04管理类档案管理要点

04管理类档案管理要点
04管理类档案管理要点

第四部分管理类档案管理

一、填空题

1.管理类档案是指企业经营管理、(生产技术管理)、行政管理、党群工作等各项管理工作中直接形成,并办理(完毕)的具有保存价值的各种形式的文件材料。

2. 管理类档案的整理可分为以(卷)为单位和以(件)为单位两种整理方法。3.管理类档案以“卷”为单位整理时,应执行的国家标准是(GB/T9705-2008《文书档案案卷格式》)。

4.管理类档案以“件”为单位整理,应执行的档案行业标准是(DA/T22-2000《归档文件整理规则》)。

5.管理类文件材料一般应在办理完毕后的第二年(一季度)归档;更新、补充的文件应( 随时 )归档。

6.(归档文件)是立档单位在其职能活动中形成的、办理完毕、应作为文书档案保存的各种纸质文件材料。

7.归档文件整理是将归档文件以(件)为单位进行装订、(分类)、排列、编号、编目、装盒,使之用序化的过程。

8.归档文件的正文与(附件)、印稿与定稿、外文与中文译稿一并归档。

9.“件”是归档文件的整理单位,一般以( 每份 )文件为一件。

10.两个及两个以上单位或部门联合印发的文件,原件由主办单位或部门整理归档;临时机构形成的文件,由该机构将各类文件材料整理,向( 派出机构 )归档。

11.跨年度处理完毕的文件或案件,整理时归入( 处理完毕 )的年度。

12.本级机关或业务主管部门转发或批转的文件,整理时归入( 转发时间 )的年度。

13.跨年度的会议文件材料,整理时归入会议(召开)的年度。

14.归档文件装订时,正本在前,定稿在后,重要性文件的历次文稿依次排在( 定稿 )之后,合为一件装订;

15.归档文件装订时,转发文在前,(被转发文)在后,合为一件装订。16.归档文件应逐件加盖归档章。归档章设置(全宗号)、年度、( 保管期限 )、件号等必备项,并可设置机构(问题)等选择项。

17.归档文件应逐件编目。来文与复文作为一件时,只对( 复文 )进行编目。

18.档案整理首先是从区分(全宗)开始的,这是因为档案信息的有机关联性首先是在这一层次上体现出来的。

19.企业应按(资产)归属关系,指导所属企业根据有关规定规范各类文件材料归档范围和档案保管期限表的编制并审批所属企业的文件材料归档范围和

档案保管期限表。

20.文件的责任者是指制发文件的组织或个人,即文件的(发文机关)或署名者。

21.专题分析报告、专题会议纪要的保管期限为(30年)

22.企业管理方案实施、检查验收文件材料的保管期限为(30年)

23.多个企业联合行文所形成的文件材料,原件由(主办)企业归档,其他企业将相应的(复制件)或其他形式的副本归档。

24.个人责任者,一般只著录(姓名),必要时著录对档案负有责任的职务、职称或其他身份,并用“()”表示。

25.联合行文的责任者,两个责任者之间的间隔用(;),被省略的责任者用([等])表示。

二、判断题

1.档案全宗理论是档案馆对档案实体管理中必须遵循的一个重要原则,对于同一形成者所形成的所有档案,归集为一个全宗,不得分散;对于不同形成者的档案,不得混杂。(√)

2.档案价值具有潜在性的特点,档案价值的实现过程,就是使其由潜在价值转化为现实价值的过程。(√)

3.报告是一种陈述性的文件,一般不要求回复。(√)

4.本机关职能活动中形成的业务文件材料都要永久保管。(×)

5.所有材料都应该向本单位档案机构或档案工作人员移交。(×)

6.按文件的时间特征立卷,就是按文件的形成时间或(文件内容针对)的时间进行分类和组卷。(√)

7.在归档文件整理时,凡印刷成册,且全册页数连续的文件材料,在归档整理时,不必重新编页,但该件填写的总页数应包括发文单、封面、前言、目录等页数。(√)

8.企业资本结构或主营业务发生较大变化时,应及时修订和完善文件材料归档范围和档案保管期限表。(√)

9.中央管理的企业总部的文件材料归档范围和管理类档案保管期限表,报国家档案局同意后执行。(√)

10. 所属和控股企业报送的供参阅的一般性简报、情况反映等不用归档。(√)

11.下级机关供参阅的情况反映要定期保管。(×)

12.文书是各种文件的统称。(√)

13.讨论未通过的文件不用归档。(×)

14.联合发文中不属于本机关主办的文件材料不用归档。(×)

15.文件的处理单不需要归档。(×)

16.文件材料中的重份文件,事务性,有凭证价值的文件不需要归档。 (×)

17.有文必档是本单位文件归档的出发点。(×)

18.档案盒的外形尺寸为310mm×220mm(长×宽),盒脊背厚度可以根据需

要设置20mm、30mm、40mm。(√)

19.归档文件目录应装订成册并编制封面。(√)

20.本企业讨论未通过的文件材料保管期限为30年。(×)

21.企业应归档纸质文件材料中,有重要修改意见和批示的修改稿及有发文稿纸或文件处理单的,应与文件正本、定稿一并归档。(√)

22.本企业负责人兼任外单位职务形成的与本企业无关的文件材料,有关工作参考的文件材应该归档。(×)

三、单项选择题

1.国家档案局发布的第10号令《企业文件材料归档范围和档案保管期限规定》自(C)起施行。

A、2012年1月1日

B、2012年2月1日

C、2013年2月1日

D、2013年1月1日

2.下列文件材料中属于归档范围的是(C)。

A.本单位收到的下级单位的简报

B.本单位办理的反映一般情况的群众来信

C.本单位召开职代会的通知

D.本单位一般性文件的草稿

3.《归档文件整理规则》适用于(A )。

A、文书档案

B、会计档案

C、科技档案

D、人事档案

4.《归档文件整理规则》规定,归档文件的整理是以( C )为单位。

A、卷

B、盒

C、件

D、个

5.归档文件的整理,主要由(B)来承担。

A档案室B文书部门(业务部门)C档案馆D档案人员

6.同一事由的文件,可按(D)先后顺序排列。

A、内容

B、单位

C、期限

D、时间

7.在《归档文件目录》的填写中,文件日期应用(C)位阿拉伯数字来标注。

A、4

B、6

C、8

D、10

8.对国家规定的应当归档的文件材料,必须按照规定,(A)向本单位档案机构或者档案工作人员移交,集中管理,任何个人不得据为己有。

A.定期

B.不定期

C.按时 D、随时

9.文件的第一价值是指对(B) 的价值。

A、国家

B、形成机关

C、个人

D、社会

10.为传达会议议定事项和主要精神,要求与会单位共同遵守、执行,经整理而形成的一种文件是(B)。

A、会议记录

B、会议纪要

C、大事记

D、通报

11.向上级机关汇报工作、反映情况,答复上级的询问或交办处理的事项时,使用的文种是(C)。

A、请示

B、批复

C、报告

D、通报

12.个人在非职务活动中形成的档案或以继承、受赠等合法方式获得的档案归( A)所有。

A、个人

B、国家

C、集体

D、档案馆

13.档案的本质属性是(D)。

A、历史性

B、真实性

C、社会性

D、原始记录性

14.直接鉴选法意味着(C)。

A、应逐份审阅文件的标题并确定其价值

B、应仔细查寻档案文件的有关目录并确定其价值

C、应逐份审阅文件的内容和形式并判定其价值

D、直接销毁档案文件

15.企业文件材料的归档是指按照( C )的要求,将经过整理的企业文件材料移交档案部门保存的过程。

A、归档范围

B、归档时间

C、归档制度

D、保管期限表16.我国传统的档案学理论中关于文件的“六大特征”包括文件的问题特征、( B )、时间特征、名称特征、地区特征和通讯者特征。

A、法人特征

B、作者特征

C、年度特征

D、机构特征

17.企业档案的作用是指企业文件材料经过归档,进入( A ) 后所发挥的作用。

A、保存阶段

B、现行使用阶段

C、形成阶段

D、销毁阶段

18.企业档案的保管期限定为永久、定期两种,定期一般分为30年、(B)。

A、20年

B、10年

C、15年

D、5年

19.档号章的位置在(D)。

A、文件空白处

B、文件首页右上角

C、文件首页下端

D、文件首页上端空白处

20.卷内文件目录用纸幅面尺寸采用国际标准(B)型。

A、A3

B、A4

C、B5

D、16K

21.中原油田分公司机关全宗内的中原油田分公司经理办公室《关于启用中国石油化工股份有限公司中原油田分公司勘探管理部印章的通知》的保管期限是(A)。

A、永久

B、30年

C、15年

D、5年

四、多项选择题

1.下列属于永久保管的管理类档案包括( ABD)。

A、本企业发展规划、战略决策、重大改革

B、本企业年度计划和总结文件材料

C、本企业部门工作或专项工作规划

D、本企业内部管理制度、规定、办法

2.下列属于定期保管的管理类档案包括( ACD )。

A、本企业半年、季度、月份计划与总结

B、所属和控股企业报送的供参阅的一般性简报、情况反映

C、本企业涉及职工权益的一般性文件材料

D、本企业召开会议、举办活动的一般性文件材料

3.企业下列哪些文件材料可不归档( AB )。

A、有关机关和上级主管单位制发的普发性不需本企业办理的文件材料

B、一般性文件的历次修改稿、各次校对稿

C、本企业半年、季度、月份计划与总结

D、本企业职工参加省以上党、团、工会、人大、政协等代表大会形成的一般性文件材料

4.下列关于归档文件材料的整理分工,描述正确的有( ABCD )。

A、本级党政机关形成的文件材料,分别由党政办公室整理归档

B、本级业务主管部门形成的文件材料,由业务主管部门整理归档

C、参加上级党政机关召开的会议带回的文件材料,由党政机关办公室整理归档

D、参加上级业务主管部门召开的专业性会议带回的文件材料,由本级业务主管部门整理归档

5.文件管理职能可以划分为(ABC)三个阶段。

A、文件形成阶段

B、文件的使用和管理阶段

C、文件处置阶段

D、文件整理入库阶段

6.常用的电子文件存储介质有(AC)。

A、磁盘

B、摄像机

C、光盘

D、照相机

7.下列文件材料中不属于归档范围的主要包括(ABCD)。

A、重份文件

B、无查考保存价值的文件

C、未成文的草稿

D、非隶属机关的参考文件

8.电子文件自形成时应有严格的管理制度和技术措施,确保其(ABC)。

A、真实性

B、完整性

C、有效性

D、系统性

9.(AB)的档案可以申请延期向档案馆移交。

A、专业性强

B、需要保密

C、利用频繁

D、载体特殊

10.不可以作为档案载体使用的材料有(BC)。

A、无酸纸

B、复写纸

C、传真纸

D、可擦除光盘

11.现行机关一般的发文处理程序包括(AD)、签发(会签)、缮印、校对、用印、注办、发出、归档(销毁)等。

A、拟稿

B、拟办

C、核办

D、核稿

12.案卷题名一般由(ACD)构成,又称案卷题名“三要素”。

A、作者

B、时间

C、名称

D、问题

13.文件的主要作用包括(ABCD)。

A、依据作用

B、法规作用

C、联系作用

D、传递与保存作用

14.我国现行的通用公务文件文种主要包括(ABCD)等。

A、公报,公告,布告

B、决定,决议

C、议案,报告,请示

D、会议纪要,函

15.文书档案卷内备考表项目包含(ABC)。

A、本卷情况说明

B、立卷人

C、检查人

D、归档日期

五、简答题

1.管理性文件材料的归档要求有那些?

答题要点:

(1)实行归档责任制,各部门兼职档案员应按规定完成本部门文件的收集整理后向档案部门归档。

(2)归档的文件应完整、准确、系统,制成材料符合档案保管的质量要求。(3)归档的文件应为原件,因故无原件的应归档具有凭证作用的复制件。(4)非纸质文件应与其文字说明一并归档,外文(或少数民族文字)材料若有汉译文的,应一并归档,无译文的要译出标题和目录后归档。

(5)归档的文件一般一式一份,重要的、利用频繁的可适当增加份数。(6)两个以上单位合作完成的项目,应以合同、协议等形式约定文件的归档要求。主办单位一般保存全套文件,协办单位保存与所承担任务相关的正本文件。

(7)文件形成部门应就归档文件填写移交清册,向档案部门归档。

2.应如何处置跨年度的文件?

答题要点:

(1)跨年度处理完毕的文件或案件,归入处理完毕的年度。

(2)跨年度的会议文件材料,归入会议召开的年度。

(3)本级机关或业务主管部门转发或批转的文件,归入转发时间的年度。

需组卷的文件材料按以上要求的年度进行立卷。

3.什么是“件”?“件”是如何定义的?

答:

(1)“件”是归档文件整理的单位;

(2)以“自然件”为一件,即一般的每份文件为一件;

(3)文件正本与定稿一般装订为一件,定稿过厚的,也可单独为一件;(4)正文与附件一般装订为一件,附件数量较多或者太厚不易装订时,也可各为一件;

(5)原件与复印件一般装订为一件;

(6)转发文与被转发文为一件一般装订为一件;

(7)报表、名册、图册等可按其本来的装订方式,一册为一件;

(8)联系密切的来文与复文宜合为一件。如:请示与批复、报告与批示、函与复函、通知与报告等。

4.文件材料归档前的检查主要包括哪几个方面?

答题要点:

(1)检查归档文件材料的质量是否符合要求

(2)检查归档文件材料是否完整齐全

(3)检查归档文件材料是否经过系统整理

5.归档文件的整理原则是什么?

答:归档文件的整理原则是遵循文件的形成规律,保持文件之间的有机联系,区分不同价值,便于保管和利用。

六、论述题

1.如何进行文件归档制度的制订?

答题要点:

应明确文件归档范围、保管期限、归档时间、归档程序、归档质量要求、归档控制措施。(参考《企业档案工作规范》实施指南P53页展开)

七、实际操作题

1.将下列文件合理地组为两卷,分别说明组卷特征,为其拟定案卷标题。

a、甲公司请求把乙公司职工××调入甲公司的函

b、甲公司关于当前职工思想状况的调查报告

c、甲公司关于加强职工思想工作的决定

d、乙公司同意职工××调入甲公司的复函

e、甲公司关于成立职工思想工作领导小组的通知

f、乙公司请求将甲公司×××调入工作的函

g、甲公司关于开展职工思想工作的工作计划

h、甲公司同意×××调入乙公司的复函

答题要点:

(1)第1卷:a、d、f、h。

组卷特征:通讯者特征、内容特征

案卷标题:甲公司与乙公司关于××、×××工作调动的往来文书

(2)第2卷:b、c、e、g。

组卷特征:作者特征、内容特征

案卷标题:甲公司关于职工思想工作的文件

2.下表中的40份文件是属同一全宗的归档文件,(1)请按年度-类别进行分类,分别列出2010年度各类别的文件;(2)按年度-类别-日期进行排序,分别编制2009年各类档案归档文件目录。

答题要点:

(3)2010年经营管理文件

(5)2009年党群工作类归档文件目录

(6)2009年行政管理类归档文件目录

(7)2009年经营管理类归档文件目录

归档文件目录

(8)2009年生产技术管理类归档文件目录

个人档案管理课程设计

华北科技学院 课程设计说明书 课程名称:汇编语言 班级: 计算机B08-1 姓名: 胡诗招 学号: 200807014102 设计题目:个人档案管理文件 设计时间:2010年6月23号_至 2010年7月2号 _ 指导教师:______ 李冬艳_ ___________ 评语:_________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 评阅成绩:____评阅教师:_____

一、课程设计目的 进行程序设计方法和技能的基本训练,巩固在课堂上学到的有关程序设计的基本知识和基本方法,通过实际动手能力的培养,进一步熟悉汇编语言的结构和使用方法,达到能独立阅读、编制和调试一定规模的汇编语言程序的水平。 二、课程设计要求 1.要求编写并调试通过一个小型软件,实现对软件或硬件的操作。 2.遵循模块化、结构化的程序设计方法。 3.要求程序必须正确。 4.程序简明易懂,多运用输入输出提示,出错信息及必要的注释。 5.要求程序结构合理,语句使用得当。 6.适当追求编程技巧和程序运行效率。 三、课程设计题目: 个人档案管理文件 四、课题分析 程序开始时,先建立判断是否存在文件,如果不存在,就创立文件。然后随便输入i,l,q中任意一个字母,然后跳到相应的子程序,输入i诗,跳到输入的子程序,输入相应的数据,保存到文件里。当输入l时,保存在文件里的数据就会显示,每个学生的信息显示一行。当输入q时,直接关闭文件,程序结束

档案管理学试卷及答案

档案管理学(A卷) 一、单项选择题(10%) 1、档案检索效率是指在检索过程中满足利用者的全面性和准确性的程度,其中能满足利用者要求的准确程度的是() A、查准率B、查全率C、检索效率D、漏检率 2、档案检索工具的种类比较多,将著录条目连续排列并装订成册的检索工具是()A、馆藏性检索工具B、书本式检索工具 C、查找性检索工具D、介绍性检索工具 3、大事记的种类很多,记载国家或一定地区一定时间内某一方面的大事记是()A、机关工作大事记B、国家或地区大事记C、专题大事记D、个人生平大事记 4、档案展览和陈列的性质主要表现是多方面的,能表现档案内容,能更具吸引力并能受到良好服务效果的是() A、现实性B、思想性C、艺术性D、翔实性 5、对档案数量、存在与保管的状况及其变化情况进行登记的形式有多种,其中详细登记每一个全宗情况的形式是() A、全宗名册B、卷内文件目录C、档案登记簿D、全宗单 6、统计调查根据统计工作的不同类型,它可以分为两种类型。因某一特定需要而临时组织的统计点调查是() A、综合性调查B、抽样调查C、专门调查D、随机抽样调查 7、编写组织沿革可以有多种方法,按年度记述某一机关组织概况的是() A、阶段法 B、系列法 C、编年法 D、系统法 8、档案文摘汇编的编辑、出版形式比较灵活,根据社会某一方面问题汇编公布的档案文 摘是() A、学术论文文摘 B、科技成果文摘 C、现行文件文摘 D、专题档案文摘 9、档案标引步骤主要由两部分内容组成,其中确定被标引档案主题概念过程的是() A、主题因素 B、主题分析 C、概念转换 D、标引规则 10、为了保证标引工作的质量,有三个指标应该掌握,其中能确认档案所有程度的是() A、标引的专指度 B、标引的一致度 C、标引的网罗度 D、标引质量指标 二、多项选择题(10%)

档案管理学试题及答案资料

档案管理学试题及答案 一、填空题(每空1分,共20分) 1. 文件的生命周期大致可以分为四个阶段,即文件制作阶段、文件现实使用阶段、文件 ________ 阶段和文件永久保存阶段。 2. 档案的内在联系性,决定了集中在一起的档案才具有___________ 功能。 3. 馆藏建设的四大原则是________ 原则、效益原则、特色原则和弹性原则。 4. 档案法规总的来说,是从________ 和保管期限两个方面,对档案信息的输入、 储存问题进行了规范。 5. 归档不仅仅是文件的转手和移交,它是一种具有重大意义的法律性、_________ 性行动。 6. 智能控制是对档案信息更高程度的控制。智能控制的深化有助于导致实体控制的 。 7. 档案信息处理语言按其构成原理,可以分为分类法语言、________ 语言和代码语言等。 8. 立档单位必须是具有相对独立_________ ,并主要以自己名义对外行文的社会主 体单位。 9. ___________________ 全宗之下、案卷之上的档案实体分类层次,可以称为"系列" ,对"系列分类表" 人们一般称其为方案。 10. 档案整理首先是从 _______ 开始的,这是因为档案信息的有机关联性首先是 在这一层次上体现出来的,而且,它也是档案馆(室)对档案进行日常科学管理的基本单位。 11. 档案著录是对档案文件的内容和形式特征进行分析、选择和 ________ 的过程。 12. 对档案内容所涉及事物的著录所形成的条目,是编制 _________ 的基础。 13. 所谓按事由类同性分类,就是主要按社会职能的 _________ 类分档案信息。 14. 档案检索工具具有存储、检索、 ________ 档案信息三项功能。 15. 我国国家档案馆保管的档案,一般应当自形成之日起满 _________ 年向社会开放。 16. 档案展览本身就是提供 ______ 的现场,利用者可以从中得到较为集中和系 统的材料。 17. 档案指南有全宗指南、 ______ 、专题指南三种。 18. _______ 是用来统计档案馆保存的全宗数量,并固定全宗号的登记册。 19. 档案统计,从广义上说,包括档案 ________ 统计、档案管理活动统计和档案 事业统计三方面的内容。 20. 借阅服务是应用面最 _______ 的档案信息服务方式。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分,共20 分)

公司档案管理表格.

归档表

第十一章公司档案管理表格 二、归档案卷目录表 卷宗号:目录号:部门: 案卷顺序号立卷类目号案卷标题起止日期卷内张数保管期限备注 三、档案目录表 部门: 编号文号名称内容归档日期备注 1 2 3 4 101

四、企业档案存放表 制表人:制表日期:年月日五、档案索引表 六、(机密)文件保管备查簿 102

第十一章 公司档案管理表格 103 归档 日期 原文 件编号 内容 摘要 经办 部门 档号 预定 保存期限 份数 备注 副本 影本 七、档案明细表 保险库号 柜位号 拟存至日期 公司 部门 文件名称内容 类别 入库日期 出库日期 收件人 签收日期 八、作废档案焚毁清单 年月日焚毁 档 号 收文号 发文号 简 由 档案起讫日期

核准:监焚:焚毁执行人: 九、档案调阅单 申请人:制表日期:年月日十、阅档催还单 ××同志: 您所调阅的下列档案还期已逾,为方便他人使用和管理,依档案调阅规定,请于×月×日前送还。 档案室 年月日 十一、阅档催还单存根 104

第十一章 公司档案管理表格 105 档号 文号 名称 借期 原定还期 数 量 催单发出日期 宗 册 十二、档案保存年限表 档案分类 档案名称 保管期限 备注 组织类 有关公司章程类的档案 永久 由董事会秘书保管 股东会的档案 永久 由董事会秘书保管 股东名册、股东印鉴簿、出资证明书 永久 由董事会秘书保管 董事会档案 永久 由董事会秘书保管 行政事务 公司对外行政发文 10年 重要会议资料 10年 人事 重要干部名册 15年 重要干部任免决定 10年 经营业务 重要经营计划 10年 经济合同 10年

档案管理学(8.1.2)--作业习题及答案

第八章 作业习题及答案 1.档案编研包括哪些内容? 档案编研包括编写档案参考资料、编纂公布档案文献、利用馆藏档案文献编史修志。 2.档案编研有何意义? (1)编研工作是档案馆(室)积极主动地、系统地、广泛地深入开发档案信息资源利用服务的一种重要方式。 (2)档案编研工作的开展是提高档案馆(室)工作水平的重要途径。切实搞好档案馆(室)的收集、整理等基础工作,是开展编研工作的基础和前提条件。(3)档案编研工作是保护档案原件的有效措施。 (4)档案编研工作可以较好地体现档案的价值,扩大档案的影响,促进档案事业的发展。 3.档案编研的主要类型有哪些? 统计数字汇集、专题档案汇编、年鉴、大事记、组织沿革、全宗介绍等。 4.按所反映的基本内容,统计数字汇集可以分为哪些类型? 从统计数字汇集反映的基本内容来看,有综合性和专题性两种类型。综合性统计数字汇集是记载和反映有关某一个地区、机关、单位全面情况的数字汇集,这种

统计数字汇集包括的范围较广,篇幅也较大。专题性统计数字汇集是记载和反映一个机关、企业、地区或系统某方面基本情况的数字汇集。 5.地方年鉴包括哪些内容? (1)综合情况,如 “概况”、“概貌”、“总述”、“综述”等。 (2)动态信息,即分门别类记述的年度大事要闻。 (3)附属资料,包括领导讲话、工作报告、统计资料、法规文件、大事记、书目文摘、附录等便览性、参考性资料. (4)检索系统,一般由书前的分类目录和书后的主题索引构成。 6.组织沿革的作用体现在哪里? (1)便于机关领导人、各部门及有关方面查考和研究本机关、本地区或本系统的组织、人员发展及变化的情况,在目前机构改革的过程中尤其具有参考利用价值(2)为研究国家机关史、地方史、革命史和专业史提供必要的参考资料。(3)为档案馆(室)管理人员编写立档单位全宗介绍奠定基础,为编写历史考证提供系统的材料。 (4)对档案管理人员整理档案、鉴定档案价值和帮助利用者了解立档单位的历史情况等有一定的参考作用。 7.全宗介绍的结构是怎样的? (1)立档单位历史沿革简介。 (2)全宗历史概况。

档案管理制度及管理表格

公司档案管理制度 修订记录

目录 第一章总则 ............................................................................................................................. - 3 – 一、目的 .................................................................................................................................... - 3 – 二、释义 .................................................................................................................................... - 3 – 三、管理原则 ............................................................................................................................. - 3 – 四、适用围 ............................................................................................................................ - 3 – 五、管理职责 ........................................................................................................................... - 3 –第二章工作程序 ...................................................................................................................... - 4 – 一、档案资料的收集 ................................................................................................................. - 4 – 二、档案资料的标识: ............................................................................................................... - 5 –

大学生档案管理课程实习报告

大学生档案管理课程实习报告 在这个学期,我们开了档案管理学这门课,黄老师为了让我们更早的接触档案管理,使我们对档案有一个基本的了解,也为了提高我们对这门课的兴趣,在上两周的课堂上,老师辛苦带来一大堆档案资料供大家实习。 一开始我很不理解老师这种行为,觉得这样做实在没什么必要,毕竟我们还是在校本科生第二学年学习阶段,无法对专业有太多的深入了解,过早的接触其实收效不大。但是两节课上完以后,我发现我错了,因为自己的无知而感到深深地惭愧那种。我得承认自己年少轻狂带出的愚昧顽固。我曾想过档案其实没有它存在的余地,必要性在百分之十以下。尤其是中国这种完全放不开的国度,档案的利用率几乎为零,而每年要消耗那么多人力物力财力去做很多关于档案管理的废事,着实让人觉得这是一项烧钱的事业,该予以取缔。我那时候考虑的问题一般都限于存在或是毁灭的抉择之中,对于档案事业的本质却不予诉说。我知道自己本末倒置了。 两节实习课结束以后,我无限忏悔。 我发现自己有必要重新认识一下档案和档案管理存在的价值。人类历史上伟大的哲学家黑格尔曾经说过:存在即合理。这就告诉我们,一切事物的存在肯定有其自身的因果联系,所谓事出有因,万物皆有其本源,档案也不是从石头里蹦出来的传说,档案管理的出现绝非天马行空的把式。档案作为人类精神文化,行为活动的原始载体,具有不可替代的价值。司马迁写史记查的资料很多不就是档案么?假如现在要最真实地了解当年尼克松的桃色往事,还不是得查档案才行么》? 这次实习让我感受最深的结果莫过于体会到了档案管理工作人员的辛酸苦辣。面对浩如烟海的资料文集,你很难说你不会感到一丝畏惧,从哪下手?这是个问题。我们拿到的是珠海砂石土集团公司从出生到死亡的全过程档案,光是这一方面我就看到一堆订装文档,整整一堆。这才只是一个公司的资料而已,供我们实习的而已,若动真格的话,我想那可能是真得五车才行。 我就在想,那些各种机关企事业单位的档案工作人员确实有过人之处,处理如此的海量信息,依然可以从容自若,弹指一挥间就搞定整理,可钦可敬。我们当时全班同学在一起

(全新整理)7月全国自考档案管理学试卷及答案解析

全国2018年7月高等教育自学考试 档案管理学试题 课程代码:00511 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.档案馆接收现行机关档案的要求是() A.保持全宗的完整性B.保持全宗的逻辑性 C.保持全宗的实践性D.保持全宗的互补性 2.国务院《关于加强国家档案工作的决定》发布于() A.1950年B.1956年 C.1991年D.2018年 3.公务员的人事档案属于() A.文书档案B.科技档案 C.专门档案D.政务档案 4.《照片档案管理规范》发布实施的时间是() A.1985年9月6日B.1987年1月1日 C.1990年7月1日D.2000年6月1日 5.鉴定档案价值的基本方法是() A.直接鉴定法B.实用主义鉴定法 C.逻辑主义鉴定法D.现实主义鉴定法 6.档案12—16—8—11中的8代表() A.页号或件号B.目录号 C.案卷号D.全宗号 7.主题词表中“大连会议(1959)”一项的注释属于() A.含义注释B.事实注释 C.限定注释D.意义注释 8.一份文件办理完毕后是否需要归档,主要取决于() A.文件的形成组织B.文件的外在形式 C.文件的内容质量D.文件本身的保存价值 1

9.报道性的档案检索工具包括() A.全宗卷B.全宗介绍 C.全引目录D.全宗单 10.档案实体分类方法的选择应具有() A.普适性B.逻辑性 C.人为性D.主观性 11.记录和反映机关主要职能活动,对国家和社会具有长远利用价值的文件应当()A.保存10年B.保存20年 C.保存30年D.永久保存 12.珍贵档案的存放方式是() A.竖放B.平放 C.卷放D.折叠竖放 13.某学者为编写史书而利用档案馆相关档案的行为属于() A.实际利用B.学术利用 C.普遍利用D.非推理性利用 14.文件办理完毕主要指文件() A.已完成登记手续B.已经领导审核 C.完成文书处理程序D.已完成催办手续 15.保存磁带录音、录像档案适宜的温度是() A.15℃~25℃B.16℃~26℃ C.20℃~30℃D.25℃~35℃ 16.对存储在磁性介质上的电子档案,复制转存的时限间隔应是() A.一年B.三年 C.四年D.五年 17.以下档案参考资料中属于专题概要的是() A.法规文件汇编B.科研项目简介 C.会议主旨文件汇编D.专题大事记 18.《会计档案管理办法》的制发时间是() A.1980年5月B.1984年6月 C.1987年1月D.2018年1月 2

档案管理学试题及答案

档案管理学试题及答案 一、填空题(每空1分,共20分) 1、文件得生命周期大致可以分为四个阶段,即文件制作阶段、文件现实使用阶段、文件________阶段与文件永久保存阶段。 2、档案得内在联系性,决定了集中在一起得档案才具有________功能。 3、馆藏建设得四大原则就是________原则、效益原则、特色原则与弹性原则。 4、档案法规总得来说,就是从________与保管期限两个方面,对档案信息得输入、储存问题进行了规范。 5、归档不仅仅就是文件得转手与移交,它就是一种具有重大意义得法律性、 ________性行动。 6、智能控制就是对档案信息更高程度得控制。智能控制得深化有助于导致实体控制得______。 7、档案信息处理语言按其构成原理,可以分为分类法语言、________语言与代码语言等。 8、立档单位必须就是具有相对独立________,并主要以自己名义对外行文得社会主体单位。 9、全宗之下、案卷之上得档案实体分类层次,可以称为"系列",对"系列分类表"人们一般称其为________方案。 10、档案整理首先就是从________开始得,这就是因为档案信息得有机关联性首先就是在这一层次上体现出来得,而且,它也就是档案馆(室)对档案进行日常科学管理得基本单位。 11、档案著录就是对档案文件得内容与形式特征进行分析、选择与________得过程。 12、对档案内容所涉及事物得著录所形成得条目,就是编制________得基础。 13、所谓按事由类同性分类,就就是主要按社会职能得________类分档案信息。 14、档案检索工具具有存储、检索、________档案信息三项功能。 15、我国国家档案馆保管得档案,一般应当自形成之日起满________年向社会开放。 16、档案展览本身就就是提供________得现场,利用者可以从中得到较为集中与系统得材料。 17、档案指南有全宗指南、________、专题指南三种。 18、________就是用来统计档案馆保存得全宗数量,并固定全宗号得登记册。 19、档案统计,从广义上说,包括档案________统计、档案管理活动统计与档案事业统计三方面得内容。 20、借阅服务就是应用面最________得档案信息服务方式。 二、单项选择题(在每小题得四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案得序号填在题干得括号内。每小题1分,共20分) 1、所谓馆藏建设就就是对文件或档案加以( ),使之入藏于档案馆(室)得行为或

浙江10月自考档案管理学试题及答案解析

浙江省2018年10月高等教育自学考试 档案管理学试题 课程代码:00511 一、填空题(每空1分,共15分) 1.档案是机关、组织、和个人在社会活动中直接形成的,保存备查的文字、图表、声像及其 他各种方式和__________的历史记录。 2.档案工作的基本内容包括以下八项,简称:收集、整理、鉴定、保管、检索、编研、__________、 统计工作。 3.归档制度主要包括:__________归档时间、归档案卷的质量要求、归档手续等内容。 4.组织全宗内文书档案常用的分类方法有:__________、组织机构分类法、问题分类法。 5.鉴定档案价值的原则是:从国家和人民的__________出发,用全面的、历史的、发展的、效益 的观点评判档案的价值。 6.档案保管的物质条件,主要指:库房、装具、设备、卷皮和卷盒、__________等物质装备。 7.在著录档案文件时,置于多个文件编号之间、多个责任者之间的标识符号为:__________。 8.在档案用户需求心理的求便规律中,__________是决定档案用户是否利用档案服务的重要因 素。 9.开展档案编研工作是提高档案馆(室)_______的一个重要途径。 10.档案工作登记主要涉及档案工作过程中发生的一些重要情况和一些基本的工作行为、 __________、数字。 11.人事档案的整理工作通常按以下步骤进行:鉴别分类、复制、技术加工、排序编号、编制卷 内目录、__________、书写卷名、检查验收。 12.会计档案具有广泛性、__________、稳定性三大特点。 13.照片档案文字说明由事由、时间、地点、__________、背景、摄影者等6个要素组成。 14.档案保管中的八防是指:防火、防水、防潮、__________、防虫、防光、防尘、防盗。 15.电子文件的逻辑归档可采用实时方式。其__________归档应定期完成,归档时 间可参照国家关于纸质文件归档的规定办理,即管理性文件在次年年初归档,技术文件在项目完成后归档。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在 1

档案管理学基础知识选择题及答案(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 档案学 一、单项选择题 1.档案价值实现的条件有(②) ①社会档案意识②档案利用实践 ③社会发展水平④档案管理水平 2.机关文件管理工作与档案工作的“交汇处”是(①) ①文件归档②文件接收③文件整理④文件保管 3.存储在磁性载体上的电子档案,其复制周期为(④)①10年②1年③2年④4年 4.各级综合性档案馆是党和国家的(④) ①行政管理机构②科研设计机构 ③机关内部机构④科学文化事业机构 5.如下文件材料中属于归档范围的是( ③) ①本单位收到的下级单位的简报②未办理的反映一般情况的群众来信③本单位召开职代会的通知④本单位一般性文件的草稿 6.我国档案的开放期为③ ①50年②40年③30年④20年 7.长久保存的磁带档案最好是(③)重绕一次,以释放磁带内部压力。 ①3年②2年③6~12个月④1~5个月8.属于会计文件材料的是( ②) ①预算②决算报表③财务制度④财务计划9.党和国家指导和管理档案工作的部门称为(③) ①档案室②档案馆③档案行政管理机构④档案宣传出版机构10.下列著录项目中揭示档案内容特征的项目是(③) ①档号②作者③主题词④载体11.档案的基本属性是① ①原始记录性②知识性③信息性④价值性 12.党和国家永久保管档案的基地是④

①档案室②档案处③档案局④档案馆 13.下列档案业务工作中,属于经常性的工作是④ ①收集②整理③鉴定④保管 14.档案馆和档案室之间的关系是③ ①领导与被领导的关系②业务指导关系 ③档案交接关系④业务监督关系15.对档案进行的“去粗取精”的工作是(②) ①整理工作②鉴定工作③统计工作④编研工作 16.档案馆和档案室之间的关系是(④) ①领导与被领导的关系②业务指导关系 ③业务监督关系④档案交接关系17.以文章叙述的方式介绍档案情况的检索工具是(③)①目录②索引③指南④概要 18.档案价值实现的条件是(①) ①档案利用实践②社会发展水平③档案管理水平④社会档案意识 19.由若干独立全宗人为汇集而成的全宗补充形式是( ①) ①汇集全宗②联合全宗③档案汇集④人物全宗 20.档案检索工具的基本职能是( ④) ①管理作用②桥梁作用③交流作用④存储和查检 21.确实找不到下落的“无头人事档案”应放在(②) ①人才流动服务中心保管②档案人原籍档案馆保管 ③原单位保管④本人保管当由 22.办理完毕的文件才可能作为档案,这里的“办理完毕”是指④ ①领导签完字②文件失去了现实效用 ③收发文登记完④完成了文书处理程序 23.对全国档案工作进行监督、检查和业务指导的机构是③ ①档案室②档案馆③档案行政管理部门④保密局24.用表册形式列档案的来源、内容、形式,并指明其保管期限的指导性的文件是( ①) ①档案保管期限表②档案鉴定大

《档案学概论》期末考试试题及参考答案

《档案学概论》期末考试试题及参考答案 客观题 一、判断题(本题共12 小题,每小题2分,共24分) 1.依据档案的定义,档案与图书的根本区别在于档案的原始记录性。() 2.档案的价值与档案作用的区别之一,是价值往往揭示档案对社会的积极意义,而档案作用则具有正反两个方面的含义。() 3.谢伦伯格所指的文件的第二价值具体包括文件的证据价值和文件的情报价值()。 4.中国最早的档案教育始于私立武昌文华图书馆专科学校,先设档案管理教习,后办档案管理讲习班,1940年以后改为档案专科班。() 5.我国档案事业的管理体制规定,上级档案馆对下级档案馆即具有业务上指导和监督的权利,又具有行政领导权。() 6 国际档案理事会1950年正式成立,我国国家档案局1980年正式成为该会的甲类会员。( ) 7. 我国《档案法》于1988年1月1日正式实施。( ) 8“来源原则”的起源归功于“荷兰手册”。() 9“自由来源原则”的创始者是德国的布伦内克。() 10德国档案学者迈斯奈尔档案鉴定思想的核心是“高龄案卷应该受到尊重”。() 11文件生命周期理论揭示了文件运动的整体性和内在联系,为文件的全过程管理奠定了理论基础。() 12档案鉴定的相对价值标准告诉我们,文件个体的价值的大小与其群体数量和完整程度成反比。() 二、多项选择题(本题共5个小题,每小题3分,共15分,在每小题给出的五个选项中,有二至五项是符合题目要求的,多选或少选均不给分) 1.档案的真实性可分为为档案的()()()()() A.内容真实 B.载体真实 C.信息真实 D.历史真实 E.价值真实 2.谢伦伯格所指的文件的第一价值具体包括文件()()()()() A.行政管理价值 B.法律价值 C .财务价值 D.科研价值 E.咨询服务价值 3.广义的档案工作是指整个档案事业,具体包含()()()()() A.档案的管理 B.档案的行政管理 C.档案教育 D.档案宣传 E.档案科学研究 4.在我国新型的档案机构包括()()()()() A.文件中心 B.专业档案馆 C.档案寄存中心 D.档案事务所 E.信息管理中心 5.档案工作的性质包括()()()()() A.管理性B.服务性C.政治性D.科学性E.文化性 三、简答题(本题共3小题,共28分) 1档案室的业务范围包括哪几个方面?(9分) 2简答文件生命周期理论的主要内容(9分) 3档案价值的扩展律有哪几种表现形式?(10分) 四、综合应用题(本题共2小题,共33分) 1.综述中国档案学的建设历程(18分)

班级档案管理系统课程设计报告

应用技术学院 课程设计报告课程设计C语言课程设计 课题名称班级档案管理系统 专业电气工程及其自动化 班级0783 学号0332 姓名黎硕玮 指导老师王颖 2008年3月22日 课程设计任务书 课程名称C语言程序设计 课题名称班级档案管理系统 专业班级电气0783班 学生姓名黎硕玮 学号 0332 指导老师王颖 审批 任务书下达日期:2008 年3月15日 任务完成日期:2008年3月22日

《C语言课程设计》任务书 前言 《C语言程个序设计》课程设计是对学生的一种全面综合训练,它包括问题分析,总体结构设计,用户界面设计,程序设计基础技能和技巧,多人合作,以致一整套软件工作规范的训练和科学作风的培养。是与课堂听讲、自学和联系相辅相成的必不可少的一个教学环节。通常,课程设计的课题比平时的习题复杂得多,也更接近实际。课程设计着眼于理论与应用的结合点,使学生学会如何把书上学到的知识用于解决实际问题,培养程序设计工作所需要的知识综合能力;另一方面,能使书上的知识变“活”,使学生更好地深化理解和灵活掌握教学内容。为了达到上述目的,本课程设计安排了十五个设计课题,训练重点在于基本的程序设计方法和分析问题的能力,而不强调面面俱到。学生选其中一题进行设计,设计完毕写出课程设计报告,用A4纸打印成册;并将课程设计报告与源程序存盘。学习委员将课程设计报告与磁盘(缺一不可)收齐以后交指导老师。 一、目的 全面熟悉、掌握C语言基本知识,掌握C语言程序设计中的顺序、分支、循环三种结构及数函数和C语言基本图形编程等方法,把编程和实际结合起来,增强对不同的问题运用和灵活选择合适的数据结构以及算法描述的本领,熟悉编制和调试程序的技巧,掌握分析结果的若干有效方法,进一步提高上机动手能力,培养使用计算机解决实际问题的能力,养成提供文档资料的习惯和规范编程的思想,为以后再在专业课程中应用计算机系统解决计算、分析、实验和设计等等学习环节打下较扎实的基础。 二、基本情况 课程类别:必修课 课程学分:1学分 课程学时:一周 课程对象:电气工程0781、0782、0783、0784、0785、0786

档案管理学试题库及答案

《档案管理学》试题库 一、填空题(每空1分,共90分) 1、档案按载体可分为:甲骨档案、、、缣帛档案、、、电子档案等。 2、“档案”一词,一般认为初见于。 3、1996年公布的《中华人民共和国档案法》规定档案有三种所有形式:、、。 4、档案业务工作内容有八个环节,分别是:收集、整理、、、、、、提供利用。 5、档案工作原则 为:,,。 6、“办理完毕”主要指文件完成了___________。 7、档案保管工作中八防是指防火、防水、防潮、防霉、 ______________、、。 8、兼具实体管理和信息的开发利用的双重性质。 9、机关档案室的收集工作是通过执行一定的制度来完成的。 10、判定档案所属全宗关键在于确定档案的。 11、立卷的结果是形成。 12、现行机关的文件立卷工作一般由和进行。 13、档案分类应当具体科学性、思想性、、、。 14、决定档案价值的因素有、。 15、必须从国家和人民的整体利益出发,用、、发展 的观点,判定档案的价值。 16、档案鉴定工作的类型有:初步鉴定、、。 17、档案损毁的原因有两种即、。 18、广义的档案检索包括档案的、两个具体过程。 19、存贮,是将文件或案卷的和著录下来,形成 条目。 20、检索标识主要指和。 21、我国最早出现的档案形式是。

22、档案咨询从形式上可分为和。 23、大事记的内容结构,主要由和两部分组成。 24、一般来说,组织沿革的编写体例主要有:、、。 25、电子档案的的传递有、两种。 26、档案检索工具用两个基本功能:一是存贮,二是。 27、档案登记最基本的内容,是档案数量和状况的登记以及档案 的登记。 28、最常见的档案利用服务方式是。 29、全宗理论的核心是____________原则。 30、档案是历史文献,是档案的本质属性。 31、我国国家档案全宗的基本构成按历史时期可以划分为两大部分,即:____________、____________。 32、中华人民共和国以前时期的档案,按所属的政权性质可以划分为____________、____________两种类型。 33、档案工作的___________是档案工作赖以存在相发展的基本因素。 34、档案的安全有两方面的含义:一是____________,二是 ____________。 35、归档制度内容包括:________、________、________。 36、如果按行文关系看,一个机关单位应该归档的文件材料,包括________、________和内部文件三个方面。 37、档案整理工作第一个环节是________。 38、全宗的补充形式有________、________和档案汇集。 39、鉴定档案价值的基本方法是________。 40、其中________、________是保管期限表的基本项日,任何保管期限表都要有这两项。 41、按规定,档案的保管期限划分为________、________、________三种。 42、我国使用的档案装具主要有:档案架、________、________。 43、按编制方法分,检索工具可以分为_______、________、________三种。

学生档案管理系统数据库课程设计

课程设计题目一:学生档案管理系统 一、系统需求分析: 学生档案管理系统的用户是有负责学籍管理的教师(下称为管理员)、任课老师、和学生,系统包括院系管理、学生基本信息管理、学生照片管理、学生奖惩管理、休学及调转管理、选课信息管理等主要功能,具体功能如下:(1)院系信息的添加、修改、删除和查询,此功能为学生档案的分类管理提供依据。 (2)学生基本信息的添加、修改、删除和查询。 (3)学生教育经历的添加、修改、删除和查询。 (4)学生奖励和处罚信息管理。 (5)学生学籍变动信息管理,包括休学,转专业,休学,留级和调转管理。 (6)学生政治信息的变动,包括变动的各个阶段。 (7)学生每学期成绩信息,包括补考、及重修。 (8)用户信息的注册,包括用户名和密码。 (9)选课信息管理,包括选修学期、教员信息。

(一)理解需求 1.学生档案管理系统分为以下几个模块: 1.1用户信息管理系统 该系统涉及用户的基本信息包括、用户名、密码、用户权限分类,例如:用户管理员具有添加、修改、删除和查询雪上档案管理系统的四项子功能,而用户任课教师和学生只能查询该系统, 1.2学生基本信息管理系统 在这个系统中,又分为学生基本信息管理和学生在校信息管理两个子系统。学生基本信息管理和学生在校信息管理是学生档案管理的重要组成部分,也是录入完整、有效的新生信息是学生课程信息管理、学生成绩管理、学生奖惩信息管理的基础。 1.3课程信息管理系统 在此系统中,包括学生各个年级和学期所选的课程信息,这是学生成绩管理的基础,只有有了课程才能在期末对学生的成绩进行管理;这里包括了对学生课程的录入、查询、修改、删除等功能。 1.4成绩管理系统

档案管理学试题与答案

档案管理学试题及答案 一、填空题 ( 每空 1 分,共 20 分 ) 1.文件的生命周期大致可以分为四个阶段,即文件制作阶段、文件现实使用阶段、文件 ________阶段和文件永久保存阶段。 2.档案的内在联系性,决定了集中在一起的档案才具有 ________功能。 3.馆藏建设的四大原则是 ________原则、效益原则、特色原则和弹性原则。 4.档案法规总的来说,是从 ________和保管期限两个方面,对档案信息的输入、 储存问题进行了规范。 5.归档不仅仅是文件的转手和移交,它是一种具有重大意义的法律性、 ________ 性行动。 6.智能控制是对档案信息更高程度的控制。智能控制的深化有助于导致实体控制 的 ______。 7.档案信息处理语言按其构成原理,可以分为分类法语言、 ________语言和代码 语言等。 8.立档单位必须是具有相对独立 ________,并主要以自己名义对外行文的社会主 体单位。 9.全宗之下、案卷之上的档案实体分类层次,可以称为 " 系列 " ,对" 系列分类表 " 人们一般称其为 ________方案。 10.档案整理首先是从 ________开始的,这是因为档案信息的有机关联性首先是 在这一层次上体现出来的,而且,它也是档案馆 ( 室) 对档案进行日常科学管理的 基本单位。 11.档案著录是对档案文件的内容和形式特征进行分析、选择和 ________的过程。 12.对档案内容所涉及事物的著录所形成的条目,是编制 ________的基础。 13.所谓按事由类同性分类,就是主要按社会职能的 ________类分档案信息。 14.档案检索工具具有存储、检索、 ________档案信息三项功能。 15.我国国家档案馆保管的档案,一般应当自形成之日起满________年向社会开放。 16.档案展览本身就是提供 ________的现场,利用者可以从中得到较为集中和系 统的材料。 17.档案指南有全宗指南、 ________、专题指南三种。 18.________ 是用来统计档案馆保存的全宗数量,并固定全宗号的登记册。 19.档案统计,从广义上说,包括档案 ________统计、档案管理活动统计和档案 事业统计三方面的内容。 20.借阅服务是应用面最 ________的档案信息服务方式。 二、单项选择题 ( 在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答 案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分,共 20 分) 1.所谓馆藏建设就是对文件或档案加以 ( ) ,使之入藏于档案馆 ( 室) 的行为或过程。

学生档案管理系统数据库课程设计

学生档案管理系统数据库课程设计 1 2020年4月19日

课程设计题目一:学生档案管理系统 一、系统需求分析: 学生档案管理系统的用户是有负责学籍管理的教师(下称为管理员)、任课老师、和学生,系统包括院系管理、学生基本信息管理、学生照片管理、学生奖惩管理、休学及调转管理、选课信息管理等主要功能,具体功能如下: (1)院系信息的添加、修改、删除和查询,此功能为学生档案的分类管理提供依据。 (2)学生基本信息的添加、修改、删除和查询。 (3)学生教育经历的添加、修改、删除和查询。 (4)学生奖励和处罚信息管理。 (5)学生学籍变动信息管理,包括休学,转专业,休学,留级和调转管理。 (6)学生政治信息的变动,包括变动的各个阶段。 (7)学生每学期成绩信息,包括补考、及重修。 (8)用户信息的注册,包括用户名和密码。

(9)选课信息管理,包括选修学期、教员信息。 (一)理解需求 1.学生档案管理系统分为以下几个模块: 1.1用户信息管理系统 该系统涉及用户的基本信息包括、用户名、密码、用户权限分类,例如:用户管理员具有添加、修改、删除和查询雪上档案管理系统的四项子功能,而用户任课教师和学生只能查询该系统, 1.2学生基本信息管理系统 在这个系统中,又分为学生基本信息管理和学生在校信息管理两个子系统。学生基本信息管理和学生在校信息管理是学生档案管理的重要组成部分,也是录入完整、有效的新生信息是学生课程信息管理、学生成绩管理、学生奖惩信息管理的基础。 1.3课程信息管理系统 在此系统中,包括学生各个年级和学期所选的课程信息,这是学生成绩管理的基础,只有有了课程才能在期末对学生的成绩进行管理;这里包括了对学生课程的录入、查询、修改、删除等功能。 3 2020年4月19日

公司档案管理制度范本

公司档案管理制度范本 一个公司,为加强档案工作管理,充分发挥档案的作用等,都会有详细的档案管理制度,以卜.是公司档案管理制度范本,可供参考。 一、总则 1、为加强本公司档案工作,充分发挥档案作用,全面提高档案管理水平,有效地保护及利用档案,为公司发展服务,特制定本制度。 2、公司档案,是指公司从事经营、管理以及其他各项活动直接形成的对公司有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。公司档案分为受控档案和非受控档案。 3、公文承办部门或承办人员应保证经办文件的系统完整(公文上的各种附件一律不准抽存)。结案后及时归档。工作变动或I大I故离职时应将经办的文件材料向接办人员交接清楚,不得擅自带走或销毁。 二、文件材料的收集管理 1、公司指定专人负责文件材料的管理。 2、文件材料的收集由各部门或经办人员负责整理,交总经理审阅后归档。 3、一项工作由几个部门参与办理的,在工作中形成的文件材料,由主办部门或人员收集,交行政部备案°会议文件山行政部收集。 三、归档范围 1、重要的会议材料,包括会议的通知、报告、决议、总结、典型发言、会议记录等。 2、本公司对外的正式发文与有关单位来往的文书。 3、本公司的各种工作计划、总结、报告、请示、批复、会议记录、统计报表及简报。 4、木公司与有关单位签订的合同、协议书等文件材料。

5、本公司职工劳动、工资、福利方血的文件材料。 6、本公司的大事记及反映本公司重要活动的剪报、照片、录音、录像等。 四、归档耍求 1、档案质量总的要求是:遵循文件的形成规律和特点,保持文件之间的冇机联系, X 别不同的价值,便于保管和利用。 2、归档的文件材料种数、份数以及每份文件的页数均应齐全完整。 3、在归档的文件材料中,应将每份文件的正件与附件、印件与定稿、请示与批复、转发文件与原件,分别立在一起,不得分开,文电应合一归档。 4、不同年度的文件一般不得放在一起立卷;跨年度的总结放在针对的最后-年立卷; 跨年度的会议文件放在会议开幕年。 5、档案文件材料应区别不同情况进行排列,密不可分的文件材料应依序排列在一起, 即批复在前,清示在后;正件在前,附件在后;印件在前,定稿在后;其它文件材料依其 形成规律或特点,应保持文件之间的密切联系并进行系统的排列。 6、案卷封面,应逐项按规定用钢笔书写,字迹要工整、清晰。 五、档案管理人员职责 1、按照有关规定做好文件材料的收集、整理、分类、归档等工作。 2、按照归档范围、要求,将文件材料按时归档。 3、工作人员应当遵纪守法、忠于职守,努力维护公司档案的完整与安全。 六、档案的利用 1、公司档案只有公司内部人员可以借阅,借阅者都要填写《借阅单》,报主管人员批准后,方叮借阅,其中非受控文档的借阅要由部门经理签字批准,受控文档的借阅要由总经理签字批准。 2、档案借阅的最长期限为两周;对借出档案,档案管理人员要定期催还,发现损坏、丢失或逾期未还,应写出书面报告,报总经理处理。

(档案管理)档案管理课程教学大纲

(档案管理)档案管理课程 教学大纲

学时数:42学时 学分数:3学分 (八)教学方式: 课堂讲授、平时作业、项目报告、期末考试、实训。 (九)考核方式和成绩记载说明 考核方式为出勤10%作业20%、期末考试30%、项目报告40%、平时表现10%。严格考核学生出勤情况,达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。 二、讲授大纲与各章的基本要求

第一章档案管理引言和绪论 项目一:档案管理引言和绪论 教学要点: 档案管理引言主要激发学生的学习兴趣,引导学生的学习方法及职业理念,介绍教学方法、目的、课堂规则和考核手段。 第二章档案收集和鉴定 教学要点: 档案收集是档案管理工作的首要环节,档案收集工作的好坏,直接影响档案管理工作的其他环节。档案的归档,归档制度,档案馆档案的收集方法,以及丰富馆(室)藏的标准和要求,是学生需要重点掌握的内容。 教学时数:6学时 教学内容: 项目二:档案收集归档制度和流程 任务: ●档案收集范围 ●编制归档制度 ●制定档案平时收集规定 ●档案收集流程及要求 归档定义 一、档案收集工作的范围 1、政府机关、企事业单位的档案室对本单位应归档的档案的接收 2、政府机关、企事业单位对未及时归档的档案补充收集 3、档案馆对现行机关、撤销机关的具有长久保存价值档案的集中和接收

4、档案馆对建国前各历史时期形成的档案的接收与征集 二、归档制度内容 ●归档制度定义 归档制度的定义: 各单位在工作活动中不断产生的文件,处理完毕以后,经由文书部门或文件工作人员整理,定期移交给档案室集中保存,称为归档。在我国归档是党和国家规定的一项制度,称为归档制度。 ●归档范围 ●归档时间 ●归档要求 具体要求有: A、归档的文件材料种类、份数、页数都应齐全完整 B、在归档的文件材料中,应当将每份文件的正件与附件、印件与定稿、请示与批复、 转发文件与原文件、多种文字形成的同一文件,分别立在一起,不得分开;文电应合一立卷。 C、不同年度的文件一般不得放在一起立卷,但跨年度的请示与批复,放在批复年立 卷;跨年度的规划放在针对的第一年立卷;跨年度的总结放在针对的最后一年立卷; 跨年度的会议文件放在会议开幕年立卷;非诉讼案件放在结案年立卷;其它文件材料的立卷应按有关规定执行。

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