初三数学圆与相似的专项培优练习题及答案.doc

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初三数学圆与相似的专项培优练习题及答案

一、相似

1.如图所示,△ ABC 中, AB=AC,∠ BAC=90°, AD⊥ BC, DE⊥ AC,△ CDE 沿直线 BC 翻折到△ CDF,连结 AF 交 BE、 DE、 DC分别于点 G、 H、I.

(1)求证: AF⊥ BE;

(2)求证: AD=3DI.

【答案】(1)证明:∵在△ ABC中, AB=AC,∠ BAC=90°, D 是 BC 的中点,

∴AD=BD=CD,∠ ACB=45 ,°

∵在△ ADC中, AD=DC,DE⊥ AC,

∴A E=CE,

∵△ CDE沿直线 BC 翻折到△ CDF,

∴△ CDE≌ △CDF,

∴C F=CE,∠ DCF=∠ACB=45 ,°

∴C F=AE,∠ ACF=∠DCF+∠ACB=90 ,°

在△ ABE 与△ ACF中,

∴△ ABE≌ △ ACF(SAS),

∴∠ ABE=∠ FAC,

∵∠ BAG+∠ CAF=90 ,°

∴∠ BAG+∠ ABE=90 ,°

∴∠ AGB=90 ,°

∴AF⊥BE

(2)证明:作IC 的中点 M,连接 EM,由( 1)∠ DEC=∠ECF=∠ CFD=90°

∴四边形 DECF是正方形,

∴EC∥ DF, EC=DF,

∴∠ EAH=∠ HFD, AE=DF,

在△ AEH 与△FDH 中

∴△ AEH≌ △FDH( AAS),

∴EH=DH,

∵∠ BAG+∠ CAF=90 ,°

∴∠ BAG+∠ ABE=90 ,°

∴∠ AGB=90 ,°

∴AF⊥BE,

∵M 是 IC 的中点, E 是 AC 的中点,

∴EM∥AI,

∴,

∴DI=IM ,

∴CD=DI+IM+MC=3DI,

∴AD=3DI

【解析】【分析】( 1)根据翻折的性质和SAS 证明△ ABE≌ △ ACF,利用全等三角形的性

质得出∠ ABE=∠ FAC,再证明∠ AGB=90°,可证得结论。

(2)作IC 的中点M ,结合正方形的性质,可证得∠ EAH=∠HFD,AE=DF,利用AAS 证明△AEH 与△ FDH全等,再利用全等三角形的性质和中位线的性质解答即可。

2.如图,抛物线 y=﹣ +bx+c 过点 A( 3,0), B( 0, 2). M( m, 0)为线段 OA 上一个动点(点 M 与点 A 不重合),过点 M 作垂直于 x 轴的直线与直线 AB 和抛物线分别交于

点P、 N.

(1)求直线AB 的解析式和抛物线的解析式;

(2)如果点P 是 MN 的中点,那么求此时点N 的坐标;

(3)如果以 B, P,N 为顶点的三角形与△ APM 相似,求点 M 的坐

标.【答案】(1)解:设直线 AB 的解析式为 y=px+q,

把 A( 3, 0), B( 0,2)代入得,解得,

∴直线 AB 的解析式为y=﹣x+2;

把A( 3 , 0 ), B( 0 , 2 )代入y=﹣+bx+c 得,解得,

∴抛物线解析式为y=﹣x2+x+2

(2)解:∵ M ( m, 0), MN ⊥ x 轴,

∴N(m,﹣m2+m+2), P( m,﹣m+2 ),

∴N P=﹣ m2+4m, PM=﹣ m+2,而

NP=PM,

∴﹣m2+4m=﹣m+2,解得 m1=3(舍去), m2=,

∴N 点坐标为(,)

(3)解:∵ A( 3, 0), B( 0, 2), P( m,﹣m+2),

∴AB==,BP==m,

而NP=﹣ m2+4m,

∵MN ∥ OB,

∴∠ BPN=∠ ABO,

当=时,△BPN∽ △OBA,则△BPN∽ △MPA,即m : 2= (﹣m 2+4m ):,

整理得 8m 2﹣11m=0 ,解得 m1=0(舍去), m2= ,

此时 M 点的坐标为(, 0);

当= 时,△ BPN∽△ ABO,则△ BPN∽ △ APM,即m:=(﹣m2+4m):2,

整理得 2m 2﹣5m=0 ,解得 m1=0(舍去), m2=,

此时 M 点的坐标为(, 0);

综上所述,点M 的坐标为(,0)或(,0)

【解析】【分析】( 1)因为抛物线和直线AB 都过点A( 3,0)、 B( 0,2),所以用待定系

数法求两个解析式即可;

(2)由题意知点P 是 MN 的中点,所以PM=PN;而 MN OA 交抛物线与点N,交直线AB 于点 P,所以 M、 P、 N 的横坐标相同且都是m, 纵坐标分别可用(1)中相应的解析式表

示,即P( m,),N(m,),PM与PN的长分别为相应两点的纵

坐标的绝对值,代入PM=PN 即可的关于m 的方程,解方程即可求解;

(3)因为以B, P, N 为顶点的三角形与△ APM相似,而△ APM是直角三角形,所以分两

种情况:当∠ PBN=时,则可得△PBN∽△PMA,即得相应的比例式,可求得m 的值;当∠ PNB= 时,则可得△ PNB∽ △ PMA,即得相应的比例式,可求得m 的值。

3.如图,在平面直角坐标系中,O 为原点,平行四边形 A BCD的边 BC 在 x 轴上, D 点在 y 轴上, C 点坐标为(2, 0), BC=6,∠BCD=60°,点 E 是 AB 上一点, AE=3EB,⊙ P 过 D,O , C 三点,抛物线y=ax2+bx+c 过点 D , B , C 三

点.

(1)请直接写出点 B、 D 的坐标: B( ________), D( ________);

(2)求抛物线的解析式;

(3)求证: ED 是⊙P 的切线;

(4)若点 M 为抛物线的顶点,请直接写出平面上点N 的坐标,使得以点 B, D, M, N 为顶点的四边形为平行四边形.

【答案】(1) -4, 0; 0, 2

( 2 )解:将( 2 , 0 ), B ( -4,0 ), D(0, ); 三点分别代入 y=ax2 +bx+c 得,

解得

∴所求抛物线的解析式y=-x2-x+

(3)证明:在 Rt△ OCD 中, CD=2OC=4,

∵四边形 ABCD为平行四边形,

∴A B=CD=4, AB∥ CD,∠ A=∠BCD=60 ,°AD=BC=6,

∵AE=3BE,∴AE=3,

∴,∵∴

∵四边形 ABCD是平行四边形,

∴∠ DAE=∠ DCB=60 ,°

∴△ AED∽△ COD,

∴∠ ADE=∠ CDO,

而∠ ADE+∠ ODE=90°

∴∠ CDO+∠ODE=90 ,°

∴CD⊥DE,

∵∠ DOC=90 ,°

∴CD 为⊙ P 的直径,

∴ED 是⊙P 的切线

(4)解:点N 的坐标为( -5,)、(3,)、(-3,-)【解析】【解析】解:(1)∵C点坐标为(2,0),

∴OC=2 ,

∵BC=6 ,

∴OB=BC-OC=4 ,

∴B( -4,0),

∵∠ BCD=60 ,°tan∠BCD=,

∴,

∴OD=,

∴D(0,);

(4 存在 ,∵ y=-x2-x+=-(x+1)2+

∴M(-1,),

∵B(-4,0),D(0,),

如图,当BM 为平行四边形BDMN 的对角线时,

点 D 向左平移 4 个单位 ,再向下平移个单位得到B,

则点 M(-1, )向左平移 4 个单位 ,再向下平移个单位得到 N1(-5, );当 DM 为平行四边形 BDMN 的对角线时,

点 B 向右平移 3 个单位 ,再向上平移个单位得到D,

则点 M(-1, )向右平移 4 个单位 ,再向上平移个单位得到 N2(3, );当 BD 为平行四边形 BDMN 的对角线时,

点 M 向右平移 1 个单位 ,再向下平移个单位得到D,

则点 B(-4,0) 向右平移 1 个单位 ,再向下平移个单位得到N3(-3,-);

综上所述 ,以点 B,D,M,N 为顶点的四边形为平行四边形时,点 N 的坐标为 (-5 ,,)或 (3,)

或(-3,-)

【分析】( 1)根据点 C 的坐标,求出OC 的长度,进而求出OB 的长度,得出 B 点的坐

标。根据正切函数的定义得出OD 的长度,从而得出 D 点的坐标;

(2)用待定系数法,分别将:将(2, 0), B(-4,0), D(0,);三点分别代入y=ax2+bx+c

得得出关于a,b,c 的三元一次方程组,求解得出a,b,c 的值,从而得出解析式;

(3)根据平行四边形的性质得出AB=CD=4, AB∥ CD,∠ A=∠ BCD=60°,AD=BC=6,又根据

AE=3BE,,从而得出AE=3,根据锐角三角函数的定义得出AE∶ AD=OC∶ CD,然后根据两边

对应成比例,且夹角相等的两三角形相似得出△ AED∽△ COD,根据相似三角形对应角相等

得出∠ ADE=∠ CDO,根据等量代换得出∠CDO+∠ ODE=90°,即CD⊥ DE,根据90°的圆周角

所对的弦是直径得出CD 为⊙ P 的直径,从而得出结论;

(4)首先求出抛物线的顶点M 的坐标,然后按当BM 为平行四边形BDMN 的对角线时;

当 DM 为平行四边形BDMN 的对角线时;当BD 为平行四边形BDMN 的对角线时;三种情

况,找到其他点的平移规律即可得出N 点的坐标。

4.如图 1,经过原点O 的抛物线y=ax2+bx( a≠0)与

x 轴交于另一点A(, 0),在第一

象限内与直线y=x 交于点 B( 2, t ).

(1)求这条抛物线的表达式;

(2)在第四象限内的抛物线上有一点 C,满足以 B, O,C 为顶点的三角形的面积为 2,求点 C 的

坐标;

(3)如图 2,若点 M 在这条抛物线上,且∠ MBO=∠ ABO,在( 2)的条件下,是否存在点

P,使得△ POC∽ △ MOB?若存在,求出点 P 的坐标;若不存在,请说明理由.

【答案】 (1)解: ∵B ( 2,t )在直线 y=x 上,

∴ t =2 , ∴ B (2, 2),

把 A 、 B 两点坐标代入抛物线解析式可得

,解得 ,

∴抛物线解析式为

y=2x 2﹣3x

(2)解:如图 1,过 C 作 CD ∥y 轴,交 x 轴于点 E ,交 OB 于点 D ,过 B 作 BF ⊥ CD 于点F ,

∵点 C 是抛物线上第四象限的点,

∴可设 C ( t , 2t 2 ﹣3t ),则 E (t , 0), D ( t ,t ), ∴ O E=t ,BF=2﹣ t , CD=t ﹣( 2t 2﹣ 3t ) =﹣ 2t 2+4t ,

△OBC =S △ CDO +S △CDB =

CD?OE+ CD?BF= (﹣ 2t

2

)( t+2 ﹣t )=﹣ 2t 2

+4t , ∴S +4t

∵△ OBC 的面积为 2,

2

∴﹣ 2t +4t=2 ,解得 t 1=t 2=1,

(3)解:存在.设 MB 交 y 轴于点 N ,如图 2,

∵B( 2,2),∴ ∠AOB=∠ NOB=45 ,°

在△ AOB 和△ NOB 中

∴△ AOB≌ △ NOB( ASA),

∴ON=OA=,

∴N(0,),

∴可设直线BN 解析式为y=kx+,把B点坐标代入可得2=2k+,解得k=,

∴直线 BN 的解析式为y= x+,联立直线BN 和抛物线解析式可得,解得

或,

∴M (﹣,),

∵C(1 ,﹣ 1),∴∠ COA=∠ AOB=45 ,°且 B( 2, 2),

∴O B=2 , OC= ,∵△

POC∽ △MOB,

∴= =2,∠ POC=∠ BOM,

当点 P 在第一象限时,如图3,过 M 作 MG⊥ y 轴于点 G,过 P 作 PH⊥ x 轴于点 H,

∵∠ COA=∠BOG=45 ,°

∴∠ MOG=∠POH,且∠ PHO=∠ MGO,

∴△ MOG∽ △POH,∴===2,

∵M (﹣,),

∴MG=,OG=,

∴PH= MG=,OH=OG=,

∴P(,);

当点 P 在第三象限时,如图4,过 M 作 MG⊥ y 轴于点 G,过 P 作 PH⊥y 轴于点 H,

同理可求得PH= MG=,OH=OG=,

∴P(﹣,);

综上可知存在满足条件的点P,其坐标为(,)或(﹣,)

【解析】【分析】( 1)根据已知抛物线在第一象限内与直线y=x 交于点 B( 2, t),可求出点 B 的坐标,再将点A、 B 的坐标分别代入y=ax2+bx,建立二元一次方程组,求出a、 b

的值,即可求得答案。

(2)过 C 作 CD∥ y 轴,交 x 轴于点 E,交 OB 于点 D,过 B 作 BF⊥ CD 于点 F,可知点 C、D、E、 F 的横坐标相等,因此设设 C( t , 2t2﹣ 3t),则 E(t ,0), D(t ,t ), F(t ,2) ,

再表示出 OE、 BF、 CD 的长,然后根据 S△△△

t

OBC=S CDO+S CDB=2,建立关于t的方程,求出

的值,即可得出点 C 的坐标。

(3)根据已知条件易证△ AOB≌ △NOB,就可求出ON 的长,得出点 N 的坐标,再根据点B、 N 的坐标求出直线BN 的函数解析式,再将二次函数和直线BN 联立方程组,求出点M 的坐标,求出OB、 OC 的长,再根据△ POC∽ △ MOB,得出,∠POC=∠BOM,然后分情况讨论:当点P 在第一象限时,如图3,过 M 作 MG⊥ y 轴于点G,过 P 作 PH⊥ x 轴于点H,证△ MOG∽△ POH,得出对应边成比例,即可求出点P 的坐标;当点P 在第三象限时,如图 4,过 M 作 MG ⊥y 轴于点 G,过 P 作 PH⊥ y 轴于点 H,同理可得出点 P 的坐标,

即可得出答案。

5.

(1)问题发现:如图① ,

正方形 AEFG的两边分别在正方形ABCD的边 AB 和 AD 上,连接 CF.

①写出线段CF与 DG 的数量关系;

②写出直线CF与 DG 所夹锐角的度数.

(2)拓展探究:

如图②,

将正方形AEFG绕点 A 逆时针旋转,在旋转的过程中,(1)中的结论是否仍然成立,请利

用图②进行说明 .

(3)问题解决

如图③,

△ABC 和△ ADE 都是等腰直角三角形,∠BAC=∠ DAE=90°,AB=AC=4,O为AC的中点.若点

D 在直线 BC 上运动,连接 OE,则在点 D 的运动过程中,线段 O

E 的长的最小值 .(直接写出结果)

【答案】( 1)①CF=DG,②45

(2)解:如图:

①连接 AC、 AF,在正方形ABCD中,延长CF交 DG 与 H 点,

∠CAD=∠BCD=45,

设 AD=CD=a,易得 AC=a=AD,

同理在正方形AEFG中,∠FAG=45 ,AF=AG,

∠CAD=∠FAG,∠ CAD-∠ 2=∠ FAG-∠ 2,

∠1=∠ 3

△CAF∽ DAG,

=,CF=DG;

②由△ CAF∽ DAG,∠ 4=∠ 5,

∠ACD=∠ 4+∠ 6=45 ,∠5+∠ 6=45,

∠5+∠ 6+∠ 7=135 ,

在△ CHD中,∠CHD=180 -135 =45,(1)中的结论仍然成立

(3) OE 的最小值为.

【解析】【解答】( 3)如图:

由∠ BAC=∠ DAE=90,可得∠ BAD=∠ CAE,又 AB=AC,AD=AE,

可得△ BAD≌ △ CAE,

∠A CE=∠ ABC=45 ,

又∠ ACB=45 ,∠ BCE=90 ,即CE⊥ BC,

根据点到直线的距离垂线段最短,

OE⊥ CE时, OE 最短,此时OE=CE,△ OEC为等腰直角三角形,

OC=AC=2,

由等腰直角三角形性质易得,OE=,

OE 的最小值为.

【分析】( 1 )①易得CF=DG;②45;(2)连接AC、 AF,在正方形ABCD 中,可得

△CAF∽DAG,= , (1)中的结论是否仍然成立;(

CF= DG,在△ CHD 中,∠ CHD=180 -135 =45 ,3)OE⊥ CE 时, OE 最短,此时 OE=CE,△ OEC 为等腰直角

三角形, OC=AC=2,可得 OE 的值 .

6.如图,抛物线 y=ax2+bx+c 过原点 O、点 A (2,﹣ 4)、点 B ( 3,﹣ 3),与 x 轴交于点C,直线 AB 交 x 轴于点 D,交 y 轴于点 E.

(1)求抛物线的函数表达式和顶点坐标;

(2)直线AF⊥ x 轴,垂足为点F, AF 上取一点G,使△ GBA∽ △ AOD,求此时点G 的坐标;

(3)过直线AF 左侧的抛物线上点M 作直线AB 的垂线,垂足为点N,若∠BMN=∠ OAF,求直线BM 的函数表达式.

【答案】( 1 )解:将原点O( 0,0)、点 A ( 2,﹣4)、点 B ( 3 ,﹣ 3),分别代入

y=ax2+bx+c,

得,解得,

∴y=x2-4x= ,

∴顶点为(2, -4) .

(2)解:设直线AB 为 y=kx+b,

由点 A( 2, -4), B(3, -3),得解得

,∴直线 AB 为 y=x-6.

当 y=0 时, x=6,∴ 点 D( 6, 0) .

∵点 A( 2, -4), D(6,0), B( 3, -3),

∴OA=,OD=6,AD=,AF=4,OF=2,DF=4,AB= ,

∴D F=AF,又∵ AF⊥ x

轴,∴∠

AD0=∠DAF=45 ,°∵△

GBA∽△ AOD,

∴,

∴,

解得,

∴FG=AF-AG=4-,

∴点 G( 2,).

(3)解:如图1,

∵∠ BMN=∠ OAF,

∴∠ MBN=∠ AOF,

设直线 BM 与 AF 交于点 H,

∵∠ ABH=∠ AOD,∠ HAB=∠ ADO,

∴,

则,解得 AH=,

∴H( 2,).

设直线 BM 为 y=kx+b,∵ 将点 B、 G 的坐标代入得,解得.∴直线 BM

的解析式为y= ;

如图 2,

BD=AD-AB=.

∵∠ BMN=∠ OAF,∠ GDB=∠ ODA,

∴△ HBD∽ △ AOD.

∴,即,解得

∴点 H 的坐标为( 2,0).

设直线 BM 的解析式为y=kx+b.

DH=4.

∵将点∴直线B 和点 G 的坐标代入得:

BM 的解析式为y=-3x+6.

,解得k=-3, b=6.

综上所述,直线MB 的解析式为【解析】【分析】( 1)将原点y=ax2+bx+c,联立方程组解答即可

y=或 y=-3x+6.

O(0,0)、点 A ( 2,﹣ 4)、点 B ( 3,﹣ 3),分别代入a,b,c 的值,得到二次函数解析式;将解析式配成顶点

式,可得顶点;(2)由△ GBA∽ △ AOD,可得,分别求出AD, AB, OD 的长即可求出 AG,由点 A 的坐标,即可求出点G;( 3)点 M 在直线 AF 的左侧,可发出垂足N 可以在线段AB 上,也可以在AB 的延长线上,故有如图 1 和如图 2 两种可能;设直线BM 与直线 AF 的交点为H,由( 2)可知,参加(2)的方法可求出点H 的坐标,从而求出直线BM 的解析式.

7.已知:如图,在梯形 ABCD 中, AB∥CD,∠ D=90°, AD= CD= 2,点 E 在边 AD 上(不与点 A、 D 重合),∠ CEB= 45°, EB 与对角线 AC 相交于点 F,设 DE=x.

(1)用含 x 的代数式表示线段CF的长;

(2)如果把△ CAE的周长记作 C△CAE

,△ BAF 的周长记作

△ BAF

,设= y,求 y 关C

于 x 的函数关系式,并写出它的定义域;

(3)当∠ ABE 的正切值是时,求AB的长.

【答案】( 1)解:∵ AD=CD.

∴∠ DAC=∠ ACD=45 ,°

∵∠ CEB=45 ,°

∴∠ DAC=∠ CEB,

∵∠ ECA=∠ ECA,

∴△ CEF∽ △ CAE,

∴,

在 Rt△ CDE中,根据勾股定理得,CE=,

∵CA=,

∴,

∴CF=;

(2)解:∵ ∠ CFE=∠ BFA,∠ CEB=∠ CAB,

∴∠ ECA=180﹣°∠ CEB﹣∠ CFE=180﹣°∠ CAB﹣∠ BFA,

∵∠ ABF=180 ﹣°∠ CAB﹣∠ AFB,

∴∠ ECA=∠ ABF,

∵∠ CAE=∠ ABF=45 ,°

∴△ CEA∽ △ BFA,

∴( 0< x< 2)(3)解:由( 2)知,△ CEA∽ △ BFA,

∴,

∴AB=x+2,

∵∠ ABE 的正切值是,

∴tan ∠ ABE= ,

∴x= ,

∴AB=x+2=.

【解析】【分析】( 1)根据等腰直角三角形的性质,求得∠ DAC=∠ACD=45°,进而根据两角对应相等的两三角形相似,可得△ CEF∽ △ CAE,然后根据相似三角形的性质和勾股定理可求解;( 2)根据相似三角形的判定与性质,由三角形的周长比可求解;(3)由( 2)中的相似三角形的对应边成比例,可求出AB 的关系,然后可由∠ ABE的正切值求解.

8.如图,在△ ABC中, AB=AC ,以 AB 为直径的⊙O 分别交 BC , AC 于点 D , E ,连结EB ,交 OD 于点 F .

(1)求证: OD⊥ BE .

(2)若 DE=,AB=6,求AE的长.

(3)若△ CDE的面积是△OBF 面积的

,求线段BC 与AC 长度之间的等量关系,并说明理由.

【答案】( 1)证明:连接AD,

∵AB 是直径,

∴∠ AEB=∠ ADB=90 ,°

∵A B=AC,

∴∠ CAD=∠ BAD, BD=CD,

∴,

∴OD⊥BE;

(2)解:∵ ∠ AEB=90°,

∴∠ BEC=90 ,°

∵BD=CD,

∴BC=2DE=2,

∵四边形 ABDE内接于⊙ O,

∴∠ BAC+∠ BDE=180 ,°

∵∠ CDE+∠ BDE=180 ,°

∴∠ CDE=∠ BAC,

∵∠ C=∠ C,

∴△ CDE∽ △CAB,

∴,即,

∴C E=2,

∴A E=AC-CE=AB-CE=4

(3)解:∵ BD=CD,

∴S△CDE=S△BDE,

∵BD=CD,AO=BO,∴OD∥AC,

∵△ OBF∽ △ ABE,

∴,

∴S△ABE=4S△OBF,

∵,

∴S△ABE=4S△OBF=6S△CDE,

∴S△CAB=S△CDE+S△BDE+S△ABE=8S△CDE,∵△ CDE∽ △CAB,

∴,

∴,

∵BD=CD,AB=AC,

∴,即 AC=BC

【解析】【分析】( 1)连接AD.根据直径所对的圆周角是直角、等腰三角形的性质以及

平行线的性质即可证明;(2)先证△ CDE∽ △ CAB 得,据此求得 CE 的长,依据

AE=AC-CE=AB-CE可得答案;(3)由BD=CD 知

△CDE=S△BDE,证△OBF∽ △ABE得S

,据此知S△ABE=4S△OBF,结合知S△ABE=6S△CDE,S△CAB=8S△CDE ,由△ CDE∽ △ CAB知,据此得出,结合BD=CD, AB=AC知,从而得出答案.

二、圆的综合

9.如图 1,已知扇形MON 的半径为

2,∠ MON=90°,点 B 在弧 MN 上移动,联结BM ,作 OD⊥ BM,垂足为点D, C 为线段 OD 上一点,且 OC=BM,联结 BC并延长交半径OM 于点A,设 OA=x,∠COM 的正切值为 y.

(1)如图 2,当 AB⊥OM 时,求证: AM=AC;

(2)求 y 关于 x 的函数关系式,并写出定义域;

(3)当△ OAC为等腰三角形时,求x 的值 .

x

.( 0 x2 );(3) x 142 .

【答案】(1)证明见解析 ;(2) y

x2 2

【解析】

分析:( 1)先判断出∠ ABM=∠ DOM,进而判断出△ OAC≌ △BAM,即可得出结论;

(2)先判断出BD=DM ,进而得出DM ME 1

x),再判断出BD AE

,进而得出 AE= (2

2

2018中考数学圆(大题培优)

(2018?畐建A卷)已知四边形ABCD是O O的内接四边形,AC是。O的直径,DE丄AB,垂足为E. (1)延长DE交。O于点F,延长DC, FB交于点P,如图1.求证:PC=PB (2)过点B作BC丄AD,垂足为G, BG交DE于点H,且点O和点A都在DE的 左侧,如图2.若AB=;, DH=1,Z OHD=8°,求/ BDE的大小. (12.00分)(2018?畐建B卷)如图,D是厶ABC外接圆上的动点,且B, D位于AC的两侧,DE丄AB,垂足为E, DE的延长线交此圆于点F. BG丄AD,垂足为G, BG交DE于点H, DC, FB的延长线交于点P,且PC=PB (1)求证:BG// CD; (2)设厶ABC外接圆的圆心为O,若AB^'DH,/ OHD=8°,求/ BDE的大小. 备用圉 25. (10.00分)(2018?河北)如图,点A在数轴上对应的数为26,以原点O为 4 圆心,OA为半径作优弧■■-,使点B在O右下方,且tan/AOB=,在优弧加上任取一点P,且能过P作直线I// OB交数轴于点Q,设Q在数轴上对应的数为x, 连接OP (1)若优弧恥上一段4P的长为13 n求/ AOP的度数及x的值; (2)求x的最小值,并指出此时直线I与?期所在圆的位置关系;

(3)若线段PQ 的长为12.5,直接写出这时x 的值. 23. (10.00分)(2018?恩施州)如图,AB 为。O 直径,P 点为半径 OA 上异于O 点和A 点的一个点,过P 点作与直径AB 垂直的弦CD,连接AD,作BE ± AB, OE// AD 交 BE 于 E 点,连接 AE 、DE 、AE 交 CD 于 F 点. AD _ EC 交EC 的延长线于点D ,AD 交L O 于F ,FM _AB 于H ,分别交L O 、AC 于 M 、N ,连接 MB ,BC . (1)求证:AC 平方.DAE ; 4 (2)若 cosM ,BE =1,①求 5 25. (10.00分)(2018?株洲)如图,已知 AB 为。O 的直径,AB=8,点C 和点D 是。O 上关于直线AB 对称的两个点,连接 OC AC,且/ BOC X 90°直线BC 和 直线AD 相交于点E,过点C 作直线CG 与线段AB 的延长线相交于点F ,与直线 O 的半径;②求FN 的长. (1)求证:DE 为。O 切线; DC E 第23融圈

九年级上册数学 期末试卷培优测试卷

九年级上册数学 期末试卷培优测试卷 一、选择题 1.圆锥的底面半径为2,母线长为6,它的侧面积为( ) A .6π B .12π C .18π D .24π 2.在平面直角坐标系中,O 的直径为10,若圆心O 为坐标原点,则点()8,6P -与O 的位置关系是( ) A .点P 在 O 上 B .点P 在 O 外 C .点P 在 O 内 D .无法确定 3.如图,在Rt ABC ?中,AC BC =,52AB =,以AB 为斜边向上作Rt ABD ?, 90ADB ∠=?.连接CD ,若7CD =,则AD 的长度为( ) A .3242 B .3或4 C .2242 D .2或4 4.已知圆锥的底面半径为5cm ,母线长为13cm ,则这个圆锥的全面积是( ) A .265cm π B .290cm π C .2130cm π D .2155cm π 5.小广,小娇分别统计了自己近5次数学测试成绩,下列统计量中能用来比较两人成绩稳 定性的是( ) A .方差 B .平均数 C .众数 D .中位数 6.在平面直角坐标系中,将抛物线y =2(x ﹣1)2+1先向左平移2个单位,再向上平移3个单位,则平移后抛物线的表达式是( ) A .y =2(x+1)2+4 B .y =2(x ﹣1)2+4 C .y =2(x+2)2+4 D .y =2(x ﹣3)2+4 7.方程2210x x --=的两根之和是( ) A .2- B .1- C . 12 D .12 - 8.如图示,二次函数2 y x mx =-+的图像与x 轴交于坐标原点和()4,0,若关于x 的方程 20x mx t -+=(t 为实数)在15x <<的范围内有解,则t 的取值范围是( )

初三九年级上册数学 压轴解答题(培优篇)(Word版 含解析)

初三九年级上册数学 压轴解答题(培优篇)(Word 版 含解析) 一、压轴题 1.阅读理解: 如图,在纸面上画出了直线l 与⊙O ,直线l 与⊙O 相离,P 为直线l 上一动点,过点P 作⊙O 的切线PM ,切点为M ,连接OM 、OP ,当△OPM 的面积最小时,称△OPM 为直线l 与⊙O 的“最美三角形”. 解决问题: (1)如图1,⊙A 的半径为1,A(0,2) ,分别过x 轴上B 、O 、C 三点作⊙A 的切线BM 、OP 、CQ ,切点分别是M 、P 、Q ,下列三角形中,是x 轴与⊙A 的“最美三角形”的是 .(填序号) ①ABM ;②AOP ;③ACQ (2)如图2,⊙A 的半径为1,A(0,2),直线y=kx (k≠0)与⊙A 的“最美三角形”的面积为 1 2 ,求k 的值. (3)点B 在x 轴上,以B 为圆心,3为半径画⊙B ,若直线y=3x+3与⊙B 的“最美三角形”的面积小于 3 ,请直接写出圆心B 的横坐标B x 的取值范围. 2.点P 为图形M 上任意一点,过点P 作PQ ⊥直线,l 垂足为Q ,记PQ 的长度为d . 定义一:若d 存在最大值,则称其为“图形M 到直线l 的限距离”,记作()max ,D M l ; 定义二:若d 存在最小值,则称其为“图形M 到直线l 的基距离”,记作()min ,D M l ; (1)已知直线1:2l y x =--,平面内反比例函数2 y x = 在第一象限内的图象记作,H 则

() 1 , min D H l=. ( 2)已知直线 2 :33 l y x =+,点() 1,0 A-,点()() 1,0,,0 B T t是x轴上一个动点, T的半径为3,点C在T上,若() max2 43,63, D ABC l ≤≤求此时t的取值范围, (3)已知直线 212 11 k k y x k k -- =+ -- 恒过定点 1111 , 8484 P a b c a b c ?? ? ? +-+ ? +,点(), D a b 恒在直线3l上,点() ,28 E m m+是平面上一动点,记以点E为顶点,原点为对角线交点的正方形为图形, K() min3 ,0 D K l=,若请直接写出m的取值范围. 3.如图, AB是⊙O的直径,点D、E在⊙O上,连接AE、ED、DA,连接BD并延长至点C,使得DAC AED ∠=∠. (1)求证: AC是⊙O的切线; (2)若点E是BC的中点, AE与BC交于点F, ①求证: CA CF =; ②若⊙O的半径为3,BF=2,求AC的长. 4.【问题学习】小芸在小组学习时问小娟这样一个问题:已知α为锐角,且sinα= 1 3,求sin2α的值.小娟是这样给小芸讲解的: 构造如图1所示的图形,在⊙O中,AB是直径,点C在⊙O上,所以∠ACB=90°,作CD⊥AB于D.设∠BAC=α,则sinα= 1 3 BC AB = ,可设BC=x,则AB=3x,…. 【问题解决】 (1)请按照小娟的思路,利用图1求出sin2α的值;(写出完整的解答过程) (2)如图2,已知点M,N,P为⊙O上的三点,且∠P=β,sinβ= 3 5,求sin2β的值.

人教数学 圆的综合的专项 培优练习题及答案

一、圆的综合真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.如图,AB是半圆O的直径,C是的中点,D是的中点,AC与BD相交于点E. (1)求证:BD平分∠ABC; (2)求证:BE=2AD; (3)求DE BE 的值. 【答案】(1)答案见解析(2)BE=AF=2AD(3)21 2 - 【解析】 试题分析:(1)根据中点弧的性质,可得弦AD=CD,然后根据弦、弧、圆周角、圆心角的性质求解即可; (2)延长BC与AD相交于点F, 证明△BCE≌△ACF, 根据全等三角形的性质可得 BE=AF=2AD; (3)连接OD,交AC于H.简要思路如下:设OH为1,则BC为2,OB=OD=2, DH=21 -, 然后根据相似三角形的性质可求解. 试题解析:(1)∵D是的中点 ∴AD=DC ∴∠CBD=∠ABD ∴BD平分∠ABC (2)提示:延长BC与AD相交于点F, 证明△BCE≌△ACF, BE=AF=2AD (3)连接OD,交AC于H.简要思路如下: 设OH为1,则BC为2,2, 21, DE BE = DH BC

DE BE = 21 2 - 2.如图,⊙O是△ABC的外接圆,AC为直径,BD=BA,BE⊥DC交DC的延长线于点E (1) 求证:BE是⊙O的切线 (2) 若EC=1,CD=3,求cos∠DBA 【答案】(1)证明见解析;(2)∠DBA 3 5 = 【解析】 分析:(1)连接OB,OD,根据线段垂直平分线的判定,证得BF为线段AD的垂直平分线,再根据直径所对的圆周角为直角,得到∠ADC=90°,证得四边形BEDF是矩形,即 ∠EBF=90°,可得出结论. (2)根据中点的性质求出OF的长,进而得到BF、DE、OB、OD的长,然后根据等角的三角函数求解即可. 详解:证明:(1) 连接BO并延长交AD于F,连接OD ∵BD=BA,OA=OD ∴BF为线段AD的垂直平分线 ∵AC为⊙O的直径 ∴∠ADC=90° ∵BE⊥DC ∴四边形BEDF为矩形 ∴∠EBF=90° ∴BE是⊙O的切线 (2) ∵O、F分别为AC、AD的中点 ∴OF=1 2CD= 3 2 ∵BF=DE=1+3=4

初三数学中考培优试题

初三数学中考培优试题 一.解答题: 1.如图,矩形OBCD的边OD、OB分别在x轴正半轴和y轴的负半轴上,且OD=10,OB=8,将矩形的边BC绕点B逆时针旋转,使点C恰好与x轴上的点A重合 (1)直接写出点A、B的坐标:A(_________,_________)、B(_________,_________); (2)若抛物线y=﹣x2+bx+c经过A、B两点,则这条抛物线的解析式是_________; (3)若点M是直线AB上方抛物线上的一个动点,作MN⊥x轴于点N,问是否存在点M,使△AMN与△ACD相似?若存在,求出点M的横坐标;若不存在,说明理由; (4)当≤x≤7时,在抛物线上存在点P,使△ABP得面积最大,求△ABP面积的最大值. 2.如图,在平面直角坐标系中,点C的坐标为(0,4),动点A以每秒1个单位长的速度,从点O出发沿x轴的正方向运动,M是线段AC的中点.将线段AM以点A为中心,沿顺时针方向旋转90°,得到线段AB.过点B作x轴的垂线,垂足为E,过点C作y轴的垂线,交直线BE于点D.运动时间为t秒. (1)当点B与点D重合时,求t的值; (2)设△BCD的面积为S,当t为何值时,S=? (3)连接MB,当MB∥OA时,如果抛物线y=ax2﹣10ax的顶点在△ABM内部(不包括边),求a的取值范围.

3.如果一条抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴有两个交点,那么以该抛物线的顶点和这两个交点为顶点的三角形称为这条抛物线的“抛物线三角形”. (1)“抛物线三角形”一定是_________三角形; (2)若抛物线y=﹣x2+bx(b>0)的“抛物线三角形”是等腰直角三角形,求b的值;(3)如图,△OAB是抛物线y=﹣x2+b′x(b′>0)的“抛物线三角形”,是否存在以原点O 为对称中心的矩形ABCD?若存在,求出过O、C、D三点的抛物线的表达式;若不存在,说明理由. 4.如图,抛物线y=ax2+bx﹣3交y轴于点C,直线l为抛物线的对称轴,点P在第三象限 且为抛物线的顶点.P到x轴的距离为,到y轴的距离为1.点C关于直线l的对称点为 A,连接AC交直线l于B. (1)求抛物线的表达式; (2)直线y=x+m与抛物线在第一象限内交于点D,与y轴交于点F,连接BD交y轴于 点E,且DE:BE=4:1.求直线y=x+m的表达式; (3)若N为平面直角坐标系内的点,在直线y=x+m上是否存在点M,使得以点O、F、M、N为顶点的四边形是菱形?若存在,直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

九年级数学培优练习题

(第2题图) A D C B P N M l 九年级数学培优练习题 1、二次函数542 +-=x x y 中,已知1≤x ≤4,则y 的取值围是 。 2、如图,正方形ABCD 的边长与等腰直角三角形PMN 的腰长均 为4cm ,且AB 与MN 都在直线l 上,开始时点B 与点M 重合. 让正方形沿直线向右平移,直到A 点与N 点重合为止,设正方 形与三角形重叠部分的面积为y(cm 2 ),MB 的长度为x(cm),则 y 与x 之间的函数关系的图象大致是 【 】 3、若抛物线2 (1)y x b x c =+-+经过点(12)P b --,,则b c +的值为 ;如果 3b =,则此条抛物线的顶点坐标为 。 4、如图, 四边形OABC 为直角梯形,A (4,0),B (3,4),C (0,4). 点M 从O 出发以每秒2个单位长度的速度向A 运动;点N 从B 同时出发,以每秒1个单位长度的速度向C 运动.其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动.过点N 作NP 垂直x 轴于点P ,连结AC 交NP 于Q ,连结MQ . (1)点 (填M 或N )能到达终点; (2)求△AQM 的面积S 与运动时间t 的函数关系式,并写出自变量t 的取值围,当t 为何值时,S 的值最大; x

九年级数学培优练习题 1、如图,直线MN 和EF 相交于点O ,∠EOF =60°,AO =2,∠AOE =20°。设点A 关于EF 的对称点是B ,点B 关于MN 的对称点是C ,则A 、C 两点间的距离为 。 2、如图,在直角坐标系中,A 点的坐标为(3,0),B 点坐标为(0,4),把线段AB 绕原点顺时针方向旋转,使AB 与y 轴平行,则A 点的坐标为 。 3、抛物线bx x y 23 22 +- =与x 轴的两个不同交点是O 、A ,顶点B 在直线x y 33=上,则关于△OAB 是 三角形。 4、如图,从等边三角形ABC 一点P 向三边作垂线,PQ =6,PR =8,PS =10,则△ABC 的面积是 。 5、如图①,OABC 是一放在平面直角坐标系中的矩形纸片,O 为原点,点A 在x 轴的正半轴上,点C 在y 轴的正半轴上,OA =5,OC =4. (1)在OC 边上取一点D ,将纸片沿AD 翻折,使点O 落在BC 边上的点E 处,求D 、E 两点的坐标; (2)图②,若AE 上有一动点P (不与A 、E 重合)自A 点沿AE 方向向E 点匀速运动,运动的速度为每秒1个单位长度,设运动的时间为t 秒(0<t <5),过P 点作ED 的平行线交AD 于点M ,过点M 作AE 的平行线交DE 于点N .求四边形PMNE 的面积S 与时间t 之间的函数关系式;当t 取何值时,S 有最大值?最大值是多少? (3)在(2)的条件下,当t 为何值时,以A 、M 、E 为顶点的三角形为等腰三角形,并求出相应时刻点M 的坐标. A M N O F E

数学九年级上册 期末试卷(培优篇)(Word版 含解析)

数学九年级上册 期末试卷(培优篇)(Word 版 含解析) 一、选择题 1.已知圆锥的底面半径为5cm ,母线长为13cm ,则这个圆锥的全面积是( ) A .265cm π B .290cm π C .2130cm π D .2155cm π 2.一元二次方程x 2=9的根是( ) A .3 B .±3 C .9 D .±9 3.如图,点P 为⊙O 外一点,PA 为⊙O 的切线,A 为切点,PO 交⊙O 于点B ,∠P=30°,OB=3,则线段BP 的长为( ) A .3 B .33 C .6 D .9 4.关于2,6,1,10,6这组数据,下列说法正确的是( ) A .这组数据的平均数是6 B .这组数据的中位数是1 C .这组数据的众数是6 D .这组数据的方差是10.2 5.将二次函数2 2y x =的图象先向左平移4个单位长度,再向下平移1个单位长度后,所得新的图象的函数表达式为( ) A .()2 241y x =-- B .()2 241y x =+- C .()2241y x =-+ D .()2 241y x =++ 6.已知一组数据2,3,4,x ,1,4,3有唯一的众数4,则这组数据的中位数是( ) A .2 B .3 C .4 D .5 7.我国传统文化中的“福禄寿喜”图(如图)由四个图案构成.这四个图案中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A . B . C . D . 8.将二次函数y =x 2的图象沿y 轴向上平移2个单位长度,再沿x 轴向左平移3个单位长度,所得图象对应的函数表达式为( ) A .y =(x +3)2+2 B .y =(x ﹣3)2+2 C .y =(x +2)2+3 D .y =(x ﹣2)2+3 9.下列说法正确的是( ) A .所有等边三角形都相似 B .有一个角相等的两个等腰三角形相似 C .所有直角三角形都相似 D .所有矩形都相似 10.如图是二次函数y =ax 2+bx+c 图象的一部分,图象过点A(﹣3,0),对称轴为直线x =﹣1,下列结论:①b 2>4ac ;②2a+b =0;③a+b+c >0;④若B(﹣5,y 1)、C(﹣1,y 2)为函数图象上的两点,则y 1<y 2.其中正确结论是( )

浙教版初中数学中考培优题(含答案)

1、在一张矩形的床单四周绣上宽度相等的花边,剩下部分面积是1.28 ㎡,已知床单的长是2 m ,宽是1.2 m ,求花边的宽度. 解:设花边的宽度是x m. ()()28.122.122=--x x 028.06.12=+-x x ()36.08.02 =-x 2.01=x ,4.12=x (舍去) 答:花边的宽度是0.2 m. 2、某商场将进货价为30元的台灯以 40 元售出,平均每月能售出600个。调查表明:这种台灯的售价每上涨1元,其销售量就将减少10个。 ⑴ 为了实现平均每月10000元的销售利润,这种台灯的售价应定为多少?这时应进台灯多少个? ⑵ 台灯的售价应定为多少时销售利润最大? 解:⑴ 设台灯的售价为x 元,(x ≥40)根据题意得 [(600-10×(x -40))](x -30)=10000 解得:x 1=80 x 2=50 当x =80时 进台灯数为600-10×(x -40)=200 当x =50时 600-10×(x -40)=500 ⑵ 设台灯的售价定为x 元时,销售利润最大,利润为y y =[600-10(x -40)]·(x -30) 答:⑴ 台灯的售价为80元,进台灯数为200个,台灯的售价为50元时,进台灯数为500个。 ⑵ 3、学校有若干个房间分配给九年级(1)班的男生住宿,已知该班男生不足50人。若每间住4人,则余15人无住处;若每间住6人,则恰有一间不空也不满(其余均住满),那么该班男生人数是多少? 解:设有x 间,每间住4人,4x 人,15人无处住 所以有4x +15人 每间住6人,则恰有一间不空也不满 所以x -1间住6(x -1)=6x -6人 还有4x +15-6x +6=-2x +21人 不空也不满 所以0<-2x +21<6 -6<2x -21<0 15<2x <21 7.5<x <10.5 所以x =8, x =9, x =10 不到50人 一共4x +15<50 所以x =8 所以应该是4×8+15=47人

初三数学圆的专项培优练习题含答案

初三数学圆的专项培优练习题(含答案) ?EB 1.如图1,已知AB是⊙O的直径,AD切⊙O于点A,点C是的中点,则下列结论不成 立的是() A.OC∥AE B.EC=BC C.∠DAE=∠ABE D.AC⊥OE 图一图二图三 2.如图2,以等边三角形ABC的BC边为直径画半圆,分别交AB、AC于点E、D,DF是圆 的切线,过点F作BC的垂线交BC于点G.若AF的长为2,则FG的长为() A.4 B.C.6 D. 3.四个命题: ①三角形的一条中线能将三角形分成面积相等的两部分; ②有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等; ③点P(1,2)关于原点的对称点坐标为(-1,-2); ④两圆的半径分别是3和4,圆心距为d,若两圆有公共点,则1

7.已知AB是⊙O的直径,AD⊥l于点D. (1)如图①,当直线l与⊙O相切于点C时,若∠DAC=30°,求∠BAC的大小; (2)如图②,当直线l与⊙O相交于点E、F时,若∠DAE=18°,求∠BAF的大小. 8.如图,AB为的直径,点C在⊙O上,点P是直径AB上的一点(不与A,B重合),过点P作AB的垂线交BC的延长线于点Q。在线段PQ上取一点D,使DQ=DC,连接DC,试判断CD与⊙O的位置关系,并说明理由。 9.如图,AB是⊙O的直径,AF是⊙O切线,CD是垂直于AB的弦,垂足为E,过点C作DA 的平行线与AF相交于点F,CD=,BE=2.

九年级数学期末试卷培优测试卷

九年级数学期末试卷培优测试卷 一、选择题 1.实施新课改以来,某班学生经常采用“小组合作学习”的方式进行学习,学习委员小兵每周对各小组合作学习的情况进行了综合评分.下表是其中一周的统计数据: 组 别 1 2 3 4 5 6 7 分 值 90 95 90 88 90 92 85 这组数据的中位数和众数分别是 A .88,90 B .90,90 C .88,95 D .90,95 2.若25x y =,则x y y +的值为( ) A . 25 B . 72 C .57 D .7 5 3.已知圆锥的底面半径为5cm ,母线长为13cm ,则这个圆锥的全面积是( ) A .265cm π B .290cm π C .2130cm π D .2155cm π 4.为了比较甲乙两足球队的身高谁更整齐,分别量出每人身高,发现两队的平均身高一样,甲、乙两队的方差分别是1.7、2.4,则下列说法正确的是( ) A .甲、乙两队身高一样整齐 B .甲队身高更整齐 C .乙队身高更整齐 D .无法确定甲、乙两队身高谁更整齐 5.如图,⊙O 的直径BA 的延长线与弦DC 的延长线交于点E ,且CE =OB ,已知∠DOB = 72°,则∠E 等于( ) A .18° B .24° C .30° D .26° 6.方程x 2﹣3x =0的根是( ) A .x =0 B .x =3 C .10x =,23x =- D .10x =,23x = 7.为了考察某种小麦的长势,从中抽取了5株麦苗,测得苗高(单位:cm)为:10、16、8、17、19,则这组数据的极差是( ) A .8 B .9 C .10 D .11 8.二次函数2 2y x x =-+在下列( )范围内,y 随着x 的增大而增大. A .2x < B .2x > C .0x < D .0x > 9.在△ABC 中,∠C =90°,AC =8,BC =6,则sin B 的值是( )

九年级数学培优试卷

九年级数学期末总复习卷(一) 一、填空题 1.如图,△ABC中,CD⊥AB于D,一定能确定△ABC为直角三角形的条件的个数是() ①∠1=∠A,②CD DB AD CD =,③∠B+∠2=90°, ④BC∶AC∶AB=3∶4∶5,⑤AC BD AC CD ?=?. A.1 B.2 C.3 D.4 2.下列多边形中,不能够单独铺满地面的是() A.正三角形B.正方形C.正五边形D.正六边形 3.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,AD=BC,点E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,则下列结论一定正确的是() A.∠HGF = ∠GHE B.∠GHE = ∠HEF C.∠HEF = ∠EFG D.∠HGF = ∠HEF 4.五边形的外角和等于() A.180°B.360°C.540°D.720° 5.正八边形的内角和是 A.720°B.900°C.1 080°D.1 440° 6.若点A的坐标为(6,3),O为坐标原点,将OA绕点O按顺时针方向旋转90°得到OA',则点A'的坐标为() A.(3,-6) B.(-3,6) C.(-3,-6) D.(3,6) 7.如图,在平面直角坐标系中,线段AB的端点坐标为A(-2,4),B(4,2),直线y=kx-2与直线AB有交点,则k的值不可能是() A.-5 B.-1 3 C.3 D.5

8.如图,表示一个时钟的钟面垂直固定于水平桌面上,其中分针上有一点A,且当钟面显示3点30分时,分针垂直于桌面,A点距桌面的高度为10.若此钟面显示3点45分时,A点距桌面的高度为16,则钟面显示3点50分时,A点距桌面的高度为() A.22-B.16π +C.18 D.19 9.已知 1 8 x x -=,则2 2 1 6 x x +-的值是 A.60 B.64 C.66 D.72 10.若二次函数y=x2-6x+c的图象过A(-1,y1)、B(2,y2)、C(3y3)三点,则y1、y2、y3的大小关系是 A.y1>y2>y3B.y1>y3>y2 C.y2>y1>y3 D.y3>y1>y2 二、填空题 11.已知∠1=33°,则∠1的余角是度. 12.把抛物线2x y=向右平移3个单位,再向上平移2个单位,得到的抛物线的解析式是.13.如图,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的角平分线相交于点O,过点O作DE∥BC且分别交AB、AC于点D、E,AB=8,AC=6,则△ADE的周长是. 14.如图,货轮在海上以20海里/时的速度由B向C航行,在B处测得灯塔A的方位角为北偏东70°,测得C处的方位角为南偏东35°,航行3小时后到达C处,在C处测得A的方位角为北偏东10°,则C到A的距离是海里. 15.如图,点A在双曲线 1 y x =上,点B在双曲线 3 y x =上,且AB∥x轴,C、D在x轴上, 若四边形ABCD为矩形,则它的面积为. 16.如图,在△ABC中,点E、F分别为AB、AC的中点.若EF的长为2,则BC的长为___________.17.如图,等腰△ABC的周长为27cm,底边BC=7cm,AB的垂直平分线DE交AB于点D,交AC于点E,则△BEC的周长为.

初三数学中考培优试题

2013级初三数学中考培优试题 一.解答题: 1.如图,矩形OBCD的边OD、OB分别在x轴正半轴和y轴的负半轴上,且OD=10,OB=8,将矩形的边BC绕点B逆时针旋转,使点C恰好与x轴上的点A重合 (1)直接写出点A、B的坐标:A(_________,_________)、B(_________,_________); (2)若抛物线y=﹣x2+bx+c经过A、B两点,则这条抛物线的解析式是_________; (3)若点M是直线AB上方抛物线上的一个动点,作MN⊥x轴于点N,问是否存在点M,使△AMN与△ACD相似?若存在,求出点M的横坐标;若不存在,说明理由; (4)当≤x≤7时,在抛物线上存在点P,使△ABP得面积最大,求△ABP面积的最大值. 2.如图,在平面直角坐标系中,点C的坐标为(0,4),动点A以每秒1个单位长的速度,从点O出发沿x轴的正方向运动,M是线段AC的中点.将线段AM以点A为中心,沿顺时针方向旋转90°,得到线段AB.过点B作x轴的垂线,垂足为E,过点C作y轴的垂线,交直线BE于点D.运动时间为t秒. (1)当点B与点D重合时,求t的值; (2)设△BCD的面积为S,当t为何值时,S=? (3)连接MB,当MB∥OA时,如果抛物线y=ax2﹣10ax的顶点在△ABM内部(不包括边),求a的取值范围.

3.如果一条抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴有两个交点,那么以该抛物线的顶点和这两个交点为顶点的三角形称为这条抛物线的“抛物线三角形”. (1)“抛物线三角形”一定是_________三角形; (2)若抛物线y=﹣x2+bx(b>0)的“抛物线三角形”是等腰直角三角形,求b的值;(3)如图,△OAB是抛物线y=﹣x2+b′x(b′>0)的“抛物线三角形”,是否存在以原点O 为对称中心的矩形ABCD?若存在,求出过O、C、D三点的抛物线的表达式;若不存在,说明理由. 4.如图,抛物线y=ax2+bx﹣3交y轴于点C,直线l为抛物线的对称轴,点P在第三象限 且为抛物线的顶点.P到x轴的距离为,到y轴的距离为1.点C关于直线l的对称点为 A,连接AC交直线l于B. (1)求抛物线的表达式; (2)直线y=x+m与抛物线在第一象限内交于点D,与y轴交于点F,连接BD交y轴于点E,且DE:BE=4:1.求直线y=x+m的表达式; (3)若N为平面直角坐标系内的点,在直线y=x+m上是否存在点M,使得以点O、F、M、N为顶点的四边形是菱形?若存在,直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

初三数学圆的专项培优练习题(含答案)

初三数学圆的专项培优练习题(含答案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

初三数学圆的专项培优练习题(含答案) 1.如图1,已知AB是⊙O的直径,AD切⊙O于点A,点C是EB的中点,则下列结论不成立的 是() A.OC∥AE B.EC=BC C.∠DAE=∠ABE D.AC⊥OE 图一图二图三2.如图2,以等边三角形ABC的BC边为直径画半圆,分别交AB、AC于点E、D,DF是圆的切线,过点F作BC的垂线交BC于点G.若AF的长为2,则FG的长为() A.4 B.33C.6 D.23 3.四个命题: ①三角形的一条中线能将三角形分成面积相等的两部分; ②有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等; ③点P(1,2)关于原点的对称点坐标为(-1,-2); ④两圆的半径分别是3和4,圆心距为d,若两圆有公共点,则1

A.19° B.38° C.52° D.76° 图四图五 6.如图五,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,若CD=6,且AE:BE =1:3,则AB= .7.已知AB是⊙O的直径,AD⊥l于点D. (1)如图①,当直线l与⊙O相切于点C时,若∠DAC=30°,求∠BAC的大小; (2)如图②,当直线l与⊙O相交于点E、F时,若∠DAE=18°,求∠BAF的大小. 8.如图,AB为的直径,点C在⊙O上,点P是直径AB上的一点(不与A,B重合),过点P作AB的垂线交BC的延长线于点Q。在线段PQ上取一点D,使DQ=DC,连接DC,试判断CD与⊙O的位置关系,并说明理由。

初三数学培优试题(含答案)

初三数学培优试题一 学校: 班级: 姓名: 分数: 一.选择题 1、下列函数:① 3y x =-,②21y x =-,③() 1 0y x x =-<,④223y x x =-++ 其中y 的值随x 值的增大而增大的函数有( ) (A )4个 (B )3个 (C )2个 (D )1个 2.(2018济南,9,4分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC 的顶点都在方格线的格点上,将△ABC 绕点P 顺时针方向旋转90°,得到△A ′B ′C ′,则点P 的坐标为( ) A .(0,4) B .(1,1) C .(1,2) D .(2,1) x y –1–2–3–41 2 34 1 234 567B C A A' C 'B' O 3、按下面的程序计算,若开始输入x 的值为正数,最后输出的结果为656, 则满足条件的x 的不同值最多有( ) (A )2个 (B )3个 (C )4个 (D )5个

4、已知关于x 的不等式组1 2 x a x a ->-?? -或2a <- (B )25a -≤≤ (C )25a -<< (D )5a ≥或 2a ≤- 5、如图所示,已知点A 是半圆上一个三等分点,点B 是AN 的中点,点P 是半径ON 上的动点。 若O 的半径长为,则AP BP +的最小值为( ) (A )2 (B )3 (C )2 (D ) 6.(3分)如图,矩形ABCD 中,E 是AB 的中点,将△BCE 沿CE 翻折,点B 落在点F 处,tan ∠DCE=.设AB=x ,△ABF 的面积为y ,则y 与x 的函数图象大致为( ) A . B . C . D . B A

初三数学培优辅导资料(4)(最新整理)

B A 初三数学辅导资料(4) 1.如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB 于点G ,点F 是CD 上一点,且满足 =,连接AF 并延长交⊙O 于点E ,连接AD 、DE , 若CF=2,AF=3.给出下列结论:①△ADF ∽△AED ;②FG=2;③S △DEF=4.其中正确的是 (写出所有正确结论的序号). 2、如图,扇形DOE 的半径为3 的菱形OABC 的顶点A , C ,B 分别在O D ,O E ,弧ED 上,若把扇形DOE 围成一个圆锥, 则此圆锥的高为( )A . B. C D . 1 23、如图,AB 是圆O 的直径,AC 交圆O 于E 点,BC 交圆O 于D 点,CD =BD ,∠C =70°,现给出以下四个结论:①∠A =70°,②AC =AB . ③AE =BE , ④,其中正确的结论的序号是( ) 22CE AB BD ?=A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④4.如图,⊙O 过四边形ABCD 的四个顶点,已知∠ABC =90o, BD 平分∠ABC ,则:①AD =CD ,BD =AB +CB , ③点O 是∠ADC 平分线上的点,④, 2222AB BC CD +=上述结论中正确的个数为( )A .4 个 B .3个 C .2个 D .1个5.如图,A 、B 为⊙O 上的两个定点,P 是⊙O 上的动点(P 不 与A 、B 重合),我们称∠APB 为⊙O 上关于A 、B 的滑动角. 若⊙O 半径为 1,,则∠APB 的取值范围为 32≤ ≤AB (第10题图) D (第10题)

“” “” At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!

2019中考数学培优试题

2019级初三数学中考培优试题 一.解答题: 1.如图,矩形OBCD的边OD、OB分别在x轴正半轴和y轴的负半轴上,且OD=10,OB=8,将矩形的边BC绕点B逆时针旋转,使点C恰好与x轴上的点A重合 (1)直接写出点A、B的坐标:A(_________,_________)、B(_________,_________); (2)若抛物线y=﹣x2+bx+c经过A、B两点,则这条抛物线的解析式是_________; (3)若点M是直线AB上方抛物线上的一个动点,作MN⊥x轴于点N,问是否存在点M,使△AMN与△ACD相似?若存在,求出点M的横坐标;若不存在,说明理由; (4)当≤x≤7时,在抛物线上存在点P,使△ABP得面积最大,求△ABP面积的最大值. 2.如图,在平面直角坐标系中,点C的坐标为(0,4),动点A以每秒1个单位长的速度,从点O出发沿x轴的正方向运动,M是线段AC的中点.将线段AM以点A为中心,沿顺时针方向旋转90°,得到线段AB.过点B作x轴的垂线,垂足为E,过点C作y轴的垂线,交直线BE于点D.运动时间为t秒. (1)当点B与点D重合时,求t的值; (2)设△BCD的面积为S,当t为何值时,S=? (3)连接MB,当MB∥OA时,如果抛物线y=ax2﹣10ax的顶点在△ABM内部(不包括边),求a的取值范围.

3.如果一条抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴有两个交点,那么以该抛物线的顶点和这两个交点为顶点的三角形称为这条抛物线的“抛物线三角形”. (1)“抛物线三角形”一定是_________三角形; (2)若抛物线y=﹣x2+bx(b>0)的“抛物线三角形”是等腰直角三角形,求b的值;(3)如图,△OAB是抛物线y=﹣x2+b′x(b′>0)的“抛物线三角形”,是否存在以原点O 为对称中心的矩形ABCD?若存在,求出过O、C、D三点的抛物线的表达式;若不存在,说明理由. 4.如图,抛物线y=ax2+bx﹣3交y轴于点C,直线l为抛物线的对称轴,点P在第三象限 且为抛物线的顶点.P到x轴的距离为,到y轴的距离为1.点C关于直线l的对称点为 A,连接AC交直线l于B. (1)求抛物线的表达式; (2)直线y=x+m与抛物线在第一象限内交于点D,与y轴交于点F,连接BD交y轴于 点E,且DE:BE=4:1.求直线y=x+m的表达式; (3)若N为平面直角坐标系内的点,在直线y=x+m上是否存在点M,使得以点O、F、M、N为顶点的四边形是菱形?若存在,直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

初三数学培优练习题(含答案)

C A B D 初三数学培优练习题13 1、自然数4、5、5、x 、y 从小到大排列后,其中位数...为4,如果这组数据唯一.. 的众数是5,那么,所有满足条件的x 、y 中,y x +的最大值是( ) (A )3 (B )4 (C )5 (D )6 2、两个相同的瓶子装满酒精溶液,在一个瓶子中酒精与水的容积之比是:1p ,而在另一个瓶子中是:1q ,若把两瓶溶液混合在一起,混合液中的酒精与水的容积之比是( ) A .2 p q + B .22 p q p q ++ C . 2pq p q + D . 22 p q pq p q ++++ 3.由325x y a x y a x y a m -=+??+=??>??>?得a>-3,则m 的取值范围是( ) A m>-3 B m ≥-3 C m ≤-3 D m<-3 4、在ABC ?中,b CA c AB a BC ===,,。且a 、b 、c 满足:2382-=-b a ,34102-=-c b , 762=-a c 。则=+B A sin sin 2 ( ) A .1 B . 5 7 C .2 D .512 5.将一副三角板如下图摆放在一起,连结AD ,则ADB ∠的正 切值为( ) A 1 B 1 C 6.给出下列四个命题: (1)如果某圆锥的侧面展开图是半圆,则其轴截面一定是等边三角形; (2)若点A 在直线y =2x -3上,且点A 到两坐标轴的距离相等,则点A 在第一或第四象限; (3)半径为5的圆中,弦AB=8,则圆周上到直线AB 的距离为2的点共有四个; (4)若A (a ,m )、B (a –1,n )(a >0)在反比例函数x y 4 = 的图象上,则m y 2 D y 1与y 2的大小不能确定

2017年初三数学培优卷

2017年初中数学培优卷 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分;卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题 本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。 卷Ⅰ(选择题,共42分) 一、选择题(本小题共16个小题,1-10小题每题3分;11-16小题每题2分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.我国古代《易经》记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”.如图,一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结,满七进一,用来记录孩子自出生后的天数,由图可知,孩子自出生后的天数是( ) A .84 B .336 C .510 D .1326 2.下列计算正确的是( ) A .2m 3 +3m 2 =5m 5 B .﹣5(﹣x 3 )﹣2 =﹣ C .(3a 3b 3)2=6a 6b 6 D .=﹣2 3.过正方体中有公共顶点的三条棱的中点,切去一个三棱锥,形成如图的几何体,其展开图正确的是() A . B . C . D . 4.关于x 的一元二次方程(2a ﹣1)x 2 +(a+1)x+l=0的两个根相等,那么a 等于( ) A .1或5 B .﹣1或5 C .1或﹣5 D .﹣1或﹣5 5.计算多项式﹣2x (3x ﹣2)2 +3除以3x ﹣2后,所得商式与余式两者之和为何?( ) A .﹣2x+3 B .﹣6x 2 +4x C .﹣6x 2 +4x+3 D .﹣6x 2 ﹣4x+3 6.定义[x]为不超过x 的最大整数,如[3.6]=3,[0.6]=0,[﹣3.6]=﹣4.对于任意实数x ,下列式子中错误的是( ) A .[x]=x (x 为整数) B .0≤x ﹣[x]<1 C .[x+y]≤[x]+[y] D .[n+x]=n+[x](n 为整数) 7.关于x 的不等式组 有四个整数解,则a 的取值范围是( ) A .﹣<a ≤﹣ B .﹣≤a <﹣ C .﹣≤a ≤﹣ D .﹣<a <﹣ 8.某学校将为初一学生开设ABCDEF 共6门选修课,现选取若干学生进行了“我最喜欢的一门选修课”调查,将调查结果绘制成如图统计图表(不完整) 根据图表提供的信息,下列结论错误的是( ) A .这次被调查的学生人数为400人 B .扇形统计图中E 部分扇形的圆心角为72° C .被调查的学生中喜欢选修课E 、F 的人数分别为80,70 D .喜欢选修课C 的人数最少 9.已知过点(2,﹣3)的直线y=ax+b (a ≠0)不经过第一象限,设s=a+2b ,则s 的取值范围是( ) A .﹣5≤s ≤﹣ B .﹣6<s ≤﹣ C .﹣6≤s ≤﹣ D .﹣7<s ≤﹣ 10 .如图,菱形OABC 的一边OA 在x 轴上,将菱形OABC 绕原点O 顺时针旋转75°至OA ′B ′C ′的位置, 若OB=, ∠C=120°,则点B ′的坐标为( ) A .( ,-) B .( , ) C .(2,-2) D .( , ) 11.如图,若干全等正五边形排成环状.图中所示的是前3个五边形,要完成这一圆环还需( )个五边形. A .6 B .7 C .8 D .9

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