人教版物质的量优质教学PPT1

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课件《物质的量》PPT_完美课件_人教版1

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溶液体积
nB: mol V: L
CB: mol/L
第4 页
溶质不是1mol
× 例 判断下列说法是否正确:
1、将1gNaCl溶于水制不成是11LL溶溶液液,则c=1mol/L
2、将1molNaCl溶于1L水中,则c=1mol/L
×
3 、 若从1L 1 mol/L的NaOH溶液中取出20mL,则取出的NaOH溶液
课堂感悟
课堂巩固 1 、 300mL 某 浓 度 的 NaOH 溶 液 中 含 有 60g 溶 质 。 现 要 配 制 1 mol/L
NaOH溶液,应取原溶液与蒸馏水的体积比约为( A ) A. 1∶4 B. 1∶5 C. 2∶1 D. 2∶3 c(NaOH) = (60g÷40g·mol-1)÷0.3 = 5mol·L-1
个数 5mol·L-1×300mL = 1mol·L-1×(300mL+V水)
若由液体配制溶液所需主要仪器
第6 页
二、溶液中微粒的物质的量浓度
第7 页
[练习] 下列各溶液中 1、0.8L 0.4mol/L的NaOH溶液中C(Na+) 2、2L 0.15mol/L的Na3PO4溶液中C(Na+) 3、0.1mol/L Al2(SO4)3中Al3+的物质的量浓度为 4、已知2LAl2(SO4)3溶液中,Al3+为9.03x1023个,则SO42-的物质 的量浓度为
④读数时 ,应平视,使溶液的凹液面正好与刻度相切;不能 作反应容器,不能长期存放溶液,只能用作配制的量具。移 动容量瓶,应手握刻度线以上部分。
三、物质的量在化学实验中的应用
[随堂练习]
容量瓶需标有:
(1)温度
(2)浓度
(3)容积

2.3物质的量 课件(共32张ppt)化学人教版(2023)必修第一册

2.3物质的量 课件(共32张ppt)化学人教版(2023)必修第一册

2.3物质的量课件(共32张ppt)化学人教版(2023)必修第一册(共32张PPT)第二章海水中的重要元素—钠和氯第三节物质的量第三节物质的量怎样才能科学又方便的快速计数呢?水是由水分子构成的,一滴水(约0.05mL)大约含有17万亿亿个水分子,如果一个个去数,即使分秒不停,一个人一生也无法完成这项工作,怎样才能既科学又方便地知道一定量的水中含有多少水分子呢?找到计数原子或分子的方法1包150抽1打12只1包500张找到计数原子或分子的方法能这样数微粒的前提?微粒完全相同要规定每一堆的基准思考要规定:选多少为“一堆”“很大很大”的数目为一堆!大到什么程度才合理?由微观进入宏观要规定:选多少为“一堆”?“很大很大”的数目为一堆!要可称量!一堆H原子一堆O原子一堆C原子一堆Na原子一堆Mg原子一样重吗?谁重谁轻?一堆原子相对原子质量:以任一原子质量与12C原子质量的1/12的比值,即为该原子的相对原子质量。

相对原子质量不是原子真实质量H 1C 12O 16Na 23Mg 24但反映了原子质量的相对大小一堆H原子一堆O原子一堆C原子一堆Na原子一堆Mg原子一堆原子1g12g16g23g24g可称标准就规定这么一大堆,够了。

这样,1堆原子的质量和相对原子质量共用一套数据!选多少为“一堆”?“很大很大”的数目为一堆!要可称量!0.012kg12C中所含的碳原子数1摩尔(mol)物理量单位个数个摩(mol)物质的量(n)第三节物质的量1、物质的量——表示含有一定数目粒子的集合体符号:n单位:摩尔(mol),简称摩国际单位制(SI)的7个基本单位第三节物质的量选多少为“一堆”?“很大很大”的数目为一堆!要可称量!0.012kg12C中所含的碳原子数1摩尔(mol)阿伏伽德罗常数1mol任何粒子数叫做阿伏伽德罗常数,1mol粒子集合体所含的粒子数约为6.02×1023 。

数值:6.02×1023(近似值)符号:NA阿伏加德罗阿伏伽德罗常数单位?mol-1【摩尔日】——在化学家之间流传的节日,通常在10月23 日的上午6:02到下午6:02之间庆祝。

2.3物质的量 课件(共28张ppt)高中化学人教版2019高中化学必修一

2.3物质的量 课件(共28张ppt)高中化学人教版2019高中化学必修一
④集体化 物质的量可以表示多个微粒的特定组合或集合体,如 1 mol NaCl, 0.5 mol H2SO4
判断:
1mol大米 × 1 摩尔氧 × 1 摩尔氧原子 √ 3 摩尔 H2O √ 0.5 摩尔二氧化碳分子 √ 物质的量即是物质的质量,也是物质的数量 × 摩尔是7个基本物理量之一 ×
注意事项:
①专有化 “物质的量”四个字是一个整体,不能拆开,也不能添字。 如不能说成“物质量”或“物质的数量”等
②微观化 只用来描述微观粒子,如原子、分子、离子、中子、质子、 电子等,不能表示宏观的物质,如米
③具体化 必须指明具体粒子的种类,常用化学式表示,如“1 mol O”“2 mol O2”“1.5 mol O3”;不能说“1 mol 氧”
1 mol 粒子 = NA 个粒子 ≈ 6.02×1023个粒子
注意事项:
(1)阿伏加德罗常数是一个物理量,有单位,而不是纯数。 (2)不能认为1 mol粒子等于6.02×1023个,也不能认为 6.02×1023就是阿伏加德罗常数 (3)在计算时采用近似值6.02×1023mol-1
一个惊人的数字
这些物质中粒子数目非常庞大,不可能一个一个去数
生活中的计生量活中物品以什么方式计量?
大件物品以单个方式计量
情境引入 生活中物品以什么方式计量?
小件物品按一定的标准打包为一个集合体
微观粒子
物质的量
是国际单位制七个基本物理 量之一。
X个
物理量 长度 时间
物质的量 热力学温度
电流 发光强度
质量
......
8g
C: 12g/mol
2 molC
24g
H2O: 18g/mol 10 molH2O
180g

高中化学物质的量课件新人教必修1.ppt

高中化学物质的量课件新人教必修1.ppt

CB
1000mL L1 M
B
3.由物质的量浓度求算子离浓度
(强电解质)
4.由溶解度求算物质的量浓度
化学计算中的守恒法:
1. 化学反应前后: 质量守恒 2. 离子化合物或电解质溶液:电荷守恒 (正离子所带正电荷等于负离子所带负电荷) 3. 溶液稀释或溶液混合前后:溶质的物质 的量守恒
溶液配制:
欲配制 1000 mL 浓度为 0.12 mol·L-1 的 NaOH 溶液,需要
n
2. 标准状况下的气体 M2.2 4Lm o1 l
3. 同温同压下的气体 MA A D MB B
M M AxAM BxB
4.
(十字交叉法的运用)
摩尔质量的有关计算:
练习:用体积为200 mL 的集气瓶收集一 瓶干燥的 HCl 气体,该瓶气体的密度是 相同条件下 O2密度的1.082倍,将此瓶气 体倒立于水中,通过计算判断进入集气瓶 的水的体积。
练习:有一摩尔质量为 a g·mol-1的可溶
性盐,在一定温度下,将 b g该盐完全
溶于 c mL 水中恰好饱和,所得溶液的
密度为 d g·cm-3,则此温度时该盐的溶解
度是(
) ,该溶液中溶质的物质
的量浓度是( )。
物质的量浓度的有关计算公式:
1.定义式CB: nVB (V为溶液的体积)
2.由质量分数求算物量质浓的度:
• 等于 20xymolL1
98
B.小于 2
98
D.无法判断
练习:在NaCl、MgCl2、MgSO4、Na2SO4四种 盐配成的混合溶液中,若C(Na+ )=0.1mol·L-1、 C( Mg2+) =0.25mol·L-1、 C(Cl- ) =0.2mol·L-1 , C(SO42- ) = 0.2mol·L-1

人教版高中化学《物质的量》优质课件1

人教版高中化学《物质的量》优质课件1

A.该反应中共有三种元素 【解析】
B.该反应后中共盐有四酸种分的子 浓度变为
4.6
mol·L-1(溶液体积变化忽略不计)。
故答案为:64;
(1)反应中消耗 HCl 的物质的量是________。 【详解】A. 因燃烧反应为放热反应,则氢气燃烧是放热反应,三个反应都为放热反应,故A错误;
C. 图中所示转化反应都不是氧化还原反应
27g
22.4L
2.7g
aL
C、2Al+ 6HCl =2AlCl3 +3 H2↑
54g
67.2L
2.7g
aL
D、2Al+ 6HCl =2AlCl3 +3 H2↑
54g
3mol
2.7g
aL
化学计算中常用的方法
1、关系式法 化学计算的依据是物质之间量的比例关系,这种比例关系通常可从化学方 程式或化学式中得到。
CO +Ca(OH) ===CaCO ↓+H O。 A. ΔH<0且参与反应的高氯酸钾越多,ΔH的值越小
D、还原性强弱顺序2 是I﹣>Br﹣,氧化剂2氯气先氧化还原性强3的离子,即优2先氧化I﹣,故D不选;
B.碳酸钠溶液与氢氧化钡溶液反应: +Ba(OH)2=BaCO3↓+2OH-
则关系式为 3CO~3CO2~3CaCO3,即 CO~CaCO3。
化学计量数之比 2 : 2
:2
:1
扩大NA倍
2×NA : 2×NA : 2×NA
:1×NA
物质的量之比 2mol : 2mol : 2mol
:1mol
结 论: 化学方程式中各物质的化学计量之比等于各物质的 粒子数之比,因而也等于各物质的物质的量之比。
物质的量与其它物理量之间的联系

《物质的量》完美ppt人教1

《物质的量》完美ppt人教1
(4)1mol氢 错误。没有指出是分子、原子或离子
使用物质的量注意事项:
③使用物质的量单位摩尔时必须指明 物质微粒的名称,不能笼统地称谓。 1mol氧、1mol氢就是错误的。只能说1mol 氧分子或1mol氧原子。 ④摩尔是一个巨大数量粒子的集合体,可以是整
数,也可以是小数,如可以有0.5molO2、
宏观 12 g C
32 g O2
微观 一个碳原子 一个氧分子
12 g C中含多少个碳原子?
【思考】 如何将可称量
物宏质观与肉眼看不见、难以称量的
微观 粒子
联系起来呢?
可 称
物质的量
量 物

肉眼看不见,

难以称量
怎样知道一定质量的物质里含有多少粒子?
∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷
物质的量
伊宁市第八中学
制作:赵慧娟
阿伏加德罗常数
已知:1个12C原子的质量为1.992643×10-26千克 求:12克该碳原子所含的原子个数为多少?
解:
12×10-3千克
12克碳原子所含有的个数=
1.992643×10-26千克
阿伏加德罗常数:符号为NA ≈6.02×1023 个
此数据亦称为阿伏加德罗常数

4、请说出下列的含义
(1)1molH 表示1mol氢原子 (2)3molH2O 表示3mol水分子
思考:
6.02×1023个
2mol
⑴1mol O2中O2分子数约为多少个?含多少摩尔氧
原子?含多少摩尔质子? 16mol
⑵1mol NaCl含多少摩尔 氯离子?
1mol
(3) 3.01×1023.1 mol O
C.1 mol 二氧化碳

(新教材)物质的量ppt人教版1

(新教材)物质的量ppt人教版1
【你熟悉的知识】
假设一瓶纯净水540毫升,即 540克水,分30次喝完,平均每 次喝18克水,你想知道18克水中 含多少个水分子吗?
宏观 (质量)
微观 (粒子数)
新人教必修1第二章第三节
课题12
物质的量及其单位 ——摩尔
----看不见的世界也精彩
资料
物理量
长度 质量 时间 电流 物质的量 热力学温度 发光强度
微粒符号 物质式量
C
12
每个微粒质量 1摩尔物质质量
1.993×10-23 g
12 g
H2O Na+
18
2.990×10-23 g
18 g
23
3.821×10-23 g
23 g
由以上计算结果可得出什么规律?
物 质 的 量 物 质 的量 及其单 位—摩 尔 P P T优质课 件【新 教材】 人教版 高中化 学必修 一(共 20张)
质量
物 质 的 量 物 质 的量 及其单 位—摩 尔 P P T优质课 件【新 教材】 人教版 高中化 学必修 一(共 20张)
物 质 的 量 物 质 的量 及其单 位—摩 尔 P P T优质课 件【新 教材】 人教版 高中化 学必修 一(共 20张)
1 mol 任何物质都含有阿伏加德罗常数个微 粒,请计算 1 mol下列物质的质量。
物 质 的 量 物 质 的量 及其单 位—摩 尔 P P T优质课 件【新 教材】 人教版 高中化 学必修 一(共 20张)
【例题】
(1)1 mol 铜原子的质量是
64

(2)1 mol 氧分子的质量是
32

(3)1 mol Na+ 离子的质量是 23

物 质 的 量 物 质 的量 及其单 位—摩 尔 P P T优质课 件【新 教材】 人教版 高中化 学必修 一(共 20张)

课件《物质的量》完美版_人教版1

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1mol铁原子的质量为56g
0(33×)10单23位个:铁(m3原o)子l-11的m物质o的l 量H__2_S__O_。4中的氧原子数为_____,原子数为_____, 电子数为_____。 8g H2SO4的物质的量______ M(H2SO4)=98g·mol-1
错误,必须指明微粒的种类,是氧原子、氧分子还是氧离子
25g (3)0.25mol CaCO 的质量是_______ (2)1mol NaCl中氯离子数为_______,质子数为______。
1mol钠原子的质量为23g 正确 3mol H2O
3
M(CaCO3)=100g·mol-1
36g (4)2.0mol H O的质量_________ (4)计量对象:分子、原子、离子、中子、电子、
微粒数:1个 C + O2 ———— CO2
8g H2SO4的物质的量______ M(H2SO4)=98g·mol-1 204×1024个水分子的物质的量为_____,水分子个
1个
1个
数约为_____。
(2)1mol NaCl中氯离子数为_______,质子数为______。
宏 观 (3)单位:g·mol-1 或 kg·mol-1
1mol任何微粒的个数都是约为6.02×1023, 那质量呢?
质量和物质的量之间又有怎么样的联系呢?
1mol某微粒集合体中所含的微粒数与0.012kg C-12 中所含的原子数相同。
即: 1mol碳原子的质量为12g
已知:
1mol铁原子的质量为56g 1mol水分子的质量为18g 1mol硫酸分子的质量为98g 1mol钠原子的质量为23g
正确 3mol H2O
8g H2SO4的物质的量______ M(H2SO4)=98g·mol-1
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A.2:5 B.1:1
C.1:5
D.1:8
解:因为同温同体积,所以
P1 P2
nn12
又因为相同压强,所以n(H2)=n(CH4)
所以原子个数比为:2n:5n=2:5
PV=nRT 和 n=
m M
PVM=mRT
PV=
m M
RT
气体1:P1V1M1=m1RT1
作比:P1V1M1
P2V2M2 P1V1M1 P2V2M2
气体2: P2V2M2=m2RT2
m1RT1 m2RT2
m1T1 m2T2
R为常数
M1
m1
M2
m2
同温同压同体积时,任何气体的质量之 比都等于其摩尔质量之比
PV=
m M
RT
PM= ρ RT
PM=
m V
RT
气体1:P1M1= ρ1RT1 气体2: P2M2= ρ2RT2
作比: P1M1
P2M2
P1M1 P2M2
D ρ(B) M(B)
即相对密度等于摩尔质量之比
2、平均摩尔质量: 指单位物质的量的混合物(1mol混合物)的质量
⑴ 定义式: M
m(混) n(混)
⑵ 已知标准状况下混合气体的密度ρ(混)
则 M 22.4L/mol × ρ(混) ⑶ 由相对密度计算
已知 D
ρ(混) ρ(A)
M
M(A)
则 M D × M(A)
⑷ 已知混合气体中个成分的物质的量分数或体积分数
则 M M(A)×a% + M(B)×b% + M(C)×c% + ……
Σ Mini
n(总) 上式中,Mi和ni分别表示组分i的摩尔质量和物质的量
十字交叉法适合带有平均值的二元混合体系的相关 计算,它是二元一次方程组求解的简化形式,把乘 除运算转化为加减运算,给计算带来很大的方便。
⑵ 两同定比例:
根据阿伏加德罗定律及理想气体状态气态 方程(PV=nRT)限定不同的条件,便可得到阿伏 加德罗定律的多种形式:
理想气体:指温度不太低,压强不太高,单位体积 内分子数很少的气体 P:压强 V:体积 n:物质的量 R:常数 T:温度
假设: 气体1:P1V1=n1RT1 气体2:P2V2=n2RT2
解:设生成物的化学式为Z
V(X2):V(Y2):V(Z)=n(X2):n(Y2):n(Z)= n(X2):n(Y2):n(Z)
=10:5:10=2:1:2
则该反应的化学方程式为:2X2+Y2=2Z
则Z的化学式为:X2Y
练习1、在标准状况下,质量为m克的下列物质,所
占体积最大的是( )
A.H2
B.CH4
n = 0.56 L / 22.4 L/mol = 0.025 mol 而M = m / n = 1.6 g / 0.025 mol = 64 g/mol ② R 的摩尔质量为: X = M -2×16 g/mol = (64 – 32) g/mol
= 32 g/mol R 的相对原子质量为32 所以R 是硫元素
特别提醒:
⑴、阿伏加德罗定律仅适用于单一或混合的气体,而 不适用于液体和固体。
⑵、阿伏加德罗定律不仅适用于标准状况下,也适用 于其他的温度和压强,只要物质的状态是气体就行。
以D表示相对密度,M表示平均摩尔质量, Mr 表示 平均相对分子质量。
1、相对密度:指相同条件下两种气体的密度之比
如气体A对气体B的相对密度可以表示为: ρ(A) M(A)
实验结论:在相同状况下,气体的物质的量 之比等于气体的体积之比
2、已知密度,计算1mol不同物质的体积
⑴、计算标准状况下,1mol气体的体积
物质
状态
质量
密度
体积
O2
气体
32g
1.429g/L 22.4L
H2
气体
2g
0.0899g/L 22.4L
⑵ 、计算20 ℃时,1mol固体、液体的体积
物质 状态 质量
② 、如何解释不同温度和压强下, 1mol气 体的体积会改变,而1mol固体或液体的体积 基本不变
答案:教材P52
单位物质的量的气体所占的体积 Vm Vm = V/n L/mol 或 m3/mol 不是固定不变的,它取决于气体 所处的温度和压强
在0℃和101KPa下:气体摩尔体积为22.4L/mol
1、判断下列说法是否正确
⑴ 常温常压下,1mol任何气体的体积都为22.4L ⑵ 标准状况下,气体摩尔体积都为22.4L ⑶ 标准状况下,1mol水的体积为22.4L ⑷ 标准状况下,1molO2和N2的混合气体的体积为22.4L ⑸ 只有在标准状况下,气体的摩尔体积才可能为22.4L
2、在标准状况下,测得1.92g 的某气体的体积为 672ml。计算该气体在此条件下的相对分子质量。
在相同的温度和压强下,相同体积的任何 气体(包括混合气体)都含有相同数目的粒子
2、实质:
揭示温度(T)、压强(P)、气体体积(V)和物质的 量(n)四者之间的关系。四者中若有三者相同,则第 四者一定相同;若两者相同,则另外两者成比例。 即“三同定一同,两同定比例”
⑴ 三同定一同:
在该定律中有“四同”:同温、同压、同体积、同分子 数目,有“三同”就可定“一同”。如同温同压下,同体积 的两种气体必含有相同数目的分子;同温同压下同分子数的 两种气体必然同体积;在同温下,两种气体同体积又同分子 数,则必然同压。
物质 状态 0℃ 101KPa
O2 气体 H2 气体
Fe 固体
22.4L 22.4L
7.1cm3
Al 固体 10cm3
H2O 液体 H2SO4 液体
18cm3 53.6cm3
25℃ 101KPa 24.5L 24.5L
7.1cm3 10cm3 18cm3 53.6cm3
0℃ 202KPa 11.2L 11.2L
高中化学必修第一册
第二章 海水中的重要元素—钠和氯 第三节 物质的量
第3课时 阿伏伽德罗定律及其推论
因为在相同的温度和压强下,任何气体粒子 之间的距离可以看成是相等的。所以,粒子数相 同的任何气体都具有相同的体积。
即在相同的温度和压强下,相同体积的任何 气体(包括混合气体)都含有相同数目的粒子
1、阿伏伽德罗定律: 四同定律
m (CO2) = 0. 25 mol × 44g/mol = 11 g 1个CO2 分子的质量 ≈ (44g)/(6.02 × 1023)
= 7.31 × 10-23 g
答:略
4、在标准状况下,1.6g 某气态氧化物 RO2 的体积 为 0.56 L.试求:①该气体的物质的量和摩尔质量 ②R的相对原子质量,并说出其元素名称。 解:①在标况下,由 n = V / Vm 有
温馨提示:比值的含义取决于单位的分母
2.3 物质的量 第2课时 课件【新教材】人教版(2019)高 中化学 必修一 - 副本(共45张PPT)
2.3 物质的量 第2课时 课件【新教材】人教版(2019)高 中化学 必修一 - 副本(共45张PPT)
作比:
P1V1 P2V2
P1V1 P2V2
n1RT1 n2RT2
n1T1 n2T2
R为常数
P1V1 P2V2
n1T1 n2T2
V1
n1
N1
V2
n2
N2
同温同压下,任何气体的体积之比都 等于其物质的量之比,也等于其分子数之比
例题1、同温同压下,10molX2气体与5molY2气体完 全反应生成10mol某气体,是确定生成物的化学式
约 含有多少个CO2分子? 它的质量是多少?
1个 CO2分子的质量分子约是多少克? 解: CO2的式量是44, CO2的摩尔质量是 44g/mol , 则: n (CO2) = 5. 6 L / (22. 4L/mol )= 0. 25 mol
N (CO2) ≈ 0. 25mol ×( 6.02 × 1023)mol-1 = 1.51 × 1023
高中化学必修第一册
第二章 海水中的重要元素—钠和氯 第三节 物质的量
第2课时 气体摩尔体积
二、气体摩尔体积
在上一节课,我们学习了物质的量,它表示 含有一定数目粒子的集合体,单位为mol。那么对 于气体,如何表示它的分子数呢?以及后面将学习 的溶液又如何表示其中所含的离子数呢?今天首先 讨论气体粒子数的计算问题。
32x+44y 则:M总= x+y =36
32x+44y=36x+36y x:y=2:1
2.3 物质的量 第2课时 课件【新教材】人教版(2019)高 中化学 必修一 - 副本(共45张PPT)
方法2: O2 32g/mol CO2 44g/mol
混合气体
36g/mol
8g/mol 4g/mol
则:n(O2):n(CO2)=8g/mol:4g/mol=2:1
密度
体积
Fe 固体 56
7.86g/cm3
7.1cm3
Al 固体 27
2.70g/cm3
10cm3
H2O 液体 18 H2SO4 液体 98
0.998g/cm3 1.83g/cm3
18cm3 53.6cm3
实验结论:在相同状况下,1mol气体的体积
相同,而1mol固体或液体的体积不同
⑶ 、在不同条件下,1mol不同状态的物质 的体积比较
7.1cm3 10cm3 18cm3 53.6cm3
重要结论: ⑴、压强不变,升高温度:气体体积增大 ⑵、温度不变,增大压强:气体体积减小
①、影响物质体积的因素有哪些?
微粒的大小 微粒的多少
主要决定 决定
1mol固体或 液体的体积 1mol物质的 体积
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