高中地理湘教版必修二第四章第四节协调人地关系的主要途径_课件
（1）按照可持续发展的思想和方法，协调人地关系 主要包括哪些方面？ （2）我们每个人能为可持续发展做些什么？ 协调社会经济发展与自然资源、生态环境之间的关系 协调人类社会的眼前利益与长远利益之间的关系 协调发达国家与发展中国家之间的关系 协调当代人与后代人之间的关系
四、协调人地关系从我做起
• 积极参加可持续发展的决策、宣传、 教育和培训活动； • 积极购买环保标志的商品； • 实行垃圾分类； • 减少过度包装； • 倡导简朴生活； • 拒食野生动物；
3、水资源是人类生产和生活的重要物质
修水库、跨 流域调水 降水时空 分布不均 人口增多 经济发展 工业排污物 农药和化肥 洗涤剂和杀 虫剂 水污染 需水 量大 水浪费 水 资 源 短 缺 节约、合理用 水，减少浪费 保护水源、 防止和治理 水污染 植树造林，防 止水土流失 海水谈化 合理开发地下水 农业采用喷 灌、滴灌等 工业及生活污 水净化处理、 循环利用等
4、海洋资源开发引发生态环境问题
过度捕捞 盲目围海造地 毁坏滩涂 排放污染物 ……
治理措施
伏季休渔 禁止滥捕 海洋污染治理
四、协调人地关系，从我做起
出示学习指导（二）：
• 阅读教材P107“四、协调人地关系，从我 做起”，讨论回答（5分钟）：
• （1）按照可持续发展的思想和方法，协调 人地关系主要包括哪些方面？ • （2）我们每个人能为可持续发展做些什么？
控制人口规模
读“世界人口、资源、环境污染相关曲线 示意图”，回答问题：
数 量
பைடு நூலகம்资源
环境污染 人口
1、图中三条曲 线表示20世纪的人口 曲线呈 上升 状，资 源曲线呈下降 状，环 境污染曲线呈 上升状。
2000年
读“世界人口、资源、环境污染相关曲线示意图”，回答问题：
量数 资源 环境污染 人口
2000年
项目 发展目标
传统经济发展模式
以经济增长为指标，经 济增长就意味着发展
可持续的经济发展模式 以社会的全面发展为指标，实现 清洁生产，终极目标是生态、社 会、经济的全面发展
增长方式 消费模式 文明标准 发展的时间 尺度
粗放式（高投入、低产出、 集约式（低投入、高产出、低污染） 高污染）
提倡高消费
建立的是物质文明， 主要考虑经济效益 本代人的利益是最大的需求
资料：跟全世界其他国家相比，中国的农业比其他 国家都还要依賴灌溉。美国大約只有十分之一的作 物从依賴灌溉的农地上收成，而中国从依賴灌溉的 农地收成的粮食，則占了中国所有作物生产的十分 之七，甚至更多。每炼一吨钢，德国、日本等先进 的工业国家只需6公斤的水，但在中国却要23到56公 斤左右；造紙工业中，中国每生产一吨紙最少要用 掉456公斤的水，但在已工业化的国家則只需要不到 200公斤。
提倡适度消费、文明消费 要物质文明的同时，还要考虑社 会文明、精神文明和生态文明 强调代际公平
发展的空间 尺度
调控手段
从区域利益出发，封闭式、 从全球利益出发，是一种互补式， 强调区际间的公平 掠夺式和转嫁式 依靠市场经济手段
强调政府的宏观调控
三、自然资源的可持续利用
可 再 生 资 源
补给、再 生和繁殖 需要时间 利用超 过极限， 恢复困 难
二、转变发展模式
传统经济发展模式： 可持续的经济发展模式：
（清洁生产和循环经济）
资 源 产 品 污染物和残 渣排放
资 源 产 品
污染物和残渣 排放
特征： 高投入、高消耗、高污染 低投入、低消耗、低污染
形成不可持续的生产 结果： 方式和消费方式，产 生资源和环境的危机 清洁生产、文明消费及 生态、社会、经济的全 面协调发展
2、三条曲线的发展趋 势说明，当前世界上人口与 环境、资源的主要矛盾是 人 口增长快，资源和环境受到 的压力过大，生态系统有失 去平衡、导致恶性循环的危 险
一、控制人口规模
以中国的人口问题为例，采取什么样的措 施？
基本国策：计划生育； 内容：控制人口数量，提高人口素质 措施：提倡晚婚晚育；提倡少生优生
• 少用一次性餐具和塑料袋等。
第四章 第4节
协调人地关系的主要途径
出示学习目标：
1、协调人地关系的主要途径有哪些？ 2、协调人地关系，如何从我做起？
出示学习指导（一）：
• 阅读课本102~106页（7分钟），回答下列 问题： • 1、控制人口规模的原因、基本国策、内容 和措施是什么？（以中国人口问题为例） • 2、传统的经济发展模式与可持续的经济发 展模式有什么不同点？ • 3、自然资源的可持续利用包括哪几个方面？ 请简要说明。
土地资源利用中的问题及解决措施
不合理的开发利用
滥垦草地、过度放牧 滥伐森林 不合理灌溉 开矿
产生的环境问题
土地荒漠化 水土流失 土地盐碱化 产生废弃地
解决途径
退耕还草，防治土地荒漠化 退耕还林，治理水土流失 改良灌溉方式 覆土复垦
非农用地的扩大
耕地面积减少
保护农田，合理利用每一寸土地
2、森林资源的利用和保护
自 然 资 源
环 境
自然资 源需求 量越来 越大
人口持 续增长 经济迅 速发展 人口素 质低下 生态意 识淡薄
非 可 再 生 资 源
问
蕴藏量在 一定时间 内不增加 开发过 程就是 耗竭过 程 题
不合理 的生产 方式
土地资源的利用和保护
土地资源是人类赖以生存的物 质基础，也是最基本的生产资 料和环境条件。
一、控制人口规模
现在人口越过65亿 预计2025年将超过82亿
到2050年将超过100亿
人 口 增 长
基数 庞大 增长率 较高
人 口 压 力 大
物质需求 超过环境 供给能力
废物排放 超出环境 自净能力
资源 短缺 环境 污染
生 态 恶 化
环 境 问 题
控 制 人 口 规 模
人 地 协 调 发 展
人地协调发展 的根本措施
西班牙海域油轮沉船事故
中新网2002年11月21日电 在西班牙西北部加利西亚 省海域沉没并发生燃油泄漏的巴哈马籍油轮“威望号”正 在给当地生态环境构成严重威胁。更多的油污正随水流漂 向西班牙西北海岸。法国，荷兰和德国的一些船只目前正 在出事地点，试图减轻因漏油对海洋造成的污染。 有专家早前已形容“威望号”为“定时炸弹”。 英国广播公司报道说，大西洋的波浪正把又厚又粘的 黑油冲到西班牙西北部的Caion沙滩岩石上。 法新社报道说，至今油污面积达300公里，成为世界 上有史以来最严重的生态灾难之一。
思考：森林资源的含义是什么？它有哪些生态效益？ 我国森林资源开发利用中存在的主要问题及解决措 施. 我国森林资源开发利用中存在的主要问题: 1 2 3 4 消耗量大于生长量。 计划外采伐量大，难以控制。 森林火灾及病虫害。 毁林开荒和滥砍滥伐现象。
保护措施
对森林资源保护，最重要的是提高民众对森林生态 系统功能的认识，强化人类生存环境意识，此外还 要做好以下工作: 1、健全森林法制、加强林业管理 2、合理利用天然林区 3、分期分地区提高森林覆盖率 4、营造农田防护林，加速平原绿化 5、搞好城市绿化地带 6、开展林业科学研究 7、控制环境污染对森林的影响
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高中地理湘教版必修二4.4【教学课件】《协调人地关系的主要途径》
物料的再循环；简便、可靠的操作和控制；完善的管理等。
三、清洁的产品。包括：节约原料，少用昂贵和稀缺的原料；利用二次原料作原 料；产品在使用过程中和使用后不含危害人体健康和破坏生态环境的因素；易于回
收、复用和再生；易处置、降解等。
湖南教育出版社 高中 一年级 | 必修二
浆料 甲 烷
发酵 器
废 水 加工过程 污 泥 原流程
2000年
湖南教育出版社 高中 一年级 | 必修二
读“世界人口、资源、环境污染相关曲线示意图”，回答 问题： 数 量 资源 环境污染 人口
控制人口规模 是协调人地 4、 关系的根本途径。
2000年
湖南教育出版社 高中 一年级 | 必修二
传统的经济发展模式 特征：“高投入、高消耗、高污染”
陷入严重的资源、环境危机
湖南教育出版社 高中 一年级 | 必修二
湖南教育出版社 高中 一年级 | 必修二
湖南教育出版社 高中 一年级 | 必修二
湖南教育出版社 高中 一年级 | 必修二
湖南教育出版社 高中 一年级 | 必修二
不合理的开发利用
滥垦草地，过度放牧 滥伐森林 不合理的灌溉 开矿
产生的环境问题
土地荒漠化 水土流失 土壤盐碱化 产生废弃地 耕地面积减小
人均国民 生产总值 较低
部分新增 产值被新增 人口消耗
人 口 成 为 发 展 障 碍
资源 短缺
环境 危机
湖南教育出版社 高中 一年级 | 必修二
合理的人口数量： 可理解为可持续的人口发展模式，它应该具有以下主要特 征： • 人口的增长能够与经济发展相协调； • 人口的质量与社会经济发展的要求 相适应； • 人口的增长与活动环境、生态变化 相统一。 中国的计划生育政策的主要内容：
普通高中地理课程标准实验教科书湘教版《地理Ⅱ》第四章《 协调人地关系的主要途径》课件(共33张PPT)
自然资源利用中存在问题
解决途径
土地荒漠化 水土流失 海洋“赤潮” 过度捕捞 滥伐森林，森林覆盖率下降 水资源短缺，水污染严重
退耕还草，防治土地荒漠 化 退耕还林，治理水土流 失
减少废弃物 的排放 禁止滥捕，实行 休渔制度
植树造林，保 护森林 节约、保护水资源，防 治水污染， 修建水库，跨流域调水
（3）水资源的可持续利用
制糖废水经处理，产生了两种新物质：①甲烷，这是 清洁能源；②动物饲料。提取这些新物质，即提高了工 业生产的经济效益，又变废为宝，减少了生产过程中废 弃物的排放，保护了环境，产生了环境效益。
三、自然资源的可持续利用
活动：漫画揭示了当今社会存在的什么问题？
A B
D C
三、自然资源的可持续利用
分组讨论：下列是我国在自然资源利用中出现的问题，针对这 些问题我们应该如何应对？
6．下面协调人地关系的主要途径中，不正确的做法
是
（D）
A．控制人口规模
B．转变发展模式
C．实现自然资源的可持续利用
D．环境问题太大，与我没有关系
南方：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂” 北方：“春雨贵如油，夏雨遍地流”
针对我国北方地区的缺水状况，有何解决方法和途径？
◇修建水库、水利工程； ◇跨流域调水，如南水北调； ◇雨季雨水回灌地下； ◇发展节水型农业； ◇污水净化，循环利用； ◇节约用水，
（3）水资源的可持续利用
降水时空分布不均
人口增多 经济发展
●我国自然环境面临着极大的危机，城市以大气、水体、 垃圾、噪声为重点的环境污染仍在发展，农村以水土流失、 荒漠化、森林和草地资源减少为特征的生态破坏在扩大。
我国控制人口的政策----计划生育
普通高中地理课程标准实验教科书湘教版《地理Ⅱ》第四章《 协调人地关系的主要途径》课件(共29张PPT)
07:04:26
解决措施
减少废弃物的排放
冷却水处理后排放
治
理
减少化肥、农药的使用
污 染
清除海上石油污染
禁止滥捕，实行“休渔”制度 保
护
科学论证围海造田
生
态
保护滩涂的生态作用
作为高中生，在日常生活中我们可以为协调人 地关系，保护环境方面，做些什么……？反思自己 的行为有哪些不符合可持续发展的要求
公众积极、从我做起
07:04:26
三、自然资源的可持续利用
可
再
补给、再
利用超
自然资
人口持 续增长
自
生 资 源
生和繁殖 需要时间
过极限，
源需求
恢复困
量越来
难
环 越大
经济迅 速发展
然
境
资
非
源
可
蕴藏量在
再
一定时间
生
内不增加
资
开发过 程就是 耗竭过 程
问 不合理
题 的生产 方式
人口素 质低下
生态意 识淡薄
源
07:04:26
C.①②④
D.
07:04:26
• 2.目前缓解华北地区春旱用水紧张且符合可持续发展的原 则措施是( D )
• A. • B. • C. • D.
07:04:26
•近年来，我国海洋渔获大幅度下降且捕上来的多是鱼子鱼孙 等小鱼。据此完成3～5题. •3.这种现象产生的主要原因应该是（ D •A. •B. •C. •D.过量捕捞使渔业资源严重衰退
退耕还林，治理水土流失 改良灌溉方式
开矿 非农用地的扩大
产生废弃地 耕地面积减少
覆土复垦
保护农田，合理利用每一寸土地, 切实保护耕地
解决措施
减少废弃物的排放
冷却水处理后排放
治
理
减少化肥、农药的使用
污 染
清除海上石油污染
禁止滥捕，实行“休渔”制度 保
护
科学论证围海造田
生
态
保护滩涂的生态作用
作为高中生，在日常生活中我们可以为协调人 地关系，保护环境方面，做些什么……？反思自己 的行为有哪些不符合可持续发展的要求
公众积极、从我做起
07:04:26
三、自然资源的可持续利用
可
再
补给、再
利用超
自然资
人口持 续增长
自
生 资 源
生和繁殖 需要时间
过极限，
源需求
恢复困
量越来
难
环 越大
经济迅 速发展
然
境
资
非
源
可
蕴藏量在
再
一定时间
生
内不增加
资
开发过 程就是 耗竭过 程
问 不合理
题 的生产 方式
人口素 质低下
生态意 识淡薄
源
07:04:26
C.①②④
D.
07:04:26
• 2.目前缓解华北地区春旱用水紧张且符合可持续发展的原 则措施是( D )
• A. • B. • C. • D.
07:04:26
•近年来，我国海洋渔获大幅度下降且捕上来的多是鱼子鱼孙 等小鱼。据此完成3～5题. •3.这种现象产生的主要原因应该是（ D •A. •B. •C. •D.过量捕捞使渔业资源严重衰退
退耕还林，治理水土流失 改良灌溉方式
开矿 非农用地的扩大
产生废弃地 耕地面积减少
覆土复垦
保护农田，合理利用每一寸土地, 切实保护耕地
湘教版必修二 4.4协调人地关系的主要途径(共29张PPT)
讨论：下列是我国在自然资源利用中出现的问题，针 对这些问题我们应该如何应对？
自然资源利用中存在问题
解决途径
土地荒漠化 水土流失 海洋“赤潮” 过度捕捞
退耕还草，防治土地荒漠化 退耕还林，治理水土流失
减少废弃物的排放 禁止滥捕，实行休渔制度
滥伐森林，森林覆盖率下降
植树造林，保护森林
水资源短缺，水污染严重 节约、保护水资源，防治水污染， 修建水库，跨流域调水
读图，分析我 国在自然资源 的利用中存在 哪些问题？
A B
D C
三、自然资源的可持续利用
自然资源 主要地位
是人类赖以
土地资源
生存的物质 基础，也是最基本的生来自产资源和环境条件
利用中的问题
可耕地减少； 土地荒漠化， 水土流失， 土壤盐碱化； 土壤污染
解决途径
防治土地荒漠化、 水土流失、土壤 次生盐碱化和土 壤污染；
●2005年1月7日中国大陆第13亿个人在北京降生；
●我国每年出生人口超过2000万，净增人口800万左右；
●我国人均耕地面积和水资源分别是世界人均的1/3和1/4；
●我国自然环境面临着极大的危机，城市以大气、水体、 垃圾、噪声为重点的环境污染仍在发展，农村以水土流失、 荒漠化、森林和草地资源减少为特征的生态破坏在扩大。
②实行休渔制度，禁止滥捕；
③加强宣传工作，增强人们海 洋意识；
④健全海洋法律体系等。
活动（P108）：
①～③作为课外研究性学习内容。从身边 常见的现象分析环境问题和生态问题，据此提 出针对性的解决措施，个人在其中不仅要积极 参加有关的环保宣传行动，还要从观念上改变 自己的行为方式。
④很不合理。尽管可以加工当地矿产资源， 发展地方经济，但工厂建成后不仅破坏了绿地 的环境效益，还对当地的大气、水造成严重的 污染，继而引发一系列的环境问题，损害学生 和当地人的健康。故应持反对态度。
湘教版地理必修二 第四章第四节协调人地关系的主要途径 课件 (共33张PPT)优秀课件
不合理的开发利用
滥垦草的环境问题
土地荒漠化 水土流失
土地盐碱化 产生废弃地 耕地面积减少
解决途径
退耕还草，防治土地荒漠化 退耕还林，治理水土流失
改良灌溉方式 覆土复垦
保护农田，合理利用每一寸土地
2.森林资源
什么是森林？森林资源的含义是什么？它有哪些生态环境效益？
制糖废水经处理，产生了两种新物质：①甲烷，这 是清洁能源；②动物饲料。提取这些新物质，即提高了 工业生产的经济效益，又变废为宝，减少了生产过程中 废弃物的排放，保护了环境，产生了环境效益。
三、自然资源的可持续利用
1.土地资源：是人类赖以生存的物质基
础，也是最基本的生产资料和环境条件。 (作用）
土地资源利用中的问题及解决措施
甘蔗蔗糖分一般为 12.5～14%，在我国主 要分布在南方。
浆料
发
甲
酵
烷
器
废
水
污泥
甜 加工过程 菜
原流程 糖
干燥器 动物饲 料
好氧处理 废水排放
制糖工业的清洁生产流程
（1）如果这些废水不经任何处理就排放到河流中，将会给环境带来 哪些危害？（2）在图示的废水处理过程中，产生了哪些新的产品和 效益？谈一谈你的看法。
第四章 人类与地理环境协调发展
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生产活动与自然环境协调相统一 生产目的与生态经济要求相符合 生产资源主要依靠科技力量，以智力 资源代替物质资源，以可再生资源代 替不可再生资源
普通高中地理课程标准实验教科书湘教版《地理Ⅱ》第四章《 协调人地关系的主要途径》课件(共27张PPT)
No 些什么……？反思自己的行为有哪些不
符合可持续发展的要求？ 勇于开始，才能找到成 功的路 Image
功的路
Image Leabharlann 00 500 铅钨锡铜镍磷锰铁铝铬
活动：针对矿产资源的衰竭问题应当采取什么措施？
三、自然资源的可持续利用
新能源的利用
三、自然资源的可持续利用
No Image
活动：为了海水澄净，我们应该怎么做呢？
三、自然资源的可持续利用
问 题
成因
解决措施
向海洋中倾倒废弃物 减少废弃物的排放
No 环
解决途径
退耕还草，防治土地荒漠化 退耕还林，治理水土流失
Image 海洋“赤潮” 过度捕捞
减少废弃物的排放 禁止滥捕，实行休渔制度
滥伐森林，森林覆盖 率下降
植树造林，保护森林
水资源短缺，水污染 严重
节约、保护水资源，防治水污 染，修建水库，跨流域调水
300
250
200
No
150
勇于开始，才能找到成
功的路
Image • 人口的增长能够与经济发展相协调；
• 人口的质量与社会经济发展的要求相适应； • 人口的增长与活动环境、生态变化相统一。
一、控制人口规模
以中国的人口问题为例，采取什么样的措
施？
No
基本国策：计划勇功生于的开路育始；，才能找到成
Image 内容：控制人口数量，提高人口素质
措施：提倡晚婚晚育；提倡少生优生
人 口 压
物超供质过给需环能求境力勇功于的开路资 短始源 缺，才能找生态到成环境
力 废物排放 大 超出环境
环境 污染
恶问 化题
自净能力
人地协调发展 的根本措施
符合可持续发展的要求？ 勇于开始，才能找到成 功的路 Image
功的路
Image Leabharlann 00 500 铅钨锡铜镍磷锰铁铝铬
活动：针对矿产资源的衰竭问题应当采取什么措施？
三、自然资源的可持续利用
新能源的利用
三、自然资源的可持续利用
No Image
活动：为了海水澄净，我们应该怎么做呢？
三、自然资源的可持续利用
问 题
成因
解决措施
向海洋中倾倒废弃物 减少废弃物的排放
No 环
解决途径
退耕还草，防治土地荒漠化 退耕还林，治理水土流失
Image 海洋“赤潮” 过度捕捞
减少废弃物的排放 禁止滥捕，实行休渔制度
滥伐森林，森林覆盖 率下降
植树造林，保护森林
水资源短缺，水污染 严重
节约、保护水资源，防治水污 染，修建水库，跨流域调水
300
250
200
No
150
勇于开始，才能找到成
功的路
Image • 人口的增长能够与经济发展相协调；
• 人口的质量与社会经济发展的要求相适应； • 人口的增长与活动环境、生态变化相统一。
一、控制人口规模
以中国的人口问题为例，采取什么样的措
施？
No
基本国策：计划勇功生于的开路育始；，才能找到成
Image 内容：控制人口数量，提高人口素质
措施：提倡晚婚晚育；提倡少生优生
人 口 压
物超供质过给需环能求境力勇功于的开路资 短始源 缺，才能找生态到成环境
力 废物排放 大 超出环境
环境 污染
恶问 化题
自净能力
人地协调发展 的根本措施
高中地理必修二课件-4.4 协调人地关系的主要途径4-湘教版
(4)这种模式的农业符合可持续发展思想，它具有的意义有哪些？
①充分利用当地水热充足的自然条件，改变不利地形，实现物质循环利用， 形成良性农业生态系统；②根据地形条件因地制宜，农产品生产和加工得到 充分发展，实现经济效益最大化。
开放式探究活动: 作为当代中学生，我们能为可持续发展做些什么？
不使用一次性餐具 参与垃圾分类回收 自备篮子购物，抵制使用一次性塑料袋 骑车或乘公共交通工具学习、购物 采用节水装置，随手关灯
同学们可以分享一个身边的或者了解的公众参与可持续发展 实践的案例吗？
2018年4月18日， 联合国环境署 任命王俊凯为 “联合国环境 署亲善大使”。
【课后练习】之问道高考
(福建高考)循环农业是美丽乡村建设的途径之一。下图示意某循环农业模式，
读图回答1～2题。
1.最适宜该模式的是 ( )
A．河套平原
（数据来源：国家和山西省统计局网站）
世界七个水资源总量丰富国家比较
人均径流量（立方米/人） 径流总量（亿立方米）
巴西
俄罗斯
加拿大
2014年山西省人均水资源美量印尼国381立方米，约为全国平均水平1/5
2300立方米 中 国
27434亿立方米
印度
世界
120000 90000 60000 30000 0
B．黄淮平原
C．辽东丘陵
D．闽浙丘陵 2.循环农业对建设美丽乡村的主要作用是 ( )
①提高经济效益
②加快城镇发展
③提供清洁能源
④促进民居集中
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【课后练习】之问道高考
（全国卷）下图示意某雏形生态工业园区的产业链，实线箭头表示物质、能 量流动过程，其中虚线箭头表示副产品或废弃物的流动。读图回答3～4题。
①充分利用当地水热充足的自然条件，改变不利地形，实现物质循环利用， 形成良性农业生态系统；②根据地形条件因地制宜，农产品生产和加工得到 充分发展，实现经济效益最大化。
开放式探究活动: 作为当代中学生，我们能为可持续发展做些什么？
不使用一次性餐具 参与垃圾分类回收 自备篮子购物，抵制使用一次性塑料袋 骑车或乘公共交通工具学习、购物 采用节水装置，随手关灯
同学们可以分享一个身边的或者了解的公众参与可持续发展 实践的案例吗？
2018年4月18日， 联合国环境署 任命王俊凯为 “联合国环境 署亲善大使”。
【课后练习】之问道高考
(福建高考)循环农业是美丽乡村建设的途径之一。下图示意某循环农业模式，
读图回答1～2题。
1.最适宜该模式的是 ( )
A．河套平原
（数据来源：国家和山西省统计局网站）
世界七个水资源总量丰富国家比较
人均径流量（立方米/人） 径流总量（亿立方米）
巴西
俄罗斯
加拿大
2014年山西省人均水资源美量印尼国381立方米，约为全国平均水平1/5
2300立方米 中 国
27434亿立方米
印度
世界
120000 90000 60000 30000 0
B．黄淮平原
C．辽东丘陵
D．闽浙丘陵 2.循环农业对建设美丽乡村的主要作用是 ( )
①提高经济效益
②加快城镇发展
③提供清洁能源
④促进民居集中
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【课后练习】之问道高考
（全国卷）下图示意某雏形生态工业园区的产业链，实线箭头表示物质、能 量流动过程，其中虚线箭头表示副产品或废弃物的流动。读图回答3～4题。
高中地理湘教版必修二第四章第四节协调人地关系的主要途径课件
思考：森林资源的含义是什么？它有哪些生态效益？ 我国森林资源开发利用中存在的主要问题及解决措 施.
我国森林资源开发利用中存在的主要问题:
1 消耗量大于生长量。 2 方案外采伐量大，难以控制。 3 森林火灾及病虫害。 4 毁林开荒和滥砍滥伐现象。
保护措施
对森林资源保护，最重要的是提高民众对森林生态 系统功能的认识，强化人类生存环境意识，此外还 要做好以下工作:
• 〔2〕我们每个人能为可持续开展做些什么？
〔1〕按照可持续开展的思想和方法，协调人地关系 主要包括哪些方面？ 〔2〕我们每个人能为可持续开展做些什么？
协调社会经济开展与自然资源、生态环境之间的关系 协调人类社会的眼前利益与长远利益之间的关系 协调兴旺国家与开展中国家之间的关系 协调当代人与后代人之间的关系
4、海洋资源开发引发生态环境问题
过度捕捞 盲目围海造地 毁坏滩涂 排放污染物
……治理措施伏季休源自 制止滥捕 海洋污染治理四、协调人地关系，从我做起
出示学习指导〔二〕：
• 阅读教材P107“四、协调人地关系，从我 做起〞，讨论答复〔5分钟〕：
• 〔1〕按照可持续开展的思想和方法，协调 人地关系主要包括哪些方面？
人口增多 经济发展
需水
水
保护水源、
量大
资
防止和治理
源
水污染
工业及生活污 水净化处理、 循环利用等
水浪费
短 缺
植树造林，防
止水土流失
水污染
海水谈化
合理开发地下水
资料：跟全世界其他国家相比，中国的农业比其他 国家都还要依賴灌溉。美国大約只有十分之一的作 物从依賴灌溉的农地上收成，而中国从依賴灌溉的 农地收成的粮食，則占了中国所有作物生产的十分 之七，甚至更多。每炼一吨钢，德国、日本等先进 的工业国家只需6公斤的水，但在中国却要23到56公 斤左右；造紙工业中，中国每生产一吨紙最少要用 掉456公斤的水，但在已工业化的国家則只需要不到 200公斤。
湘教版高一地理必修2 4.4 协调人地关系的主要途径 (共22张PPT)
控人
短缺 生 环 制 地
态境 人 协
环境 恶 问 口 调
污染 化 题 规 发
模展
人地协调发展 的根本措施
控制人口规模
第四章 第四节
活动一 阅读教材思考：根据 我国人口控制政策，还可 以采取哪些措施来控制人 口规模，以实现人口、资 源、环境的协调发展。
第四章 第四节
二、转变发展模式
第四章 第四节
第四章 第四节
自然资源利用中存在 的问题
解决途径
No 土地荒漠化
水土流失
退耕还草，防治土地荒漠化 退耕还林，治理水土流失
Image 滥伐森林，森林覆盖 率下降
植树造林，保护森林
水资源短缺，水污染严重 修建水库，跨流域调水，节约、 保护水资源，防治水污染
海洋污染
减少废弃物的排放
第四章 第四节
四、协调人地关系从我做起
资源
产品
地、水、森 林、矿藏等
资源的永续
污染物排放
利用。
目的： 引导市场机制，平衡需求与供给的矛盾。
特征： 低投入、低消耗、低污染。
结果： 实现清洁生产和文明消费，减少经济活动
所造成的环境压力和资源耗竭。
建立资源节约型、环境友好型社会
第四章 第四节
合作探究
浆料
甲烷
发酵器
甜菜
废水
污泥
加工过程
原流程
糖
二、转变发展模式
1、传统经济发展模式：
资源 产品
片面追求 经济增长
污染物排放
目的： 扩大生产规模，增加产品产量，提高消费水平。
特征： 高投入、高消耗、高污染。
结果： 形成不可持续的生产方式和消费方式，产生
资源和环境的危机。
高中地理 第四章第四节 协调人地关系的主要途径课件 湘教版必修2
1.中国可持续发展面临的人口问题有哪些？ 2.针对以上人口问题，应采取什么样的措施？
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• 中国可持续发展面临的人口问题有人口众 多、人口素质较低、人口结构不合理以及 人均资源占有量少等问题。
• 应采取的措施有：一方面，要严格控制人 口的数量，加强人力资源开发，提高人口 素质，充分发挥人们的积极性和创造性； 另一方面，要合理地利用自然资源，减轻 人口对资源和环境的压力，为可持续发展 创造一个宽松的环境。
植树造林，保护森林
节约、保护水资源，防治水污染， 修建水库，跨流域调水
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四、协调人地关系，从我做起
• ［合作探究］ • 阅读教材P107“四、协调人地关系，从我做
起”，讨论回答：（1）按照可持续发展的 思想和方法，协调人地关系主要包括哪些 方面？ （2）我们每个人能为可持续发展 做些什么？
000万为贫困人口，5 000万为残疾人，1.8亿为文盲半文 盲。在经济基础还相对薄弱的情况下，我国人口老龄化问 题也日渐突出。预计到21世纪中期我国人口将达到15亿～ 16亿。 • 人口众多、人口素质较低、人口结构不合理以及人均自然 资源占有量少等问题，制约了中国的可持续发展。为此， 我们一方面要严格控制人口的数量，加强人力资源开发， 提高人口素质，充分发挥人们的重要性和创造性；另一方 面要合理利用自然资源，减轻人口对资源和环境的压力， 为可持续发展创造一个宽松的环境。
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二、转变发展模式
• 请同学们阅读教材P103,自主学 习并思考： 1.传统的经济发展模式的目的 是什么？产生了什么危害？ 2.可持续的经济发展模式是什 么？有什么益处？
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1、传统经济发展模式： 资 源