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《过秦论》课件1-公开课-粤教版-必修四-课件
对现代社会的启示
重视历史教训
《过秦论》启示我们要从 历史中吸取教训，避免重 蹈覆辙，为现实生活提供 借鉴。
思考国家治理
《过秦论》对国家治理提 出了思考和建议，有助于 现代社会更好地完善治理 体系和提高治理能力。
倡导文化自信
《过秦论》展示了中华文 化的博大精深和独特魅力 ，有助于增强文化自信， 推动文化繁荣发展。
贾谊目睹了秦朝因暴政而灭亡的历史 ，深感必须以史为鉴，提出“仁政” 的主张。
作品地位与影响
《过秦论》是中国文学史上的 经典之作，被誉为中国散文的 “千古绝调”。
该文对于后世的政治、文化产 生了深远的影响，被视为中国 古代政治文化的重要文献。
贾谊的文学风格和思想主张对 后世的文学家、政治家产生了 广泛的影响，被誉为“汉赋四 大家”之一。
本文强调了历史的必然性和规律性，使得读者能够更好地理解历史的发 展。
本文还强调了历史的警示作用，提醒人们要吸取历史的教训，避免重蹈 覆辙。
03
语言艺术与特色
语言风格特点
雄浑豪放
文章气势恢宏，笔力千钧，寓刚 健于婀娜之中，呈现出雄浑豪放
的风格。
简洁明快
语言质朴自然，不事雕琢，节奏鲜 明，行文如行云流水，给人以简洁 明快之感。
02
文章结构与内容分析
文章结构概览
文章分为三部分：开篇、主体和结尾。 开篇简述秦国崛起的过程；主体部分详 细描述秦国的强盛、统一六国以及秦始 皇的暴政；结尾部分总结全文，强调秦
朝灭亡的原因。
文章采用对比手法，将秦国的崛起与灭 亡进行对比，突出了秦朝灭亡的必然性
。
文章层次分明，逻辑清晰，使得读者能 够更好地理解秦朝的历史。
语言运用技巧
用词精准
粤教版语文必修4《过秦论》ppt课件
通假字
（1）约从离衡（通“横”） （2）合从缔交（通“纵”） （3）制其弊（通“敝”） （4）陈利兵而谁何（通“呵”） （5）倔起阡陌之中（通“崛”） （6）赢粮而景从（通“影”） （7）方式分，课文可以分为几部分？ 分别写了什么？ 一、（1——4）秦朝兴亡的历史过程（记叙） 二、（5）秦朝灭亡的原因（议论）
（前200—前168）
。 代表作品：辞赋以《吊屈原赋》、《鹏 鸟赋》为最。政论文以《过秦论》、《论积 贮疏》为代表。
秦王朝推行暴政 • 推行郡县制，横征暴敛 • 大行封禅之典、大兴土木， 营造阿房宫和陵墓 • 文化实行专制，焚书坑儒 • 缴获民间兵器，铸成12铜人 • 北筑万里长城，广修驰道， 南开灵渠 • 大动干戈，北抵匈奴，南击 闽越 • 动辄征夫百万，杀人如麻
探究解疑
4、第三段秦国处于什么阶段？写在位的秦国国君是谁？采 取了什么政策？结果如何 鼎盛：秦始皇 政策：前期——振长策而御宇内，执敲扑而鞭笞天下 后期——废先王之道，焚百家之言，以愚黔首； （愚民） 隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，以弱天下之民。 （弱民） 良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。（防民） 结果：威振四海。南取百越之地，却匈奴七百余里
训练操作
（1）对下列各句中“之”用法分类正确的一项是（ C ） ①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 ②当是时也，商君佐之 ③于是秦人拱手而取西河之外 ④东割膏腴之地 ⑤收天下之兵 ⑥聚之咸阳 ⑦有宁越……之属为之谋 ⑧有田忌之伦制其兵 A．①②③④⑤⑥/⑦⑧ B．①③④⑤⑥/②/⑦⑧ C．①③④⑤/②⑥/⑦⑧ D．①③④⑤/②⑦/⑥⑧ 解析：①③④⑤“之”为结构助词，用在定语和中心词之间，译为 “的”；②⑥“之”为代词，分别指代秦孝公、天下之兵；⑦⑧为指 示代词，“这一类的”）
《过秦论》PPT精品课件
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贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。
• 翻译：汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可比伦。 谈至深夜汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生却是穷究鬼神。
• 解析：这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。 诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤，任贤；揭 露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。
文白对译
第四段
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶 之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之 贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中， 率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为 旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦 族矣。
文白对译
第四段翻译
同时，刑罚苛重，民不聊生。汉文帝“外有轻刑之名，内实杀人”（《资治通鉴》卷十五），表面上废除肉刑 ，实际上只是改换一些杀人的名目而己。苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，使阶级矛盾日渐激化。而汉文帝周围一些 权贵却对此视而不见，麻木不仁，说什么国家“已安已治”。
针对这种社会现实，为了向汉文帝说明政治形势的严重性，贾谊从关乎汉王朝兴亡的角度，写下此文。希望借 秦朝覆亡的历史来警戒当朝统治者。（借秦劝汉）
文白对译
第三段翻译
到始皇的时候，发展六世遗留下来的功业，以武力来统治各国，将西周、东周和各 诸侯国统统消灭，登上皇帝的宝座来统治天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓，威 风震慑四海。秦始皇向南攻取百越的土地，把它划为桂林郡和象郡，百越的君主低着 头，颈上捆着绳子(愿意服从投降)，把性命交给司法官吏。秦始皇于是又命令蒙恬在北 方修筑长城，守卫边境，使匈奴退却七百多里;胡人不敢向下到南边来放牧，勇士不敢 拉弓射箭来报仇。秦始皇接着就废除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家的著作，来 使百姓愚蠢;毁坏高大的城墙，杀掉英雄豪杰;收缴天下的兵器，集中在咸阳，销毁兵刃 和箭头，冶炼它们铸造十二个铜人，以便削弱百姓的反抗力量。然后凭借华山为城墙， 依据黄河为城池，凭借着高耸的华山，往下看着深不可测的黄河，认为这是险固的地 方。好的将领手执强弩，守卫着要害的地方，可靠的官员和精锐的士卒，拿着锋利的 兵器，盘问过往行人。天下已经安定，始皇心里自己认为这关中的险固地势、方圆千 里的坚固的城防，是子子孙孙称帝称王直至万代的基业。
贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。
• 翻译：汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可比伦。 谈至深夜汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生却是穷究鬼神。
• 解析：这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。 诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤，任贤；揭 露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。
文白对译
第四段
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶 之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之 贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中， 率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为 旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦 族矣。
文白对译
第四段翻译
同时，刑罚苛重，民不聊生。汉文帝“外有轻刑之名，内实杀人”（《资治通鉴》卷十五），表面上废除肉刑 ，实际上只是改换一些杀人的名目而己。苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，使阶级矛盾日渐激化。而汉文帝周围一些 权贵却对此视而不见，麻木不仁，说什么国家“已安已治”。
针对这种社会现实，为了向汉文帝说明政治形势的严重性，贾谊从关乎汉王朝兴亡的角度，写下此文。希望借 秦朝覆亡的历史来警戒当朝统治者。（借秦劝汉）
文白对译
第三段翻译
到始皇的时候，发展六世遗留下来的功业，以武力来统治各国，将西周、东周和各 诸侯国统统消灭，登上皇帝的宝座来统治天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓，威 风震慑四海。秦始皇向南攻取百越的土地，把它划为桂林郡和象郡，百越的君主低着 头，颈上捆着绳子(愿意服从投降)，把性命交给司法官吏。秦始皇于是又命令蒙恬在北 方修筑长城，守卫边境，使匈奴退却七百多里;胡人不敢向下到南边来放牧，勇士不敢 拉弓射箭来报仇。秦始皇接着就废除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家的著作，来 使百姓愚蠢;毁坏高大的城墙，杀掉英雄豪杰;收缴天下的兵器，集中在咸阳，销毁兵刃 和箭头，冶炼它们铸造十二个铜人，以便削弱百姓的反抗力量。然后凭借华山为城墙， 依据黄河为城池，凭借着高耸的华山，往下看着深不可测的黄河，认为这是险固的地 方。好的将领手执强弩，守卫着要害的地方，可靠的官员和精锐的士卒，拿着锋利的 兵器，盘问过往行人。天下已经安定，始皇心里自己认为这关中的险固地势、方圆千 里的坚固的城防，是子子孙孙称帝称王直至万代的基业。
《过秦论》优秀公开PPT课件
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秦孝公据崤函之固 ，拥雍州之地，
占据 形作名,险要的地势
拥有
君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇
牢固地守卫 表目的 窥视 并吞 并吞 “席、包、囊”名作状
内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
并吞 八方荒远之地。宇内、四海、八荒均指天下
【译文】：秦孝公占据殽山，函谷关那样险固的地方，拥有雍
囊括四海之意，并吞八荒之心。
人和——君臣固守
政通———— 内立法度，务耕织，修守战之具；
（商鞅变法） 外连衡而斗诸侯…….等的优势。
首战告捷——拱手而取西河之外
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第一段重点文言知识
一、词类活用现象
1、名词作状语
席卷天下，包举宇内，囊括四海 像……一样
内立法度……外连衡而斗诸侯 对内；对外。
两手相合,形容毫不费力
黄河以西
【译文】：在这时，商鞅辅佐秦孝公，在国内建立法律制度，
致力于耕种纺织，修造防守进攻的武器，对外实行连横，来使
诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片
土地。
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概括第一段主要内容
秦王朝势力的崛起
地利——据崤函之固、拥雍州之地
政治雄心——窥周室，有席卷天下，包举宇内，
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走近作者
贾生才调世无伦， 哭泣情怀吊屈文。 梁王坠马寻常事， 何需哀伤付一生。
----毛泽东谊（前200-前168），世称贾太傅、贾长沙、贾 生。洛阳（今河南洛阳东）人。西汉初期的政论家、 文学家。年少即以作诗属文闻于世人。后见用于文 帝，力主改革，被贬湖南长沙，任长沙王太傅。主 要文学成就是政论文，著有《新书》十卷。
《过秦论》PPT优秀课件
《过秦论》
《陈政事疏》
《论积贮疏》
《新书》十卷
《吊屈原赋》
创作背景
西汉文帝时代，是汉代所谓的“太平盛世”，即“文景之治”的前期。贾谊以他敏锐的洞察 力，透过表象，看到了西汉王朝潜伏的危机。当时，权贵豪门大量侵吞农民土地，逼使农民破产 流亡，苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，也使阶级矛盾日渐激化。国内封建割据与中央集权的矛盾、 统治阶级与劳动人民的矛盾以及民族之间的矛盾都日益加剧，统治者的地位有动摇的危险。
➢ 为：当作。 ➢ 云：作“集”的状语，应译为
“像云一样”。 ➢ 景：像影子一样。
➢ 译文：(他们砍伐树木作为武器， 举起竹竿作为旗帜，天下人像 浮云一样聚集起来响应(他们的 号召)，(大家)担着粮食像影子 随形那样跟着(他们起来造反)。
阡陌
yǐng
景从
yōu
锄櫌
xiān
非铦
jí
钩戟
shā
zhé shù
长铩 谪戍
多音字
遗<yí>策 既没<mò> 合从<zòng> 召<shào>滑 翟<zhái,姓>景 因利乘<chéng>便 俯首系<xì>颈 劲弩<jìng nǔ> 中<zhōng>人 墨翟<dí> 行<háng>伍 倔<jué>起 将<jiàng>数百之众 度<duó>长 絜<xié>大 比权量<liàng>力 万乘<shèng>之势 朝<cháo>同列 百有<yòu>余年 一夫作难<nàn>
殊俗：不同凡俗的地 方，指边远地方；
《过秦论》PPT优秀课件
谋：谋划；谋士
通：勾通；外交使
制：统率；将军
以：用、拿；
叩关：攻打函谷关；
延：引诱；
逡巡：有顾虑，徘徊 不敢前进；
制：控制、利用；
弊：弱点；
亡、北：败兵；
橹：盾牌；
因：凭借。
理解文章
及至始皇，奋六世之余烈,振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合，执敲扑而 鞭笞天，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃 使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
理解文章
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地， 君臣固守以窥周室，有席卷天下， 包举宇内，囊括四海之意，并吞八 荒之心。当是时也，商君佐之，内 立法度，务耕织，修守战之具；外 连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取 西河之外。
1、固：形作名，险固的地势； 2、以：借以（目的连词）； 3、席、包、囊：名作状，像席子、包裹、口袋一样； 4、是：这； 5、内、外：名作状，对内、对外； 6、斗：使……自相争斗； 7、拱手：合抱两手，毫不费力； 8、西河：黄河以西。
➢ 会盟而谋弱秦。
➢ 于是秦人拱手而取西河之外。
➢ 于是：连词，相当于“因而”； ➢ “之”，助词，的。
➢ 译文：在这种情况下，秦国就 毫不费力地取得了(魏国)黄河 以西(的大片土地)。
➢ 会盟：聚在一起订立盟约。 “盟”，动词，订立盟约。
➢ 文言中，当用“而”把动词(或 动词短语)和名词连接起来时， 这种名词就用作动词。
读准字音
xiáo
崤函
tuó
带佗
lǔ
漂橹
huī
隳名
xǐ
迁徙
qín
棘矜
yú
膏腴
2024版《过秦论》优秀公开ppt课件
《过秦论》优秀公开ppt课件contents•课程介绍与背景•文本解读与赏析目录•知识拓展与延伸•互动环节与课堂实践•课程总结与回顾01课程介绍与背景《过秦论》是西汉贾谊的一篇政论散文，旨在探讨秦朝灭亡的原因和教训。
文章通过对秦朝政治、经济、军事等方面的分析，揭示了秦朝灭亡的必然性和历史教训。
《过秦论》以其深邃的历史眼光和精湛的文学技巧，成为了中国古代散文的代表作之一。
《过秦论》简介作者及时代背景贾谊（前200-前168），西汉初期著名政论家、文学家，与陆贾、晁错等人齐名。
贾谊生活在西汉初期，社会经历了秦朝灭亡和楚汉战争，急需总结和反思历史教训。
贾谊的《过秦论》正是在这样的时代背景下应运而生，为西汉政权的巩固提供了重要的思想武器。
文章结构与主要内容文章结构引言、正文、结论三部分组成，其中正文分为“秦孝公之崛起”、“秦始皇之统一”、“秦朝之灭亡”三个层次。
主要内容通过对比分析秦孝公、秦始皇及秦朝灭亡三个时期的政治、经济、军事等方面的得失，揭示了秦朝灭亡的原因和教训。
同时，文章还涉及了作者对于治理国家的理念和方法。
文章特点以史为鉴、夹叙夹议、层层深入、语言简练生动。
02文本解读与赏析重点段落解读阐述秦朝兴起的历史背景通过描述秦孝公时期商鞅变法、连横破纵等历史事件，展现秦朝逐渐崛起的过程。
分析秦朝灭亡的原因深入探讨秦朝政治、经济、军事等方面的弊端，以及秦始皇焚书坑儒、暴政等行径对秦朝灭亡的影响。
解读作者的政治主张通过分析文章中的言辞和措辞，揭示贾谊对秦朝政治制度的批判和对未来政治走向的期望。
写作风格与特点雄浑豪放的语言风格运用大量的排比、对偶等修辞手法，形成气势磅礴、雄浑豪放的语言风格，彰显出作者激昂的情感和深邃的思考。
严谨的逻辑结构文章采用总分总的结构，先总述秦朝兴衰历程，再分述各个时期的具体情况，最后总结秦朝灭亡的原因和教训，逻辑严密，条理清晰。
生动的历史细节描绘通过对历史细节的生动描绘，如商鞅变法、焚书坑儒等事件，使读者更加深入地了解秦朝历史和文化背景。
语文：4.16《过秦论》课件(1)(粤教版必修4)
一、重点字音 二、作者简介 三、抄写课文后三段
前期：奋余烈，履至尊，取百越，却匈奴
极盛
后期：焚百家，杀豪杰，弱人民，严控制
设想：据高城；临深渊；守要害；传万世
始皇：余威震于殊俗 出身氓隶之人
灭亡
才能不及中人
陈涉：
兵力数百疲敝 武器斩木为兵
结果：天下响应，并起亡秦
秦
国力，天下非小弱 地利，崤函自若也
重点字音
zhěn ) 镞（ zú ） 笞（ chī ） 腴（yú ） 轸（ tián）藩（ wèng ）牖（ 恬（ fān） 瓮（ yǒu ） shào）俯首颈系（ xì） 孝公既没（ mò）召滑（ 践华（ ） huà）为城 劲( jì ng )弩 墨翟（ dí zhōng 不及中人（ ）蹑足行伍（ háng） 将数百之众（ jiàng） 度（ duó）长絜(xié )大 比权量力（ liàng） 万乘之势（shèng ）
崛起(1) 兴 一、兴亡过程 发展(2)
极盛(3)
《过秦论》
内容结构
(1-4)
亡(4)
二、分析过错(5)
地理
据……固;拥……地;君臣固守
席卷；包举；囊括；并吞 内……；外…… 拱手而取
崛起
雄心 政策 成功
秦：南取、西举、东割、北收——
发展
宰割、分裂
诸侯：才多、地广、师众、惨败—— 请服，请朝
作业布置
10.过秦论
贾谊
贾谊，西汉杰出的政论家、 文学家，学识渊博，年青时就 负有才名，年仅二十岁，就被 召为博士，后因提议改革政治， 遭权贵嫉妒、毁谤,后贬为长沙 王太傅。33岁抑郁而死。世称 贾太傅、贾长沙，又称贾生。 所著政论文有《过秦论》《陈 政事疏》《论积贮疏》。《吊 屈原赋》。
4.16 过秦论 课件(粤教版必修4)
4.辨活用 席卷天下(席, 名词作状语,像席子……一样 )
包举宇内(包, 名词作状语,像包裹……一样 )
囊括四海之意(囊, 名词作状语,像口袋……一样 ) 内立法度(内, 名词作状语,对内 )
外连衡而斗诸侯(外, 名词作状语,对外。斗,动词使动用法,使……斗
)
南取汉中(南, 名词作状语,向南 )
振长策而御宇内(马鞭子) 策 蒙故业,因遗策(策略) 策之不以其道(鞭打,引申为驾驭)
不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士(介词, 用来) 以 焚百家之言,以愚黔首(目的连词, 来) 然秦以区区之地, 致万乘之势(介词, 凭借) 然后以六合为家, 崤函为宫(介词, 把)
子孙帝王万世之业也(帝王, 名词作动词,称帝、称王 )
5.分古今 以致 天下之士(古义: 以:用来;致:招纳。 今义: 连词,表结果。 奋六世之余 烈 (古义: 功业。 今义: 猛烈。 ) 才能不及 中人 (古义: 平常的人。 今义: 中间介绍人;公证人。) 山东 豪俊遂并起而亡秦族矣(古义: 指崤山以东。 今义: 山东省。 ) 6.明句式 (1)然而陈涉,瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也( 判断句 ) )
16 过秦论
才调无伦的贾谊充分发挥赋体的特长,不尽言秦之衰而先以豪迈之语 详述秦之兴,不先写秦之亡而先以昂扬之笔大书秦之盛,在纵笔泼墨绘足龙 腾云卷之态后予以点睛:“仁义不施,攻守之势异也。”学习这篇文章,要 感受其结构美、语言美和手法美。
帮助你知人论世
贾谊(前200—前168),西汉洛阳人,政论家、文学家,世称贾生。贾谊的文章 气势雄伟,畅达。辞赋以《吊屈原赋》《戁鸟赋》为最,政论文以《过秦论 》《论积贮疏》等文章脍炙人口。后人编纂了他的政论文集《新书》十 卷。他的作品对后世影响很大。
语文：4.16《过秦论》课件(1)(粤教必修4)
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第9章 扩声系统调音
宣室求贤访逐臣，
贾
谊
贾生才调更无论。
可怜夜半虚前席，
不问苍生问鬼神。
—-------李商隐
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第9章 扩声系统调音
[1]贾生，指贾谊；宣室，未央宫的正 殿。贾谊在汉文帝时担任朝官还很年 轻，因一些建议触犯权臣，被放逐。 文帝在宣室祭神后接见了他，问鬼神 的本源，贾谊说得头头是道。
第9章 扩声系统调音
过秦论
贾谊
历史回顾 写作背景 作者简介
教学目标 音频朗读 课文翻译
内容结构 整体把握 字词归纳
课堂练习
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第9章 扩声系统调音
战 国 时 期 的 战 争 场 面
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第9章 扩声系统调音
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第9章 扩声系统调音
前222年
前228年
前221年
兵力数百疲敝 武器斩木为兵
结果：天下响应，并起亡秦
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第9章 扩声系统调音
国力，天下非小弱 秦
地利，崤函自若也
地位非尊，武器非銛
析因 陈涉 兵力非抗，战术非及
致万乘势，百又余年 秦国
六合为家，崤函为宫
秦朝 一夫作难，而七庙隳 身死人手，为天下笑
成败异变 功业相反
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第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
•〔胆照华国树千台〕胆照，肝胆相照。华国，即华夏，这里指汉 王朝。树千台，指建立众多的诸侯国。汉制设立“三台”，即尚书 为中台，御史为宪台，谒者为外台。建立众多的诸侯国则势将设立 “千台”。贾谊主张加强中央集权，削弱诸侯王势力。他在《治安 策》中指出，“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力”。 〔胆照华国树千台〕胆照，肝胆相照。华国，即华夏，这里指汉 王朝。树千台，指建立众多的诸侯国。汉制设立“三台”，即尚 书为中台，御史为宪台，谒者为外台。建立众多的诸侯国则势将 设立“千台”。贾谊主张加强中央集权，削弱诸侯王势力。他在 《治安策》中指出，“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力”。