2018-2019学年江苏省宿迁市沭阳县八年级(上)期末数学试卷解析版

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江苏省宿迁市八年级(上)期末数学试卷解析版

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江苏省宿迁市八年级(上)期末数学试卷解析版一、选择题1.已知一次函数y=kx +3(k≠0)的图象经过点A ,且函数值y 随x 的增大而增大,则点A 的坐标可能是( ) A .(﹣2,﹣4) B .(1,2) C .(﹣2,4) D .(2,﹣1) 2.人的眼睛可以看见的红光的波长约为5810cm -⨯,近似数5810-⨯精确到( ) A .0.001cm B .0.0001cmC .0.00001cmD .0.000001cm3.下列四组数,可作为直角三角形三边长的是A .456cm cm cm 、、B .123cm cm cm 、、C .234cm cm cm 、、D .123cm cm cm 、、4.若1(2,)A y ,2(3,)B y 是一次函数31y x =-+的图象上的两个点,则1y 与2y 的大小关系是( ) A .12y y <B .12y y =C .12y y >D .不能确定5.计算3329a b a b a b a-(a >0,b >0)的结果是( ) A .53ab B .23ab C .179ab D .89ab 6.如图,一艘轮船停在平静的湖面上,则这艘轮船在湖中的倒影是( )A .B .C .D .7.在直角坐标系中,函数y kx =与12y x k =-的图像大数是( ) A . B .C .D .8.若+1x 有意义,则x 的取值范围是( ). A .x >﹣1 B .x ≥0C .x ≥﹣1D .任意实数9.已知一次函数y=kx+b ,函数值y 随自变置x 的增大而减小,且kb <0,则函数y=kx+b的图象大致是( )A .B .C .D .10.如图,在一张长方形纸片上画一条线段AB ,将右侧部分纸片四边形ABCD 沿线段AB 翻折至四边形ABC 'D ',若∠ABC =58°,则∠1=( )A .60°B .64°C .42°D .52°二、填空题11.如图,已知函数y =3x +b 和y =ax -3的图象交于点P(-2,-5),则根据图象可得不等式3x +b >ax -3的解集是________.12.已知实数x 、y 满足|3|20x y ++-=,则代数式()2019x y +的值为______.13.3x -有意义的x 的取值范围是__________.14.如图,在Rt △ABO 中,∠OBA=90°,AB=OB ,点C 在边AB 上,且C (6,4),点D 为OB 的中点,点P 为边OA 上的动点,当∠APC=∠DPO 时,点P 的坐标为 ____.15.在平面直角坐标系中,将点()3, 2P -先向右平移2个单位长度, 再向下平移2个单位长度后所得到的点坐标为_________.16.在ABC ∆中,13AC BC ==, 10AB =,则ABC ∆面积为_______. 17.如图,AD 是ABC ∆的角平分线,DE AB ⊥于E ,若18AB =,12AC =,ABC ∆的面积等于30,则DE =_______.18.若直线y x m =+与直线24y x =-+的交点在y 轴上,则m =_______.19.在平面直角坐标系中,已知线段AB 的两个端点坐标分别是A (-4,-1),B (1,1),将线段AB 平移后得到线段A B ''(点A 的对应点为A '),若点A '的坐标为(-2,2)则点B '的坐标为________________20.如图,在ABC ∆中,AC AD BD ==,28B ∠=,则CAD ∠的度数为__________.三、解答题2123(3)812-22.为落实“美丽抚顺”的工作部署,市政府计划对城区道路进行了改造,现安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队的工作效率是乙队工作效率的32倍,甲队改造360米的道路比乙队改造同样长的道路少用3天.(1)甲、乙两工程队每天能改造道路的长度分别是多少米?(2)若甲队工作一天需付费用7万元,乙队工作一天需付费用5万元,如需改造的道路全长1200米,改造总费用不超过145万元,至少安排甲队工作多少天?23.如图,已知ABC ∆各顶点的坐标分别为()3,2A -,() 4,3B --,()1,1C --,直线l 经过点()1,0-,并且与y 轴平行,111A B C ∆与ABC ∆关于直线l 对称.(1)画出111A B C ∆,并写出点1 A 的坐标 . (2)若点()P m n ,是ABC ∆内一点,点1P 是111 A B C ∆内与点P 对应的点,则点1P 坐标 .24.小明在学习等边三角形时发现了直角三角形的一个性质:直角三角形中,30角所对的直角边等于斜边的一半。

宿迁市八年级上学期期末数学试卷 (解析版)

宿迁市八年级上学期期末数学试卷 (解析版)

宿迁市八年级上学期期末数学试卷 (解析版)一、选择题 1.下列四个图形中,不是轴对称图案的是( )A .B .C .D .2.如图,△ABC 中,AB =AC ,AD 是∠BAC 的平分线.已知AB =5,AD =3,则BC 的长为( )A .5B .6C .8D .103.如图,将△ABC 折叠,使点A 与BC 边中点D 重合,折痕为MN ,若AB=9,BC=6,则△DNB 的周长为( )A .12B .13C .14D .15 4.已知点P (1+m ,3)在第二象限,则m 的取值范围是( ) A .1m <-B .1m >-C .1m ≤-D .1m ≥- 5.一次函数y=kx ﹣1的图象经过点P ,且y 的值随x 值的增大而增大,则点P 的坐标可以为( )A .(﹣5,3)B .(1,﹣3)C .(2,2)D .(5,﹣1) 6.在同一平面直角坐标系中,函数y x =-与34y x =-的图像交于点P ,则点P 的坐标为( )A .(1,1)-B .(1,1)-C .(2,2)-D .(2,2)- 7.已知点M (1,a )和点N (2,b )是一次函数y =-2x +1图象上的两点,则a 与b 的大小关系是( )A .a >bB .a =bC .a <bD .以上都不对8.某种鲸鱼的体重约为1.36×105kg ,关于这个近似数,下列说法正确的是( )A .它精确到百位B .它精确到0.01C .它精确到千分位D .它精确到千位 9.直线y=ax+b(a <0,b >0)不经过( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限10.下列四个图案中,不是轴对称图案的是( )A .B .C .D .二、填空题11.17.85精确到十分位是_____.12.如图,点P 是BAC ∠的平分线AD 上一点,PE AC ⊥于点E ,若3PE =,则点P 到AB 的距离是______.13.如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,AC=3,BC=5,分别以点A 、B 为圆心,大于12AB 的长为半径画弧,两弧交点分别为点P 、Q ,过P 、Q 两点作直线交BC 于点D ,则CD 的长是_____.14.如图,已知一次函数()0y ax b a =+≠和()0y kx k =≠的图象交于点P ,则二元一次方程组220y ax b y kx --=⎧⎨--=⎩的解是 _______.15.某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时间比原计划生产450台机器所需时间相同,现在平均每天生产___台机器.16.已知,点(,1)A a 和点(3,)B b 关于原点O 对称,则+a b 的值为__________.17.如图,在长方形ABCD 中,5,6AB BC ==,将长方形ABCD 沿BE 折叠,点A 落在'A 处,若'EA 的延长线恰好过点C ,则AE 的长为__________.18.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(1,0)、B(0,2),如果将线段AB 绕点B 顺时针旋转90°至CB ,那么点C 的坐标是 .19.分解因式:12a 2-3b 2=____.20.如图,在Rt △ABC 中,∠A=90°,∠ABC 的平分线BD 交AC 于点D ,AD=3,BC=10,则△BDC 的面积是_____.三、解答题21.某天早上爸爸骑车从家送小明去上学.途中小明发现忘带作业本,于是他立即下车,下车后的小明匀速步行继续赶往学校,同时爸爸加快骑车速度,按原路匀速返回家中取作业本(拿作业本的时间忽略不计),紧接着以返回时的速度追赶小明.最后两人同时达到学校. 如图是小明离家的距离()y m 与所用时间()min x 的函数图像.请结合图像回答下列问题:(1)小明家与学校距离为______m ,小明步行的速度为______/min m ;(2)求线段AB 所表示的y 与x 之间的函数表达式;(3)在同一坐标系中画出爸爸离家的距离()y m 与所用时间()min x 的关系的图像.(标注..相关数据....) 22.如图,四边形ABCD 中,AB CB AD CD ==,,对角线AC ,BD 相交于点O ,,OE AB OF CB ⊥⊥,垂足分别是E 、F ,求证:OE OF =.23.数学概念:百度百科上这样定义绝对值函数:y =│x │=,(0),(0)x x x x ≥⎧⎨-<⎩ 并给出了函数的图像(如图).方法迁移借鉴研究正比例函数y =kx 与一次函数y =kx +b (k ,b 是常数,且k ≠0)之间关系的经验,我们来研究函数y =│x +a │(a 是常数)的图像与性质.“从‘1’开始”我们尝试从特殊到一般,先研究当a =1时的函数y =│x +1│.按照要求完成下列问题:(1)观察该函数表达式,直接写出y 的取值范围;(2)通过列表、描点、画图,在平面直角坐标系中画出该函数的图像.“从‘1’到一切”(3)继续研究当a 的值为-2,-12,2,3,…时函数y =│x +a │的图像与性质, 尝试总结: ①函数y =│x +a │(a ≠0)的图像怎样由函数y =│x │的图像平移得到?②写出函数y =│x +a │的一条性质.知识应用(4)已知A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)是函数y =│x +a │的图像上的任意两点,且满足x 1<x 2≤-1时, y 1>y 2,则a 的取值范围是 .24.已知:如图,点A 是线段CB 上一点,△ABD 、△ACE 都是等边三角形,AD 与BE 相交于点G ,AE 与CD 相交于点F .求证:△AGF 是等边三角形.25.解方程 3(1)8x -=- 四、压轴题26.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y x =的图象为直线1.(1)观察与探究已知点A 与A ',点B 与B '分别关于直线l 对称,其位置和坐标如图所示.请在图中标出()2,3C -关于线l 的对称点C '的位置,并写出C '的坐标______.(2)归纳与发现观察以上三组对称点的坐标,你会发现:平面直角坐标系中点()P m n ,关于直线l 的对称点P '的坐标为______.(3)运用与拓展已知两点()2,3E -、()1,4F --,试在直线l 上作出点Q ,使点Q 到E 、F 点的距离之和最小,并求出相应的最小值.27.(1)探索发现:如图1,已知Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC ,直线l 过点C ,过点A 作AD ⊥l ,过点B 作BE ⊥l ,垂足分别为D 、E .求证:AD =CE ,CD =BE .(2)迁移应用:如图2,将一块等腰直角的三角板MON 放在平面直角坐标系内,三角板的一个锐角的顶点与坐标原点O 重合,另两个顶点均落在第一象限内,已知点M 的坐标为(1,3),求点N 的坐标.(3)拓展应用:如图3,在平面直角坐标系内,已知直线y =﹣3x+3与y 轴交于点P ,与x 轴交于点Q ,将直线PQ 绕P 点沿逆时针方向旋转45°后,所得的直线交x 轴于点R .求点R 的坐标.28.问题背景:(1)如图1,已知△ABC 中,∠BAC =90°,AB =AC ,直线m 经过点A ,BD ⊥直线m ,CE ⊥直线m ,垂足分别为点D 、E .求证:DE =BD +CE .拓展延伸:(2)如图2,将(1)中的条件改为:在△ABC 中,AB =AC ,D 、A 、E 三点都在直线m 上,并且有∠BDA =∠AEC =∠BAC .请写出DE 、BD 、CE 三条线段的数量关系.(不需要证明)实际应用:(3)如图,在△ACB 中,∠ACB =90°,AC =BC ,点C 的坐标为(-2,0),点A 的坐标为(-6,3),请直接写出B 点的坐标.29.阅读下面材料,完成(1)-(3)题.数学课上,老师出示了这样一道题:如图1,已知等腰△ABC中,AB=AC,AD为BC边上的中线,以AB为边向AB左侧作等边△ABE,直线CE与直线AD交于点F.请探究线段EF、AF、DF之间的数量关系,并证明.同学们经过思考后,交流了自已的想法:小明:“通过观察和度量,发现∠DFC的度数可以求出来.”小强:“通过观察和度量,发现线段DF和CF之间存在某种数量关系.”小伟:“通过做辅助线构造全等三角形,就可以将问题解决.”......老师:“若以AB为边向AB右侧作等边△ABE,其它条件均不改变,请在图2中补全图形,探究线段EF、AF、DF三者的数量关系,并证明你的结论.”(1)求∠DFC的度数;(2)在图1中探究线段EF、AF、DF之间的数量关系,并证明;(3)在图2中补全图形,探究线段EF、AF、DF之间的数量关系,并证明.30.如图,在平面直角坐标系中,直线y=2x+6与x轴交于点A,与y轴交于点B,过点B 的直线交x轴于点C,且AB=BC.(1)求直线BC的解析式;(2)点P为线段AB上一点,点Q为线段BC延长线上一点,且AP=CQ,设点Q横坐标为m,求点P的坐标(用含m的式子表示,不要求写出自变量m的取值范围);(3)在(2)的条件下,点M在y轴负半轴上,且MP=MQ,若∠BQM=45°,求直线PQ 的解析式.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.A解析:A【解析】【分析】根据轴对称图形的定义逐项识别即可,一个图形的一部分,以某条直线为对称轴,经过轴对称能与图形的另一部分重合,这样的图形叫做轴对称图形.【详解】A不是轴对称图形,B、C、D都是轴对称图形.故选A.【点睛】本题考查了轴对称图形的识别,熟练掌握轴对称图形的定义是解答本题的关键.2.C解析:C【解析】【分析】根据等腰三角形的三线合一得出∠ADB=90°,再根据勾股定理得出BD的长,即可得出BC 的长.【详解】在△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分线,∴AD⊥BC,BC=2BD.∴∠ADB=90°在Rt△ABD中,根据勾股定理得:=4∴BC=2BD=2×4=8.故选C.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质及勾股定理,熟练掌握性质定理是解题的关键.3.A解析:A【解析】【分析】根据中点的定义可得BD=3,由折叠的性质可知DN=AN,即DN+BN=AB=9,可得△DNB的周长.【详解】解:∵D是BC的中点,BC=6,∴BD=3,由折叠的性质可知DN=AN,∴△DNB的周长=DN+BN+BD=AN+BN+BD=AB+BD=9+3=12.故选A.【点睛】本题主要考查翻折变换,解题的关键是掌握翻折变换的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等4.A解析:A【解析】【分析】令点P的横坐标小于0,列不等式求解即可.【详解】解:∵点P P(1+m,3)在第二象限,∴1+m<0,解得: m<-1.故选:A.【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点.四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).5.C解析:C【解析】【分析】根据函数图象的性质判断系数k>0,则该函数图象经过第一、三象限,由函数图象与y轴交于负半轴,则该函数图象经过第一、三、四象限,由此得到结论.【详解】∵一次函数y=kx﹣1的图象的y的值随x值的增大而增大,∴k>0,A、把点(﹣5,3)代入y=kx﹣1得到:k=﹣45<0,不符合题意;B、把点(1,﹣3)代入y=kx﹣1得到:k=﹣2<0,不符合题意;C、把点(2,2)代入y=kx﹣1得到:k=32>0,符合题意;D、把点(5,﹣1)代入y=kx﹣1得到:k=0,不符合题意,故选C.【点睛】考查了一次函数图象上点的坐标特征,一次函数的性质,根据题意求得k>0是解题的关键.6.B解析:B【解析】【分析】联立两直线解析式,解方程组即可.【详解】联立34y x y x -⎧⎨-⎩==, 解得11x y ⎧⎨-⎩==, 所以,点P 的坐标为(1,-1).故选B .【点睛】本题考查了两条直线的交点问题,通常利用联立两直线解析式解方程组求交点坐标,需要熟练掌握.7.A解析:A【解析】【分析】【详解】∵k=﹣2<0,∴y 随x 的增大而减小,∵1<2,∴a >b .故选A .8.D解析:D【解析】【分析】根据近似数的精确度求解.【详解】解:1.36×105精确到千位.故选:D .【点睛】本题考查了近似数:经过四舍五入得到的数为近似数.近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般有,精确到哪一位的说法.9.C解析:C【解析】【分析】先根据一次函数的图象与系数的关系得出直线y =ax +b (a <0,b >0)所经过的象限,故可得出结论.【详解】∵直线y=ax+b中,a<0,b>0,∴直线y=ax+b经过一、二、四象限,∴不经过第三象限.故选:C.【点睛】本题考查的是一次函数的图象与系数的关系,即一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k<0,b>0时函数的图象经过一、二、四象限.10.B解析:B【解析】【分析】根据轴对称的概念对各选项分析判断利用排除法求解.【详解】解:A.此图案是轴对称图形,不符合题意;B.此图案不是轴对称图形,符合题意;C.此图案是轴对称图形,不符合题意;D.此图案是轴对称图形,不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.二、填空题11.9.【解析】【分析】把百分位上的数字5进行四舍五入即可.【详解】17.85精确到十分位是17.9故答案为:17.9.【点睛】本题考查了近似数和有效数字:“精确到第几位”和“有几个有效解析:9.【解析】【分析】把百分位上的数字5进行四舍五入即可.【详解】17.85精确到十分位是17.9 故答案为:17.9. 【点睛】本题考查了近似数和有效数字:“精确到第几位”和“有几个有效数字”是精确度的两种常用的表示形式,它们实际意义是不一样的,前者可以体现出误差值绝对数的大小,而后者往往可以比较几个近似数中哪个相对更精确一些.12.3 【解析】 【分析】根据角平分线的性质:角平分线上的点到角两边倒角两边的距离相等判断即可. 【详解】解:∵点是的平分线上一点,且, ∴P 点到AB 上的距离也是3. 故答案为3. 【点睛】 本题考解析:3 【解析】 【分析】根据角平分线的性质:角平分线上的点到角两边倒角两边的距离相等判断即可. 【详解】解:∵点P 是BAC ∠的平分线AD 上一点,且PE AC ⊥, ∴P 点到AB 上的距离也是3. 故答案为3. 【点睛】本题考查了角平分线的性质,解决本题的关键是正确的理解题意,能够熟练掌握角平分线的性质.13.【解析】分析:连接AD 由PQ 垂直平分线段AB ,推出DA=DB ,设DA=DB=x ,在Rt △ACD 中,∠C=90°,根据AD2=AC2+CD2构建方程即可解决问题; 详解:连接AD .∵PQ 垂直平解析:85【解析】分析:连接AD 由PQ 垂直平分线段AB ,推出DA=DB ,设DA=DB=x ,在Rt △ACD 中,∠C=90°,根据AD 2=AC 2+CD 2构建方程即可解决问题; 详解:连接AD .∵PQ 垂直平分线段AB , ∴DA=DB ,设DA=DB=x ,在Rt △ACD 中,∠C=90°,AD 2=AC 2+CD 2, ∴x 2=32+(5﹣x )2, 解得x=175, ∴CD=BC ﹣DB=5﹣175=85, 故答案为85.点睛:本题考查基本作图,线段的垂直平分线的性质,勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题.14.【解析】 【分析】是图像上移2个单位,是图像上移2个单位,所以交点P 也上移两个单位,据此即可求得答案. 【详解】解:∵是图像上移2个单位得到, 是图像上移2个单位得到, ∴ 交点P (-4,-2解析:40x y =-⎧⎨=⎩【解析】 【分析】2y ax b --=是()0y ax b a =+≠图像上移2个单位,20y kx --=是()0y kx k =≠图像上移2个单位,所以交点P 也上移两个单位,据此即可求得答案. 【详解】解:∵2y ax b --=是()0y ax b a =+≠图像上移2个单位得到,20y kx --=是()0y kx k =≠图像上移2个单位得到,∴ 交点P (-4,-2),也上移两个单位得到P '(-4,0), ∴++2+2y ax b y kx =⎧⎨=⎩的解为40x y =-⎧⎨=⎩,即方程组220y ax b y kx --=⎧⎨--=⎩ 的解为40x y =-⎧⎨=⎩,故答案为:40x y =-⎧⎨=⎩. 【点睛】此题主要考查了一次函数与二元一次方程(组):函数图像的交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解.15.200 【解析】 【分析】 【详解】设现在平均每天生产x 台机器,则原计划可生产(x ﹣50)台,根据现在生产600台机器的时间与原计划生产450台机器的时间相同,等量关系为:现在生产600台机器时解析:200 【解析】 【分析】 【详解】设现在平均每天生产x 台机器,则原计划可生产(x ﹣50)台,根据现在生产600台机器的时间与原计划生产450台机器的时间相同,等量关系为:现在生产600台机器时间=原计划生产450台时间,从而列出方程:600450x x 50=-, 解得:x=200.检验:当x=200时,x (x ﹣50)≠0. ∴x=200是原分式方程的解. ∴现在平均每天生产200台机器.16.【解析】 【分析】根据关于原点对称的点坐标的特点,即可得到答案. 【详解】解:∵点和点关于原点对称,∴,, ∴; 故答案为:. 【点睛】本题考查了关于原点对称的点坐标特点,解题的关键是熟记 解析:4-【解析】 【分析】根据关于原点对称的点坐标的特点,即可得到答案. 【详解】解:∵点(,1)A a 和点(3,)B b 关于原点O 对称, ∴3a =-,1b =-, ∴3(1)4a b +=-+-=-; 故答案为:4-. 【点睛】本题考查了关于原点对称的点坐标特点,解题的关键是熟记平面直角坐标系中任意一点P (x ,y ),关于原点的对称点是(-x ,-y ),即关于原点的对称点,横纵坐标都变成相反数,比较简单.17.【解析】 【分析】结合长方形与折叠的性质在在中根据勾股定理可得的长,设设,可知,中,由勾股定理得方程 ,求出x 值即可. 【详解】解:四边形ABCD 是长方形由折叠的性质可得 在中,根据勾股解析:6【解析】 【分析】结合长方形与折叠的性质在在'Rt BAC 中根据勾股定理可得'AC 的长,设设AE x =,可知',6,A E x DE x CE x ==-=+Rt CDE △中,由勾股定理得方程222(6)5(x x -+=+,求出x 值即可.【详解】 解:四边形ABCD 是长方形90,5,6A D AB CD AD BC ︒∴∠=∠=====由折叠的性质可得''',5,90A E AE A B AB EA B A ︒===∠=∠=在'Rt BAC 中,根据勾股定理得'AC ==设AE x =,则',6,A E x DE x CE x ==-=+ 在Rt CDE △中,根据勾股定理得222DE CD CE +=即222(6)5(x x -+=+可得2236122511x x x -++=++12)50x ∴=6)6x ∴====-=故答案为:6【点睛】本题考查了勾股定理,灵活利用折叠三角形的性质结合勾股定理求线段长是解题的关键.18.. 【解析】 【分析】 【详解】如图,过点C 作CD ⊥y 轴于点D ,∵∠CBD+∠ABO=90°,∠ABO+∠BAO=90°, ∴∠CBD=∠BAO , 在△ABO 与△BCD 中, ∠CBD=∠BAO,解析:(21)-,. 【解析】 【分析】 【详解】如图,过点C 作CD ⊥y 轴于点D , ∵∠CBD+∠ABO=90°,∠ABO+∠BAO=90°, ∴∠CBD=∠BAO , 在△ABO 与△BCD 中,∠CBD=∠BAO,∠BDC=∠AOB, BC=AB , ∴△ABO ≌△BCD (AAS ), ∴CD=OB ,BD=AO ,∵点A (1,0),B (0,2), ∴CD=2,BD=1,∴OD=OB-BD=1,又∵点C在第二象限,∴点C的坐标是(-2,1).19.3(2a+b)(2a-b)【解析】12a2-3b2=3(4a2-b2)=3(2a+b)(2a-b);故答案是:3(2a+b)(2a-b)。

宿迁市八年级(上)期末数学试卷解析版

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宿迁市八年级(上)期末数学试卷解析版 一、选择题 1.如图,数轴上的点P 表示的数可能是( )A .3B .21+C .71-D .51+ 2.下列无理数中,在﹣1与2之间的是( ) A .﹣3 B .﹣2C .2D .5 3.某种鲸的体重约为,关于这个近似数,下列说法正确的是( )A .精确到百分位B .精确到0.01C .精确到千分位D .精确到千位 4.某种产品的原料提价,因而厂家决定对产品提价,现有三种方案:方案(一):第一次提价%p ,第二次提价%q ;方案(二):第一次提价%q ,第二次提价%p ;方案(三):第一、二次提价均为2%p q +; 其中p ,q 是不相等的正数.有以下说法:①方案(一)、方案(二)提价一样;②方案(一)的提价也有可能高于方案(二)的提价;③三种方案中,以方案(三)的提价最多;④方案(三)的提价也有可能会低于方案(一)或方案(二)的提价.其中正确的有( )A .②③B .①③C .①④D .②④ 5.一次函数112y x =-+的图像不经过的象限是:( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限6.估计(130246的值应在( ) A .1和2之间 B .2和3之间C .3和4之间D .4和5之间 7.对于函数y =2x ﹣1,下列说法正确的是( )A .它的图象过点(1,0)B .y 值随着x 值增大而减小C .它的图象经过第二象限D .当x >1时,y >08.直线11:l y k x b =+与直线22:l y k x =在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x 的不等式12k x b k x +>的解为( )A .x >-1B .x <-1C .x <-2D .无法确定9.下列调查中,调查方式最适合普查(全面调查)的是( )A .对全国初中学生视力情况的调查B .对2019年央视春节联欢晚会收视率的调查C .对一批飞机零部件的合格情况的调查D .对我市居民节水意识的调查10.如图,在△ABC 中,AC 的垂直平分线交AC 于点E ,交BC 于点D ,△ABD 的周长为16cm ,AC 为5cm ,则△ABC 的周长为( )A .24cmB .21cmC .20cmD .无法确定二、填空题11.等边三角形绕一点至少旋转_____°与自身完全重合.12.计算:32()x y -=__________.13.如图,已知直线3y x b =+与2y ax =-的交点的横坐标为-2,则关于x 的不等式32x b ax +>-的解集为______.14.若直线y x m =+与直线24y x =-+的交点在y 轴上,则m =_______.15.已知一次函数y =mx -3的图像与x 轴的交点坐标为(x 0,0),且2≤x 0≤3,则m 的取值范围是________.16.已知一次函数1y kx b =+与2y mx n =+的函数图像如图所示,则关于,x y 的二元一次方程组0,0kx y b mx y n -+=⎧⎨-+=⎩的解是______.17.在△ABC 中,AB =AC =5,BC =6,若点P 在边AB 上移动,则CP 的最小值是_____.18.点()11,12A 与点()11,12B -关于_________对称.(填“x 轴”或“y 轴”)19.已知点M(-1,a)和点N(-2,b)是一次函数y=-2x+1图象上的两点,则a 与b 的大小关系是__________。

宿迁市2018-2019学年度第一学期末八年级数学期末试卷(含答案

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宿迁市2018–2019学年度第一学期期末八年级调研监测数 学一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置.......上) 1.9的平方根是A .3B .3﹣C .3和3﹣D .812.π3、39-、0、722,其中无理数的个数是 A. 2 B. 3 C. 4 D. 53.下列说法正确的是A .形状相同的两个三角形全等B .周长相等的两个三角形全等C .完全重合的两个三角形全等D .所有的等腰直角三角形全等 4.在平面直角坐标系中,点232P x +(﹣,)所在的象限是 A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 5.若一次函数1)3(--=x k y 的图像不经过第一象限,则A .3k <B .3k >C .0k >D .0k < 6.到三角形三边的距离都相等的点是这个三角形的A.三条高的交点B. 三条边的垂直平分线的交点C. 三条中线的交点D. 三条角平分线的交点7.将一次函数2y x =﹣的图象绕点23(,)逆时针方向旋转90︒后得到的图象对应的函数表达 式为A .23y x =-+B .23y x =--C .1322y x =-- D .1322y x =- 8.如图,90ACB ∠=︒,4AC BC ==.AD CEBE CE ⊥⊥,,垂足分别是点D E 、,若1DC = ,则DE 的长是A B 1 C 1D二、填空题(本大题共10小题,每题3分,共30分.不需写出解答过程,请把答案直接 填写在答题卡相应位置.......上)9.比较大小:4__▲__(填“”“”“”=>、<或). 10.圆周率 3.1415926π≈,用四舍五入法把π精确到万分位,得到的近似值是__▲__.11.在平面直角坐标系中,已知一次函数2y x m =+﹣的图象经过111P x y (,)、222P x y (,)两 点,若12x x <,则1y __▲__2y .(填“”“”“”=><)12.若点(2,5)P -关于y 轴对称点是P ',则点P '坐标是__▲__.13.如图在平面直角坐标系中,已知点34A (,),将绕坐标原点逆时针旋转90︒至A ',则点A '的坐标是__▲__.14.若点m n (,)在函数22019y x =-的图象上,则n m -2的值是__▲__.15.在平面直角坐标系中,等腰△ABC 的顶点A B 、的坐标分别为00(,)、33(,),若顶点C 落在坐标轴上,则符合条件的点C 有__▲__个.16.如图,已知函数3y x b =+和3y ax =﹣的图象交于点25P (﹣,﹣),则根据图象可得不 等式33x b ax +≤﹣的解集是__▲__.17.如图,在△ABC 中,∠C =90°,AC BC =,AD 平分∠CAB ,交BC 于点D ,AB DE ⊥于点E ,且6AB cm =,则△DEB 的周长为__▲__cm . 18.如图,△AOB 是等腰三角形,OA OB =,点B 在x 轴的正半轴上,点A 的坐标是(1,1),则△AOB 的面积是__▲__.ABEDxEDCBA (第8题)x(第13题) x三、解答题(本大题共10题,共96分.请在答题卡指定区域内........作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)19. (本题满分8分)2019-).20.(本题满分8分)解方程:(1)3(3)270x--=;(2)2(1)16x-=.21.(本题满分8分)如图,已知12∠∠=,B D∠∠=,求证:AB AD=.22.(本题满分8分)已知△ABC在直角坐标系中的位置如图所示,直线l经过点01(,),并且与x轴平行,△A B C'''与△ABC关于线l对称.(1)画出△A B C''',并写出A'点的坐标▲;(2)观察图中对应点坐标之间的关系,写出点P n(m,)关于直线l的对称点P'的坐标▲;(3)在直线l上画出点Q,使得QA QC+最小,并求点Q的坐标.DABC21(第21题)x(第22题)将一次函数40y kx k =-≠()的图象称为直线l .(1)若直线l 经过点30(-,),直接写出关于x 的不等式40kx -≥的解集; (2)若直线l 与坐标轴围成的三角形面积等于8,求直线l 的解析式. (3)若将直线l 向右平移1个单位长度后经过点44(,),求k 的值.24.(本题满分10分)如图,长7.5m 的梯子靠在墙上,梯子的底部离墙的底端4.5m . (1)求梯子的顶端到地面的距离;(2)由于地面有水,梯子底部向右滑动1.5m ,则梯子顶端向下滑多少米?25. (本题满分10分)如图,在长方形ABCD 中,CD AB ∥,BC AD ∥, 24AB BC =,=,将矩形纸片 沿BD 折叠,使点A 落在点E 处,设DE 与BC 相交于点F . (1)判断△BDF 的形状,并说明理由; (2)求△BDF 的面积.FA BEDC(第25题)如图,△ABC 中,90C ∠=︒,4,3,AC cm BC cm ==若动点P 从点C 开始,按C A B C →→→的路径运动,且速度为每秒cm 1,设运动的时间为x 秒. (1) 当=x __▲__秒 时,CP 把ABC △的面积分成相等的两部分,并求出此时CP =__▲__ cm ;(2)当x 为何值时,ABP △为等腰三角形?27.(本题满分12分)学校与体育馆在同一条笔直道路上,小明从学校去体育馆,小亮从体育馆回学校,小 明、小亮两人都匀速步行且同时出发,小亮先到达目的地.两人之间的距离y (米) 与时间t (分钟)之间的函数关系如图所示.(1)根据图象信息,学校与体育馆之间的距离是 __▲__米,小亮步行的速度是__▲__米/分钟;(2)求线段AB 所表示的函数表达式.ABC(第26题)x (分钟)(第27题)如图,一次函数(1)4y m x =++的图像与x 轴的负半轴相交于点A ,与y 轴相交于 点B ,且OAB △的面积为4. (1)则m = ▲ 及点A 的坐标为( ▲ );(2)过点B 作直线BP 与x 轴的正半轴相交于点P ,且4OP OA =,求直线BP 的解析式;(3)将一次函数(1)4y m x =++的图像绕点B 顺时针旋转45︒, 求旋转后的对应的函数表达式.x(第28题)2018–2019学年度第一学期期末八年级调研监测数学参考答案及评分标准说明:在解答题中,如果考生的解法与本解法不同,请参照本评分标准的精神给分. 一、选择题(本大题共8小题,每题3分,共24分.).1. C2. B3. C4. B5. A6. D7. D8. B 二、填空题(本大题共10小题,每题3分,共30分.).9. < 10. .31416 11. > 12.,25() 13. ,3(-4)14. 2019 15. 8 16. 2x ≤- 17. 618. 2三、解答题(共96分).19.2019-)=2126-++……………7分=9……………8分 20. 解:(1)3(3)27x -= ∴ 33x -=∴6x =……………4分(2)2(1)16x -=∴14x -=-或14x -=∴5x =或3x =-……………8分21.证明:∵12∠=∠∴ACB ACD ∠=∠……………2分 在ABC ∆和ADC ∆中ACB ACD B D AC AC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴()ABC ADC AAS ≅………7分∴AB AD =………8分22.(1)图略,………2分A '0,4()………3分ABC21(2)P '(),2m n -………5分 (3)画图略.………6分设线段’AC 的解析式为y kx b =+,243b k b =-⎧⎨+=⎩∴542k b ⎧=⎪⎨⎪=-⎩∴524y x =- ∴点Q 坐标为⎪⎭⎫⎝⎛1,512………8分 23.解:(1)3x ≤-………2分(2)∵直线l 与坐标轴围成的三角形面积等于8∴直线l 与x 轴的交点为()4,0或()4,0-∴将()4,0或()4,0-分别代入40y kx k =-≠()得1k =或1k =-∴直线l 的解析式为4y x =-或4y x =--………6分(每个2分) (3)设直线l 向右平移1个单位长度后的解析式为()14y k x =-- 将()4,4代入得83k =………8分 24.(1)如图,在Rt ABC ∆中,222AC AB BC =-,∵7.5, 4.5,AB m BC m ==∴6AC m ==答:梯子的顶端到地面的距离为6m .……5分(2)如图, 1.5BF m = 6CF m ∴=∴ 4.5EC m ==∴ 1.5AE m =.答:梯子顶端向下滑1.5米.………10分25.(1)△BDF 是等腰三角形.………2分理由如下:由折叠原理知:ADB EDB ∠=∠AD BC ADB CBD∴∠=∠DBF BDF∴∠=∠BF DF∴=∴△BDF是等腰三角形.………5分(2)设BF x=,则4,CF x DF x=-=在Rt DFC∆中,222DF FC DC=+222(4)2x x∴=-+解之得:52x=BDF∴∆的面积=1552222=………10分26.解:(1)当x=132秒,………2分此时CP=52cm;………4分(2)△ABP为等腰三角形,点P只能在AC上且PA PB=.如图CP x=,则4AP BP x==-………6分在Rt PBC∆中,222PB PC BC=+222(4)3x x∴-=+………9分解之得:78x=△ABP为等腰三角形.………10分27.(1)学校与体育馆之间的距离是2400米,………2分小亮步行的速度是60米/分钟………4分(2)先求(40,1600)A,………6分设线段AB所表示的函数表达式为y kt b=+将(40,1600),(60,2400)A B代入y kt b=+,得:ABC401600602400k b k b +=⎧⎨+=⎩解之得:400k b =⎧∴⎨=⎩………10分 答:线段AB 所表示的函数表达式为40(4060)y t t =≤≤…12分 ( 答案1分,范围1分)28.(1)则m = 1 及点A 的坐标为2,0)-(;………4分 (2)4,2OP OA OA ==(8,0)P ∴………5分设直线BP 的解析式为4y kx =+ 将()8,0代入得12k =-直线BP 的解析式为142y x =-+………7分 ( 3)直线AB 绕点B 顺时针旋转 045的直线交x 轴于E 点,过点A 作AF AB ⊥交BE于点F ,作FH x ⊥轴.容易证明AOB FHA ∆≅∆(6,2)F ∴-………9分设直线BE 的解析式为y kx b =+462b k b =⎧⎨-+=⎩134k b ⎧=⎪∴⎨⎪=⎩直线BE 的解析式为143y x =+.………12分.。

【最新经典文档】2017-2018学年江苏省宿迁市沭阳县八年级(上)期末数学试卷(解析版)

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8.(3 分)如图,在矩形 ABCD中,AB=2,BC=1,动点 P 从点 B 出发,沿路线 B→ C→D 作匀速运动,那么△ ABP的面积 y 与点 P 运动的路程 x 之间的函数图象大致是 ()
A.
B.
C.
D.
第 8 页(共 18 页)
【解答】 解:从点 B 到点 C,△ ABP的面积 y 与点 P 运动的路程 x 之间的函数关 系是: y=x(0≤x≤1);
∠CBE=∠BAD.
26.( 12 分)某学校的复印任务原来由甲复印社承接,其收费 数 x(页)的关系如下表:
第 4 页(共 18 页)
y(元)与复印页
x(页)
100
200
400
1000

y(元)
40
80
160
400
( 1)若 y 与 x 满足初中学过的某一函数关系,求函数的解析式;
( 2)现在乙复印社表示: 若学校先按每月付给 200 元的承包费,则可按每页 0.15
1.(3 分)下列标志中,可以看作是轴对称图形的是(

A.
B.
C.
D.
【解答】 解: A、不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意; B、不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意; C、不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意; D、是轴对称图形,符合题意. 故选: D.
2.(3 分)点 P(1,﹣ 2)关于 y 轴对称的点的坐标是(
长为

cm.
18.( 3 分)无论 m 取何值时,关于 x 的一次函数 y=mx+4m﹣2 必过一个定点,
则这个定点的坐标为

三、解答题(本大题共有 9 小题,共 96 分.请写出必要的文字说明、证明过程或

江苏省沭阳县联考2019年数学八上期末检测试题

江苏省沭阳县联考2019年数学八上期末检测试题

江苏省沭阳县联考2019年数学八上期末检测试题一、选择题1.下列各式从左到右的变形正确的是( )A .22()()a b a b -+-=1B .221188a a a a ---=-++ C .22x y x y ++=x+y D .0.52520.11y yx x++=-++2.世界上最小的开花结果植物是澳大利亚的出水浮萍,它的果实像一粒微小的无花果,质量只有0.00000007g 的,这个数值用科学计数法表示为( ) A .7710-⨯B .8710-⨯C .9710-⨯D .10710-⨯3.PM2.5是大气中直径小于或等于0.0000025m 的颗粒物,PM2.5粒径小,面积大,活性强,易附带有毒、有害物质(例如,重金属、微生物等),且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量有较大的影响.在这里将数字0.0000025用科学计数法表示为( ) A .0.25×10﹣5B .0.25×10﹣6C .2.5×10﹣5D .2.5×10﹣64.下列运算中正确的是( )A .x 2÷x 8=x ﹣4B .a•a 2=a 2C .(a 3)2=a 6D .(3a )3=9a 35.下列各等式中,从左到右的变形是因式分解的是( ) A.()2x x y x xy ⋅-=-B.()23131x x x x +-=+-C.()22()2x y y x x y --=-D.222x x x x ⎛⎫-=- ⎪⎝⎭6.已知a 2+b 2=12,ab =﹣3,则(a+b)2的值为( ) A .3B .6C .12D .187.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,CD ⊥AB ,垂足为D ,AF 平分∠CAB ,交CD 于点E ,交CB 于点F ,则下列结论成立的是( )A .EC =EFB .FE =FC C .CE =CFD .CE =CF =EF8.下列图案是轴对称图形的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个9.如图,在平行四边形ABCD 中,130A ∠=︒,在AD 上取DE DC =,则ECB ∠的度数是( )A .60︒B .65︒C .70︒D .75︒10.如图所示,点A 在DE 上,点F 在AB 上,且AC =CE ,∠1=∠2=∠3,则DE 的长等于( )A.ACB.BCC.AB +ACD.AB11.如图,已知ABC DCB ∠=∠,下列所给的条件不能证明ABC DCB △≌△的是( )A.A D ∠=∠B.AC BD =C.ACB DBC ∠=∠D.AB DC =12.如图,在Rt ABC ∆中, 090BAC ∠=.ED 是BC 的垂直平分线,BD 平分ABC ∠,3AD =.则CD 的长为( )A .6B .5C .4D .313.如图,将纸片沿折叠,则( )A. B.C.D.14.七边形的七个内角与它的一个外角的度数和可能是( ) A .800° B.900° C.1000° D.1100°15.若一个三角形的两边长分别为3和7,则第三边长可能是( ) A .2 B .3 C .4 D .5 二、填空题16.数据0.0000032用科学记数法表示为______________. 17.若m -n =2,则m 2-2mn +n 2=__________.18.如图,在△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC 交BC 于点D ,BD :DC=3:2,点D 到AB 的距离为4,则BC 等于_____.19.如图,六边形ABCDEF 的六个内角都相等.若AB=1,BC=CD=3,DE=2,则这个六边形的周长等于_________。

江苏省宿迁市八年级上学期期末数学试卷 (解析版)

江苏省宿迁市八年级上学期期末数学试卷 (解析版) 一、选择题 1.若点P 在y 轴负半轴上,则点P 的坐标有可能是( ) A .()1,0-B .()0,2-C .()3,0D .()0,4 2.若a 满足3a a =,则a 的值为( ) A .1 B .0 C .0或1 D .0或1或1-3.已知一次函数y=kx +3(k≠0)的图象经过点A ,且函数值y 随x 的增大而增大,则点A 的坐标可能是( )A .(﹣2,﹣4)B .(1,2)C .(﹣2,4)D .(2,﹣1)4.已知直线y 1=kx+1(k <0)与直线y 2=mx (m >0)的交点坐标为(12,12m ),则不等式组mx ﹣2<kx+1<mx 的解集为( )A .x>12B .12<x<32C .x<32D .0<x<325.如图,AD 是ABC 的角平分线,DE AB ⊥于E ,已知ABC 的面积为28.6AC =,4DE =,则AB 的长为( )A .4B .6C .8D .10 6.计算021( 3.14)()2π--+=( ) A .5 B .-3 C .54 D .14- 7.如图,正方形OACB 的边长是2,反比例函数k y x=图像经过点C ,则k 的值是( )A .2B .2-C .4D .4-8.在下列各数中,无理数有( )33224,3,8,9,07π A .1个 B .2个 C .3个 D .4个9.下列各数:4,﹣3.14,227,2π,3无理数有( ) A .1个B .2个C .3个D .4个 10.点P (1,﹣2)关于y 轴对称的点的坐标是( )A .(1,2)B .(﹣1,2)C .(﹣1,﹣2)D .(﹣2,1) 二、填空题11.1﹣π的相反数是_____.12.如图,△ABC 的顶点都在正方形网格格点上,点A 的坐标为(-1,4).将△ABC 沿y 轴翻折到第一象限,则点C 的对应点C′的坐标是_____.13.已知点A (x 1,y 1)、B (x 2,y 2 )是函数y =﹣2x +1图象上的两个点,若x 1<x 2,则y 1﹣y 2_____0(填“>”、“<”或“=”).14.比较大小:10_____3.(填“>”、“=”或“<”)15.若某个正数的两个平方根分别是21a +与25a -,则a =_______.16.如图,在Rt △ABC 中,∠A=90°,∠ABC 的平分线BD 交AC 于点D ,AD=3,BC=10,则△BDC 的面积是_____.17.在第二象限内的点P 到x 轴的距离是1,到y 轴的距离是4,则点P 的坐标是_________.18.如图,在ABC ∆中,AC AD BD ==,28B ∠=,则CAD ∠的度数为__________.19.若等腰三角形的顶角为30°,那么这个等腰三角形的底角为_____°20.如图,在△ABC 中,∠ABC 和∠ACB 的平分线相交于点F ,点点F 作DE ∥BC ,交AB 于点D ,交AC 于点E 。

江苏省宿迁市八年级上学期期末数学试卷 (解析版)

江苏省宿迁市八年级上学期期末数学试卷 (解析版)一、选择题1.如图所示的两个三角形全等,图中的字母表示三角形的边长,则1∠的度数为( )A .82°B .78°C .68°D .62°2.如图,D 为ABC ∆边BC 上一点,AB AC =,56BAC ∠=︒,且BF DC =,EC BD =,则EDF ∠等于( )A .62︒B .56︒C .34︒D .124︒3.下列四个实数中,属于无理数的是( )A .0B .9C .23D .124.如图,AB =AC ,D ,E 分别是AB ,AC 上的点,下列条件不能判断△ABE ≌△ACD 的是( )A .∠B =∠CB .BE =CDC .AD =AE D .BD =CE 5.1(1)1a a -- ) A .1- B 1a -C .1a --D .1a --6.已知一次函数()1y m x =-的图象上两点11(,)A x y ,22(,)B x y ,当12x x >时,有12y y <,那么m 的取值范围是( )A .0m >B .0m <C .1m >D .1m <7.我们定义:如果一个等腰三角形有一条边长是3,那么这个三角形称作帅气等腰三角形.已知ABC ∆中,32AB =,5AC =,7BC =,在ABC ∆所在平面内画一条直线,将ABC ∆分割成两个三角形,若其中一个三角形是帅气等腰三角形,则这样的直线最多可画( )A .0条B .1条C .2条D .3条8.下列实数中,无理数是( )A .227B .3πC .4-D .327 9.给出下列实数:227、25-、39、 1.44、2π、0.16、0.1010010001-⋯(每相邻两个1之间依次多一个0),其中无理数有( )A .2个B .3个C .4个D .5个10.计算2263y y x x÷的结果是( ) A .3318y x B .2y x C .2xy D .2xy 二、填空题11.关于x 的分式方程211x a x +=+的解为负数,则a 的取值范围是_________. 12.一次函数y =kx +b 的图像如图所示,则关于x 的不等式kx -m +b >0的解集是____.13.计算112242⨯+=__________. 14.若关于x 的方程233x m x +=-的解不小于1,则m 的取值范围是_______. 15.如图,△ABC 中,5BC =,AB 边的垂直平分线分别交AB 、BC 于点D 、E ,AC 边的垂直平分线分别交AC 、BC 于点F 、G ,则△AEG 周长为____.16.如图,已知直线y =ax ﹣b ,则关于x 的方程ax ﹣1=b 的解x =_____.17.如图,矩形ABCD 的边AD 长为2,AB 长为1,点A 在数轴上对应的数是-1,以A 点为圆心,对角线AC 长为半径画弧,交数轴于点E ,则这个点E 表示的实数是_______18.教材上“阅读与思考”曾介绍“杨辉三角”(如图),利用“杨辉三角”展开(1﹣2x )4=a 0+a 1x+a 2x 2+a 3x 3+a 4x 4,那么a 1+a 2+a 3+a 4=_____.19.如图,等边△ABC 的周长是18,D 是AC 边上的中点,点E 在BC 边的延长线上.如果DE =DB ,那么CE 的长是_____.20.如图,在ABC ∆中,AC AD BD ==,28B ∠=,则CAD ∠的度数为__________.三、解答题21.某学校计划组织全校1441名师生到相关部门规划的林区植树,经过研究,决定租用当地租车公司62辆A ,B 两种型号客车作为交通工具.下表是租车公司提供给学校有关两种型号客车的载客量和租金信息: 型号 载客量 租金单价A30人/辆380元/辆B20人/辆280元/辆注:载客量指的是每辆客车最多可载该校师生的人数.(1)设租用A型号客车x辆,租车总费用为y元,求y与x的函数表达式,并写出x的取值范围;(2)若要使租车总费用不超过21940元,一共有几种租车方案?哪种租车方案最省钱?22.甲、乙两车同时从A地出发前往B地,其中甲车选择有高架的路线,全程共50km,乙车选择没有高架的路线,全程共44km.甲车行驶的平均速度比乙车行驶的平均速度每小时快20千米,乙车到达B地花费的时间是甲车的1.2倍.问甲、乙两车行驶的平均速度分别是多少?23.计算:2201931125272-⎛⎫-+-+-⎪⎝⎭.24.如图,在△ABC中,AD⊥BC,EF垂直平分AC,交AC于点F,交BC于点E,且BD=DE.(1)若∠BAE=40°,求∠C的度数;(2)若△ABC周长为15cm,AC=6cm,求DC长.25.如图(1)所示,在A,B两地间有一车站C,甲汽车从A地出发经C站匀速驶往B 地,乙汽车从B地出发经C站匀速驶往A地,两车速度相同.如图(2)是两辆汽车行驶时离C站的路程y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系的图象.(1)填空:a=km,b=h,AB两地的距离为km;(2)求线段PM、MN所表示的y与x之间的函数表达式(自变量取值范围不用写);(3)求行驶时间x满足什么条件时,甲、乙两车距离车站C的路程之和最小?四、压轴题26.定义:在平面直角坐标系中,对于任意两点(),A a b ,(),B c d ,若点(),T x y 满足3a c x +=,3b d y +=那么称点T 是点A ,B 的融合点.例如:()1,8A -,()4,2B -,当点(),T x y 满足1413x -+==,()8223y +-==时,则点()1,2T 是点A ,B 的融合点. (1)已知点()1,5A -,()7,4B ,()2,3C ,请说明其中一个点是另外两个点的融合点. (2)如图,点()4,0D ,点(),25E t t +是直线l 上任意一点,点(),T x y 是点D ,E 的融合点.①试确定y 与x 的关系式;②在给定的坐标系xOy 中,画出①中的函数图象;③若直线ET 交x 轴于点H .当DTH 为直角三角形时,直接写出点E 的坐标.27.如图1,在△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =90°,D 为AC 边上一动点,且不与点A 点C 重合,连接BD 并延长,在BD 延长线上取一点E ,使AE =AB ,连接CE .(1)若∠AED =20°,则∠DEC = 度;(2)若∠AED =a ,试探索∠AED 与∠AEC 有怎样的数量关系?并证明你的猜想; (3)如图2,过点A 作AF ⊥BE 于点F ,AF 的延长线与EC 的延长线交于点H ,求证:EH 2+CH 2=2AE 2.28.如图,在边长为2的等边三角形ABC 中,D 点在边BC 上运动(不与B ,C 重合),点E 在边AB 的延长线上,点F 在边AC 的延长线上,AD DE DF ==. (1)若30AED ∠=︒,则ADB =∠______.(2)求证:BED CDF △≌△.(3)试说明点D 在BC 边上从点B 至点C 的运动过程中,BED 的周长l 是否发生变化?若不变,请求出l 的值,若变,请求出l 的取值范围.29.在ABC 中,AB AC =,D 是直线AB 上一点,E 在直线BC 上,且DE DC =. (1)如图1,当D 在AB 上,E 在CB 延长线上时,求证:EDB ACD ∠=∠;(2)如图2,当ABC 为等边三角形时,D 是BA 的延长线上一点,E 在BC 上时,作//EF AC ,求证:BE AD =;(3)在(2)的条件下,ABC ∠的平分线BF 交CD 于点F ,连AF ,过A 点作AH CD ⊥于点H ,当30EDC ∠=︒,6CF =时,求DH 的长度.30.已知,在平面直角坐标系中,(42,0)A ,(0,42)B ,C 为AB 的中点,P 是线段AB 上一动点,D 是线段OA 上一点,且PO PD =,DE AB ⊥于E .(1)求OAB ∠的度数;(2)当点P 运动时,PE 的值是否变化?若变化,说明理由;若不变,请求PE 的值. (3)若45OPD ∠=︒,求点D 的坐标.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B解析:B【解析】【分析】直接利用全等三角形的性质得出∠1=∠2进而得出答案.【详解】∵如图是两个全等三角形,∴∠1=∠2=180°−40°−62°=78°.故选:B.【点睛】此题主要考查了全等三角形的性质,正确得出对应角是解题关键.2.A解析:A【解析】【分析】由AB=AC,利用等边对等角得到一对角相等,再由BF=CD,BD=CE,利用SAS得到三角形FBD与三角形DEC全等,利用全等三角形对应角相等得到一对角相等,再根据三角形内角和定理以及外角的性质,可以找出∠EDF与∠A之间的等量关系,进而求解.【详解】解:∵AB=AC,∴∠B=∠C,在△BFD和△EDC中,,,,BF DCB CBD CE⎧⎪∠∠⎨⎪⎩===∴△BFD≌△EDC(SAS),∴∠BFD=∠EDC,∴∠FDB+∠EDC=∠FDB+∠BFD=180°-∠B=180°-1802A︒-∠=90°+12∠A,则∠EDF=180°-(∠FDB+∠EDC)=90°-12∠A=62°.故选:A.【点睛】此题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.3.D解析:D【解析】【分析】根据无理数的定义,即可得到答案.【详解】=D正确;03=,23是有理数,故ABC错误;故选择:D.【点睛】本题考查了无理数的定义,解题的关键是熟记定义.4.B解析:B【解析】【分析】根据全等三角形的性质和判定即可求解.【详解】解:选项A,∠B=∠C 利用 ASA 即可说明△ABE≌△ACD ,说法正确,故此选项错误;选项B,BE=CD 不能说明△ABE≌△ACD ,说法错误,故此选项正确;选项C,AD=AE 利用 SAS 即可说明△ABE≌△ACD ,说法正确,故此选项错误;选项D,BD=CE 利用 SAS 即可说明△ABE≌△ACD ,说法正确,故此选项错误;故选B.【点睛】本题考查全等三角形的性质和判定,熟悉掌握判定方法是解题关键.5.C解析:C【解析】【分析】先根据二次根式有意义有条件得出1-a>0,再由此利用二次根式的性质化简得出答案.【详解】11a-有意义,10a∴->,10a∴-<,(a ∴-== 故选C .【点睛】 考查了二次根式的性质与化简,正确化简二次根式是解题关键.6.D解析:D【解析】【分析】先根据12x x >时,有12y y <判断y 随x 的增大而减小,所以x 的比例系数小于0,那么m-1<0,解出即可.【详解】解:∵当12x x >时,有12y y <∴ y 随x 的增大而减小∴m-1<0∴ m <1故选 D.【点睛】此题主要考查了一次函数的图像性质,熟记k >0,y 随x 的增大而增大;k <0,y 随x 的增大而减小.7.B解析:B【解析】【分析】先根据各边的长度画出三角形ABC ,作AD ⊥BC ,根据勾股定理求出AD ,BD ,结合图形可分析出结果.【详解】已知如图,所做三角形是钝角三角形,作AD ⊥BC ,根据勾股定理可得:AC 2-CD 2=AB 2-BD 2所以设CD=x,则BD=7-x所以52-x 2=(2-(7-x )2解得x=4所以CD=4,BD=3,所以,在直角三角形ADC 中3==所以AD=BD=3所以三角形ABD 是帅气等腰三角形 假如从点C 或B 作直线,不能作出含有边长为3的等腰三角形故符合条件的直线只有直线AD故选:B【点睛】本题考查设计与作图、等腰三角形的定义、正确的理解题意是解决问题的关键;并注意第二问的分类讨论的思想,不要丢解.8.B解析:B【解析】【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项.【详解】A.227是有理数,不符合题意;B.3π是无理数,符合题意;C.4-=-2,4-是有理数,不符合题意;327327是有理数,不符合题意.故选:B.【点睛】此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如π2,0.8080080008…(每两个8之间依次多1个0)等形式.9.B解析:B【解析】【分析】根据无理数是无限不循环小数,可得答案.【详解】解:25−5 1.44,实数:227、2π、0.16、0.1010010001-⋯(每相邻两个1之间依次多一个02π、-0.1010010001…(每相邻两个1之间依次多一个0)共3个.故选:B .【点睛】 本题考查了无理数,无理数是无限不循环小数,有理数是有限小数或无限循环小数.10.D解析:D【解析】【分析】利用分式的除法法则,将分式的除法转化为乘法再约分即可.【详解】 解:原式22362y x xy x y ==. 故选:D .【点睛】本题主要考查了分式的除法,熟练掌握分式的除法运算是解题的关键.二、填空题11.【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程的解为负数,求出a 的范围即可【详解】分式方程去分母得:2x+a=x+1解得:x=1-a,由分式方程解为负数,得到1-a<0,且1解析:12a a >≠且【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程的解为负数,求出a 的范围即可【详解】分式方程去分母得:2x+a=x+1解得:x=1-a,由分式方程解为负数,得到1-a<0,且1-a≠-1解得:a >1且a≠2,故答案为: a >1且a≠2此题考查分式方程的解,解题关键在于求出x 的值再进行分析12.【解析】【分析】先根据一次函数y=kx+b 的图象经过点(,m )可知,由图像可知,当时,,即可得出结论.【详解】解:有图像可知,一次函数y=kx+b 经过点(,m ),则当时,,由图像可知,解析:3x <-【解析】【分析】先根据一次函数y=kx+b 的图象经过点(3-,m )可知,由图像可知,当x 3<-时,kx b m +>,即可得出结论.【详解】解:有图像可知,一次函数y=kx+b 经过点(3-,m ),则当x 3=-时,kx b m +=,由图像可知,当x 3<-时,kx b m +>,∴0kx m b -+>的解集是:3x <-;故答案为:3x <-.【点睛】本题考查的是一次函数与一元一次不等式,能利用数形结合求出不等式的取值范围是解答此题的关键.13.【解析】【分析】先计算乘法,然后合并同类二次根式即可.【详解】解:.【点睛】本题考查了二次根式的化简求值,熟悉二次根式的计算法则是解题的关键.解析:【解析】先计算乘法,然后合并同类二次根式即可.【详解】1122426.【点睛】本题考查了二次根式的化简求值,熟悉二次根式的计算法则是解题的关键.14.m≥-8 且m≠-6【解析】【分析】首先求出关于x的方程的解,然后根据解不小于1列出不等式,即可求出. 【详解】解:解关于x的方程得x=m+9因为的方程的解不小于,且x≠3所以m+解析:m≥-8 且m≠-6【解析】【分析】首先求出关于x的方程233x mx+=-的解,然后根据解不小于1列出不等式,即可求出.【详解】解:解关于x的方程233x mx+=-得x=m+9因为x的方程233x mx+=-的解不小于1,且x≠3所以m+9≥1 且m+9≠3解得m≥-8 且m≠-6 .故答案为:m≥-8 且m≠-6【点睛】此题主要考查了分式方程的解,是一个方程与不等式的综合题目,重点注意分式方程存在的意义分母不为零.15.【解析】【分析】根据线段垂直平分线的性质可得AE=BE,AG=GC,据此计算即可.解:∵ED,GF分别是AB,AC的垂直平分线,∴AE=BE,AG=GC,∴△AEG的周长为AE解析:【解析】【分析】根据线段垂直平分线的性质可得AE=BE,AG=GC,据此计算即可.【详解】解:∵ED,GF分别是AB,AC的垂直平分线,∴AE=BE,AG=GC,∴△AEG的周长为AE+AG+EG=BE+CG+EG=BC=5.故答案是:5.【点睛】此题主要考查线段的垂直平分线的性质,掌握性质是解题关键.线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等.16.4【解析】【分析】观察图形可直接得出答案.【详解】解:根据图形知,当y=1时,x=4,即ax﹣b=1时,x=4.故方程ax﹣1=b的解是x=4.故答案为4.【点睛】此题考查一次函解析:4【解析】【分析】观察图形可直接得出答案.【详解】解:根据图形知,当y=1时,x=4,即ax﹣b=1时,x=4.故方程ax﹣1=b的解是x=4.故答案为4.【点睛】此题考查一次函数与一元一次方程的联系,渗透数形结合的解题思想.17.—1【解析】【分析】首先根据勾股定理计算出AC 的长,进而得到AE 的长,再根据A 点表示-1,可得E 点表示的数.【详解】∵AD 长为2,AB 长为1,∴AC=,∵A 点表示-1,∴E 点表示的数为:1【解析】【分析】首先根据勾股定理计算出AC 的长,进而得到AE 的长,再根据A 点表示-1,可得E 点表示的数.【详解】∵AD 长为2,AB 长为1,∴=∵A 点表示-1,∴E ,【点睛】本题主要考查了勾股定理的应用,关键是掌握勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方和一定等于斜边长的平方.18.0【解析】【分析】令求出的值,再令即可求出所求式子的值.【详解】解:令,得:,令,得:,则,故答案为:0.【点睛】此题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.解析:0【解析】【分析】令0x =求出0a 的值,再令1x =即可求出所求式子的值.【详解】解:令0x =,得:01a =,令1x =,得:012341a a a a a ++++=,则12340a a a a +++=,故答案为:0.【点睛】此题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.19.3【解析】【分析】由△ABC 为等边三角形,D 为AC 边上的中点可得∠DBE=30°,由DE=DB 得∠E =30°,再证出∠CDE=∠E,得出CD=CE=AC=3即可.【详解】∵△ABC 为等边解析:3【解析】【分析】由△ABC 为等边三角形,D 为AC 边上的中点可得∠DBE=30°,由DE=DB 得∠E =30°,再证出∠CDE=∠E ,得出CD=CE=12AC=3即可. 【详解】∵△ABC 为等边三角形,D 为AC 边上的中点,∴BD 为∠ABC 的平分线,且∠ABC=60°,∴∠DBE=30°,又DE=DB ,∴∠E=∠DBE=30°,∵等边△ABC 的周长为18,∴AC=6,且∠ACB=60°,∴∠CDE=∠ACB-∠E=30°,∴∠CDE=∠E , ∴CD=CE=12AC=3. 故答案为:3.【点睛】 此题考查了等边三角形的性质、等腰三角形的判定以及三角形的外角性质等知识;熟练掌握等边三角形的性质,证明CD=CE 是解题的关键.20.68°【解析】由在△ABC中,AC=AD=BD,∠B=28°,根据等腰三角形的性质,即可求得∠ADC 的度数,接着求得∠C的度数,可得结论.【详解】解:∵AD=BD,∴∠BAD=∠解析:68°【解析】【分析】由在△ABC中,AC=AD=BD,∠B=28°,根据等腰三角形的性质,即可求得∠ADC的度数,接着求得∠C的度数,可得结论.【详解】解:∵AD=BD,∴∠BAD=∠B=28°,∴∠ADC=∠B+∠BAD=28°+28°=56°,∵AD=AC,∴∠C=∠ADC=56°,∴∠CAD=180°-∠ADC-∠C=180°-56°-56°=68°,故答案为:68°.【点睛】此题考查了等腰三角形的性质与三角形外角的性质.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.三、解答题21.(1)y与x的函数表达式为y=100x+17360(21≤x≤62且x为整数);(2)共有25种租车方案;租用A型号客车21辆,B型号客车41辆时最省钱.【解析】【分析】(1)根据租车总费用=A、B两种车的费用之和,列出函数关系式即可;(2)列出不等式,求出自变量x的取值范围,利用函数的性质即可解决问题;【详解】解:(1)由题意:y=380x+280(62-x)=100x+17360.∵30x+20(62-x)≥1441,∴x≥20.1,又∵x为整数,∴x的取值范围为21≤x≤62的整数.即y与x的函数表达式为y=100x+17360(21≤x≤62且x为整数).(2)由题意100x+17360≤21940,∴21≤x ≤45,∴共有25种租车方案,又100>0,∴y 随x 的增大而增大,∴x=21时,y 有最小值.即租用A 型号客车21辆,B 型号客车41辆时最省钱.【点睛】本题考查一次函数的应用、一元一次不等式的应用等知识,解题的关键是理解题意,学会利用函数的性质解决最值问题.22.甲车行驶的平均速度为75/km h ,乙车行驶的平均速度为55/km h .【解析】【分析】设乙车行驶的平均速度为x km/h ,则甲车行驶的平均速度为(x +20)km/h .根据“乙车到达B 地花费的时间是甲车的1.2倍”列方程求解即可.【详解】设乙车行驶的平均速度为x km/h ,则甲车行驶的平均速度为(x +20)km/h .根据题意,得:50441.220x x⨯=+ 解得:x =55.经检验,x =55是所列方程的解.当x =55时,x +20=75.答:甲车行驶的平均速度为75km/h ,乙车行驶的平均速度为55km/h .【点睛】本题考查了分式方程的应用.找出相等关系是解答本题的关键.23.-5【解析】【分析】根据实数的运算法则进行计算.【详解】解:原式=-1+4-5-3=-5.【点睛】本题主要考查了实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握立方根、算术平方根等考点的运算.24.(1)35°;(2)4.5cm.【解析】【分析】(1)根据线段垂直平分线和等腰三角形性质得出AB=AE=CE ,求出∠AEB 和∠C=∠EAC ,即可得出答案;(2)根据已知能推出2DE+2EC=8cm ,即可得出答案.【详解】解:(1)∵AD ⊥BC ,BD=DE∴AD 垂直平分BE ,∵EF 垂直平分AC ,∴AB=AE=EC ,∴∠C=∠CAE ,∵∠BAE=40°,∴∠AED=70°,∴∠C=12∠AED=35°; (2)∵△ABC 周长15cm ,AC=6cm ,∴AB+BE+EC=9cm ,即2DE+2EC=9cm ,∴DE+EC=DC=4.5cm .【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,线段垂直平分线性质,三角形外角性质的应用,主要考查学生综合运行性质进行推理和计算的能力,题目比较好,难度适中.25.(1)120,2,420;(2)线段PM 所表示的y 与x 之间的函数表达式是y =﹣60x +300,线段MN 所表示的y 与x 之间的函数表达式是y =60x ﹣300;(3)行驶时间x 满足2≤x ≤5时,甲、乙两车距离车站C 的路程之和最小.【解析】【分析】(1)根据题意和图象中的数据,可以求得a 、b 的值以及AB 两地之间的距离;(2)根据(1)中的结果和函数图象中的数据,可以求得线段PM 、MN 所表示的y 与x 之间的函数表达式;(3)根据题意,可以写出甲、乙两车距离车站C 的路程之和和s 之间的函数关系式,然后利用一次函数的性质即可解答本题.【详解】(1)两车的速度为:300÷5=60km/h ,a =60×(7﹣5)=120,b =7﹣5=2,AB 两地的距离是:300+120=420.故答案为:120,2,420;(2)设线段PM 所表示的y 与x 之间的函数表达式是y =kx +b ,30050b k b =⎧⎨+=⎩,得60300k b =-⎧⎨=⎩, 即线段PM 所表示的y 与x 之间的函数表达式是y =﹣60x +300;设线段MN 所表示的y 与x 之间的函数表达式是y =mx +n ,507120m n m n +=⎧⎨+=⎩,得60300m n =⎧⎨=-⎩, 即线段MN 所表示的y 与x 之间的函数表达式是y =60x ﹣300;(3)设DE 对应的函数解析式为y =cx +d ,12020d c d =⎧⎨+=⎩,得60120c d =-⎧⎨=⎩, 即DE 对应的函数解析式为y =﹣60x +120,设EF 对应的函数解析式为y =ex +f ,207300e f c f +=⎧⎨+=⎩,得60120e f =⎧⎨=-⎩, 即EF 对应的函数解析式为y =60x ﹣120,设甲、乙两车距离车站C 的路程之和为skm ,当0≤x ≤2时,s =(﹣60x +300)+(﹣60x +120)=﹣120x +420,则当x =2时,s 取得最小值,此时s =180,当2<x ≤5时,s =(﹣60x +300)+(60x ﹣120)=180,当5≤x ≤7时,s =(60x ﹣300)+(60x ﹣120)=120x ﹣420,则当x =5时,s 取得最小值,此时s =180,由上可得:行驶时间x 满足2≤x ≤5时,甲、乙两车距离车站C 的路程之和最小.【点睛】本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.四、压轴题26.(1)点C 是点A 、B 的融合点;(2)①2-1y x =;②见详解;③点E 的坐标为:(2,9)或(8,21)【解析】【分析】(1)根据融合点的定义3a c x +=,3b d y +=,即可求解; (2)①由题意得:分别得到x 与t 、y 与t 的关系,即可求解;②利用①的函数关系式解答;③分∠DTH =90°、∠TDH =90°、∠HTD =90°三种情况,分别求解即可.【详解】解:(1)x =-17233a c ++==,y =54333b d ++==,故点C是点A、B的融合点;(2)①由题意得:x=433a c t++=,y=2533b d t++=,则3-4t x=,则()23-452-13xy x+==;②令x=0,y=-1;令y=0,x=12,图象如下:③当∠THD=90°时,∵点E(t,2t+5),点T(t,2t−1),点D(4,0),且点T(x,y)是点D,E的融合点.∴t=13(t+4),∴t=2,∴点E(2,9);当∠TDH=90°时,∵点E(t,2t+5),点T(4,7),点D(4,0),且点T(x,y)是点D,E的融合点.∴4=13(4+t)∴t=8,∴点E(8,21);当∠HTD=90°时,由于EH与x轴不平行,故∠HTD不可能为90°;故点E的坐标为:(2,9)或(8,21).【点睛】本题是一次函数综合运用题,涉及到直角三角形的运用,此类新定义题目,通常按照题设顺序,逐次求解.27.(1)45度;(2)∠AEC﹣∠AED=45°,理由见解析;(3)见解析【解析】【分析】(1)由等腰三角形的性质可求∠BAE=140°,可得∠CAE=50°,由等腰三角形的性质可得∠AEC=∠ACE=65°,即可求解;(2)由等腰三角形的性质可求∠BAE=180°﹣2α,可得∠CAE=90°﹣2α,由等腰三角形的性质可得∠AEC=∠ACE=45°+α,可得结论;(3)如图,过点C作CG⊥AH于G,由等腰直角三角形的性质可得EH2EF,CH=2CG,由“AAS”可证△AFB≌△CGA,可得AF=CG,由勾股定理可得结论.【详解】解:(1)∵AB=AC,AE=AB,∴AB=AC=AE,∴∠ABE=∠AEB,∠ACE=∠AEC,∵∠AED=20°,∴∠ABE=∠AED=20°,∴∠BAE=140°,且∠BAC=90°∴∠CAE=50°,∵∠CAE+∠ACE+∠AEC=180°,且∠ACE=∠AEC,∴∠AEC=∠ACE=65°,∴∠DEC=∠AEC﹣∠AED=45°,故答案为:45;(2)猜想:∠AEC﹣∠AED=45°,理由如下:∵∠AED=∠ABE=α,∴∠BAE=180°﹣2α,∴∠CAE=∠BAE﹣∠BAC=90°﹣2α,∵∠CAE+∠ACE+∠AEC=180°,且∠ACE=∠AEC,∴∠AEC=45°+α,∴∠AEC﹣∠AED=45°;(3)如图,过点C作CG⊥AH于G,∵∠AEC﹣∠AED=45°,∴∠FEH=45°,∵AH⊥BE,∴∠FHE=∠FEH=45°,∴EF=FH,且∠EFH=90°,∴EH2EF,∵∠FHE=45°,CG⊥FH,∴∠GCH=∠FHE=45°,∴GC=GH,∴CH2CG,∵∠BAC=∠CGA=90°,∴∠BAF+∠CAG=90°,∠CAG+∠ACG=90°,∴∠BAF=∠ACG,且AB=AC,∠AFB=∠AGC,∴△AFB≌△CGA(AAS)∴AF=CG,∴CH2AF,∵在Rt△AEF中,AE2=AF2+EF2,2AF)2+2EF)2=2AE2,∴EH2+CH2=2AE2.【点睛】本题是综合了等腰直角三角形的性质,全等三角形的性质与判定的动点问题,三个问题由易到难,在熟练掌握各个相关知识的基础上找到问题之间的内部联系,层层推进去解答是关键.28.(1)90°;(2)证明见解析;(3)变化,24l +≤<.【解析】【分析】(1)由等边三角形的性质可得∠ABC=∠ACB=60°,由等腰三角形的性质可求DAE=∠DEA=30°,由三角形内角和定理可求解;(2)根据等腰三角形的性质,可证得∠CDF=∠DEA 和∠EDB=∠DFA ,由此可利用“ASA”证明全等;(3)根据全等三角形的性质可得l =2+AD ,根据AD 的取值范围即可得出l 的取值范围.【详解】解:(1)∵△ABC 是等边三角形,∴AB=AC=BC=2,∠ABC=∠ACB=60°,∵AD=DE∴∠DAE=∠DEA=30°,∴∠ADB=180°-∠BAD-∠ABD=90°,故答案为:90°;(2)∵AD=DE=DF ,∴∠DAE=∠DEA ,∠DAF=∠DFA ,∵∠DAE+∠DAF=∠BAC=60°,∴∠DEA+∠DFA=60°,∵∠ABC=∠DEA+∠EDB=60°,∴∠EDB=∠DFA ,∵∠ACB=∠DFA+∠CDF=60°,∴∠CDF=∠DEA ,在△BDE 和△CFD 中∵CDF DEA DE DF EDB DFA ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩,∴△BDE ≌△CFD (ASA )(3)∵△BDE ≌△CFD ,∴BE=CD ,∴l =BD+BE+DE=BD+CD+AD=BC+AD=2+AD ,当D 点在C 或B 点时,AD=AC=AB=2,此时B 、D 、E 三点在同一条直线上不构成三角形,2+AD=4;当D 点在BC 的中点时,∵AB=AC ,∴BD=112BC =,AD ==此时22l AD =+=综上可知24l +≤<.【点睛】本题考查全等三角形的性质和判定,勾股定理,等边三角形的性质,等腰三角形的性质,三角形内角和定理.(1)掌握等腰三角形等边对等角是解决此问的关键;(2)中注意角之间的转换;(3)中注意临界点是否可取.29.(1)见解析;(2)见解析;(3)3【解析】【分析】(1)根据等腰三角形的性质和外角的性质即可得到结论;(2)过E 作EF ∥AC 交AB 于F ,根据已知条件得到△ABC 是等边三角形,推出△BEF 是等边三角形,得到BE=EF ,∠BFE=60°,根据全等三角形的性质即可得到结论; (3)连接AF ,证明△ABF ≌△CBF ,得AF=CF ,再证明DH=AH=12CF=3. 【详解】解:(1)∵AB=AC ,∴∠ABC=∠ACB ,∵DE=DC ,∴∠E=∠DCE ,∴∠ABC-∠E=∠ACB-∠DCB ,即∠EDB=∠ACD ;(2)∵△ABC 是等边三角形,∴∠B=60°,∴△BEF 是等边三角形,∴BE=EF ,∠BFE=60°,∴∠DFE=120°,∴∠DFE=∠CAD ,在△DEF 与△CAD 中, EDF DCA DFE CAD DE CD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△DEF ≌△CAD (AAS ),∴EF=AD ,∴AD=BE ;(3)连接AF,如图3所示:∵DE=DC,∠EDC=30°,∴∠DEC=∠DCE=75°,∴∠ACF=75°-60°=15°,∵BF平分∠ABC,∴∠ABF=∠CBF,在△ABF和△CBF中,AB BCABF CBFBF BF=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,△ABF≌△CBF(SAS),∴AF=CF,∴∠FAC=∠ACF=15°,∴∠AFH=15°+15°=30°,∵AH⊥CD,∴AH=12AF=12CF=3,∵∠DEC=∠ABC+∠BDE,∴∠BDE=75°-60°=15°,∴∠ADH=15°+30°=45°,∴∠DAH=∠ADH=45°,∴DH=AH=3.【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形和直角三角形的性质,三角形的外角的性质,等边三角形的判定和性质,证明三角形全等是解决问题的关键.30.(1)45°;(2)PE 的值不变,PE=4,理由见详解;(3)D(8-,0).【解析】【分析】(1)根据A,(0,B ,得△AOB 为等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质,即可求出∠OAB 的度数;(2)根据等腰直角三角形的性质得到∠AOC=∠BOC=45°,OC ⊥AB ,再证明△POC ≌△DPE ,根据全等三角形的性质得到OC=PE ,即可得到答案;(3)证明△POB ≌△DPA ,得到PA=OB=,DA=PB ,进而得OD 的值,即可求出点D 的坐标.【详解】(1)A,(0,B ,∴OA=OB=∵∠AOB=90°,∴△AOB 为等腰直角三角形,∴∠OAB=45°;(2)PE 的值不变,理由如下:∵△AOB 为等腰直角三角形,C 为AB 的中点,∴∠AOC=∠BOC=45°,OC ⊥AB ,∵PO=PD ,∴∠POD=∠PDO ,∵D 是线段OA 上一点,∴点P 在线段BC 上,∵∠POD=45°+∠POC ,∠PDO=45°+∠DPE ,∴∠POC=∠DPE ,在△POC 和△DPE 中,90POC DPE OCP PED PO PD ∠=∠⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩,∴△POC ≅△DPE(AAS),∴OC=PE ,∵OC=12AB=12××=4, ∴PE=4;(3)∵OP=PD ,∴∠POD=∠PDO=(180°−45°)÷2=67.5°,∴∠APD=∠PDO−∠A=22.5°,∠BOP=90°−∠POD=22.5°,∴∠APD=∠BOP ,在△POB 和△DPA 中,OBP PAD BOP APD OP PD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△POB ≌△DPA(AAS),∴PA=OB=DA=PB ,∴DA=PB=-,∴OD=OA−DA=8-,∴点D 的坐标为(8,0).【点睛】本题主要考查等腰直角三角形的性质,三角形全等的判定与性质定理,图形与坐标,掌握等腰直角三角形的性质,是解题的关键.。

2018-2019学年江苏省宿迁市沭阳县八年级(上)期末数学试卷-普通用卷

2018-2019学年江苏省宿迁市沭阳县八年级(上)期末数学试卷副标题一、选择题(本大题共8小题,共24.0分)1.下面的四幅简笔画是从文化活动中抽象出来的,其中是轴对称图形的是()A. B. C. D.2.下列各数中,-,0.131131113……,-π,,-,无理数的个数有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个3.已知点A(a,1)与点A′(5,b)关于坐标原点对称,则实数a、b的值是()A. ,B. ,C. ,D. ,4.下列条件中,不能判断△ABC是直角三角形的是()A. a:b::4:5B. :::4:5C. D. a:b::2:5.直线y=2x向下平移2个单位长度得到的直线是()A. B. C. D.6.如图,△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分线.已知AB=5,AD=3,则BC的长为()A. 5B. 6C. 8D. 107.某种鲸鱼的体重约为1.36×105kg,关于这个近似数,下列说法正确的是()A. 它精确到百位B. 它精确到C. 它精确到千分位D. 它精确到千位8.已知△ABC的三边长分别为3,4,5,△DEF的三边长分别为3,3x-2,2x+1,若这两个三角形全等,则x的值为()A. 2B. 2或C. 或D. 2或或二、填空题(本大题共10小题,共30.0分)9.16的算术平方根是______.10.若点(m,n)在函数y=2x+1的图象上,则2m-n的值是______.11.若的值在两个整数a与a+1之间,则a=______.12.在平面直角坐标系中,一青蛙从点A(-1,0)处向右跳2个单位长度,再向上跳2个单位长度到点A′处,则点A′的坐标为______.13.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,CD是AB边上的中线,则CD=______.14.已知一次函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P(-4,2),则关于x、y的二元一次方程组的解是______.15.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,交BC于点D,CD=4,则点D到AB的距离为______.16.我们规定:等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”,记作k,若k=,则该等腰三角形的顶角为______度.17.如图,四边形ABCD是正方形,AE垂直于BE,且AE=3,BE=4,阴影部分的面积是______.18.在平面直角坐标系xOy中,我们把横、纵坐标都是整数的点叫做整点,已知点A(0,4),点B是x轴正半轴上的整点,记△AOB内部(不包括边界)的整点个数为m,当m=3时,则点B的横坐标是______.三、计算题(本大题共3小题,共26.0分)19.求出下列x的值:(1)4x2-81=0;(2)8(x+1)3=27.20.已知某正数的两个平方根分别是a+3和2a-15,b的立方根是-2,求a+b值.21.甲、乙两家体育用品商店出售同样的乒乓球拍和乒乓球,乒乓球拍每副定价20元,乒乓球每盒定价5元.现两家商店搞促销活动.甲店:每买一副球拍赠一盒乒乓球;乙店:按定价的9折优惠.某班级需购球拍4副,乒乓球若干盒(不少于4盒).(1)设购买乒乓球盒数为x(盒),在甲店购买的付款数为y甲(元),在乙店购买的付款数为y乙(元),分别写出在两家商店购买的付款数与乒乓球盒数x之间的函数关系式.(2)就乒乓球盒数讨论去哪家商店买合算?四、解答题(本大题共7小题,共70.0分)22.如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小格的顶点叫做格点(1)在图1中以格点为顶点画一个面积为5的正方形;(2)在图2中以格点为顶点画一个三角形,使三角形三边长分别为2,,.23.如图,一次函数y=kx+b图象经过点(0,3)和(4,0).(1)求这个一次函数的关系式;(2)当x______时,y>0.24.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点E,过点E作MN∥BC交AB于M,交AC于N,若BM=2,CN=3,求线段MN的长.25.如图,已知EC=AC,∠BCE=∠DCA,∠A=∠E;求证:BC=DC.26.如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1,四边形ABCD的四个顶点都在小正方形的顶点上,点E在BC边上,且点E在小正方形的顶点上,连接AE.(1)在图中画出△AEF,使△AEF与△AEB关于直线AE对称,点F与点B是对称点;(2)请直接写出△AEF与四边形ABCD重叠部分的面积.27.如图,直角坐标系xOy中,一次函数y=-x+5的图象l1分别与x、y轴交于A,B两点,正比例函数的图象l2与l1交于点C(m,4).(1)求m的值及l2的解析式;(2)求S△AOC:S△BOC的值;(3)一次函数y=kx+1的图象为l3,且11,l2,l3不能围成三角形,直接写出k的值.28.如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,点D在线段BC上运动(点D不与点B、C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于点E.(1)当∠BDA=110°时,∠EDC=______°,∠DEC=______°;点D从B向C的运动过程中,∠BDA逐渐变______(填“大”或“小”);(2)当DC等于多少时,△ABD≌△DCE,请说明理由.(3)在点D的运动过程中,△ADE的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请直接写出∠BDA的度数,若不可以,请说明理由.答案和解析1.【答案】C【解析】解:A、不是轴对称图形,故错误;B、不是轴对称图形,故错误;C、是轴对称图形,故正确;D、不是轴对称图形,故错误.故选:C.根据轴对称图形的概念求解.本题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.2.【答案】B【解析】解:-=-2,=5,-,是有理数,0.131131113……,-π,是无理数,故选:B.根据立方根的概念、算术平方根的概念、无理数的概念判断即可.本题考查的是无理数的概念,掌握无限不循环小数叫做无理数是解题的关键.3.【答案】D【解析】解:∵点A(a,1)与点A′(5,b)关于坐标原点对称,∴a=-5,b=-1.故选:D.根据关于原点对称的点的横坐标与纵坐标都互为相反数解答.本题考查了关于原点对称的点的坐标,两点关于原点对称,则两点的横、纵坐标都是互为相反数.4.【答案】B【解析】解:A、正确,因为a:b:c=3:4:5,所以设a=3x,b=4x,c=5x,则(3x)2+(4x)2=(5x)2,故为直角三角形;B、错误,因为∠A:∠B:∠C=3:4:5,所以设∠A=3x,则∠B=4x,∠C=5x,故3x+4x+5x=180°,解得x=15°,3x=15×3=45°,4x=15×4=60°,5x=15×5=75°,故此三角形是锐角三角形.C、正确,因为∠A+∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°,则∠C=90°,故为直角三角形;D、正确,12+()2=22符合勾股定理的逆定理,故成立;故选:B.根据勾股定理的逆定理、三角形的内角和为180度进行判定即可.此题考查了解直角三角形的相关知识,根据勾股定理的逆定理、三角形的内角和定理结合解方程是解题的关键.5.【答案】C【解析】解:直线y=2x向下平移2个单位得到的函数解析式为y=2x-2.故选:C.据一次函数图象与几何变换得到直线y=2x向下平移2个单位得到的函数解析式为y=2x-2.本题考查了一次函数图象与几何变换:一次函数y=kx(k≠0)的图象为直线,当直线平移时k不变,当向上平移m个单位,则平移后直线的解析式为y=kx+m.6.【答案】C【解析】解:∵AB=AC,AD是∠BAC的平分线,∴AD⊥BC,BD=CD,∵AB=5,AD=3,∴BD==4,∴BC=2BD=8,故选:C.根据等腰三角形的性质得到AD⊥BC,BD=CD,根据勾股定理即可得到结论.本题考查了勾股定理,等腰三角形的性质,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键.7.【答案】D【解析】解:1.36×105精确到千位.故选:D.根据近似数的精确度求解.本题考查了近似数和有效数字:经过四舍五入得到的数为近似数;从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字.近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般有,精确到哪一位,保留几个有效数字等说法.8.【答案】A【解析】解:∵△ABC与△DEF全等,当3x-2=5,2x+1=4,x=,把x=代入2x+1中,2x-1≠4,∴3x-2与5不是对应边,当3x-2=4时,x=2,把x=2代入2x+1中,2x+1=5,故选:A.首先根据全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等可得:3x-2与5是对应边,或3x-2与7是对应边,计算发现,3x-2=5时,2x-1≠7,故3x-2与5不是对应边.此题主要考查了全等三角形的性质,关键是掌握性质定理,要分情况讨论.9.【答案】4【解析】解:∵42=16,∴=4.故答案为:4.根据算术平方根的定义即可求出结果.此题主要考查了算术平方根的定义.一个正数的算术平方根就是其正的平方根.10.【答案】-1【解析】解:∵点(m,n)在函数y=2x+1的图象上,∴2m+1=n,即2m-n=-1.故答案为:-1.直接把点(m,n)代入函数y=2x+1即可得出结论.本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.11.【答案】2【解析】解:∵2=<=3,∴的值在两个整数2与3之间,∴可得a=2.故答案为:2.利用"夹逼法"得出的范围,继而也可得出a的值.此题考查了估算无理数的大小的知识,属于基础题,解答本题的关键是掌握夹逼法的运用.12.【答案】(1,2)【解析】解:点A(-1,0)向右跳2个单位长度,即-1+2=1,向上2个单位,即:0+2=2,∴点A′的坐标为(1,2).故答案为:(1,2).根据向右移动,横坐标加,纵坐标不变;向上移动,纵坐标加,横坐标不变解答.本题考查了平移与坐标与图形的变化,熟记平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减是解题的关键.13.【答案】5【解析】解:∵∠ACB=90°,CD是AB边上的中线,∴CD=AB=×10=5.故答案为:5.根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可.本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,熟记性质是解题的关键.14.【答案】【解析】解:函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P(-4,2),即x=-4,y=2同时满足两个一次函数的解析式.所以关于x,y的方程组的解是.故答案为:.根据两个一次函数的交点坐标为(-4,2);那么交点坐标同时满足两个函数的解析式,而所求的方程组正好是由两个函数的解析式所构成,因此两函数的交点坐标即为方程组的解.本题考查了一次函数与二元一次方程组的关系,方程组的解就是使方程组中两个方程同时成立的一对未知数的值,而这一对未知数的值也同时满足两个相应的一次函数式,因此方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标.15.【答案】4【解析】解:∵Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,交BC于点D,CD=4,∴点D到AB的距离为4.故答案为:4.直接根据角平分线的性质可得出结论.本题考查的是角平分线的性质,熟知角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解答此题的关键.16.【答案】36【解析】解:∵△ABC中,AB=AC,∴∠B=∠C,∵等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”,记作k,若k=,∴∠A:∠B=1:2,即5∠A=180°,∴∠A=36°,故答案为:36.根据等腰三角形的性质得出∠B=∠C,根据三角形内角和定理和已知得出5∠A=180°,求出即可.本题考查了三角形内角和定理和等腰三角形的性质,能根据等腰三角形性质、三角形内角和定理和已知得出5∠A=180°是解此题的关键.17.【答案】19【解析】解:∵AE⊥BE,∴∠AEB=90°,在Rt△ABE中,AE=3,BE=4,根据勾股定理得:AB==5,则S阴影=S正方形-S△ABE=52-×3×4=25-6=19,故答案为:19.在直角三角形ABE中,由AE与BE的长,利用勾股定理求出AB的长,由正方形面积减去直角三角形面积求出阴影部分面积即可.此题考查了勾股定理,以及正方形的性质,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.18.【答案】3或4【解析】解:如图所示:当△AOB内部(不包括边界)的整点个数为m,m=3,点B的横坐标是:3或4.故答案为:3或4.直接利用已知画出符合题意的三角形进而得出答案.此题主要考查了坐标与图形的性质,正确画出三角形是解题关键.19.【答案】解:(1)∵4x2-81=0,∴4x2=81,则x2=,∴x=±;(2)∵8(x+1)3=27,∴(x+1)3=,则x+1=,解得x=.【解析】(1)先将x2的系数化为1,再利用平方根的定义计算可得;(2)两边都除以8,再利用立方根的定义得出x+1的值,从而得出答案.本题考查立方根、平方很,解答本题的关键是明确它们各自的含义.20.【答案】解:根据题意知a+3+2a-15=0,且b=(-2)3,∴a=4,b=-8,则a+b=4+(-8)=-4.【解析】根据一个正数的两个平方根互为相反数可以求得a的值,根据b的立方根是-2,可以求得b的值,从而可以求得a+b的值.本题考查立方根、平方根,解答本题的关键是明确它们各自的含义.21.【答案】解:(1)甲:y甲=20×4+5(x-4)=60+5x(x≥4);乙:y乙=4.5x+72(x≥4).(2)y甲=y乙时,60+5x=4.5x+72,解得x=24,即当x=24时,到两店一样合算;y甲>y乙时,60+5x>4.5x+72,解得x>24,即当x>24时,到乙店合算;y甲<y乙时,60+5x<4.5x+72,x≥4,解得4≤x<24,即当4≤x<24时,到甲店合算.【解析】(1)直接根据题中甲乙两店的促销方式列式即可;(2)分别根据y甲=y乙时,y甲>y乙时,y甲<y乙时列出对应式子求解即可.解答这类问题时,先建立函数关系式,然后再分类讨论.22.【答案】解:(1)如图1所示:正方形ABCD即为所求;(2)如图2所示:三角形ABC即为所求.【解析】(1)直接利用勾股定理结合网格得出符合题意的答案;(2)直接利用勾股定理结合网格得出符合题意的答案.此题主要考查了应用设计与作图,正确应用勾股定理是解题关键.23.【答案】<4【解析】解:(1)∵一次函数y=kx+b图象经过点(0,3)和(4,0)∴b=3,且4k+b=0,∴k=-,∴该函数的关系式为y=-x+3;(2)x<4时,y>0;故答案为:<4.(1)利用待定系数法求一次函数解析式解答;(2)根据函数图象写出x轴上方部分的x的取值范围即可.本题考查了待定系数法求一次函数解析式,综合掌握一次函数的性质是解题的关键.24.【答案】解:∵MN∥BC,∴∠MEB=∠CBE,∠NEC=∠BCE,∵在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点E,∴∠MBE=∠EBC,∠NCE=∠BCE,∴∠MEB=∠MBE,∠NEC=∠NCE,∴ME=MB,NE=NC,∴MN=ME+NE=BM+CN=5,故线段MN的长为5.【解析】先根据平行线的性质,得出∠MEB=∠CBE,∠NEC=∠BCE,再根据∠ABC和∠ACB的平分线交于点E,得出∠MBE=∠EBC,∠NCE=∠BCE,最后根据ME=MB,NE=NC,求得MN的长即可.本题主要考查了平行线的性质以及等腰三角形的判定,解题时注意:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.简单说成:两直线平行,内错角相等.25.【答案】证明:∵∠BCE=∠DCA,∴∠BCE+∠ACE=∠DCA+∠ACE,即∠ACB=∠ECD,在△ABC和△EDC中,,∴△ABC≌△EDC(ASA),∴BC=DC.【解析】先求出∠ACB=∠ECD,再利用“角边角”证明△ABC和△EDC全等,然后根据全等三角形对应边相等证明即可.本题考查了全等三角形的判定与性质,求出相等的角∠ACB=∠ECD是解题的关键,也是本题的难点.26.【答案】解:(1)△AEF如图所示;(2)重叠部分的面积=×4×4-×2×2=8-2=6.【解析】(1)根据AE为网格正方形的对角线,作出点B关于AE的对称点F,然后连接AF、EF即可;(2)根据图形,重叠部分为两个直角三角形的面积的差,列式计算即可得解.本题考查了利用轴对称变换作图,熟练掌握网格结构并观察出AE为网格正方形的对角线是解题的关键.27.【答案】解:(1)把C(m,4)代入一次函数y=-x+5,可得4=-m+5,解得m=2,∴C(2,4),设l2的解析式为y=ax,则4=2a,解得a=2,∴l2的解析式为y=2x;(2)如图,过C作CD⊥AO于D,CE⊥BO于E,则CD=4,CE=2,y=-x+5,令x=0,则y=5;令y=0,则x=10,∴A(10,0),B(0,5),∴AO=10,BO=5,∴S△AOC-S△BOC=(×10×4):(×5×2)=20:5=4:1;(3)一次函数y=kx+1的图象为l3,且11,l2,l3不能围成三角形,∴当l3经过点C(2,4)时,k=;当l2,l3平行时,k=2;当11,l3平行时,k=-;故k的值为或2或-.【解析】(1)先求得点C的坐标,再运用待定系数法即可得到l2的解析式;(2)过C作CD⊥AO于D,CE⊥BO于E,则CD=4,CE=2,再根据A(10,0),B (0,5),可得AO=10,BO=5,进而得出S△AOC-S△BOC的值;(3)分三种情况:当l3经过点C(2,4)时,k=;当l2,l3平行时,k=2;当11,l3平行时,k=-;于是得到结论.本题主要考查一次函数的综合应用,解决问题的关键是掌握待定系数法求函数解析式、等腰直角三形的性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理及分类讨论思想等.28.【答案】30 110 小【解析】解:(1)∵∠ADB+∠ADE+∠EDC=180°,且∠ADE=40°,∠BDA=110°,∴∠EDC=30°,∵∠AED=∠EDC+∠ACB=30°+40°=70°∴∠EDC=180°-∠AED=110°,故答案为:30,110,∵∠BDA+∠B+∠BAD=180°,∴∠BDA=140°-∠BAD∵点D从B向C的运动过程中,∠BAD逐渐变大∴∠BDA逐渐变小,故答案为:小(2)当DC=2时,△ABD≌△DCE,理由如下:∵∠ADC=∠B+∠BAD,∠ADC=∠ADE+∠CDE,∠B=∠ADE=40°,∴∠BAD=∠CDE,且AB=CD=2,∠B=∠C=40°,∴△ABD≌△DCE(ASA)(3)若AD=DE时,∵AD=DE,∠ADE=40°∴∠DEA=∠DAE=70°∵∠DEA=∠C+∠EDC∴∠EDC=30°∴∠BDA=180°-∠ADE-∠EDC=180°-40°-30°=110°若AE=DE时,∵AE=DE,∠ADE=40°∴∠ADE=∠DAE=40°,∴∠AED=100°∵∠DEA=∠C+∠EDC∴∠EDC=60°∴∠BDA=180°-∠ADE-∠EDC=180°-40°-60°=80°综上所述:当∠BDA=80°或110°时,△ADE的形状可以是等腰三角形(1)由平角的定义和三角形外角的性质可求∠EDC,∠DEC的度数,由三角形内角和定理可判断∠BDA的变化;(2)当DC=2时,由“AAS”可证△ABD≌△DCE;(3)分AD=DE,DE=AE两种情况讨论,由三角形内角和和三角形外角的性质可求∠BDA的度数.本题是三角形综合题,考查了等腰三角形的性质,三角形内角和定理,三角形外角的性质,灵活运用相关的性质定理、综合运用知识是解题的关键,注意分情况讨论思想的应用.。

宿迁市八年级上学期期末数学试卷 (解析版)

宿迁市八年级上学期期末数学试卷 (解析版)一、选择题1.如图,△ABC ≌△ADE ,∠B=20°,∠E=110°,则∠EAD 的度数为( )A .80°B .70°C .50°D .130°2.已知一次函数y=kx +3(k≠0)的图象经过点A ,且函数值y 随x 的增大而增大,则点A 的坐标可能是( ) A .(﹣2,﹣4) B .(1,2) C .(﹣2,4) D .(2,﹣1) 3.下列长度的三条线段能组成直角三角形的是( )A .3,4,4B .3,4,5C .3,4,6D .3,4,84.若1(2,)A y ,2(3,)B y 是一次函数31y x =-+的图象上的两个点,则1y 与2y 的大小关系是( ) A .12y y < B .12y y = C .12y y > D .不能确定 5.下列各点中在第四象限的是( )A .()2,3--B .()2,3-C .()3,2-D .()3,26.如图,∠A =30°,∠C ′=60°,△ABC 与△A′B′C′关于直线l 对称,则∠B 度数为( )A .30B .60︒C .90︒D .120︒7.如图(1),在四边形ABCD 中,AB CD ∥,90ABC ∠=︒,动点P 从点B 出发,沿BC ,CD 运动至点D 停止.设点P 运动的路程为x ,ABP ∆的面积为y ,如果y 关于x 的函数图象如图(2)所示,则BCD ∆的面积是( )A .6B .5C .4D .38.下列四组数,可作为直角三角形三边长的是A .456cm cm cm 、、B .123cm cm cm 、、C .234cm cm cm 、、D .123cm cm cm 、、9.函数111y k x b =+与222y k x b =+的部分自变量和对应函数值如下: x -4 -3 -2 -1 y-1-2-3-4x -4 -3 -2 -1 y-9-6-3当12y y >时,自变量x 的取值范围是( ) A .2x >-B .2x <-C .1x >-D .1x <-10.下列二次根式中属于最简二次根式的是( ) A .32B .24x yC .yxD .24+x y二、填空题11.地球的半径约为6371km ,用科学记数法表示约为_____km .(精确到100km ) 12.如果等腰三角形的一个外角是80°,那么它的底角的度数为__________.13.如图,在△ABC 中,∠B=40°,BC 边的垂直平分线交BC 于D ,交AB 于E ,若CE 平分∠ACB,则∠A=______°.14.如图,在平面直角坐标系中,函数y=﹣2x 与y=kx+b 的图象交于点P (m ,2),则不等式kx+b >﹣2x 的解集为_____.15.如图,矩形ABCD 的边AD 长为2,AB 长为1,点A 在数轴上对应的数是-1,以A 点为圆心,对角线AC 长为半径画弧,交数轴于点E ,则这个点E 表示的实数是_______16.一个正方形的边长增加2cm,它的面积就增加24cm,这个正方形的边长是______cm.17.若点P(3m﹣1,2+m)关于原点的对称点P′在第四象限的取值范围是_____.18.如图,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线分别交边AB,BC于D,E点,且AC=EC,则∠BAC=_____.19.平行四边形的周长是20,两条对角线相交于O,△AOB的周长比△BOC的周长大2,则AB的长为_____.20.函数y=-3x+2的图像上存在一点P,点P到x轴的距离等于3,则点P的坐标为________.三、解答题21.小红驾车从甲地到乙地,她出发第xh时距离乙地ykm,已知小红驾车中途休息了1小时,图中的折线表示她在整个驾车过程中y与x之间的函数关系.(1)B点的坐标为(,);(2)求线段AB所表示的y与x之间的函数表达式;(3)小红休息结束后,以60km/h的速度行驶,则点D表示的实际意义是.22.甲、乙两车同时从A地出发前往B地,其中甲车选择有高架的路线,全程共50km,乙车选择没有高架的路线,全程共44km.甲车行驶的平均速度比乙车行驶的平均速度每小时快20千米,乙车到达B地花费的时间是甲车的1.2倍.问甲、乙两车行驶的平均速度分别是多少?23.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=15,AB=25,点D为斜边AB上动点.(1)如图1,当CD ⊥AB 时,求CD 的长度;(2)如图2,当AD =AC 时,过点D 作DE ⊥AB 交BC 于点E ,求CE 的长度;(3)如图3,在点D 的运动过程中,连接CD ,当△ACD 为等腰三角形时,直接写出AD 的长度.24.小明骑自行车从甲地到乙地,图中的折线表示小明行驶的路程()km s 与所用时间()h t 之间的函数关系.试根据函数图像解答下列问题:(1)小明在途中停留了____h ,小明在停留之前的速度为____km/h ; (2)求线段BC 的函数表达式;(3)小明出发1小时后,小华也从甲地沿相同路径匀速向乙地骑行,6t =h 时,两人同时到达乙地,求t 为何值时,两人在途中相遇.25.如图,AD 是△ABC 的中线,AB =AC =13,BC =10,求AD 长.四、压轴题26.(1)探索发现:如图1,已知Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC ,直线l 过点C ,过点A 作AD ⊥l ,过点B 作BE ⊥l ,垂足分别为D 、E .求证:AD =CE ,CD =BE . (2)迁移应用:如图2,将一块等腰直角的三角板MON 放在平面直角坐标系内,三角板的一个锐角的顶点与坐标原点O 重合,另两个顶点均落在第一象限内,已知点M 的坐标为(1,3),求点N 的坐标.(3)拓展应用:如图3,在平面直角坐标系内,已知直线y =﹣3x+3与y 轴交于点P ,与x 轴交于点Q ,将直线PQ 绕P 点沿逆时针方向旋转45°后,所得的直线交x 轴于点R .求点R 的坐标.27.(1)问题发现:如图1,△ACB 和△DCE 均为等边三角形,点A 、D 、E 在同一直线上,连接BE .①请直接写出∠AEB 的度数为_____;②试猜想线段AD 与线段BE 有怎样的数量关系,并证明;(2)拓展探究:图2, △ACB 和△DCE 均为等腰三角形,∠ACB =∠DCE =90°,点A 、D 、E 在同-直线上, CM 为△DCE 中DE 边上的高,连接BE ,请判断∠AEB 的度数线段CM 、AE 、BE 之间的数量关系,并说明理由.28.已知ABC 和ADE 都是等腰三角形,AB AC =,AD AE =,DAE BAC ∠=∠.(初步感知)(1)特殊情形:如图①,若点D ,E 分别在边AB ,AC 上,则DB __________EC .(填>、<或=)(2)发现证明:如图②,将图①中的ADE 绕点A 旋转,当点D 在ABC 外部,点E 在ABC 内部时,求证:DB EC =.(深入研究)(3)如图③,ABC 和ADE 都是等边三角形,点C ,E ,D 在同一条直线上,则CDB ∠的度数为__________;线段CE ,BD 之间的数量关系为__________.(4)如图④,ABC 和ADE 都是等腰直角三角形,90BAC DAE ∠=∠=︒,点C 、D 、E 在同一直线上,AM 为ADE 中DE 边上的高,则CDB ∠的度数为__________;线段AM ,BD ,CD 之间的数量关系为__________.(拓展提升)(5)如图⑤,ABC 和ADE 都是等腰直角三角形,90BAC DAE ∠=∠=︒,将ADE 绕点A 逆时针旋转,连结BE 、CD .当5AB =,2AD =时,在旋转过程中,ABE △与ADC 的面积和的最大值为__________.29.如图已知ABC 中,,8B C AB AC ∠=∠==厘米,6BC =厘来,点D 为AB 的中点.如果点P 在线段BC 上以每秒2厘米的速度由B 点向C 点运动,同时,点Q 在线段CA 上由C 点向A 点运动,设运动时间为t (秒). (1)用含t 的代数式表示线段PC 的长度;(2)若点,P Q 的运动速度相等,经过1秒后,BPD △与CQP 是否全等,请说明理由; (3)若点,P Q 的运动速度不相等,当点Q 的运动速度为多少时,能够使BPD △与CQP 全等?(4)若点Q 以(3)中的运动速度从点C 出发,点v 以原来的运动速度从点B 同时出发,都顺时针沿三边运动,求经过多长时间,点P 与点Q 第一次在ABC 的哪条边上相遇?30.在Rt ABC 中,90ACB ∠=︒,30A ∠=︒,BD 是ABC 的角平分线,DE AB ⊥于点E .(1)如图1,连接EC ,求证:EBC 是等边三角形;(2)如图2,点M 是线段CD 上的一点(不与点,C D 重合),以BM 为一边,在BM 下方作60BMG ∠=︒,MG 交DE 延长线于点G .求证:AD DG MD =+;(3)如图3,点N 是线段AD 上的点,以BN 为一边,在BN 的下方作60BNG ∠=︒,NG 交DE 延长线于点G .直接写出ND ,DG 与AD 数量之间的关系.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.C 解析:C 【解析】 【分析】根据全等的性质知∠D=∠B=20°,再根据三角形的内角和即可求出∠EAD.∵△ABC ≌△ADE ,∠B=20°,∠E=110°, ∴∠D=∠B=20°,∴∠EAD=180°-20°-110°=50°,故选C. 【点睛】本题是对三角形全等知识的考查,熟练掌握全等知识及三角形的内角和是解决本题的关键.2.A解析:A 【解析】 【分析】先根据一次函数的增减性判断出k 的符号,再对各选项进行逐一分析即可. 【详解】∵一次函数y=kx+2(k≠0)的函数值y 随x 的增大而增大, ∴k>0.A. ∵当x=-2,y=-4时,-2k+3=-4,解得k=3.5>0,∴此点符合题意,故本选项正确;B. ∵当x=1,y=2时, k+3=2,解得k=-1<0,∴此点不符合题意,故本选项错误;C. ∵当x=-2,y=4时,-2k+3=4,解得k=−0.5<0,∴此点不符合题意,故本选项错误;D. ∵当x=2,y=−1时,2k+3=−1,解得k=-2<0,∴此点不符合题意,故本选项错误. 故答案选A. . 【点睛】本题考查的知识点是一次函数图像上点的坐标特征,解题的关键是熟练的掌握一次函数图像上点的坐标特征.3.B解析:B 【解析】 【分析】利用勾股定理的逆定理:如果三角形两条边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形就是直角三角形.最长边所对的角为直角.由此判定即可. 【详解】解:A 、∵2223+44≠,∴三条线段不能组成直角三角形,错误; B 、∵2223+4=5,∴三条线段能组成直角三角形,正确; C 、∵2223+46≠,∴三条线段不能组成直角三角形,错误; D 、∵2223+48≠,∴∴三条线段不能组成直角三角形,错误; 故选:B . 【点睛】此题考查了勾股定理逆定理的运用,判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可,注意数据的计算.解析:C 【解析】 【分析】根据一次函数的性质,此一次函数系数k <0,y 随x 增大而减小,然后观察A 、B 两点的坐标,据此判断即可. 【详解】解:∵一次函数1y =+的系数k <0,y 随x 增大而减小, 又∵两点的横坐标2<3, ∴12y y > 故选C. 【点睛】本题考查了一次函数的性质,解决本题的关键是理解本题题意,熟练掌握一次函数的增减性.5.C解析:C 【解析】 【分析】根据第四象限点的坐标特点,在选项中找到横坐标为正,纵坐标为负的点即可. 【详解】解:A .(-2,-3)在第三象限; B .(-2,3)在第二象限; C .(3,-2)在第四象限; D .(3,2)在第一象限; 故选:C . 【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点,用到的知识点为:点在第四象限内,那么横坐标大于0,纵坐标小于0.6.C解析:C 【解析】 【分析】由已知条件,根据轴对称的性质可得∠C =∠C ′=30°,利用三角形的内角和等于180°可求答案. 【详解】∵△ABC 与△A ′B ′C ′关于直线l 对称, ∴∠A =∠A ′=30°,∠C =∠C ′=60°; ∴∠B =180°−30°-60°=90°.故选:C.【点睛】主要考查了轴对称的性质与三角形的内角和是180度;求角的度数常常要用到“三角形的内角和是180°.7.D解析:D【解析】【分析】根据图1可知,可分P在BC上运动和P在CD上运动分别讨论,由此可得BC和CD的值,进而利用三角形面积公式可得BCD∆的面积.【详解】解:动点P从直角梯形ABCD的直角顶点B出发,沿BC,CD的顺序运动,当P在BC段运动,△ABP面积y随x的增大而增大;当P在CD段运动,因为△ABP的底边不变,高不变,所以面积y不变化.由图2可知,当0<x<2时,y随x的增大而增大;当2<x<5时,y的值不随x变化而变化.综上所述,BC=2,CD=5-2=3,故1123322BCDS CD BC∆.故选:D.【点睛】本题考查动点问题的函数图象,动点的图象问题是中考的常考题型,做此类题需要弄清横纵坐标的代表量,并观察确定图象分为几段,弄清每一段自变量与因变量的变化情况及变化的趋势,主要是正负增减及变化的快慢等. 匀速变化呈现直线段的形式,平行于x轴的直线代表未发生变化.8.D解析:D【解析】【分析】根据勾股定理的逆定理对四个选项进行逐一判断即可.【详解】A、∵52+42≠62,∴此组数据不能构成直角三角形,故本选项错误;B、12+22≠32,∴此组数据不能构成直角三角形,故本选项错误;C、∵22+32≠42,∴此组数据不能构成直角三角形,故本选项错误;D、∵12+)2=)2,∴此组数据能构成直角三角形,故本选项正确.故选:D.【点睛】本题考查的是勾股定理的逆定理,即如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.9.B【解析】【分析】根据表格可确定两个函数的增减性以及函数的交点,然后根据增减性判断.【详解】解:根据表格可得y1=k2x+b1中y随x的增大而减小,y2=k2x+b2中y随x的增大而增大.且两个函数的交点坐标是(-2,-3).则当x<-2时,y1>y2.故选:B.【点睛】本题考查了函数的性质,正确确定增减性以及两函数交点坐标是关键.10.D解析:D【解析】【分析】最简二次根式即被开方数不含分母且不含能开得尽方的因数或因式,由此判断即可.【详解】解:AB2CD故选:D.【点睛】本题考查了最简二次根式,熟练掌握最简二次根式的概念是解题的关键.二、填空题11.4×103.【解析】【分析】先把原数写成科学记数法,再根据精确度四舍五入取近似数,即可.【详解】6371 km =6.371×103 km≈6.4×103 km(精确到100km).故答解析:4×103.【解析】先把原数写成科学记数法,再根据精确度四舍五入取近似数,即可.【详解】6371 km =6.371×103 km≈6.4×103 km(精确到100km).故答案为:6.4×103【点睛】本题主要考查科学记数法和近似数,掌握科学记数法的定义和近似数精确度的意义是解题的关键.12.40°【解析】【分析】根据三角形的外角性质和等腰三角形的性质求解.【详解】解:∵等腰三角形的一个外角为80°,∴相邻角为180°-80°=100°,∵三角形的底角不能为钝角,∴100解析:40°【解析】【分析】根据三角形的外角性质和等腰三角形的性质求解.【详解】解:∵等腰三角形的一个外角为80°,∴相邻角为180°-80°=100°,∵三角形的底角不能为钝角,∴100°角为顶角,∴底角为:(180°-100°)÷2=40°.故答案为40°.【点睛】本题考查等腰三角形的性质,解题的关键是掌握三角形的内角和定理以及等腰三角形的性质.13.60【解析】∵E在线段BC的垂直平分线上,∴BE=CE,∴∠ECB=∠B=40°,∵CE平分∠ACB,∴∠ACD=2∠ECB=80°,又∵∠A+∠B+∠ACB=180°,∴∠A=18解析:60【解析】∵E在线段BC的垂直平分线上,∴BE=CE,∴∠ECB=∠B=40°,∵CE平分∠ACB,∴∠ACD=2∠ECB=80°,又∵∠A+∠B+∠ACB=180°,∴∠A=180°−∠B−∠ACB=60°,故答案为:60.14.x>﹣1【解析】【分析】先利用正比例函数解析式确定P点坐标,然后观察函数图象得到,当x>﹣1时,直线y=﹣2x都在直线y=kx+b的下方,于是可得到不等式kx+b>﹣2x的解集.【详解】当解析:x>﹣1【解析】【分析】先利用正比例函数解析式确定P点坐标,然后观察函数图象得到,当x>﹣1时,直线y=﹣2x都在直线y=kx+b的下方,于是可得到不等式kx+b>﹣2x的解集.【详解】当y=2时,﹣2x=2,x=﹣1,由图象得:不等式kx+b>﹣2x的解集为:x>﹣1,故答案为x>﹣1.【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b的值大于(或小于)﹣2x的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在﹣2x上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.15.—1【解析】【分析】首先根据勾股定理计算出AC的长,进而得到AE的长,再根据A点表示-1,可得E点表示的数.【详解】∵AD长为2,AB长为1,∴AC=,∵A点表示-1,∴E点表示的数为:1【解析】【分析】首先根据勾股定理计算出AC的长,进而得到AE的长,再根据A点表示-1,可得E点表示的数.【详解】∵AD长为2,AB长为1,∴=∵A点表示-1,∴E,【点睛】本题主要考查了勾股定理的应用,关键是掌握勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方和一定等于斜边长的平方.16.a=5【解析】【分析】本题是平方差公式的应用,设这个正方形的边长为a,根据正方形面积公式有(a+2)2-a2=24,先用平方差公式化简,再求解.【详解】解:设这个正方形的边长为a,依题意有解析:a=5【解析】【分析】本题是平方差公式的应用,设这个正方形的边长为a,根据正方形面积公式有(a+2)2-a2=24,先用平方差公式化简,再求解.【详解】解:设这个正方形的边长为a,依题意有(a+2)2-a2=24,(a+2)2-a2=(a+2+a)(a+2-a)=4a+4=24,解得a=5.【点睛】本题考查了平方差公式,掌握正方形面积公式并熟记公式结构是解题的关键.17.﹣2<m<【解析】【分析】直接利用关于原点对称点的性质得出P′(﹣3m+1,﹣2﹣m),进而得出不等式组答案.【详解】∵点P(3m﹣1,2+m)关于原点的对称点P′(﹣3m+1,﹣2﹣m)解析:﹣2<m<1 3【解析】【分析】直接利用关于原点对称点的性质得出P′(﹣3m+1,﹣2﹣m),进而得出不等式组答案.【详解】∵点P(3m﹣1,2+m)关于原点的对称点P′(﹣3m+1,﹣2﹣m)在第四象限,∴310 20mm-+>⎧⎨--<⎩,解得:﹣2<m<13,故答案为:﹣2<m<1 3 .【点睛】此题主要考查根据对称性和象限的性质求点坐标参数的取值范围,熟练掌握,即可解题. 18.108°【解析】【分析】连接AE,多次利用等腰三角形的等边对等角的性质得到相等的角,然后在三角形ABC中利用三角形内角和求得∠C的度数,从而求得答案.【详解】连接AE,如图所示:∵AB解析:108°【解析】【分析】连接AE,多次利用等腰三角形的等边对等角的性质得到相等的角,然后在三角形ABC中利用三角形内角和求得∠C的度数,从而求得答案.【详解】连接AE,如图所示:∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵AB的垂直平分线分别交边AB,BC于D,E点,∴AE=BE,∴∠B=∠BAE,∵AC=EC,∴∠EAC=∠AEC,设∠B=x°,则∠EAC=∠AEC=2x°,则∠BAC=3x°,在△AEC中,x+2x+2x=180,解得:x=36,∴∠BAC=3x°=108°,故答案为:108°.【点睛】此题主要考查等腰三角形的性质,解题关键是利用三角形内角和构建方程.19.6【解析】【分析】由已知可得到AB比BC长2,根据平行四边形的周长可得到AB与BC的和,从而不难求得AB的长.【详解】解:∵△AOB的周长比△BOC的周长大2,∴OA+OB+AB-OB-解析:6【解析】【分析】由已知可得到AB比BC长2,根据平行四边形的周长可得到AB与BC的和,从而不难求得AB的长.【详解】解:∵△AOB的周长比△BOC的周长大2,∴OA+OB+AB-OB-OC-BC=2,∵ABCD是平行四边形,∴OA=OC,∴AB-BC=2,∵平行四边形ABCD的周长是20,∴AB+BC=10,∴AB=6.故答案为:6.【点睛】此题主要考查学生对平行四边形的性质的理解及运用,熟记性质是解题的关键.20.或【解析】【分析】根据点到x轴的距离等于纵坐标的长度求出点P的纵坐标,然后代入函数解析式求出x的值,即可得解.【详解】解:∵点P到x轴的距离等于3,∴点P的纵坐标的绝对值为3,解析:1,33⎛⎫⎪⎝⎭或533⎛⎫⎪⎝⎭,【解析】【分析】根据点到x轴的距离等于纵坐标的长度求出点P的纵坐标,然后代入函数解析式求出x的值,即可得解.【详解】解:∵点P到x轴的距离等于3,∴点P的纵坐标的绝对值为3,∴点P的纵坐标为3或﹣3,当y=3时,﹣3x+2=3,解得,x=﹣13;当y=﹣3时,﹣3x+2=﹣3,解得x=53;∴点P的坐标为(﹣13,3)或(53,﹣3).故答案为(﹣13,3)或(53,﹣3).【点睛】本题考查一次函数图象上点的坐标特征,利用数形结合思想解题是本题的关键,注意分类讨论.三、解答题21.(1)点B 的坐标为(3,120);(2)y 与x 之间的函数表达式:y=-100x+420;(3)D 点表示此时小红距离乙地0km ,即小红到达乙地.【解析】分析:(1)由图象可知C 点坐标,根据小红驾车中途休息了1小时可得B 点坐标; (2)利用待定系数法,由A 、B 两点坐标可求出函数关系式;(3)D 点表示小红距离乙地0km ,即小红到达乙地.本题解析:(1)由图象可知,C (4,120),∵小红驾车中途休息了1小时,∴点B 的坐标为(3,120);(2)设y 与x 之间的函数表达式为y=kx+b .根据题意,当x=0时,y=420;当x=3时,y=120.∴42001203k b k b =+⎧⎨=+⎩ ,∴100420k b =-⎧⎨=⎩, ∴y 与x 之间的函数表达式:y=-100x+420.(3)D 点表示此时小红距离乙地0km ,即小红到达乙地.点睛:本题主要考查学生结合题意读懂图象的基本能力和待定系数法求函数表达式的技能,属基础题.22.甲车行驶的平均速度为75/km h ,乙车行驶的平均速度为55/km h .【解析】【分析】设乙车行驶的平均速度为x km/h ,则甲车行驶的平均速度为(x +20)km/h .根据“乙车到达B 地花费的时间是甲车的1.2倍”列方程求解即可.【详解】设乙车行驶的平均速度为x km/h ,则甲车行驶的平均速度为(x +20)km/h .根据题意,得:50441.220x x⨯=+ 解得:x =55.经检验,x =55是所列方程的解.当x =55时,x +20=75.答:甲车行驶的平均速度为75km/h ,乙车行驶的平均速度为55km/h .【点睛】本题考查了分式方程的应用.找出相等关系是解答本题的关键.23.(1)12CD =;(2)152CE =;(3)当△ACD 为等腰三角形时,AD 的长度为:15或18或252. 【解析】【分析】 (1)由勾股定理求出BC 的长度,再由面积法求出CD 的长度即可;(2)连接AE ,可证明△ACE ≌△ADE ,得到CE=DE ,设CE=DE=x ,则BE=20x -,由BD=10,则利用勾股定理,求出x ,即可得到CE 的长度;(3)当△ACD 为等腰三角形时,可分为三种情况进行分析:①AD=AC ;②AC=CD ;③AD=CD ;对三种情况进行计算,即可得到AD 的长度.【详解】解:(1)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,AC=15,AB=25,∴BC=2222251520AB AC -=-=,∴1122ABC S AB CD BC AC ∆=•=•, ∴1125201522CD ⨯•=⨯⨯, 解得:12CD =;(2)如图,连接AE ,∵DE ⊥AB ,∴∠ADE=∠C=90°,在Rt △ADE 和Rt △ACE 中,AD AC AE AE =⎧⎨=⎩, ∴Rt △ADE ≌Rt △ACE ,∴DE=CE ;设DE=CE=x ,则BE=20x -,又BD=251510-=,在Rt △BDE 中,由勾股定理,得22210(20)x x +=-,解得:152x =, ∴152CE =; (3)在Rt △ABC 中,有AB=25,AC=15,BC=20,点C 到AB 的距离为12;当△ACD 为等腰三角形时,可分为三种情况:①当AD=AC 时,AD=15;②当AC=CD 时,如图,作CE ⊥AB 于点E ,则2AD AE =,∵CE=12,由勾股定理,得2215129AE =-=,∴218AD AE ==;③当AD=CD 时,如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,当点D 是AB 中点时,有AD=BD=CD ,∴112525222AD AB ==⨯=; 综合上述,当△ACD 为等腰三角形时,AD 的长度为:15或18或252. 【点睛】本题考查了等腰三角形的定义,全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质,勾股定理,解题的关键是熟练掌握所学性质进行求解,注意等腰三角形时要进行分类讨论.24.(1)2,10;(2)s=15t-40(45)t ≤≤;(3)t=3h 或t=6h.【解析】【分析】(1)由图象中的信息可知:小明从第2小时到第4小时行驶的路程没有发生变化,所以途中停留了2h ;小明2小时内行驶的路程是20 km ,据此可以求出他的速度;(2)由图象可知:B(4,20),C(5,35),设线段BC 的函数表达式为s=kt+b,代入后得到方程组,解方程组即可;(3)先求出从甲地到乙地的总路程,现求小华的速度,然后分三种情况讨论两人在途中相遇问题.当02t <≤时, 10t=10(t-1);当24t <<时, 20=10(t-1);当46t ≤≤时, 15t-40=10(t-1);逐一求解即可.【详解】解:(1)由图象可知:小明从第2小时到第4小时行驶的路程没有发生变化,所以途中停留了2h ;由图象可知:小明2小时内行驶的路程是20 km ,所以他的速度是20210÷=(km/ h );故答案是:2;10.(2)设线段BC 的函数表达式为s=kt+b,由图象可知:B(4,20),C(5,35),∴420535k b k b +=⎧⎨+=⎩, ∴1540k b =⎧⎨=-⎩, ∴线段BC 的函数表达式为s=15t-40(45)t ≤≤;(3)在s=15t-40中,当t=6时,s=15×6-40=50,∴从甲地到乙地全程为50 km ,∴小华的速度=50(61)10÷-=(km/ h ),下面分三种情况讨论两人在途中相遇问题:当02t <≤时,两人在途中相遇,则10t=10(t-1),方程无解,不合题意,舍去;当24t <<时,两人在途中相遇,则20=10(t-1),解得t=3;当46t ≤≤时,两人在途中相遇,则15t-40=10(t-1),解得t=6;∴综上所述,当t=3h 或t=6h 时,两人在途中相遇.【点睛】本题考查了一次函数的应用,能够正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,解题关键是理解一些关键点的含义,并结合实际问题数量关系进行求解.25.12【解析】【分析】利用勾股定理和等腰三角形的性质求得AD 的长度即可.【详解】解:∵AB =AC =13,BC =10,AD 是中线,∴AD ⊥BC ,BD =5,∴∠ADB =90°,∴AD2=AB2﹣BD2=144,∴AD=12.【点睛】本题考查的知识点是等腰三角形的性质以及勾股定理,利用等腰三角形的性质求出BD的长是解此题的关键.四、压轴题26.(1)见解析(2)(4,2)(3)(6,0)【解析】【分析】(1)先判断出∠ACB=∠ADC,再判断出∠CAD=∠BCE,进而判断出△ACD≌△CBE,即可得出结论;(2)先判断出MF=NG,OF=MG,进而得出MF=1,OF=3,即可求出FG=MF+MG=1+3=4,即可得出结论;(3)先求出OP=3,由y=0得x=1,进而得出Q(1,0),OQ=1,再判断出PQ=SQ,即可判断出OH=4,SH=0Q=1,进而求出直线PR的解析式,即可得出结论.【详解】证明:∵∠ACB=90°,AD⊥l∴∠ACB=∠ADC∵∠ACE=∠ADC+∠CAD,∠ACE=∠ACB+∠BCE∴∠CAD=∠BCE,∵∠ADC=∠CEB=90°,AC=BC∴△ACD≌△CBE,∴AD=CE,CD=BE,(2)解:如图2,过点M作MF⊥y轴,垂足为F,过点N作NG⊥MF,交FM的延长线于G,由已知得OM=ON,且∠OMN=90°∴由(1)得MF=NG,OF=MG,∵M(1,3)∴MF=1,OF=3∴MG=3,NG=1∴FG=MF+MG=1+3=4,∴OF﹣NG=3﹣1=2,∴点N的坐标为(4,2),(3)如图3,过点Q作QS⊥PQ,交PR于S,过点S作SH⊥x轴于H,对于直线y=﹣3x+3,由x=0得y=3∴P(0,3),∴OP=3由y=0得x=1,∴Q(1,0),OQ=1,∵∠QPR=45°∴∠PSQ=45°=∠QPS∴PQ=SQ∴由(1)得SH=OQ,QH=OP∴OH=OQ+QH=OQ+OP=3+1=4,SH=OQ=1∴S(4,1),设直线PR为y=kx+b,则341bk b=⎧⎨+=⎩,解得1k2b3⎧=-⎪⎨⎪=⎩∴直线PR为y=﹣12x+3由y=0得,x=6∴R(6,0).【点睛】本题是一次函数综合题,主要考查了待定系数法,全等三角形的判定和性质,构造出全等三角形是解本题的关键.27.(1)①60°;②AD=BE.证明见解析;(2)∠AEB=90°;AE=2CM+BE;理由见解析.【解析】【分析】(1)①由条件△ACB和△DCE均为等边三角形,易证△ACD≌△BCE,从而得到:AD=BE,∠ADC=∠BEC.由点A,D,E在同一直线上可求出∠ADC,从而可以求出∠AEB的度数.②由△ACD≌△BCE,可得AD=BE;(2)首先根据△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,可得AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=90°,据此判断出∠ACD=∠BCE;然后根据全等三角形的判定方法,判断出△ACD≌△BCE,即可判断出BE=AD,∠BEC=∠ADC,进而判断出∠AEB的度数为90°;根据DCE=90°,CD=CE,CM⊥DE,可得CM=DM=EM,所以DE=DM+EM=2CM,据此判断出AE=BE+2CM.【详解】(1)①∵∠ACB=∠DCE ,∠DCB=∠DCB ,∴∠ACD=∠BCE ,在△ACD 和△BCE 中,AC BC ACD BCE CD CE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ∴△ACD ≌△BCE ,∴AD=BE ,∠CEB=∠ADC=180°−∠CDE=120°,∴∠AEB=∠CEB−∠CED=60°;②AD=BE.证明:∵△ACD ≌△BCE ,∴AD=BE .(2)∠AEB =90°;AE=2CM+BE ;理由如下:∵△ACB 和△DCE 均为等腰直角三角形,∠ACB =∠DCE= 90°,∴AC = BC , CD = CE , ∠ACB =∠DCB =∠DCE -∠DCB , 即∠ACD = ∠BCE ,∴△ACD ≌△BCE ,∴AD = BE ,∠BEC = ∠ADC=135°.∴∠AEB =∠BEC -∠CED =135°- 45°= 90°.在等腰直角△DCE 中,CM 为斜边DE 上的高,∴CM =DM= ME ,∴DE = 2CM .∴AE = DE+AD=2CM+BE .【点睛】本题考查了等边三角形的性质、等腰直角三角形的性质、三角形全等的判定与性质等知识,解题时需注意运用已有的知识和经验解决相似问题.28.(1)=;(2)证明见解析;(3)60°,BD=CE ;(4)90°,AM+BD=CM ;(5)7【解析】【分析】(1)由DE ∥BC ,得到DB EC AB AC=,结合AB=AC ,得到DB=EC ; (2)由旋转得到的结论判断出△DAB ≌△EAC ,得到DB=CE ; (3)根据等边三角形的性质和全等三角形的判定定理证明△DAB ≌△EAC ,根据全等三角形的性质求出结论;(4)根据全等三角形的判定和性质和等腰直角三角形的性质即可得到结论;(5)根据旋转的过程中△ADE 的面积始终保持不变,而在旋转的过程中,△ADC 的AC 始终保持不变,即可.【详解】[初步感知](1)∵DE ∥BC , ∴DB EC AB AC=,∵AB=AC,∴DB=EC,故答案为:=,(2)成立.理由:由旋转性质可知∠DAB=∠EAC,在△DAB和△EAC中AD AEDAB EACAB AC⎪∠⎪⎩∠⎧⎨===,∴△DAB≌△EAC(SAS),∴DB=CE;[深入探究](3)如图③,设AB,CD交于O,∵△ABC和△ADE都是等边三角形,∴AD=AE,AB=AC,∠DAE=∠BAC=60°,∴∠DAB=∠EAC,在△DAB和△EAC中AD AEDAB EACAB AC⎪∠⎪⎩∠⎧⎨===,∴△DAB≌△EAC(SAS),∴DB=CE,∠ABD=∠ACE,∵∠BOD=∠AOC,∴∠BDC=∠BAC=60°;(4)∵△DAE是等腰直角三角形,∴∠AED=45°,∴∠AEC=135°,在△DAB和△EAC中AD AEDAB EACAB AC⎪∠⎪⎩∠⎧⎨===,∴△DAB≌△EAC(SAS),∴∠ADB=∠AEC=135°,BD=CE,∵∠ADE=45°,∴∠BDC=∠ADB-∠ADE=90°,∵△ADE都是等腰直角三角形,AM为△ADE中DE边上的高,∴AM=EM=MD,∴AM+BD=CM;故答案为:90°,AM+BD=CM;【拓展提升】(5)如图,由旋转可知,在旋转的过程中△ADE的面积始终保持不变,△ADE与△ADC面积的和达到最大,∴△ADC面积最大,∵在旋转的过程中,AC始终保持不变,∴要△ADC面积最大,∴点D到AC的距离最大,∴DA⊥AC,∴△ADE与△ADC面积的和达到的最大为2+12×AC×AD=5+2=7,故答案为7.【点睛】此题是几何变换综合题,主要考查了旋转和全等三角形的性质和判定,旋转过程中面积变化分析,解本题的关键是三角形全等的判定.29.(1)6-2t;(2)全等,理由见解析;(3)83;(4)经过24s后,点P与点Q第一次在ABC的BC边上相遇【解析】【分析】(1)根据题意求出BP,由PC=BC-BP,即可求得;(2)根据时间和速度的关系分别求出两个三角形中,点运动轨迹的边长,由∠B=∠C,利用SAS判定BPD△和CQP全等即可;(3)根据全等三角形的判定条件探求边之间的关系,得出BP=PC,再根据路程=速度×时间公式,求点P的运动时间,然后求点Q的运动速度即得;(4)求出点P、Q的路程,根据三角形ABC的三边长度,即可得出答案.。

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2018-2019学年江苏省宿迁市沭阳县八年级(上)期末数学试卷一、选择题(本大题共8小题,共24.0分)1.下面的四幅简笔画是从文化活动中抽象出来的,其中是轴对称图形的是A.B.C.D.【答案】C【解析】解:A、不是轴对称图形,故错误;B、不是轴对称图形,故错误;C、是轴对称图形,故正确;D、不是轴对称图形,故错误.故选:C.根据轴对称图形的概念求解.本题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.2.下列各数中,,,,,,无理数的个数有A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】B【解析】解:,,,是有理数,,,是无理数,故选:B.根据立方根的概念、算术平方根的概念、无理数的概念判断即可.本题考查的是无理数的概念,掌握无限不循环小数叫做无理数是解题的关键.3.已知点与点关于坐标原点对称,则实数a、b的值是A. ,B. ,C. ,D. ,【答案】D【解析】解:点与点关于坐标原点对称,,.故选:D.根据关于原点对称的点的横坐标与纵坐标都互为相反数解答.本题考查了关于原点对称的点的坐标,两点关于原点对称,则两点的横、纵坐标都是互为相反数.4.下列条件中,不能判断是直角三角形的是A. a:b::4:5B. :::4:5C. D. a:b::2:【答案】B【解析】解:A、正确,因为a:b::4:5,所以设,,,则,故为直角三角形;B、错误,因为:::4:5,所以设,则,,故,解得,,,,故此三角形是锐角三角形.C、正确,因为,,则,故为直角三角形;D、正确,符合勾股定理的逆定理,故成立;故选:B.根据勾股定理的逆定理、三角形的内角和为180度进行判定即可.此题考查了解直角三角形的相关知识,根据勾股定理的逆定理、三角形的内角和定理结合解方程是解题的关键.5.直线向下平移2个单位长度得到的直线是A. B. C. D.【答案】C【解析】解:直线向下平移2个单位得到的函数解析式为.故选:C.据一次函数图象与几何变换得到直线向下平移2个单位得到的函数解析式为.本题考查了一次函数图象与几何变换:一次函数的图象为直线,当直线平移时k不变,当向上平移m个单位,则平移后直线的解析式为.6.如图,中,,AD是的平分线已知,,则BC的长为A. 5B. 6C. 8D. 10【答案】C【解析】解:,AD是的平分线,,,,,,,故选:C.根据等腰三角形的性质得到,,根据勾股定理即可得到结论.本题考查了勾股定理,等腰三角形的性质,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键.7.某种鲸鱼的体重约为,关于这个近似数,下列说法正确的是A. 它精确到百位B. 它精确到C. 它精确到千分位D. 它精确到千位【答案】D【解析】解:精确到千位.故选:D.根据近似数的精确度求解.本题考查了近似数和有效数字:经过四舍五入得到的数为近似数;从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示一般有,精确到哪一位,保留几个有效数字等说法.8.已知的三边长分别为3,4,5,的三边长分别为3,,,若这两个三角形全等,则x的值为A. 2B. 2或C. 或D. 2或或【答案】A【解析】解:与全等,当,,,把代入中,,与5不是对应边,当时,,把代入中,,故选:A.首先根据全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等可得:与5是对应边,或与7是对应边,计算发现,时,,故与5不是对应边.此题主要考查了全等三角形的性质,关键是掌握性质定理,要分情况讨论.二、填空题(本大题共10小题,共30.0分)9.16的算术平方根是______.【答案】4【解析】解:,.故答案为:4.根据算术平方根的定义即可求出结果.此题主要考查了算术平方根的定义一个正数的算术平方根就是其正的平方根.10.若点在函数的图象上,则的值是______.【答案】【解析】解:点在函数的图象上,,即.故答案为:.直接把点代入函数即可得出结论.本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.11.若的值在两个整数a与之间,则______.【答案】2【解析】解:,的值在两个整数2与3之间,可得.故答案为:2.利用”夹逼法“得出的范围,继而也可得出a的值.此题考查了估算无理数的大小的知识,属于基础题,解答本题的关键是掌握夹逼法的运用.12.在平面直角坐标系中,一青蛙从点处向右跳2个单位长度,再向上跳2个单位长度到点处,则点的坐标为______.【答案】【解析】解:点向右跳2个单位长度,即,向上2个单位,即:,点的坐标为.故答案为:.根据向右移动,横坐标加,纵坐标不变;向上移动,纵坐标加,横坐标不变解答.本题考查了平移与坐标与图形的变化,熟记平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减是解题的关键.13.在中,,,CD是AB边上的中线,则______.【答案】5【解析】解:,CD是AB边上的中线,.故答案为:5.根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可.本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,熟记性质是解题的关键.14.已知一次函数和的图象交于点,则关于x、y的二元一次方程组的解是______.【答案】【解析】解:函数和的图象交于点,即,同时满足两个一次函数的解析式.所以关于x,y的方程组的解是.故答案为:.根据两个一次函数的交点坐标为;那么交点坐标同时满足两个函数的解析式,而所求的方程组正好是由两个函数的解析式所构成,因此两函数的交点坐标即为方程组的解.本题考查了一次函数与二元一次方程组的关系,方程组的解就是使方程组中两个方程同时成立的一对未知数的值,而这一对未知数的值也同时满足两个相应的一次函数式,因此方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标.15.如图,中,,AD平分,交BC于点D,,则点D到AB的距离为______.【答案】4【解析】解:中,,AD平分,交BC于点D,,点D到AB的距离为4.故答案为:4.直接根据角平分线的性质可得出结论.本题考查的是角平分线的性质,熟知角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解答此题的关键.16.我们规定:等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”,记作k,若,则该等腰三角形的顶角为______度【答案】36【解析】解:中,,,等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”,记作k,若,::2,即,,故答案为:36.根据等腰三角形的性质得出,根据三角形内角和定理和已知得出,求出即可.本题考查了三角形内角和定理和等腰三角形的性质,能根据等腰三角形性质、三角形内角和定理和已知得出是解此题的关键.17.如图,四边形ABCD是正方形,AE垂直于BE,且,,阴影部分的面积是______.【答案】19【解析】解:,,在中,,,根据勾股定理得:,则阴影正方形,故答案为:19.在直角三角形ABE中,由AE与BE的长,利用勾股定理求出AB的长,由正方形面积减去直角三角形面积求出阴影部分面积即可.此题考查了勾股定理,以及正方形的性质,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.18.在平面直角坐标系xOy中,我们把横、纵坐标都是整数的点叫做整点,已知点,点B是x轴正半轴上的整点,记内部不包括边界的整点个数为m,当时,则点B的横坐标是______.【答案】3或4【解析】解:如图所示:当内部不包括边界的整点个数为m,,点B的横坐标是:3或4.故答案为:3或4.直接利用已知画出符合题意的三角形进而得出答案.此题主要考查了坐标与图形的性质,正确画出三角形是解题关键.三、计算题(本大题共3小题,共26.0分)19.求出下列x的值:;.【答案】解:,,则,;,,则,解得.【解析】先将的系数化为1,再利用平方根的定义计算可得;两边都除以8,再利用立方根的定义得出的值,从而得出答案.本题考查立方根、平方很,解答本题的关键是明确它们各自的含义.20.已知某正数的两个平方根分别是和,b的立方根是,求值.【答案】解:根据题意知,且,,,则.【解析】根据一个正数的两个平方根互为相反数可以求得a的值,根据b的立方根是,可以求得b的值,从而可以求得的值.本题考查立方根、平方根,解答本题的关键是明确它们各自的含义.21.甲、乙两家体育用品商店出售同样的乒乓球拍和乒乓球,乒乓球拍每副定价20元,乒乓球每盒定价5元现两家商店搞促销活动甲店:每买一副球拍赠一盒乒乓球;乙店:按定价的9折优惠某班级需购球拍4副,乒乓球若干盒不少于4盒.设购买乒乓球盒数为盒,在甲店购买的付款数为甲元,在乙店购买的付款数为乙元,分别写出在两家商店购买的付款数与乒乓球盒数x之间的函数关系式.就乒乓球盒数讨论去哪家商店买合算?【答案】解:甲:甲;乙:乙.甲乙时,,解得,即当时,到两店一样合算;甲乙时,,解得,即当时,到乙店合算;甲乙时,,,解得,即当时,到甲店合算.【解析】直接根据题中甲乙两店的促销方式列式即可;分别根据甲乙时,甲乙时,甲乙时列出对应式子求解即可.解答这类问题时,先建立函数关系式,然后再分类讨论.四、解答题(本大题共7小题,共70.0分)22.如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小格的顶点叫做格点在图1中以格点为顶点画一个面积为5的正方形;在图2中以格点为顶点画一个三角形,使三角形三边长分别为2,,.【答案】解:如图1所示:正方形ABCD即为所求;如图2所示:三角形ABC即为所求.【解析】直接利用勾股定理结合网格得出符合题意的答案;直接利用勾股定理结合网格得出符合题意的答案.此题主要考查了应用设计与作图,正确应用勾股定理是解题关键.23.如图,一次函数图象经过点和.求这个一次函数的关系式;当x______时,.【答案】【解析】解:一次函数图象经过点和,且,,该函数的关系式为;时,;故答案为:.利用待定系数法求一次函数解析式解答;根据函数图象写出x轴上方部分的x的取值范围即可.本题考查了待定系数法求一次函数解析式,综合掌握一次函数的性质是解题的关键.24.如图,在中,和的平分线交于点E,过点E作交AB于M,交AC于N,若,,求线段MN的长.【答案】解:,,,在中,和的平分线交于点E,,,,,,,,故线段MN的长为5.【解析】先根据平行线的性质,得出,,再根据和的平分线交于点E,得出,,最后根据,,求得MN的长即可.本题主要考查了平行线的性质以及等腰三角形的判定,解题时注意:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等简单说成:两直线平行,内错角相等.25.如图,已知,,;求证:.【答案】证明:,,即,在和中,,≌ ,.【解析】先求出,再利用“角边角”证明和全等,然后根据全等三角形对应边相等证明即可.本题考查了全等三角形的判定与性质,求出相等的角是解题的关键,也是本题的难点.26.如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1,四边形ABCD的四个顶点都在小正方形的顶点上,点E在BC边上,且点E在小正方形的顶点上,连接AE.在图中画出,使与关于直线AE对称,点F与点B是对称点;请直接写出与四边形ABCD重叠部分的面积.【答案】解:如图所示;重叠部分的面积.【解析】根据AE为网格正方形的对角线,作出点B关于AE的对称点F,然后连接AF、EF即可;根据图形,重叠部分为两个直角三角形的面积的差,列式计算即可得解.本题考查了利用轴对称变换作图,熟练掌握网格结构并观察出AE为网格正方形的对角线是解题的关键.27.如图,直角坐标系xOy中,一次函数的图象分别与x、y轴交于A,B两点,正比例函数的图象与交于点.求m的值及的解析式;求:的值;一次函数的图象为,且,,不能围成三角形,直接写出k的值.【答案】解:把代入一次函数,可得,解得,,设的解析式为,则,解得,的解析式为;如图,过C作于D,于E,则,,,令,则;令,则,,,,,:::1;一次函数的图象为,且,,不能围成三角形,当经过点时,;当,平行时,;当,平行时,;故k的值为或2或.【解析】先求得点C的坐标,再运用待定系数法即可得到的解析式;过C作于D,于E,则,,再根据,,可得,,进而得出的值;分三种情况:当经过点时,;当,平行时,;当,平行时,;于是得到结论.本题主要考查一次函数的综合应用,解决问题的关键是掌握待定系数法求函数解析式、等腰直角三形的性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理及分类讨论思想等.28.如图,在中,,,点D在线段BC上运动点D不与点B、C重合,连接AD,作,DE交线段AC于点E.当时,______,______;点D从B向C的运动过程中,逐渐变______填“大”或“小”;当DC等于多少时, ≌ ,请说明理由.在点D的运动过程中,的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请直接写出的度数,若不可以,请说明理由.【答案】30 110 小【解析】解:,且,,,,故答案为:30,110,,点D从B向C的运动过程中,逐渐变大逐渐变小,故答案为:小当时, ≌ ,理由如下:,,,,且,,≌若时,,若时,,,综上所述:当或时,的形状可以是等腰三角形由平角的定义和三角形外角的性质可求,的度数,由三角形内角和定理可判断的变化;当时,由“AAS”可证 ≌ ;分,两种情况讨论,由三角形内角和和三角形外角的性质可求的度数.本题是三角形综合题,考查了等腰三角形的性质,三角形内角和定理,三角形外角的性质,灵活运用相关的性质定理、综合运用知识是解题的关键,注意分情况讨论思想的应用.。

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