跟岗学习总结发言稿
教师跟岗汇报发言稿范文
大家好！我是来自XX学校的一名教师，很荣幸能够参加这次跟岗培训。
在此，我向组织者表示衷心的感谢，同时也向大家汇报一下我的跟岗学习情况。
一、跟岗学习情况1.学习内容本次跟岗培训，我主要学习了以下内容：（1）新课标的解读与实施策略（2）课堂教学方法与技巧（3）班级管理经验分享（4）教育科研方法与论文撰写2.学习过程（1）认真听讲，做好笔记。
在培训过程中，我认真听讲，积极思考，做好笔记，以便日后回顾与总结。
（2）主动请教，交流心得。
在培训过程中，我主动向经验丰富的教师请教，与他们交流心得，取长补短。
（3）积极参与，互动研讨。
在培训过程中，我积极参与互动研讨，与同行们共同探讨教育教学中的问题，分享经验。
二、跟岗学习收获1.更新教育观念通过本次培训，我对新课标有了更深入的理解，认识到教育观念的更新对于提高教学质量的重要性。
2.提升教学技能在培训过程中，我学习了多种教学方法与技巧，这些方法与技巧对我今后的教学工作具有很大的帮助。
3.拓宽视野通过与其他教师的交流，我拓宽了视野，了解到更多教育教学的新理念、新方法。
4.增强团队意识在培训过程中，我与同行们建立了深厚的友谊，增强了团队意识，为今后的教育教学工作奠定了基础。
三、跟岗学习体会1.珍惜学习机会本次跟岗培训是一次难得的学习机会，我深知自己的不足，将珍惜这次学习机会，不断提高自己的教育教学水平。
2.学以致用在今后的工作中，我将把所学知识运用到实际教学中，努力提高教学质量，为我国教育事业贡献自己的力量。
3.持之以恒教育教学工作任重道远，我将持之以恒地学习，不断提升自己的教育教学能力，为学生的成长成才保驾护航。
最后，再次感谢组织者为我们提供这次宝贵的培训机会，感谢各位同事的关心与支持。
在今后的教育教学工作中，我将不断努力，为我国教育事业贡献自己的一份力量！谢谢大家！。
教师跟岗培训汇报发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能够参加这次教师跟岗培训。
在此，我要向大家汇报我在跟岗培训期间的学习心得和收获。
一、培训背景随着我国教育事业的不断发展，教师队伍建设成为教育改革和发展的关键。
为了提高教师的专业素养和教育教学能力，我校积极响应上级教育主管部门的号召，组织开展了教师跟岗培训。
此次培训旨在通过跟岗学习，使教师们能够了解先进的教育理念、教学方法，提升自身的教育教学水平。
二、培训内容1. 教育教学理论在培训过程中，我们学习了《义务教育课程方案》、《普通高中课程方案》等教育教学理论，了解了我国教育改革的方向和目标。
同时，我们还学习了国内外先进的教育理念，如建构主义、多元智能理论等，为今后的教育教学工作提供了理论支持。
2. 教学方法与技能培训期间，我们学习了多种教学方法，如合作学习、探究学习、情境教学等，并进行了实践演练。
此外，我们还学习了教学设计、课堂管理、教学评价等技能，为提高课堂教学质量奠定了基础。
3. 信息技术与教育教学随着信息技术的飞速发展，信息技术与教育教学的融合已成为教育改革的重要方向。
在培训中，我们学习了信息技术在教学中的应用，如多媒体教学、网络教学等，为教师们提供了新的教学手段。
4. 教师职业道德与心理健康教师职业道德是教师从事教育教学工作的基本要求。
在培训中，我们学习了教师职业道德规范，提高了自身的职业道德素养。
同时，我们还学习了心理健康知识，学会了如何调整心态，应对工作中的压力。
三、培训收获1. 提升了教育教学理论水平通过培训，我对教育教学理论有了更深入的了解，为今后的教育教学工作提供了理论指导。
2. 丰富了教学方法与技能培训期间，我学习了多种教学方法与技能，为提高课堂教学质量打下了基础。
3. 拓宽了教育视野在培训过程中，我结识了来自不同学校的优秀教师，了解了他们的教学经验和心得，拓宽了我的教育视野。
4. 增强了团队协作能力培训期间，我们进行了分组讨论、实践活动等，增进了彼此之间的了解，提高了团队协作能力。
2024年小学跟岗学习总结会上的发言
2024年小学跟岗学习总结会上的发言尊敬的领导、老师们，亲爱的同事们：大家好！我是小学跟岗学习的一名小学生代表，非常荣幸能够站在这里，向大家分享我在跟岗学习中的所见所闻、所思所想。
首先，我要对这次跟岗学习表示衷心的感谢。
通过这次宝贵的机会，我能够亲眼目睹一名优秀的老师是如何教授知识、培养学生的，也更加深刻地体会到教育工作的艰辛与快乐。
在这一过程中，我不仅增长了不少知识，更重要的是收获了一颗喜爱教育、热爱学习的心。
在这次跟岗学习中，我发现了许多值得借鉴的教学方法和理念。
首先，老师们注重培养学生的主动学习能力。
他们通过启发式教学、探究式学习等方法，引导学生自主思考、自主发现问题，并激发他们的学习兴趣和求知欲。
我在课堂上看到，同学们在老师的引导下，逐渐习惯于独立思考和表达观点，不再依赖老师的一言一语，这一点我觉得非常重要。
其次，老师们重视培养学生的实践能力。
他们通过课外实践活动、社会实践等方式，帮助学生将知识运用到实际生活中，提高解决问题的能力。
例如，在一次社区实践活动中，老师组织我们走进社区，了解社区的发展情况，观察环境变化，并通过小组合作的方式，提出改进社区的建议。
这样的实践活动不仅增强了我们的团队合作意识，还培养了我们的创新思维和实践能力。
另外，老师们注重培养学生的综合素质。
他们将学科知识与品德教育相结合，通过课堂教育、班级活动等方式，培养学生的责任心、团队意识和爱国情感。
我在学校看到，老师们通过班级管理制度，使每个学生都主动承担起班级管理的职责，培养了我们的主动负责意识。
同时，他们还组织了一些爱国主题的班级活动，如参观纪念馆、讲述国内外的英雄事迹等，让我们了解国家的历史和发展，培养了对祖国的热爱和自豪感。
此外，我还学到了很多与同学和老师相处的经验。
我发现，一个和谐、互信的班级氛围是学习的基础。
在课堂上，老师们鼓励同学们勇于表达自己的观点，充分发挥各自的特长，通过讨论和交流，促进了个人与个人之间的和谐关系。
跟岗学习总结发言稿范文
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校级跟岗培训汇报发言稿(3篇)
第1篇大家好！首先，我要感谢学校为我们提供了这次宝贵的校级跟岗培训机会。
在这段时间里，我受益匪浅，收获颇丰。
在此，我向组织这次培训的领导和老师们表示衷心的感谢，并向在座的各位同事分享我的跟岗培训心得。
一、培训背景为了进一步提高我校教师队伍的整体素质，提升教育教学质量，学校决定开展校级跟岗培训。
此次培训为期一个月，共有来自我校各年级、各学科的30余名教师参加。
培训内容涵盖了教育教学理论、学科教学研究、班级管理、心理健康教育等多个方面。
二、培训内容1. 教育教学理论在培训过程中，我们学习了《义务教育课程方案和课程标准》、《教育教学心理学》等教育教学理论。
通过学习，我对教育教学的本质有了更深刻的认识，明白了教育的目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 学科教学研究在学科教学研究方面，我们针对所教学科进行了深入探讨。
各位专家和教师分享了他们的教学经验和研究成果，使我们受益匪浅。
同时，我们还进行了小组讨论和案例分析，提高了自己的教学研究能力。
3. 班级管理班级管理是教师工作中不可或缺的一部分。
在培训中，我们学习了班级管理的理论和方法，了解了如何建立良好的班级秩序，培养学生良好的行为习惯。
此外，我们还参观了优秀班级，学习了他们班级管理的先进经验。
4. 心理健康教育随着社会的不断发展，心理健康教育越来越受到重视。
在培训中，我们学习了心理健康教育的相关知识，了解了如何关注学生的心理健康，帮助他们解决心理问题。
三、培训收获1. 提升了自己的教育教学理论水平通过学习教育教学理论，我对教育教学的本质有了更深刻的认识，为自己的教育教学工作奠定了坚实的理论基础。
2. 丰富了学科教学研究经验在学科教学研究方面，我学到了许多先进的教学方法和技巧，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
3. 优化了班级管理方法在班级管理方面，我学会了如何建立良好的班级秩序，培养学生良好的行为习惯，为创建和谐班级奠定了基础。
4. 关注了学生的心理健康在心理健康教育方面，我学会了如何关注学生的心理健康，帮助他们解决心理问题，为学生的全面发展提供了有力保障。
跟岗学习的发言稿4篇
跟岗学习的发言稿跟岗学习的发言稿精选4篇（一）尊敬的领导、同事们：大家好！我是XX部门的XX，今天我非常荣幸能够在这里与大家分享我对跟岗学习的一些体会和心得。
首先，我想强调的是跟岗学习是一种非常重要的学习方式。
跟岗学习不仅使我们能够更深入地了解自己所从事的工作，更能够实践和运用我们所学到的知识技能。
通过亲身参与工作过程，我们能够更加直观地感受到问题和挑战，并学会解决问题和应对挑战的方法。
其次，跟岗学习是提升自己能力的重要途径。
通过跟岗学习，我们可以与各个部门的同事进行交流和合作，学习到不同部门的经验和技巧。
同时，跟岗学习也是发现自己的不足和提升自己的机会。
通过与工作中的优秀人才接触和学习，我们可以不断完善自己的知识体系，提高自己的专业技能和工作能力。
再次，跟岗学习是培养团队合作精神的重要方式。
在跟岗学习中，我们不仅需要主动学习，还需要与他人合作，共同完成工作任务。
这不仅需要我们具备良好的沟通和合作能力，更需要我们具备一种积极向上的工作态度和团队精神。
而通过与他人的合作，我们可以相互学习、相互帮助，形成良好的工作氛围和协作关系。
最后，我想强调的是跟岗学习需要我们具备一种学习的心态。
跟岗学习不是简单的参观和观摩，而是一种深入了解和积极实践的过程。
在跟岗学习中，我们需要时刻保持一种学习的心态，乐于接受新的知识和经验。
同时，我们也要善于总结和归纳，将学到的知识和经验应用到实际工作中，不断提升自己的工作能力和专业素养。
以上就是我对跟岗学习的一些体会和心得，谢谢大家的聆听！跟岗学习的发言稿精选4篇（二）在跟岗学习工作期间，我有机会亲身参与并学习到了许多宝贵的经验和知识。
以下是我对这段跟岗学习工作的总结：1. 技术能力提升：在跟岗学习的过程中，我有机会实践了许多实际项目，锻炼了自己的技术能力。
通过实际操作，我对某些技术的理解和运用变得更加熟练。
2. 团队协作能力：在团队中工作，我学会了如何与不同背景和能力的人合作。
跟岗学习发言稿三篇
跟岗学习的发言稿尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：大家上午好！我是来自韶关市田家炳中学的邓宇馨。
今天能作为“孔维波名师工作室”的学员代表发言，我感到万分的荣幸，也无比激动！首先，请允许我代表全体学员对省市教育行政部门的领导、对孔维波老师表示衷心的感谢！感谢各位领导对我们此次跟岗学习的重视、支持与指导；感谢孔老师及工作室各位老师的精心策划和悉心安排，为我们的学习和生活提供专业的指导和周到的服务。
感谢北江实验中学慷慨地为我们敞开课堂，让我们观摩取经，为我们创造了良好的学习条件。
感谢大家为我们教师的专业成长搭建良好的培训平台。
谢谢！作为一名教师，在专业成长的道路上，若能得到良师的引导，将会使自己在较短的时间内获得长足的进步。
作为名师工作室的学员，我们无疑是幸运的。
因为我们的导师孔维波老师是广东省名师，他，师德高尚、治学严谨，教育教学经验丰富。
今天，我们拥有了孔老师工作室提供的得天独厚的优越条件，有机会与孔老师近距离地交流，意味着我们有了更多的学习机会，有了更贴近实际的发展平台。
相信在孔老师及工作室各位老师的引领、帮助和指导下，通过参加科研课题研究，深入课堂实践；通过专题讲座、教育考察、经验交流等一系列扎实有效的培训活动，我们的教研教学技能得到快速提升，做到内强素质，外树形象。
在为期三周的跟岗学习活动中，我们全体跟岗学员绝不辜负各级领导对我们的厚爱，一定会珍惜这次难得的学习机会，坚决做到：严格遵守培训管理制度，认真实施培训计划，刻苦学习，虚心请教，团结协作，潜心研究，深入反思，做好笔记，每天写好跟岗日记，不断的上传更新自己的个人博客，用最佳的精神状态投入到跟岗学习活动中，以优异的成绩，良好的表现来报答上级教育部门和孔维波名师工作室的精心培养，来感谢北江实验中学给我们提升自我的平台和工作、生活上的支持。
过程孕育结果，行动改变未来。
只有过程的完美才能昭示结果的完美，让我们从今天开始，从点滴做起，只要我们努力，只要我们坚持，相信不久的将来，我们会用事实来验证我们今天的誓言，用行动来创造新的教育美景。
2024年小学跟岗学习总结会上的发言
2024年小学跟岗学习总结会上的发言尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是小学2024届的一名学生，我非常荣幸能够在这次跟岗学习总结会上发言。
在这次跟岗学习中，我有了很多的收获和成长，我想在这里和大家分享一下我的体会和感悟。
首先，我要感谢学校领导和老师们对我们的关心和培养。
正是因为你们的支持和鼓励，我们才有机会参加这次跟岗学习，才能有机会去实践和体验。
在这次跟岗学习中，我们不仅仅是观察者，更是参与者和实践者。
通过亲身经历，我们更加深刻地认识到了教师的辛勤付出和艰辛工作，也更加明白了自己作为学生的责任和使命。
在学校的实习期间，我跟随了一位教师，亲自体验了教学的过程。
通过观察和参与，我认识到教师不仅仅是传授知识的人，更是引导我们成长和发展的人。
在每一堂课上，老师们耐心细致地讲解知识，鼓励我们积极思考和表达。
他们用心呵护我们的成长，用激情点燃我们的学习之火。
我也意识到作为学生，我们应该积极参与学习，主动思考，不断追求进步。
除了教学，我还参与了学校的一些课外活动，比如组织班级文艺汇演、参加社区公益活动等。
在这些活动中，我学到了很多与人合作和沟通的技巧。
我明白了团队合作的重要性，也懂得了与他人平等相处、尊重差异的重要性。
在与他人交流和合作的过程中，我遇到了很多问题，但是我通过努力解决和反思，逐渐成长为一个更加自信和独立的人。
此外，通过实践和经历，我也发现了自己的一些不足之处。
比如在组织和管理方面，我经常感到无所适从；在思考和表达方面，我常常会遇到困难。
但是，我明白这些都是可以通过学习和努力来弥补的。
我会更加努力地学习知识，提升自己的组织和管理能力；我会积极参加辩论和演讲比赛，提高自己的思考和表达水平。
在跟岗学习的过程中，我还结交了很多优秀的同学和老师，他们不仅给予了我很多的指导和帮助，也成为了我人生中重要的朋友和榜样。
我非常感谢他们的陪伴和支持，他们的存在让我感到无比温暖和幸福。
通过这次跟岗学习，我不仅仅学到了很多知识，更重要的是认识到了自己的潜力和责任。
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跟岗学习总结发言稿跟岗学习总结发言稿范文跟岗学习是指不具有独立操作能力、不能完全适应实习岗位要求的学生,由职业学校组织到单位的相应岗位,在专业人员指导下部分参与实际辅助工作的活动。
下面是关于跟岗学习总结发言稿，欢迎借鉴！跟岗学习总结发言稿范文篇1尊敬的鲍校长、各位领导、老师们：你们好！金秋送爽，凉风习习，但我们此刻的心情如六月天气般火热。
我们一行12人到拱北小学跟名师鲍当洪校长学习，转眼间20天过去了，还记得10月8日给我们接风的晚饭，鲍校长及其领导班子的热情招待。
鼓励的话语，催人奋进，使我们每一位学员心里都感动无比，斗志昂扬。
今天我们要回到各自的工作岗位上，心里有很多话要对鲍校长等领导说。
一、道不尽的感谢回首这20天的跟岗学习，真是内容丰富，形式多样，效果明显。
鲍校长安排我们专题讲座、备课、听课、评课、参观学习、经验介绍等等。
我们深入到鲍校长及该科组老师的一线课堂，观摩了一节又一节的精彩课堂，聆听鲍校长的一次又一次的细心指导，参加了一次又一次的务实的教研活动，收益匪浅。
忘不了第一个星期天，我们的共同联欢。
学校的领导及老师的热情好客及态度诚恳，至今难忘。
忘不了由第一天踏进拱北小学的校门，鲍校长为我们早准备的办公室，配上手提电脑、打印机和传真机；为我们安排了对口老师，送来了所有珍藏的课例光盘、论文集、图画册及学习用品。
为我们安排最近的酒店；免费为我们提供早、午、晚三餐饭。
原来学校是不开晚饭，但鲍校长为了方便我们，大开绿灯。
为免我们的思乡情愁，鲍校长牺牲自己星期六、日的休息时间，带我们到农科所等地参观。
一声声亲切的问候，一次次人文的关怀，我们时时地被感动着。
在即将离开学校的时候，真的有些依依不舍，但又不得不离开。
我们忘不了在拱北小学的点点滴滴。
20天来，我们学习着，收获着。
得到了鲍校长、其他领导、老师们及后勤人员的关心和爱护，不是一种最大的幸福吗？二、说不尽的进步1、开阔了我们的视野我们在拱北小学充分感受到了具有英语特色的校园文化建设和办学理念。
一进校门，左手边的大镜子，提醒我们时刻要注意为人师表。
右手边是办学理念：以学生的发展为本，立足六年，辐射六十年。
告诉大家的求学目标。
校园各处的英语文化氛围，一句句英语谚语，一幅幅英语情景对话，设计漂亮的宣传栏等等。
英语科组每天早上组织的“每日英语”是拱北小学的一大特色，学生每天都自觉排队说英语，我们感受到了学生良好的学习习惯，这不是做秀，也不是一朝一夕能做到的。
还有设计独特的书香园，更是充分体现了拱北小学的爱读书的氛围。
2、提升了自身的业务能力在跟岗学习期间，我们近距离接触了鲍校长，深深被他高尚的师德，科学的管理方法及高强度的工作量所赞叹。
我们共听了鲍校长12节示范课，我们都被鲍校长的渊博的知识、精湛的教学艺术、严谨的治学态度、高度的责任心和耐心及独特的人格魅力所折服。
这不是一个常人能做到的。
另外我们还听了他们科组老师多节的示范课，他领导的英语科组，，个个都是英语高手，教学骨干，能独挡一面，真是强将手下无弱兵。
他们积极配合我们上课，有求必应。
通过交流，我们不仅开阔了视野，还加深了对小学英语的教材的理解，更重要的是鲍校长能让我们站在一个新的高度，从一个新的角度，用新的教育教学的理念和务实的教学方法去演绎共同热爱的英语教学。
我们学会了有效的集体备课，学会了课题研究，学会了思考，学会了反思，也学会了如何做一个高尚的老师。
更明白了一切的教学行为都是为学生服务，以学生为本，根据学生的实际情况，设计有效的课堂活动，达到高效的课堂效果。
20天的跟岗学习，我们收获着教育教学理念的更新，理论水平的提高，教学技能的增长及个人知识的积累。
这是收获的金秋，也是促进我们在教育教学路上不断进步的20天。
我们回到当地以后，一定以鲍校长及领导下的团队为榜样，热情工作，消化吸收，找出自己的不足，不断总结，不断反思，为小学英语教学做出应有的贡献。
鲍校长，如果我们有做得不对或不够的地方，请多多包涵。
最后请允许我代表所有的跟岗学员向您和您领导下的各位老师们，深情地说声谢谢。
我们会永远忘不了在拱北小学的20天，师恩永记心中。
祝拱北小学办学兴旺；祝老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，学生学业进步。
祝鲍校长好人一生平安，事业更上一层楼。
我的发言完了。
Thankyouverymuch。
跟岗学习总结发言稿范文篇2华师大的各位领导、老师：冬天的上海，虽有些寒冷，但是并没有阻止我们学习的脚步，11月26日在华师大领导的精心安排下，我们第二批“会昌县教师跟岗培训”项目的学员，来到了这美丽的大都市上海，进行为期一个半月的跟岗学习。
一个多月下来，我们各小组成员谦虚学习，认真领悟，顺利圆满地完成了学习任务。
下面，我代表高中组学习跟岗教师，在这里向各位领导汇报我们的学习情况：我们高中组教师非常珍惜这次学习机会，服从上级管理，积极完成各项学习任务，并获得了跟岗学校的充分肯定和认可。
在这学习期间，我们重点学习了一附中的先进教育理念、教学方法，领略学校的办学特色和管理。
同时，我们得到了学校许许多多领导老师的关心和厚爱。
在一附中这个温暖的大家庭里，我们收获的不仅是知识、方法，更多的是感动和幸福。
行走在一附中，我们内心充满着幸福的感觉。
一进校门，就看到了有着浓厚文化气息的背景墙，从正面看是由几个音符组成，可见这是一所艺术与科学融合的殿堂，背面是一首激情飞扬的诗《附中赋》，是一附中幸福的历史与文化的缩影。
沿着学校主干道，一幢幢设计独特的现代建筑，和标准运动场相映衬，让你为之赏心悦目。
校园里绿树环抱，花木扶疏，泉水淙淙。
走进教学楼，我们被那些极富有时代气息的墙壁文化所吸引，无论是照片还是格言标语，无不给人启迪、催人奋进。
那些关于教学、求知、感恩、为人、卫生、节约等方面的标语，启迪着、熏陶着、激励着每一位一附中学子，也感染着我们每一位跟岗教师。
办公室满满的教育艺术类的书籍、教学楼走廊上的“名校图片”、宣传栏里“特级教师展”、“最美社团展”……校园的每个角落都弥漫充满浓浓的文化气息，我们被这种浓浓的书香氛围所包围着，默默的读着、品着，陶醉于其中。
悠久的历史，积淀了深厚的文化底蕴。
一附中的前身是光华大学附中，从这里走出了许多杰出人才，如有领导人乔石、尉健行等，有学术界的泰斗，中科院院士等。
这里有一流的办学实力，更有大批富有智慧和爱心的老师，在老师的精心培育下，一批批优秀学子从这里走出去。
在一附中，有独具特色的校本选修课程和丰富多彩的社团活动，为学生的个性发展和潜能开发提供了宽阔的舞台；有华师大的师资帮扶，每周都有知名教授来校讲学，拓宽了学生的视野；还有学校的文艺活动、艺术节、运动会、头脑风暴大赛等活动，丰富了学生的校园文化生活。
在一个半月里，我们和学校老师一起参加了庄严肃穆升旗仪式、一起观看元旦文艺节目，一起共同参与教学教研活动，看到了学生释放的个性和才艺，见识了学生做操整齐规范的动作，领略了教师精湛的教学艺术，如此所有的点点滴滴，都在我们心中种下了“美好”的种子。
不知不觉，转眼一个半月的'学习就结束了。
自从来到华师大一附中那天起，这里的一切都让我们倍感温暖和幸福，因为有领导的悉心关怀，有带教老师精心细致的指导，有同行们真诚相待。
无论学习上，还是生活上，都给了我们最好的帮助和关心。
在这里的每一天，总能看到一附中人脸上洋溢着的亲切笑容，也让我们感受着一附中人的素养和幸福。
清晰地记得我们刚下车来到学校时，校长、办公室的主任们的热情招呼和款待，为我们精心安排好食宿，并一再说明我们来到这里就是一家人，别太客气。
进入学习后，指导教师一节节充满智慧的课堂，让我们深受启发，倍感温暖。
一次次课后思想的交流，让我们喜笑眉开，柳暗花明。
为了我们能更好地了解学校，了解教学，学有所获，他们不知放弃了多少休息时间，主动找到我们。
有这样的指导老师，何不是一种幸福呢？在生活上，领导老师也是关爱有加，经常过问饮食是否习惯，生活有无困难，一再告诉工作人员，对会昌的老师多一些照顾，等等，这些无不让我们感动着。
一个多月来，我们与老师、学校结下了深厚的感情，每天都是快乐的、幸福的。
这次学习大家都虚心好学，严格按照上级的要求，力求学有所成，结合平时教学实践，带着问题去请教，一个个去突破。
总之，大家收获颇丰，也记下了自己学习成果和心得体会，并将在今后努力地用行动去转化，不断提高教学能力。
这次学习虽然结束了，但并不终点，而是新的开始，我们将循着一附中名师的足迹，不断努力，去追寻属于自己的那道亮丽的风景。
最后，感谢华师大基教处的领导、老师的关心和帮助，特别是刘处长、吴处长，还有我们的带队老师吴老师/郝老师/胡老师等，从开始来车站接我们，到学习期间的点点滴滴都是十分关心，辛苦您们了！再次谢谢！跟岗学习总结发言稿范文篇3各位领导、各位老师：大家好！12月1日至16日我参加了“小学语文跟岗学习”，收获很多。
在此，我做一个简要的总结，和大家一起分享：一、以“河南岸中心小学”为荣，处处注意维护学校的形象。
在此次学习中，我多次在一些很重要的场合介绍了“河南岸中心小学”，把“河南岸中心小学”做了一个很好的宣传：1、我代表此次跟岗学习的300名学员，在开班典礼上做了发言，当主持人用响亮的声音宣读“下面有请惠州市河南岸中心小学”的话语时，我心情特别激动，也特别骄傲！2、同行12人，我担任着小组长的角色，作为组长，我引导学员以“务实、肯干”的精神认真学习，得到了组员对我们学校老师的高度评价。
3、在跟岗学校景泰小学的欢迎仪式上，学校向我们赠送了他们的一些论文集，我代表学校向他们赠送了我们刚出版的《荷晓》校刊，得到了他们学校领导对我们学校的肯定。
等等。
二、珍惜机会，好好学习，不断总结和反思这次跟岗学习，获益匪浅，主要体现在：1、景泰小学浓厚的校园文化给学生营造了一个无声的而很有教育意义的学习环境。
这里，我想提的是，他们的每个过道都有书吧，每个班级都有流动的课外书漂流箱，学生的课间通过课外阅读变得充实，少了噪音，少了追赶，这一点值得我们学习。
2、严格、科学的管理，创造了景泰小学良好的形象。
这里我通过三件小事来说明：a、有一天，午班的保安出于关心我们，给了我一串电脑室的钥匙，后来，我们因为下午听课，又是王蕙教授的指导，没及时换钥匙，出校门时，晚班保安误以为我借钥匙没按正常手续登记，批评了我，我很乐意接受。
b、我们无论什么时候走进学校校园，我们看不到一片纸屑，看不到学校老师和学生乱丢乱吐的现象。
即使地上有纸屑，学生行动很迅速，随即把纸屑捡起来丢进垃圾桶；c、每天走进校门，学生高高举起的队礼，亲切的一声老师好，让我们的心情特别舒畅。
我们感觉到这里的保安、学生都那么有礼貌，那么有素质，老师和学校领导的素质就不用说了。
3、通过学习，我对语文新课程改革的教学有了一些新的思考，比如语文教学要怎样去进行“学法迁移”，要怎样在课堂上“激情引趣”，高效课堂的“高效”要怎样落实，怎样听课和评课等等。