最新九年级化学第九单元溶液复习课件人教版

合集下载

人教版九年级下册 第九单元 溶液 单元复习 26张PPT

人教版九年级下册 第九单元 溶液 单元复习 26张PPT

分散粒子
分子或离子
许多分子的集合体
特征 相同点
均一、稳定
不均一、不稳定
都是混合物
饱和溶液、不饱和溶液及与浓、稀溶液的关系
饱和溶液与不饱和溶液
浓溶液与稀溶液
含义
溶液是否饱和取决于溶质在一 定温度、一定量溶剂里,溶解
区 不同 的溶质的量是否达到最大限度
别 温度 影响
受温度影响,必须指明温度
溶液的浓与稀取决于溶 质在一定量的溶液里含 量的多少
第九单元知识点复习:
• 1.溶液 • 2.溶解度 • 3.溶质质量分数
溶液




液 体
溶 质
解 一种或几种物质 的
分散到




形成
另一种物质







他溶 常
剂用





剂物Βιβλιοθήκη 质均一、稳定的混合物
溶液
溶液和乳浊液的比较
溶液
乳浊液
分散物质的溶解性

不溶
分散物质原来的状态 固态、液态、气态
液态
1.把50 g质量分数为 15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液,需 要水的质量是 100 g。
50g×15%=(50g+X)×5%
X=100
2 1 .( 2 01 9· 郴州 中考)配制 一定溶 质质量 分数的 氯化钠 溶液的 过程如 图所 示:
(1)写出图中标号 a 仪器的名称: 量筒 。
晶”)。
(2019·襄阳中考)曼曼用盛有 150 g 水的烧杯进行如图操作,得到相 应的溶液①~③。下列说法正确的是 ( D )

人教版九年级化学【第九单元】《溶液》ppt复习课件(34页)

人教版九年级化学【第九单元】《溶液》ppt复习课件(34页)

第九单元┃ 溶液 5.在日常生活中,我们在室温下向一定量水中逐渐加入食盐晶 体,并用筷子搅拌,当加到一定量时发现食盐不再溶解了,此 时的溶液我们将它称为________ 溶液,若还能继续溶解食盐晶 饱和 不饱和 溶液。升高温度或增加溶剂量都会 体,该溶液称为__________ 不饱和 使原来的饱和溶液转变为__________ 溶液,因此说溶液的“饱 一定温度 和______________ 一定量溶剂 和”或“不饱和”必须指明____________ 。 当改变外界条件时,饱和溶液和不饱和溶液是可以相互转化的, 如对大多数固体物质来说:将饱和溶液转变为不饱和溶液的方 加溶剂、升高温度 法有__________________ ,将不饱和溶液转化为饱和溶液的方 降低温度、蒸发溶剂、增加溶质 法是________________________________ 。
化学·新课标(RJ)
第九单元┃ 溶液
化学·新课标(RJ)
第九单元┃ 溶液
分散 到另一种物质里,形成_________ 均一的、 1.一种或几种物质________ ______ 稳定 的混合物,叫作溶液;溶液是由________ 溶质 和________ 溶剂 两 混合物 部分组成的,由此推知溶液属于__________( 填物质分类),溶 溶质 质量+________ 溶剂 质量。 液的质量=________
(量取)、溶解,需 配制一定溶质质量分数溶液的步骤是计算、称量 ____________________
托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒 等。 用到的仪器有_______________________________
化学·新课标(RJ)
第九单元┃ 溶液
典例1:溶液的概念、组成及性质
例1

人教版九年级化学下册第九单元溶液单元复习课件(共22张PPT)

人教版九年级化学下册第九单元溶液单元复习课件(共22张PPT)


4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
(3)一定温度下,某物质的饱和溶液中溶质的质量分数与溶解
溶解度
度的关系:溶质的质量分数= 100 g+溶解度×100% 。
(4)溶质质量分数与化学方程式的综合计算。
14.配制一定溶质质量分数的溶液
(1)实验步骤:
计算 、 称量和量取 、
溶解
、 装瓶贴标签 。
(2)用到的玻璃仪器:
烧杯 、 量筒 、 玻璃棒 、 胶头滴管 。

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。18:39:1318 :39:131 8:398/1 0/2021 6:39:13 PM
• •
11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 8.1018:39:1318 :39Aug -2110- Aug-21 12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。18:39:1318:3 9:1318:39Tues day , August 10, 2021
易错易混辨析
易错点一 溶液的概念、特征、组成
1.判断正误(打“√”或“×”)。 对溶液的认识
(1)均一、稳定的液体都是溶液 (2)溶液一定是混合物
(3)长期放置不会分层的液体一定是溶液 (4)溶液一定是无色的且溶剂一定是水 (5)泥水中的溶剂是水 (6)石灰水中的溶质是石灰

人教版九年级化学下册第9单元 溶液复习(共22张PPT)

人教版九年级化学下册第9单元 溶液复习(共22张PPT)

三、精准复习突破难点
溶解度曲线的应用(高频考点)
• 用纵坐标表示物 质的溶解度,横 坐标表示温度, 画出物质溶解度 随温度变化的曲 线。
考点解读有技巧 实验探究有方法 洞悉考情研真题 重难突破定方向 实战集训夺满分 精准训练方案
(1)溶解度曲线的倾斜度可表示某物质的溶解度 随温度变化的趋势。如图Ⅰ,_多__数__固__体__的溶解度随温 度升高而明显增大,代表物质KNO3;_少__数__固__体__的溶解 度受温度影响较小,代表物质NaCl。_极__少__数__固__体__的溶 解度随温度升高而减小,代表物质Ca(OH)2。
考点解读有技巧 实验探究有方法 洞悉考情研真题 重难突破定方向 实战集训夺满分 精准训练方案
溶解度及溶解度曲线(含饱和溶液和不饱和溶液)
1.(下图是甲、乙的溶解度曲线。下列说法不正确的是
()
D
A.t1 ℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度 B.t2 ℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等 C.降低温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液
第九单元
溶液
考点解读有技巧 实验探究有方法 洞悉考情研真题 重难突破定方向 实战集训夺满分 精准训练方案
复习目标
1.梳理课本基础知识,形成溶液的概念。 能正确区分饱和溶液和不饱和溶液。 2.初步掌握溶液质量分数计算及相关类型 处理的方法。 3.重点复习“溶解度及曲线的应用“。
复习策略
1.教材梳理,形成知识网络。 2.面对知识树,丰富知识点内容,掌握重点。 3.突出针对训练,突破难点。
考点解读有技巧 实验探究有方法 洞悉考情研真题 重难突破定方向 实战集训夺满分 精准训练方案
(4)比较溶质质量分数的大小。 图Ⅰ中:①甲、乙、丙三种物质的t1℃的饱和溶液升 温至t2℃,所得溶液的溶质质量分数的大小顺序为: _乙__>_甲__>_丙__。 ②甲、乙、丙三种物质的t2℃的饱和溶液降温至tl℃, 所得溶液的溶质质量分数的大小顺序:_乙__>_甲__>_丙__。 图Ⅱ中:①20 ℃,A、B饱和溶液的溶质质量分数 _相__等___。 ②10 ℃,将A的饱和溶液升温至30 ℃。其溶液变为 不饱和溶液,无晶体析出,溶质质量分数_不__变__。

第九单元 溶液(复习课件)九年级化学下册(人教版)

第九单元  溶液(复习课件)九年级化学下册(人教版)

A.碘酒溶液
B.生理盐水
C.过氧化氢溶液
D.葡萄糖注射液
典例精讲
【答案】A【解析】A、碘酒溶液中碘单质是溶质,酒精是溶剂, 故A符合题意;B、生理盐水中,氯化钠是溶质,水是溶剂,故B 不符合题意;C、过氧化氢溶液中,过氧化氢是溶质,水是溶剂, 故C不符合题意;D、葡萄糖注射液中,葡萄糖是溶质,水是溶剂, 故D不符合题意;故选A。
新课讲解
溶解度曲线应用2:溶质和溶剂质量的比较 1. t4℃时,分别用100g水配制A、B、C的饱
和溶液,需溶质质量大小为:A__>__B_>__C____; 2. t4℃时,分别用等质量的A、B、C配制成饱
和溶液,需溶剂质量大小为__C__>__B_>__A___; 3. t4℃时,等质量的A、B、C的饱和溶液,所
典例精讲
例2.(2022年湖南省衡阳市中考)下列关于溶液的说法正 确的是( ) A.溶液是具有均一性、稳定性的混合物 B.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液 C.打开汽水瓶盖后有气泡冒出,主要是因为温度升高,气体 溶解度减小 D.溶液都是无色透明的液体
典例精讲
【答案】A【解析】A、溶液是由溶质和溶剂混合而成的均一、稳 定的混合物,符合题意;B、饱和溶液不一定是浓溶液,是常温下, 氢氧化钙的饱和溶液是稀溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液,如常 温下,硝酸钾的饱和溶液是浓溶液,不符合题意;C、打开汽水瓶 盖后有气泡冒出,主要是因为压强减小,气体的溶解度减小,不符 合题意;D、溶液是透明的,但是不一定是无色的,如硫酸铜溶液 是蓝色的,不符合题意。故选A。
典例精讲
【答案】D【解析】A.t1℃时,氯化钾的溶解度比硝酸钾大,则将等质量的氯化钾 和硝酸钾加入100g水中,氯化钾溶解的多,而图中乙烧杯中有固体剩余,说明是 硝酸钾,则甲烧杯中的溶质为氯化钾,该选项说法不正确;B.t2℃时,硝酸钾的溶 解度和氯化钾相等,则将温度升高到t2℃时,乙烧杯中也没有固体剩余,该选项说 法不正确;C.硝酸钾和氯化钾的溶解度均随温度升高而增大,且硝酸钾受温度影响 比较大,则若KNO3中混有少量KCl,应采用降温结晶的方法提纯KNO3,该选项说 法不正确;D.降温时,硝酸钾溶解度减少的比氯化钾大,则将等质量的硝酸钾和氯 化钾的饱和溶液由t3℃时降温至t2℃时,硝酸钾析出晶体比较多,该选项说法正确; 故选D。

人教版九年级化学下册第九单元《溶液》复习课件(共37张PPT)

人教版九年级化学下册第九单元《溶液》复习课件(共37张PPT)

2、特征 均一的、稳定的、混合物
我会解答: zxxkw
学科网
1、一瓶长期存放的学茅科网台酒,若倒出第 一 杯酒其酒精
度为54度,那么倒出第二杯酒的酒精度为( )
A大于54度
B小于54度
C等于54度
D无法判断
2.当水分不蒸发,温度不改变时,KNO3溶液放置一年时
间后, KNO3将( )
A会沉降下来
B不会分离出来
数减少一zxx半kw ,应加学入科网 水的质量为
g100
学 科网
解:(1)设蒸发掉水的质量为x,或加入氯化钠的质量为为y
100g×10%=(100g-x) ×20% 100g×10%+y=(100g+y) ×20%
x=50g
y=12.5g
(2)设为使其溶质的质量分数减少一半,应加入水的质量为z
100g×10%=(100g+z) ×5%
• 或在20℃时,NaCl在100克水中达到饱和状态时 所溶解的质量为36克
知识回顾
3、气体的溶解度 是指该zxx气kw 体在压学强科网 为101kPa,一定温度时,
溶解在1体积水里达学 科到网 饱和状态时的气体体积。
规律
气体的溶解度与温度和压强有关,随 温度升高而减小,随压强增大而增大 。
Exercises
C会浮上水面
D不能确定
知识回顾
溶解时的热效

zxxkw
学科网
扩散学 科(网吸热)
溶解过程
水合(放热)
二者的相对大 小决定热效应
◆溶解时的能量变化
1.扩散吸热 > 水合放热时,溶液温度降低; 2.扩散吸热 = 水合放热时,溶液温度不变; 3.扩散吸热 zxxkw < 水学科合网 放热时,溶液温度升高。

第九单元溶液复习课件- 九年级化学人教版下册(共33张PPT)

第九单元溶液复习课件- 九年级化学人教版下册(共33张PPT)
②温度升高,溶解度变化不大(如NaCl)
③温度升高,溶解度降低(如Ca(OH)2)
4.溶解度与溶解性的关系
难(不)溶 微溶
可溶
易溶
. . .
0.01g 1g
10g
20℃ 易溶
可溶
微溶
难溶
S >10克 10克~1克 1克~0.01克 <0.01克
溶解度的表示方法:
列表法
温 度 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 /℃ 溶 解 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 168 202 246 度/g
【实验用品】 托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙、胶头 滴管。氯化钠、蒸馏水。
思考
如何配制50克6%的NaCl溶液 在实验操作中应该注意哪些问题?
左“物”右“码” 选用适合量程的量筒 注意药品的名称
托盘天平使用
注意事项:
(1)使用前要调零 (2)两个托盘上各放一张大小相同的称量纸 (3)称量时遵循左物右码的原则 (4)用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序 (5)称量完毕应将砝码放回盒中,游码归零
答:略。
或= 150kg ×(1-16% )=126kg。
例2: 化学实验室现在有98%的浓硫酸,但在实验中常需要 用较稀的硫酸溶液。要把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释 为质量分数为20%的硫酸溶液,需要多少克水?
分析:解决这道题的关键是什么? 溶液稀释前后溶质的质量不变
解: 设稀释后溶液的质量为x。 50g× 98%= x × 20% x=245g
2.溶解度的含义: 20℃时,100克水中最多能溶解硝酸 钾的质量为31.6克;
20℃时,100克水中溶了31.6克的硝 酸钾就达到饱和状态。 该饱和溶液中: m溶质:m溶剂:m溶液= 31.6g:100g:131.6g

人教版九年级下册化学精品课堂 第九单元 溶液 第9单元 溶液复习课(课件)

人教版九年级下册化学精品课堂 第九单元 溶液 第9单元 溶液复习课(课件)
第九单元 溶液 Solution
第九单元 溶液 复习课
明 确 考 点
- Clear test site -
1.溶液的组成及特征 2.除污方法及原理 3.溶解时的吸热、放热现象 4.饱和溶液与不饱和溶液 5.溶解度及影响因素 6.固体物质溶解度曲线 7.溶液的稀释问题 8.溶液的配制
考点一、溶液的组成及特征
考点六、固体物质溶解度曲线
题型4.t℃,利用溶解度比较饱和溶液浓度大小
1.t4℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液的浓度大→小为:_A__>_B_>_C____。 2.t3℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液的浓度大→小为:_A__=_B_>_C____。 技巧四:相同温度时的饱和溶液,溶解度越_大__,浓度越大。
考点六、固体物质溶解度曲线
题型2.溶质和溶剂质量的比较 1. t4℃时,分别用100g水配制A、B、C的饱和
溶液,需溶质质量大小为:__A_>_B__>_C____; 2. t4℃时,分别用等质量的A、B、C配制成饱
和溶液,需溶剂质量大小为__C_>_B__>_A_____; 3. t4℃时,等质量的A、B、C的饱和溶液,所
考点四、饱和溶液与不饱和溶液
1.定义:在 一定温度下 ,向 一定量溶剂 里加入某种溶质,当溶质 _不__能__继__续__溶__解__时__所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;还能继续溶 解的溶液,叫做这种溶质的 不饱和 溶液。
2.饱和溶液与不饱和溶液的判断——“1看2加” (1)观察溶液底部是否有_未__溶__解__的__溶__质__。 (2)若溶液底部没有未溶解的溶质,可以向该溶液中加入少量 _同__种__溶__质__,若_溶__质__不__再__溶__解___,则该溶液是饱和溶液。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第九单元 溶液复习
精品课件
定义:一种或几种物质分散到另一种物质里, 形成均一的、稳定的混合物,叫做溶夜。
溶液的宏观特:征(1)均一性 (2)稳定性 (3) 透明性
均一性:指溶液任一部分的组成和性质相同 稳定性:在外界条件不变时,溶液稳定存在 混合物:凡是溶液都属于混合物
精品课件
例:下列关于溶液的说法正确的是:
饱和溶液
精品课件
Exercises
1.在某一瓶某溶质的饱和溶液中,加入一些该溶质的
液体 量多 水
根据名称 一般固体或气体溶解于液体中,液体为溶剂 两种液体组成溶液,量多的为溶剂 有水时,水作为溶剂
说明: 1。水是最常用的溶剂,最常见的溶液就是水溶液 2.汽油也可能做溶剂,它可以溶解油脂——用汽油洗油 污.
3.酒精也可做溶剂,如溶解碘形成碘酒。 4。物质在溶解过程中发生了化学变化,在形成的溶 液中,溶质是反应后的生成物,如:蓝矾(胆矾)溶于水 时,形成的溶液中溶质是硫酸铜,而不是胆矾. )
D.牛奶
精品课件
二、溶液的组成
溶质:被溶解的物质 溶液 溶剂:能溶解其它物质的物质 命名:某溶质的某溶剂溶液 溶液、溶质与溶剂之间的量的关系
1、m溶液 =m质+m剂 2、V溶液 <V质+ V剂
精品课件
三、溶液中溶质和溶剂的判断
体系 气+液
溶质 气体
溶剂 液体
固+液 液+液 无水
有水
固体 量少 非水物
A、均一、稳定的液体都是溶液 B、溶液是均一、稳定的纯净物 C、溶液是无色透明的液体 D、溶液是均一、稳定的混合物
精品课件
2、花生油、盐、酱、醋是厨房中常用的调味品
将它们分别与足量水充分混合后,形成的混合
物属于溶液的是(
D)
①花生油 ②食盐 ③面酱 ④白醋
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
3、下列物质属于溶液的是( B ) A.石灰浆 B.生理盐水 C.菜汁
C 酒精、碘 D 氢氧化钠、水
7、下列各组物质中,前者是后者的溶质 的是(AD)
A、氯化氢、盐酸 B、生石灰、石灰水 C、二氧化碳、碳酸溶液 D、氯化钠、食盐水
1.取A g食盐固体溶于水,得到食盐溶液200 mL。从食盐溶液中取出10 mL,则对于这部分 溶液的描述不正确的是( B )
A.该溶液中含有的食盐的质量为Ag/2 B.该溶液的密度比原溶液的大 C.该溶液的密度与原溶液相同
精品课件
4、乳化在应用。下列应用与乳化现象无关的是(
)
A.金属表面油污的清洗
B.高锰酸钾溶于水进行杀菌消毒
C.各种日用洗涤剂和化妆品的配制
5.在工农业生产中,许多化学反应都要在溶液中
D 进行的主要原因是(
)
A.便于观察现象 B.溶液间的反应不需加热
C.水是反应的催化剂
精品课件
溶液
硫酸铜溶液 碘酒 白磷的二硫化碳溶液 硫酸亚铁溶液 盐酸 稀硫酸 油脂溶解在汽油里
溶质
CuSO4 碘(I2) 白磷 FeSO4 HCl H2SO4 油脂
溶剂
水 酒精
二硫化碳 水
水 水 汽油
练:
1、把下列物质混合,能得到溶液的是 ( C)
A.冰加到水中 B.植物油加到水中 C.碘加入酒精中 D.面粉加到水中
三、悬浊液:
定义:固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合 物叫做悬浊液(或悬浮液)
去污原理分析:
用洗涤剂去油污
精品课件
四、溶解时的吸热或放热现象
探究:NaCl、NH4NO3、 NaOH 三种物质溶于
水后溶液的温度改变.
遇水放热的
Na 温度基本不变
物质还有:
NCHl 4N 温度降低(吸热) ON3aOH 温度升高(放热)
B.使食物充分发生化学反应
C.食物搅拌均匀后便于吸收
D.食物被消化后形成精品课溶件 液便于充分吸收
知识回顾
(二)饱和溶液 不饱和溶液
1.概念
(1)饱和溶液和不饱和溶液 在一定温度下,在一定 量溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液,叫做这种 溶质的饱和溶液,还能继续溶解某种溶质的溶液, 叫做这种溶质的不饱和溶液.
D.该溶液与原溶液一样咸
精品课件
溶液的用途
医药用品
无土栽培的植 物 在营养液中
加快反应 ①许多化学反应在溶液中进行,可以 的速率。
日常生活中的 溶液
精品课件
矿泉水
啤酒
白醋
医用药水
无土栽培西红柿
精品课件
无土栽培芹菜
二、乳浊液:
定义:小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳
浊液(或乳状液) 乳浊液的特征:不均一、不稳定
2、填下表:
溶液
澄清石灰 75%的 2ml花生油

消毒酒精 与1ml汽油
混合
溶质 Ca(OH)2 酒精 汽油
溶剂 水
水 花生油
锌与稀硫酸 CaCO3与稀盐 完全反应得 酸完全反应得
到的溶液 到的溶液
硫酸锌 CaCl2


Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
D.溶液中分子或离子接触充分,反应速率快
精品课件
6、夏日里想随时喝到凉爽的饮料,可以自制化
学“冰箱”,即把一种化学试剂放入一定量的
水中,就可以形成低温的小环境,这种试剂可
B 以是下列物质中的(
)
A.食盐
B.硝酸铵
C.蔗糖
D.熟
7石.动灰物摄取食物养料必须通过消化的主要原因是
D (
)
A.食物分解后便于吸收
4、溶液一定是( C )
A 化合物 B 单质 C 混合物 D 纯净物
5、下列各组物质中,前者是化合物,后 者是溶液的是( D )
A 澄清石灰水、水 C 空气、汽水
B 氧气、稀硫酸 D 氯化氢气体、盐酸
6、下列各组物质混合形成的溶液中,前
者是溶剂,后者是溶质的一组是( C)
A 糖、水
B 硫酸铜、水
讲溶液饱和或不饱和,一定要指明温度和溶剂质量.
强调 讲饱和溶液或不饱和溶液一定要强调溶质
(2)浓溶液和稀溶液---粗略地表示溶液里溶质含量的多少
知识回顾
2、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化关系
降温、蒸发溶剂、加溶质
一般规律:不饱和溶液
饱和溶液
记准
升温、加溶剂
升温、蒸发溶剂、加溶质
特殊溶质Ca(OH)2不饱和溶液 降温、加溶剂
生石灰 CaO
浓硫酸
如右图向试管里的水中加入某种物质后,原来 U型管内两臂在同一水平上的红墨水,右边液 面降低了些,左边的液面上升了些,则加入的
C 物质是
A、活性炭 B、生石灰 C、硝酸铵 D、氢氧化钠
精品课件
.要使右图装置中的小气球鼓起来,则使用的固
体和液体可以是( BD)
A.硝酸铵和水 B.锌和稀硫酸 C.氯化钠和水 D.氢氧化钠和水
相关文档
最新文档