马克思主义科学技术观与创新型国家介绍
马克思主义科学观与科技创新
马克思主义科学观与科技创新马克思主义科学观是一种全面、系统的科学观，它贯穿于社会历史发展的各个方面，并与科技创新密不可分。
本文将从新时代背景出发，探讨马克思主义科学观与科技创新相互依存、相辅相成的关系，以及如何运用马克思主义科学观指导科技创新的道路。
一、新时代背景下的科技创新需求当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，科技创新已被提升至国家发展的核心地位。
新时代背景下，科技创新面临许多挑战和机遇，其中破解发展中的科技瓶颈、提高创新能力、推动经济高质量发展等是我国科技创新的当务之急。
科技创新对于社会主义现代化建设具有重要意义，而马克思主义科学观正是我们推动科技创新的强大思想武器。
二、马克思主义科学观与科技创新的相互依存关系马克思主义科学观强调了对客观规律的科学认识，揭示了事物发展的内在规律，为科技创新提供了有力的思想指导。
首先，马克思主义科学观强调实践是认识的来源，科技创新也是基于实践的。
科技创新需要不断地实践探索、试错改进，只有通过实践，我们才能够深入地认识事物的本质，从而推动科技创新的进展。
其次，马克思主义科学观关注历史的连续性和发展的方向。
科技创新需要立足于历史现实，不断总结历史经验，吸纳历史发展的智慧，以此为基础进一步推动科技创新的发展。
此外，马克思主义科学观还要求我们从全局的角度看待问题，推动科技创新要有整体的观念。
科技创新需要立足于整体国家发展需求，以整体的思维方式来解决问题，推动科技创新与国家发展相互促进。
三、运用马克思主义科学观指导科技创新的道路马克思主义科学观作为指导科技创新的理论体系，需在实践中不断深化和发展，为科技创新提供系统的思想引领。
第一，深入开展科研体系改革，构建科技创新的体制机制。
马克思主义科学观强调了人民群众的创造力和积极性，我们需要构建一套科研体系，充分激发广大人民群众的科研热情，为科技创新提供源源不断的动力。
第二，加强科技创新人才培养，打造高素质科技团队。
马克思主义科学观对科技创新的引导作用
马克思主义科学观对科技创新的引导作用马克思主义科学观是指在马克思主义哲学的指导下，以自然科学和社会科学的发展为基础，形成的一种科学思想体系。
科技创新作为社会发展的重要推动力量，具有重要的战略地位。
马克思主义科学观对科技创新具有深远的理论指导意义和实践引导作用。
本文将从马克思主义科学观的内涵、科技创新的重要性以及马克思主义科学观对科技创新的引导作用三个方面进行论述。
一、马克思主义科学观的内涵马克思主义科学观是在马克思主义哲学基础上形成的一种科学思想体系，它包含着对客观规律的认识和对科学发展规律的把握。
首先，马克思主义科学观强调实践的重要性，认为实践是认识世界和改造世界的基础。
其次，马克思主义科学观以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础，强调物质决定意识、社会历史发展的辩证法和历史发展的阶级斗争。
最后，马克思主义科学观关注人类的全面发展，强调人的自由与解放。
二、科技创新的重要性科技创新是现代社会发展的重要推动力量，对经济、社会和文化的发展具有重要的意义。
首先，科技创新是推动经济增长和提高生产力的关键。
通过不断创新，优化生产过程、提高产品质量和创造新产品，可以有效提高经济效益。
其次，科技创新对社会进步和社会变革的推动作用不可忽视。
科技创新能够推动社会制度变革、促进社会发展，对社会生活的各个方面都有深远影响。
最后，科技创新对文化传承和创新具有重要意义。
科技创新不仅可以推动文化领域的创新发展，还可以促进文化价值传承和保护。
三、马克思主义科学观对科技创新的引导作用1. 马克思主义科学观对科技创新提供了根本的哲学指导。
马克思主义科学观坚持实践第一的原则，强调科技创新必须立足于解决实际问题和满足人民群众的需求，以实现人的全面发展为目标。
同时，马克思主义科学观强调全面发展和协调发展，在科技创新中注重经济、社会和环境的协调发展，避免了片面追求技术发展而忽视其他因素的问题。
2. 马克思主义科学观对科技创新提供了科学的认识方法。
中国马克思主义科学技术观与创新型国家建设
与创新型国家
中国马克思主义的科学技术思想 中国马克思主义科学技术观的内容与特征
创新型国家建设
第八讲 思考题
➢ 1．怎样认识毛泽东胡锦涛“大力发展民生科技”的重要思想？ ➢ 3．为什么说中国马克思主义科学技术观是一个科学、完
（一）科学技术功能观 （二）科学技术战略观 （三）科学技术人才观 （四）科学技术和谐观 （五）科学技术创新观
三、中国马克思主义科学技术观的主要特征
时代性 实践性 科学性 创新性 自主性 人本性
第三节 创新型国家建设
“建设创新性国家，核心就是把增强自主创新能 力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色 自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展。” ——（胡锦涛）
（二）创新型国家的重要特征
1. 科学技术进步贡献率较高。一般在70%以上。 2. R&D（研究与开发）投入占GDP（国内生产总值）的比
例较高。占GDP的比例一般在2%以上。 3. 对外技术依存度较低。一般在30%以下。 4. 自主创新能力较强。创新型国家所获得的三方专利数(美
国、欧洲和日本授权的专利)占世界各国数量的90%以上。
➢ 一、创新型国家的内涵与特征 ➢ 二、创新型国家建设的背景 ➢ 三、中国特色的国家创新体系 ➢ 四、建设中国特色的创新型国家
一、创新型国家的内涵与特征
（一）创新型国家的基本内涵：
创新型国家——以科学技术创新为国家发展基本 战略，大幅度提高科学技术创新能力，主要依靠 创新来驱动经济发展，以企业作为科学技术创新 主体，通过制度、组织和文化创新，积极发挥国 家创新体系的作用，形成强大国际竞争优势的国 家。
整的思想理论体系？ ➢ 4．如何理解中国马克思主义科学技术观的理论精髓？ ➢ 5．中国特色的创新型国家与其他创新型国家有何异同？ ➢ 6．国家创新体系对中国特色的创新型国家建设的重要意
中国科学技术观
中国科学技术观科学技术是当今社会发展的重要推动力量，也是国家繁荣富强的重要支撑。
中国科学技术观是以马克思主义为指导，以社会主义核心价值观为基础，以中国特色社会主义事业为目标的科学技术发展理念。
在中国科学技术观的指引下，中国科学技术事业不断取得突破性进展，为国家的发展和人民的福祉做出了巨大贡献。
中国科学技术观强调以人为本，注重人才培养和创新能力。
中国积极推动科技人才培养，加大对科技工作者的支持力度，激励他们勇攀科学高峰。
中国科学技术观鼓励创新，提倡大胆尝试和不断突破，为科学家提供广阔的创新空间和科研资源，推动科技创新成果的转化和应用。
中国科学技术观强调科技兴国，注重科技与经济社会发展的紧密结合。
中国坚持科技创新的引领作用，推动科技与产业深度融合，加快科技成果转化和应用，促进科技创新与经济社会发展的良性互动。
中国科学技术观鼓励科技企业创新创业，提供良好的创新环境和政策支持，推动科技成果转化为经济效益，促进科技与产业的良性循环。
中国科学技术观强调科学普及，注重科学知识的推广和科学文化的培育。
中国积极开展科普教育活动，加强科学知识的普及，提高全民科学素质。
中国科学技术观倡导科学精神，弘扬科学伦理，培育科学文化，使科学技术成为人民群众的共同财富和精神追求。
中国科学技术观强调国际合作，注重科技交流与合作。
中国积极参与国际科技合作，加强与世界各国科技界的交流与合作，共同应对全球性挑战。
中国科学技术观倡导平等互利、开放包容的科技合作理念，推动共同发展，促进人类科技文明的进步。
中国科学技术观是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是推动中国科学技术发展的强大力量。
在中国科学技术观的指引下，中国科学家们勇攀科学高峰，取得了一系列重大科技成果，为国家的发展和人民的福祉做出了巨大贡献。
未来，中国将继续秉持中国科学技术观，加强科技创新，推动科技与经济社会发展的深度融合，促进科学普及与科学文化的培育，加强国际科技合作，为建设创新型国家、科技强国作出新的更大贡献。
中国马克思主义科学技术观与创新型国家简介
题
四、胡锦涛的科学技术思想
❖ 胡锦涛的科学技术思想是科学发展观的重要组成 部分。胡锦涛在科技经济全球化的背景下，立足 于我国科技与社会发展的现实需要，提出了一系 列关于科学技术发展的理论、方针、政策，形成 了系统的科学技术思想。
❖ 马克思主义科学技术观是基于马克思、恩格 斯的科学技术思想，对科学技术及其发展规 律的概括和总结，是马克思主义关于科学技 术的本体论和认识论，是马克思主义科学技 术论的重要组成部分。
❖ 中国马克思主义科学技术观是马克思主义科学技术论的重要组成部分， 是对当代科学技术及其发展规律的概括和总结，是马克思主义科学技术 观与中国具体科学技术实践相结合的产物，是中国化的马克思主义科学 技术观。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛提出了一系列关于科学技术 的理论观点，形成了系统的科学技术思想。毛泽东、邓小平、江泽民、 胡锦涛的科学技术思想，既一脉相承，又与时俱进。中国马克思主义科 学技术观是中国共产党人集体智慧的结晶，是对毛泽东、邓小平、江泽 民、胡锦涛科学技术思想的概括和总结，是他们科学技术思想的理论升 华和飞跃，是他们科学技术思想的凝练和精髓。中国马克思主义科学技 术观的基本内容：科学技术的功能观、战略观、人才观、和谐观和创新 观。中国马克思主义科学技术观的主要特征：时代性、实践性、科学性、 创新性、自主性、人本性。建设中国特色的创新型国家，是中国马克思 主义科学技术观的具体体现；提高自主创新能力是中国特色的创新型国 家建设的核心；国家创新体系建设是中国特色的创新型国家建设的关键。
一、中国马克思主义科学技术观的历史形成
❖ 毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛科学技术思想形成的背景。 ❖ 新中国建立之初，工业和农业基本还停留在自然经济水平上，科学技
第五章中国马克思主义科学技术观与创新型国家
第五章完
第五章
中国马克思主义科学 技术观与创新型国家
• 中国马克思主义科学技术观是对当代科 学技术及其发展规律的概括和总结，是 马克思主义科学技术观与中国具体科学 技术实践相结合的产物，是中国化的马 克思主义科学技术观。
• 中国马克思主义科学技术观的基本内容 为：科学技术的功能观、观略观、人才 观、和谐观和创新观。 • 中国马克思主义科学技术观的主要特征 是：时代性、实践性、科学性、创新性、 自主性、人本性。
• 建设中国特色的他新型国家，是中国马 克思主义科学技术观的具体体现；提高 自主创新能力是中国特色的创新型国家 建设的核心；国家创新型体系建设是中 国特色的创新型国家建设的关键。
中国马克思主义的科学技பைடு நூலகம்思想
• • • • 一、毛泽东的科学技术思想 二、邓小平的科学技术思想 三、江泽民的科学技术思想 四、胡锦涛的科学技术思想
中国马克思主义科学技术观的内涵
• • • • 是在实践中，逐渐形成、发展和完善的。 是马克思主义科学技术论的重要组成部分。 是他们科学技术断想的凝练和精神髓。 是一个科学、完整的思想理论体系。
中国马克思主义科学技术观的 基本内容
• • • • • 1、科学技术功能观 2、科学技术战略观 3、科学技术人才观 4、科学技术和谐观 5、科学技术创新观
建设创新型国家的根本目标
• 建设创新型国家的根本目标是提高我国的自主 创新能力。提高自主创新能力是国家发展战略 的核心，是提高综合国力的关键；是科学技术 的战略基点；是调整产业结构、转变增长方式 的中心环节。 • 提高自主创新能力必须走出一条中国特色自主 创新的道路，必须瞄准国际竞争力的提高，必 须服务于经济社会的可持续发展，必须加快推 进国家创新体系的建设。
马克思主 义科学技术观
马克思主义科学技术观科学技术在当今社会的发展中扮演着举足轻重的角色，深刻影响着人类的生产生活方式和社会的发展进程。
而马克思主义科学技术观为我们理解科学技术的本质、作用以及其与社会的关系提供了深邃且富有洞见的视角。
马克思主义认为，科学技术是生产力的重要组成部分。
生产力是人类社会发展的根本动力，而科学技术的进步不断推动着生产力的发展。
在现代工业生产中，科学技术的应用极大地提高了生产效率，使得人类能够创造出前所未有的物质财富。
比如，自动化生产线的出现，让生产过程更加高效、精确，大幅降低了生产成本，提高了产品质量。
科学技术的发展还不断开辟新的生产领域，创造新的产业和就业机会。
从传统的制造业到现代的信息技术产业，从农业的机械化到生物工程技术的应用，科学技术的创新引领着产业的升级和转型。
同时，马克思主义强调科学技术在社会变革中的重要作用。
科学技术的进步不仅改变了生产方式，还对社会关系和社会结构产生深远影响。
封建社会向资本主义社会的转变，很大程度上得益于工业革命带来的科学技术变革。
机器大生产取代了手工劳动，使得社会的经济基础发生了根本性变化，从而导致了社会阶级结构的调整和社会制度的变革。
在当代，信息技术的飞速发展正在重塑着人们的交往方式、社会组织形式和社会治理模式，推动着社会向更加数字化、智能化的方向发展。
科学技术的发展并非孤立的，而是受到社会制度和生产关系的制约。
在资本主义制度下，科学技术的应用往往是为了追求利润最大化，导致了资源的浪费、环境的破坏和社会的不平等。
例如，一些企业为了降低成本，不惜采用落后的、污染严重的生产技术，对生态环境造成了巨大的损害。
而在社会主义制度下，科学技术的发展应当以满足人民的需要、促进社会的公平正义和可持续发展为目标。
我们能够更加合理地规划和利用科学技术资源，使其更好地服务于人民群众的利益。
马克思主义科学技术观还关注到科学技术对人的影响。
一方面，科学技术的进步为人类的解放和发展提供了条件。
马克思主义科学技术视域下在中国的沿革与创新
品牌策划理论版40马克思主义科学技术视域下在中国的沿革与创新文/王晓霞（山西财经大学马克思主义学院..山西太原..030006）摘要：马克思主义科学技术是马克思主义理论的重要组成部分。
马克思中的发展理念与科学技术密切的关系,.甚至是以自然科学为基础逐渐形成哲学的理论基础。
中国马克思主义科学技术是对马克思主义科学技术的继续延续和创新型发展。
透过马克思主义科学技术的重要性，把握其中的丰富内涵，对于建设符合新时代的科学技术具有重大意义。
关键词：马克思主义 中国马克思主义科学技术观 创新马克思科技思想是马克思理论的一个重要原则。
马克思主义学说产生与发展的过程中，不是与科学技术相分离的而是始终同科学技术有着密切的联系，科学技术的研究结果被用作他们学说的科学依据，从而赋予他们哲学意义和社会意义。
在整个马克思主义理论中具有根本的意义，更是显现马克思主义理论具有当代性这一特征的标志。
20世纪上半叶，以毛泽东作为中国共产党的主要代表，开启了历史性的马克思主义中国化进程。
中国共产党人进行不断地沿革，体现了中国共产党人对马克思主义科学技术思想的重要创新。
本文从马克思主义科学技术作为方法论出发，进一步系统阐述中国马克思主义科学技术思想体系的演进逻辑和创新体系。
一、理论探究：科学技术学是马克思主义的重要组成部分1.马克思、恩格斯与科学技术的密切渊源马克思主义从诞生到逐渐地发展壮大的同时也是科学技术的学习、研究、评论和应用的过程。
马克思和恩格斯对科学技术拥有一种特殊的感情,他们对科学和技术进步感到关切，并认识到科学技术力量的强大之处。
马克思与恩格斯在看到世界上出现的发明与创造时，会给予他们以高度的评价，同时也为马克思原则的进一步发展提供了依据。
因为他们对科学技术最为尊重和提倡，马克思主义一生都在进行无尽的革命，并将革命视为一种力量，并且把科学技术当作了最高革命力量。
2.马克思主义与科学技术相互渗透、相互影响马克思主义的科学技术思想是马克思主义在科学技术领域内的体现。
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• 5）建立宏大的工人阶级科学技术队伍
• 毛泽东一再强调要造成一支宏大的工人阶级科 技队伍。为了建成社会主义，工人阶级不能没有 自己的技术干部的队伍。
• 他指出:“无产阶级没有自己的庞大的技术队伍和
理论队伍，社会主义是不能建成的”。
二、邓小平的科学技术思想
• 20世纪60、70年代，人类历史上第三次科技革命 蓬勃发展，科技对于经济社会的促进作用进一步 增强。世界各国纷纷制定发展规划，抢占科技制 高点；80年代以后，我国科学技术工作正面临着 国内改革开放、国外参与竞争的双重压力，正是 在这样的一个关键时刻，邓小平的科学技术思想 应运而生。
决定因素 ➢ 重视和关心科技人才 ➢ 科技体制改革和科技法制建设 ➢ 科技伦理问题是人类在21世纪面临的一个重大问
题
• 1）科学技术是先进生产力的 集中体现和主要标志
• 江泽民指出：“科学技术是第一生产力， 而且是先进生产力的集中体现和主要标 志” 这一重要论断，指明了科学技术在 先进生产力发展中的关键地位和决定作 用。
• 中国马克思主义是马克思主义科学技术 观与中国具体科学技术实践相结合的 产物，是中国化的马克思主义科学技 术观。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛
提出了一系列关于科学技术的理论观点，
• 中国马克思主义的科技观是中国马克思主义系 统理论的重要组成部分。新中国成立以来，以 毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的党 的四代中央领导集体在探索中国社会主义建设 问题的过程中，创造性地把马克思主义基本原 理同中国的建设实际结合起来，形成了系统而 又独具特色的科技思想，在有力地推动了我国 科技事业和经济社会发展的同时，也促进了马 克思主义的科技观在新的历史时期的发展。
马克思主义科学技术观与创新型国家介 绍
路漫漫其悠远
少壮不努力，老大徒悲伤
第五章
中国马克思主义科学 技术观与创新型国家
第五章 中国马克思主义科学技 术观与创新型国家
• 第一节 中国马克思主义
的科学技术思想
•
一、毛泽东的科学技术思想
•
二、邓小平的科学技术思想
•
三、江泽民的科学技术思想
•
四、胡锦涛的科学技术思想
• 邓小平结合改革开放和当代科技发展的新态势， 提出了一系列关于科学技术发展的理论、方针、 政策，形成了系统的科学技术思想。
➢ 科学技术是第一生产力
• 1）科学技术是第一生产力
• 邓小平第一次明确提出“科学技术是第一 生产力” 这一当代马克思主义的重大理论 命题，成为邓小平科学技术思想的理论核 心。
一、毛泽东的科学技术思想
• 新中国建立之初，工业和农业基本还停留 在自然经济水平上，科学技术远远落后于 资本主义发达国家。因此，这种社会政治 经济背景为毛泽东科学技术思想的形成提 供了客观依据。
• 毛泽东的科学技术思想是毛泽东思想的重 要组成部分。毛泽东提出了一系列关于科 学技术发展的理论、方针、政策，形成了
•
• 4）发展高科技，实现产业化
• 邓小平认为，“中国必须发展自己的高 科技，在世界高科技领域占有一席之地” 。
• 5）进行科技体制改革
• 邓小平为我国的科技改革原则、内容及任 务指明了方向。他指出“新的科技体制， 应该有利于经济发展的体制。双管齐下， 长期存在的科技与经济脱节的问题，有可 能得到比较好的解决” 。
• 6）学习和引进国外先进科学
三、江泽民的科学技术思想
• 江泽民的科学技术思想是“三个代表”理论的重 要组成部分。江泽民在世纪之交科学技术迅速发 展，知识经济初见端倪的新形势下，提出了一系 列关于科学技术发展的理论、方针、政策，形成 了系统的科学技术思想。
➢ 科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志 ➢ 实施科教兴国战略 ➢ 科技进步和创新越来越成为经济社会发展的重要
第一节 中国马克思主义的科学技 术思想
• 马克思主义科学技术观(见第二章) • 是基于马克思、恩格斯的科学技术思想，
对科学技术及其发展规律的概括和总结， 是马克思主义关于科学技术的本体论和认 识论，是马克思主义科学技术论的重要组 成部分。
“中国马克思主义”概念的理解：
• 目前国内外使用的相关概念主要有“中国 化马克思主义”、“马克思主义中国化” 等概念，如今正式使用的“中国马克思主 义”概念，应该是比较新颖的。
• 2）科学技术为经济建设服务
• 邓小平指出：“科学技术主要是为经济建 设服务的” 。他强调：“四个现代化，关 键是科学技术的现代化。没有现代科学技
• 3）尊重知识、尊重人才
• 邓小平强调“尊重知识、尊重人才” ， 他提出“把尽快地培养一大批具有世界第 一流水平的科学技术专家,作为我们科学教 育战线的重要任务” 。
• 1）科学技术促进生产力发展
• 毛泽东系统总结了世界各国科学技术经济发展的经验， 指出：“资本主义各国，苏联，都是靠采用最先进的技术， 来赶上最先进的国家，我国也要这样”。“不搞科学技术， 生产力无法提高” 。
2）努力接近与赶上世界科学发展的先进水平
• 毛泽东提出社会主义建设要依靠科学技术,号召向科学进 军，目标是世界科学技术前沿，努力接近与赶上世界科学 发展的先进水平。他提出“我国人民应该有一个远大的规 划,要在几十年内，努力改变我国在经济上和科学文化上 的落后状况，迅速达到世界上的先进水平”。
3）开展群众性的技术革新和技术革命运动
• 毛泽东指出“技术革新和技术革命运动现在已经成为一个 伟大的运动，急需总结经验，加强领导，及时解决运动中的问 题,使运动引导到正确的、科学的、全民的轨道上去” 。
•4）自力更生与学习西方先进科学技术
• 毛泽东为我国科学技术发展确定的根本原则是自力更生为主， 争取外援为辅。毛泽东说：“我们的方针是，一切民族、一切 国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的 一切真正好的东西都要学。但是，必须有分析有批判地学，不 能盲目地学，不能一切照抄,机械搬用”。
• 在科技作用日益凸显的今天，认真研究中国马 克思主义的科技思想并加以继承与创新，对于
本节重点
• 毛泽东对科学技术的认识及“向科学进军” 的运动
• 邓小平关于“科学技术是第一生产力”的 论断
• 江泽民关于科技创新的思想及提出的“科 教兴国”战略
• 胡锦涛提出的关于提高自主创新能力，建 设创新型国家的重大战略