《认识太阳》PPT【优秀课件PPT】

达标练习
1．太阳首先属于 ，其次属于 ，年龄是 岁。
2．太阳的表面经常会出现 、 和
。
3．太阳的表层温度大约是 摄氏度，内部温度大约是 摄氏
度。
4．（ ）给了我们光明和温暖，哺育万物生长，没有了它，地球
上将没有生命。
A．地球 B．月亮 C．太阳
5．太阳的直径约为139万千米，是地球的（ ）倍；太阳的体积是
青岛版三年级科学上册
同学们，你们所了解到的太阳是 什么样子的？
我们所观察到太 阳的方式一般是 目测，但是我们 应该注意
不能直接用 眼睛看， 这样会
损害眼睛。
太阳——一颗普通的恒星
太阳是银河系中一颗普通的恒星。
从外部看太阳
说出太阳的位置和年龄。
答：太阳是银河系中一颗普通的 恒星。大约50亿岁了。估计它 的寿命还有50亿年。
现象：石块溶解并且沸腾
2450摄氏度
100摄氏度
6000摄氏度
现象：钢铁变成汽
2450摄氏度
100摄氏度
距离
要走三千五百年 一亿五千万公里
二十多年
130万个地球才能 抵得上一个太阳。
比较太阳和地球的大小？
答：太阳的直径约为139万千米， 是地球的109倍，太阳的体积 是地球体积的130万倍，太阳 的质量是地球质量的33万倍。
太阳的组成、内部温度
日珥
太阳的表面经常出现什么？
答：经常出现太阳黑子、 耀斑和日珥。
太阳是怎样的一个球体？
答：太阳是一个旋转的高密度 炽热气体球，大部分气体是 氢气，其次是氦气，每秒钟 它大约燃烧400万吨氢气。
课前达标小测试
1．太阳首先属于
，其次属于，年来自龄是 岁。2．太阳的表面经常会出现（ ）、（ ）
我们对太阳的认识
太阳是银河系中一颗普通的恒星。 太阳的年龄大约有50亿岁了，估计它的寿命还有50 亿年。 太阳是一个旋转的高密度炽热气体球。 太阳的表面温度大约是 6000℃。 内部温度大约是l 500万℃。 太阳的表面经常会出现太阳黑子、耀斑和日珥。 太阳与地球之间的距离约为1．5亿千米。 太阳的直径约为139万千米，是地球的109倍。 太阳的体积是地球的130万倍。 太阳的质量是地球的33万倍。
和（ ）。
3.太阳的内部由（ ）、（ ）和（ ）构
成。
太阳的温度大约是多少?
答：表面温度大约是6000 ℃。 内部温度大约是1500万℃
表面温度：大约6000℃ 内部温度：大约1500万℃
6000摄氏度 2450摄氏度 100摄氏度
6000摄氏度 2450摄氏度
现象：水蒸气
100摄氏度
6000摄氏度
自由活动：假如没有太阳，世界会怎样？
假如没有太阳，地球上就没有生 命了？设计实验解答.
我用的植物:豆苗。实验设计：把育好的豆苗，放在阴暗的房 间里，过一段时间看看生长情况。实验步骤：1、把大豆种在 花盆里，过几天出芽了。2、把花盆放在阴暗无光、空气充足、 温度适宜的房间里。3、过上一个月，看到豆苗黄黄的，快要 死了。实验结论：植物生长离不开太阳。我对问题的解答：没 有太阳，就没有植物，也就没有动物，更没有人类。
地球的（ ）倍；太阳的质量是地球的（ ）倍。
A．130万 B．33万 C．109
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来