最新九年级化学第九单元溶液复习课件人教版
第九单元 溶液复习
精品课件
定义：一种或几种物质分散到另一种物质里， 形成均一的、稳定的混合物，叫做溶夜。
溶液的宏观特：征（1）均一性 （2）稳定性 (3) 透明性
均一性:指溶液任一部分的组成和性质相同 稳定性:在外界条件不变时，溶液稳定存在 混合物：凡是溶液都属于混合物
精品课件
例：下列关于溶液的说法正确的是：
饱和溶液
精品课件
Exercises
1.在某一瓶某溶质的饱和溶液中，加入一些该溶质的
液体 量多 水
根据名称 一般固体或气体溶解于液体中，液体为溶剂 两种液体组成溶液，量多的为溶剂 有水时，水作为溶剂
说明: 1。水是最常用的溶剂，最常见的溶液就是水溶液 2.汽油也可能做溶剂，它可以溶解油脂——用汽油洗油 污.
3.酒精也可做溶剂，如溶解碘形成碘酒。 4。物质在溶解过程中发生了化学变化，在形成的溶 液中，溶质是反应后的生成物，如:蓝矾(胆矾)溶于水 时，形成的溶液中溶质是硫酸铜，而不是胆矾． )
D.牛奶
精品课件
二、溶液的组成
溶质：被溶解的物质 溶液 溶剂：能溶解其它物质的物质 命名：某溶质的某溶剂溶液 溶液、溶质与溶剂之间的量的关系
1、m溶液 =m质+m剂 2、V溶液 <V质+ V剂
精品课件
三、溶液中溶质和溶剂的判断
体系 气+液
溶质 气体
溶剂 液体
固+液 液+液 无水
有水
固体 量少 非水物
A、均一、稳定的液体都是溶液 B、溶液是均一、稳定的纯净物 C、溶液是无色透明的液体 D、溶液是均一、稳定的混合物
精品课件
2、花生油、盐、酱、醋是厨房中常用的调味品
将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合
物属于溶液的是(
D)
①花生油 ②食盐 ③面酱 ④白醋
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
3、下列物质属于溶液的是( B ) A.石灰浆 B.生理盐水 C.菜汁
C 酒精、碘 D 氢氧化钠、水
7、下列各组物质中，前者是后者的溶质 的是（AD）
A、氯化氢、盐酸 B、生石灰、石灰水 C、二氧化碳、碳酸溶液 D、氯化钠、食盐水
1.取A g食盐固体溶于水，得到食盐溶液200 mL。从食盐溶液中取出10 mL，则对于这部分 溶液的描述不正确的是( B )
A.该溶液中含有的食盐的质量为Ag/2 B.该溶液的密度比原溶液的大 C.该溶液的密度与原溶液相同
精品课件
4、乳化在应用。下列应用与乳化现象无关的是(
)
A.金属表面油污的清洗
B.高锰酸钾溶于水进行杀菌消毒
C.各种日用洗涤剂和化妆品的配制
5.在工农业生产中，许多化学反应都要在溶液中
D 进行的主要原因是(
)
A.便于观察现象 B.溶液间的反应不需加热
C.水是反应的催化剂
精品课件
溶液
硫酸铜溶液 碘酒 白磷的二硫化碳溶液 硫酸亚铁溶液 盐酸 稀硫酸 油脂溶解在汽油里
溶质
CuSO4 碘（I2） 白磷 FeSO4 HCl H2SO4 油脂
溶剂
水 酒精
二硫化碳 水
水 水 汽油
练：
1、把下列物质混合，能得到溶液的是 （ C）
A.冰加到水中 B.植物油加到水中 C.碘加入酒精中 D.面粉加到水中
三、悬浊液：
定义：固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合 物叫做悬浊液（或悬浮液）
去污原理分析：
用洗涤剂去油污
精品课件
四、溶解时的吸热或放热现象
探究：NaCl、NH4NO3、 NaOH 三种物质溶于
水后溶液的温度改变.
遇水放热的
Na 温度基本不变
物质还有：
NCHl 4N 温度降低（吸热） ON3aOH 温度升高（放热）
B.使食物充分发生化学反应
C.食物搅拌均匀后便于吸收
D.食物被消化后形成精品课溶件 液便于充分吸收
知识回顾
（二）饱和溶液 不饱和溶液
1．概念
(1)饱和溶液和不饱和溶液 在一定温度下，在一定 量溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种 溶质的饱和溶液，还能继续溶解某种溶质的溶液， 叫做这种溶质的不饱和溶液．
D.该溶液与原溶液一样咸
精品课件
溶液的用途
医药用品
无土栽培的植 物 在营养液中
加快反应 ①许多化学反应在溶液中进行，可以 的速率。
日常生活中的 溶液
精品课件
矿泉水
啤酒
白醋
医用药水
无土栽培西红柿
精品课件
无土栽培芹菜
二、乳浊液：
定义:小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳
浊液（或乳状液） 乳浊液的特征：不均一、不稳定
2、填下表：
溶液
澄清石灰 75%的 2ml花生油
水
消毒酒精 与1ml汽油
混合
溶质 Ca(OH)2 酒精 汽油
溶剂 水
水 花生油
锌与稀硫酸 CaCO3与稀盐 完全反应得 酸完全反应得
到的溶液 到的溶液
硫酸锌 CaCl2
水
水
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
D.溶液中分子或离子接触充分，反应速率快
精品课件
6、夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化
学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的
水中，就可以形成低温的小环境，这种试剂可
B 以是下列物质中的(
)
A.食盐
B.硝酸铵
C.蔗糖
D.熟
7石.动灰物摄取食物养料必须通过消化的主要原因是
D (
)
A.食物分解后便于吸收
4、溶液一定是（ C ）
A 化合物 B 单质 C 混合物 D 纯净物
5、下列各组物质中，前者是化合物，后 者是溶液的是（ D ）
A 澄清石灰水、水 C 空气、汽水
B 氧气、稀硫酸 D 氯化氢气体、盐酸
6、下列各组物质混合形成的溶液中，前
者是溶剂，后者是溶质的一组是（ C）
A 糖、水
B 硫酸铜、水
讲溶液饱和或不饱和，一定要指明温度和溶剂质量．
强调 讲饱和溶液或不饱和溶液一定要强调溶质
(2)浓溶液和稀溶液---粗略地表示溶液里溶质含量的多少
知识回顾
2、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化关系
降温、蒸发溶剂、加溶质
一般规律：不饱和溶液
饱和溶液
记准
升温、加溶剂
升温、蒸发溶剂、加溶质
特殊溶质Ca(OH)2不饱和溶液 降温、加溶剂
生石灰 CaO
浓硫酸
如右图向试管里的水中加入某种物质后，原来 U型管内两臂在同一水平上的红墨水，右边液 面降低了些，左边的液面上升了些，则加入的
C 物质是
A、活性炭 B、生石灰 C、硝酸铵 D、氢氧化钠
精品课件
.要使右图装置中的小气球鼓起来,则使用的固
体和液体可以是( BD)
A.硝酸铵和水 B.锌和稀硫酸 C.氯化钠和水 D.氢氧化钠和水
精品课件
定义：一种或几种物质分散到另一种物质里， 形成均一的、稳定的混合物，叫做溶夜。
溶液的宏观特：征（1）均一性 （2）稳定性 (3) 透明性
均一性:指溶液任一部分的组成和性质相同 稳定性:在外界条件不变时，溶液稳定存在 混合物：凡是溶液都属于混合物
精品课件
例：下列关于溶液的说法正确的是：
饱和溶液
精品课件
Exercises
1.在某一瓶某溶质的饱和溶液中，加入一些该溶质的
液体 量多 水
根据名称 一般固体或气体溶解于液体中，液体为溶剂 两种液体组成溶液，量多的为溶剂 有水时，水作为溶剂
说明: 1。水是最常用的溶剂，最常见的溶液就是水溶液 2.汽油也可能做溶剂，它可以溶解油脂——用汽油洗油 污.
3.酒精也可做溶剂，如溶解碘形成碘酒。 4。物质在溶解过程中发生了化学变化，在形成的溶 液中，溶质是反应后的生成物，如:蓝矾(胆矾)溶于水 时，形成的溶液中溶质是硫酸铜，而不是胆矾． )
D.牛奶
精品课件
二、溶液的组成
溶质：被溶解的物质 溶液 溶剂：能溶解其它物质的物质 命名：某溶质的某溶剂溶液 溶液、溶质与溶剂之间的量的关系
1、m溶液 =m质+m剂 2、V溶液 <V质+ V剂
精品课件
三、溶液中溶质和溶剂的判断
体系 气+液
溶质 气体
溶剂 液体
固+液 液+液 无水
有水
固体 量少 非水物
A、均一、稳定的液体都是溶液 B、溶液是均一、稳定的纯净物 C、溶液是无色透明的液体 D、溶液是均一、稳定的混合物
精品课件
2、花生油、盐、酱、醋是厨房中常用的调味品
将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合
物属于溶液的是(
D)
①花生油 ②食盐 ③面酱 ④白醋
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
3、下列物质属于溶液的是( B ) A.石灰浆 B.生理盐水 C.菜汁
C 酒精、碘 D 氢氧化钠、水
7、下列各组物质中，前者是后者的溶质 的是（AD）
A、氯化氢、盐酸 B、生石灰、石灰水 C、二氧化碳、碳酸溶液 D、氯化钠、食盐水
1.取A g食盐固体溶于水，得到食盐溶液200 mL。从食盐溶液中取出10 mL，则对于这部分 溶液的描述不正确的是( B )
A.该溶液中含有的食盐的质量为Ag/2 B.该溶液的密度比原溶液的大 C.该溶液的密度与原溶液相同
精品课件
4、乳化在应用。下列应用与乳化现象无关的是(
)
A.金属表面油污的清洗
B.高锰酸钾溶于水进行杀菌消毒
C.各种日用洗涤剂和化妆品的配制
5.在工农业生产中，许多化学反应都要在溶液中
D 进行的主要原因是(
)
A.便于观察现象 B.溶液间的反应不需加热
C.水是反应的催化剂
精品课件
溶液
硫酸铜溶液 碘酒 白磷的二硫化碳溶液 硫酸亚铁溶液 盐酸 稀硫酸 油脂溶解在汽油里
溶质
CuSO4 碘（I2） 白磷 FeSO4 HCl H2SO4 油脂
溶剂
水 酒精
二硫化碳 水
水 水 汽油
练：
1、把下列物质混合，能得到溶液的是 （ C）
A.冰加到水中 B.植物油加到水中 C.碘加入酒精中 D.面粉加到水中
三、悬浊液：
定义：固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合 物叫做悬浊液（或悬浮液）
去污原理分析：
用洗涤剂去油污
精品课件
四、溶解时的吸热或放热现象
探究：NaCl、NH4NO3、 NaOH 三种物质溶于
水后溶液的温度改变.
遇水放热的
Na 温度基本不变
物质还有：
NCHl 4N 温度降低（吸热） ON3aOH 温度升高（放热）
B.使食物充分发生化学反应
C.食物搅拌均匀后便于吸收
D.食物被消化后形成精品课溶件 液便于充分吸收
知识回顾
（二）饱和溶液 不饱和溶液
1．概念
(1)饱和溶液和不饱和溶液 在一定温度下，在一定 量溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种 溶质的饱和溶液，还能继续溶解某种溶质的溶液， 叫做这种溶质的不饱和溶液．
D.该溶液与原溶液一样咸
精品课件
溶液的用途
医药用品
无土栽培的植 物 在营养液中
加快反应 ①许多化学反应在溶液中进行，可以 的速率。
日常生活中的 溶液
精品课件
矿泉水
啤酒
白醋
医用药水
无土栽培西红柿
精品课件
无土栽培芹菜
二、乳浊液：
定义:小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳
浊液（或乳状液） 乳浊液的特征：不均一、不稳定
2、填下表：
溶液
澄清石灰 75%的 2ml花生油
水
消毒酒精 与1ml汽油
混合
溶质 Ca(OH)2 酒精 汽油
溶剂 水
水 花生油
锌与稀硫酸 CaCO3与稀盐 完全反应得 酸完全反应得
到的溶液 到的溶液
硫酸锌 CaCl2
水
水
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
D.溶液中分子或离子接触充分，反应速率快
精品课件
6、夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化
学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的
水中，就可以形成低温的小环境，这种试剂可
B 以是下列物质中的(
)
A.食盐
B.硝酸铵
C.蔗糖
D.熟
7石.动灰物摄取食物养料必须通过消化的主要原因是
D (
)
A.食物分解后便于吸收
4、溶液一定是（ C ）
A 化合物 B 单质 C 混合物 D 纯净物
5、下列各组物质中，前者是化合物，后 者是溶液的是（ D ）
A 澄清石灰水、水 C 空气、汽水
B 氧气、稀硫酸 D 氯化氢气体、盐酸
6、下列各组物质混合形成的溶液中，前
者是溶剂，后者是溶质的一组是（ C）
A 糖、水
B 硫酸铜、水
讲溶液饱和或不饱和，一定要指明温度和溶剂质量．
强调 讲饱和溶液或不饱和溶液一定要强调溶质
(2)浓溶液和稀溶液---粗略地表示溶液里溶质含量的多少
知识回顾
2、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化关系
降温、蒸发溶剂、加溶质
一般规律：不饱和溶液
饱和溶液
记准
升温、加溶剂
升温、蒸发溶剂、加溶质
特殊溶质Ca(OH)2不饱和溶液 降温、加溶剂
生石灰 CaO
浓硫酸
如右图向试管里的水中加入某种物质后，原来 U型管内两臂在同一水平上的红墨水，右边液 面降低了些，左边的液面上升了些，则加入的
C 物质是
A、活性炭 B、生石灰 C、硝酸铵 D、氢氧化钠
精品课件
.要使右图装置中的小气球鼓起来,则使用的固
体和液体可以是( BD)
A.硝酸铵和水 B.锌和稀硫酸 C.氯化钠和水 D.氢氧化钠和水
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人教版九年级下册 第九单元 溶液 单元复习 26张PPT
分散粒子
分子或离子
许多分子的集合体
特征 相同点
均一、稳定
不均一、不稳定
都是混合物
饱和溶液、不饱和溶液及与浓、稀溶液的关系
饱和溶液与不饱和溶液
浓溶液与稀溶液
含义
溶液是否饱和取决于溶质在一 定温度、一定量溶剂里，溶解
区 不同 的溶质的量是否达到最大限度
别 温度 影响
受温度影响，必须指明温度
溶液的浓与稀取决于溶 质在一定量的溶液里含 量的多少
第九单元知识点复习：
• 1.溶液 • 2.溶解度 • 3.溶质质量分数
溶液
固
体
被
溶
液 体
溶 质
解 一种或几种物质 的
分散到
物
气
质
体
形成
另一种物质
能
溶
水
解
是
其
最
他溶 常
剂用
物
的
质
溶
的
剂物Βιβλιοθήκη 质均一、稳定的混合物
溶液
溶液和乳浊液的比较
溶液
乳浊液
分散物质的溶解性
溶
不溶
分散物质原来的状态 固态、液态、气态
液态
1.把50 g质量分数为 15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液,需 要水的质量是 100 g。
50g×15％=(50g+X)×5％
X=100
2 1 .( 2 01 9· 郴州 中考)配制 一定溶 质质量 分数的 氯化钠 溶液的 过程如 图所 示:
(1)写出图中标号 a 仪器的名称: 量筒 。
晶”)。
(2019·襄阳中考)曼曼用盛有 150 g 水的烧杯进行如图操作,得到相 应的溶液①～③。下列说法正确的是 ( D )
人教版九年级化学【第九单元】《溶液》ppt复习课件(34页)
第九单元┃ 溶液 5．在日常生活中，我们在室温下向一定量水中逐渐加入食盐晶 体，并用筷子搅拌，当加到一定量时发现食盐不再溶解了，此 时的溶液我们将它称为________ 溶液，若还能继续溶解食盐晶 饱和 不饱和 溶液。升高温度或增加溶剂量都会 体，该溶液称为__________ 不饱和 使原来的饱和溶液转变为__________ 溶液，因此说溶液的“饱 一定温度 和______________ 一定量溶剂 和”或“不饱和”必须指明____________ 。 当改变外界条件时，饱和溶液和不饱和溶液是可以相互转化的， 如对大多数固体物质来说：将饱和溶液转变为不饱和溶液的方 加溶剂、升高温度 法有__________________ ，将不饱和溶液转化为饱和溶液的方 降低温度、蒸发溶剂、增加溶质 法是________________________________ 。
化学·新课标（RJ）
第九单元┃ 溶液
化学·新课标（RJ）
第九单元┃ 溶液
分散 到另一种物质里，形成_________ 均一的、 1．一种或几种物质________ ______ 稳定 的混合物，叫作溶液；溶液是由________ 溶质 和________ 溶剂 两 混合物 部分组成的，由此推知溶液属于__________( 填物质分类)，溶 溶质 质量＋________ 溶剂 质量。 液的质量＝________
(量取)、溶解，需 配制一定溶质质量分数溶液的步骤是计算、称量 ____________________
托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒 等。 用到的仪器有_______________________________
化学·新课标（RJ）
第九单元┃ 溶液
典例1：溶液的概念、组成及性质
例1
人教版九年级化学下册第九单元溶液单元复习课件(共22张PPT)
•
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
（3）一定温度下，某物质的饱和溶液中溶质的质量分数与溶解
溶解度
度的关系：溶质的质量分数＝ 100 g＋溶解度×100% 。
（4）溶质质量分数与化学方程式的综合计算。
14.配制一定溶质质量分数的溶液
（1）实验步骤：
计算 、 称量和量取 、
溶解
、 装瓶贴标签 。
（2）用到的玻璃仪器：
烧杯 、 量筒 、 玻璃棒 、 胶头滴管 。
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。18:39:1318 :39:131 8:398/1 0/2021 6:39:13 PM
• •
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 8.1018:39:1318 :39Aug -2110- Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。18:39:1318:3 9:1318:39Tues day , August 10, 2021
易错易混辨析
易错点一 溶液的概念、特征、组成
1.判断正误（打“√”或“×”）。 对溶液的认识
（1）均一、稳定的液体都是溶液 （2）溶液一定是混合物
（3）长期放置不会分层的液体一定是溶液 （4）溶液一定是无色的且溶剂一定是水 （5）泥水中的溶剂是水 （6）石灰水中的溶质是石灰
人教版九年级化学下册第9单元 溶液复习(共22张PPT)
三、精准复习突破难点
溶解度曲线的应用（高频考点)
• 用纵坐标表示物 质的溶解度，横 坐标表示温度， 画出物质溶解度 随温度变化的曲 线。
考点解读有技巧 实验探究有方法 洞悉考情研真题 重难突破定方向 实战集训夺满分 精准训练方案
（1）溶解度曲线的倾斜度可表示某物质的溶解度 随温度变化的趋势。如图Ⅰ，_多__数__固__体__的溶解度随温 度升高而明显增大，代表物质KNO3；_少__数__固__体__的溶解 度受温度影响较小，代表物质NaCl。_极__少__数__固__体__的溶 解度随温度升高而减小，代表物质Ca（OH)2。
考点解读有技巧 实验探究有方法 洞悉考情研真题 重难突破定方向 实战集训夺满分 精准训练方案
溶解度及溶解度曲线（含饱和溶液和不饱和溶液)
1．（下图是甲、乙的溶解度曲线。下列说法不正确的是
（）
D
A．t1 ℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度 B．t2 ℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等 C．降低温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液
第九单元
溶液
考点解读有技巧 实验探究有方法 洞悉考情研真题 重难突破定方向 实战集训夺满分 精准训练方案
复习目标
1.梳理课本基础知识，形成溶液的概念。 能正确区分饱和溶液和不饱和溶液。 2.初步掌握溶液质量分数计算及相关类型 处理的方法。 3.重点复习“溶解度及曲线的应用“。
复习策略
1.教材梳理，形成知识网络。 2.面对知识树，丰富知识点内容，掌握重点。 3.突出针对训练，突破难点。
考点解读有技巧 实验探究有方法 洞悉考情研真题 重难突破定方向 实战集训夺满分 精准训练方案
（4）比较溶质质量分数的大小。 图Ⅰ中：①甲、乙、丙三种物质的t1℃的饱和溶液升 温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数的大小顺序为： _乙__>_甲__>_丙__。 ②甲、乙、丙三种物质的t2℃的饱和溶液降温至tl℃, 所得溶液的溶质质量分数的大小顺序：_乙__>_甲__>_丙__。 图Ⅱ中：①20 ℃，A、B饱和溶液的溶质质量分数 _相__等___。 ②10 ℃，将A的饱和溶液升温至30 ℃。其溶液变为 不饱和溶液，无晶体析出，溶质质量分数_不__变__。
第九单元 溶液(复习课件)九年级化学下册(人教版)
A．碘酒溶液
B．生理盐水
C．过氧化氢溶液
D．葡萄糖注射液
典例精讲
【答案】A【解析】A、碘酒溶液中碘单质是溶质，酒精是溶剂， 故A符合题意；B、生理盐水中，氯化钠是溶质，水是溶剂，故B 不符合题意；C、过氧化氢溶液中，过氧化氢是溶质，水是溶剂， 故C不符合题意；D、葡萄糖注射液中，葡萄糖是溶质，水是溶剂， 故D不符合题意；故选A。
新课讲解
溶解度曲线应用2：溶质和溶剂质量的比较 1. t4℃时，分别用100g水配制A、B、C的饱
和溶液，需溶质质量大小为：A__>__B_>__C____； 2. t4℃时，分别用等质量的A、B、C配制成饱
和溶液，需溶剂质量大小为__C__>__B_>__A___； 3. t4℃时，等质量的A、B、C的饱和溶液，所
典例精讲
例2．（2022年湖南省衡阳市中考）下列关于溶液的说法正 确的是（ ） A．溶液是具有均一性、稳定性的混合物 B．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 C．打开汽水瓶盖后有气泡冒出，主要是因为温度升高，气体 溶解度减小 D．溶液都是无色透明的液体
典例精讲
【答案】A【解析】A、溶液是由溶质和溶剂混合而成的均一、稳 定的混合物，符合题意；B、饱和溶液不一定是浓溶液，是常温下， 氢氧化钙的饱和溶液是稀溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，如常 温下，硝酸钾的饱和溶液是浓溶液，不符合题意；C、打开汽水瓶 盖后有气泡冒出，主要是因为压强减小，气体的溶解度减小，不符 合题意；D、溶液是透明的，但是不一定是无色的，如硫酸铜溶液 是蓝色的，不符合题意。故选A。
典例精讲
【答案】D【解析】A.t1℃时，氯化钾的溶解度比硝酸钾大，则将等质量的氯化钾 和硝酸钾加入100g水中，氯化钾溶解的多，而图中乙烧杯中有固体剩余，说明是 硝酸钾，则甲烧杯中的溶质为氯化钾，该选项说法不正确；B.t2℃时，硝酸钾的溶 解度和氯化钾相等，则将温度升高到t2℃时，乙烧杯中也没有固体剩余，该选项说 法不正确；C.硝酸钾和氯化钾的溶解度均随温度升高而增大，且硝酸钾受温度影响 比较大，则若KNO3中混有少量KCl，应采用降温结晶的方法提纯KNO3，该选项说 法不正确；D.降温时，硝酸钾溶解度减少的比氯化钾大，则将等质量的硝酸钾和氯 化钾的饱和溶液由t3℃时降温至t2℃时，硝酸钾析出晶体比较多，该选项说法正确； 故选D。
人教版九年级化学下册第九单元《溶液》复习课件(共37张PPT)
2、特征 均一的、稳定的、混合物
我会解答： zxxkw
学科网
1、一瓶长期存放的学茅科网台酒，若倒出第 一 杯酒其酒精
度为54度，那么倒出第二杯酒的酒精度为（ ）
A大于54度
B小于54度
C等于54度
D无法判断
2.当水分不蒸发,温度不改变时,KNO3溶液放置一年时
间后, KNO3将( )
A会沉降下来
B不会分离出来
数减少一zxx半kw ，应加学入科网 水的质量为
g100
学 科网
解：（1）设蒸发掉水的质量为x，或加入氯化钠的质量为为y
100g×10%=(100g－x) ×20% 100g×10%+y=(100g+y) ×20%
x=50g
y=12.5g
(2)设为使其溶质的质量分数减少一半，应加入水的质量为z
100g×10%=(100g+z) ×5%
• 或在20℃时，NaCl在100克水中达到饱和状态时 所溶解的质量为36克
知识回顾
3、气体的溶解度 是指该zxx气kw 体在压学强科网 为101kPa，一定温度时,
溶解在1体积水里达学 科到网 饱和状态时的气体体积。
规律
气体的溶解度与温度和压强有关，随 温度升高而减小，随压强增大而增大 。
Exercises
C会浮上水面
D不能确定
知识回顾
溶解时的热效
应
zxxkw
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扩散学 科(网吸热)
溶解过程
水合(放热)
二者的相对大 小决定热效应
◆溶解时的能量变化
1．扩散吸热 ＞ 水合放热时，溶液温度降低； 2．扩散吸热 ＝ 水合放热时，溶液温度不变； 3．扩散吸热 zxxkw ＜ 水学科合网 放热时，溶液温度升高。
第九单元溶液复习课件- 九年级化学人教版下册(共33张PPT)
②温度升高，溶解度变化不大（如NaCl)
③温度升高，溶解度降低（如Ca(OH)2）
4.溶解度与溶解性的关系
难(不)溶 微溶
可溶
易溶
. . .
0.01g 1g
10g
20℃ 易溶
可溶
微溶
难溶
S ＞10克 10克~1克 1克~0.01克 ＜0.01克
溶解度的表示方法：
列表法
温 度 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 /℃ 溶 解 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 168 202 246 度/g
【实验用品】 托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙、胶头 滴管。氯化钠、蒸馏水。
思考
如何配制50克6%的NaCl溶液 在实验操作中应该注意哪些问题？
左“物”右“码” 选用适合量程的量筒 注意药品的名称
托盘天平使用
注意事项：
（1）使用前要调零 （2）两个托盘上各放一张大小相同的称量纸 （3）称量时遵循左物右码的原则 （4）用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序 （5）称量完毕应将砝码放回盒中，游码归零
答：略。
或= 150kg ×（1－16% ）=126kg。
例2： 化学实验室现在有98%的浓硫酸，但在实验中常需要 用较稀的硫酸溶液。要把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释 为质量分数为20%的硫酸溶液，需要多少克水？
分析：解决这道题的关键是什么？ 溶液稀释前后溶质的质量不变
解： 设稀释后溶液的质量为x。 50g× 98%= x × 20% x=245g
2.溶解度的含义： 20℃时，100克水中最多能溶解硝酸 钾的质量为31.6克；
20℃时，100克水中溶了31.6克的硝 酸钾就达到饱和状态。 该饱和溶液中： m溶质：m溶剂：m溶液= 31.6g：100g：131.6g
③温度升高，溶解度降低（如Ca(OH)2）
4.溶解度与溶解性的关系
难(不)溶 微溶
可溶
易溶
. . .
0.01g 1g
10g
20℃ 易溶
可溶
微溶
难溶
S ＞10克 10克~1克 1克~0.01克 ＜0.01克
溶解度的表示方法：
列表法
温 度 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 /℃ 溶 解 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 168 202 246 度/g
【实验用品】 托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙、胶头 滴管。氯化钠、蒸馏水。
思考
如何配制50克6%的NaCl溶液 在实验操作中应该注意哪些问题？
左“物”右“码” 选用适合量程的量筒 注意药品的名称
托盘天平使用
注意事项：
（1）使用前要调零 （2）两个托盘上各放一张大小相同的称量纸 （3）称量时遵循左物右码的原则 （4）用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序 （5）称量完毕应将砝码放回盒中，游码归零
答：略。
或= 150kg ×（1－16% ）=126kg。
例2： 化学实验室现在有98%的浓硫酸，但在实验中常需要 用较稀的硫酸溶液。要把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释 为质量分数为20%的硫酸溶液，需要多少克水？
分析：解决这道题的关键是什么？ 溶液稀释前后溶质的质量不变
解： 设稀释后溶液的质量为x。 50g× 98%= x × 20% x=245g
2.溶解度的含义： 20℃时，100克水中最多能溶解硝酸 钾的质量为31.6克；
20℃时，100克水中溶了31.6克的硝 酸钾就达到饱和状态。 该饱和溶液中： m溶质：m溶剂：m溶液= 31.6g：100g：131.6g
人教版九年级下册化学精品课堂 第九单元 溶液 第9单元 溶液复习课(课件)
第九单元 溶液 Solution
第九单元 溶液 复习课
明 确 考 点
- Clear test site -
1.溶液的组成及特征 2.除污方法及原理 3.溶解时的吸热、放热现象 4.饱和溶液与不饱和溶液 5.溶解度及影响因素 6.固体物质溶解度曲线 7.溶液的稀释问题 8.溶液的配制
考点一、溶液的组成及特征
考点六、固体物质溶解度曲线
题型4.t℃，利用溶解度比较饱和溶液浓度大小
1.t4℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液的浓度大→小为：_A__>_B_>_C____。 2.t3℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液的浓度大→小为：_A__=_B_>_C____。 技巧四：相同温度时的饱和溶液，溶解度越_大__，浓度越大。
考点六、固体物质溶解度曲线
题型2.溶质和溶剂质量的比较 1. t4℃时，分别用100g水配制A、B、C的饱和
溶液，需溶质质量大小为：__A_>_B__>_C____； 2. t4℃时，分别用等质量的A、B、C配制成饱
和溶液，需溶剂质量大小为__C_>_B__>_A_____； 3. t4℃时，等质量的A、B、C的饱和溶液，所
考点四、饱和溶液与不饱和溶液
1.定义：在 一定温度下 ，向 一定量溶剂 里加入某种溶质，当溶质 _不__能__继__续__溶__解__时__所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液；还能继续溶 解的溶液，叫做这种溶质的 不饱和 溶液。
2.饱和溶液与不饱和溶液的判断——“1看2加” （1）观察溶液底部是否有_未__溶__解__的__溶__质__。 （2）若溶液底部没有未溶解的溶质，可以向该溶液中加入少量 _同__种__溶__质__，若_溶__质__不__再__溶__解___，则该溶液是饱和溶液。
第九单元 溶液 复习课
明 确 考 点
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1.溶液的组成及特征 2.除污方法及原理 3.溶解时的吸热、放热现象 4.饱和溶液与不饱和溶液 5.溶解度及影响因素 6.固体物质溶解度曲线 7.溶液的稀释问题 8.溶液的配制
考点一、溶液的组成及特征
考点六、固体物质溶解度曲线
题型4.t℃，利用溶解度比较饱和溶液浓度大小
1.t4℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液的浓度大→小为：_A__>_B_>_C____。 2.t3℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液的浓度大→小为：_A__=_B_>_C____。 技巧四：相同温度时的饱和溶液，溶解度越_大__，浓度越大。
考点六、固体物质溶解度曲线
题型2.溶质和溶剂质量的比较 1. t4℃时，分别用100g水配制A、B、C的饱和
溶液，需溶质质量大小为：__A_>_B__>_C____； 2. t4℃时，分别用等质量的A、B、C配制成饱
和溶液，需溶剂质量大小为__C_>_B__>_A_____； 3. t4℃时，等质量的A、B、C的饱和溶液，所
考点四、饱和溶液与不饱和溶液
1.定义：在 一定温度下 ，向 一定量溶剂 里加入某种溶质，当溶质 _不__能__继__续__溶__解__时__所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液；还能继续溶 解的溶液，叫做这种溶质的 不饱和 溶液。
2.饱和溶液与不饱和溶液的判断——“1看2加” （1）观察溶液底部是否有_未__溶__解__的__溶__质__。 （2）若溶液底部没有未溶解的溶质，可以向该溶液中加入少量 _同__种__溶__质__，若_溶__质__不__再__溶__解___，则该溶液是饱和溶液。