最新《计算机应用基础》精品课程电子教案
计算机应用基础》电子教案
《计算机应用基础》电子教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述介绍计算机的发展历程、计算机的特点和应用领域讲解计算机的基本硬件组成（如CPU、内存、硬盘等）讲解计算机的基本软件组成（如操作系统、应用软件等）1.2 计算机系统讲解计算机系统的组成（硬件系统、软件系统）讲解计算机的工作原理（冯·诺依曼结构、二进制等）讲解计算机的启动与关闭过程1.3 计算机操作基础讲解鼠标和键盘的使用方法讲解Windows操作系统的界面与基本操作（如桌面、菜单、窗口等）讲解文件和文件夹的管理（如创建、删除、移动、复制等）第二章：文字处理软件Word 20102.1 Word 2010概述讲解Word 2010的启动与关闭方法讲解Word 2010的界面组成（如栏、菜单栏、工具栏等）2.2 文档的基本操作讲解文档的创建、打开、保存、关闭方法讲解文本的输入与编辑（如字体、字号、颜色、对齐等）讲解段落的设置（如段间距、行间距、缩进等）2.3 表格与图片讲解表格的创建、编辑与删除方法讲解图片的插入、编辑与删除方法讲解文本框的插入与编辑方法第三章：电子表格软件Excel 20103.1 Excel 2010概述讲解Excel 2010的启动与关闭方法讲解Excel 2010的界面组成（如工作簿、工作表、单元格等）3.2 数据的基本操作讲解单元格的选定、编辑（如字体、字号、颜色等）讲解数据的输入与填充（如数字、文本、日期等）讲解公式的输入与编辑（如算术公式、文本公式等）3.3 数据的可视化讲解图表的创建与编辑方法讲解数据透视表的创建与编辑方法讲解条件格式的设置方法第四章：演示文稿软件PowerPoint 20104.1 PowerPoint 2010概述讲解PowerPoint 2010的启动与关闭方法讲解PowerPoint 2010的界面组成（如幻灯片、母版、切换等）4.2 演示文稿的制作讲解幻灯片的创建、编辑与删除方法讲解文本的输入与编辑（如字体、字号、颜色等）讲解图片、图表、媒体等元素的插入与编辑方法4.3 演示文稿的展示讲解幻灯片的切换与动画效果设置讲解演示文稿的播放与讲解方法讲解演示文稿的保存与输出（如PDF、视频等）第五章：网络与信息安全5.1 计算机网络基础讲解计算机网络的定义、分类与组成讲解互联网的接入方法与常用网络协议讲解网络资源的搜索与方法5.2 计算机病毒与防范讲解计算机病毒的定义、传播途径与危害讲解杀毒软件的安装、更新与使用方法讲解预防计算机病毒的措施（如定期更新系统、不打开陌生文件等）5.3 信息安全与隐私保护讲解个人信息安全的重要性讲解密码的设置与保护方法讲解浏览器的安全设置与隐私保护方法第六章：电子邮件与通讯工具6.1 电子邮件基础讲解电子邮件的定义、格式与发送原理讲解电子邮件客户端软件的安装与使用（如Outlook、Fox等）讲解电子邮件的基本操作（如写信、发送、接收、删除等）6.2 网络通讯工具讲解即时通讯软件（如QQ、等）的安装与使用方法讲解网络电话与视频通话软件的使用方法讲解社交媒体（如微博、Facebook等）的基本操作与隐私保护第七章：常用软件与工具7.1 压缩软件与解压缩软件讲解压缩软件（如WinRAR、7-Zip等）的安装与使用方法讲解压缩文件的创建、解压缩文件的操作讲解压缩格式的选择与压缩比优化7.2 文件传输工具讲解文件传输工具（如FlashFXP、迅雷等）的安装与使用方法讲解FTP服务器与客户端的配置与使用讲解BT、种子等P2P工具的使用方法第八章：计算机维护与故障排查8.1 计算机硬件维护讲解计算机硬件的日常维护方法（如清洁、散热等）讲解硬盘分区与格式化操作讲解内存、CPU等硬件的升级方法8.2 软件维护与更新讲解操作系统的基本维护方法（如清理磁盘、更新补丁等）讲解软件的安装、卸载与更新方法讲解注册表的编辑与维护方法8.3 故障排查与解决讲解计算机常见故障的诊断与排查方法讲解蓝屏、死机等故障的解决方法讲解系统还原与重装操作第九章：编程基础与算法9.1 编程语言概述讲解编程语言的分类与特点讲解常用编程语言（如C、C++、Java等）的基本语法讲解编程思维与算法的基本概念9.2 算法与数据结构讲解算法的重要性与基本步骤讲解常见排序与查找算法（如冒泡排序、二分查找等）讲解数据结构的基本概念（如数组、链表、树等）9.3 编程实践讲解编程环境的搭建与代码的编写方法讲解简单程序的编写与调试方法讲解算法应用的实际案例第十章：计算机职业道德与法律法规10.1 计算机职业道德讲解计算机职业道德的基本原则与规范讲解知识产权保护的重要性与方法讲解网络道德与网络安全的基本原则10.2 法律法规讲解计算机相关法律法规的基本内容讲解计算机犯罪与网络犯罪的法律责任讲解个人隐私权与数据保护的相关规定10.3 自我保护与法律责任讲解个人信息保护的方法与技巧讲解在上网过程中如何遵守法律法规讲解如何维护自己的合法权益重点和难点解析一、计算机基础知识：理解计算机系统组成、工作原理及操作基础是学习后续内容的基础，特别是计算机硬件和软件的组成，以及文件和文件夹的管理。
计算机应用基础电子课件教案
计算机应用基础电子课件教案一、教学目标1. 了解计算机的基本概念、发展历程和应用领域。
2. 学会使用Windows操作系统进行基本操作。
3. 掌握常用办公软件Word、Excel的基本使用方法。
4. 了解网络的基本概念，学会使用互联网进行信息检索。
5. 培养学生的计算机操作能力和信息素养。
二、教学内容1. 计算机的基本概念与发展历程1.1 计算机的定义、特点和分类1.2 计算机的发展历程1.3 计算机的应用领域2. Windows操作系统的基本操作2.1 启动和关闭计算机、应用程序2.2 认识桌面、任务栏、开始菜单2.3 文件与文件夹的管理2.4 系统设置与优化3. 常用办公软件Word的基本使用3.1 Word的启动与退出3.2 文档的基本操作3.3 字体、段落格式设置3.4 插入图片、表格、图表等元素3.5 文档的页面设置与打印4. 常用办公软件Excel的基本使用4.1 Excel的启动与退出4.2 工作表的基本操作4.3 单元格的格式设置4.4 数据录入与编辑4.5 公式与函数的使用4.6 数据排序、筛选与分类汇总5. 网络的基本概念与互联网的使用5.1 网络的定义、分类与拓扑结构5.2 互联网的起源与发展5.3 互联网的基本应用5.4 浏览器的基本使用5.5 搜索引擎的用法5.6 电子邮件的发送与接收三、教学方法1. 讲授法：讲解计算机的基本概念、发展历程、操作步骤等。
2. 演示法：通过实物演示或课件展示，让学生直观地了解操作方法。
3. 实践法：让学生亲自动手操作，巩固所学知识。
4. 讨论法：分组讨论，培养学生合作学习的能力。
四、教学环境1. 计算机教室：每台计算机配备Windows操作系统、Office办公软件。
2. 网络环境：校园网或宽带网络。
3. 教学课件：PPT、Word、Excel等。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的课堂表现、作业完成情况。
2. 实践操作考试：测试学生运用计算机解决实际问题的能力。
2024年《计算机应用基础》电子教案
《计算机应用基础》电子教案一、教案概述《计算机应用基础》课程旨在培养学生掌握计算机基本操作技能，提高办公自动化水平，为适应信息时代的工作需求打下坚实基础。
本课程适用于非计算机专业的大专院校、中等职业学校及各类培训机构。
课程内容主要包括计算机基础知识、操作系统、文字处理、电子表格、演示文稿、网络应用及计算机安全等。
二、教学目标1.了解计算机基础知识，包括计算机的发展历程、硬件组成、软件分类等。
2.掌握操作系统的基本操作，如Windows操作系统。
3.熟练使用文字处理软件（如MicrosoftWord）进行文档编辑、排版和打印。
4.学会使用电子表格软件（如MicrosoftExcel）进行数据录入、处理和分析。
5.掌握演示文稿软件（如MicrosoftPowerPoint）的使用，制作并展示高质量的演示文稿。
6.了解计算机网络的基本概念，学会使用网络进行信息检索、交流和资源共享。
7.增强计算机安全意识，了解计算机病毒和恶意软件的防范措施。
三、教学内容1.计算机基础知识：介绍计算机的发展历程、硬件组成、软件分类等，使学生了解计算机的基本概念。
2.操作系统：以Windows操作系统为例，讲解操作系统的基本操作，包括文件管理、系统设置、常用软件的安装与卸载等。
3.文字处理：以MicrosoftWord为例，讲解文字处理软件的基本操作，包括文档编辑、排版、表格制作、图文混排等。
4.电子表格：以MicrosoftExcel为例，讲解电子表格软件的基本操作，包括数据录入、公式运用、图表制作、数据管理等。
5.演示文稿：以MicrosoftPowerPoint为例，讲解演示文稿软件的基本操作，包括幻灯片制作、动画设计、放映控制等。
6.网络应用：介绍计算机网络的基本概念，讲解如何使用网络进行信息检索、交流和资源共享。
7.计算机安全：介绍计算机病毒、恶意软件等网络安全问题，讲解防范措施和常用杀毒软件的使用。
四、教学方法1.采用案例教学，通过实际操作演示，让学生直观地了解和掌握计算机应用技能。
《计算机应用基础》精品课程电子教案
《计算机应用基础》精品课程电子教案一、课程简介《计算机应用基础》是一门面向各专业学生开设的公共基础课程，旨在培养学生的计算机基础知识和基本操作技能，提高学生的信息技术素养和综合应用能力。
本课程内容涵盖计算机基础知识、操作系统、办公软件、网络基础、多媒体技术等方面，具有较强的实用性和通用性。
二、课程目标1、知识目标了解计算机的发展历程、组成结构和工作原理。
掌握操作系统的基本操作和常用设置。
熟练掌握办公软件（Word、Excel、PowerPoint）的使用方法。
了解网络基础知识和常用网络工具的使用。
掌握多媒体技术的基本概念和常见多媒体软件的应用。
2、能力目标能够熟练操作计算机，完成文件管理、系统设置等基本任务。
能够运用办公软件进行文字处理、数据处理和演示文稿制作。
能够利用网络获取信息、交流沟通和资源共享。
能够运用多媒体技术进行简单的图像处理、音频视频编辑。
3、素质目标培养学生的信息意识和创新思维。
提高学生的自主学习能力和团队协作能力。
增强学生的计算机安全意识和知识产权保护意识。
三、课程内容1、计算机基础知识计算机的发展、分类和应用。
计算机系统的组成（硬件和软件）。
数制与编码。
计算机病毒与防治。
2、操作系统Windows 操作系统的基本操作（桌面、窗口、菜单、文件和文件夹管理等）。
系统设置（控制面板、设备管理器等）。
磁盘管理和文件系统。
3、办公软件Word：文档的创建、编辑、排版、打印设置等。
Excel：工作表的创建、数据输入与编辑、公式与函数的应用、图表制作、数据管理与分析等。
PowerPoint：演示文稿的创建、编辑、动画效果设置、幻灯片切换、演示文稿的放映等。
4、网络基础网络的概念、分类和拓扑结构。
TCP/IP 协议和 IP 地址。
网络连接和设置。
浏览器的使用和网络信息搜索。
5、多媒体技术多媒体的概念、特点和分类。
图像、音频和视频的基础知识。
常用多媒体软件（如 Photoshop、Audition、Premiere 等）的基本操作。
20242024年《计算机应用基础》教案完整版范文
教案完整版范文•课程介绍与教学目标•计算机基础知识•操作系统与应用软件•办公软件应用技能•网络基础知识与互联网应用•数据库管理系统及编程初步•总结回顾与拓展延伸目录本课程是一门公共必修课，旨在培养学生掌握计算机应用的基本知识和技能。
课程性质课程内容课程目标课程内容包括计算机基础知识、操作系统、办公软件、网络基础等方面的知识和技能。
通过本课程的学习，学生能够熟练掌握计算机应用的基本操作，提高计算机应用能力和信息素养。
030201《计算机应用基础》课程简介教学目标与要求知识与技能目标掌握计算机的基础知识，熟悉常用操作系统和办公软件的使用，了解网络基础知识，能够运用计算机解决实际问题。
过程与方法目标通过理论学习和实践操作相结合的方式，培养学生的自主学习能力和团队协作能力，提高学生的实际操作能力。
情感态度与价值观目标培养学生对计算机技术的兴趣和爱好，增强学生的信息意识和信息安全意识，提高学生的综合素质。
教材及参考资料教材《计算机应用基础》（主编：XXX，出版社：XXX出版社）参考资料《计算机文化基础》（作者：XXX，出版社：XXX出版社）、《大学计算机基础》（作者：XXX，出版社：XXX出版社）等。
同时，还可以参考相关的在线课程、视频教程等资源进行学习。
计算机发展历程及分类计算机发展历程从电子管计算机到晶体管计算机，再到集成电路计算机和超大规模集成电路计算机的发展过程。
计算机分类根据运算速度、输入/输出能力、数据存储量、指令系统的规模和机器价格等因素，将计算机分为巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机和单片机等类型。
计算机系统组成硬件系统包括中央处理器、存储器、输入输出设备等部分，其中中央处理器是计算机的核心部件，负责执行指令和处理数据。
软件系统包括系统软件和应用软件两部分，系统软件如操作系统、编译程序等，应用软件如办公软件、图像处理软件等。
数制与编码数制概念介绍二进制、八进制、十进制和十六进制等数制的基本概念及相互转换方法。
2024版《计算机应用基础》课程电子教案
未来计算机发展趋势预测
量子计算 探讨了量子计算的基本原理、发展现状
以及对未来计算机产业的影响。
光计算 阐述了光计算的基本原理、发展现状 以及在高速通信和计算等领域的应用
前景。
生物计算
介绍了生物计算的概念、基本原理以 及在医疗、生物信息学等领域的应用 前景。
虚拟现实与增强现实
预测了虚拟现实与增强现实技术在游 戏、教育、医疗等领域的应用前景以 及对计算机产业的影响。
数据有效性
阐述如何设置数据有效性规则，以确保输入数据的准确性和规范 性。
数据计算、分析及图表制作
详细讲解Excel中公式和函数的使用方法，包括常用函 数（如SUM、AVERAGE、MAX、MIN等）和高级函 数（如IF、COUNTIF、VLOOKUP等）的应用实例。
输入 数据标排题序与
筛选
介绍如何对数据进行排序和筛选，以便快速找到所需 数据并进行分析。
第三代计算机（1965-1970）
集成电路时代，体积进一步缩小、功耗进一步降低、可靠性进一步提 高。
第四代计算机（1971年至今）
大规模和超大规模集成电路时代，计算机体积不断缩小，性能不断提 高。
计算机系统的组成
硬件系统
包括中央处理器、内存储器、外存储 器、输入设备和输出设备等，是计算 机的物理基础。
运算器原理
运算器是计算机进行算术和逻辑运算的部件，它接收控制 器的命令，对操作数进行运算，并将结果送回内存或暂存 器中。
03
Windows操作系统及应用
Windows操作系统概述
01
发展历程
从Windows 1.0到Windows 10 的演变过程，以及各版本的特点 和重要性。
02
03
《计算机应用基础》电子教案
《计算机应用基础》电子教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述计算机的定义和发展历程计算机的分类和性能指标1.2 计算机系统组成硬件系统：CPU、内存、硬盘等软件系统：系统软件、应用软件1.3 计算机操作系统操作系统的概念和功能常见操作系统：Windows、macOS、Linux 1.4 计算机病毒与防护计算机病毒的定义和特点计算机病毒的传播途径和预防措施第二章：文字处理软件Word 20102.1 Word 2010概述Word 2010的启动和界面布局文件的基本操作：新建、保存、打开、关闭2.2 文档编辑与格式设置文本的输入和编辑字体、段落、页面的格式设置2.3 表格与图片处理创建和编辑表格插入、编辑图片和形状2.4 图文混排与文档布局文本框、艺术字、数学公式页面布局和打印设置第三章：电子表格软件Excel 20103.1 Excel 2010概述Excel 2010的启动和界面布局工作簿、工作表和单元格的基本操作3.2 数据录入与编辑数据录入：手动输入、导入外部数据数据编辑：单元格格式、数据验证、公式填充3.3 公式与函数应用常用数学函数统计、财务、查找、文本函数3.4 数据分析与可视化数据排序、筛选图表的创建和编辑第四章：演示文稿软件PowerPoint 2010 4.1 PowerPoint 2010概述PowerPoint 2010的启动和界面布局演示文稿的基本操作：新建、保存、打开、关闭4.2 幻灯片设计与制作幻灯片的布局与结构添加、编辑文本和图片4.3 动画与过渡效果添加动画效果设置过渡效果和幻灯片切换方式4.4 演示文稿的播放与放映设置幻灯片放映方式放映演示文稿和远程演讲第五章：网络与信息安全5.1 计算机网络基础计算机网络的定义和分类网络协议和网络设备5.2 Internet的基本应用浏览器使用技巧电子邮件发送和接收5.3 信息安全与防护计算机病毒的防范个人信息保护和网络安全意识5.4 常用网络工具与技术文件传输工具：FTP、迅雷等网络通信工具：QQ、等第六章：Access 2010数据库应用6.1 Access 2010概述Access 2010的启动和界面布局数据库的基本概念：表、查询、报表、宏、模块6.2 数据库设计与创建表的设计与创建数据类型的选择和字段属性设置6.3 数据查询与操作查询的创建与运行参数查询、交叉表查询、操作查询等6.4 报表设计与打印报表的分类与结构数据透视表和数据透视图的使用第七章：演示设计与制作软件Visio 20107.1 Visio 2010概述Visio 2010的启动和界面布局图纸的类型和模板选择7.2 图纸设计与绘制基本形状的插入与编辑连接线和箭头的使用7.3 模板与样式应用创建和保存自定义模板应用样式和主题7.4 图纸的导出与打印图纸的导出格式：图片、PDF等设置打印参数和打印图纸第八章：项目管理软件Project 2010 8.1 Project 2010概述Project 2010的启动和界面布局项目的基本概念：任务、资源、甘特图8.2 项目规划与设置创建项目并设置项目信息添加任务和子任务8.3 资源分配与调整添加资源和分配任务调整项目计划和资源需求8.4 项目监控与报告跟踪项目进度和实际成本项目报告和分析图表第九章：办公自动化设备与维护9.1 打印机和扫描仪打印机的类型和连接方式扫描仪的原理和扫描质量9.2 复印机和机复印机的工作原理和操作步骤机的使用和协议9.3 电脑硬件与外设电脑硬件的组成和性能指标外设的选择与连接9.4 办公设备维护与故障排查设备日常维护保养故障现象分析和解决方法第十章：信息素养与终身学习10.1 信息素养的内涵信息素养的定义和重要性信息检索和评估技巧10.2 终身学习理念终身学习的意义和动力学习资源的获取和利用10.3 时间管理和效率提升时间管理的方法和工具提高工作效率的策略和实践10.4 职业发展与生涯规划职业发展的阶段和策略生涯规划的步骤和要点第十一章：编程基础与算法11.1 编程语言概述常见编程语言及其特点编程范式：过程式、面向对象、函数式等11.2 算法与数据结构算法的概念和特性常见数据结构：数组、链表、树、图等11.3 C语言基础C语言的特点和语法基本数据类型、运算符、控制结构11.4 算法实现与分析常见算法实现：排序、查找、递归等算法的时间复杂度和空间复杂度分析第十二章：网页设计与制作基础12.1 网页设计概述网页设计的原则和要素网页布局和色彩搭配12.2 HTML与CSS基础HTML标签和语法CSS样式表的编写和应用12.3 网页制作工具与技术网页编辑器的使用表单、多媒体、交互式元素的制作12.4 网页发布与维护网站空间的申请和域名注册网页的发布和维护策略第十三章：软件开发与项目管理13.1 软件开发流程软件生命周期模型：瀑布模型、敏捷开发等需求分析、设计、编码、测试和部署13.2 项目管理方法与工具项目管理知识体系（PMBOK）项目计划、执行、监控和收尾13.3 敏捷开发与Scrum敏捷开发的价值观和原则Scrum框架和角色职责13.4 软件质量保证与测试软件质量标准和测试级别测试方法和测试用例的设计第十四章：与机器学习14.1 概述的定义和发展历程机器学习、深度学习和自然语言处理14.2 机器学习基础监督学习、无监督学习和强化学习特征工程和模型评估14.3 深度学习技术神经网络的基本结构卷积神经网络（CNN）和循环神经网络（RNN）14.4 应用案例语音识别、图像识别和推荐系统智能、自动驾驶和医疗诊断第十五章：职业规划与个人发展15.1 职业规划的重要性职业规划的意义和目的自我评估和职业目标设定15.2 职业技能的提升学习方法和技巧专业技能和软技能的培养15.3 职场生存与发展职场沟通和团队合作职业晋升和跳槽策略15.4 个人品牌建设个人品牌的定义和价值个人品牌建设和推广途径重点和难点解析重点：1. 计算机的基本概念、发展历程、分类和性能指标。
计算机应用基础》课程电子教案
《计算机应用基础》精品课程电子教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述计算机的定义与发展历程计算机的分类与性能指标计算机的应用领域1.2 计算机系统组成计算机硬件系统计算机软件系统计算机的工作原理1.3 计算机操作基础计算机的开关机操作鼠标和键盘的使用桌面与任务栏的基本操作第二章：Windows操作系统2.1 Windows操作系统概述Windows操作系统的特点与版本启动与退出Windows操作系统桌面环境与基本设置2.2 文件管理文件与文件夹的概念资源管理器的使用文件与文件夹的基本操作快捷方式的创建与使用2.3 系统设置与优化显示设置声音与输入设置网络设置系统维护与优化第三章：文字处理软件Word 2010 3.1 Word 2010概述Word 2010的启动与退出界面布局与功能区文档的基本操作3.2 文档编辑与排版输入与编辑文本字体、段落格式设置页面设置与打印3.3 图文混排插入与编辑图片插入与编辑艺术字插入与编辑形状第四章：电子表格软件Excel 2010 4.1 Excel 2010概述Excel 2010的启动与退出界面布局与功能区工作簿与工作表的基本操作4.2 数据输入与编辑单元格的基本操作数据输入技巧公式与函数的使用4.3 数据处理与分析排序与筛选图表的创建与编辑数据透视表的使用第五章：演示文稿软件PowerPoint 2010 5.1 PowerPoint 2010概述PowerPoint 2010的启动与退出界面布局与功能区演示文稿的基本操作5.2 幻灯片设计与制作插入与编辑文本框插入与编辑图片、图表动画与切换效果设置5.3 演示文稿的播放与输出放映演示文稿演示文稿的打包与分享打印演示文稿第六章：网络应用基础6.1 计算机网络概述计算机网络的定义与分类网络拓扑结构网络通信协议6.2 互联网连接调制解调器与宽带连接无线网络连接网络设置与故障排除6.3 浏览器的使用浏览器的安装与设置网页的浏览与收藏搜索引擎的使用第七章：电子邮件与通讯工具7.1 电子邮件概述电子邮件的发送与接收的设置与管理电子邮件的基本操作添加附件与图片发送与接收电子邮件即时通讯软件的安装与使用社交网络的使用网络电话与视频通话第八章：信息安全与隐私保护8.1 计算机病毒与防护病毒的定义与传播途径杀毒软件的安装与使用预防病毒的方法8.2 个人信息保护设置账户密码隐私设置与权限管理避免网络诈骗8.3 数据备份与恢复创建系统还原点使用备份工具进行数据备份数据恢复的方法第九章：常用软件与工具9.1 压缩软件的使用压缩软件的安装与使用压缩文件的方法与技巧解压缩文件的方法与技巧截图工具的安装与使用截图的方法与技巧截图后的编辑与保存9.3 其他常用工具文本编辑器文件工具系统优化工具第十章：计算机应用综合实践回顾本课程的主要内容提高计算机应用能力的建议10.2 实践项目一：制作个人简历收集个人信息与技能设计简历模板10.3 实践项目二：数据分析报告收集与整理数据使用Excel进行数据分析制作数据分析报告PPT10.4 实践项目三：网络信息搜索确定搜索主题使用搜索引擎进行信息搜索整理与筛选搜索结果重点和难点解析重点环节一：计算机的分类与性能指标计算机的分类：重点掌握个人计算机、笔记本电脑、平板电脑、服务器、超级计算机等不同类型计算机的特点和应用场景。
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《计算机应用基础》精品课程电子教案第一章计算机基础知识第二章中文Windows XP第三章文字处理软件word 2003第四章中文Excel 2003第五章PowerPoint 2003CPU:基本配置PIII/1.3GHz以上,建议配置PIV/2.4GHz以上.内存:基本配置256MB以上,建议配置512MB以上.硬盘:基本配置10GB以上,建议配置40GB以上.(2)软件环境需中文WindowsXP/Windows2000以上版本支持.2)Word 2003的启动方法(6分钟)(演示)(1)常用启动方法(3分钟)●利用【开始】菜单启动：单击【开始】|【程序】|【MicrosoftWord2003】命令。
●利用快捷工具栏启动：单击Office 2003快捷工具栏上【Microsoft Word2003】图标。
●利用快捷方式启动：在桌面上建立Word 2003的快捷方式，双击快捷方式图标。
(2)常用退出方法(3分钟)（1）单击【标题栏】上Word图标，在弹出菜单中，单击【关闭】命令。
（2）单击菜单【文件】|【退出】命令。
（3）单击标题栏右边的【关闭】按钮。
（4）按Alt+F4组合键。
☺提示：在退出Word2003之前，用户应对正在编辑的文档进行存盘，否则在退出时系统将显示对话框，以提示用户是否将编辑的文档存盘，若误操作请单击[取消]。
3)Word 2003窗口组成及操作(教师演示介绍)(5分钟)学生听课状态:学生听课状态:Word窗口由【标题栏】、【工具栏】、【标尺】、【编辑区】、【菜单栏】、【任务窗格】、【视图按钮】、【状态栏】等部分组成。
各部分的功能,我们在使用中讲解.4)视图方式(10分钟)(教师演示)(1)【普通】视图功能:是Word下默认的文档视图，用来输入、编辑和设置格式。
以最快速度进行输入和编辑文本，但不能正确显示图片、分栏、竖排等效果。
(2)【web版式】视图功能:在该视图中，Word能优化Web页面，外观与在Web或Internet上发布时的外观一致。
此外，视图显示文档在浏览器中的外观，可以看到背景、自选图形和其他在Web文档及屏幕上查看文档时常用的效果。
(3)【页面】视图功能:在该视图状态下，可以查看到文档的分栏、页眉和页脚以及脚注和尾注等在页面上的实际位置，也可以查看图片的精确位置。
应用页面视图可处理图片和报版样式栏，并且可对文本、格式以及版面进行修改。
能够在屏幕上显示出打印的效果，即“所见即所得”，能实现页眉、页脚、页码等。
(4)【大纲】视图功能:在【大纲】视图里，可以隐藏标题下的文档，也可展开文档，方便查看整个文档和处理文档的结构。
还可以用升级和降级标题，调整文本标题。
(5)【阅读版式】视图功能:【阅读】视图可以使文档两页、两页的同时显示，以方便阅读者使用，并且可以让阅读者书写批注。
在【阅读版式】视图中，文档中的字号变大了，每一行变得短些，阅读起来比较贴近于自然习惯，可以从使人疲劳的阅读习惯中解脱出来。
但每次通过这种方式打开Word文档进行阅读时所有的排版格式都打乱了，所以只好又回到传统的“页面”视图中进行文档审读。
5)改变视图显示比例视图显示比例是用来改变显示内容范围的。
常用工具栏上有一个【显示比例】框.按组合键Ctrl+鼠标滑轮,可变大或变小.******做几道练习题*********(5分钟)(三)、Word 2003文档管理(23分钟)1)创建新文档(5分钟)1、新建空白文档(4分钟)每次启动Word时，Word会自动新建一个名为【文档１】的空文档。
三种方法：学生练习情况:学生听课状态:（1）通过Word2003【文件】菜单栏中的【新建】命令。
（2）使用常用工具栏中的按钮建立一个新文档。
（3）通过【新建文档】任务窗格，在列表里选择【空白文档】。
2、使用模板和向导(略)(1分钟)步骤:单击菜单【文件】︱【新建】命令;出现【新建文档】任务窗格;在任务窗格中，会出现三种模版【office Onlin模版】、【网站上的模版】、【本机上的模版】.。
*******练习:在自己的电脑上以任意方式建文档*******(1分钟)2)文档的保存(12分钟)(重点)1、第一次保存文档(2分钟)方法:单击菜单【文件】︱【保存】命令或使用常用工具栏中按钮,出现【另存为】对话框,在该对话框中选择保存的位置,然后输入文件的名字,单击【保存】按钮即可。
2、另存文档(2分钟)如果想把已经保存过的文档再保存一份,则要使用【另存为】命令。
方法：单击菜单【文件】|【另存为】命令。
3、设置Word的自动保存功能(3分钟)由机器自动保存。
方法：单击【工具】︱【选项】命令，选择【保存】选项卡，如图3.15所示，选中【自动保存时间间隔】选项并且在其右边调整需要多少分钟自动保存。
☺提示：保存文件越频繁，在发生断电或类似情况下，则文件处于打开状态时，文件可恢复的信息越多。
****练习:以每种方式保存一次刚才所建文档****(5分钟)3)打开文档(3分钟)步骤:（1）选择【文件】︱【打开】命令，弹出【打开】对话框.（2）在【查找范围】下拉列表框中找到开文档所在的位置，或者单击对话框左侧的5个快捷图标进行选择。
（3）在文件和文件架窗口中选中需要打开的文件。
（4）单击【打开】按钮就可以将文档打开，或者双击要打学生练习情况: 学生听课状态:（3）用鼠标选择要删除的文本，然后按键盘上的Delete键。
****练习:删除上节课所编辑文档中的任意位置文字****(3分钟)4)移动和复制文本(12分钟)(重点)1、移动文本(3分钟)步骤:（1）首先选取要移动的文本。
（2）选择【编辑】︱【剪切】命令，可以看到所选内容在屏幕上消失。
（3）用鼠标或键盘定位光标至目标位置。
（4）选择【编辑】︱【粘贴】命令，可以看到刚才剪切的内容出现在当前位置。
技巧：还可以通过鼠标拖动的方法移动文本，将文本选定后按下鼠标右键并拖拽到需要放置的位置，这时松开鼠标右键将会弹出一个快捷菜单如图3.19所示，选定义【移动到此位置】命令，即可实现移动文本。
2、复制文本(3分钟)步骤：（1）首先选取要复制的文本。
（2）选择【编辑】︱【复制】命令，可以看到所选内容仍保留在屏幕上。
（3）用鼠标或键盘定位光标至目标位置。
（4）选择【编辑】︱【粘贴】命令，可以看到所选内容已被复制，（也可使用组合键Ctrl+V）。
技巧：此外，还可以通过鼠标拖动的方法复制文本，将文本选定后按下鼠标右键并拖拽到需要放置的位置，这时松开鼠标右键将会弹出一个快捷菜单如图3.20所示，选定义【复制到此位置】命令，即可实现移动文本。
☺提示：执行完移动或复制操作中的粘贴文本操作后，会在文本旁出现一个【粘贴选项智能标记】按钮。
单击该按钮可以看到一个用于微调粘贴文本格式的选项列表，用以确定如何将信息粘贴到文档中。
智能标记及其相关的选项取决于粘贴的内容类型，可以决定将粘贴的文本包括在列表中，还是粘贴为一个新的列表；如果向一个段落中粘贴文字，可以决定粘贴的文字是保留原来的格式还是采用粘贴处的文字的格式。
*****练习:自由练习文字的复制、移动*****(6分钟)5)撤消、恢复和重复操作(4分钟)1、撤销(2分钟)步骤：单击【常用】工具栏上的【撤销】按钮，弹出【撤销操作】列表，可以看到刚才所进行的操作，按照操作顺序都记录在这里。
在列表框中选中要撤销的操作。
单击鼠标，即可撤销选定的操作。
2、恢复(1分钟)【撤销】按钮右边的【恢复】按钮3、重复操作(1分钟)用【编辑】︱【重复】命令.也可以使用键盘盘上的F4键或Ctrl+Y组合键。
******练习:文本综合练习(简单的)*******(10分钟)6)查找与替换文本(10分钟)步骤：（1）单击【编辑】︱【查找】命令，在显示出的【查找和替换】对话框中，选择【查找】标签项，如果是在一部分文档中进行查找，必须先选定这部分内容，然后打开对话框。
如图3.22所示。
（2）在【查找内容】文本框中，输入要查找的文本，最多255个字符。
（3）如果单击【替换】按钮，然后将光标移到【替换为】文本框中，在其中输入要替换的内容。
（4）如果要查找和替换带有格式、特殊字符的文本，可以单击对话框中的【高级】按钮，这时将显示出一个含有更多选项的对话框，在其中可以对【查找内容】和【替换为】的格式或特殊字符进行设置，如图3.23所示。
（5）如果选择【替换】按钮，则Word将把所找到的内容替换为新的内容。
如果单击【全部替换】按钮，Word会查找整个文档，全部替换。
替换完成后，Word会出现如图3.24所示的对话框，告知用户总共替换了多少处。
7)拼写检查(5分钟)1、自动拼写检查的设置(3分钟)当文档中输入了错误的或不可识别的单词时会在其下方以红色波浪线标记出来，而当文档中出现了错误语法时会在其下方以绿色波浪线标记出来。
（1）单击【工具】︱【选项】命令，在随后弹出的【选项】对话框中如图3.25 所示，切换到【拼写和语法】标签下。
图 3.25 【选项】对话框（2）选中【拼写】选项下的【键入时检查错误】和【总提出更正建议】及【语法】选项下的【键入时检查语法】和【随拼写检查语法】复选框，单击按【确定】按钮。
进行了如上设置后，Word就具有了进行自动拼写和语法检查的功能。
2、对检查出来的错误进行更正(2分钟)（1）手动更正在标记有红色波浪线的单词(或词语)上单击鼠标右键，会弹出的快捷菜单，单击【自动更正】命令将打开其子菜单后Word会提供给我们正确的单词(或直接给出正确词语).在标记有绿色波浪线的单词上单击鼠标右键后，弹出快捷菜单，选中【关于此句型】命令，会自动显示Office助手提示错误是属于哪一类型的错误.（2）输入时自动更正单击【工具】︱【自动更正选项】命令.(二)Word 2003文档的格式化(280分钟)1)设置字符格式(62分钟)1、字符格式(5分钟)字符:在文档中，文字、数字、标点符号及特殊符号统称为字符。
学生听课状态:字符格式:字符的格式设置包括选择字体、字形、字号、字符颜色、特殊效果、字符的间距、位置、文字效果等。
2、设置字体(4分钟)(教师演示)（1）使用工具栏设置字体(2分钟)选定要改变字符的字体。
单击【字体】下拉列表框右边的下三角按钮，打开字体下拉列表，单击想要的字体，选定的文本就会使用所选的字体。
（2）使用菜单设置字体(1分钟)选定要改变字体的文本。
单击【格式】︱【字体】命令，弹出【字体】对话框，根据【中文字体】和【西方字体】复选框，选择需要的字体。
（3）使用鼠标的快捷菜单设置字体(1分钟)选定要改变字体的文本，然后在选定的文本中单击鼠标右键，单击【字体】命令，会弹出【字体】对话框，根据需要选择字体。
3、设置字号、字形(4分钟)(演示)字号就是字符的大小；字形主要指字符是否加粗、是否斜体等。