威海市经区实验小学三年级五班哈工大(威海)游学活动方案(定稿)
小学假期研学活动方案模板
小学假期研学活动方案一、活动背景在假期期间，组织研学活动可以让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识，体验不同的文化，增强实践能力，促进学生的全面发展。
二、活动目的1.拓宽学生视野，增长见识。
2.培养学生的独立生活能力和团队协作精神。
3.激发学生的学习兴趣和探索精神。
4.加强学生的社会实践，提升综合素质。
三、活动时间2024年7月20日至2024年7月27日四、活动地点XX市科技馆、博物馆、历史遗迹、自然景区等五、参与对象全校师生及部分家长志愿者六、活动主题“探索世界，快乐成长”七、活动内容7.1活动筹备时间：7月1日至7月19日内容：-确定研学活动的具体日程和地点。
-与相关场馆和景区联系，安排参观事宜。
-制定详细的安全预案和行为规范。
7.2开营仪式时间：7月20日上午9:00内容：-举行开营仪式，介绍研学活动的日程和注意事项。
-分组并选出组长，明确各组的任务和目标。
7.3科技馆探索时间：7月21日全天内容：-参观科技馆，体验科学实验和互动展品。
-学习科学原理，激发学生的科学兴趣。
7.4历史文化之旅时间：7月22日全天内容：-参观博物馆和历史遗迹，了解本地历史文化。
-通过实地考察，增强学生的历史认知。
7.5自然生态考察时间：7月23日至7月24日内容：-前往自然景区，进行生态考察和野外拓展。
-学习自然知识，培养环保意识。
7.6主题工作坊时间：7月25日全天内容：-举办各类主题工作坊，如手工制作、绘画、戏剧等。
-培养学生的动手能力和创造力。
7.7研学成果展示时间：7月26日全天内容：-学生展示研学活动中的学习和成果。
-通过演讲、展览等形式，分享研学体验。
7.8结营仪式时间：7月27日上午9:00内容：-举行结营仪式，总结研学活动。
-对表现优秀的学生和团队进行表彰。
7.9活动总结与反馈时间：7月27日下午内容：-收集学生、家长和教师的反馈意见。
-对活动进行总结评估，为未来活动提供改进建议。
八、活动准备1.联系合作单位：与各研学地点提前沟通，确保活动顺利进行。
游学活动方案
游学活动方案游学活动是指学生在学习的同时，通过参与各种实地考察、实践活动，增加知识和技能的同时，也增加了社会实践经验。
游学活动可以帮助学生更好地了解社会、增长见识、培养自主学习能力和实践能力。
下面我们将为大家介绍一些游学活动方案，希望对大家有所帮助。
1. 自然与环境保护游学活动方案在这个方案中，学生将有机会参观自然保护区、野生动物园、植物园等自然景点，了解自然生态环境和动植物的生存状况。
学生还可以参与一些环境保护的实践活动，比如植树、清理垃圾等，增强环保意识。
2. 历史文化游学活动方案这个方案中，学生将有机会参观历史古迹、博物馆、文化遗址等，了解中国悠久的历史文化。
学生还可以参与一些手工艺制作活动，比如陶艺、剪纸等，了解传统手工艺的魅力。
3. 科技与创新游学活动方案在这个方案中，学生将有机会参观科技企业、科技博物馆、实验室等，了解科技创新的最新发展。
学生还可以参与一些科技实验活动，比如机器人编程、3D打印等，培养创新精神和实践能力。
4. 社会实践游学活动方案这个方案中，学生将有机会参观社会福利机构、慈善机构、农村学校等，了解社会弱势群体的生活状况。
学生还可以参与一些志愿者活动，比如帮助贫困学生、关爱留守儿童等，增强社会责任感和爱心。
5. 艺术与表演游学活动方案在这个方案中，学生将有机会参观艺术展览、音乐会、戏剧表演等，了解艺术的魅力。
学生还可以参与一些艺术创作活动，比如绘画、舞蹈等，培养艺术修养和审美能力。
以上就是一些游学活动方案的介绍，希望对大家有所启发。
通过参与游学活动，学生可以在实践中学习，增长见识，培养综合能力，是一种非常有益的学习方式。
希望学校和家长能够重视游学活动，为学生提供更多的实践机会。
暑假研学旅行活动方案(7篇)
暑假研学旅行活动方案(7篇)暑假研学旅行活动方案篇1尊敬的家长：为了让学生度过一个充实而有意义的暑假，我们学校计划组织一次研学旅行活动。
本次活动的目的是让学生拓宽视野，增长知识，提高社交能力。
一、活动时间和地点我们计划在暑假期间的7月中旬举行此次研学旅行活动，地点为国内一线城市，比如上海、北京、广州等。
二、活动主题本次研学旅行的主题围绕着“城市文化与科技发展”展开。
通过参观城市的文化古迹、博物馆、科技园区等，学生可以深入了解城市的发展历史、文化传承以及科技创新。
三、活动计划1. 参观博物馆：学生将参观城市的博物馆，了解城市历史文化，学习博物馆陈列展览的设计和布置方法。
2. 参观科技园区：利用科技园区的资源，让学生近距离接触到创新的科技产品和科学实验，了解科技的最新发展趋势。
3. 文化交流活动：与当地学生开展文化交流活动，学生可以了解不同地区的文化特点，增进友谊和互相学习。
4. 城市游览：安排学生游览城市的风景名胜，体验城市的独特魅力，增加学生的生活阅历和对城市的热爱。
四、活动费用活动费用包括交通费、住宿费、餐费和景点门票等，具体费用将根据实际情况进行评估，并向家长们详细说明。
我们相信通过本次研学旅行活动，学生们将获得一次难忘的暑假经历。
他们将通过亲身参观和体验，拓宽视野，增长见识，培养独立思考和解决问题的能力。
同时，他们还可以结识新朋友，增进友谊，拓展人脉。
我们希望家长们能够支持我们的活动方案，并鼓励您的孩子参加此次研学旅行活动。
谢谢！敬上__学校暑假研学旅行活动方案篇2尊敬的家长：感谢您对本次暑假研学旅行活动的关注和参与。
为了使学生能够将课堂所学知识与实际生活相结合，提高他们的综合能力和实践能力，我们策划了一系列丰富多彩的研学活动方案。
以下是一个范文供家长参考。
活动目的：通过研学旅行活动，使学生加深对自然科学和人文科学的理解，拓宽视野，培养其观察能力和动手实践能力。
活动时间：7月1日至7月10日，共计10天。
研学旅行活动方案模版(三篇)
研学旅行活动方案模版一、活动背景和目的研学旅行是一种以学生为主体的学习活动，通过实地参观、实践体验等方式，结合课程内容和学科知识，使学生在亲身体验中加深对知识的理解和应用。
____年的研学旅行活动，旨在为学生提供全面、多元的学习机会，促进学生的综合能力的提升，培养学生的实践能力和团队合作意识。
二、活动主题和行程安排主题：文化研学之旅行程天数：5天第一天：参观历史文化景点早上，前往城市的历史文化区，参观古建筑、博物馆、纪念馆等，了解当地的历史文化背景。
下午，进行导游讲解，学生们可以自由地观察、拍照、思考，记录下自己对文化景点的感受和思考。
第二天：体验传统手工艺上午，参观当地传统手工艺作坊，如陶艺、木雕、剪纸等，亲身体验制作过程，并与师傅互动学习。
下午，学生们可以根据自己的兴趣选择其中一项手工艺参与，自己动手制作一个小作品。
第三天：生态考察和户外运动上午，前往郊区的自然保护区进行生态考察，观察野生动植物、收集标本、了解生态系统。
下午进行户外运动，比如登山、野营、摄影等活动，培养学生的体魄和勇气。
第四天：参观科研机构和实验室上午，参观当地的科研机构和实验室，了解科研过程和先进的科技成果。
通过参观、讲解和互动，激发学生对科学的兴趣和热情。
下午，学生们可以根据自己的兴趣选择其中一个实验室参与，进行一次小型实验。
第五天：社会学调研和综合总结上午，学生们分成小组，进行社会学调研，在当地的社区、街道、农田等地进行调查和访谈，了解社会问题和社区建设情况。
下午，各小组进行总结汇报，分享自己的调查结果和观察心得。
三、活动方式和组织方式活动方式：1.亲身实地参观和体验：通过参观和亲身实践，使学生全面了解和感受文化、手工艺、生态环境、科研等领域。
2.导游讲解和互动学习：导游负责讲解和解答学生的问题，学生可以与导游进行互动交流。
3.自主选择和实践机会：在部分活动中，学生可以根据自己的兴趣选择参与，并亲身实践和制作作品。
4.小组合作和集体总结：学生分组进行一些调研和实践活动，同时收集和总结各组的成果和心得。
实验小学研学旅行活动实施方案
实验小学研学旅行活动实施方案一、活动背景及目的实验小学拟组织全体学生开展一次研学旅行活动，旨在通过实地参观、观摩、调研等方式，拓宽学生的眼界，提高他们对社会、文化、自然等各方面的认知能力和综合素质。
二、活动时间及地点活动时间为每年秋季学期开学后的周末两天，地点为离校区较近的知名城市。
三、活动内容安排1.第一天：（1）早上7:00，学校校门口集合；（2）乘坐安排好的大巴车出发前往目的地；（3）上午9:00-12:00，参观目的地指定的博物馆，如科技博物馆、历史博物馆等，通过对展览的观摩和解说员的讲解，学生可以深入了解相关知识；（4）中午12:00-13:00，午餐时间；（5）下午13:00-15:00，参观目的地的文化名胜景点，如古城、名人故居等，学生可自由游览，了解当地文化、历史背景；（6）下午15:00-17:00，学生分组进行小组讨论和总结，向老师汇报所参观的博物馆和景点，分享自己的体验和收获；（7）晚上18:00，晚餐时间；（8）晚上19:00-21:00，安排观赏一场地方特色的文艺演出，如民俗表演、舞蹈表演等；（9）晚上21:00，返回酒店，休息。
2.第二天：（1）早上7:00，早餐时间；（2）上午8:00-10:00，参观目的地的自然景点，如公园、动物园等，学生可以近距离观察大自然的奇观和动物的生活；（3）上午10:00-12:00，进行小型实地调研，分组调查当地的社会问题、环保问题等；（4）中午12:00-13:00，午餐时间；（5）下午13:00-15:00，参观目的地的工厂或科研机构，学生可以亲眼见到生产过程或科学实验，了解工业和科技的发展；（6）下午15:00-17:00，学生进行团队建设活动，如拓展训练、合作游戏等，以增强学生的团队合作精神；（7）晚上18:00，晚餐时间；（8）晚上19:00-21:00，学生开展文化交流活动，与当地学生进行交流、比赛等；（9）晚上21:00，返回学校，活动结束。
小学暑期研学旅行活动方案(热推3篇)
小学暑期研学旅行活动方案（热推3篇）1.小学暑期研学旅行活动方案第1篇为了丰富学生的课外生活，让学生走进大自然，领略大自然赐予人类的美丽景致。
并通过户外活动，进一步培养学生的生活技能。
让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操，培养学生的动手实践能力，增强团队合作精神。
在自愿的基础上，我校将组织4年级师生进行一次“走向观江台”研学旅行活动。
一、参与对象：本校四年级师生。
二、活动时间：20xx年7月。
三、行程安排：路线：学校——老山后——观江台——稻草艺术园——学校。
1、早上8：00左右准时出发，以班为单位两路纵队行进。
2、到老山后，近距离观看嫩江水，班级合影留念。
3、从石阶上观江台，让生体验爬山的乐趣。
4、到观江台，原地休息10分钟后自由观赏嫩江美景。
5、观景20分钟后再集合清点人数，以班为单位合影留念。
6、各班级排队到稻草艺术园，以小组为单位自由参观各种稻草艺术品，让生感受家乡独特的稻草艺术文化。
7、大约在11:00左右准时在景区集合，清点人数，合影后整队从艺术园大门两路纵队安全返回学校，结束半天的户外实践。
四、组织领导和职责组长：王英副组长：玄景方、蔡丽文摄影：雷艳鹏安全保障：赵巍成员：丁春莉、白淑珍职责：1、外出活动前周密筹划，制定详细方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。
2、班主任积极发动、组织好本次研学旅行活动。
班主任向学生家长发放《关于组织学生参加外出研学旅行活动的告家长书》，若有家长签署不去的要鉴别原因。
3、班主任要对全体学生进行专题的研学旅行活动安全教育,增强学生安全防范意识和自我保护能力。
做好出发前的组织工作（分组、分工）。
在活动前一天各班组织一次研学旅行活动安全专题教育活动，活动当天各年级按规定时间到校后，以班级为单位再次强调活动安全注意事项。
4、加强活动过程中学生的管理。
每班安排的带队老师要认真做好对学生的组织管理工作。
实验小学赴科技馆研学活动方案
体验科技探索未来——实验小学赴科技馆研学活动方案为加强学生科普教育，激发学生热爱科学兴趣，促进校外科技教育与学校科学教育有效衔接，把科技场馆的教育资源和活动与学校科学课程、综合实践活动和研学活动结合起来，让学生受到现代科技知识的教育和科学精神的熏陶，学校特组织赴科技文化中心综合馆研学参观活动。
一、活动主题：体验科技，探索未来！二、活动时间：2023年4月1日三、参加人员：一至六年级班主任6名及各班在学校寒假作业评选中获得特等奖的学生53名。
四、活动安排：1.7:20在学校集合，校长负责点名签到；2.7:30乘坐客运公司大巴出发，班主任随车同行，学校另外派车同行；3.9:00到科技文化中心综合馆，合影后有序进入参观；4.11:30—12:00午餐，学校提供矿泉水和面包火腿肠；5.14:50参观结束，楼前校长清点人数，合影后乘车返程；6.16:30家长到学校接回学生，到家后向班主任报平安。
五、活动要求：1.班主任通知家长，假期作业评选获特等奖学生自愿报名参与，统一服装，白帽子，佩戴红领巾；2.活动前班主任要对学生做好安全教育和文明礼仪教育，乘车时安排讲故事和唱歌环节；3.活动期间教师学生要统一行动，服从指挥，不可私自离队，教师要带身份证；4.班主任负责准备好应急药品，发生紧急情况第一时间采取救治措施，晕车师生自备晕车药和方便袋；5.班主任负责整个活动期间的学生组织，班主任配合工作；6.总务主任负责制定方案和应急预案，做好与教育局报备沟通，同时负责发生紧急情况的上报与处理；7.后勤主任负责整个活动期间拍照和制作美篇；8.校长负责与科技文化中心综合馆联系参观事宜；9.本次研学参观活动费用全部由学校负责，每名参加活动学生在活动结束后要写一篇心得体会。
实验小学2023年3月21日。
小学假期研学活动方案完整版
小学假期研学活动方案一、活动背景与目的为了丰富小学生的假期生活，拓宽他们的视野，提高他们的实践能力和团队协作能力，我们计划组织一次小学假期研学活动。
本次活动旨在通过实地考察、亲身体验和团队合作，让学生们在实践中学习，在探索中成长。
二、活动主题“自然与科技的交融”——走进科学馆与生态公园三、活动时间2024年7月5日至2024年7月6日，共计2天。
四、活动地点1.本地科学馆2.附近生态公园五、活动对象小学X至X年级学生，每班选派X名代表参加。
六、活动内容第一天：科学馆研学1.开幕式：在学校操场举行简短的开幕式，由校长致辞，宣布活动正式开始。
2.分组与领队介绍：按照班级进行分组，每组选出一名队长，并介绍领队老师。
3.科学馆参观：在专业讲解员的带领下，学生们参观科学馆的各个展厅，了解科技的发展历程和应用。
4.互动体验：在科学馆的互动体验区，学生们可以亲自动手操作各种科学实验，感受科学的魅力。
5.知识竞赛：组织一场以科学知识为主题的竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争精神。
第二天：生态公园研学1.生态知识讲座：在生态公园内设立讲座区，邀请生态学专家为学生们讲解生态保护的重要性和方法。
2.植物辨识：学生们在领队的带领下，学习辨识各种植物，了解它们的生长习性和生态价值。
3.动物观察：在生态公园内设立观察点，学生们可以观察野生动物的生活习性，记录并分享观察结果。
4.环保实践：组织学生们参与环保实践活动，如捡拾垃圾、种植树木等，培养他们的环保意识。
5.结营仪式：在生态公园内举行结营仪式，对本次活动进行总结，颁发奖品和证书，表彰优秀团队和个人。
七、活动预算详细列出活动所需的各项费用，包括交通、餐饮、住宿、门票、保险等，并计算出总预算。
八、安全保障1.交通安全：选择有资质的旅行社或运输公司负责学生的交通安排，确保车辆安全、驾驶员经验丰富。
2.医疗保障：配备专业的医疗急救人员，携带必要的急救药品和器材，确保学生在紧急情况下得到及时救治。
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xxx实验小学三年级五班哈工大（威海）游
学活动方案
大学，解惑得道之地，成长成才之所，对我们的孩子们来说是一个略显遥远，神秘莫测而又令人向往的地方。
为了让咱们班孩子切实体验大学生活，为今后的学习树立确切的工作目标，经家委会协调，拟于近期组织到著名的985、211、双一流建设高校哈尔滨工业大学（威海）组织游学活动。
为保障活动的顺利举办，特制订本方案。
一、活动主题
小学生，大学行。
二、活动时间和地点
2019年10月19（周六）上午0900时在哈工大（威海）主教学楼前弧形门雕塑下集合，大家自行前往集合地点。
集合
地点
三、活动对象
三年级五班全体孩子均可自愿报名参加，考虑安全因素，必须要有家长陪同方可参加。
四、具体行程安排
注：具体行程可能会根据实际情况进行调整。
五、相关注意事项
1.此次活动是家委会自发组织的游学活动，活动自愿报名，活动期间请服从组织人员的统一安排，按照规定的时间和地点集合和参观，活动期间的安全由各自监护人自行全权负责。
2.活动期间请遵守学校相关规定，不乱丢垃圾，不追逐
打闹，特别是在实验室，要保持安静，不能打扰正常上课和工作的学生和老师。
3.游学活动期间监护人一定要看护好孩子爱护公物，特别是在学校实验室，因为全部是贵重实验设备和实验器材，请务必看好自己的孩子，保障孩子和教学设备的安全。
4.哈工大食堂因为有学校补贴，物价较为便宜，需要用校园卡才能吃饭，因此午饭需要协调学校学生帮忙才能用餐。
可以鼓励自己的孩子去和学校的大哥哥和大姐姐去沟通，学校的学生一般来说很乐意去帮助孩子们打饭的。
5.根据学校要求，组织的游学活动必须要有学生的游学感悟，所以活动结束后，请所有参加活动的孩子每人提交一篇游学日记，字数不少于300字。
6.活动需要缴纳活动一定费用用于活动期间3D打印材料费用等支出，费用按照孩子数量进行收取，每个孩子30元，陪同的大人不收取费用。
7.活动组织期间如有问题请及时和家委会联系。
联系人xxx爸爸。
附件：哈尔滨工业大学（威海）简介
三年级五班家委会
2019年10月15日
附件：
哈尔滨工业大学（威海）简介
哈尔滨工业大学（以下简称哈工大）是一所有着近百年历史、世界知名的工科强校，工程学在全球排名第六。
哈工大是我国首批入选国家“985工程”重点建设的大学，中国“C9联盟”高校成员。
2017年入选国家“双一流”建设A 类高校。
学校现有9个国家重点学科一级学科，6个国家重点学科二级学科。
在全国第四轮学科评估中，哈工大共有17个学科位列A类，15个工科学科步入A 类行列，工科A类数量位列全国第二位。
材料科学、工程学、物理学、化学、计算机科学、环境与生态学、数学、生物学与生物化学、农业科学、临床医学、社会科学总论11个学科领域进入ESI全球前1%行列，材料科学进入全球前1‰行列，工程学学科连续多年进入ESI全球前万分之一行列。
学校拥有以38位院士为带头人的雄厚师资，2018年刘永坦院士获得国家最高科学技术奖。
1985 年，经原航天工业部批准，哈尔滨工业大学威海分校成立，2002年更名为哈尔滨工业大学（威海）（简称哈工大威海校区）。
2010 年，工业和信息化部、山东省和威海市人民政府签署共建哈尔滨工业大学（威海）协议。
2014年，工业和信息化部和国家海洋局签署共建哈工大船海学科协议。
学校坐落在美丽宜居的海滨城市威海，校园占地面积1860余亩，依山傍海的校园到处呈现着恬静博雅的气息，欧风俄韵的校园建筑与各式园林交相辉映，寓意着哈工大文化在威海的传承与创新。
学校现有全日制在校本科生、硕士和博士研究生11000 多人。
设有11个院（系）和2个教学部，有37个本科专业，另有8个新工科专业及方向。
与校本部共享18个博士点和30个硕士点，其中单独设有船舶与海洋工程、海洋科学、车辆工程三个学科硕士点。
拥有8个山东省重点学科，6个山东省特色专业，船舶与海洋工程和海洋科学是哈工大“985 工程”重点建设学科，材料科学、工程学、数学、物理、化学、计算机科学、环境工程等学科为哈工大相应学科领域进入 ESI 全球前 1%行列作出了重要贡献。
学校汇聚了一支结构多元、知识宽厚、教研并重的师资队伍，拥有1名国家级教学名师、6 名省级教学名师和 14位哈工大教学带头人。
近年来，还涌现出了一大批以“师德模范”王克老师为代表的优秀教师，多名青年教师入选国家百千万人才工程、教育部新世纪人才支持计划、山东省泰山学者计划和泰山产业人才领军计划。
同时，学校还聘请了包括外籍院长、海外特聘教授在内的93位高水平专家担任客座和兼职教授。
此外，还有10位院士定期来校区工作，并建有实验室和科研团队。
学校始终秉承“规格严格、功夫到家”的校训，坚持与校本部“统一规格、统一标准、统一要求、统一质量、统一品牌”。
坚持教授上讲台，青年教师过“师德关、教学关、科研关、水平关”，在教师中大力倡导“重教、思教、善教、乐教”的优良师风，2018年获国家教学成果一等奖1项，山东省教学成果奖特等奖1项、一等奖2项、二等奖2项。
学校注重学生创新精神和实践能力培养，坚持厚基础、强实践、严过程、求创新，在学生中大力营造“重学、思学、善学、乐学”的浓厚氛围，以朴实严谨的学风培养了大批基础扎实、创新能力强、综合素质高、社会责任感强的优秀人才。
学校的本科生录取分数线连年大幅度增长，2018年，在 14 个省（自治区）最低录取线超过重点线100分。
获得由哈工大
统一颁发的毕业证书和学位证书。
近半数毕业生到国内外一流大学和科研机构深造，就业的学生近半数进入世界500强企业或国防重点单位就业。
学校始终坚持“四个服务”的社会主义大学办学方向，以立德树人为根本，牢固树立人才培养的中心地位和本科教学的基础地位。
在“以学生为中心，学生学习与发展成效驱动”的教育理念和“核心价值塑造、综合能力养成和多维知识探究”三位一体人才培养模式的指导下，从自身实际出发，提出并逐步形成了“通识教育与专业教育相结合、课堂学习与项目学习相结合、传统教育与现代教育相结合、校园教育与企业实习相结合、校内教育与国际教育相结合、教书与育人相结合、人才培养与学生就业相结合”的创新型高质量人才培养体系，构建了科学化、规范化、模式化的全员全方位全过程育人体系。
同时，依托学生宿舍先后建成了丁香、雅荷、梧桐、劲松、竹贤和海棠6大学生书院，打造了独具特色的“学院+书院”的八融合书院文化，为学生成长成才提供了更广阔的平台。
学生在国内和国际各类科技竞赛中频频获奖，涌现出了以“HRT车队”、“3D
打印机”、“红领巾”为代表的100多支在国际、国内较有影响力的学生创新创业团队。
大学生任慈荣获“山东大学生十大创业之星”称号，大学生创新创业基地入选山东省大学生创业示范平台，“HRT车队”获中国大学生越野车和电动车“双冠王”并获评大学生“小平科技创新团队”。
学校重视学科建设，不断培育学科团队，积极打造科研平台。
构建了一批具有重大创新能力的科研平台和特色学科团队。
拥有国家首个浅海海上综合试验场、先进焊接与连接国家重点实验室威海分室、对海监测与信息处理工信部重点实验室、新一代海空天对海观测技术综合试验平台（在建）、海洋工程材料及深加工技术国际联合研究中心等国家级、省部级和市级以上科研平台、重点实验室或研究中心30余个。
学校重视产学研合作，不断加强服务地方和区域经济发展的能力。
近年来，学校共承担国家级科研课题1300余项，连续7年科研经费保持过亿元规模，2018年科研经费近1.55亿元。
取得各类科研成果1500余项，其中，获国家科技进步一等奖2项、国家技术发明二等奖1项、二等奖3项，省部级奖24项。
据统计，近年来学校与山东省产学研合作项目接近860余项，金额达4.37亿元，其中与威海市的产学研合作543项，合同金额2.47亿元。
与部分企业的合作成果打破国际垄断，填补了技术空白，为企业创收增值数亿元，有力地推动了区域社会经济的发展。
当前，哈工大正在创建世界一流大学，威海校区正在哈工大提出的“迎百年创一流”的大的发展框架下，紧跟校本部的步伐，围绕山东经济强省和海洋强省建设、山东省新旧动能转换重大工程以及威海创建山东半岛创新示范区、国家区域创新中心、海洋创新示范城市和中韩自贸示范区的需求，按照“一个根本（人才培养）、两翼驱动（校企合作与创新创业、国际化办学）、特色发展（学科特色与方向）、综合改革（深化教育综合改革）、工大文化（工大校园文化与作风）、和谐校园（教职工民生问题、校园环境建设）”的思路,坚持“一二三三”（即一个蓝色（蓝色海洋），两个智慧（智慧制造和智慧城市）、三个重点（船舶、海洋、汽车）、三新优势（新信息、新材料、新能源））的特色发展战略，实施“3+3”智慧大数据行动计划（即：智慧海洋大数据、智慧城市大数据、智能制造大数据+智能车大数据平台、智能船大数据平台、智能无人机大数据平台），通过不断深化教育综合改革，借助新工科建设的良好契机，深入推动创新
创业以及国际化办学，主动服务地方区域经济社会发展，为实现“建设与世界一流大学相适应的高水平特色校区”和“山东省最具影响力工科强校”的目标而努力。