当代文学考试重点
当代文学考试重点

当代文学考试重点现代文学考试重点一、填空1、1949年7月,中华全国文学艺术工作者代表大会(即第一次文代会)在北平举行,是当代文学的起点。
2、茹志鹃的代表作《百合花》3、1949-1966这段时期的文学被称为“十七年”文学,1966-1976被称为“文革”文学,1976年以后的文学被称为新时期文学。
4、伤痕小说的代表:刘心武的《班主任》、路遥的《人生》5、“双百”方针:1956年中央提出“百花齐放、百家争鸣”的方针。
6、“十七年”文学思潮的三大批判运动:①关于《武训传》的“讨论”,②对俞平伯《红楼梦研究》的批判,③“胡风反革命集团”案。
7、高行健的代表剧作《野人》二、单选1、新时期军事文学的开拓之作:徐怀中的《西线轶事》2、王蒙的《组织部来了个年轻人》(或《组织部新来的青年人》)3、王利发是老舍《茶馆》中的人物。
4、新时期首先出现的创作潮流:伤痕文学(源于1978年卢新华在文汇报上发表的短篇小说《伤痕》)5、闻捷的长篇叙事诗歌《复仇的火焰》6、60年代北京日报开辟杂文专栏“燕山夜话”。
7、沙叶新代表戏剧《假如我是真的》8、田汉的最后一部新编历史剧《谢瑶环》三、多选1、《青春之歌》塑造的人物形象:卢嘉川、江华、林道静。
2、话剧历史剧有:田汉的《关汉卿》、郭沫若的《蔡文姬》、曹禺的《胆剑篇》。
3、《红旗谱》人物:朱老忠、严志和。
4、舒婷诗歌代表作:《神女峰》《致橡树》《船》四、名词解释1、三突出原则1968年,《文汇报》发表了署名初澜的文章,总结革命样板戏创作经验,明确提出了文艺创作的三突出原则,即“在所有人物中突出正面人物,在正面人物中突出英雄人物,在英雄人物中突出主要英雄人物”。
文学为政治服务、文学为阶级斗争服务被推向了极端。
这种行为完全违背了文学创作的规律,无视生活的真实性、日常性和复杂性,直接导致了文学创作的概念化和公式化。
2、朦胧诗朦胧诗是在“文革”结束之后崛起于诗坛,并成为80年代最具影响力的诗歌创作潮流。
当代文学考试重点

3、如何理解新时期文学的多元共存格局?
第四次文代会后我国提出的文艺“二为”方向是;为人民服务、为社会主义服务。
少数民族小说:阿来、扎西达娃、霍达
1、 新时期历史语境给文学带来了哪些影响?
答:这是因为:①在思想政治方面,粉碎四人帮、十一届三中全会的召开,、强调实践是真理的唯一标准等使国家政治生活正常化。②在经济方面,经济体制的推行和全球化时代的到来,给新时期的文学带来了巨大影响。
12、先锋小说:中国当代文学中先锋精神的源头一直可以追溯到文革中青年一代在诗歌与小说领域的探索,但是直到80年代中叶才形成了强大的阵容和声势。马原、莫言、残雪等人的崛起可以当作先锋小说的真正开端。稍晚于他们也被人们看作是先锋小说家的有格非、孙甘露、苏童、余华、洪峰、北村等人。到90年代初,当初被人们看作是先锋的作家们纷纷降低了探索的力度,而采取一种更能为一般读者接受的叙述风格,有的甚至和商业文化结合,这标志了80年代中期以来的先锋文学思潮的终结。所谓先锋精神,意味着以前卫的姿态探索存在的可能性以及与之相关的艺术的可能性,它以不避极端的态度对文学的共名状态形成强烈的冲击。先锋小说在叙事革命、语言实验与生存探索这三个层次上的推进,对以后文学创作的影响大。
6、朦胧诗:崛起于70年代末期、80年代初期,是新时期初期出现的现代诗潮,其名来源于一篇诗评《令人气闷的“朦胧”》,诗歌既有主题或内容上哲理的思考,又有写法上现代诗艺如象征手法的运用。代表诗人有:北岛、顾城、舒婷、杨炼、江河等人。
中国现当代文学史期末复习重点

《中国当代文学史》复习重点绪论一、当代文学的性质、分期和特点1. 当代文学的性质:中国当代文学是中国现代文学的延续,指的是1949年之后的文学(该概念并不科学,可是已经约定俗成了)。
社会主义文学的性质,也应该涵盖港台文学,这只是个外延。
2. 当代文学的分期:1949年—1966年,从新中国成立到文革前的17 年;1966年—1976年的十年文革;1977年—1989 年的改革开放时期,也叫新时期文学。
,1990 年—上世纪末或者至今,市场经济中的文学。
3. 当代文学的源流和特点中国二十世纪文学是一个开放的整体,尤其是“五四”新文学运动以来的文学历程,虽然几经曲折几经摧残,依然顽强而逼真地表达了中华民族在现代化转型过程中冲破几千年传统的精神桎梏,追求人性的自由解放、国家的民主富强、社会的进步正义以及种种人类永恒梦想而生发的丰富复杂的审美心理,同时也顽强而逼真地反映了中国知识分子由古典向现代转型过程中感应着时代变迁而生发的对国家命运、个人命运以及广大人民大众的命运三者关系的思考、探索和实践。
二、关于人、社会、文学的现代化中国当代文学史的历史定位,应该有一个基本的价值判断标准,这就是人、社会、文学的现代化;人的现代化,主要是指人的个性解放与思想解放,也就是人的自觉的现代意识的树立,比如尊严、人格、独立等等;社会的现代化,主要指现代公民社会既民主社会的建立,实现一系列与人的现代化要求相联系的社会制约,比如法制、民主、平等、劳动权和社会保障;文学的现代化,是指脱离了“文以载道” 的工具论的束缚,实现文学的自觉,创造出以人性与人道主义为本的“人的文学” 。
所有这些,都是“五四”启蒙主义和五四新文化运动的基本精神;所有这些,也是世界上各民族的人文精神在几百年过程中形成的一整套符合人类发展要求的价值体系。
以这样的价值判断来估量“五四”以来的中国文学,关键问题就在于,看它是继承、发展了“五四”传统,还是背离和消解了这一传统。
现当代文学 知识点

现当代文学知识点一、知识概述《现当代文学知识点》①基本定义:现当代文学呢,就是现代文学和当代文学的合称。
现代文学大概是从新文化运动开始到新中国成立前这段时期的文学创作,像鲁迅的那些文章多数就属于现代文学;当代文学则是新中国成立之后到现在的文学。
它包括小说、诗歌、散文、戏剧等不同体裁的创作,是反映这个时代人们生活、思想、情感的一个文化宝库。
②重要程度:在文学学科里可以说是超级重要的一部分。
它像一面镜子,让我们看到从近代到现在社会的变迁、人们观念的转变等等。
而且很多现当代文学作品也成为了文学经典,影响着一代又一代的读者和后来的创作者。
③前置知识:你得对基本的文学知识有所了解,知道一些常见的文学体裁如小说、诗歌等它们大概长啥样,然后对中国历史,尤其是近现代的历史要有个大概的认识,因为文学作品很多都是和当时的历史背景分不开的。
④应用价值:在实际生活中,阅读现当代文学作品能提升我们的文化素养,还能让我们从不同的角度去理解人性。
比如说读余华的《活着》,就会让我们对人生和生命有更深的感悟。
而且如果是从事文化相关工作,如编辑、编剧之类的,掌握现当代文学知识就更有用,能创作出更有深度和内涵的内容。
二、知识体系①知识图谱:现当代文学在整个中国文学体系中是非常重要的一部分。
它是对中国古代文学的继承和发展,并且对世界文学也有自己独特的影响。
它像一条长河中的一段重要流域,承上启下的。
②关联知识:和中国古代文学关联,很多现当代文学在一定程度上继承了古代文学的表现手法或者文化内涵;同时和外国文学也有联系,比如现代文学中不少作家受到了西方文学思潮的影响。
③重难点分析:掌握的难点在于作品数量众多,而且不同时期有不同的流派和思潮,需要梳理清楚。
重点是要把握不同时期的代表作家作品和他们的创作风格。
比如说20世纪30年代的左翼文学,这些作品都有着强烈的批判精神和社会使命感,这就是一个重点。
④考点分析:在考试中那是相当重要的。
可能会考查作家作品的对应,像问《四世同堂》的作者是谁;文学流派的特点,例如新月派诗歌的主要艺术特点是什么;作品中的人物形象分析等。
现当代文学期末复习重点

现当代文学期末复习重点(一)名词解释(5题)1.第一次文代会全名为中华全国文学艺术工作者第一次代表大会,于1949年7月2日在北平召开,会期共17天,出席代表824人。
开幕式上,毛泽东、周恩来、朱德等先后讲话;最后,大会通过了《宣言》,确定了文艺为人民服务并首先是为工农兵服务的总方向,成立了中华全国文学艺术界联合会,选举郭沫若为主席,茅盾、周扬为副主席,会后又成立了全国文联下属的各个协会。
这个大会揭开了中国文学艺术发展史新的一页,是中国当代文学的伟大开端。
标志着现代文学的终结和当代文学开始,标志着当代文学的伟大开端和新政权领导下的文艺阵营的建立。
(1)《百合花》(茹志鹃)短篇小说百合花是茹志鹃的成名之作。
《百合花》在表现革命战争军民关系这类庄严主题时,突破了当时流行的条条框框,显示出清新俊遗的风格,令人耳目一新,作者选择的人物都是普遍的战士和老百姓,她们有血有泪,个性鲜明,与通常那种高大式的英雄形象显然不同。
小通讯员年仅19岁,他涉世不深,天真质朴,不乏关心战友,体贴群众的爱心,又对生活充满情趣,枪筒里常用树枝和野花来点缀,他憨厚腼腆与女同志接触便会浑身不自在,但在危急关头却能挺身而出,舍己救人。
俊俏的新媳妇,过门才3天,浑身上下洋溢着喜气,她好咬着嘴笑,好象忍了一肚子笑料没笑完,这是一个极普通的农村妇女,她善良淳朴,对“同志弟”有着朴素自然的骨肉情深,一旦理解了战争的意义,理解了小通讯员生命的价值,她便毫不犹豫地将自己唯一的嫁妆奉献出来。
作者擅长通过细腻而有层次的心理活动来刻画人物。
总之,这篇小说以朴素,自然,清新的笔调书写和赞美了人与人之间的最美好最纯真的感情,创造一种优美圣洁的意境,读后令人久久难忘。
(2)《燕山夜话》(马南邨)《燕山夜话》是一本杂文集。
作者马南邨(本名邓拓,马南邨乃其笔名),自1961年起在《北京晚报》的《燕山夜话》专栏陆续发表杂文,后汇为五集出版。
这些杂文敢于正视现实,大胆评论时政,尖锐讽刺各种不正之风,道人所不敢道,言人所不敢言;并融思想性、知识性、趣味性于一炉,古今中外,旁征博引,语言亲切,富有文彩。
中国现当代文学考试重点

1 文学研究会 1921年1月4日在北京正式成立,五四”新文学运动中最早成立的文学社团之一。
它“以研究介绍世界文学、整理中国旧文学、创造新文学为宗旨”,文学主张和创作实践均倾向於现实主义。
主张文学为人生,代表人物:周作人,沈雁冰。
2创造社:创造社是“五四”新文化运动初期成立的文学社团,是中国现代文学团体。
1921年7月中旬由留学日本归来的郭沫若、郁达夫等创立。
前期的创造社反对封建文化、复古思想,崇尚天才,主张自我表现和个性解放,文学应该忠实于自己“内心的要求”,是其文艺思想的核心命题,表现出浪漫主义和唯美主义的倾向。
3朦胧诗:朦胧诗是酝酿于文革期间,20世纪70年代末开始正式出现于文坛的一种文学思潮,主要得名于当时官方媒体对其作品“晦涩”、“朦胧”的批评。
最初以地下刊物《今天》为核心。
从某种意义上说,朦胧诗是人本主义对长期文化专制的反抗。
代表人物,北岛、舒婷。
4天安门诗歌运动:天安门诗歌运动:1976年4月5日前后,在首都北京天安门广场爆发了一场气壮山河的群众性诗歌运动。
这是当代中国历史的重大事件,也是中国文学史上的一座丰碑,它的意义远远超过了文学自身5《讲话》在延安举行的文艺座谈会是延安整风运动的一个重要组成部分,其宗旨在于解决中国无产阶级文艺发展道路上遇到的理论和实践问题,诸如党的文艺工作和党的整个工作的关系问题、文艺为什么人的问题、普及与提高的问题、内容和形式的统一问题、歌颂和暴露的问题等。
讲话对上述问题一一作了剖析,提出并解决了一系列带有根本性的理论问题和政策问题,明确提出了文艺为工农兵服务的方针,强调文艺工作者必须到群众中去、到火热的斗争中去,熟悉工农兵,转变立足点,为革命事业作出积极贡献。
讲话总结了五四以后中国革命文艺运动的历史经验,发展了马列主义的文艺理论。
6 现代诗:派继象征诗派、后期新月派后,在20世纪30年代诗坛上形成了被时人称之为现代诗派的新流派。
主要代表诗人有戴望舒、卞之琳、一个何其芳、徐迟、废名、林庚等,因主要在施蛰存主编的《现代》上发表诗作,故而得名,诗歌创作追求“纯诗”写作和新诗的现代性,强调诗歌形式的“散文化”和情绪的“朦胧美”,是西方象征派和古典诗歌美学主张的产物。
现当代文学 考试重点
填空:1、第一届文代会,时间:1949年7月2日至7月19日,地点:北平第二次文代会,时间:1953年9月23日至10月6日2、电影《武训传》导演:孙瑜演员:赵丹3、俞平伯《红楼梦研究》《红楼梦简论》4、李希凡,蓝翎《关于红楼梦简论及其他》(《文史哲》一九四五年第九期)和《评红楼梦研究》5、胡风文艺思想要点,主观战斗精神《意见书》“五把‘理论’刀子”6、“双百方针”1956年5月2日毛泽东提出,“百花齐放,百家争鸣”7、两结合的创作方法:革命的现实主义与浪漫主义的结合8、当代散文三大家:1.杨朔 2.刘白羽 3.秦牧9、文化大革命时期的文艺运动主要反动理论观点有:(1)“根本任务论”,要努力塑造工农兵的英雄人物,这是社会主义的根本任务。
(2)“三突出原则”,在所有人物中突出正面的人物;在正面人物中突出英雄人物;在英雄人物中突出主要英雄人物。
(3)“主题先行论”,老干部等于民主派,民主派等于走资派,走资派还在走必须要打倒。
10、八大样板戏:出现于文革时期,但是经过不断修改,到文革后期定型。
现代京剧《红灯记》,《沙家滨》,《智取虎威山》,《奇袭白虎团》,《海港》。
现代舞剧《红色娘子军》,《白毛女》,以及交响音乐,《沙家滨》(八大样板戏),代表了文革文学最高成就11、1986年的10月,〈诗歌报〉和〈深圳青年报〉联合和举办了“中国诗坛1986现代诗群体大展”。
12、巴金〈随想录》(〈随想录》,〈探求集〉〈真话集〉〈病中集〉〈无题集〉),1978年到1980年;13、余秋雨的文化散文集子及文化散文集特点:散文集〈文化苦旅〉〈山居笔记〉〈文明的碎片〉〈霜冷长河〉〈千年一叹〉〈行者无疆〉等14、伤痕小说的代表作:刘心武:〈班主任〉——痕文学的开山之作,15、卢新华:〈伤痕〉(〈文汇报〉)——伤痕文学的命名之作。
16、改革小说的开山之作——蒋子龙:〈乔厂长上任记〉乔光朴“开拓者家族”(改造英雄的集合)17、(叙事革命)马原18、(语言实践)孙甘露:语言实验上走得最极端的先封作家。
当代文学重点
当代文学
题型
1.文学现象 10分
2.选择题 10分
3.名词解释(4*5)
4.简答题(3*10)
5.论述(1*15)
6.诗歌赏析(14*15)
各章重点
第一章
1.第一次文代会
2.批评运动(错误在哪儿)
3.文艺政策的调整:双百方针
第五章第四节当代的政治抒情诗
1.郭小川(矛盾、困惑)与贺敬之比较
2.雯婕《在苹果树下》巧妙的构思
第八章第一节
1.革命历史小说《红旗谱》、《青春之歌》的人物情节
2.非主流小说
(1)王蒙《组织部新来的年轻人》评价刘士吾
(2)茹志鹃《百合花》艺术特点
第十二章老舍的《茶馆》
1. 结构特点
2. 2.王利发的人物塑造
3. 个性化的语言
第十七章
1.第一节80年代文学过程(第四次文代会)
第十九章
1. 新时期朦胧诗人以及他们的艺术特点
2. 海子(《春天,十个海子》、《面朝大海,春暖花开》第二十章
1.《绿化树》
2.寻根文学的特点
3.《棋王》的文化思考在哪儿
4.风俗乡土小说——汪曾祺小说的艺术特点
5.先锋文学中对叙述的重视以及余华创作前后的变化
6.新写实小说的特点、区别以及《风景》的叙事角度
第二十五章
1. p330人文精神的讨论
2. p348-p349新历史小说:《白鹿岩》和《红旗谱》的比较
3. p354。
中国现当代文学 考试重点。
茹志娟《百合花》:反英雄主题写小人小事。
重视人情,人性美的表现。
充满了女性的温婉和细腻。
有一种诗意的抒情。
杨朔散文特征:题材广泛内容丰富,具有鲜明的时代特色。
语言精美结构精巧,注重诗意的创造。
散文内容过于时代化。
产生杨朔模式,散文雷同化。
有意的拔高,对生活无真情实感,空泛。
马原小说特点:小说在叙述中呈现出费些事非虚构的模糊状态。
叙述的视角呈现出随意性。
叙述者被叙述者接受者纠缠在一起。
苏童小说特点:抒情成分多,表现出委婉细腻诗意的叙事特点。
在体裁上大多取材于历史,历史是虚幻的破碎的。
有强烈的江南文化韵味,弥漫着忧伤颓废的情调和气息。
余华后期小说特点:虽然继续体现了余华对暴力和死亡的关注,但小说内在情绪已经变得温和舒缓,甚至有很强的抒情性,《在细雨中呼唤》。
写作开始深入人物内心深处。
格非小说特点:在先锋事业上做出了很多贡献,尤其是空缺理论。
对中国传统小说注重意象的营造继承和发展。
有诗意。
朦胧诗的思想核心:1 对人的自我价值的重新确立,对人道主义和人性复归的呼唤,对人的自由心灵的探险。
2 在艺术上,朦胧是对传统诗歌艺术观念进行了反叛和变革,为诗歌提供了新的理念。
3 意象性和象征性是艺术上最重要的特征。
巴金《随想录》的意义:1 自觉坚定地批评封建专制主义意识“封建文物的大展览”-用封建专制主义的全面复辟反对并不曾出现的资本主义社会。
2 清醒深沉的人性意识和人道主义精神。
人身权利和人格尊严的神圣不可侵犯,强调人的独立思考精神,推崇人的个性。
3 深刻坦诚的自信与忏悔意识。
4 朴实自然的文风。
巴金认为真实自然无技巧是艺术最高境界。
90年代,后新时期文特:1文学失去了轰动效应,进入了一个平静寂寞的发展期。
2文学逃逸话语中心,边缘化。
3商业主义大潮兴起,精英文学受挫。
4雅俗文学的对立与互补。
5市民话语与知识分子的互渗与互拒。
白先勇:创作特点,结合了中国古典文学的形与神与西方现代小说技巧,意识流。
结构特点,纵横交错。
现当代文学考试复习资料
当代文学考试复习资料一、名词解释1.伤痕文学:当代重要的文学潮流,1977年至1979年间,以刘心武的小说《班主任》为滥觞,文坛上涌现了一批直面人生苦难,对十年“文革”浩劫进行血泪控诉,揭示极左路线给人们精神上造成内伤的作品,形成一股创作潮流,称为“伤痕文学”。
2.反思文学:在“伤痕文学”的基础上进一步恢复和发展了现实主义文学传统,试图站在历史的高度来观察和思考过去的教训,对过去的历史进行再认识、再评价,扩充和深化了文学的历史内容,在题材开阔、思想主题深化、人物塑造和艺术表现等方面都取得了较突出的成绩。
3.寻根文学:出现于80年代中期,在改革开放形势的冲击下,文学创作呈现出主题多元化的局面。
一批青年作家改变文学视角,立足于构建中国当代小说的“民族品格”,形成了一股潮流。
这些作家注重民族文化心理的探寻,以特定的地域文化现象为描写对象,从特定的地域文化色彩进行文化寻根,在描绘中挖掘民族文化精神。
4.先锋小说:又称为现代派小说,广义上指当时一切与西方现代哲学思潮、美学思潮以及现代主义文学创作密切相关,且在其直接影响下的,其作品从哲学思潮到艺术形式都有明显的超前性的小说;从狭义上看专指在80年代中期的以形式主义为旗帜,以叙事革命为轴心,彻底颠覆既有文学传统的小说。
5.朦胧诗:70年代末80年代初活跃于诗坛的诗作,源于一代青年在“文革”中痛苦迷惘的经历、思考和情感,大胆地借鉴西方象征派、超现实主义,尤其是意象派等现代诗的表现艺术,探索以新的诗艺来表达复杂的情感与个性。
6.新写实小说:产生于20世纪80年代,其创作特点是特别注重现实生活原生态的还原,真诚直面现实、直面人生,努力还原生活本相,表现生活的纯态事实,力求复原出一个未经权利观念解释、加工、处理过的本来面貌。
7.第三代诗人:以自觉叛逆的姿态登上文坛,反对朦胧诗派,称自己为第三代诗人,对朦胧走向经典不朽,要自觉对抗、极端地断裂。
8.革命样板戏:为了粉饰文革期间文艺界的萧条,填补周扬文艺黑线和文学作品都打倒后留下的空白,并达到某种教育作用。
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一、试述“伤痕小说”的特征及其产生的历史意义作为一股清新而迅猛的文学思潮,“伤痕小说”无疑有着自己鲜明的特征和内质。
1、“伤痕小说”具有浓烈的政治批判性;伤痕小说虽然题材芜杂,内容丰富,却将尖锐的矛头指向了共同的主题,即揭露十年“文化大革命”给党和国家的造成的危害,给人们心灵造成的创痛;这种创痛既有身体上的疼痛,更指向灵魂上的麻痹、扭曲以至破碎。
2、“伤痕小说”笼罩着一股浓郁的悲剧气息;3、再次,“伤痕小说”中充满宣泄的激情;历史意义:“伤痕小说”在推动思想解放、恢复文学的现实主义原则方面发挥了巨大的作用。
首先,从社会意义上来说,“伤痕文学”是对文革的整体否定。
即:它不仅是对文革中的政策及其造成的恶果的否定,而且是对文革及其之前的“瞒”和“骗”的创作方法的否定,从而恢复了文学的“真实性”。
或以悲欢离合的故事,或以鲜血淋淋的场景,对长达十年的大动乱对中国人民造成的精神创伤予以了“字字血、声声泪”的强烈控诉,对肆虐横行的极左路线予以了强烈的谴责。
这便是伤痕文学的核心思想内涵。
其次,在“伤痕文学”中,人们发现的久违了的悲剧精神。
伤痕文学可以说是中国当代文学史上的第一个悲剧高潮。
在思想上,它对彻底否定文化大革命作出了历史性的贡献;在艺术上,它第一次给当代文坛带来悲剧意识。
这一意识可以说是新时期文学的“原色”之一,其整个文学时期的悲凉格调也由此而出。
这便是伤痕文学在中国当代文学史上的意义所在。
第三,在“伤痕文学”中,开始注重对普通人的刻画。
摆脱了十七年和文革中文学只能反映“工、农、兵”甚至只能以“英雄人物”为创作重心的教条规定,在表现对象上,出现了空前的广泛性。
作品中塑造了一些前所未有的小人物形象。
二、谈谈你对“寻根小说”注重形态的认识。
(“寻根文学”有哪些不同的形态)1、首先,受传统文化哲学观的影响,出于对儒道文化的反思与追索,出现了一批儒道文化的寻根小说;如:阿城的“三王”《棋王》《树王》《孩子王》,其中“棋王》中的王一生,《树王》中的肖疙瘩,《孩子王》中的“我”,他们身上都体现着崇尚虚静、天人合一的东方文化精神。
2、其次,受拉美魔幻现实主义的影响,一些具有神秘色彩的玄奥难解的文化寻根小说也大量出现;如:韩少功的《爸爸爸》,小说用象征化的手法塑造了丙崽的形象,从而强化了整个作品的象征意蕴。
3、再次,与这种神秘文化的寻根相关,还有一批小说致力于原始或半原始的生活题材,形成了原始文化的寻根小说;例如:莫言的《红高粱》,“红高粱”体现了天地间生生不息的生命律动,作者以此来观照城市文明对人性的压抑,为现代人类寻找精神栖息之地。
4、最后,受民间文化和古老风气的影响,在寻根小说中,有大批作品是对于地域文化的探寻,在以上所提到的神秘文化和原始文化的寻找中,也都具有地域文化的色彩。
除此之外,还有一些小说表现出更强烈的地域文化特征,如李杭育的“葛川江小说”系列,贾平凹的“商州小说”系列等作品。
三、以具体作品为例,简述“新写实小说”的艺术特色(特征)所谓“新写实小说”,是一种“既不同于历史上已有的现实主义,也不同于现代主义先锋派的新的文学倾向”。
其主要特征有二:(一)还原生活的本真,展示生活的“原生态”1、一地鸡毛“鸡毛”这个意象其实倒可以作为新写实主义的总体象征生活的原生态——琐碎轻飘、络绎不绝的事情;灰色、不规则的碎片。
《一地鸡毛》中的第一句话就是“小林家的一斤豆腐变馊了”。
接下来在这对曾是大学毕业生的夫妻的日常生活描写中,所有的事情(孩子入托、老婆调换单位、查水表老头的打扰)都是这些鸡毛蒜皮的小事。
不超过一斤豆腐的分量。
流水账式的叙述更见生活的本真,琐碎厌烦。
2、争吵在一地鸡毛般的生活之下,唯一显示出生命活力的就是争吵。
像事情的无休止一样,争吵也是无休止的。
琐碎事情如流水不断,争吵便是事情之上、之间跳动不息的浪花。
这一切构成了日常生活的全景。
争吵的内容——往往是为了一些非重大的、非原则的问题;争吵的形式——随时随地、无头无尾;毫无逻辑、言辞犀利;争吵的作用——然而正是这种极端的言辞,使人们发泄了心中的郁结和愤懑,使静如死水的生活有了波澜。
3、无聊这种无聊是一种低级的无聊。
而处在低级无聊之中的人,能够意识到“无聊”并说出“无聊”的并不多。
因为他们已经习以为常,从来不会也没有能力对自己的生活性质作出判断,他们没有回味、也没有审视,他们完全不了解自己。
新写实主义不去写现实主义经常会写的巨大的灾难和大起大落的命运转折。
它只是写无聊的一地鸡毛般的日常琐碎,在新写实主义者看来:现实主义者把轻重给颠倒过来了,事实上“鸡毛”最重——生命中不可承受之重。
(二)叙事中的“零度情感”多数作品只停留在冷静的描写普通人的平凡生存状态上。
以表现庸常“纯态事实”的冷静叙述手法取代了对社会人生的本质的体悟、揭示和剖析,放弃了对现实生活中困顿的、消极的乃至丑恶和腐败现象的深层思考和开掘,缺乏理性的审视和评判。
这势必冲淡和消解了传统现实主义文学的那种震撼人心的理性自觉、深沉的历史意义和时代精神。
比如池莉的《不谈爱情》、《烦恼人生》、《冷也好热也好活着就好》,范小青的《顾氏传人》方方的《桃花灿烂》。
都是在冷静地描写普通人的生存状态。
四、以两个具体作家为例,阐述“先锋小说”的主要特点1.在文化上表现为对旧有意义模式的反叛与消解,放弃了对生活的象征、转喻,以及本质的抽象和形而上的把握,作品不再具有明确的主题指向和社会责任感,消解深度。
(反意义,反主题)2.在文学观念上对旧有真实观念的颠覆,放弃对历史真实和历史本质的追寻,放弃对现实的真实反映,文本只具有自我指涉功能。
(他们的真实是自我主观世界的真实——现代文明背后的混乱、荒诞)3.在文本特征上体现为叙述游戏,结构散乱破碎,人物趋向符号化,性格缺乏深度,使读者由对人物和意义的关注,转向对叙述过程的关注。
(马原的小说最能体现)4.在创作姿态上追求自娱写作,追求“语词的快乐”,存在“文本自恋”倾向,具有反主流反启蒙倾向。
(孙甘露对语言诗化的探索)余华的叙述语言余华的小说从叙述风格看大致可分为两类:1、以传统的写实手法为主,但又不同于传统故事小说。
2、借鉴各种现代主义表现手法,搅乱时空界限(他的故事时空背景都十分模糊),制造神秘、恐怖的氛围(如《河边的错误》中疯子制造的莫名“连环杀人案”使得小镇一直笼罩在恐怖的氛围里;《此文献给少女杨柳》里,几十年前国民党在小城烟埋藏的十颗定时炸弹让这里的人忧心忡忡),还原欲望骚动,表现心理变态以及意识混乱的种种奇异感觉。
无论注重写实还是侧重还原感觉,都无情地暴露人性中黑暗、丑恶、残忍的一面。
冷漠的叙事态度,把80年代中期中国文坛掀起的冷漠之潮推到了冷酷的深处。
五、“寻根小说”的特点:(一)以现代意识观照现实和历史,反思传统文化,重铸民族灵魂,探寻中国文化重建的可能性王安忆《小鲍庄》——对“仁义”思想的现代性反思张承志《黑骏马》——现代文明冲击下草原文明的冷静审视(二)作品题材和文化反思对象呈现鲜明的地域特点韩少功《爸爸爸》——对湘西神秘鄙陋的“楚文化”的展示;莫言《红高粱》——山东高密东北乡粗犷彪悍的民风;张承志的蒙古草原;陆文夫的“苏州小巷”;邓友梅的“老北京”;冯骥才的“老天津”;汪曾祺的“高邮”;扎西达娃的“西藏”;郑万隆的“黑龙江边陲”;李杭育的葛川江;贾平凹的“商州”;(三)表现手段上,既有中国传统文学的表现手法,又运用现代派的象征、暗示,甚至魔幻现实主义等手法,丰富和加深了作品的文化意蕴。
邓友梅、陆文夫、冯骥才——对传统文学表现手法的恰当运用陆文夫——《美食家》对苏州评弹语言及幽默风格的吸收莫言、韩少功、扎西达娃对西方现代派手法的充分使用莫言——《红高粱》(隐喻、象征)六、“寻根文学”的评价和反思1、首先,寻根文学是一次文学寻找自我的思潮其特点一是寻找民族文化、民族文学的自我,二是寻找作家的个性自我。
寻根文学彻底摒弃了对生活和历史进行单纯政治层面剖析的创作手法,而把探寻的笔触伸进了民族历史文化心理结构中去,超越政治批判层面而突人到历史文化反思层面。
从宏观上说,它表现为现实主义时期文学进程中一种必然的深化、表现为对传统文化的深层批判、对人类理性天空的向往。
尤为重要的是寻根文学虽然也写民俗,但并不停留新旧民俗的斗争上;虽然也写山野村夫,但并不一般地赞美他们的素朴纯真;虽然也描写国民的劣根性,但并不以批判封建礼教为重点。
2、其次,寻根文学是第一次自觉的浪漫主义的完成式。
自然是浪漫主义文学的三大问题(自然、生命、传统)之一。
“回到自然”成了浪漫主义文学的一个口号和标志。
许多寻根文学作家都不断返回,寻找个性自我,给自然注入灵性,“在自然中看到上帝,在上帝中看到自然”,完成了浪漫的叩问。
比如农裔城籍作家返回乡土,如路遥、贾平凹、陈忠实、莫言等。
又比如非主流作家返传统,如汪曾棋、阿城、何立伟。
汪返回儒家传统,养心,养性;何、阿返回道家文化,追求无为而治,淡泊人生。
总之,“寻根文学”在对中国传统文化的继承上无疑起了一定的推动作用,同时,很多寻根文学作家也在创作时吸收了现代主义甚至后现代主义的表现方式,在促进中国文学自身的发展上功不可没。
谈谈关于“伤痕文学”的三场论争(1)“伤痕文学”“暴露文学”的论争;1978年春天,又从“左”边吹起了一股冷风时,有的担负着文艺领导工作的同志,在这场生气勃勃的文学运动面前,却不是满腔热情地加以支持和引导,而是指手画脚,甚至对揭露“四人帮”罪行的作品非常反感,这不能不使人感到愕然。
还指责一些作品为“伤痕文学”、“暴露文学”,“比反革命传单还坏”,等等。
作为内部指示和文件,不胫而走,有那么一批吃“运动”饭的、靠挥舞棍子过日子的人们,奔走相告,喜形于色,善于见风使舵的文痞和文僚们,预言又要来一次反右运动了。
(周扬)(2)“向前看”文学与“向后看”文学的论争;这篇论文是由一篇题为《向前看呵!文艺》的文章引起的,作者把近两年来揭露林彪、“四人帮”的文艺作品分为三类:一类是描写大胆反抗“四人帮”的英雄,如《于无声处》;一类是提出了“四人帮”荼毒下产生的社会问题,如《班主任》;一类是诉说“四人帮”肆虐下人的悲惨遭遇,如《伤痕》。
作者认为,这三类作品都是“向后看的文艺”,不利于鼓舞人民“团结一致向前看,团结一致搞四化”,因此应该“提出文艺向前看的口号,提倡向前看的文艺” 。
文章发表后,立即引起争论。
这场讨论的结果其实是大家基本上一致认为“向后看是为了向前看”。
(3)“歌德”文学与“缺德”文学的论争1979年,有人发表了一篇题为《“歌德”与“缺德”》的文章,文章对当时的文艺批评做了过于严重的估计,认为:“有幸于为中国人民的现代生活创造精神财富的作业和业余作者,没有任何理由不为四化高歌”,更令人可笑的是作者发了一通抒情似的议论:“中国的三十年社会主义征途中,虽然‘四害’(按:指“四人帮”)造成了十年灾难,但从根本上讲,我国的历史是前进了的,祖国人民的生活较之旧社会是提高了的,现代的中国人并无失学、失业之优,也无无衣无食之虑,日不怕盗贼执杖行凶,夜不怕黑布蒙面的大汉轻轻叩门。