手拉手作文书信格式_手拉手活动书信作文400字左右范文.doc
新疆中小学生与内地学生书信手拉手作文
新疆中小学生与内地学生书信手拉手作文《新疆与内地小伙伴的手拉手之缘》
嘿，你们知道吗？我呀，有个特别好玩儿的事儿要和你们说。
咱新疆这边儿风景美那是不用说啦，而我呢，特别幸运地参加了和内地学生书信手拉手的活动。
有一天啊，我收到了一封从内地寄来的信，当时我那叫一个激动呀！打开一看，好家伙，是一个叫明明的小伙伴写来的。
明明在信里给我讲了他们那儿的学校，说他们学校有个超级大的操场，他们经常在操场上尽情地玩耍和做游戏。
还说他们那有好多我没吃过的美食呢。
我看了之后呀，心里可痒痒了，真想去他们那儿看看。
我赶紧给他回了信，也给他讲了我们新疆的美。
我告诉他我们这里有蓝天白云下一望无际的草原，牛呀羊呀在草原上欢快地跑着。
还有那香甜的瓜果，咬一口，满嘴都是幸福的味道。
我还给他讲了我和小伙伴们一起在沙漠里玩耍的趣事呢！我们在沙漠里疯狂地奔跑，然后一起躺在沙丘上看天上变幻的云朵，那感觉可棒了！我们还会一起比赛滑沙，哎呀，别提多有意思了。
就这样，我和明明你来我往地写信，我们分享着彼此的生活，开心的、有趣的事儿。
感觉通过这些信，我和他变得特别亲近，就像好多年的好朋友一样。
我觉得呀，这个书信手拉手的活动真的太有意思啦！让我认识了内地的好朋友，还知道了好多不一样的事情。
我真希望我们能一直保持联系，一直分享彼此的故事。
以后有机会啊，我一定要去内地找明明，真正和他手拉手一起玩，一起去体验他那边的生活。
这就是我和内地小伙伴的奇妙缘分啦，嘿嘿！
怎么样，这就是我和内地学生书信手拉手的故事，有意思吧！。
手拉手书信活动新疆范文
手拉手书信活动新疆范文
尊敬的参与者：
感谢您参与手拉手书信活动，为新疆地区带来了温暖和关怀。
以下是一份范文供您参考：
亲爱的朋友：
我是来自XX地的XX，通过手拉手书信活动与您结缘，非常高兴能够和您交流。
我听说您在美丽的新疆居住，心里充满了无限的好奇和向往。
新疆是我国多民族聚居的地区，拥有独特的地理风貌和丰富的文化底蕴。
我一直很想了解新疆的风土人情，以及您所生活的日常生活。
您是否也愿意与我分享一下呢？
我想了解新疆的美食文化，比如拌面、烤羊肉串等，它们是否真的如传闻中那般美味？另外，新疆的音乐舞蹈、民俗传统等是否也吸引着您呢？如果可以，请给我讲讲您在新疆最难忘的一次体验或者故事，让我更好地了解这片土地上的魅力。
同时，我也想了解一下您的日常生活。
您平时喜欢做些什么？有哪些休闲娱乐的方式？是否有什么特别的习俗或传统节日？您的家庭成员都喜欢什么样的活动呢？我期待着与您分享彼此生活中的琐碎和喜悦。
除此之外，如果您对我的城市或者其他感兴趣的话题有问题，也请随时告诉我，我会尽力给予您详细的答复。
最后，感谢您参与手拉手书信活动，希望我们可以通过这次书信交流，彼此之间建立起真挚的友谊。
期待您的来信，愿我们能够在书写中共同成长。
祝您和您的家人一切安好！
诚挚的问候，
XX。
书信格式写手拉手-手拉手活动书信3篇
书信格式写手拉手|手拉手活动书信3篇【活动方案】手拉手活动，代表我们学生的一种团结向上的精神，下面是小编为大家带来的手拉手活动书信，希望能帮助到大家!篇一：手拉手活动王晓明：您好!我们都生活在祖国母亲的怀抱里，享受着祖国对我们的爱护，过着舒适的生活。
我想给你写一封信，来增进我们之间的友谊。
我叫王宇哲，在安徽省淮南市田家庵区第二试验小学上学，今年读五年级。
我大大的眼睛，长长的眉毛，不高的个子，曾经被人误以为是三年级的小学生。
我是班级里的轮滑高手，喜欢看书，尤其是有关枪支与机器的书，喜欢F1赛车，也喜欢开模拟汽车。
在五（六）班，我还是元旦联欢会的主持人，作文水平较好，最擅长的就是写主持稿。
我的家乡是个能源城，盛产煤矿。
我家乡的牛肉汤是最有名的，曾有一句话夸过”洛河的西瓜，怀远的石榴，砀山的梨，洛河的西瓜红到皮。
”此外，这里还是豆腐的发源地。
你来到淮南，还可以去八公山森林公园，国家级4A级景区---龙湖公园游玩。
王晓明，我们学校想开展”手拉手”活动，以增进我们与别的地方的小朋友友谊，我有着自己的想法，我们可以用写信的方法互相长期来交流交流我们学习的好方法，互相赠送一些有益学习用具等，彼此吸取对方的长处，”取长补短”。
只有这样，我们才能进步。
你还有别的好想法吗请来信告诉我。
另外，我还想知道你们家乡是什么样的，你有怎样的爱好，我盼望你的回信，让友好的书信在我们之间传递着。
我很希望与你成为一对好朋友，你要愿意就与我联系，让我们一起”手拉手”活动努力吧!祝你：学习进步!篇二：手拉手活动五(4)班同学：你好我五(3)班的同学，名叫余杭燕，担任我班的英语委员，下面我就简单介绍一下我自己吧。
我是一个普普通通的小女生，乐观开朗，好奇心重，且有正义感，好打抱不平，但身上也有着许许多多小毛病。
成绩嘛~不算太好，也不算太差，可以说是中上水平吧。
虽然我们是在同一所学校读书的，但是你们是从分校刚刚转过来的，对求知小学还有一点不理解，我可以趁此机会，，让你更进一步了解求知小学的特色。
手拉手活动“给远方小学生的一封信”作文20篇
手拉手活动“给远方小学生的一封信”作文20篇手拉手活动给远方小学生的一封信（一）亲爱的朋友：你好！很高兴可以给你写信，虽然我们素不相识，但是，通过这次“手拉手”活动的写信方式，我们一定会成为好朋友的。
下面我就来介绍一下我自己吧！我是**省**县**小学五年级的一名学生，高高的个子，微胖的身材，一张圆圆的脸上镶嵌着一双黑葡萄般的小眼睛，和樱桃般红润的嘴巴，在塌塌的鼻梁上架着一副黑框绿边的眼镜。
这就是一个活泼开朗的女孩----我喜欢看书，我的书架上摆满了我的书，家里的每个角落里都有我的书，可以随时拿起来一本翻阅。
我除了爱看书，还爱好旅游。
我去过不少地方：西安的秦兵马俑、开封古都的清明上河园、洛阳栾川的鸡冠洞、焦作美丽的云台山，这些我都去过，也算是一个小小旅游家了吧。
我在老师眼里，是一个好学生，在爷爷奶奶跟前是一个好孩子，在爸爸妈妈面前就成了个淘气包。
我每天的生活可谓是“年复一年，日复一日”。
每天在学校上完课后，又要马不停蹄的去奥数班补习奥数，晚上回家还要写作业。
你说累不累？我还有一个一直都改不掉的毛病：马虎。
我因为马虎，能把3写成8,把6写成9。
可不管怎样,这个整日黏着我的大坏蛋怎么甩都甩不掉。
不知道你有没有这个坏毛病呢？这就是我，一个活泼开朗的女孩。
不知你是一个阳光男孩，还是一个文静女孩呢？期待你的回信。
祝你学业有成你的朋友XXX20xx年3月22日手拉手活动给远方小学生的一封信（二）亲爱的三（一）班全体同学们：你们好！我叫**,来自**镇**小学三年级**班。
我们看到了你们给我写的信，非常开心，我们非常想和你们做朋友，也希望你们常到我们这里来玩。
我们这里有许多名胜古迹和许多风景优美的地方。
有出土青铜器的黄材炭河里风景区，伟大的刘少奇故居。
爸爸妈妈带我去过好儿次了，每次都让我意犹未尽。
如果你们有机会、有时间来的话，我一定给你们当小导游。
我们这里还有儿个好玩的地方，一到周末我都会到这里来放松放松。
美丽的沿江风光带，是散步的好地方；风景优美的月亮湖公园可是我们孩子们的乐园，因为那里有很好玩的沙滩、碧绿的湖水、弯弯的石拱桥、郁郁葱葱的'小树林和许多不知名的花儿。
手拉手活动书信模板
手拉手活动书信模板
尊敬的X:
您好！我是学校的一名老师/学生，特意写信给您，希望能
够邀请您参加我们举办的“手拉手活动”。
近年来，我们深切感受到社会的快速发展带来的各种问题
和挑战，尤其是在教育领域。
为了培养学生的社交能力、
合作精神和团队意识，我们决定举办这样一个活动，旨在
为学生搭建一个交流合作平台，让他们学会互相帮助与支持，树立团结友爱的意识。
我们希望邀请您作为活动嘉宾，与学生们面对面交流，并
分享您的人生经验和智慧。
作为一位在社会上有影响力的X，您的经历和故事无疑会给孩子们带来启发和鼓舞，让他们
更加积极地参与到社会交往中，发现自身的潜能。
活动时间定在月日，地点位于学校的操场。
我们会在活动
当天提供充足的饮食和场地，以确保活动的顺利进行。
，
我们也会为您准备好相关的礼物和证书，以表达对您的感
谢和敬意。
衷心希望能够得到您的支持和参与，您的到来将为活动增
添不少光彩。
如果您愿意出席本次活动，请回复信函或致
电我们的联系人，以便我们能够给予您更多的信息和协助。
感谢您的关注和支持，期待与您的相见。
敬祝
身体健康、工作顺利！学校日期。
【书信】“手拉手”活动书信作文 关于交朋友的书信
【书信】“手拉手”活动书信作文关于交朋友的书信亲爱的朋友，您好！我写这封信给您是想和您分享一个非常有意义的活动——“手拉手”活动。
这个活动是我们学校新开展的，旨在帮助孩子们更好地交朋友，建立友谊，促进团队合作。
我非常期待您能加入我们，一起参与这个活动。
“手拉手”活动是一个集体游戏，由学校老师策划并组织。
在这个活动中，老师会将我们分成小组，每个小组里有不同班级的同学，我们需要一起完成一系列的任务。
比如说，我们需要通过“拉绳比赛”来锻炼团队合作的能力；通过“传球比赛”来提高沟通交流的能力等等。
在活动中，我们不仅仅是完成任务，更重要的是要互相尊重、互相帮助，并且要学会团结合作、共同进步。
我相信通过这些活动，我们会更加了解彼此，建立更深的友谊。
交朋友是一件非常有意义的事情。
在我们成长的道路上，朋友是我们最好的伙伴，他们可以与我们共同进步、互相鼓励；他们可以在我们遇到困难的时候给予支持，帮助我们找到解决问题的方法。
而在现代社会，团队合作的意义更加彰显。
一个人很难做好所有的事情，但是一个团队可以互相补充，发挥出更大的力量。
所以，通过“手拉手”活动，我相信我们将会更加愿意和彼此合作，更愿意彼此信任，建立起更加深厚的友谊。
在这个活动中，我期待着和您成为同一个小组的队友。
我相信通过这次活动，我们会更加了解彼此，找到共同的兴趣爱好，建立起更加紧密的友谊。
我想和您一起参与这个活动，一起面对挑战，一起取得进步。
我相信，通过这个活动，我们会成为更加好的朋友。
我真诚地邀请您加入我们，一起参与“手拉手”活动。
我们将会在活动中共同度过快乐的时光，一起挑战自我，一起建立友谊，让我们共同期待这个美好的时刻吧！期待您的回信！祝好，XXX 敬上。
【书信】手拉手心连心_400字
【书信】手拉手心连心_400字
亲爱的朋友：
你好！今天我想和你分享一件很有意义的事情，那就是手拉手心连心。
这也是我从小
就听过的一句话，但是直到最近我才真正领悟到了它的深刻含义。
我们在这个世界上生活
了那么久，却往往忽略了与他人的联系和交流，实际上，我们每个人都需要与他人相互搀扶，相互体谅，相互陪伴。
手拉手，就像是两个人伸出手来牵住对方一样，不论是欢乐还是悲伤，我们都需要有
人能够与我们分享。
有时候，生活中不如意的事情会让我们感到沮丧和孤独，这时就需要
身边的朋友给予关心和鼓励，让我们感到不孤单，不无助。
而当我们遇到成功和喜悦的时候，也需要有人与我们一起分享，让这份喜悦变得更加丰满。
心连心，是说我们的内心与他人的内心相通，无论对方处于何种状态，我们都能够理
解和包容。
人和人之间总是存在着隔阂和误会，但是只有通过真诚的沟通和理解，我们才
能够建立起良好的关系，使我们的心灵相互连接。
我们还需要学会倾听，倾听他人的心声，这样才能够更好地感受到对方的需要，并给予适当的帮助和支持。
在这个充满竞争和压力的社会里，我们往往忽略了与他人的联系和交流，而这种联系
和交流恰恰是我们生活中最重要的一部分。
我们不是孤立的个体，而是处在众多人群中的
一份子，我们需要与他人携手同行，互相扶持。
只有当我们真正体会到了手拉手心连心的
力量，我们的生活才会变得更加充实，更加丰富。
我希望我们每个人都能够将手拉手心连心的理念内化于心，与他人建立起真挚的情感
联系，让我们的生活更加充实、丰富。
愿我们都能够在这个温暖的社会中找到自己的归属，共同携手向着美好的未来前进！。
关于手拉手活动书信作文12篇
关于手拉手活动书信作文12篇关于手拉手活动书信作文1亲爱的岭南手拉手伙伴:你好!还记得我吗?上学期手拉手活动，我是你的手拉手伙伴--许艺镌。
上次送给你的那个礼物喜欢吗?我非常喜欢，它是我的小宝贝，希望你也喜欢。
从那天结对起，我一直盼着你的电话和信。
我想和你见面。
我很想知道你的名字和你是哪个村的。
我从一年级起就想结识一个岭南伙伴或手拉手伙伴。
现在你既是岭南小伙伴又是我的手拉手伙伴，真是太好了!可是你为什么不来信来电呢?我想一定有原因吧!我也不怪你，但更希望你来电来信。
等我和你有了联系，我一定和你成为比亲姐妹还要亲的姐妹。
每年暑假都会去你家或者邀请你到我家来做客。
我的宝贝玩具也等着你来呢!今年暑假你过得快乐吗?你亲爱的爷爷奶奶爸爸妈妈身体健康吗?你愿意和我做亲如姐妹的伙伴吗?这是我与你的第一封信，可是它永久的保存在我这儿，因为不知道你的地址和姓名。
希望你能尽快来电、来信!我可会十分欢迎哦!来吧!祝你天天快乐关于手拉手活动书信作文2亲爱的朋友：你好!当你接到这封信的时候，一定会有许多疑惑：是谁给我来的信?有什么事情?别急，听了我的自我介绍你就明白了。
我叫杜佳，今年13岁，属兔，可别以为我实岁12岁，其实我实岁才11岁，我是活泼开朗，却有些爱哭鼻子的小女生，可是，如果我们班的男生欺负我或我们班的女生，我一定会把他打个满地找牙，你别害怕，如果我生气了，过一会儿就好了。
我知道你的父母为了你们家的生活，不得不出外打工，让你和爷爷奶奶或外公外婆住在一起，你一切都好吗?到放暑假的时候，你能邀请我去你家吗?总之，我一定会邀请你的。
我的家乡享有鱼米之乡和湿地之都的美称，你想来我家玩儿吗?我一定会请你吃全国独有的美味大河蟹。
我还会带你看，我国的一级国宝——黑嘴鸥，在我家乡这里的红海滩上还有一群丹顶鹤，哇真是人间仙境，世外桃源啊!千万不要忘记给我回信哦!祝：身体健康关于手拉手活动书信作文3金佳怡：你好!近来学习好吗?你们那儿的天气热不热?很高兴写信给你，虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。
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我们虽然隔了很远，但是我们的心是连在一起的，让一封信代替我的友情。
下面是给大家整理的手拉手活动书信作文内容，供你参考!
手拉手活动书信作文篇一
王芳同学
你好!我叫饶晨霖，今年10岁了，是湖北省宜昌市西陵区三江小学的一名学生，我很想跟你交朋友，你愿意吗?
我先告诉你我的一些情况吧。
我是一个胆小文静的女孩，嘴角常常挂着笑意。
同学们说我的性格很好，是个热心肠，因此人缘很好。
我们学校非常漂亮，离长江很近，环境优美，是个学习的好地方。
我们班很团结，有54名同学，每个人都有自己的特点和特长。
比如说美术班长钟依然同学，不仅能画一手好画，连字也写得很好。
你们学校是什么样的?你的学习生活也丰富多彩吗?能写信给我讲讲吗?
好了，就聊到这儿吧。
期待着你的回信哦!
祝你
学习进步
一个陌生的朋友XXX
2XXX年XX月XX日
手拉手活动书信作文篇二
远方的朋友
你好!
我们从未见过面，这也是我给你写的第一封信。
我是修武县第二实验小学五年级三班的李周悦。
我们班的同学很爱读书，也非常喜欢写博客，所以，我们班在每一届的书香班级、博客之星评选活动中，都能获得很多奖项，同学也有不少获得了“博客之星”、“阅读小天使”、“博腕”……的称号，因此也得到了许多图书。
我的学习成绩还不错，爱好也比较广泛，就是字写得不太好，现在正努力练字，相信下次给你写信就会有很大的进步。
希望你能喜欢我这个远方的朋友。
这次写信，是为了提议我们“手拉手”的活动，我建议一、我们先互相向对方介绍自己。
二、我们以手为口，以信为声，深入的了解对方。
三、在身边发生的有趣的事情通过信发给对方，有什么困难通过信取得对方的帮助，有什么烦恼，也通过信和对方倾诉。
四、书信联系能加深我们的感情，如果请对方到自己的家中做客，相见后不会再陌生。
如果你有什么建议也可以提出，写信告诉我。
祝你身体健康学习进步
一个陌生的朋友XXX
2XXX年XX月XX日
手拉手活动书信作文篇三
远方的朋友
你好!
我先来介绍一下我自己吧!我的个子高高的，竖着一个马尾辫，圆圆的脸蛋。
我是个女孩儿。
我是浙江省宁波市镇海区骆驼实验学校小学部五年级的一名学生，我叫刘丹妮，希望能和你做个朋友。
老师举办了一个“手拉手”的活动，让我们能和远方的小朋友们联系。
如果谁有困难，我们都应该帮助他，去鼓励他，让他不要放弃，让他知道只要努力，只要坚持，就能克服所有的困难。
如果你有空的话，可以到我的家乡来看看，我会做你的向导，带你去很多地方玩儿，我还会带你去吃我们家乡的特色小吃。
远方的朋友，如果你想和我做个朋友的话，请马上给我回信，让我们在信中分享快乐、交流体会。
祝你
天天向上!学习进步!
一个陌生的朋友XXX
2XXX年XX月XX日
手拉手活动书信作文篇四
远方的朋友
你好!
我想和你们交朋友，你们愿意吗?
你们是不是很奇怪我怎么会给你们写信?告诉你们，最近我们班正在开展一项“手拉手”和远方的同龄人交朋友的活动。
这是我第一次写信，我希望以后我们经常互相通信，成为好朋友，你们说好不好?
在这里我先跟你们介绍我的情况吧。
我是一个活泼可爱的小女孩，平时很少说话。
乌黑的头发，大大的眼睛，又是双眼皮显得炯炯有神。
我那小小的耳朵，小得不能把耳机放在里面。
眉毛交叉在眉宇间，每当我思考问题的时候我会眉头紧锁。
我高鼻梁，嘴巴不大不小，也很甜。
在班上成绩是上等。
我们的学校很漂亮，是个学习的好地方。
我们班有45名同学，每一个同学都有自己的特长。
尤其是学习委员邓倩，她不仅学习好，而且各方面都很优秀。
同学们很佩服她。
我们班是一个团结的班集体。
上一次冬季运动会我们学校举行了全国中小学生武术体操《旭日东升》比赛，我们班得了第一名。
前两个星期我们学校有一位体育老师要上县级优质课就选中了我们班，那节课她教我们前滚翻，我们高兴得像快活的小鸟。
听我们的班主任说那节体育课被评为县级优质课一等奖，录像光碟被推送到州里去参赛了。
我们的班主任杨老师快50岁了，她和蔼可亲，教学有方，我们可喜欢她了。
我想长大了就当像她那样的好老师呢!
你们的学校是什么样的?你们的生活也丰富多彩吧吗?能写信告诉吗?
我觉得我们班开展这次“手拉手”活动很有意思，能让我们结识更多的朋友，交流更多更好的学习方法和经验。
希望你们收到信能和我一样开心，也盼能早日收到你们的信。
祝
学习进步，心情愉快!
一个陌生的朋友XXX
2XXX年XX月XX日
手拉手活动书信作文篇五
远方的朋友
你好!
你好!从名字上我推测，你是个女孩儿吧。
真巧，我也是个女孩儿。
先做下自我介绍，
我是河南省许昌市健康路小学的一名小学生，上五年级，今年十岁了。
你一定觉得我这个与你素不相识的人给你写信很奇怪。
因为最近我们班开展了“与西部地区小朋友手拉手”活动，每个同学都有一位“手拉手”伙伴，并给伙伴写信。
大家都很高兴。
我很想在这次活动中认识一位和我年龄相仿的朋友，和她一起学习，一起进步。
老师给我们都找了手拉手的朋友，所以我想给你写信，想和你做朋友。
听老师说，你们的学校在郊区，不知你们上课和生活和我们是不是一样，真想去看看呢!希望我们以后经常通信，不仅是好朋友，在学习上也互相帮助，共同进步!此
致敬礼
一个陌生的朋友XXX
2XXX年XX月XX日
手拉手活动书信作文篇六
西部的小朋友们
你们好!虽然我们两地相隔千里，但我们一起团聚在祖国妈妈的怀抱中，在同一片蓝天下，在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖。
虽然我们没有见过面，但是我们可以书信来了解对方，联系对方。
我的名字叫吴诗莹，今年11岁，在沙溪小学504班读书，我是一个性格开朗，乐于助人的女孩。
当我从课外书中得知你们西部小朋友因为地区偏远，生活艰难而读不了书，上不了学，看完以后，我的心十分难受，我想跟你们开展一次“手拉手”活动，让我们用自己微薄的力量帮助你们。
我们班的全体同学打算捐一些书给你们，全班同学都十分热情积极，都用自己的零花钱买了一些书，已经邮寄过去了。
虽然只是区区几十本书，我知道只是杯水车薪，但这也是我们的一点心意。
希望你们和我多点书信来往，在信中，我们可以互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼，或许还能找到解决问题的方法呢!
愿我们的友谊越过千山万水，搭起一座座爱心之桥吧!记得书信联系哦!
祝
学业进步，身体健康! 来自远方的新朋友xxx。