行半小时左右。所 以它可以像鱼一样自由自在地生活在 长江之中。
打比方
吃奶长大的。
呼吸 体温 脑子 繁殖
白鳍豚
用肺
恒定 500毫升
左右 胎生
鱼 用腮 不固定 很小 卵生
通过比较，我们得出结论： 白鳍豚虽然生活在 水 中，却不
是 鱼 ，而是 哺乳动物 ，是一种小 型的 鲸 。
齐读课文第8、第9自然段， 说说鲸是怎样进化而来的？
鲸
鲸的远古祖 先“英多海 斯”复原图
17.白鳍豚
qí pī bǔ
tún
背鳍 劈开 哺乳 白鳍豚
xī zhì fèi qián 分析 本质 肺部 潜行
luǎn qiān 卵生 变迁
白鳍豚的确很大，身长 近3米，体重250千克左右。
它的身体是纺锤形，皮
肤光滑，嘴巴尖长，上腭和 下腭都长着一排又尖又细的 牙齿。它也有胸鳍、背鳍和 尾鳍。
作比较 列数字 举例子
大约在6000万年以前，鲸类的 祖先和其他哺乳动物的祖先一样， 也生活在陆地上。后来由于气候环 境的变迁，鲸类的祖先从陆上移居 到江河湖海之中。经过漫长的年代， 它们逐渐适应水中生活，体形也发 生了很大的变化，越来越像鱼了。
古鲸
白鳍豚的确很大，身长近3 米，体 重250千克左右。它的身体是纺锤形， 皮肤光滑，嘴巴尖长，上腭和下腭都长 着一排又尖又细的牙齿。它也有胸鳍、 背鳍和尾鳍，乍一看，确实像条大鱼。 但是仔细分析，就会发现它与鱼类有着 本质的区别。
列数字 摹Байду номын сангаас貌
鱼类有鳃，可以在水中呼吸。白 鳍豚没有鳃，有肺，靠一个朝天的鼻 孔在水面呼吸。白鳍豚的肺容量很大， 它头顶露出水面，通过鼻孔吸足一口 气，就能在水中潜行半小时左右。所 以它可以像鱼一样自由自在地生活在 长江之中。
打比方
吃奶长大的。
呼吸 体温 脑子 繁殖
白鳍豚
用肺
恒定 500毫升
左右 胎生
鱼 用腮 不固定 很小 卵生
通过比较，我们得出结论： 白鳍豚虽然生活在 水 中，却不
是 鱼 ，而是 哺乳动物 ，是一种小 型的 鲸 。
齐读课文第8、第9自然段， 说说鲸是怎样进化而来的？
鲸
鲸的远古祖 先“英多海 斯”复原图
17.白鳍豚
qí pī bǔ
tún
背鳍 劈开 哺乳 白鳍豚
xī zhì fèi qián 分析 本质 肺部 潜行
luǎn qiān 卵生 变迁
白鳍豚的确很大，身长 近3米，体重250千克左右。
它的身体是纺锤形，皮
肤光滑，嘴巴尖长，上腭和 下腭都长着一排又尖又细的 牙齿。它也有胸鳍、背鳍和 尾鳍。
作比较 列数字 举例子
大约在6000万年以前，鲸类的 祖先和其他哺乳动物的祖先一样， 也生活在陆地上。后来由于气候环 境的变迁，鲸类的祖先从陆上移居 到江河湖海之中。经过漫长的年代， 它们逐渐适应水中生活，体形也发 生了很大的变化，越来越像鱼了。
五年级语文上册第五单元白鳍豚精选教学PPT课件2湘教版
鲸
齐读课文第二部分，说说 鲸是怎样进化而来的？
鲸
鲸的远古祖 先“英多海 斯”复原图
现代海豚
古鲸
影响它们生存的
原因
人为捕杀
海洋环境恶劣
让我们都来加入保护白鳍 豚的行列吧！
我们应该采取哪些保护措施？
1、加大保护力度，严禁捕杀。 2、改善海洋环境。 3、建立海洋动物保护区。 4、避开并减少任何干扰它们生态的工程，
旅客乘船在长江中游旅行，偶尔 会看到江面上有个银灰色的庞然大 物，它或在波涛中翻滚，或以三角 形的背鳍劈开浪花飞速前进。有人 会脱口而出：“好大一条鱼啊！” 然而这不是鱼，而是哺乳动物白鳍 豚。
仔细阅读课文，思考并讨论
课文第2-7自然段具体又是 从哪几个方面介绍白鳍豚和 鱼的区别？
课文是从白鳍豚的体形、呼 吸、体温、脑、后代繁殖五 个方面来介绍的。
白
制 作
鳍
李
ห้องสมุดไป่ตู้
豚
华 莹
朱 敏
认读生字
背鳍 劈开 哺乳动物 白鳍豚 上腭 分析 本质 腮 肺 潜行 卵生 变迁
默读课文思考：课文是从哪几 个方面来介绍白鳍豚的？
一、白鳍豚是哺乳动物而不是鱼。
课文的第一部分（1-7）自然段讲了这个内容。
二、白鳍豚的进化演变过程。
课文的第二部分（8-9）自然段讲了这个内容。
安静的走近，安静的离开。 离开·遗忘
我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
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质肺潜卵迁
白鳍豚
初读感知
阅读课文，说说课文是从哪几方 面介绍白鳍豚的？
初读感知
1.介绍白鳍豚的外形。 2.将白鳍豚和普通鱼类进行比较。 3.简单介绍白鳍豚的演变历史。
阅读思考
白鳍豚和普通的鱼类有什么区别呢？
阅读思考
鱼类
Байду номын сангаас
白鳍豚
呼吸方式 体温差异 脑的大小
有鳃，用鳃 没有鳃，有肺，用肺
呼吸
呼吸
湘教版 五年级 上册
学习目标
1.认识、会写“鳍”、“劈”、“哺”、“豚”、 “析”、
“质”、“肺”、“潜”、“卵”“迁” 10个生字。
2.正确、流利地朗读课文。
3.学会对比的说明的方法。
4.树立保护环境的意识。
生字学习
qī
pī bǔ tún xī
鳍劈哺豚析
zhì fèi qián luǎn qiān
没有固定体 有固定体温，皮下的
温
脂肪可以防寒
脑很小
500毫升左右
生殖方式 卵生
胎生，吃奶长大
学习交流
这篇课文的说明方法和《生态金字 塔》有什么不同？
拓展延伸
根据课文内容，替白鳍豚做 一个“自我介绍”吧！
人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。 我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。 春花不红不如草，少年不美不如老。 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。 有两种人是忘不了的，一种是你爱的人，再就是你恨的人，不过往往他们是同一个人。 人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。 吃了就一定要拉，人一定要学会随缘放下，否则就会便秘。要克服对死亡的恐惧，你必须要接受世上所有的人都会死去的观念。 每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 能为别人设想的人，永远不寂寞。
白鳍豚
初读感知
阅读课文，说说课文是从哪几方 面介绍白鳍豚的？
初读感知
1.介绍白鳍豚的外形。 2.将白鳍豚和普通鱼类进行比较。 3.简单介绍白鳍豚的演变历史。
阅读思考
白鳍豚和普通的鱼类有什么区别呢？
阅读思考
鱼类
Байду номын сангаас
白鳍豚
呼吸方式 体温差异 脑的大小
有鳃，用鳃 没有鳃，有肺，用肺
呼吸
呼吸
湘教版 五年级 上册
学习目标
1.认识、会写“鳍”、“劈”、“哺”、“豚”、 “析”、
“质”、“肺”、“潜”、“卵”“迁” 10个生字。
2.正确、流利地朗读课文。
3.学会对比的说明的方法。
4.树立保护环境的意识。
生字学习
qī
pī bǔ tún xī
鳍劈哺豚析
zhì fèi qián luǎn qiān
没有固定体 有固定体温，皮下的
温
脂肪可以防寒
脑很小
500毫升左右
生殖方式 卵生
胎生，吃奶长大
学习交流
这篇课文的说明方法和《生态金字 塔》有什么不同？
拓展延伸
根据课文内容，替白鳍豚做 一个“自我介绍”吧！
人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。 我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。 春花不红不如草，少年不美不如老。 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。 有两种人是忘不了的，一种是你爱的人，再就是你恨的人，不过往往他们是同一个人。 人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。 吃了就一定要拉，人一定要学会随缘放下，否则就会便秘。要克服对死亡的恐惧，你必须要接受世上所有的人都会死去的观念。 每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 能为别人设想的人，永远不寂寞。