网络安全攻防实验室方案
网络攻防实验室的建设与实现
网络攻防实验室的建设与实现随着IT技术的不断发展，网络安全问题变得日益突出，网络攻击事件也频频发生。
在这样的背景下，学校或企业建设网络攻防实验室就显得尤为重要，它不仅可以提高网络安全意识，还能够培养网络安全人才，探索网络安全技术，为网络安全提供有力的支持。
下面将从如何建立网络攻防实验室、实验环境的搭建、攻击与防御实验以及实验室管理和人员培养等方面介绍网络攻防实验室的建设与实现。
一、网络攻防实验室的建设网络攻防实验室是由网络攻防相关的硬件设备、软件平台和运营管理组成的一种虚拟环境。
要想建设一间实验室，需要有以下几个步骤：1.确定使用的硬件和软件平台网络攻防实验室一般采用虚拟化技术搭建，可以使用VMware、VirtualBox等虚拟化软件。
在硬件方面，需要至少一台性能较好的服务器。
此外，还需要配置网络交换机、防火墙等设备。
2.确定实验室空间和布局网络攻防实验室通常需要具备较好的隔离性和安全性，所以要选择一个相对独立安全的房间进行布置。
实验室内部分为实验环境和管理区域，需要分别规划布局。
3.确定教师和学生的参与方式网络攻防实验室的参与者主要是老师和学生，需要确定参与方式。
一般来说，老师负责教授安全知识和指导学生实验，学生则通过实验进行学习和探索，还可以参加比赛和活动，培养实际操作技能。
二、实验环境的搭建实验环境是网络攻防实验室的核心。
它包括操作系统、网络拓扑结构、安全设备、漏洞环境和样本库等部分。
下面将分别介绍实验环境的搭建。
1.操作系统操作系统是网络攻防实验室最基础的部分，常见的操作系统有Windows、Linux、FreeBSD等。
在实验室中，需要安装不同版本的操作系统，包括客户端和服务器端操作系统。
操作系统可以使用克隆、模板等方式快速部署。
2.网络拓扑结构网络拓扑结构是实验环境中重要的组成部分，主要用于模拟不同的网络架构。
网络拓扑可以包括局域网、广域网、DMZ等不同类型的网络。
在搭建网络拓扑结构时，需要注意安全防护、攻击入侵等问题。
网络安全攻防实验室方案
网络安全攻防实验室方案网络安全攻防实验室方案一、导言网络安全攻防实验室是为了培养和提高网络安全人才而设立的教学实践环境。
本实验室方案旨在规划实验室的目标、功能、设备和实验内容等方面，确保实验室能够有效地开展网络安全攻防实验。
二、实验室目标1、培养学生的网络安全攻防技术能力和实践经验；2、实践应用网络安全攻防的知识，提升学生的综合素质；3、提供一个安全的实验环境，保护计算机网络的安全。
三、实验室功能1、学生自主实践：提供实验环境和设备，供学生进行网络安全攻防实验实践；2、教师指导实验：由教师组织并指导学生进行网络安全攻防实验，并进行评估；3、研究与开发：为网络安全相关项目的研究提供实验环境和支持；4、演练与考核：为相关单位进行演练和考核提供技术支持。
四、实验室设备1、服务器设备：包括Web服务器、文件服务器、数据库服务器等；2、网络设备：包括交换机、路由器、防火墙等；3、安全设备：包括入侵检测系统（IDS）、入侵防御系统（IPS）等；4、实验终端设备：包括个人电脑、移动终端等；5、实验辅助设备：包括打印机、投影仪、实验工具软件等。
五、实验内容1、网络安全基础实验：包括网络扫描、漏洞评估、密码攻击等；2、防火墙配置和管理实验：包括防火墙规则配置、访问控制等；3、入侵检测与防御实验：包括入侵检测系统的配置和使用、入侵防御策略的制定等；4、数据流量分析实验：包括网络流量分析、数据包分析等；5、Web应用安全实验：包括Web应用漏洞扫描、Web应用防护等。
六、附件本方案涉及的附件包括：1、实验室设备清单；2、网络拓扑图；3、实验安全规定。
七、法律名词及注释（仅供参考）1、《网络安全法》：中华人民共和国于2016年11月7日颁布的，用来规范和保障网络空间安全的法律。
2、《信息安全技术防护技术要求》：中国国家标准，规定了计算机信息系统安全防护技术的要求和评价方法，用于保护计算机信息系统的安全和可靠性。
3、《个人信息保护法》：中华人民共和国于2020年6月1日颁布的，用于保护个人信息安全，规范个人信息的收集、存储、使用等行为。
网络安全攻防实验室建设方案调研报告
日常中企业不具备安全攻防训练的环境，人员的能力 和安全设备的能力通常是未知的。安全人员缺乏是当前重 点。
2、项目目标和范围
项目目标 –调研待定：
√
构建攻防实验室环境，了解攻击手段，实践防御方法，验证防御效果。（偏重方向：进攻技能/理论技能）
构建攻防实验室环境，模拟攻击，进行防御实训和团队训练。 （偏重方向：防御技能/团队响应）
规划阶段
✓ 立项—2021 ✓ PR申请—2021 ✓ 确定供应商—2021
实施阶段
✓ 环境构建—2021 ✓ 服务部署—2021 ✓ 上线测试—2021
交付阶段
✓ 用户接收--2022 ✓ 项目验收--2022 ✓ 项目关闭 --2022
5、投资估算和预期收益
Part 3
TBD Part 4
仿真环境 拟态环境
训练环境 模拟靶场
逆向工程 渗透测试 ATT&CK场景
CTF攻防战场 单兵作战
团队攻防 红蓝对抗
真实生产环境 复现 安全技能领域研究
3、方案调研
No. 实验平台类型
功能特性
1 教学实训实验平台 理论/教学
红蓝对抗 理论为主
2 安全竞技实验平台 比赛竞技
实施范围：
√
Part 1
实验室 基础环境
平台运维管理 资源素材管理 安全工具管理 指导手册
√
Part 2
安全技能 学习环境
人员技能 考核环境
基础知识 Web前端安全 漏洞扫描 Web后端安全 攻防教学 漏洞验证 Web渗透测试 攻防实训 漏洞利用 移动安全 漏洞修复 主机安全
Etc.
√ or TBD
信息安全攻防实验室 方案调研报告
安全攻防实验室方案
安全攻防实验室方案目录1. 安全攻防实验室概述 (2)1.1 项目背景 (2)1.2 方案目标 (3)1.3 实验室定义 (4)1.4 实验室硬件配置要求 (5)1.5 实验室软件配置要求 (6)2. 安全攻防实验室技术架构 (7)2.1 实验室技术框架 (8)2.2 硬件架构 (9)2.3 软件架构 (11)2.4 数据架构 (12)2.5 网络架构 (13)2.6 安全架构 (14)3.1 前期准备 (17)3.1.1 实验室物理环境要求 (18)3.1.2 安全设备安装 (19)3.1.3 网络配置 (20)3.2 实验室搭建步骤及要求 (20)3.3 安全策略规划 (23)3.4 系统及应用安全规划 (24)3.5 数据安全规划 (25)3.6 培训和演练 (26)4. 使用和维护 (27)4.1 实验室操作手册 (29)4.2 安全事件应急响应机制 (30)4.3 安全攻防演练教学计划 (31)4.4 系统维护与更新方案 (33)5. 成果展示 (35)5.1 教学展示方案 (36)5.2 实验成果展示形式 (37)5.3 安全攻防演练成果展示设计 (38)1. 安全攻防实验室概述在数字化转型的浪潮中，网络安全已成为企业运营不可或缺的重要环节。
安全攻防实验室作为网络安全防御体系的核心组成部分，旨在模拟真实世界中的网络攻击环境，帮助组织发现潜在的安全漏洞，提升防御技术，提供更为健壮的安全保障。
安全攻防实验室能够通过深度分析和模拟真实世界中的威胁场景，帮助企业理解最新的攻击手段、发现自身的安全薄弱点，并发掘应对策略以增强安全防护能力。
此外，该实验室还能为网络安全团队提供一个自由探索和实践的平台，以更好地理解最新的信息安全理论及实践方法。
它不仅支持组织内部的技术发展和人才培育，同时也能够促进跨部门合作，强化企业整体的网络安全态势，构建一个立体化的防御体系，确保企业关键业务活动的顺利进行，最大程度地减少潜在的安全风险。
网络安全攻防实验室方案
网络安全攻防实验室方案1. 简介网络安全攻防实验室是一个为学生提供实践机会，让他们学习和应用网络安全知识的场所。
本实验室旨在提供一个实际的网络环境，以模拟真实的攻击和防御场景。
通过实验室的实践，学生能够提高他们的网络安全技能，并了解网络攻击的原理及其防范措施。
2. 实验室设备为了支持实验室的需要，需要配置以下设备：一台用于模拟攻击的服务器多台用于模拟受攻击主机的虚拟机一台用于存储实验数据和结果的中心服务器路由器、交换机和防火墙等网络设备3. 实验内容实验室提供以下实验内容：网络扫描：学生将学习如何使用扫描工具来查找网络中的漏洞和弱点。
拒绝服务攻击：学生将模拟并防御拒绝服务攻击，了解如何预防和应对此类攻击。
钓鱼攻击：学生将学习如何识别和防范钓鱼攻击，以保护用户的敏感信息。
恶意软件攻击：学生将学习如何识别、清除和防范恶意软件，以保护系统安全。
数据包嗅探：学生将学习如何使用嗅探工具来捕获和分析网络数据包，以便检测潜在的攻击。
4. 实验流程实验室的工作流程如下：1. 学生通过实训平台选择一个实验项目。
2. 学生根据教学资料和指导，设置实验环境。
3. 学生执行实验操作，并记录实验结果和观察到的攻击行为。
4. 学生根据实验结果撰写实验报告，并提交给教师评估。
5. 教师对学生提交的实验报告进行评估和反馈，给予学生指导和建议。
5. 实验安全措施为了确保实验室的安全，需要采取以下安全措施：所有设备和服务器必须定期更新操作系统和安全补丁。
实验环境必须与真实生产环境隔离，防止攻击泄漏到外部网络。
所有学生必须签订安全承诺，承诺不进行恶意攻击。
实验中涉及的敏感信息必须得到充分保护，确保不被学生和未经授权的人员获取。
6. 实验效果评估为了评估学生的实验效果，可以采取以下方法：分析学生提交的实验报告，评估学生的理解和应用能力。
通过实验中记录的攻击行为和结果，评估学生对网络攻击的识别和防御能力。
进行实验结果的对比和分析，评估不同学生和团队的表现。
安全攻防实验室方案
安全攻防实验室方案一、实验室描述安全攻防实验室是一个用于进行网络安全攻防实验和训练的场所。
实验室内包括攻击者和防御者两个角色，通过模拟真实的攻击场景和各种攻击手段，提升防御者的防护能力和攻击者的攻击技术。
实验室包括硬件设备、网络设备、软件平台、训练教材等。
二、实验室设备和环境1.硬件设备实验室内配置有多台用于攻击和防御的服务器、交换机和路由器设备。
这些设备应具备足够的计算能力、存储能力和网络带宽，以支持复杂的攻防实验场景。
2.网络设备实验室内的网络设备包括防火墙、入侵检测系统（IDS）、入侵防御系统（IPS）、虚拟专用网络（VPN）等。
网络设备的配置和管理应符合最佳实践，并且具备实时监控和告警功能。
3.软件平台实验室内使用各种软件平台来进行攻防实验，如Metasploit、Nmap、Wireshark、Kali Linux等。
这些软件应经过合法授权，并且更新及时，以保证实验环境的安全性。
4.训练教材实验室内提供相关的安全攻防实验教材，包括攻击手法介绍、漏洞分析与利用、防御策略等。
这些教材应与实验环境相结合，形成有机的教学体系，以培养学员的攻防意识和技术能力。
三、实验室管理和运维1.访问控制实验室应实施严格的访问控制策略，只有受过合适授权的人员才能进入实验室。
同时，实验室应设立权限分级管理机制，确保不同人员只能访问其需要的资源。
2.日志监控与分析实验室内的所有网络设备和主机应开启日志记录功能，并建立日志监控与分析系统。
通过对日志的实时监控和分析，能够及时发现异常行为和攻击行为，并采取相应的应对措施。
3.漏洞管理实验室内的设备和系统应定期进行漏洞扫描和漏洞修补。
同时，实验室应跟踪最新的漏洞信息，并及时应用修复措施，以防止攻击者通过已知漏洞入侵实验环境。
4.应急响应实验室应制定详细的应急响应预案，包括安全事件的分类、应急响应流程和责任分工等。
一旦发生安全事件，实验室应迅速采取应急措施，并与相关单位进行沟通和协作。
网络安全攻防实验室建设方案
网络安全攻防实验室建设方案随着互联网的快速发展和广泛应用，网络安全问题也日益突出。
为保护网络的安全性，防范网络攻击，建设网络安全攻防实验室是非常必要的。
本文将提出一个网络安全攻防实验室建设方案，以提供对网络安全威胁的实时监测和快速响应能力，保障网络安全。
一、建设目标网络安全攻防实验室的建设目标包括以下几个方面：1. 提供网络攻击实验环境：搭建一套真实仿真的网络环境，模拟各类网络攻击行为，为安全防护人员提供演练和实验的平台，以提高应对网络攻击的能力。
2. 开展安全漏洞挖掘和评估：通过对常见的网络安全漏洞进行挖掘和评估，提供安全漏洞分析和修复建议，以改进网络系统的安全性。
3. 进行安全事件响应和处置：建立安全事件响应与处置机制，对网络安全事件进行监测、预警和处置，及时应对和处理各类安全威胁。
4. 进行网络攻击与防护技术的研究：开展对网络攻击与防护技术的研究，提高网络系统的安全性和抵御能力。
5. 培养网络安全人才：通过实验室的建设，培养和提高相关网络安全人才，提供实践和研究的平台，满足各类网络安全人才的培养需求。
二、建设内容为了实现上述目标，网络安全攻防实验室应包括以下内容：1. 网络攻防环境搭建：建立包括网络设备、服务器等在内的实验环境，搭建虚拟化平台，支持多种网络攻防实验环境的快速搭建和使用。
2. 安全漏洞分析与评估：建立安全漏洞挖掘和评估系统，通过自动化工具和手工分析相结合的方式，对常见的网络安全漏洞进行分析和评估，提供详细的漏洞报告和修复建议。
3. 安全事件监测与响应：建立安全事件监测与响应系统，配置入侵检测系统（IDS）、入侵防御系统（IPS）等设备，实现对网络设备和系统的实时监测和分析，以及对异常事件的快速响应和处置。
4. 网络防护技术研究：建设网络防护技术实验室，开展网络攻击与防护技术的研究工作，不断提升网络安全的防护能力。
5. 人员培训与学术交流：组织网络安全培训课程和学术交流活动，邀请专家学者进行讲座和研讨，提供一个学习与交流的平台，促进网络安全人才的培养和学术研究的发展。
网络安全攻防实验室建设方案(2023年7月)
网络安全攻防实验室建设方案(2023年7月)1. 概述本文档旨在提供2023年7月网络安全攻防实验室建设的方案。
实验室将提供安全测试、攻防演练和学术研究等功能，以增强组织的网络安全能力。
2. 设备和软件为了支持实验室的功能需求，以下设备和软件将被部署：- 网络安全测试设备：包括入侵检测系统（IDS）、入侵防御系统（IPS）和数据包分析仪等，用于检测和防护网络中的潜在攻击。
- 模拟攻击设备：用于模拟各种网络攻击，以评估组织的防御能力和演练应急响应。
- 虚拟化平台：提供虚拟环境用于搭建安全测试和攻防演练场景，包括虚拟机、等。
- 安全评估工具：包括漏洞扫描工具、渗透测试工具等，用于评估系统和应用程序的安全性。
3. 实验室架构实验室架构将被设计为分层结构，以确保安全性和可伸缩性：- 外围安全层：用于监控和过滤外部网络流量，防止恶意攻击进入实验室内部网络。
- 内部网络层：用于连接各种实验设备和工作站，并提供安全访问控制策略。
- 内部安全层：用于隔离不同的实验环境和研究项目，以防止潜在攻击和数据泄露。
4. 管理和维护为了保证实验室的正常运行和安全性，将采取以下管理和维护措施：- 网络监控和日志记录：实施实时监控和日志记录，以便及时发现和应对潜在的安全威胁。
- 定期漏洞扫描和安全评估：定期对实验室的设备和系统进行漏洞扫描和安全评估，及时修复和加固系统。
- 严格的访问控制：实施严格的访问控制机制，包括身份验证、权限管理等，确保只有授权人员可以进入实验室。
- 培训和意识提升：定期组织网络安全培训和意识提升活动，提高员工的网络安全意识和应急响应能力。
5. 预算和时间计划根据建设方案的需求和实施计划，将编制详细的预算和时间计划。
预算将包括设备采购、软件许可、人员培训等费用。
时间计划将明确各项任务的起止时间和关键里程碑。
以上是网络安全攻防实验室建设方案的大致内容，旨在提供一个初步的指导框架。
具体的实施细节和技术选型将根据实际情况进行进一步讨论和确定。
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网络安全攻防实验室建设方案XXXX信息科学与工程学院2022/4/272020/3/27目录第一章网络安全人才需求 (3)网络安全现状 (3)国家正式颁布五级安全等级保护制度 (3)网络安全技术人才需求猛增 (4)第二章网络安全技术教学存在的问题 (4)网络安全实验室的建设误区 (4)缺乏网络安全的师资力量 (4)缺乏实用性强的安全教材 (5)第三章安全攻防实验室特点 (5)安全攻防实验室简介 (5)第四章安全攻防实验室方案 (6)安全攻防实验室设备选型 (6)传统安全设备 (6)安全沙盒——使实验室具有攻防教学功能的独特产品 (6)安全攻防实验室拓扑图 (7)安全攻防实验室课程体系 (9)初级DCNSA网络安全管理员课程 (9)中级 DCNSE网络安全工程师课程 (10)高级安全攻防实验室实验项目 (12)基本实验 (12)扩展实验 (14)第五章网络实验室布局设计 (24)实验室布局平面图 (24)实验室布局效果图 (24)机柜摆放位置的选择 (24)第一章网络安全人才需求网络安全现状信息技术飞速发展，各行各业对信息系统的依赖程度越来越高，建立持续、稳定、安全的网络是保障用户业务发展的前提。
近年来，安全问题却日益严重：病毒、木马、黑客攻击、网络钓鱼、DDOS 等安全威胁层出不穷，而且技术越来越复杂，病毒、木马及黑客技术等融合造成了网络安全的巨大危机。
用户都已经认识到了安全的重要性。
纷纷采用防火墙、加密、身份认证、访问控制，备份等保护手段来保护信息系统的安全。
但是网络安全的技术支持以及安全管理人才极度缺乏。
国家正式颁布五级安全等级保护制度2007年7月24日，公安部、国家保密局、国家密码管理局、国务院信息工作办公室正式上线颁布了信息安全等级保护规定，信息安全等级保护管理办法及实施指南，颁布了《信息安全等级保护管理办法》、《信息系统安全等级保护定级指南》、《信息安全技术信息系统安全等级保护实施指南》、《信息安全技术信息系统安全等级保护基本要求》等办法。
办法明确规定，信息系统的安全保护等级分为五级，不同等级的信息系统应具备的基本安全保护能力如下：第一级安全保护能力：应能够防护系统免受来自个人的、拥有很少资源的威胁源发起的恶意攻击、一般的自然灾难、以及其他相当危害程度的威胁所造成的关键资源损害，在系统遭到损害后，能够恢复部分功能。
第二级安全保护能力：应能够防护系统免受来自外部小型组织的、拥有少量资源的威胁源发起的恶意攻击、一般的自然灾难、以及其他相当危害程度的威胁所造成的重要资源损害，能够发现重要的安全漏洞和安全事件，在系统遭到损害后，能够在一段时间内恢复部分功能。
第三级安全保护能力：应能够在统一安全策略下防护系统免受来自外部有组织的团体、拥有较为丰富资源的威胁源发起的恶意攻击、较为严重的自然灾难、以及其他相当危害程度的威胁所造成的主要资源损害，能够发现安全漏洞和安全事件，在系统遭到损害后，能够较快恢复绝大部分功能。
第四级安全保护能力：应能够在统一安全策略下防护系统免受来自国家级别的、敌对组织的、拥有丰富资源的威胁源发起的恶意攻击、严重的自然灾难、以及其他相当危害程度2020/3/27 的威胁所造成的资源损害，能够发现安全漏洞和安全事件，在系统遭到损害后，能够迅速恢复所有功能。
第五级安全保护能力：（略）。
等保制度的颁布将网络安全的重要性提高到法律法规的高度，并催生了一个新的职业：网络安全评估工程师/专家，该职位属于IT行业的顶级职位，目前的人才储备远远不能满足行业需求。
网络安全技术人才需求猛增网络安全技术涉及到国民经济的各个领域，技术发展迅速，在中国对安全人才的需求数量大，人才的需求质量高，高技能型应用人才十分缺乏，据51Job、中华英才网等人力资源网站统计，近年，人才市场对网络安全工程师的需求量骤增，大中型企业都已经设置了专业的网络安全管理员，中小企业也大量需要懂得网络安全的网络管理员，银行、证券、保险、航空、税务、海关等行业尤其看重。
网络安全行业的就业需求将以年均14%的速度递增，2008年，网络安全行业的就业缺口人数将达到20万以上。
网络安全工程师需要更高更全面的技术学习，因此薪资水平较一般网络工程师高，可以达到至3倍的水平，走俏职场成为必然。
第二章网络安全技术教学存在的问题网络安全实验室的建设误区很多学校在建设网络安全实验室的时候都会走进一个误区，往往认为安全设备的安装调试就是安全实验室，没有把安全攻防、系统加固作为网络安全实验室的建设内容。
安全设备的安装调试以及安全网络的拓扑设计的确是安全实验室的重要内容，但应该不仅仅是这些内容。
大部分的网络安全实验室之所以建成安全设备的调试级别，主要是因为组织实验室方案的往往是设备厂商，作为设备厂商关注的问题就是如何更多地销售设备，这就导致实验室的层次偏低，实验项目不全面。
缺乏网络安全的师资力量网络安全是网络行业中技术含量较高的方向，安全人才较为缺乏，学校师资也是一样，好的师资是网络安全实验室教学中的一个重要环节。
通过师资培训，再加上好的环境来实践，可以保障网络安全教学师资的提升。
缺乏实用性强的安全教材目前市面上面的网络安全教材很多，但绝大部分都是以理论为主，很容易导致学生学习的厌烦感，教材的编排并没有针对性的网络安全实验，这也是网络安全实验开展困难的主要问题。
第三章安全攻防实验室特点在一个已经部署防毒软件、防火墙、IDS、VPN等安全产品的实验室中，很少有人清晰的知道这些安全产品的作用，以及能够为计算机安全所带来的保障。
配置和组网的实验带给学生的仍然是书面的理论知识，学生没有一个整体的概念。
实验室严重匮乏的是安全设备的组合以及攻防环境的建立，这让很多学校以及企业感到无从着手，无力进行有效的网络安全培训，面对以下问题无所适从：问题1：怎样的教学方式才能让学员更加快捷、高效的学习网络安全方面的知识问题2：什么样的教学环境才能让学员更容易、积极的学习网络安全方面的知识，增强网络安全意识攻防带给教学最真实的环境、最有效的实验方式，学会真正最实用性安全技术，在实验室中学生可以真实体验到未来工作中的网络状况，并加以排除、维护和改造。
安全攻防实验室简介目前，各行业用户对信息系统的依赖程度也越来越高，建立持续、稳定、安全的网络是保障用户业务发展的前提。
大家都认识到安全的重要性，纷纷采用防火墙、加密、身份认证、访问控制，备份等保护手段来保护信息系统的安全。
与此同时，安全问题日益严重，病毒、木马、黑客攻击、网络钓鱼、DDOS 等安全威胁层出不穷，而且技术越来越复杂，病毒、木马及黑客技术等融合造成了网络安全的巨大危机。
因此，国内人才市场对网络安全工程师的需求量骤增，大中型企业需要精通网络安全的网管人员。
原来的网络安全实验室都是面向设备安装调试以及设备组网的实验室，没有针对网络管理员实际遇到的安全攻防做出相应的训练。
网络攻防实验室采用SZSM的SZSM安全沙盒系统进行试验。
安全攻防实验室使用主流的安全设备：如防火墙、入侵检测与防御系统、统一威胁管理系统、终端安全系统、安全准入认证系统组成实验网络，将典型安全漏洞实验案例、主机系统加固实验案例以及漏洞扫描案例浓缩到称之为“安全沙盒”的安全攻防实验平台中。
安全沙盒与所有安全设备组合部署成一个强大的网络测试环境，学生和研究人员可以更直观、2020/3/27 更有效、更方便地体验设备中安全技术的部署，观察并攻击“安全沙盒”中定制服务器常见的操作系统漏洞和网络应用服务漏洞等，然后在安全沙盒上进行系统加固，并可以利用整网的设备联动发现威胁、主动防御。
安全沙盒的部署拓扑如下：第四章安全攻防实验室方案安全攻防实验室设备选型传统安全设备传统的安全设备包括防火墙、UTM统一威胁管理、入侵检测引擎、认证计费、日志系统等产品，这些传统的安全设备可以组建完整的网络进行设备的安装调试，满足学生了解产品配置、了解产品功能的作用。
传统的安全设备是安全攻防实验室不可或缺的产品，它们的组合可以完成安装调试级别的所有实验。
安全沙盒——使实验室具有攻防教学功能的独特产品SZSM安全沙盒系统——DigitalChina Secure SandBox（简称：DCSS）为计算机安全教育提供实验课程以及实验环境。
教师通过登录DCSS系统的管理平台SandBox Management Centrol（简称：SMC）进行实验课程的教学工作，学生也可以通过登录SMC进行教学课程的实验操作。
DCSS是SZSM网络公司专为网络安全攻防实验室研发的产品，是进行网络安全攻击和防御的模拟平台，锻炼学生动态网络安全维护的能力。
其名取材于军事术语“沙盘”，这意味着安全沙盒可以通过模拟实战演练战术和技术，其先进的设计理念为国内首创。
安全沙盒系统为计算机及网络安全教育提供多系统平台的教学课件，在教学、培训过程中，根据需要可以启动基于不同操作系统平台的教学课件，满足所有教学环境的需求。
安全沙盒系统为计算机及网络安全教育提供多模式的安全攻防实验课件，能够进行各种安全威胁的攻防操作，针对不同的攻击防御模式，提供多种实验课件选择。
安全沙盒系统的全部课件均是将安全理论与实际环境和动手操作相结合的实验课程，所有的学习过程中，都需要通过实际动手进行实验操作，完成课件要求的安全威胁攻击以及针对该攻击的安全防御措施。
通过不同的实验课程让学员亲身体验计算机及网络安全的攻防全过程，让学生从枯燥的理论学习中解脱出来，可以极大的提升学生学习网络安全知识的积极性，并帮助学生在未来的就业和职业发展奠定扎实、实用的技术基础和经验。
安全沙盒具有10个千兆电口，其中2个用于管理，8个用于学生实验，可以满足8人同时实验，并具有如下特点满足教学需求：1、独立的实验环境：教师通过SMC控制台可以为学生开启各种计算机安全教学课程的实验环境，学生可以在实验环境中进行各种计算机安全的攻防实验。
独立隔离的实验环境不会对其他网络造成危害。
2、可定制的安全实验课件：教师可以在SMC控制台上进行日常教学的课程定制，根据已有的实验课件，教师可以自行编写教学课程内容。
3、支持多实验课程同时进行：教师可以在SMC控制台上进行多个计算机安全实验课程的教学，通过启动不动的安全实验课件，为不同的学生分配相应的实验课程。
4、支持单独的实验评分系统：教师可以在SMC控制台上为上课的学生进行实验评分，每个学生都可以有自己的实验分数，且支持对学生实验成绩可以导出功能。
5、具备实验课程在线帮助：学生在进行每个实验课程时，都可以通过在线实验说明，实验提示步骤，自行完成实验课程。
6、可扩展的实验课件体系：安全沙盒系统可以通过不断的更新实验课件，不断扩容实验能力，可以无限为计算机安全教学提供长期的实验操作平台。
安全攻防实验室拓扑图在安全攻防实验室方案中，我们把实验室分成了六个区域：系统攻防演练区内网核心安全域外部网DCBA BAS 设备802.1x 交换机UTM UTMDCBIIDS 入侵检测引擎防火墙内部网1、网络VPN 安全域：使用防火墙进行VPN 技术的组网和配置，让学生了解VPN 技术的特点、适用范围以及安装调试。