一年级科技劳动教案：学习折纸飞机
关于制作折纸飞机的教案
关于制作折纸飞机的教案折纸飞机是一项经典的手工艺活动，不仅可以锻炼儿童的动手能力，还能培养他们的创造力和耐心。
本教案旨在介绍如何制作折纸飞机，适用于小学生群体。
一、教学目标1. 知识目标：学习制作折纸飞机的基本步骤和技巧。
2. 能力目标：培养学生的动手能力、创造力和逻辑思维能力。
3. 情感目标：培养学生对手工艺活动的兴趣和热爱。
二、教学准备1. 纸张：选择适合折纸的纸张，如A4纸或折纸专用纸。
2. 工具：铅笔、尺子、剪刀。
三、教学过程1. 引入（5分钟）向学生介绍折纸飞机的趣味性以及它对培养动手能力和创造力的重要性。
2. 折纸飞机的基本步骤（10分钟）逐步向学生介绍制作折纸飞机的基本步骤：a. 准备一张正方形的纸张。
b. 将纸张对角线折叠并展开，然后将两边的对角线折叠到中心对称线上。
c. 将下方的两个角折叠到中心对称线上，形成三角形。
d. 将上方的角折叠到下方的角上，并确保两边对称。
e. 将折好的部分沿中心线折叠，形成一半的机身。
f. 分别将左右两边的边缘折叠到中心线上，形成机翼。
g. 修整折痕，使折纸飞机的形状更完美。
3. 折纸飞机的改良（15分钟）让学生尝试根据自己的创意改良折纸飞机的形状和结构，例如：a. 通过调整机翼的折叠角度来改变飞行方向。
b. 通过改变机身的长度来调整飞行速度。
4. 折纸飞机比赛（20分钟）组织学生进行折纸飞机比赛，根据飞行距离、飞行时间等标准评选出优胜者，激发学生的参与和竞争意识。
5. 折纸飞机的科学原理（15分钟）通过简单的物理原理解释折纸飞机的飞行原理，例如重力、空气动力学等，并让学生理解不同形状和结构对飞行性能的影响。
6. 创意展示和分享（10分钟）让学生展示自己改良的折纸飞机，并分享制作过程中的经验和感受，鼓励他们互相学习和交流。
四、教学总结通过这堂折纸飞机的手工艺课，学生了解了折纸飞机的基本制作步骤和技巧，培养了他们的动手能力和创造力。
同时，通过折纸飞机比赛和分享活动，调动了学生的积极性和参与度，使他们在手工艺活动中体验到乐趣和成就感。
主题 4《折纸飞机》(教案)一年级上册综合实践活动北师大版
主题 4《折纸飞机》教案一、教学目标1. 让学生了解纸飞机的基本结构及其飞行原理。
2. 培养学生的动手操作能力和观察能力。
3. 培养学生的团队协作精神和竞技精神。
4. 培养学生对科学知识的探究兴趣。
二、教学内容1. 纸飞机的基本结构2. 纸飞机的飞行原理3. 折纸飞机的方法4. 纸飞机飞行比赛三、教学重点与难点1. 教学重点：折纸飞机的方法、纸飞机的飞行原理。
2. 教学难点：纸飞机的飞行原理、折纸飞机的技巧。
四、教学准备1. 教师准备：纸飞机飞行原理PPT、折纸飞机步骤图、纸飞机比赛规则。
2. 学生准备：A4纸、剪刀、胶水、直尺。
五、教学过程1. 导入教师通过提问方式引导学生思考：你们玩过纸飞机吗？纸飞机是怎么飞行的呢？引出本节课的主题——《折纸飞机》。
2. 新课导入（1）教师讲解纸飞机的基本结构及其飞行原理。
（2）教师展示折纸飞机的步骤，学生跟随教师一起折纸飞机。
（3）教师强调折纸飞机的注意事项，如纸张要平整、折叠要精确等。
3. 实践操作（1）学生分组，每组4-6人，进行折纸飞机实践操作。
（2）教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。
（3）学生完成折纸飞机后，进行飞行测试，观察飞行距离和稳定性。
4. 纸飞机飞行比赛（1）教师讲解纸飞机比赛规则，如飞行距离、飞行时间、稳定性等。
（2）学生分组进行比赛，每组选出一人作为代表参加决赛。
（3）决赛选出前三名，给予奖励。
5. 总结与反思（1）教师引导学生总结本节课所学内容，如纸飞机的基本结构、飞行原理、折纸飞机的方法等。
（2）学生分享在实践操作中的心得体会，以及比赛中的收获。
（3）教师对本节课进行总结，强调科学知识在实际生活中的应用。
六、作业布置1.回家后，向家人展示折纸飞机的方法，并解释纸飞机的飞行原理。
2.尝试改进折纸飞机的设计，使其飞行得更远、更稳定。
3.记录实践过程中的心得体会，下节课与同学分享。
七、教学延伸1.引导学生关注我国航空航天事业的发展，了解飞机的基本构造及其飞行原理。
《制作纸飞机》(教学设计)2023-2024学年综合实践一年级上册
《制作纸飞机》（教学设计）20232024学年综合实践一年级上册一、教学目标1. 知识与技能：学生能够了解纸飞机的基本结构，掌握制作纸飞机的方法和技巧，提高动手操作能力。
2. 过程与方法：通过制作纸飞机的实践活动，培养学生观察、分析、解决问题的能力，提高团队协作意识。
3. 情感、态度与价值观：激发学生对科学的兴趣，培养创新意识，增强自信心和成就感。
二、教学内容1. 纸飞机的基本结构：介绍纸飞机的各个部分，如机翼、机身、尾翼等。
2. 制作纸飞机的方法：讲解并示范制作纸飞机的步骤，如折叠、剪裁、粘贴等。
3. 纸飞机的飞行原理：简要介绍纸飞机飞行的基本原理，如升力、重力、空气阻力等。
4. 纸飞机的调试与优化：指导学生如何调整纸飞机的飞行姿态，提高飞行稳定性。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握制作纸飞机的方法和技巧，理解纸飞机的飞行原理。
2. 教学难点：纸飞机的折叠技巧和飞行调试，如何提高飞行稳定性。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、投影仪、教学课件、示范纸飞机等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、直尺、圆规等。
五、教学过程1. 导入：通过图片、视频等形式展示各种纸飞机，激发学生的兴趣。
2. 新课导入：介绍纸飞机的基本结构，讲解制作方法。
3. 实践操作：学生分组，按照教师示范的步骤制作纸飞机。
4. 飞行试验：学生进行飞行试验，观察纸飞机的飞行情况。
6. 优化与改进：针对飞行中遇到的问题，指导学生进行调试和优化。
六、板书设计1. 纸飞机的基本结构：机翼、机身、尾翼等。
2. 制作纸飞机的方法：折叠、剪裁、粘贴等。
3. 纸飞机的飞行原理：升力、重力、空气阻力等。
4. 纸飞机的调试与优化：调整飞行姿态，提高飞行稳定性。
七、作业设计1. 制作一款独特的纸飞机，并记录制作过程。
2. 观察纸飞机的飞行轨迹，分析飞行原理。
八、课后反思1. 教学目标是否达成：通过学生的制作和飞行表现，评估教学目标是否实现。
2. 教学方法是否恰当：反思教学过程中的教学方法，是否有利于学生掌握知识和技能。
一年级劳动技能教案制作纸飞机
一年级劳动技能教案制作纸飞机一年级劳动技能教案：制作纸飞机引言:劳动技能教育是培养学生动手能力、实践操作能力以及团队合作精神的重要途径之一。
在一年级教育中，纸飞机制作是一项简单、有趣且富有挑战性的劳动活动。
通过参与纸飞机制作，学生可以了解材料的特性，锻炼手眼协调能力，并培养他们的创造力和团队合作能力。
本教案旨在帮助一年级学生制作纸飞机，让他们在实践中体验精彩的劳动技能教育。
一、准备材料为了制作纸飞机，我们需要以下材料:1. 纸（建议使用A4纸或者纸张大小一致的纸张）2. 铅笔3. 剪刀二、制作步骤接下来，我们将按照以下步骤制作纸飞机：1. 折叠纸张(1) 将一张纸张展开，放在桌面上。
(2) 将纸张从上到下对折，使上下边缘对齐，并将纸张压平。
(3) 打开对折后的纸张，使其恢复到第一步的状态。
(4) 将纸张从左到右对折，使左右边缘对齐，并将纸张压平。
现在你会看到一个长方形。
2. 折叠纸飞机的机头(1) 将纸张从左到右对折，将上方的角点对齐于底边，并将纸张压平。
(2) 将纸张从右到左对折，将上方的角点对齐于底边，并将纸张压平。
现在你会看到一个三角形，在三角形底部留出大约1厘米（cm）的空间，之后将这个三角形剪掉。
3. 折叠纸飞机的机翼(1) 将纸飞机翻转到背面。
(2) 将左侧的边缘对折至中心线，将纸张压平。
(3) 将右侧的边缘对折至中心线，将纸张压平。
(4) 将整个纸飞机反转至正面，你会看到一个完整的纸飞机造型。
三、飞行测试与调整制作完毕的纸飞机需要进行飞行测试，并根据测试结果做出调整。
1. 找一个开阔的空间，确保周围没有易碎物品和其他人。
2. 握住纸飞机机头处，保持飞机水平飞行状态。
3. 轻轻扔出纸飞机，观察它的飞行路径和稳定性。
4. 如果飞行高度不够，可以试着调整机翼的折叠角度或者重新制作纸飞机。
结语：通过制作纸飞机这个简单而有趣的劳动活动，一年级学生不仅可以提升动手能力和手眼协调能力，还能培养他们的创造力和团队合作精神。
主题 4《折纸飞机》(教学设计)一年级上册综合实践活动北师大版
主题 4《折纸飞机》（教学设计）一、活动目标1.知识目标：通过本活动，学生可以了解到：•折纸的基本方法和原理；•折纸的种类和制作方法；•折纸飞机的制作方法和飞行原理。
2.技能目标：通过本活动，学生可以：•提高手眼协调能力；•提高空间思维能力和创造力；•提高合作交流能力。
3.情感目标：通过本活动，学生可以：•培养良好的动手实践精神；•培养自信心和自主学习习惯；•培养爱好折纸的兴趣。
二、活动准备教师准备：•准备折纸材料：彩色纸、剪刀、胶水、飞机模板（可自己制作或下载）；•准备义工或家长帮助；•安排好教室座位，室内要保持通风良好。
学生准备：学生需要携带一支笔和一张A4纸。
三、活动流程1.导入环节（5分钟）教师向学生展示几个折纸飞机的图片，询问学生是否见过，并引入今天的主题：“折纸飞机”。
2.讲解环节（10分钟）教师讲解基本的折纸方法和原理，指导学生如何将A4纸折成一张正方形，并教授基础的折纸方式。
3.制作环节（30分钟）教师向学生发放彩色纸和飞机模板，并依据飞机模板的要求，指导学生进行折纸。
由于学生初学折纸的时候会遇到很多不懂的地方，教师要指导学生一步一步进行折纸过程，提醒学生注意细节。
4.比赛环节（10分钟）学生完成折纸飞机后，教师可以组织学生进行飞行比赛，可以将教室中间的区域作为飞行场地，让学生一次次尝试发射自己的折纸飞机。
5.总结环节（5分钟）教师与学生一起总结活动内容，并点名表扬优秀的学生。
四、教学方法1.任务型教学方法在本活动中，教师会提供飞机模板和一般折纸方法，但并不会对所有学生一视同仁地进行折纸教学。
学生需要按图示自主完成目标，并创造自己的折纸模式来完美发射飞机。
2.合作学习方法在活动中，教师可以将学生分成小组，为每个小组分配不同的任务，让学生们在合作中享受学习成果的喜悦。
同时，在制作过程中，学生需要互相帮助，共同享受成功时的骄傲感。
3.情境教学法以飞机为创造场景，创造激动人心的情境，激发孩子的创造思维，引导孩子发挥自己的想象空间，让孩子们快乐地探索飞行的美好世界。
《折纸飞机教案》
《折纸飞机教案》教案章节：一、课程导入教学目标：引导学生对折纸艺术产生兴趣，激发学生的创造力和动手能力。
教学内容：介绍折纸飞机的历史和基本概念，让学生了解折纸飞机的起源和发展。
教学方法：讲解法、互动提问法二、基础知识讲解教学目标：培养学生对折纸飞机的基本认识，掌握折纸飞机的基本构造和折叠技巧。
教学内容：介绍折纸飞机的构造和折叠方法，讲解折叠过程中的关键步骤。
教学方法：讲解法、示范法、互动问答法三、动手实践教学目标：提高学生的动手能力，培养学生的观察力和耐心。
教学内容：学生动手折叠折纸飞机，掌握折叠技巧，并能够独立完成折纸飞机的制作。
教学方法：示范法、个别指导法、小组合作法四、创意设计教学目标：激发学生的创造力，培养学生对折纸飞机的个性化设计能力。
教学内容：学生根据自己的想法和创新，对折纸飞机进行创意设计，制作出独特的折纸飞机。
教学方法：启发式教学法、个别指导法、小组合作法五、作品展示与评价教学目标：培养学生的表达能力和审美能力，提高学生的自信心。
教学内容：学生展示自己的折纸飞机作品，进行相互评价和自我评价，总结折纸飞机的制作经验和技巧。
教学方法：展示法、互动评价法、总结法六、安全教育教学目标：强化学生的安全意识，教育学生在活动中注意安全。
教学内容：讲解折叠纸飞机时的安全注意事项，如使用剪刀时的正确方法，避免尖锐物品伤害等。
教学方法：讲解法、情景模拟法、问答法七、折叠技巧提升教学目标：培养学生的高超折叠技巧，提高学生的动手能力。
教学内容：教授更复杂的折纸飞机折叠方法，引导学生掌握更多的折叠技巧。
教学方法：示范法、个别指导法、小组合作法八、飞行原理探讨教学目标：学生了解飞行原理，理解折纸飞机飞行的科学道理。
教学内容：介绍飞行原理，讲解折纸飞机如何通过特定的形状和结构实现飞行。
教学方法：讲解法、实验演示法、问答法九、竞赛与策略教学目标：培养学生团队协作精神，提高学生解决问题的能力。
教学内容：组织折纸飞机竞赛，让学生在竞赛中学会合作，并思考如何通过策略提高飞行距离。
科学实验纸飞机折纸教案
科学实验纸飞机折纸教案教案标题：科学实验纸飞机折纸教案教案目标：1. 通过折纸制作纸飞机的实践活动，培养学生的动手能力和创造力。
2. 通过观察和实验，让学生了解纸飞机的飞行原理和设计要素。
3. 培养学生的科学思维和解决问题的能力。
教案步骤：引入活动：1. 引导学生回忆和讨论纸飞机的飞行特点和原理，激发学生对纸飞机的兴趣。
2. 展示一些不同形状和设计的纸飞机模型，让学生猜测它们的飞行特点。
实践活动：3. 分发纸张给学生，并向他们展示如何将纸张正确地折叠成基本的纸飞机形状。
4. 鼓励学生根据自己的创意和想法，设计出不同形状和结构的纸飞机。
5. 学生互相交流和展示他们设计的纸飞机，讨论不同设计对飞行性能的影响。
实验探究：6. 引导学生思考纸飞机的飞行原理，例如重心、气动力等因素对飞行的影响。
7. 提供一些简单的实验，例如改变纸飞机的重心位置、调整翼面形状等，让学生观察和记录实验结果。
8. 引导学生根据实验结果，总结出一些纸飞机设计的原则和要素。
拓展活动：9. 鼓励学生进一步探索纸飞机的设计，例如尝试不同材料的纸张、调整不同角度的翼面等。
10. 组织纸飞机比赛，让学生在实践中体验纸飞机的飞行性能和设计的重要性。
教案评估：11. 观察学生在活动中的参与程度和合作能力。
12. 评估学生对纸飞机飞行原理和设计要素的理解，可通过小组讨论、问答等形式进行评估。
教案扩展：1. 针对不同年级的学生，可以适当调整活动的难度和深度。
对于低年级的学生，可以更加注重动手操作和观察实验结果。
对于高年级的学生，可以引导他们进行更深入的实验和探究。
2. 可以结合相关科学知识，例如空气动力学、重力等，进一步拓展学生对纸飞机飞行原理的理解。
3. 鼓励学生进行纸飞机设计的创新和改进，可以引导他们进行更复杂的实验和模拟飞行。
教案建议和指导：1. 在教案中注重培养学生的动手能力和创造力，鼓励他们进行自主设计和实践。
2. 引导学生进行观察和实验，培养他们的科学思维和解决问题的能力。
小学劳动与技术教案制作纸飞机的过程与技巧
小学劳动与技术教案制作纸飞机的过程与技巧小学劳动与技术教案：制作纸飞机的过程与技巧一、教学目标：1.了解纸飞机的基本原理和分类。
2.学习制作纸飞机的具体步骤。
3.培养学生动手操作、观察和分析问题的能力。
二、教学准备：1.教学材料：纸张、尺子、铅笔、剪刀。
2.教学环境：教室、讲台。
三、教学过程：1.引入教师向学生展示纸飞机，并提问：大家都知道这是什么吗？有没有人制作过纸飞机？它是如何飞行的呢？引导学生思考纸飞机的基本原理和制作方法。
2.知识讲解介绍纸飞机的分类：- 折纸飞机：主要通过折叠纸张来制作，比较简单。
- 剪纸飞机：需要在纸张上进行剪裁和折叠，复杂度较高。
解释纸飞机的飞行原理：- 重点强调纸飞机的气动特性，如升力和阻力的作用。
- 升力：由于纸飞机的机翼形状，底面压强大，而上面压强小，从而产生升力。
- 阻力：由于纸飞机的阻力较小，所以可以飞得比较远。
3.制作纸飞机的步骤- 第一步：选择合适纸张，最好选择较轻的纸张，如A4纸或打印纸。
- 第二步：用尺子和铅笔在纸上进行测量和标记，确定纸飞机的各个部分的尺寸。
- 第三步：按照标记的线条，使用剪刀剪下纸飞机的形状。
- 第四步：根据需要，在纸飞机的尾部和两侧进行折叠，以增加稳定性。
- 第五步：纸飞机完成后，可以在机翼上剪裁出适当的小孔，以增加升力。
4.学生动手操作学生按照教师的示范和指导，逐步完成纸飞机的制作过程。
5.飞行测试学生到宽敞的地方，进行纸飞机的飞行测试。
鼓励学生进行多次测试，并记录飞行的距离和稳定性。
6.总结和讨论学生回到教室，教师带领学生进行总结和讨论：- 谁的纸飞机飞得最远？是什么原因导致的？- 哪些因素会影响纸飞机的飞行距离和稳定性？7.拓展活动分组进行纸飞机的设计与比赛：- 学生们可以根据自己的创意和理解，设计出不同形状和结构的纸飞机。
- 进行纸飞机的飞行比赛，评选并记录最佳设计和最远飞行距离。
8.结束语教师对学生的参与和创造力表示赞赏，并强调技术与劳动的重要性。
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一年级科技劳动教案：学习折纸飞机
学习折纸飞机
教学目的：
1.培养学生的动手与动脑能力，激发学生的创造性思维；
2.让学生在观看国产飞机图片的同时，增强民族骄傲感与爱国激情；
3.让学生学会纸飞机的一些儿常用折法；
教学内容：
1. 引习题：有人说，抱负是一盏明灯，指引我们由黑暗走向光明，走向成功。
教师想问一下，你们的抱负是什么呢？（注：可以让学生思考1分钟，然后让大家举手发言，亦可点名发言。
总之，时间控制在5分钟以内。
）老师总结归纳：同学们的抱负都很好，希望你们以后多多努力。
方才XXXXXXXX同学说想当一名飞行员，请问谁能描述一下飞机的样子？你能说出几种比较的飞机的名字吗？
2.向同学们展示一些儿的飞机的图片，并对中国的飞机予以重点介绍。
3. 在生活中，我们通过网络、电视等多种路径见过飞机，但是大家可能没有亲手没过飞机。
今天，我们来学习一下纸飞机的折法，满足大家的愿望。
（由老师示范几种折叠纸飞机的方法，让大家观摩）
4.让学生6人一组，运用创造性思维，群策群力地去学习和创新纸飞机的折法。
（可以点名让每个小组到讲台上展示成果，由大家进行评选。
然后，让大家互相赠送纸飞机，并写上祝福语）
5.可以向学生简略讲述一下纸飞机的飞行原理，但不要求学生掌握。
（纸飞机的飞行原理与实际真飞机的飞行原理是一样的。
即飞机在飞行时，机翼上下的空气运动速度不一样，机翼上快，机翼下慢，根据伯努利流体力学方程（流体速度越快，其压力越小），机翼上下就有压力差，其差就是回升力，将飞机上举而飞行了）
6.结束：时间过得真快，这节课就要和大家说再见了。
今天我学习了纸飞机的不同折法，并观赏了一些儿飞机的图片。
希望大家课后积极思考，创新几种纸飞机的折法，教师可是会奖励一朵小红花的哦！好了，下课！
教学评价：
1.让学生以5——7人为一组，将小组的纸飞机进行评选，选出最为优秀的一个；
2.将各小组选出的纸飞机统一放到讲桌上，让大家互评，选出较好的三个；
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