班级小组建设评分标准
3.3班级小组建设的评比
班级小组建设评比标准一.小组划分（10分）1.异质同组，座位合理，科学划分。
4分2.学科成绩均匀，男女比例适中。
3分3.有帮扶对子、有组内对抗与合作设置。
3分二、组织建设（12分）1.学习小组长，行政小组长设置合理、全面。
3分2.设置记录员且记录详细。
3分3.小组分工具体，且张贴于显耀位置。
3分4.各组长能以身作则，公平公正且组长各项数据处于本小组前列。
3分三、小组文化建设（18分）1.黑板上有小组阵地的设置。
3分2.有上进有意义的小组组名、组徽设置。
3分3.小组设置挑战口号。
3分4.小组成员的人生格言。
3分5.小组文化建设有创新、有特色。
3分6.班级文化建设反映小组建设特点。
3分四、小组评价建设（15分）1.每节课对小组有评比，每天有评比，且结果公布。
3分2.每次考试对小组成绩有评比，且结果公布。
3分3.每周对小组常规有评比，且公布结果。
3分4.组内有晨会，有昨天总结和对今天的布置，且有记录。
3分5.每次活动有评比，且适当嘉奖，每月一公布。
3分五、小组培训（15分）1.班主任每周对小组长进行培训。
3分2.任课教师对小组长进行学科培训。
3分3.各小组长积极认真参加培训。
3分4.培训时，小组长有创新、实效建设。
3分5.做好每次培训学习记录和收获。
3分六、小组成效（15分）1.班级小组长组织协调能力较强。
3分2.班级各项活动均以小组为单位组织展开。
3分3.部分任课教师对班级小组建设进行无记名排序。
3分4.班级小组文化建设有特色。
3分5.组员间能相互帮助，各方面都有进步。
3分七、小组制度建设（15分）1.制定民主，规范合理。
3分2.制度全面，可操作性强。
3分3.制度明确，奖惩分明。
3分4.制度人性化，关爱生命。
3分5.制度公平、公正、人人遵循。
3分。
2020中小学最新课改班级小组建设评分细则
班级小组、成员评分细则每个小组及小组成员按照以下评分细则进行考评：一、学习（各科学习委员和小组长负责）1、课前：书本准备，未准备好的同学扣分1分，该小组扣1分。
2、每天各科作业完成情况。
小组内有未作业未完成情况，未完成的同学扣2分，该小组扣2分。
（各科学习委员检查上报小组长记载）3、作业完成不好被老师点名批评的，扣该同学1分，扣小组得分1分。
4、如发现抄作业的现象，一经查实，抄作业的同学及小组扣3分，借给作业本的同学和小组扣3分。
（各科学习委员检查上报小组长记载）二、卫生（劳动委员和小组长负责）（劳动委员记载）1、卫生打扫：卫生区域未打扫及时、干净的，扣小组2分；（包括垃圾筒是否倾倒干净，劳动工具是否整齐摆放等）,卫生打扫中未打扫或打扫不积极的成员扣2分。
卫生保持：卫生区域打扫完毕后，要进行卫生保持，小组课间要对所负责区域进行检查，发现有卫生问题及时处理，未按组长要求去卫生保持的成员扣1分，保持差的小组扣1分。
教室内卫生保持由各小组负责，课桌周边卫生保持差的同学扣1分，同时扣该小组1分。
2、养成良好的卫生习惯，勤洗、勤换、衣作整洁。
因个人卫生不到位，受到老师批评或造成严重影响的该小组扣1分/次。
3、乱扔乱丢发现一次扣该同学2分，同时扣小组2分。
三、纪律（纪律委员和小组长负责）（小组长记载交纪律委员统计）1、每天按时到校，迟到早退者扣2分，扣该小组1分。
2、课间集会做到快、静、齐。
站队拖拉，交头接耳者扣2分/次；同时两操时做到姿态端正，不东张西望，不讲话，不按要求者扣2分/次。
3、课堂上，遵守课堂纪律，凡做与课堂无关事宜的一次扣1分，任课老师提出严厉批评的，或故意扰乱课堂纪律的个人扣2分/次。
4、自习、午休期间，有1人说话每次扣1分，同时扣该小组1分。
5、如果出现斗嘴、辱骂甚至打架者，当事人扣5分。
6、课前一歌认真唱，东张西望讲小话等扣个人2分/次，扣该小组2分；诗文早读按要求（站着读、声音响亮）不合要求扣个人2分/次，扣该小组2分。
班级小组建设评分细则
班级小组评分细则每个小组及成员每大周基础分60分，按照以下评分细则进行考评一、学习（学习委员和小组长负责）1、课前：书本准备，预习准备，未准备好的，该小组扣1分。
2、每天作业完成情况，小组内有作业未完成情况，未完成的该小组扣2分。
3、作业完成不好被老师点名批评的，扣小组得分1分。
4、如发现抄作业的现象，一经查实，抄作业的同学及小组扣3分，借给作业本的同学和小组扣3分。
二、卫生（劳动委员和小组长负责）1、卫生保持：卫生区域打扫完毕后，要进行卫生保持，教室内卫生保持由各小组负责，小组课间要对所负责区域进行检查，课桌周边卫生保持差的小组扣1分，大队干部检查扣分的小组扣2分。
2、养成良好的卫生习惯，勤洗、勤换、衣作整洁，因个人卫生不到位，受到老师批评的小组扣1分，大队干部检查扣分的小组扣2分，被抓双倍扣分。
3、检查桌箱内卫生发现摆放不整齐的、垃圾多的扣该小组1分。
4、检查发现个人衣帽柜卫生不好，摆放较乱的扣该小组1分。
5、乱扔乱丢发现一次扣该小组2分。
三、纪律（纪律委员和小组长负责）1、课间集会做到快、静、齐，不站队拖拉，不交头接耳、不追逐打闹；同时两操时做到姿态端正，不按要求者扣该小组2分，大队干部检查被抓者双倍扣分。
2、课堂上，遵守课堂纪律，凡做与课堂无关事宜的一次扣1分，任课老师提出严厉批评的，或故意扰乱课堂纪律的扣2分。
3、自习、午休期间，有1人说话每次扣1分，同时扣该小组1分。
4、课间、楼道要做到不大声喧哗、不追逐打闹，如违反纪律扣小组1分，大队干部检查被抓者双倍扣分。
5、晨诵、午读、晚自习遵守纪律，不做与学习无关的事情，如违反纪律扣小组1分，大队干部检查被抓者双倍扣分。
6、如果出现斗嘴、辱骂甚至打架者，扣该小组5分。
四、加分（班长和小组组长负责）1、成绩：考试时算小组平均分，获得优胜小组的，该小组加1分，取前三个小组名次。
2、作业：个人作业能认真完成并且能主动帮助困难组员，如被老师特别点名表扬的，小组加1分。
小学班集体建设量化评估细则
小学班集体建设量化评估细则
1. 协作能力评估
- 小组合作能力：评估小组成员之间的合作能力和协作效果。
- 团队合作意识：评估班级中团队合作意识的培养和表现情况。
2. 沟通能力评估
- 语言表达能力：评估学生的口头表达能力和语言组织能力。
- 听取他人观点：评估学生是否能够积极倾听他人观点并做出回应。
3. 自主学习评估
- 学习计划制定：评估学生是否能够制定有效的学习计划。
- 学习资源利用：评估学生对学习资源的主动利用情况。
4. 公共责任评估
- 班级公共事务参与度：评估学生主动参与班级公共事务的情况。
- 对他人负责：评估学生对班级其他成员的关心和帮助。
5. 互助互爱评估
- 维护班级秩序：评估学生对班级秩序的维护和遵守情况。
- 互帮互助：评估学生在班级内互相帮助和支持的表现。
6. 创新能力评估
- 问题解决能力：评估学生在解决问题时的思考和创新能力。
- 创造力表现：评估学生在课堂和班级活动中的创造力表现。
以上是一些小学班集体建设量化评估细则的例子，学校可以根据实际情况进行调整和补充。
评估可以采用定期考核或者观察记录的方式，评估结果可以作为班级建设的参考依据，帮助教师和学生发现问题并进行改进。
同时，评估结果也可以用于奖励和激励学生，激发他们参与班级建设的积极性。
小学班级小组评比标准
小学班级小组评比标准：
1、分组交流、汇报时，1-2名得3分，3-4名得2分，5-7名得1分。
2、组内成员纪律表现好的小组加2分，相反的扣2分，上课认真倾听者加2分，不认真倾听者扣2分。
3、本组卫生好的加2分，相反的扣2分。
4、每节课一评，每天最后一节课总评，评出当天冠军。
5、每周一评，把每天的分数累加，排列1-2名的将成为每周之星。
6、每月一评，把每周的分数累加，排列1-2名的将成为每月之星。
7、每组的1号、6号同学（即需要帮助的同学）进行特殊加分：听写得100加5分，听写得90加3分；举手回答问题正确加3分；代表小组汇报得好评加3分。
8、D类同学正常完成作业加3分。
9、针对所有作业改正错误情况：最先改完错的小组加5分，第二改完错的小组加3分，第三改完错的小组加1分。
规定时间内没有改完错的小组扣5分。
10、汇报问题时，得到其他小组的好评一次加一分，可叠加累计。
11、组件互查时，由出题小组评价并给分。
12、各组成员不带红领巾一人扣该小组2分，穿拖鞋一人扣该小组2分，卫生打扫不干净被查到一次扣该小组5分（宿舍、教室、楼道、清洁区）。
13、破坏公物着除照价赔偿外，每次每人扣该小组5分。
14、住校生周五不签退一次，扣该小组2分。
以上规定，请全体同学认真遵守，严格执行。
班级“星级”小组评比细则
班级“星级”小组评比细则一、评比目的二、评比对象评比对象为全班分的小组，每个小组成员为5-8人。
三、评比标准1.班级管理(40%）-出勤率（10%）：组员按时上课、参加班级活动的次数和准时率。
-环境卫生（10%）：小组共同维护班级整洁、干净的环境。
-纪律守则（10%）：遵守班级纪律和学校规章制度。
-课堂表现（10%）：积极参与课堂讨论，完成作业，听课认真。
2.学习成绩（30%）-课堂成绩（15%）：小组成员期中、期末考试成绩综合。
-学习态度（10%）：认真对待学习，积极参与班级学习活动。
-努力程度（5%）：对于较难的学习课题有一定的研究和探索。
3.社团活动（30%）-活动组织（10%）：小组组织组织并参与校内外社团活动的规模、内容和效果。
-团队协作（10%）：小组成员之间的合作程度，相互帮助和支持。
-创新能力（10%）：小组在社团活动中所呈现的独具创意、与众不同的能力。
四、评比流程1.评选周期每学期末进行一次评比，评选周期为一个学期。
2.提名阶段班级班委会成员将对各小组进行综合评估，提出评比提名名单，并进行公示。
3.评比过程-自我展示：每个小组将根据提名要求，组织展示自己在各项评比标准方面的优势和亮点。
-群众投票：全体班级成员将根据各组展示和表现情况，进行匿名投票评选星级小组。
4.计算得分按照评比标准，对每个小组在各项指标下的得分进行加权计算，得出最终的评比得分。
五、奖励形式评选出的星级小组将得到以下奖励1.校级表彰：校方将颁发“学生之星”奖牌；2.班级荣誉：班级为获奖小组颁发荣誉证书；3.扩大影响：获奖小组的名字将被发布在学校网站、宣传栏等公示栏目。
六、评比公开公正评比结果将根据评委打分和群众投票的综合得分，最终由班主任宣布。
七、附则本评比细则如需修改，应由班级学生代表会议提出修改意见，并经过全体学生同意。
修改后的细则需重新公示，并且新的细则将适用于下一次评比。
总之，班级“星级”小组评比是通过一系列的标准和程序，对班级内的小组进行评选和表彰。
班级小组制评分细则
701班小组管理考评细则为加强701班班风学风建设，实现班级“团结、勤奋、文明、向上”的奋斗目标，帮助每位同学度过愉快而充实的初中生活，明确班级管理制度，特制定本细则。
总则本细则采用百分制，分为个人得分与小组得分，个人的扣分与加分直接与小组相关。
每大周一个小组选一个代表（值周班主任）参与监督管理值日生的记录。
每周小结，评选优秀个人、优秀小组、进步奖。
每月学校的文明示范生从优秀个人中产生。
值日生与值周班主任在早自习后统计前一天各小组及个人的得分情况并填在统计表上。
细则安全1、学生攀爬阳台、窗台、院墙、校门、天沟，每人次3分；2、在校园内生火、随意搭拉电线，每人次扣3分；3、学生在校园内玩鞭炮、自制危险玩具每人次扣3分；4、在教室寝室等地做危险动作的每人次扣3分；5、学生在校期间擅自到沟河、堰塘洗澡，每人次扣3分；6、带熟食、腐烂变质食品进校园者每人次扣3分；7、携带管制刀具等危险物品进校园者每人次扣3分。
纪律1、严守学校作息时间，按时到校作息，特殊情况向班主任老师请假，违者每人次扣1分；2、扰乱班级或学校集会、集体活动者每人次扣1分；3、提前进餐、起床，打水、打饭插队者，每人次扣1分；4、在校内抽烟、喝酒、赌博、看不健康影像书刊者，每人次扣2分；5、携带烟、酒、扑克、不健康书刊影像进校园者每人次扣3分；6、在课内外追逐打闹、起哄、打口哨者，每人次扣1分；7、打架斗殴、偷拿他人钱物、夜不归寝，每人次扣2分；8、不假外出或不履行请假程序者每人次扣1分；9、在校内做生意买卖、放高利贷者每人次扣3分；10、未经允许带他人进校园、留他人食宿者，每人次扣1分；11、窜班级、窜寝室、窜床铺等每人次扣1分；12、就寝后讲话、吃东西、看书刊、听单放机等，每人次扣1分；13、用水完毕不关水笼头，每人次扣1分；14、故意损坏公共设施、公有财产或私人财产者，每人次扣1分；15、损害花草树木者每人次扣1分；16、在黑板、墙壁、课桌、专栏等地方乱涂改乱划者每人次扣1分；17、平时不戴学生证等相关证件者每人次扣1分；卫生1、不听从安排按时打扫卫生者每人次扣2分；2、打扫不彻底者每人次扣2分；3、教室寝室内私人物品摆放不整齐者每人次扣1分；4、乱扔、乱泼、乱倒者每人次扣1分；5、个人卫生不到位（长指甲、男生长头发、衣物床单过脏）者，每人次扣1分；6、个人洗漱用品不齐全者每人次扣1分。
班级合作学习小组评分细则
班级合作小组评分细则为促进合作小组之间的竞争和组内各成员的合作精神，增强集体荣誉感，给全体同学一个和谐、向上的发展空间，特制定本评价办法：计分方法：每个单元10分起评（如练字10分，晨读10分，每节课均为10分）,采取加减分制，无法以小组评价的单元按10分计。
一、课堂评价1、加分（1）积极参与，展示出色，每人次加1—2分（2）认真投入，组织有序，活动整体效果好，加1—3分（3）敢于质疑，有所创新，每人次加1—3分（4）书写规范整洁，每人次加0.5—1分2、减分（1）上课不认真、走神、坐姿不端等，每人次减1分（2）秩序混乱，不服从指挥，动作缓慢，桌椅出声，减1—3分（3）组长组织不力，管理不到位，每人次减2分（4）不积极参与，合作差，展示差，减2—5分（5）被老师点名批评，减1—3分（6）未做好课前准备，每人次减1分（7）练字不认真，质量差，每人次减0.5—1分二、学习效果评价1、加分（1）课下按时完成各项预习，复习任务，质量优，每人次加1分（2）小测满分，每人次加3分；90分以上加2分，80分以上加1分。
2、减分（1）不按时完成或应付各项预习，复习任务及作业，每人次减1分（2）小测不及格，每人次减2分（3）组长不按时完成反思，每次减2分三、课余评价（减分）（1）时间观念差，迟到，早退，每人次减1分（2）教室走廊喧哗，追跑打闹，每人次减2分（3）行为随意，形象差，每人次减1—3分（4）打架、骂人、说脏话，每人次减2—5分（5）有传纸条，看闲书等与学习无关的行为，每人次减2—5分（6）小组成员之间闹矛盾，不团结，每次2—5减分（7）小组最佳最差组员评价不及时，每次减1分（8）值班组长工作不力，每次减2分（9）被学校扣分，小组减10分，情节严重的，另行制裁。
四、卫生评价（1）承担值日任务质量差，减1—3分（2）小组负担卫生责任区卫生差，减1—3分（3）桌椅、书本摆放不整齐，不美观，减1—3分（4）所负担墙壁有污渍，损坏，减3分（5）所属黑板擦得不及时，不干净，地面有粉笔头（灰），每次减2分五、奖励与惩罚1、每日汇总一次，每周评比一次，按各项综合评价排定名次。
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班级小组建立评分标准
一、指导思想
为进一步落实稳固内涵式开展，提高学生小组合作、探究等能力。
以此到达，65个孩子心往一处想、劲往一处使，团结合作，齐头并进，形成乐学、善思、敢拼、敢比的良好势头。
二、评分细那么
每位同学每半学期根底分为100分，包括：学习（含听课、作业、早读、背诵、听写）出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会、早餐、午餐等。
由各组组长，组内其它5个成员监视，班主任抽查，对组员一一打分，每周公布。
（一）、加分
1、组内成员竞赛获奖：获得学校一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，鼓励奖加2分。
2、被评为三好生，优秀班干部，积极分子者加5分。
3、期中、期末考班级前5名加5分，第6—10名加4分，第11—20名加2分，年级前10名再加5分。
单科成绩1—5名加5、
4、
3、2、1分。
成绩进步1名加1分。
4、好人好事视具体情况加1—5分。
（由组长或者老师定）
5、每周全勤者加1分。
6、每组值日生每天清扫、清扫教室、垃圾角、垃圾桶、区域做到干净整洁，地上无明显垃圾为合格加2分。
课间主动清扫教室、区域卫生者加2分。
7、平日表现明显进步者加3分。
8、受到老师当堂表扬者加2分。
9、主动为班级做奉献者2分。
10、积极组织班级活动者加5分。
11、上课注意力集中、坐姿端正、发言积极且声音洪亮者加2分。
(由组长或老师加)。
12、每次早自习前上交各科家庭作业加1分。
每次课堂作业、练习册、试卷、按时上交者加1分。
格式对、做得对、书写好、没错误一次由老师加分1---2分。
13、每天到校值日小组（6人）主动值日（扫区域、教室）不拖拉，且在8:30分前完成、由组长加、其它组监视，每次加2分。
14、学生到校后，由值日班委组织早读、听写、背诵、做题。
比较负责有方法的班委每次加2分。
背诵、听写、做题全对者每次给组员加1分。
全组6人都全队的小组，另外给组长再加一分。
（组长加副组长监视）
15、每天穿着整洁、头发不蓬乱、脸不脏、手不脏、无鼻涕、不随地吐痰、座位周围无明显灰尘、垃圾加1分。
16、打饭、吃饭不拖拉，碗洗干净，早上最迟8:40分前吃完，已开始早读，中午上课前半小时吃完，且已进入教室休息，没在教室外疯跑，每天加1分。
1
（二）、扣分
迟到、早退，第一次扣1分，第二次扣2分，第三次扣3分。
旷课一节扣5分。
请假一节扣0.5分。
上课期间（包括早读、自习课、老师不在时等）无故离开教室者扣2分。
纪律、卫生
1、上课不带书本、做其他科作业者每次扣2分。
上课被老师点名批评者一次扣2分。
上课私自讲话、插嘴者一次扣2分。
上课坐姿不正者一次扣1分。
上课看课外书、小说者每次扣2分，屡教不改者加倍扣分。
上课吃东西，扔纸条、玩玩具、搞东西者假设发现一次扣3分。
2、无理狡辩、顶撞老师者扣5分。
不参加升旗、课间操、集会等活动者扣5分。
升旗、课间操、集会等动作散漫者扣2分。
挖苦、挖苦、打击同学或班干部者一次扣5分。
3、清扫不合格等（桌椅排得不整齐、教室门窗没关、劳开工具放得不整齐、地面不干净、不擦黑板、不倒垃圾）每次扣2分。
随地乱扔纸屑者每次扣2分。
各自桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮等扣1分。
4、每天穿着不整洁、头发蓬乱、脸脏、手脏、有鼻涕、随地吐痰、座位周围有明显灰尘、垃圾每次扣2分。
5、打饭、吃饭拖拉，碗洗不干净，早上8:40分后吃完，中午上课前半小时内没吃完，且没有进入教室休息，在教室外疯跑，每天2分。
6、轮到值日不清扫者每次扣5分每天到校值日小组（6人）不主动值日（扫区域、教室）不拖拉，且在8:30分前没完成。
每次扣5分，另外如果小组长不负责，监视不到位，另扣小组长2分
7、学生到校后，由值日班委组织早读、听写、背诵、做题。
不认真、不配合者，扣3分不负责且没方法的班委每次扣2分。
背诵、听写、做题组长不组织，不带头，组上纪律扣组长5分。
如出现错误，谁错扣谁分一次扣2分。
8、仪表
女生佩带首饰、男生留长发者扣2分，并处理。
对老师同学说脏话、乱取乱叫侮辱性绰号者扣5分。
9、作业
作业不交者扣2分。
迟交者扣1分。
交了没完成者扣2分抄作业或被抄作业者扣1分。
听写错一个字，每字扣1分。
学了要求背诵的课文，在规定时间内，不会背颂的，每次扣5分。
2
每次考试的试卷、练习册不按时上交者扣2分组长不认真批改组员听写、字帖、练习册的.每次口组长2分
生活
10、严重违纪
吸烟者每次扣15分，并给予纪律处分。
打扑克、猜拳者每次扣5分。
去营业性电子游戏室打电子游戏和进营业性舞厅及台球和网吧者每次扣10—15分。
在教室内打球、过分喧闹者扣5分。
破坏财物（教室门窗、粉笔、黑板擦、劳开工具、个人财物等）扣10分，并赔偿损失。
打架、偷窃、赌博、敲诈勒索者扣20分，再另外处理。
三、小组考核
1、小组分为11组，各组总积分最高为“文明优秀小组”，每人加5分。
2、单元检测、期中、期末考试各组成绩总分之和、及格率、优秀率第一为“学习优秀小组”，每人加5分。
四、评定说明
1、一学期累积得分正分低于60分者，下学期报名时统一处理并附带报告家长。
2、一学期累积得分正分低于40分者，下学期报名时统一严肃处理附带报告
家长，交学校处理。
3、一学期累积正分60—100分者，合格。
4、一学期累积正分高于100分者，良好。
5、一学期累积正分高于150分者，优秀。
6、班干部工作积分由全班评定，班主任登记。
7、积分一学期可自行加减，相互抵消。
8、积分一学期档案由班主任报告家长。
3
班级小组建立考评细那么xx-12-27 23:24
为紧跟宁都课改步伐，改变传统教学模式，实现教学效率的提升，根据田头小学的实际情况，我校将全面铺开班级小组建立。
以下小组考评细那么供教师参考，各班可根据实际情况进行小组建立并考量。
每月每班评出两个优秀小组，采集小组成员集体照，全校公布并表扬。
1、小组成员上课积极答复以下问题，表现较好加1分。
2、各小组在“听、说、读、写”等上课环节中，合作学习较好的小组加2分。
3、学生作业评为“优A”积累三次时，加1分（其中语文生字抄写应连续三次评为“优A”加1分）。
4、作业被评为“不及格C”时应扣1分，但当评为“不及格A”时教师酌情考虑是否减分。
5、作业未订正扣1分。
6、当学生课堂作业、家庭作业未完成时扣2分。
7、迟到扣1分，有事、病假未请假扣0.5分。
8、发生逃课、早退情况扣5分。
9、各科教师随堂抽检卫生，当教师发现XX小组地上卫生差时，该小组扣1分，当教师发现走廊及讲台局部卫生差时扣当天值日生1分。
10、上课不认真听讲、玩小动作等扣1分。
11、发生打架、偷盗、上网、打电子游戏等情况扣5分。
12、发生逃课、早退情况扣5分。
13、教室外食用营养餐和带营养餐回家扣2分。
注：以上细那么为教导处起草，还不够完善，望各位班主任、任课老师发表意见，大家集思广益，一起完善该考评细那么，然后定稿操作实行。
（修改意见直接写在上面，然后交教导处即可。
）。