介词 PPT
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《介词》PPT课件
3.The teacher is writing on the paper __ red ink and the blackboard___a piece of chalk. A.with, with B. in ,with C.with ,in
4.Can you say it ___ English? A. in B. with C.by
4. We finish our lessons ___ 11:30 and then have a rest __ noon. A. in , in B. at ,at C. in, at
2. in + 时间段 在……之后（内），多用于将来时 after +时间段 在……之后， 多用于过去时 1. Mr Brown has gone to Canada.He will be back ___ two weeks.
A.on
B.in
C.over
3.The light__us is very bright.
A.over B.under C.on
2. above 在……上方
below 在……下方,是above的反义词
1. The temperature will fall__zero at
night.
A.below B.above C.over
in 里面，排、行、组 2. on 左、右边
at 前、后部 1.We are ___Team One.I sit __the front of
the classroom.Li Ping is ___my left. A.on, in , at B.in ,in ,at C.in, at, on 2.I have a good seat. I sit __the bus. A.in the front of B.in front of 3.The teacher is standing ___ our class and give a talk. A.in the front of B.in front of
介词(19张PPT)初中英语专项复习课件
The teacher is sitting in the front of the classroom. 老师正坐在教室前部。
(五)at 与in at与较小的地点连用，in与较大的地点连用。如： He arrived at school at 8 o'clock. 他八点到达学校。 He arrived in Paris yesterday. 他昨天到达巴黎。
(三)be＋形容词＋介词 be born in…出生于…… be good at…擅长…… be made of…由……制成 be angry with sb.跟某人生气 be angry at sth.为某事生气 be pleased with sb.对某人感到满意 be satisfied with sth.对某事感到满意 be surprised at… 对……感到惊奇(诧异)
They walked through the forest. 他们穿过森林。
(四)in front of与in the front of in front of 表示“在某人或某物的前面”，在某个范围以外； in the front of 表示“在……的前部”，在某个范围以内。如： There are some tall trees in front of the building. 这座楼前面有一些高高的树木。
(二)介词＋名词 in time 及时 on time 准时 at home 在家 in English 用英语 at night 在晚上 with a smile 带着微笑 without breakfast 没吃早餐 at first 首先 at last 最后
on one's way to… 在某人去……的路上 at once 立刻，马上 at the same time 同时 by hand 手工，亲手 in trouble 处于困境 in fact 事实上 on duty 值日 on the left/right 在左/右边 to one's surprise 令某人吃惊的是
(五)at 与in at与较小的地点连用，in与较大的地点连用。如： He arrived at school at 8 o'clock. 他八点到达学校。 He arrived in Paris yesterday. 他昨天到达巴黎。
(三)be＋形容词＋介词 be born in…出生于…… be good at…擅长…… be made of…由……制成 be angry with sb.跟某人生气 be angry at sth.为某事生气 be pleased with sb.对某人感到满意 be satisfied with sth.对某事感到满意 be surprised at… 对……感到惊奇(诧异)
They walked through the forest. 他们穿过森林。
(四)in front of与in the front of in front of 表示“在某人或某物的前面”，在某个范围以外； in the front of 表示“在……的前部”，在某个范围以内。如： There are some tall trees in front of the building. 这座楼前面有一些高高的树木。
(二)介词＋名词 in time 及时 on time 准时 at home 在家 in English 用英语 at night 在晚上 with a smile 带着微笑 without breakfast 没吃早餐 at first 首先 at last 最后
on one's way to… 在某人去……的路上 at once 立刻，马上 at the same time 同时 by hand 手工，亲手 in trouble 处于困境 in fact 事实上 on duty 值日 on the left/right 在左/右边 to one's surprise 令某人吃惊的是
介词(37张PPT)初中英语专项复习课件
常+时间点
before
He must be back home before 10
介词
till/until
用法
表示“到……为止；直至”。
举例
He didn’t leave the office until 12 o’clock. （非延续性动词） Let’s stay here till tomorrow. （延续性动词）
she decided to do. 她知道, 无论她决定做什么,她的家人肯定会支持她。
妙辨异同：in front of/in the front of/in front
in front of：表示“在……前面”, 为介词短语, 指在某人/物体前 面。
in the front of：表示“在……前部”,为介词短语,指在某一物体 内部的前面。
above 表示“在……上方; 在……之上”，不一定在正上方，反义词为
below; over 表示“在……的上方”，强调位于物体正上方，反义词为under（两个 物体间有接触或无接触）; on 表示“在……上”，强调两个物体间有接触; against 表示“倚; 靠; 撞”。
A plane is flying above us. I could hear the noise in the yard below my window. There are many books on the shelf. There is a bridge over the river. There is a ball under the teacher’s desk. Bob sat down against a tree.
in front：表示“在前面”,为副词短语。walk in front 走在前面
介词的用法获奖课件
• 词组中与to旳搭配
• to access to 进入，通道 • attention to 注意 • an objection to 反对 • similarity to 类似，相同 • similar to 相同，相同 • indifferent to 不在乎 • equal to 等于 • devoted to 献身于 • report to 报到 • stick to 坚持
• work out 算出 • help sb. with sth.在……方面帮助 • play with snow玩雪 • with one‘s help在某人旳帮助下 • with the help of …在…旳帮助下 • with a smile 面带笑容 • chat with和…聊天 • argue with sb. 与某人争论 • make friends with 和…交朋友 • go to the hill with sth.带着东西上山 • get on well with sb.和某人相处旳很好
• fill with 用……装满 • go on with / doing sth .继续做某事 • help sb. with sth. 帮助某人做某事 • play with 以 … 为消遣，玩弄 • quarrel with吵架 • shake hands with 与…握手 • talk with 与 ……交谈 • with delight 乐意地 • with one's own eyes 亲眼 • with the help of 在…旳帮助下 • with the purpose of 为了 • chat to / with sb 和某人聊天 • go on with one's work 继续某人旳工作
2025届高考英语二轮复习专题五 ：介词 课件 (共42张PPT).ppt
2. 作定语 介词短语作定语常位于被修饰词的后面。
The boy in the room is my brother. 房间里的那个男孩是我的弟弟。
02 知识点讲解
一、介词的句法功能
3. 作表语
介词短语可位于系动词之后作表语。
A few apples remain on the tree. 树上还有几个苹果。 My glasses are on the desk. 我的眼镜在课桌上放着。
4. 作补足语
You will find him at work.
5. 作独立成分
In short, he is a kind person. 总之，他是一个善良的人。 As a matter of fact, I have never been to Beijing. 事实上，我从来没有去过北京。
02 知识点讲解
二、介词的分类 （一）表示时间的介词
4. before，by，till/ until （1）before表示“在……之前”，与after相对 I will be back before lunch. 午饭之前我赶回来。 （2）by指“不迟于，到……时为止，在……以前”，by后接过去时间时，常与 过去完成时连用；by后接将来时间时，常与将来完成时连用 Can you repair my bike by Friday? 你能在星期五之前修好我的自行车吗？ September 30 is the day by which you must pay your bill. 在9月30日之前，你必须支付账单。
你会发现他在工作。
When he woke up, he found himself in a strange place.
醒来后，他发现自己在一个陌生的地方。
The boy in the room is my brother. 房间里的那个男孩是我的弟弟。
02 知识点讲解
一、介词的句法功能
3. 作表语
介词短语可位于系动词之后作表语。
A few apples remain on the tree. 树上还有几个苹果。 My glasses are on the desk. 我的眼镜在课桌上放着。
4. 作补足语
You will find him at work.
5. 作独立成分
In short, he is a kind person. 总之，他是一个善良的人。 As a matter of fact, I have never been to Beijing. 事实上，我从来没有去过北京。
02 知识点讲解
二、介词的分类 （一）表示时间的介词
4. before，by，till/ until （1）before表示“在……之前”，与after相对 I will be back before lunch. 午饭之前我赶回来。 （2）by指“不迟于，到……时为止，在……以前”，by后接过去时间时，常与 过去完成时连用；by后接将来时间时，常与将来完成时连用 Can you repair my bike by Friday? 你能在星期五之前修好我的自行车吗？ September 30 is the day by which you must pay your bill. 在9月30日之前，你必须支付账单。
你会发现他在工作。
When he woke up, he found himself in a strange place.
醒来后，他发现自己在一个陌生的地方。
《介词》ppt课件完整版
注意介词的时态和语态
在使用介词时，要注意时态和语态的匹配，确保句子表达准确。
05
练习题与答案解析
选择题
• 选择题一：____ the afternoon of March 8, the women in the city had a big party.
选择题
A. To B. For
C. On
根据介词的词义和用法，可以将其分为时间 介词、地点介词、方式介词等。
介词的搭配和用法
介词的省略和替代
介词常常与动词、形容词、名词等搭配使用， 表示不同的语义关系，如“在……上”、 “用……方式”等。
在某些情况下，介词可以省略或替代，但需 要根据语境和语法规则进行判断。
学生自我评价报告
对介词的定义和作用有了更深入的理 解，能够准确识别句子中的介词并理 解其含义。
介词的语义功能
分析介词在句子中的语义功能，如表 示时间、地点、方式等，以及它们对 句子意义的影响。
介词的语用功能
探讨介词在交际中的语用功能，如表 达态度、情感、语气等，以及它们对 交际效果的影响。
介词的跨文化对比
比较不同语言中介词的用法和特点， 分析它们在跨文化交流中的异同和难 点。
THANKS
感谢观看
作补语
介词短语可以作补语，补充说明句 子中的某个成分，如“他把书放在 桌子上”、“这个问题值得思考”。
03
介词与其他词类关系
介词与名词关系
介词用于表示名词之 间的空间、时间或逻 辑关系。
介词后可接名词、代 词、动名词等作为宾 语。
介词短语可修饰名词， 作为定语或状语。
介词与动词关系
介词可表示动词的动作方向、 时间或方式。
句中
介词短语可以放在句中作定语或状语， 修饰或限定句子中的某个成分，如 “他坐在桌子旁边，认真思考着问 题。”
在使用介词时，要注意时态和语态的匹配，确保句子表达准确。
05
练习题与答案解析
选择题
• 选择题一：____ the afternoon of March 8, the women in the city had a big party.
选择题
A. To B. For
C. On
根据介词的词义和用法，可以将其分为时间 介词、地点介词、方式介词等。
介词的搭配和用法
介词的省略和替代
介词常常与动词、形容词、名词等搭配使用， 表示不同的语义关系，如“在……上”、 “用……方式”等。
在某些情况下，介词可以省略或替代，但需 要根据语境和语法规则进行判断。
学生自我评价报告
对介词的定义和作用有了更深入的理 解，能够准确识别句子中的介词并理 解其含义。
介词的语义功能
分析介词在句子中的语义功能，如表 示时间、地点、方式等，以及它们对 句子意义的影响。
介词的语用功能
探讨介词在交际中的语用功能，如表 达态度、情感、语气等，以及它们对 交际效果的影响。
介词的跨文化对比
比较不同语言中介词的用法和特点， 分析它们在跨文化交流中的异同和难 点。
THANKS
感谢观看
作补语
介词短语可以作补语，补充说明句 子中的某个成分，如“他把书放在 桌子上”、“这个问题值得思考”。
03
介词与其他词类关系
介词与名词关系
介词用于表示名词之 间的空间、时间或逻 辑关系。
介词后可接名词、代 词、动名词等作为宾 语。
介词短语可修饰名词， 作为定语或状语。
介词与动词关系
介词可表示动词的动作方向、 时间或方式。
句中
介词短语可以放在句中作定语或状语， 修饰或限定句子中的某个成分，如 “他坐在桌子旁边，认真思考着问 题。”
介词用法大全ppt课件
Chinese proverbs are rich and they are still widely used in Chinese people’s daily life.Be_h_i_n_d_/Inthese proverbs there are often interesting stories. (2008NMET广东)
We understand this lesson best _w_h_e_n_ we receive gifts of love from children. Whether it is a cheap pipe on a diamond necklace, the proper response is appreciation. We love the idea within the gift rather than the thing.
By the end of July I’ll have read all those books．
6. during in within
1) I learned a lot _D_u_r_i_n_g the holiday/my stay there.
2) She was born __i_n__ 1997. 3) Mr Black visited our school __in__ 2009, not 2008
考点解密
介词是高考中的一个重要考点，在连续 六年的广东高考中都有专门考查介词的， 占语法填空的五分之一。主要考点有：
…the villagers who had gathered around me were arguing as to who should have the honour of receiving me ___a_s__a guest in their house. (2007NMET)
介词(共48张PPT)
表示具体的某日 on September 1st 在9月1号
（月份或星期） on Mondays/weekdays 在星 期一/工作日
表示某个特定的 on Saturday morning /
on 上午、下午、晚 afternoon 在周六早上/下午;
上
on a cold morning 在一个
寒冷的早晨
第二部分 语法专题突破
专题五 介词
考点精析
考点一 介词 【考情分析】广西近5年各地市对介词的考
查，在单项选择、完形填空、综合填空和词汇运 用中均有涉及。其中，选择题以时间介词 （in/on/at）的考查为主，同时涉及方位、方式及 其他常见介词;同时，大量涉及含常见介词的固定 短语，如：形容词短语、动词短语、名词短语等。 词汇题中则以常见的方式与方位介词和其他常见 介 词 的 考 查 为 主 ， 如 ： with/without, through, between, from等。
用于门牌号码前 at 403 Avenue Street在 403林荫街道
（不仅仅是当 天） at
习惯用法和固 定搭配
举例 at half past ten 在十点半 at one o’clock 在一点
at Christmas 在圣诞节 at the Spring Festival 在春节
at last 在最后 at first 起初 at lunch 在午饭时间 at noon 在中午 at night 在晚上 at the age of 在……岁时 at the end of 在……最后
介词
用法
例句
through
表示“从…… It’s very hot through the 开始到……结 whole summer this year. 束”，强调动 今年的整个夏天一直很 作发生的全过 热。 程
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This is … room. the hat is on the chair…
28
Yes, they are./No,they aren’t.
15
16
17
18
19
table/ei/
bed/e/
Bookcase/ei/
dresser/e/
Sofa
chair
drawer
Alarm clock
Plant/a:/
Hat/æ / Bag/æ / 20
21
Things places The placeerences
Picture1
Picture2 26
Fill in the form
Object Girl
Picture1
Near the bed
Picture2
Near the sofa
…
…
…
27
1.识记所学单词和句型；
②画一张自己或别人的房间图或找一 张类似图片,里面应有所学单词的全部 物品，(或用物品卡片贴上).在物品旁 边填上正确单词。并在图下方写一段 话介绍这个房间.
Habit is a second nature. 习惯成自然。
Nothing is impossible to a willing mind. 世上无难事，只怕有心人。
23
Design your ideal room
• Use your things cards to design your ideal room( 运用你手中的物品卡片按你喜欢的方 式进行摆设并粘帖,四人合作设计出你理想 中的房间).
• 小组讨论后,推选一人作代表,用英语描述你 们理想的房间. This is our ideal room. Look, the books are on the desk,……
• 活动评价：画面精美，有创意，而且描述 无误给予奖励 并评选出”最佳设计奖”.
24
提示词语及句型
• What’s this? It’s a dresser /table /… • Where ‘s the table?It’s under/on/behind… • Where’re the books? They’re near/in/on/… • What color is the table?It’s green/red/… • What color are the plants? They’re … • Is it on/in/under/behind/…..?Yes,it is./No,it isn’t. • Are they near/under/behind/…?Yes,they are,/NO, • They aren’t.
1
Under the box
2
in the box
3
behind the box
4
Near the box
5
where’s Tommy?/
6
Where’s my cat?
7
Where is the cat?
Is it on/in /under/ behind/near…?
Yes, it is./ No, it isn’t.
…
…
…
We put the backpack near the bookcase. His books are in the bookcase,…
活动评价:能将房间清洁最快,又最有创意并且叙述清楚的小22 组为最佳合作小组.
We should keep our things clean and tidy. 我们应该保持一切干净和整洁. »Never put off till tomorrow what you can »do today. 今天能做的事绝不要拖到明天。
8
大家有疑问的，可以询问和交流 可以互相讨论下，但要小声
9
10
Where is the cat?
Is it on/in /under/ behind/near…?
Yes, it is./ No, it isn’t.
11
Where is the cat?
Is it on/in /under/ behind/near…?
Yes, it is./ No, it isn’t.
12
13
Where are the cats?
Are they on/in/under/behind/near…?
Yes, they are./No,they aren’t.
14
Where are the cats?
Are they on/in/under/behind/near…
28
Yes, they are./No,they aren’t.
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table/ei/
bed/e/
Bookcase/ei/
dresser/e/
Sofa
chair
drawer
Alarm clock
Plant/a:/
Hat/æ / Bag/æ / 20
21
Things places The placeerences
Picture1
Picture2 26
Fill in the form
Object Girl
Picture1
Near the bed
Picture2
Near the sofa
…
…
…
27
1.识记所学单词和句型；
②画一张自己或别人的房间图或找一 张类似图片,里面应有所学单词的全部 物品，(或用物品卡片贴上).在物品旁 边填上正确单词。并在图下方写一段 话介绍这个房间.
Habit is a second nature. 习惯成自然。
Nothing is impossible to a willing mind. 世上无难事，只怕有心人。
23
Design your ideal room
• Use your things cards to design your ideal room( 运用你手中的物品卡片按你喜欢的方 式进行摆设并粘帖,四人合作设计出你理想 中的房间).
• 小组讨论后,推选一人作代表,用英语描述你 们理想的房间. This is our ideal room. Look, the books are on the desk,……
• 活动评价：画面精美，有创意，而且描述 无误给予奖励 并评选出”最佳设计奖”.
24
提示词语及句型
• What’s this? It’s a dresser /table /… • Where ‘s the table?It’s under/on/behind… • Where’re the books? They’re near/in/on/… • What color is the table?It’s green/red/… • What color are the plants? They’re … • Is it on/in/under/behind/…..?Yes,it is./No,it isn’t. • Are they near/under/behind/…?Yes,they are,/NO, • They aren’t.
1
Under the box
2
in the box
3
behind the box
4
Near the box
5
where’s Tommy?/
6
Where’s my cat?
7
Where is the cat?
Is it on/in /under/ behind/near…?
Yes, it is./ No, it isn’t.
…
…
…
We put the backpack near the bookcase. His books are in the bookcase,…
活动评价:能将房间清洁最快,又最有创意并且叙述清楚的小22 组为最佳合作小组.
We should keep our things clean and tidy. 我们应该保持一切干净和整洁. »Never put off till tomorrow what you can »do today. 今天能做的事绝不要拖到明天。
8
大家有疑问的，可以询问和交流 可以互相讨论下，但要小声
9
10
Where is the cat?
Is it on/in /under/ behind/near…?
Yes, it is./ No, it isn’t.
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Where is the cat?
Is it on/in /under/ behind/near…?
Yes, it is./ No, it isn’t.
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Where are the cats?
Are they on/in/under/behind/near…?
Yes, they are./No,they aren’t.
14
Where are the cats?
Are they on/in/under/behind/near…