《月是故乡明》专题复习练习题
《月是故乡明》专题复习练习题一.单项选择题﹙20分，每小题4分﹚1．下列词语中加点的字的注音不完全正确的一项是（）A．廿．七（niàn）悲怆．(chuàng) 粘．合（niān）什刹．．海（shíchà）B．菜圃．（ pǔ）空旷．（kuàng）别墅．（shù）惦．念（diàn）C．静谧．（ mì)贫瘠．( jí )奇诡．(guĭ)逃遁．(dùn)D．橘．子（ jú）熠熠．．( yì) 纸屑．（xuè）粗犷．（guǒng）2.第三单元、第二板块，有关课文的解读错误的一项（）A.《乡土情结》多处引用古诗，引用古诗的作用：引导读者想像具有特定意义的场景及体现乡土之思的具体行为表现；另一方面也说明了思乡情结的久远。
B.《前方》一文的立意表面上是写思乡，实际上写的是离家。
用思乡的苦反衬离家的痛。
C.《前方》是一种新兴的文体，它是由摄影和文字构成。
这种新的文体兼具了两种表达手段的审美特点，即摄影的视觉性，对瞬间画面的逼真的再现能力和散文运用语言来表达对象时的自由。
D.《我心归去》哲理性很强，但没有抽象的说教。
而是把哲理藏在形象中，用富有抒情色彩的意象来表达。
如“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”。
3.第三单元、第三板块，有关课文的解读错误的一项（）A.《想水平》一文语言幽默诙谐、京腔十足，这些京腔京味的语言正体现了老舍对北平的爱。
B.《想水平》一文以“要落泪了，真想念水平呀！”收笔，作用在于：点明题意，照应开头，使结构更加严谨，把“想水平”的感情推向了高潮，戛然而止，耐人寻味。
C.“今生今世的证据”在写作上的一个明显特点就是对场景的细腻描写，这些描写表明了物与场景总是个性化的，也就是故乡对每个人来说都是存在着不可替代的意义。
D.“今生今世的证据”说明人需要物来证明，是因为这些物能够证明回忆内容是真实的，唯有真才能感人。
4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（）A．如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好，我们就是不能完成自己使命的社会成员，由此产生的必然结果就是妄自菲薄．．．．自己。
B．说“独立思考”，好像与“向群众学习”相矛盾，离群众越远越好；说“独立思考”，好像必须想入非非．．．．，越稀奇古怪越好。
C．如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非．．．．的感觉。
D．重庆市云阳县各级领导干部积极做好三峡库区农民外迁工作，安土重迁．．．．，使移民高高兴兴地搬进新家。
5. 下列各句中没有语病的一句是：（）A．在人类还未有家的意识与家的形式之前，几乎是在无休止的迁徙中生活的。
B．被名利弄得鬼迷心窍的人，理智已经无法支配他，于是他一头栽进那不可抗拒的欲念，驱使他这样去做。
C．若遇到风和日丽的午后，不但你不感到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名奇妙的含蓄在那里的生气。
D．每一位思想家的每一部著作，每一位诗人的每一个诗篇，过一些年都会对读者呈现出新的、变化了的面貌，都将得到新的理解，在读者心中唤起新的共鸣。
二.阅读题(一).阅读下面文字，回答问题。
（15分）伦敦，巴黎，罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形；巴黎与罗马只是到过而已；堪司坦丁堡根本没有去过。
就伦敦，巴黎，罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到寂苦。
巴黎，据我看，还太热闹。
自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷；不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。
巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。
虽说巴黎的布置已比伦敦罗马匀调的多了，可是比上北平还差点儿。
北平在人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太僻静，连最小的胡同里的房子也有院子与树，最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。
北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气；不在有好些美丽的建筑，而在建筑的四周都有空闲的地方，使它们成为美景。
每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。
况且在街上还可以看见北山与西山呢！1.作者说假使自己“家住巴黎”，那“一定会和没有家一样地感到寂苦”。
为什么？（4分）2.作者说自己在北平“像小儿安睡在摇篮里”。
“像小儿安睡在摇篮里”写出了作者什么心态？“摇篮”一词很形象，他写出北平的什么特征？（6分）3.下列表述有错误的一项是（）（5分）A．作者写伦敦，巴黎，罗马与堪司坦丁堡的目的仅仅是为了突出北平的特点，写出自己对北平的爱。
B．作者用“最小的胡同里的房子也有院子与树，最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远”来说明“既不挤得慌，又不太僻静”。
C．作者用“每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见”来说明北平的空旷。
D．“北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿”充分体现了作者所说的“北平在人为之中显出自然”这一特点。
（二）.阅读下面文字，回答问题。
（15分）①我在圣·纳赛尔市为时一个月的“家”，是一幢雅静的别墅。
两层楼的六间房子四张床三个厕所全属于我，怎么也用不过来。
房子前面是蓝海，旁边是绿公园。
很少看见人——除了偶尔隔着玻璃窗向我叽里哇啦说些法语的公园游客。
②最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难耐的冷清，恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。
这个城市不属于你，除了所有的服务都要你付钱外，这里的一切声响都弃你而去，奔赴它们既定的目的，与你没有什么关系。
你拿起电话不知道要打向哪里，你拿着门钥匙不知道出门后要去向何方。
电视广播以及行人的谈话全是法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。
从巴黎带来的华文报纸和英文书看完了，这成了最严重的事态，因为在下一个钟头，下一刻钟，下一分钟，你就不知道该干什么。
你到了悬崖的边缘，你跳下去不会有任何声音和光影，只有虚空。
③你对吊灯作第六或六十次探究，这时候你就可以知道，你差不多开始发疯了。
……很想念家里——似乎是有点没出息。
倒不是特别害怕孤寂，而是惦念亲人。
我知道我对她们来说是多么重要，我是她们的快乐和依靠。
我坐在柔和的灯雾里，听窗外的海涛和海鸥的鸣叫，想象母亲、妻子、女儿现在熟睡的模样，隔着万里守侯她们睡到天明……④我这才明白，为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动。
我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。
故乡甚至是贫瘠而脏乱的。
但假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲，使你热泪突然涌流的想象，常常是故乡的小径，故乡的月夜，月夜下的草坡泛着银色的光泽，一只小羊还未归家，或者一只犁头还插在地边等待明天……⑤我已来过法国三次，这个风雅富贵之邦，无论我这样来多少次，我也只是一名来付钱的观赏者。
我与这里的主人碰杯、唱歌、说笑、合影、拍肩膀，我的心却在一次次偷偷归去。
我当然知道，我会对故乡浮粪四溢的墟场失望，会对故乡拥挤不堪的车厢失望，会对故乡阴沉连日的雨季失望，但那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。
血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。
⑦故乡意味着我们的付出——它与出生地不是同一回事。
只有艰辛劳动过的奉献过的人，才拥有故乡，才真正懂得“游子悲故乡”的情怀——无论这个故乡烙印在一处还是多处，在祖国还是在异邦。
没有故乡的人身后一无所有。
而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒，他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪，便是他们心有所归的无量幸福。
1.“任何外来者都会突然陷入难耐的冷清”中“难耐的冷清”在文中是什么意思？（5分）2．“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”中的形象描写，有什么作用？（4分）3．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（6分）（）A．文章第一段，作者就展示了自己在法国的优裕的物质生活，与下文记忆中故乡浮粪四溢的废墟形成了鲜明的对比，表达了对故乡贫穷落后的忧虑与失望。
B．第三段里“对吊灯作第六或六十次探究”是无聊至极的举动，夸张的细节描写，夸大的语气，表现了作者内心的寂寞、孤独与空虚。
C．第四段写对故乡的思念，选择了“小径”、“月夜”、“草坡”、“小羊”、“犁头”等日常生活里的意象，表现了对故乡的熟稔，思乡之情已融入了“我”的生活与血脉之中。
D．作者为文跌宕起伏，灵活化用诗文，记叙、抒情、议论有机结合，浑然一体。
E．作者从对法国游历的记叙开始，描写了自己独特的感受，再到思乡之情的抒发，最后是对“故乡”的思考与感悟，完成了主题的升华。
（三）.阅读下面的文字，完成1—4题（16分，每小题4分）接到手书，知道你要到我的故乡去，叫我给你一点什么指导。
老实说，我的故乡，真正觉得可怀恋的地方，并不是那里；但是因为在那里生长，住过十多年，究竟知道一点情形，所以写这一封信告诉你。
我所要告诉你的，并不是那里的风土人情，那是写不尽的，但是你到那里一看也就会明白的，不必啰嗉的讲。
我要说的是一种很有趣的东西，这便是船。
你在家乡平常总坐人力车，电车，或是汽车，但在我的故乡那里这些都没有。
除了在城里或山上是用轿子以外，普通代步都是用船。
船有两种，普通坐的都是“乌蓬船”，白蓬的大抵作航船用，坐夜航船到西陵去也有特别的风趣，但是你总不便坐，所以我也就可以不说了。
乌蓬船大的为“四明瓦”，小的为脚划船亦称小船。
但是最适用的还是在这中间的“三道”，亦即“三明瓦”。
蓬是半圆形的，用竹片编成，中夹竹箬，上涂黑油；再两扇“定蓬”之间放着一扇遮阳，也是半圆的，木作格子，嵌着一片片的小鱼鳞，径约一寸，颇有点透明，略似玻璃而坚韧耐用，这就称为明瓦。
三明瓦者，谓其中仓有两道，后仓有一道明瓦也。
船尾用橹，大抵两支，船首有竹篙，用以定船。
船头着眉目，壮如老虎，但似在微笑，颇滑稽而不可怕，唯白蓬船则无之。
三道船篷之高大可以使你直立，舱宽可以放下一顶方桌，四个人坐着打麻将，——这个恐怕你也已学会了罢？小船则真是一叶扁舟，你坐在船底席上，蓬顶离你的头有两三寸，你的两手可以搁在左右的舷上，还把手露出在外边。
在这种船里仿佛是在水面上坐，靠近田岸去时泥土便和你的眼鼻接近，而且遇着风浪，或是坐得稍不小心，就会船底朝天，发生危险，但是也颇有趣味，是水乡的一种特色。
不过你总不必去坐，最好还是坐那三道船罢。
你如坐船出去，可是不能像坐电车的那样性急，立刻盼望走到。
倘如出城，走三四十里路，（我们那里的里程很短的，一里才及英里三分之一），来回总要预备一天。
五年级语文下册《月是故乡明》课后练习题(附答案)
课后作业基础积累大巩固一、比一比，再组词。
渺（）萌（）澄（）垠（）峨（）妙（）盟（）橙（）根（）饿（）沙（）明（）登（）很（）鹅（）二、给句子中的“望”字选择恰当的解释。
①看，往远处看；②拜访；③希图，盼；④人所敬仰的，有名的；⑤向，朝着；⑥月圆，农历每月十五日前后。
1.每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。
（）2.昨天我因去探望病情严重的好朋友，知道他时日无多心情无比沉重。
（）3.那些老人们听说我们小朋友来看望他们并为他们表演节目，人人脸上泛起了红光，精心地梳妆打扮起来。
（）4.你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
（）三、读句子，加标点。
1.在中国古代诗文中月亮总有什么东西当陪衬最多的是山和水什么山高月小三潭印月等等不可胜数2.夸大一点儿说此地有茂林修竹绿水环流还有几座土山点缀其间风光无疑是绝妙的每逢望夜一轮当空月光闪耀于碧波之上上下空蒙一碧数顷而且荷香远溢宿鸟幽鸣真不能不说是赏月胜地阅读能力大提升四、阅读课文选段，完成练习。
我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。
在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。
在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。
在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。
但是,看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。
对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就飞回去了。
我的小月亮，我永远忘不掉你！1.（1）作者离乡背井，漂泊天涯期间曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。
作者列举了哪里的月亮？选择正确答案的序号。
苏教版必修一《月是故乡明》专题复习练习题
《月是故乡明》专题复习练习题一.单项选择题﹙20分，每小题4分﹚1．下列词语中加点的字的注音不完全正确的一项是（）A．廿．七（niàn）悲怆．(chuàng) 粘．合（niān）什刹．．海（shíchà）B．菜圃．（ pǔ）空旷．（kuàng）别墅．（shù）惦．念（diàn）C．静谧．（ mì)贫瘠．( jí )奇诡．(guĭ)逃遁．(dùn)D．橘．子（ jú）熠熠．．( yì) 纸屑．（xuè）粗犷．（guǒng）2.第三单元、第二板块，有关课文的解读错误的一项（）A.《乡土情结》多处引用古诗，引用古诗的作用：引导读者想像具有特定意义的场景及体现乡土之思的具体行为表现；另一方面也说明了思乡情结的久远。
B.《前方》一文的立意表面上是写思乡，实际上写的是离家。
用思乡的苦反衬离家的痛。
C.《前方》是一种新兴的文体，它是由摄影和文字构成。
这种新的文体兼具了两种表达手段的审美特点，即摄影的视觉性，对瞬间画面的逼真的再现能力和散文运用语言来表达对象时的自由。
D.《我心归去》哲理性很强，但没有抽象的说教。
而是把哲理藏在形象中，用富有抒情色彩的意象来表达。
如“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”。
3.第三单元、第三板块，有关课文的解读错误的一项（）A.《想水平》一文语言幽默诙谐、京腔十足，这些京腔京味的语言正体现了老舍对北平的爱。
B.《想水平》一文以“要落泪了，真想念水平呀！”收笔，作用在于：点明题意，照应开头，使结构更加严谨，把“想水平”的感情推向了高潮，戛然而止，耐人寻味。
C.“今生今世的证据”在写作上的一个明显特点就是对场景的细腻描写，这些描写表明了物与场景总是个性化的，也就是故乡对每个人来说都是存在着不可替代的意义。
D.“今生今世的证据”说明人需要物来证明，是因为这些物能够证明回忆内容是真实的，唯有真才能感人。
部编本五年级下册《月是故乡明》练习题含答案
部编本五年级下册《月是故乡明》练习题含答案1.下列词语的拼音完全正确的一组是（）。
XXX（yǐní）无垠（wúyín）B.篝火（gōu huǒ）燕园（yān yuán）C.萌动（méng dòng）澄澈（dèng chè）D.浩渺（hào miáo）点缀（diǎn zhuì）2.按要求写句子。
（1）几个大苇坑占了村子面积的一多半。
（改为“被”字句）__________________________________________________ __________________（2）如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单和孤独。
（修改病句）__________________________________________________ __________________3.自古以来，_________常常寄托了中国人的思乡之情。
本文作者以“月是故乡明”为题，表达了他__________________。
4.“月是故乡明”出自_________的诗《______________》。
本文中的第_______自然段是对这句思乡名句的简单阐释。
它与最后一个自然段的关系是_________（A.总结全文B.首尾呼应）。
5.在古典诗词中，有很多描写月亮的诗句，你能写一两句吗？__________________________________________________ ______________________________________________________ __________________________________________6.课内阅读。
我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。
在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。
部编版小学语文五年级下册3《月是故乡明》练习题(含答案)
统编版五年级语文下册一课一练3.月是故乡明一、读一读，给字选择正确的读音。
在烟波浩渺（miǎo mǎo）的海边,我们点起篝（gòu gōu）火。
听着海浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌（méng míng）发。
抬头望去，那澄（dèng héng）澈（chè cè）的月光是如此的温柔。
二、比一比，再组词。
澈（）瑞（）垠（）峨（）撤（）端（）狠（）蛾（）三、解释词语。
背井离乡：______________________________乐此不疲:_____________________________美妙绝伦:_____________________________四、在括号里加上表示数量的词语。
一（）月亮一（）柱子几（）大苇坑一（）明月一（）知了几（）土山五、写出下列词语的反义词。
巍峨（）恍然大悟（）乐此不疲（）六、在括号里填上合适的词语。
（）的柱子（）的知了（）的莱蒙湖（）的大沙漠（）的大海（）的高山七、按要求写句子。
1.人人都爱自己故乡的月亮。
（改为反问句）______________________________________________________________ 2.我走多远。
我忘不了故乡的月亮。
（用关联词语合并句子）______________________________________________________________ 八、在古典诗词中，有很多描写月亮的诗句，你能写两句吗？____________________________________________________________________________________________________________________________ 九、回顾课文，回答问题。
片段一：……到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。
部编版五年级下册第一单元3《月是故乡明》 同步练习(含答案)
3《月是故乡明》（同步练习）-2021-2022学年语文五年级下册一、选择题1．下列词语书写不正确的一项是（）A．耕云桑树春晓B．蝴蝶蚂蚱铲子C．承认拴住水瓢D．阴凉随意锄头2．下列词语的读音和字形完全正确的一项是（）A．徘徊（pái huí）陪衬B．篝火（gōu huǒ）蓬菜C．澄澈（chéng chè）倾刻D．旖旎（yǐ nǐ）嚼烂3．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．浩渺．（miǎo）篝．（gōu）火燕．（yàn）园B．萌．（méng）动澄．（dèng）澈莱．（lái）芒湖C．旖．（yǐ）旎巍峨．（é）公顷．（qǐng）D．瑞．（ruì）士点缀．（zuì）无边无垠．（yín）4．下列读音有误的一项是（）A．澄澈．．（yǐ nǐ）万顷．（qǐng）．．（chéng chè）点缀．（zhuì）B．旖旎C．巍峨．．（wēi ó）玷．污（diàn）D．眷．恋（juàn）秉．性（bǐng）5．下列各项中加点字读音正确的是（）A．供．认不讳（gōng）杂兴．（xīng）B．理解．（jiě）白昼．（zhòu）C．供．不应求（gòng）耕耘．（yún）D．巍．峨（wēi）浩渺．（mǎo）6．下列词语搭配不恰当的一项是（）A．碧波万顷的大海B．风光旖旎的莱芒湖C．巍峨雄奇的高山D．无边无垠的燕园二、语言表达7．按要求写句子。
1．看它们吃草料咀嚼的样子：那样．．安静的态度。
（用加点．．长的牙，那样．．丑的脸，那样的词语造句）______________________________________2．我当时还不懂什么叫诗兴。
觉得心中油然有什么东西在萌动。
（用关联词语把这两句话连起来）______________________________________3．荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。
3 月是故乡明同步练习
3 月是故乡明同步练习一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．课外阅读。
背影(节选)朱自清那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。
我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。
这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。
丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。
父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
①他再三嘱咐茶房,甚是仔细。
但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。
②其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。
我再三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”（1）短文主要写“父子车站离别,父子之情”,为什么要写“祖母去世,父亲失业”?（2）读文中画线的句子②,下面说法正确的是( )A.表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子,父亲这样做完全是多此一举。
B.虽然儿子已长大,但在父亲的眼里,却永远是孩子,永远不会长大,体现了父亲对“我”浓浓的爱。
（3）第3自然段中“说定”改为“说好”或“说过”好不好?为什么?（4）第3自然段画线的句子①中“再三”和“仔细”表达的意思是否重复?（5）父亲说:“不要紧,他们去不好!”句中的“他们”指的是( )。
A.约朱自清出去游逛的朋友B.父亲在旅馆里熟识的茶房（6）对笼罩在《背影》一文中的哀愁凄凉的氛围,理解不正确的一项是( )A.这种氛围是由课文中所描绘的祖母去世,父亲失业,家境衰败,父子离别,父亲“打去之期不远”等事情营造的。
B.这种氛围反映了当时社会的世态,增强了作品的真实性和思想性。
C.这种氛围是父亲晚年的心情不好,父子矛盾,削弱了对父子亲情关系的表现。
月是故乡明小练习册答案
月是故乡明小练习册答案一、选择题1. 月亮在古诗中常常象征着什么？A. 团圆B. 离别C. 爱情D. 财富答案：A2. “月是故乡明”这句话出自哪位诗人之口？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 苏轼答案：D3. 下面哪句诗描绘了月亮的明亮？A. 举头望明月B. 床前明月光C. 月落乌啼霜满天D. 江畔何人初见月答案：B二、填空题1. “举头望明月，______。
”这是李白的《静夜思》中的名句。
答案：低头思故乡2. “床前明月光，疑是地上霜。
______，______。
”这是李白的《夜思》中的诗句。
答案：举头望明月，低头思故乡三、简答题1. 请简述“月是故乡明”这句话所表达的情感。
答案：这句话表达了诗人对故乡的深切思念，以及在异乡仰望明亮的月亮时，内心涌起的对家乡的无限眷恋。
四、论述题1. 月亮在中国古代文学中扮演了哪些角色？请结合具体诗句进行阐述。
答案：在中国古代文学中，月亮常常扮演着思念、团圆、孤独等角色。
例如，李白的《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”表达了对故乡的思念；苏轼的《水调歌头》中的“明月几时有？把酒问青天”则表达了对亲人的思念和对团圆的渴望；而王之涣的《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼”则通过月亮的明亮，表达了诗人的壮志和孤独。
结束语：通过本练习册的学习和练习，我们不仅加深了对古诗文的理解，也感受到了古人对月亮的无限情感。
月亮作为中国古代文学中的重要元素，它所承载的不仅仅是自然之美，更是人们内心深处的情感寄托。
希望同学们能够通过这些练习，更好地理解和欣赏古诗文的魅力。
《月是故乡明》练习题与答案
月是故土明练习题与答案月是故土明练习题与答案月是故土明〔季羡林〕每个人都有个故土，人人的故土都有个月亮。
人人都爱自己的故土的月亮。
事情大概就是这个样子。
但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。
因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么"山高月小"、"三潭印月"等等，不可胜数。
我的故土是在山东西北部大平原上。
我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。
我曾梦想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。
以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子呀！因此，我在故土望月，从来不同山联系。
像苏东坡说的"月出于东山之上，徘徊于斗牛之间"，完全是我无法想像的。
至于水，我的故土小村却大大地有。
几个大苇坑占了小村面积一多半。
在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖"八月湖水平"那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。
到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。
有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。
我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早降临。
到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。
我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。
有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。
在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。
此时更是乐不可支了。
我只在故土呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。
在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。
在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。
在风光旖旎(1)的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。
高一年级《月是故乡明》小结专题练习含答案
高一年级《月是故乡明》专题作业内容：“月是故乡明”分值：70分命题：毛明伟审核：考号：班级：姓名：一、选择题（每小题3分，共24分）1、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是(B)A．别墅．(sù)惦．念(diàn)熠．熠闪光(yì) 静谧．(mì)B．眷．顾(juàn) 悲怆．(chuàng)繁华酥．骨(sū) 矫．饰(jiǎo)C．悬崖．(yá) 奇诡．(guǐ)瑕瑜．互见(yù) 潦．倒(liáo)D．叱咤．(chà) 墟．场(xū)繁文缛．节(rù) 酒盅．(zhōng)2、下列各句中，没有错别字的一项是(C)A．北平在人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太辟静。
B．近年来，美国动辄凭借其无中生有或捕风捉影的所谓“情报”，姿意向别国施加压力，这是地地道道的霸权主义和强权政治的表现。
C．“对于这种无耻谰言，对于他们的攻讦，我们要同仇敌忾，粉碎他们的阴谋。
”李书记义愤填膺地对大家说。
D．“创造一个良好的育人环境，让青少年健康成长”，许多有识之士为此殚精竭虑，大声急呼，我们切不可置若罔闻。
[解析] A项“辟”应为“僻”；B项“姿”应为“恣”；D项“急”应为“疾”。
3、下列选项没有语病的一项是（A）A.当我享受着四季的友爱时，我相信，任什么也不能使生活成为我沉重的负担。
B.不仅信息技术改善人们的工作和生活方式，也改变着教育和学习方式。
C.现在，越来越多的农村干部已经明确认识到，通讯的畅通与否，是招商引资的重要筹码。
D.人类一直在思考应该如何与自然相处，尤其是在物质文明日益进步，人与自然的关系更需要我们关注。
4、选出下列加点成语运用不正确的一项（A）A.陪我来的朋友指着一湖碧水，不动声色．．．．地告诉我：“这就是诺日朗。
”B.法国大昆虫家法布尔，把科学与文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿，光怪陆离．．．．的昆虫世界。
五年级语文下册3月是故乡明练习题含答案
五年级语文下册3月是故乡明--练习题含答案一、用“√”给划线的字选择正确读音。
烟波浩渺（miǎo miào）篝火（gōu gòu）萌动（méng mén）旖旎（yǐ nǐ qí ní）澄澈（céng chéng）瑞士（ruì luì)平沙无垠（yín yíng）燕园（yān yàn）碧波万顷（qǐng qīng）点缀（zhuì zuì）耄耋（máo dí mào dié）莱(lái cài )蒙湖二、根据课文填空1.自古以来，_________常常寄托了中国人的思乡之情。
作者_________以“月是故乡明”为题，表达了他__________________。
2．“月是故乡明”出自_________的诗《______________》。
本文中的第_______自然段是对这句思乡名句的简单阐释。
它与最后一个自然段的关系是_________（A．总结全文 B．首尾呼应）。
3．作者借月亮寄托自己的思乡情怀，请你写出连续的两句借月抒怀的诗句。
__________________________三、把下面的词语补充完整，并完成练习。
①顶（____）立（____）②（____）（____）胜数③恍然（____）（____）④相映（____）（____）⑤离（____）背（____）⑥（____）（____）万顷⑦美（____）绝（____）⑧（____）（____）美景1.词语②中划线的字的读音是___，词语⑤中划线的字的读音是___。
2.和“茅塞顿开”意思相近的词语是______。
（填序号）四、根据意思写词语。
1.头顶云天，脚踏大地。
形容形象高大，气慨豪迈。
（__________）2.相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。