2018年部编版七年级上册语文 有朋自远方来

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部编版七年级语文上册《有朋自远方来》优秀课件

部编版七年级语文上册《有朋自远方来》优秀课件
第十二页,共二十页。
女医生很快的进行了急救,但在那个小女孩那里出了一点问题,因为 小女孩流了很多血,需要输血,但是她们带来的不多的医疗用品中没有可供 使用的血浆。于是,医生决定就地取材,她给在场的所有的人验了血,终于 发现有几个孩子的血型和这个小女孩是一样的。可是,问题又出现了,因为 那个医生和护士都只会说一点点的越南语和英语,而在场的孤儿院的工作人 员和孩子们只听得懂越南语。
第十四页,共二十页。
忽然,一只小手慢慢的举了起来,但是刚刚举到一半却又放下了,好一 会儿又举了起来,再也没有放下了!
医生很高兴,马上把那个小男孩带到临时的手术室,让他躺在床 上。小男孩僵直着躺在床上,看着针管慢慢的插入自己的细小的骼膊, 看着自己的血液一点点的被抽走!眼泪不知不觉的就顺着脸颊流了下 来。医生紧张的问是不是针管弄疼了他,他摇了摇头。但是眼泪还是 没有止住。医生开始有一点慌了,因为她总觉得有什么地方肯定弄错 了,但是到底在哪里呢?针管是不可能弄伤这个孩子的呀!
③与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善 人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。……
第五页,共二十页。
交友故事:
(1)管宁割席,道不同不以为友;
(2)蔺相如和廉颇刎颈之交;
(3)俞伯牙摔琴谢知音……
第六页,共二十页。
管鲍之交
春秋时期,管仲和鲍叔牙同去齐国谋生。当时齐国的国君齐襄王有 两个弟弟,一个是公子纠,一个是公子小白。管仲和鲍叔牙分别当了他 们两人的老师。齐国发生内乱,齐襄王被杀死,公子纠和公子小白争夺 王位。结果公子小白当了国君,他就是齐桓公。
部编版七年级语文上册《有朋自远方来》优秀课件
科 目:语文 适用版本:部编版 适用范围:【教师教学】
有朋自远方来

部编版七年级语文上册综合性学习《有朋自远方来》课件

部编版七年级语文上册综合性学习《有朋自远方来》课件

教学目 标
管仲和鲍叔牙是春秋时期齐国人。他们从小就是好朋友,整天 形影不离。有一天,鲍叔牙对管仲说:“咱们都已经是大小伙了, 不能总靠家里养活。我们是不是去做买卖?”管仲想了想,有些为 难,说:“从父亲去世以后,我和母亲吃了上顿没下顿,哪有钱去 做生意?”鲍叔牙说:“钱由我出,你就想想怎样做生意吧。”
经过一番准备,他俩真的做起了生意。两人起早贪黑,四处奔 走繁忙,谁也不叫苦。每次赚了钱,鲍叔牙总是把大部分给管仲, 自己只留一小半。管仲有些过意不去,说:“这样,我心里很不安。 是你出的资金,你应该拿大部分。”鲍叔牙诚恳地说:“我们是朋 友,你家有困难,我理应帮助。你就收下吧!”
教学目 标
后来,他们又一起去当兵。每次打仗,鲍叔牙都紧紧跟在管仲身 边。冲锋时,他跑到管仲的前头;后退时,他又走在管仲的后边。遇 到危险,鲍叔牙都毫不犹豫地用自己的身体去保护管仲。在一次战斗 中,鲍叔牙受了伤,管仲急忙为他包扎伤口。管仲看到流血的伤口, 难过地说:“你是为了我才受了伤的呀!”鲍叔牙笑了笑,说:“没 关系!没关系!”
教学目 标
2.课后整理搜集有关交友的成语、诗词、名言警句、故事等。
成语: 肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、
同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰……
诗词: 海内存知己,天涯若比邻(唐·王勃) 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(唐·王维) 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(唐·李白) 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(唐·高适) 人生所贵在知己,四海相逢骨肉亲。(唐·李贺) 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(唐·白居易)
小丽,真太难为你了。你既要忍受思念父母的痛苦,又要忍受奶 奶打骂的煎熬,你真坚强!小丽,但我们是中学生了,遇事不能只从自身 角度思考。如果你站在奶奶的角度想想,在生活中多分担些家务,奶 奶的脾气就不会那么暴躁了。小丽,衷心祝愿你们祖孙和睦,让父母 放心在外打拼。

最新部编版初中语文七年级上册《有朋自远方来》优质教学课件

最新部编版初中语文七年级上册《有朋自远方来》优质教学课件

课程导入 活动展示 课堂小结 布置作业
学习主题:
综合性学习评价表
小组成员:
被评价者:七 班
日期:
评价项目
评价指标
听 1.有礼貌 2.注意力集中 3.能听清楚主要意思
自我
评价 同学
教师
说 1.态度大方 2.吐字清晰 3.内容有条理
信息 搜索
1.能准确获取所需资料 2.能对搜集到的资料进行归类整理 3.能与同学分享资料 1.能与同学合作
语言
方,长着一张能说会道的嘴巴。
生动活泼。
我生活在一个甜蜜的四口之家中,我的妈妈是一位老师,
在三中工作。我的爸爸同样也是一位老师,在乡中心校工作,
我的姐姐呢,是一个超级学霸,今年在中学读高中一年级。
课程导入 活动展示 课堂小结 布置作业
1234风采大赛
条 理清晰, 我生性好动,是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育户外运动,
合作探究 探究任务
互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络 交友方式有利有弊。结合本小组的在搜集资料过程中的心得体 会,说说你对网络交友的看法。
过程安排
1.小组讨论,对照本组之前得到的交友准则,列出网络交友的利弊 各2条。
2.讨论梳理利弊观点的理由,指定一位同学记录整理,形成小组共 识。
3.推举一位同学,作为小组代表进行展示。
有朋自远方来
综合性学习
课程导入 活动展示 课堂小结 布置作业
说到朋友……
温暖 陪伴
明交友之道 玩耍
展 个 性 自 我 帮助 ……
课程导入 活动展示 课堂小结 布置作业
学习目标
1.利用图书馆、网络等信息渠道检索、搜集恰当的资料,在研 读中理解古人交友的文化内涵;分小组展示搜集到的资料,联系自 己的经历坦诚地与同学交流看法。

部编版七年级语文上册第二单元综合性学习有朋自远方来课件

部编版七年级语文上册第二单元综合性学习有朋自远方来课件

展示自我
课件PPT
3.自我介绍的禁忌:
(1) 自我介绍最忌讳平淡无奇,不能够把个人的特 点展示出来。
(2) 自我介绍还忌讳写成简历情势,缺少文学色彩。
成果展示
课件PPT
这就是我 我,一个平凡的女孩,栖身于茫茫人海中。既 没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有一颗 进取的心;我爱笑,我爱读书,我爱音乐。普通却 不甘于平凡!这就是我——一个十三岁的小女孩。
交友之道
课件PPT
有谁喜欢和小肚鸡肠的人成为朋友呢?无欲则刚, 告知我们只有克制甚至是真正抛弃那些世俗的愿望, 我们才能在交友的过程中,永远不受诱惑,永远保持 本质,才能分清什么样的人能做真正的朋友。
名人交友的故事
课件PPT
伯牙绝弦 伯牙善于弹琴,钟子期善于倾听琴声。伯牙弹琴 的时候,心里想到巍峨的泰山,钟子期听了赞颂道: “太好了!就像巍峨的泰山屹立在我的面前!”伯 牙弹琴时,心里想到宽广的江河,钟子期赞颂道: “好啊,宛如一望无际的江河在我面前流动!” 无 论伯牙弹琴的时候心里想到什么,钟子期都会清楚 地道出他的心声。钟子期去世后,伯牙就此认为世 界上再也没有他的知音了。于是,他坚决地把自己 心爱的琴摔破了,挑断了琴弦,毕生不再弹琴,以 便绝了自己对钟子期的思念。
我读《钢铁是怎样炼成的》《安妮日记》《城 南旧事》……每本书都有让我感动的地方。给我启 发,给我力量。生活不可一日无书。“一日无书, 百日荒芜。”好书伴我成长。
成果展示
课件PPT
我爱音乐 音乐是热情充满的自由艺术,是室外的艺术,像自然 那样无边无际,像风,像天空,像海洋。 泠泠七弦上,静听松风寒。古调虽自爱,今人多不弹 。正是因为对音乐的热爱,我学习了古筝。缠好指甲,俯 身古筝,慢慢划动细细的琴弦,优美的音符一个个轻快的 跳出,令人心旷神怡。弹《渔舟唱晚》,让我感受到了“ 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的意境;弹《高山流 水》,让我流连于山泉叮咚水花轻溅的大自然美景;弹《 山丹丹花开红艳艳》,好像让我看到了当年红军长征胜利 抵达陕北时的那激动人心的场面…… 这就是我,一个爱笑,爱读书,爱音乐的女孩。一 个普通却不甘于平凡的阳光女孩。

人教部编版七年级上册语文课件第二单元综合性学习《有朋自远方来》PPT课件

人教部编版七年级上册语文课件第二单元综合性学习《有朋自远方来》PPT课件

1.君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟 也。 ——论语•颜渊
赏析:只要提高自己的道德修养,对工作认真负责,不出差错,和 人交往态度恭谨而合乎礼节,别人就都乐于与自己交朋友,那么, 普天之下到处都是你的朋友。
2.近朱者赤,近墨者黑
——成

赏析:比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客 观环境对人有很大影响。说明交友的重要性。
伯牙绝弦 伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在 太山,钟子期曰:"善哉乎鼓琴,巍巍乎 道:"好啊,宛如一望无际的长江黄河在我面前流 若太山。 " 少选之间,而志在流水,钟 动!" 无论伯牙弹琴的时候心里想到什么,钟子期都 子期又曰:"善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。 会清楚地道出他的心声。钟子期去世后,伯牙就此 认为世界上再也没有他的知音了。于是,他坚决地 "钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复 把自己心爱的琴摔破了,挑断了琴弦,终生不再弹 鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
(三)优美诗文诵读 第一步:千百年来,有许多文人墨客也写下 了许多关于友情的名言佳句,第三组同学齐 声诵读搜集到的优美诗文。 海内存知己,天 涯若比邻(唐•王勃) 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(唐•王 维) 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(唐•李 白) 莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。(唐•高 适) 人生所贵在知己,四海相逢骨肉亲(唐•李贺) 平生知心者,屈指能几人?(唐•白居易) 第二步:表演诵读《想起了你,朋友》。
志不同道不合,便难以成友。真正 的朋友,应该建立在共同的思想基础和 奋斗目标上,一起追求、一起进步。如 果没有内在精神的默契,只有表面上的 亲热,这样的朋友是无法真正沟通和理 解的,也就失去了做朋友的意义了。

部编版七年级语文上册《有朋自远方来》教案及教学反思

部编版七年级语文上册《有朋自远方来》教案及教学反思

部编版七年级语文上册《有朋自远方来》教案及教学反思教案教学目标1.了解《有朋自远方来》这篇古文的背景和作者2.能够理解文中传递的“诚信待人,交友深刻”的理念3.能够运用所学知识,分析文中人物形象和角色关系4.培养学生积极向上的情感和价值观,加强对朋友关系的认识和理解教学准备1.钟表2.大型投影仪或者黑板3.预先准备的PPT或者教学板书4.课件资料教学过程第一步:引入新课1.教师可以向学生们提出一个问题,“你们有没有自己从远方得到过谁的帮助?”请学生思考一下并介绍一下,也可以邀请几位同学上台分享。

引导学生感受自己有朋友的帮助是多么的美好和感人,也形成一个学生们期望下课堂结束后去学校的阵地。

第二步:讲授课程1.教师首先介绍《有朋自远方来》这篇古文的背景和作者。

让学生们了解它的作者是谁,写作它的宏伟背景是什么,它的主题是什么等等。

2.通过教师对文中词语的分析和解释,学生们正式认识这篇古文的第一段。

教师可以用唐朝境况和盛名的教师李白作为文中背景进行逐一分析讲解,并利用PPT或教学板书记录下学生们提供的答案。

3.依次又分析和学习课文中第二、三、四、五部分,学生们需要逐步掌握文中传达的核心理念,认同这个诚信待人,交友深刻的思想。

4.通过小组活动和单独探究,掌握文中人物形象和角色关系,分析提供一份文本分析作业,提高学生们的文本理解和文思长久的能力。

第三步:总结反思1.教师要求学生们将所学知识进行总结,并在课堂上交流。

同时,教师也要对学生们的学习效果进行评估,根据学生们的表现和答案提供投入相应的反馈。

2.给学生提出自由回答问题的机会,让学生们从散会走向主题自觉畅所欲言,进行对朋友关系的认识和理解。

教学反思《有朋自远方来》是一篇主人公意志坚定,义气桃园的古文名篇。

在语文教育中,它可以激励学生和老师牢记感恩、诚信、博爱、交道伯乐等美丽的品质。

在本节课程中,通过学习这篇古文,学生们不仅能认识到“有朋友为幸,有知己为大幸”这个观点,而且也能够理解到朋友之间的重要性和它们是人类友情精神物质化的思想。

部编版七年级语文上册第二单元综合性学习《有朋自远方来》课件

部编版七年级语文上册第二单元综合性学习《有朋自远方来》课件
《伯牙绝弦》中“伯牙破琴绝弦”是对锺子期 知音不再的悲痛,表达了对知音的期望。
《割席断交》中管宁“割席分坐”体现的是对 华歆用心不专、追逐名利言行的强烈不满,表达 了“道不同不相为谋,志不同不相为友”的决心。 不同的细节,同样的精彩。
Hale Waihona Puke 2.“网络交友利弊谈”交流。分组交流,个别在班 级展示。
示例:(1) 我认为网上交友有利。网上交友可选择 范围广,大江南北,趣味相投即可成为朋友。网上 的朋友可以尽心尽兴地交流,不必像对待身边的朋 友会有所顾忌。
活动三:“展我风采” T台秀
活动四:“学习评价”我来填
活动一:“准备心得”大家谈
主持人:同学们,这是我们进入初中以来第 一次语文综合性学习活动。“有朋自远方来, 不亦乐乎”,在生命的旅途行走了十三四年, 今天我们聚会在这里,开启初中三年的同学生 涯。我们是同学,也必定会成为彼此生命中很 重要的人——朋友。现在就让我们论交友之道、 展自我风采吧!
1. 自由交流搜集、整理材料心得。
示例: ⑴ 资料可从个人储备、学校图书馆、互联网等途 径捜集。 传统的图书馆捜索是卡片式目录索引,如查找鲁 迅的散文集《朝花夕拾》,可按“中国作家作品一 现代作家作品一鲁迅作品一《朝花夕拾》”或“散 文作品一名家散文集-一鲁迅一《朝花夕拾》”查 找。也可借助图书馆内网直接以“朝花夕拾”为关 键词捜索。
(2) 我认为网上交友有弊。网上的朋友在虚拟空间 天马行空,很多时候言过其实,看起来很美,实际 对自己成长不一定有利。
活动三:“展我风采” T台秀
1.“秀”前准备,“自我介绍”展示风采的要求。 内容清楚,突出个性。要介绍清楚自己的姓名、家 庭情况、特长、兴趣爱好、理想追求;扣住典型的事、 典型的细节突出自己的个性特点;可借助照片、视频 等辅助介绍。 表达清楚,体态自然。自我介绍时,要吐字清楚, 语速适宜;体态要落落大方索框键入“交友”“名言” 两个关键词即可。

2018年新人教版部编本七年级上册语文综合性学习《有朋自远方来》教案

2018年新人教版部编本七年级上册语文综合性学习《有朋自远方来》教案

2018年新人教版部编本七年级上册语文综合性学习《有朋自远方来》教案活动目标了解“朋友”的内涵,学会与别人交朋友。

认清自我,让别人愿意与自己交朋友。

活动准备:1.学生课前搜集有关交友的名言警句、故事等。

2.课前每位学生各剪三颗红五角星,以便上课时做游戏用。

3.教师准备本课多媒体课件。

活动过程活动一:交流收获,解读“朋友”导语设计 :世界华人成功学激励大师陈安之先生说:“要成功就要和成功者在一起”,也就是说要和成功者交朋友。

可见,我们要成功,交朋友很重要,交什么样的朋友更重要。

为了同学们现在和将来的成功,我们今天就一起来叩响友谊的大门,努力寻找一把打开友谊之门的钥匙。

1. 交流收获。

同学交流课前搜集的有关交友的格言、故事等,并谈谈自己的理解、启示。

明确:(1)交友名句:①海内存知已,天涯若比邻。

②人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。

③与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。

……(2)交友故事:①管宁割席,道不同不以为友;②蔺相如和廉颇刎颈之交;③俞伯牙摔琴谢知音。

……2.解读“朋友”内涵。

(1)教师出示“友”字的小篆写法,让学生猜一猜它是个什么字,并解释其内涵。

明确:这是“友”字的小篆写法,它看起来像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手。

握手是为了表示友好,就像生活中的朋友相见,大家都伸出右手紧紧相握,以表达亲密友好之情。

所以“友”字本义是友好之意。

(2)教师出示甲骨文的“朋”字,让学生讨论它看起来像什么,并解释其内涵。

明确:“朋”字看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。

小结:通过对“朋友”两字的解读,我们可以将“朋友”的内涵理解为平等而友好的人际关系。

平等意味着重视而非歧视对方;友好则意味着我们的言行举止不仅不会给他人带来伤害,带来痛苦,而且会给他人带来快乐和益处。

活动二:聆听故事,辨别朋友1、请班同学以下说一个自己亲身经历的故事:在我______的时候(横线上可填:考试、痛苦、生病、开心、获奖、生日……),朋友———————(横线上填写朋友的表现。

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有朋自远方来 .;
这是孔子《论语》学而篇里面的第二句话,“学而”主要是讲述教育目的、人生立志、人生的目的,而我之所以选择“有朋自远方来,不亦乐乎”这句话,从某种程度上也是对这样一种学习境界的向往吧。

如今的社会物欲横流,能静静的静下心来读书的人其实是很少的人,深知自己是渴望能静下心,但是却做不到,害怕高处不胜寒的感觉,学习了“学而”才明白了要学习做学问,是需要忍受心灵的孤独,这样终有一天与你心灵相通的朋友会来到你身边,激励我们去学习。

那么,首先我们来了解一下它的真正意思吧,“有朋自远方来,不亦乐乎”中,“朋”,《周礼·大司徒》郑玄注为:“同师曰朋,同志曰友。

”朱熹注为:“朋,同类也。

”也就是和你志趣、爱好等等相投的人。

“宋翔凤《朴学斋札记》说,这里的‘朋’字即指‘弟子’。

《史记·孔子世家》的‘故孔子不仕,退而修《诗》、《书》、礼乐,弟子弥众,至自远方’。

而“朋”理解为志同道合的人。

这样,各个时期不同的大家对朋的理解都有自己不同的见解。

再加上老师对其的讲解,让我明白“朋”是指共同志向或志向可能一样的朋友。

很多人认为学习本来是个人的事情,远方来的志向相通的朋友来不来又有什么快乐不快乐的呢?这主要是因为一个人要学习做学问,就必然要忍受心灵的孤独。

而人长久以来都是群居的社会性动物,需要他人的支持。

一个人一辈子的朋友也许会很多,可是真正很够与自己心意相通的朋友,的确可遇而不可求,比如说伯牙子期的《高山流水》就是其中一个典型的例子,相传春秋时期,俞伯牙弹琴为一绝,但是真正能听懂他曲子的人却很少,因此他赋有弹琴的学问,却没人能懂。

有一天他坐在高山之上弹奏一日,他坐在高山之上弹奏曲子,路过的樵夫钟子期驻足倾听。

俞伯牙原本内心对其有些许不屑,心想着一个樵夫怎么会懂得我的琴声。

结果当伯牙谈了一首《高山》时,子期赞叹道:琴声慷慨激昂,先生志在高山”。

伯牙惊讶地又谈了一首,子期称赞道“琴声清澈婉转,先生志在流水”。

俞伯牙万分激动地说“这个世界上只有你才懂得我的心声你真是我的知音啊,于是与钟子期成为知心好友。

后人也说
是“高山流水遇知音”。

据说后来钟子期不幸因病过世,俞伯牙闻听悲痛欲绝,认为世界再无知音,奔到子期墓前为他弹奏了一首充满悲伤的曲子,然后站在子期墓前,将自己珍贵的琴砸碎在子期的墓前,从此以后子期再未谈过琴。

在子期墓前,俞伯牙写下一首短歌来悼念自己的朋友钟子期:忆昔去年春,江边曾会君。

今日重来访,不知知音人。

但见一抔土,惨然伤我心!伤心伤心复伤心不忍泪珠纷。

来欢去何苦,江畔起愁云。

此曲此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死。

伯牙子期的故事淋漓尽致的体现了有志向相通的朋友的重要性,也体现有朋友自远方来,不亦乐乎。

有朋自远方来,不亦乐乎?有志向相通的朋友从远方来,难道是不快乐吗?孔子的意思也就是说这是人生最大的快乐。

那么,他为什么认为从远方来的朋友才是最大的快乐呢?主要是因为远方并不是现代空间意义上的距离,而是心的距离。

如果是现代意义上的空间距离,心灵相通的朋友从很远的地方来到你身边。

《论语集注》中就提到“自远方来,则近者可知”的解释,。

君子学而时习之,自然会因所学指导所言所行,而所言所行,自然会感染、引导身边的人,而身边的人欣赏乃至敬佩君子,他们也有朋友和交往,自然会传播君子之德行、言语,于是君子之德、行、言、事自会传播至远方,那么为什么近处心灵相通的朋友不是最大的快乐呢。

除此之外,朋友从远方来到你身边,你可能会因为各种各样的事情在忙,而没有时间招待你的朋友,因此对你的朋友产生愧疚之情,那样朋友从远方来,就不是一件快乐的事情了。

因此可以看出这里的有朋自远方来中的“远方”是指出现了在心灵上的距离与你相近。

著名的哲学家苏格拉底也是这样一个例子。

因为在心灵上得不到其他人的理解,导致他死亡的悲剧。

法国人让•布伦认为苏格拉底是死于民众对精英的恐惧与敌视,民众拒绝在心灵上与苏格拉底相通。

苏格拉底其实代表着一种在平庸的日常生活之外追求真理的卓越思想,然而真正的思想对于普通民众来说是是一种威胁,因为没人在心灵上懂得他追求真理的卓越思想,因此“不仅权力者本身可能把思想当作威胁,而且怯懦的民众,也把思想家当作破坏其安宁生活的罪魁祸首。

因此,苏格拉底的死,同时也是思想学问的悲剧。

在这种情况下,“远方的朋友”也就是有
心灵相通的朋友就显得十分的重要,它就表现为对人性的认可。

有朋自远方来,不亦乐乎?从另一个方面其实是告诉我们只有经得住孤独的洗礼,才能够做成好的学问。

在这个世界上,其实要遇到一个在思想上心灵相通的人很难,因此需要等待。

然而在做学问的过程中,可以让我们了解知识的魅力。

自古就有名句“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,虽然从功利的角度阐明了做学问的意义,也激励了一定的人去学习做学问。

而王国维先生在《人间词话》中提到过昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路,说明做学问的路途是十分艰辛的。

而姚雪垠先生说:“我们有许多研究学术的,搞创作的,吃亏在不能耐得寂寞,总是怕别人忘记了他。

由于耐不得寂寞,就不能深入地做学问,不能勤学苦练。

他不知道耐得寂寞,才能不寂寞。

耐不得寂寞,偏偏寂寞。

”这段话告诉我们,做学问要学会耐得寂寞,才能够在最后获得成功。

思想是一个人灵魂最深处的体现,做学问,其实也是在陶冶我们自己的灵魂,也是与别人的思想进行交流。

因此,我认为“有朋自远方来,不亦乐乎”这句话正是激励我们静下心来好好学习的最佳动力。

现在的社会,不论是说受到西方文明的冲突,还是现代人思想的改变,总的来说就是当今社会太过于浮躁,每个人都想不付出努力,就能快节奏的获得成功,因此连教育也逐渐的市场化。

而孔子则早就告诉我们什么是真正的教育目的:培养德才兼备的人才。

这样的人,在每个时代都是需要的,也许在成为这样的人之前我们可能会遭遇各种各样的困难。

在做学问的时候,也许长期是孤独的,但是一个真正励志于学习的人会学会拒绝诱惑。

保持自己的这种孤独状态激励自己更好的研究学问,只要好好坚持下去,谨记孔子老先生的这句话,努力成就自己的学问,终有一天会遇到心灵上与自己相通的朋友,能够开心的与他交谈,做一个有学问的人。

那个时候,恐怕才是人生最大的快乐!。

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