小学信息技术教案第二册(上)

第一课上网查找资料

一、教学内容

能在专题网站中查找资料，会用“关键字”查找资料，并进行收藏文件夹收藏网址、设置主页的操作。

二、教学目标

知识性目标：

能在专题网站中查找资料。收藏文件夹收藏网址、设置主页的操作。

技能性目标：

会输入“关键字”查找资料，收藏网址、设置主页。

、

情感性目标：

运用收藏夹可以更准确地快捷地浏览网页；设置主页可以留住心爱的网页；并一开电脑上网浏览器就打开。

三、教学重点和难点

输入“关键字”查找资料，收藏网址、设置主页。

四、教学过程

1、掌握收藏网址、设置主页的方法，认识输入“关键字”查找资料。

2、认识编辑栏，会找常用工具。

3、掌握输入“关键字”查找资料。

*

4、教师边讲解，边操作例题，让学生熟悉。

5、学生练习，并交流心得、交流经验；以及协作学习。

6、部分学生合作学习，及创新练习。

五、作业与课外练习

尝试输入“关键字”查找资料的操作方法。

—

第二课留住网上精彩

一、教学内容

会保存网页中的文字、歌曲、图片等。

二、教学目标

知识性目标：

(

了解网页中导出文字、数据方法与简便方法，学会搜索网页中歌曲、图片等，知道保存歌曲、图片等的格式。

技能性目标：

掌握导出网页歌曲、图片等的工具。

情感性目标：

在网页中导出或保存自己喜欢的歌曲、图片等。

三、教学重点和难点

掌握保存歌曲、图片等的格式功能作用，学会改变保存歌曲、图片的格式等。

四、教学过程

|

1、了解保存网页中文字的方法。

2、掌握通过保存网页中的歌曲、图片的方法，灵活应用保存网页中

的歌曲、文字、图片等的格式。

3、了解各种格式选择的功用。

4、掌握修饰美化保存下来的图片、文字等。

5、掌握转换格式的方法，通过协作能保存出理想的图片、歌曲、文字等。

五、练习与课外作业

1、协作完成“显身手”，分组交流心得、并进一步创新。

【

2、练习保存网页中的文字、歌曲、图片等。并选出自己喜欢的。

第三课查看与整理文件

！

一、教学内容

学会自动排序文件，并会查看和搜索文件的简单快速的方法。

二、教学目标

知识性目标：

学会自动排序文件的简单方法，学会输入标题搜索查看文字的基本操作，会以多种方式查看文件。

技能性目标：

会创新出更多的自动排序文件的方法，掌握排序文件夹的方法，以及文件夹的用途与结构。

情感性目标：

、

会灵活应用排序文件夹的各项功能，会在文件夹排序中表现出各种情

感数据。

三、教学重点和难点

掌握自动排序文件夹的方法，以及利用文件夹排序调整排序的方法。

四、教学过程

1、学会对文件夹进行排序，教师讲解并演示。

2、掌握地址的意义及作用。

3、会进行简单的文件与文件夹的基本操作方法。

{

4、教师演示实例，学生交流心得，教师总结并讲解疑难。

五、课外作业

1、尝试课后练习操作，交流和协作学习。

2、做一个一星期观察天气记录表和一星期同桌成绩记录表并排好顺序。写出排序心得、搜索查看的方法小结。

,

第四课收发电子邮件

一、教学内容

掌握邮箱申请的方法；熟悉发送邮件的方法和技巧；了解添加和保存附件的区别。

二、教学目标

知识性目标：学会申请邮箱的方法，了解发送邮件的操作，共同协作学习。

技能性目标：

在原来计算知识的基础上进一步学习申请邮箱，从而达到发送邮件。也因此电脑应用功能的技能技巧的熟悉，为今后发展奠定基础。

{

情感性目标：

学会用电子邮箱写信，从而达到人与人之间沟通，为自己的生活添加更多乐趣。为今后学习提高一个档次。

三、教学重点和难点

跟老师学会申请邮箱和发送邮件的方法和操作技巧，掌握邮箱写信交流学习等。

四、教学过程

1、教师演示申请邮箱和发送邮件的方法，学生边看边跟着做，同学之间讨论怎样操作及注意步骤；并共同练习发送邮件进行学习沟通。

2、学生探讨收取邮件的方法，教师总结并演示收取邮件的方法，学生交流

练习。

3、教师讲解保存附件、添加附件的做法，并让学生自学练习。

}

4、学生交流总结发送与收取邮件的区别，以及交流讨论经验。

5、教师总结本节课学习内容，提出注意地方，以及提出更深发展练习和交流学习方向。

五、课外作业

设计一个一周天气观察表，并发送给同学及回复邮件练习。

第五课QQ即时交流

》

一、教学内容

本课学习申请QQ号、启动QQ的操作，以及添加好友，并进行交谈的方法，会应用QQ收发文件。

二、教学目标

知识性目标：

学会申请QQ、启动QQ，并进行添加好友与交谈等。

技能性目标：

掌握管理QQ好友资料的方法技巧，以及分类好友，并能用一套自己的方法分析并与好友交谈。

情感性目标：

《

学会分析好友交谈资料并把其道理用于生活，把真理与大家分享；把经验与同学们交流，共同学习、共同进步。

三、教学重点和难点

掌握管理数好友的方法，并能会分析交谈资料褒贬，学会分析QQ交谈与文件好的有用的道理应用于生活实际中。

四、教学过程

1、学生自己阅读课本，尝试操作，记录不会操作的地方和疑难。

2、教师讲解管理QQ申请、启动QQ、进行交谈等的方法，使学生理解疑难、解决不会操作的步骤。

3、再次阅读课文，并操作“QQ交谈”，以及分析交谈与文件道理应用于实际中。协作学习完成课文练习。

4、合作学习讨论经验，交流心得；互相学习共同进步。

;

5、教师总结本节课内容，指出疑难和关键学习点；开拓练习提高学习兴趣。

五、家庭作业

制作一星期上课作业分数表，并把它发送给同学。协作同学申请QQ。

第六课防范网络陷阱与计算机病毒

一、教学内容

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本课介绍防范计算机陷阱与病毒；为今后实践生活打下良好的基础。

二、教学目标

知识性目标：

学习防范计算机陷阱与病毒的方法，学会应用计算机注意的问题；了解《全国青少年网络文明公约》。

技能性目标：

学会防范计算机病毒使用的软件、安装与方法技巧，经常总结自己的防范计算机陷阱心得。

情感性目标：

能把每年11月22 日是《全国青少年网络文明公约》进行推广，并]

能自觉遵守提高素养与保护意识。

三、教学重点和难点

认识常见计算机病毒与陷阱。

四、教学过程

1、知道要防范网络陷阱。

2、认识计算机病毒。

3、认识杀毒软件，会安装杀毒软件。

4、会初步用杀毒软件检测系统，清除电脑病毒。

.

5、学会分析计算机陷阱的方法与技巧。

五、作业练习

安装杀毒软件并检测系统。

】

第七课制作个人小名片

一、教学内容

会设置名片的大小，调整图片，会用文本框输入文字。

二、教学目标

知识性目标：

学会在excel中设置名片，用文本框输入文字，调整大小。

技能性目标：

!

学会在excel制作自己喜欢的名片，并不断总结经验提高自己制作水平，会修饰文本框。

情感性目标：

学会用名片乐于结交朋友，与人沟通交流，会分析褒贬。

三、教学重点难点

教学重点：会用excel制作名片，调整大小。

教学难点：会修饰文本框，并能分出用片交友的褒贬。

四、教学过程

《

1、会设置名片的大小。

2、会配置图片。

3、会用文本框输入文字，学会欣赏和区别褒贬。

4、学会根据需要调整图片，注意关键特点。

5、教师示范实例，边操作，边讲解；并提出修饰文本框的应用。

6、学生操作练习，边操作，边问不懂的地方；争取自己设计制作水平有提高。

7、互相交流经验，互相交流学习方法等；教师巡视。

五、作业练习

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回家练习制作自己的小名片。

第八课制作特色贺卡

一、教学内容

认识贺卡，设计自己喜欢贺卡的结构框架，以及认识制作工具；制作特色贺卡，学会修饰贺卡。

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二、教学目标

知识性目标：

1、认识贺卡的界面。

2、学会设计特色贺卡。

3、学会文本框处理图片。

技能性目标：

1、学会分析与设计贺卡。

2、学会分析和处理图片，欣赏设计完美性。

情感性目标：

1、注意设计欣赏效果，与选材应用的结合。

—

2、注意根据实际设计和个人、集体等要求不同，及欣赏不同，进行不同的实际制作贺卡。

3、作品情感和欣赏交流，互相评价；促进学习制作更好贺卡。

三、教学重点和难点

认识特色贺卡的制作与应用，设计和图片加工。

四、教学过程

1、会设置贺卡的大小。

2、学会插入自选图形。

3、学会艺术字加工图片，并能进行图片优化处理。

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4、能根据需要调整图片和修饰图片制作贺卡。

5、互相交流学习，共同进步，一帮一，力争完成作品。

6、互相评价作品活动，教师指导更进一步的学习。

五、课外作业

自己设计完成一幅：春节特色贺卡的项目设计作品。

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第九课制作个性化日历

一、教学内容

先欣赏日历图，学习绘制日历图的一般方法；能综合已学知识来设计制作日历作品。

知识性目标：

1、认识各种日历作品。

2、会运用文本框输入文字。

技能性目标：

*

学会设置日历的大小，会调节图片的大小，并能在图片下注入文字等。

情感性目标：

图片和文字布局会知道欣赏，知道怎样做出众人喜欢的日历，相互讨论协调布局、做法中欣赏美。

三、教学重点和难点

学习布局和在操作中欣赏美，插入背景的操作方法。

四、教学过程

1、会设置日历页面的大小。

2、会修饰表格的线条与底纹。

·

3、会在自选图形中添加文字。

4、会运用文本框输入文字。

5、能对表格进行增删操作。

6、互相学习讨论，做出一副简单的日历。

7、交流制作经验，教师指导总结注意的方法等。

五、课外作业

制作一个有特色的日历。

（

第十课制作校园小报（上）

赏析校园小报，制作图文并茂的校园小报。

二、教学目标

知识性目标：

、

学习图文并茂的校园小报的制作，设置不同的背景，文字格式等。

技能性目标：

1、会设置不同的背景。

2、学会制作特色校园小报，应用自选外观等。

情感性目标：

1、学会赏析校园小报，并能从中找到收获。

2、学会用艺术字制作校园小报，突出有自己感情色彩的校园小报的制作方法等。

三、教学重点和难点

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校园小报的布局、页面的制作方法和装饰。

四、教学过程

1、知道小报的组成和特点。

2、了解小报的制作方法。

3、学会设定报纸的页面。

4、会初步布局小报的文字版面。

5、能在不同的窗口中复制和粘贴文本资料。

6、学会设置文字的格式。

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7、同学之间互相交流学习，教师总结并提出今后学习方向。

五、课外作业

自学习小报的图文设计和布局等。

第十一课制作校园小报（下）

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一、教学内容

学会多种方法制作标题字，会旋转和翻转图片，会去掉图片的白色背景和设置侵蚀效果，能根据需要设置版式和叠放次序。

二、教学目标

知识性目标：

会多种方法制作标题字，会旋转和翻转图片。

技能性目标：

学会去掉图片的白色背景和设置侵蚀效果。

情感性目标：

、

能根据需要设置版式和叠放次序。使人欣赏出其中的美妙感、分享感，自己也享受制作的乐趣。

三、教学重点和难点

会用多种方法制作标题文字，会旋转和翻转图片，能熟练设置版式；使别人分享制作美！

四、教学过程

1、会用多种方法制作标题字。

2、会旋转和翻转图片。

3、会去掉图片的白色背景和设置侵蚀效果。

4、能根据需要熟练设置版式和叠放次序。

、

5、会运用多个文本框分隔和编辑文章。

6、会运用自选图形绘制修饰图案；教师总结，并提出继续研究和熟悉更多的操作方法等。

五、课外作业

制作校园小报，学习小组共同交流单独完成。

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第十二课综合活动：创作专题小报

一、教学内容

会分析小报，会用多种方法搜集小报素材，能选择合适自己的创作主题，会规划小报的版面。

二、教学目标

知识性目标：

学会能根据实际选择适合自己的创作主题。

技能性目标：学会规划小报的版面。

情感性目标：

学会分析小报，交流学习感受，体会合作学习的重要性；以及共同解决问题的快乐感。

三、教学的重点和难点

会用多种方法搜集小报素材，能选择合适自己的创作主题，会规划小

报的版面。

四、教学过程

1、会分析小报，发现其亮点与不足。

2、会用多种方法搜集小报素材。

3、能选择合适自己的创作主题。

4、知道创作小报的过程和方法。

5、会规划小报的版面。

6、学会检查各种链接的正确性。

7、教师组织交流制作经验，叫一些同学发表个人心得，教师总结并提出要求、疑问等。

五、课外练习

制作一遍小手抄报，注意素材、版面规划等。

信息技术教案

学校：新江镇中心小学

年级：五年级

科目：信息技术

教师：陈经权

二0一三年至二0一四学年度第一学期