西南大学章程修订说明.doc
西南大学章程(教育部高等学校章程核准书第15号)
中华人民共和国教育部高等学校章程核准书第15号西南大学：根据《中华人民共和国高等教育法》《高等学校章程制定暂行办法》，你校第2届党委常委会第15次会议（2013年第12次会议）审议通过并报我部核准的《西南大学章程》，经教育部高等学校章程核准委员会评议，2014年4 月24 日教育部第13次部务会议审议通过，现予核准。
核准书所附章程为最终文本，自即日起生效，未经法定程序不得修改。
你校应当以章程作为依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和依据，按照建设中国特色现代大学制度的要求，完善法人治理结构，健全内部管理体制，依法治校、科学发展。
中华人民共和国教育部2014年5月13日西南大学章程序言西南大学源于1906年建立的川东师范学堂，20世纪30年代先后发展为四川乡村建设学院和四川省立教育学院。
1950年，四川省立教育学院（师范相关系科）和1940年创办的国立女子师范学院合并组建为西南师范学院。
四川省立教育学院（农学相关系科）与1946年创办的私立相辉文法学院（农学相关系科）以及1910年创办的私立华西协和大学（农艺系）合并组建为西南农学院。
1985年，西南师范学院更名为西南师范大学，西南农学院更名为西南农业大学。
2000年，重庆轻工业职工大学并入西南师范大学。
2001年，西南农业大学与四川畜牧兽医学院、中国农业科学院柑桔研究所合并组建为新的西南农业大学。
2005年7月，西南师范大学与西南农业大学合并组建为西南大学，并被确定为国家“211工程”重点建设高校。
学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，秉承“杏坛育人、劝课农桑、学行天下、服务民生”的办学宗旨，坚持学术立校、人才强校、质量兴校、管理活校，彰显教师教育和农业科技特色，致力于建设特色鲜明的高水平综合大学。
第一章总则第一条为明确学校法律地位，规范学校办学行为，建立现代大学制度，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》，结合学校实际，制定本章程。
5-1.最终文件 西校〔2017〕500号 关于印发《西南大学全日制本科学生课程考核违纪作弊处分办法》的通知
西南大学文件西校〔2017〕500号关于印发《西南大学全日制本科学生课程考核违纪作弊处分办法》的通知各单位：《西南大学全日制本科学生课程考核违纪作弊处分办法》已修订完成并经学校2017年第13次校长办公会研究通过，现印发给你们，请遵照执行。
特此通知。
西南大学2017年8月6日- 1 -西南大学全日制本科学生课程考核违纪作弊处分办法第一章总则第一条为规范课程考核秩序，严肃课程考核纪律，维护课程考核公平公正，保障参加课程考核人员的合法权益，促进考风校风学风建设，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》等法律以及《西南大学章程》、《西南大学学生管理规定》、《西南大学学生违纪处分办法》等校内规范文件，结合学校实际，制定本办法。
第二条本办法适用于取得学校学籍、在校注册的全日制本科学生。
第三条本办法所称课程考核是指本科培养方案规定的课程考核，非课程考核参照本办法执行。
第四条本办法所称违纪是指学生不遵守考场规则和考核纪律，不服从考核工作人员依课程考核工作职责做出的安排和要求的行为，包括一般违纪和严重违纪。
第五条本办法所称作弊是指学生违背考核诚信、公平、公正原则，以不正当手段获得或试图获得课程考核试题、答案、考核成绩的行为。
第六条学生违纪作弊处分的种类分为警告、严重警告、记过、留校察看和开除学籍。
- 2 -第七条课程考核违纪作弊处分遵循证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当的原则，坚持处分与教育相结合。
第八条学生对违纪作弊处分享有陈述、申辩、申诉等权利。
第二章违纪的认定与处分第九条学生有下列情形之一，认定为一般违纪，监考人员应当场给予批评教育并予以纠正：（一）考前清理布置考场时，携带未经许可的物品进入考场或未将许可带入考场的物品放在指定位置；（二）开考后未在规定、指定的座位就座；（三）开考前答题，或考核终止后继续答题；（四）考核过程中未经同意擅自互借文具及其它物品；（五）开考后在考场内旁窥、交头接耳、互打暗号或手势、吸烟；（六）交卷后在考场附近逗留、交谈、大声喧哗，影响他人考核；（七）写有答案的试卷、答卷纸、草稿纸等未放在规定、指定的地方；（八）其它一般课程考核违纪行为。
办学章程修订工作实施方案
办学章程修订工作实施方案一、前言。
随着教育体制改革的不断深化，学校办学章程的修订工作显得尤为重要。
办学章程是学校的根本大法，是学校办学的基本准则和规范，对于规范学校的管理、教学、科研等工作具有重要意义。
为了更好地适应新时代的教育需求，提高学校的办学质量，我们制定了办学章程修订工作实施方案。
二、修订目标。
本次修订的目标是完善学校办学章程，使其更加符合国家教育政策和学校实际情况，更好地服务于学校的发展和教育教学工作。
三、修订内容。
1. 完善学校治理结构，明确学校各级管理机构的职责和权利，建立科学民主的学校管理体制。
2. 规范教学科研活动，明确教学科研的目标和任务，规范教学科研活动的组织和管理，提高教学科研水平。
3. 完善师德师风建设，加强师德师风建设的内容和措施，提高教师的专业素养和教育教学水平。
4. 完善学生管理制度，建立健全的学生管理制度，促进学生全面发展，提高学生综合素质。
5. 完善财务管理制度，规范学校财务管理制度，加强经费的使用和监督，提高经费使用效益。
四、修订步骤。
1. 制定修订计划，成立办学章程修订工作领导小组，制定修订计划和时间表。
2. 调研论证，对学校现行办学章程进行全面调研，了解各方意见和建议，进行论证和比较分析。
3. 起草修改方案，根据调研结果，起草修订方案，明确修改的内容和具体措施。
4. 征求意见，向学校全体师生员工征求意见，听取各方意见和建议。
5. 修改完善，根据征求意见的结果，对修订方案进行修改和完善。
6. 审议通过，将修订方案提交学校相关部门审议，并最终通过学校领导小组审议。
五、修订保障。
1. 加强宣传，通过多种途径宣传修订内容和意义，增强师生员工的参与和认同感。
2. 健全制度，建立健全办学章程修订的长效机制，确保修订工作的持续推进。
3. 加强督促，设立专门的督促机构，对修订工作进行跟踪和督促。
4. 完善配套政策，配套出台相关政策文件，为办学章程的贯彻落实提供保障。
六、总结。
大学章程起草说明
大学章程起草说明关于《内蒙古师范大学章程(草案)》起草工作的说明早在2013年上半年，学校在起草第十次中国共产党全国代表会议报告时，就开始提出并筹划学校制度建设工作，有关部门积极开展收集资料、理论研究等前期工作。
学校第十次中国共产党全国代表会议报告中明确提出：“推进现代大学制度建设，实现党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的目标。
“通过制定大学章程，进一步完善学校内部管理体制。
中国共产党全国代表会议后，已初步形成了学校制度建设工作方案。
今年3月3日，教育厅下发了《自治区高等学校章程建设方案》要求本科院校原则上于2014年底完成章程制定，其中内蒙古大学、内蒙古师范大学等11所高校6月底完成起草，报送核准。
3月27日，学校及时召开了党委会，听取了学校制度建设工作方案并提出了指导意见。
4月18日，学校党委下发了《关于印发〈内蒙古师范大学现代大学制度建设工作方案〉的通知》，同时召开了全校动员大会。
成立了领导小组和各工作组，明确了工作原则和目标、工作内容和分工、工作进度和要求，对学校制度建设工作做出了具体安排和部署。
在学校现代大学制度建设领导小组的领导下，大学章程起草工作组认真学习研读有关法律法规，学习借鉴其他大学章程，在区内外多次开展调查研究，并在结合学校实际的基础上，多次讨论修改，形成了目前的章程(草案)。
现在开始面向广大教职工和学生征求意见。
学校章程是学校的“宪法”，是根据教育法等法律法规的规定，按照一定的程序，以文本形式对学校重大的、基本的事项做出规定所形成的规范性文件。
对大学内外部教育关系主体权利和义务的规定是大学章程的核心内容。
学校章程不仅关系到学校的长远发展，也关系到每一位师大人的切身利益。
每一位教职工和学生有权力也有义务就学校章程提出意见或建议。
为了营造良好的舆论氛围，也便于广大师生学习了解学校章程的有关知识，校园网首页设立了“现代大学制度建设”专栏。
希望每一位领导、老师和同学在对学校章程(草案)提出意见或建议时，认真参阅专题网站中的有关内容。
完善大学章程优化治理结构建设现代大学制度-信息公开-西南大学
以完善大学章程为契机深入推进现代大学制度建设制定和完善大学章程是推进依法治校的战略举措。
西南大学坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指引，深入贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，以章程建设为契机，不断优化内部治理结构，积极探索建立现代大学制度。
一、深化对现代大学制度的认识2005年，西南大学由原西南师范大学和西南农业大学合并组建而成。
合校之初，学校面临如何实现深度融合与科学发展的问题，其核心在于构建一套顺应高等教育发展形势、符合学校办学实际的现代大学制度体系，而大学章程就是这套制度体系的灵魂。
随后，学校领导统一认识，把章程建设作为重点工作，精心组织，全面启动《西南大学章程》制定，并于2007年完成。
章程的制定与实施有效推进了文化理念的相互交融与认同，以及大学精神的塑造，对学校健康稳定发展起到了积极作用。
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《高等学校章程制定暂行办法》的发布，国家层面强调大力推行教育体制改革，积极倡导建立中国特色现代大学制度。
同时，西南大学事业发展也进入了新的发展阶段，学校需要进一步总结改革实践成果，凝练办学理念和价值追求，深化管理体制与运行机制改革，明确政治、行政、学术等各种权力主体的关系以及内外部关系。
为此，学校于2012年启动了章程修订，并以此为抓手，不断推进制度建设，优化内部治理结构，努力为构建中国特色的现代大学制度奠定基础，为促进学校科学发展提供保障。
二、找准“六个结合”的章程建设路径学校章程修订历时两年多，文本15易其稿，最后形成了10章115条1.2万余字的章程文本。
在章程修订过程中，学校不断深化对高等教育体制改革的认识，遵循高等教育发展规律，结合学校的办学特色和发展现状，精心组织、深入研究、凝聚共识，明确了“六个结合”的工作路径：1.守望传统与改革创新相结合在章程建设过程中，一方面，我们对学校事业改革发展的实践进行了深度反思，将优良传统和改革成果载入章程予以固化。
学院章程修订工作实施方案
学院章程修订工作实施方案一、修订背景为更好地适应学院发展需求和新形势下的教育教学工作，根据相关法律法规和学院实际情况，对学院章程进行修订是当前的重要任务。
二、修订目标1.使学院章程更符合学院发展需求，更有针对性和实效性；2.提高学院章程的可操作性和执行力；3.明确学院章程的主要内容和架构，减少篇幅，提高可读性。
三、修订内容1.学院组织架构和职责划分；2.学院教学科研管理制度；3.学院师资队伍建设；4.学院学生管理和教育；5.学院财务管理及资产利用规定；6.其他需要修订的内容。
四、修订程序1.制定修订计划，确定修订责任部门和人员；2.组织召开学院全体教职员工大会，听取意见和建议；3.成立章程修订工作小组，逐条研究讨论并确定修订内容；4.征求学院领导班子意见，形成初稿；5.广泛征求师生意见，修改完善稿件；6.经学院教职工代表大会审议通过；7.学院领导班子审定；8.上报学校审核备案。
五、修订要求1.充分倾听各方意见，形成共识；2.充分调查研究，确保修订内容科学合理、符合实际情况；3.修改完善的稿件要经过层层审定，确保质量。
六、实施保障1.章程修订工作小组要严格按照修订程序推进工作；2.各部门要积极配合，按时完成修订内容的收集整理工作；3.学院要加强对师生的宣传和解释工作，让广大师生了解并参与到章程修订中来。
七、时限安排本次章程修订工作计划于××月启动，××月底前完成修订稿定稿，并上报学校审核。
八、修订效果评估1.定期组织对修订后的章程进行评估和反馈，了解实际运行中的问题和困难；2.根据评估结果，适时进行修订和完善。
九、宣传和推广1.在学院网站、微信公众号等平台上公布修订后的章程，并向全体师生进行宣传解读；2.制定宣传计划，定期开展章程修订宣传活动，提高师生对章程的认识和理解。
十、法律风险防范1.严格依照相关法律法规进行修订，避免出现与法律法规相冲突的内容；2.加强法律顾问的参与，确保修订内容的合法合规。
大学学院章程修订意见模板
一、修订背景随着我国高等教育事业的不断发展，为了适应新时代教育改革的需要，进一步规范学院的管理，提高教育教学质量，现对《大学学院章程》进行修订。
以下为修订意见模板，供各部门参考。
二、修订原则1. 坚持党的教育方针，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。
2. 坚持以学生为本，关注学生全面发展，尊重学生个性差异。
3. 坚持依法治校，依法管理，确保学院各项工作有序开展。
4. 坚持科学管理，优化管理流程，提高管理效率。
三、修订内容1. 学院概况（1）明确学院性质、定位和发展目标。
（2）调整学院组织架构，优化部门设置。
（3）修订学院领导体制，明确领导职责。
2. 教育教学（1）完善人才培养方案，优化课程设置。
（2）加强实践教学环节，提高学生动手能力。
（3）加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
（4）改革教学质量监控体系，确保教学质量。
3. 科研工作（1）明确科研工作目标，优化科研项目管理。
（2）加强科研团队建设，提高科研水平。
（3）鼓励教师和学生参与科研项目，提升科研能力。
（4）加强产学研合作，推动科研成果转化。
4. 学生工作（1）完善学生管理制度，加强学生思想政治教育。
（2）加强学生心理健康教育，提高学生心理素质。
（3）加强学生创新创业教育，培养学生的创新精神和创业能力。
（4）完善学生资助体系，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。
5. 党群工作（1）加强党的组织建设，提高党组织的凝聚力和战斗力。
（2）加强党风廉政建设，严肃查处违纪违法行为。
（3）加强工会、共青团等群众组织建设，发挥其在学院工作中的积极作用。
6. 资产管理（1）明确学院资产管理制度，规范资产使用。
（2）加强资产管理，提高资产使用效率。
（3）完善资产处置程序，确保资产处置合规合法。
7. 校园文化建设（1）加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
（2）开展丰富多彩的校园文化活动，提高学生综合素质。
（3）加强校园文化品牌建设，提升学院知名度和美誉度。
西南大学章程修订说明.doc
西南大学章程修订说明一、修订背景西南大学组建之初，学校党委和行政高度重视章程制定工作，并于2006年开始组织起草。
《西南大学章程》于2007年7月16日在学校第一次党代会上通过并报教育部备案。
《章程》自施行以来，对学校的健康稳定发展起到了积极作用。
但由于条款较为宏观，可操作性不够强。
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《高等学校章程制定暂行办法》的颁布，西南大学也进入了新的发展阶段，学校需要进一步总结改革实践成果，凝练办学理念和价值追求，深化管理体制与运行机制改革。
为此，学校于2012年启动了章程修订，努力为构建中国特色的现代大学制度奠定基础，为促进学校科学发展提供保障。
二、修订程序章程修订历时两年多，文本15易其稿，最后形成了10章115条1.2万余字的章程文本。
修订过程主要经历以下9个阶段：（一）成立机构：2012年3月成立了《章程》修订工作指导组和工作组，组成人员有教育部党组成员、校领导、学术委员会和学位评定委员会等学术组织负责人、教师代表、学生代表、校友代表、离退休老同志代表、校内外专家、法律顾问等，党委书记黄蓉生同志任指导组组长。
（二）文本起草：2012年12月，通过参加培训、学习调研、讨论提纲、分工写作、分头讨论、工作组统稿、反复修改等环节，完成了初稿。
（三）征求意见：2013年1～2月，先后征求了在职教职工、离退休教职工、学生、民主党派、学校发展规划咨询专家、学校二级教授代表，教代会常委等层面意见。
（四）教代会讨论：2013年3月1日，《章程（修订稿）》提交教代会讨论通过。
（五）进一步完善：根据教代会意见修改后，于2013年3～4月通过“走出去”“请进来”等调研、听取校内外专家（教育管理、法律、行政管理、文字等方面）意见等方式，进一步完善《章程》。
《章程》修订期间，校领导高度重视，征求意见稿分别2次上校长办公会和2次上党委常委会审议。
（六）校长办公会审议：2013年6月26日，《章程（修订稿）》第三次经校长办公会审议。
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西南大学章程修订说明
一、修订背景
西南大学组建之初，学校党委和行政高度重视章程制定工作，并于2006年开始组织起草。
《西南大学章程》于2007年7月16日在学校第一次党代会上通过并报教育部备案。
《章程》自施行以来，对学校的健康稳定发展起到了积极作用。
但由于条款较为宏观，可操作性不够强。
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《高等学校章程制定暂行办法》的颁布，西南大学也进入了新的发展阶段，学校需要进一步总结改革实践成果，凝练办学理念和价值追求，深化管理体制与运行机制改革。
为此，学校于2012年启动了章程修订，努力为构建中国特色的现代大学制度奠定基础，为促进学校科学发展提供保障。
二、修订程序
章程修订历时两年多，文本15易其稿，最后形成了10章115条1.2万余字的章程文本。
修订过程主要经历以下9个阶段：
（一）成立机构：2012年3月成立了《章程》修订工作指导组和工作组，组成人员有教育部党组成员、校领导、学术委员会和学位评定委员会等学术组织负责人、教师代表、学生代表、校友代表、离退休老同志代表、校内外专家、法律顾问
等，党委书记黄蓉生同志任指导组组长。
（二）文本起草：2012年12月，通过参加培训、学习调研、讨论提纲、分工写作、分头讨论、工作组统稿、反复修改等环节，完成了初稿。
（三）征求意见：2013年1～2月，先后征求了在职教职工、离退休教职工、学生、民主党派、学校发展规划咨询专家、学校二级教授代表，教代会常委等层面意见。
（四）教代会讨论：2013年3月1日，《章程（修订稿）》提交教代会讨论通过。
（五）进一步完善：根据教代会意见修改后，于2013年3～4月通过“走出去”“请进来”等调研、听取校内外专家（教育管理、法律、行政管理、文字等方面）意见等方式，进一步完善《章程》。
《章程》修订期间，校领导高度重视，征求意见稿分别2次上校长办公会和2次上党委常委会审议。
（六）校长办公会审议：2013年6月26日，《章程（修订稿）》第三次经校长办公会审议。
（七）党委常委会审定：2013年7月3日，《章程（修订稿）》第三次经党委常委会审议，并经表决通过。
（八）网上公示：2013年7月9～15日，《章程（修订稿）》在校园网主页上向全校师生公示，无异议。
（九）教育部核准：2013年7月16日，《章程（修订稿）》报教育部核准。
期间，涉及“举办者的权利与义务”“学术组织
建设”等方面的内容得到了教育部相关部门的指导和帮助，完善了《章程》。
2014年5月15日，教育部正式下发章程核准书。
三、修订内容
在章程修订过程中严格按照《高等学校章程制定暂行办法》要求，遵循章程制定程序，确保章程内容与核心要件不遗漏。
《章程（修订稿）》篇幅上由原来8章60条修订为10章115条。
内容上，新增了第二章“举办者与学校”和第八章“董事会校友会基金会”。
重点完善了第四章“学校管理体制”，根据“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的治理结构，载明学校管理体制的总体构架及各重要元素的运行机制。
其他章节也均在原章程基础上有所调整。
同时，学校近年来改革发展和实践探索的成果也在《章程（修订稿）》中得到了明确和体现。
如：学校的精神文化（校花、校树、校歌）、办学定位、发展目标、人才培养目标等。
这也是《章程》作为学校发展制度保障的重要体现。
《西南大学章程》作为依法自主办学、履行公共职能的基本准则，学校将以《章程》为统领，进一步深化学校体制机制改革，优化内部治理结构，建设适合学校发展的中国特色现代大学制度。