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《智取生辰纲》ppt课件

《智取生辰纲》ppt课件

杨志之智
1.起止时辰变更 2.催逼赶路 3.斥虞侯 4.顶都管 5.追问枣客 6.警惕贩酒客
性格特点
机警善变 小心谨慎 精明能干 忠于职守
杨志之不智
为什么用如此一个精明,谨慎多智的杨志来押送生辰纲,仍逃 不了失败的命运?杨志到现在仍不明白,请同学们替他总结一 下失败的原因是什么?
1、天无时 2、地不利
渲染酷热的气氛;烘托人物烦躁不安 的心情;推动情节的发展。
归纳概括众好汉的性格特点。
精诚团结 众 好 汉
足智多谋
“智取生辰纲”的故事至课文第13自然段已经结束 ,作者为什么还要再写一小节文字?这样安排有什 么作用?
补充交代八位好汉的姓 名和用药过程,突出吴用等 人的足智多谋,起画龙点睛 的作用,同时点明了题目。
(3)杨志一行人放着宽平的官道不走,而 净找偏僻崎岖的小径:说明他智选路径。这 样艰难的路径,连强盗也不愿走。
从智藏行踪,智变行辰,智选路径,可 以看出杨志是用心良苦的,为保生辰纲的安 全是煞费苦心的。
4、为了确保生辰纲的安全,杨志还有哪些举措?
①逼赶:怕路长梦多,不惜打骂军士、斥责虞侯, 得罪老都管; ②减少中途休息:担心军士懈怠; ③审察枣贩:谨慎、多疑; ④对卖酒汉子高度警惕; ⑤喝酒时慎之又慎,小心翼翼。
趱行( zǎn ) 虞候( yú ) 朴刀( pō ) 恁地( nèn ) 兀的( wù ) 剜口割舌( wān ) 面面厮觑( qù )
1、生辰纲是什么东西?
为太师蔡京祝寿而进献的大批财物, 都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。
2、生辰纲是谁取的?又是用怎样的方式从 谁的手中取走的?
晁盖、吴用等八条好汉; 智取;
用 计 谋
(初消疑心) 二诱——佯争酒,引诱对方

人教部编版九年级上册第21课《智取生辰纲》课件(共28张PPT)(优质版推荐)

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自主探究 为了押运成功,杨志殚精竭虑,绞尽脑汁,从文中哪些地方 可看出杨志的计谋?1.他为什么不多带兵?
为了掩人耳目,这叫“智藏行踪”。
2.离京五七日后杨志对时间作了怎样的调整?为什么要调整 时间?
以前:五更→日中,后来:辰牌→申时,这说明他小心谨 慎,这叫“智变行辰”。这样调整是怕在晨光或暮色中遭偷 袭,而正午炎热,恐怕连强盗也不愿出来活动。
合作探究
2. 下列言行中全都反映了杨志精明性格的一组是( D )
①五七日后,人家渐少,行客又稀,一站站都是山路。杨志却要辰牌起身,申时便歇。 ②杨志跳起来喝道:“那里去!且睡了,却理会。” ③杨志拿着藤条喝道:“一个不走的,吃俺二十棍。” ④杨志骂道:“这畜生不呕死俺,只是打便了。” ⑤杨志调过朴刀杆便打,骂道:“你们不得洒家言语,胡乱便要买酒吃,好大胆!” ⑥杨志寻思道:“俺在远远处望,这厮们都买他的酒吃了,那桶里当面也见吃了半瓢,想是好的。 打了他们半日,胡乱容他买碗吃罢。” ⑦杨志那里肯吃。……见众人吃了无事,自本不吃,一者天气甚热,二乃口渴难熬,拿过 来,只 吃了一半,枣子分几个吃了。 A.①②④⑧ B.②③⑤⑦ C.⑤⑥⑦⑧ D.①②⑦⑧
花开两朵,各表一枝:一枝是杨志押送生辰纲,这是明线
上路
中计
失纲
自主探究 暗线 好汉智取生辰纲
定计
施计
劫纲
自主探究 5.明、暗双线是在什么时间、什么地点交接在一起的?
六月初四正午;黄泥冈松树林。
合作探究
探究晁盖、吴用等人劫取生辰纲的“智”主要体现在哪些方面? 1.六月初四正午,在黄泥冈的松树林中,押纲的杨志和劫纲的晁 盖等人碰上了,他们是不是不期而遇呢?
1.没有处理好内部关系。
Hale Waihona Puke 杨志军健——骂、打——怨怅 虞候—— 嗔 ——搬口

人教部编版九年级上册第21课《智取生辰纲》课件(共52张PPT)[优秀课件资料]

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合作探究
(3)智用矛盾。
同样通过仔细观察和分析,晁盖等人发现了 杨志一行人内部的矛盾,并且利用了这一矛盾。 杨志担心生辰纲出事,推迟每天动身时间,让军 汉们担着百余斤担子在烈日下行走,还时常用藤 条鞭打他们,惟恐在休息时会发生意外,军汉们 早已怒忿在胸。虞候、老都管同样对杨志有强烈 不满,杨志一行内部矛盾已经激化。这就注定在 松林中休息,无人再去理会杨志的打骂。矛盾致 使内部分裂,给了晁盖等人可乘之机。
合作探究
(4)智用计谋。
一稳——扮客商,稳住对方 (初消疑心) 二诱——佯争酒,引诱对方 (消尽疑心) 三麻——巧下药,麻翻对方 (全部放倒)
合作探究
杨志最终失陷生辰纲从而“贻误”终身, 是否在他身上确实无“智”可言呢?
杨志并非无“智”。从以下几个方面可以看出 杨志是个十分精细、警觉且有智谋的“押解官”。 (1)不多带兵,只挑了11个军汉扮作脚夫掩人耳目。 (2)杨志在“人家渐少”之后,推迟每天动身时间 且提前休息(由原来的“五更起身日中歇息”改为“ 辰牌起身申时便歇”)。他宁可逼迫军汉冒酷热前行 而落得怨声载道,也要保全生辰纲,无非是怕有人 在晨光或暮色中偷袭。而六月正午,恐怕歹人也不 愿活动。
合作探究
总之,杨志的性格特点是精明、 谨慎、能干、但蛮横、刚愎自用;杨 志致命的弱点则是不善带兵,不善处 理关系。
合作探究
说说晁盖、吴用等人性格特点。 足智多谋,随机应变,团结应战……
合作探究
这篇小说刻画人物的手法有什么特点?
课文无论是对杨志精明、谨慎、蛮横的性 格特征的刻画,还是对晁盖等七人足智多谋、 随机应变、团结应战的群体描写,都是把他们 放在故事情节中,通过他们的语言和行动来展 现的。这是中国古典小说的一个特色,这与重 视心理描写的现代小说有很大不同。在中国古 典小说史上,从最初重故事叙述,轻视人物描 写,到后来人物和故事并重,这是一个重大进 步,《水浒》是这方面的代表。《水浒》里, 每一个英雄逼上梁山的过程,都有生动曲折的

第22课《智取生辰纲》课件(共25张ppt).ppt

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且吴用一行人特意将两桶酒都品尝一番,消除了杨志心中的顾虑。
1.内部不和,没有处理好内部关系。
主 2.急功近利。杨志太在乎此行的成功了,他太想出色地完成押解生辰纲这
观 个任务了。因为他一心希望凭借浑身本领,改变自己现在的罪犯身份,从
原 因
而“博个封妻荫子”。杨志急于抓住这个契机,实现自己命运的转折,仍 旧保持“三代将门之后”的美好声誉。为了实现这个梦想,杨志把“赌注” 重重押在了护送生辰纲这一行上,所以他不惜使用任何方法,只求生辰纲
智取生辰纲
第六单元
第二课时
本文节选自《水浒传》第十六回(杨志押 送金银担,吴用智取生辰纲)。
生辰纲没有保住,是否证明杨志没有能力、没 有智慧呢?这节课让我们一起来探究。
合作探究
(一)“智”送生辰纲
杨志是个“老江湖”,为了力保生辰纲不失,他采取了哪些措施?请同学们跳 读课文,小组合作探究。
智藏 行踪
自然环境: “此时正是五月半天气,虽晴明得好,只是酷热难行。” “正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩, 其实十分大热。” “众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当。”
①烘托气氛:天气酷热,因此下文的众人行动困难,为下文的军士买酒解渴埋下伏 笔。②推动故事情节的发展:天热成为矛盾发生、发展、激化直到解决的重要客观 原因之一。
《水浒传》是文学史上的一部奇书,也是一曲荡气回肠的英雄颂歌。在 “官逼民反”的时代,一个个勇武过人、智谋超群、胸襟豁达、敢作敢为的英雄 勇敢“出手”,反抗不公、除暴安良。和平幸福的新时代,让我们用聪明才智、 浩然正气为建设祖国甘挑重任、勇于“出手”,谱写祖国的未来!
课后作业
作业本作业:
1.读完本文,你更欣赏谁?请参考下面示例,按要求为他写一份推介词。 具体要求:(1)紧扣“智取生辰纲”的故事情节,概括人物事迹,体现人物 的优秀品质或突出特点。(2)语言简明,可适当运用人物描写方法,增强感 染力,100字左右。

部编版语文九年级上册21课智取生辰纲课件(44张PPT)

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2.自然环境的描写,推动故事情节发展。
作者的直接介绍
天 气 的
直 梁山好汉之口 写 杨志、虞侯、老都管之口
杨志 上当
吴用 计成

军士的语言和行动
智取

间接写(松林的凉)
投奔好友型:李逵
青面兽——杨志
杨家将的后代,出身名 门,武举出身,官至制使。
押运花石纲,在黄河遭风浪 而丢官,
穷困卖刀时杀了泼皮牛二而 被充军。
一心想光宗耀祖、封妻荫子 的杨志当然不甘心,后来得 到大名府梁中书的赏识并受 重用,派他押运生辰纲。
为太师蔡京祝寿而进献的大批财物,都是 搜刮百姓血汗钱的不义之财。
开端(1-7)杨志押送金银担,军汉天热行路苦。 发展(8-11)黄泥冈军汉歇凉,黑松林吴用下药。 高潮结局(12-13)众军喝酒中计,好汉智取生辰纲。 结局(补叙)(14)打破谜底说根由,枣客原是七好汉。
选段《智取生辰纲》以“生辰纲”的争夺为中 心事件,采用双线结构,明线是什么?暗线又是什 么?明、暗两条线索在什么时间,什么地点交接在 一起呢?
杨志最终失陷生辰纲 从而贻误终身,是否在他 身上确实无智可言呢?
杨志为了押运成功,也是殚精竭虑、绞 尽脑汁,文中许多地方可看出他的智谋:
(1)“五七日后,人家渐少……杨志却 要辰牌起身,申时便歇”
更变起行时间
(2)“杨志赶着催促要行”“一路上赶
打着,不许投凉处歇”
催促军健赶路
(3)“当日行的路,都是山僻崎岖小
晁盖、吴用等人劫取生辰 纲用“智”主要体现在哪些 方面?
1.智用天时、地利
(1)时间:六月初四当午
直接描写:“正是六月初四日时节”“其 日十分大热”“其时那热不可当”
间接描写:“那石头上热了,脚疼走 不得”“两个虞候和老都管气喘急急,也巴到 冈子上松树下坐了喘气”

九年级语文上册21智取生辰纲课件(幻灯片37张)

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鲁达:与林冲相比,鲁达并未遇到 那样的不幸,但他在和统治阶级长期周 旋中,看透了他们荒淫腐朽的本质,加 之他一无牵挂的身世,形成了他嫉恶习 如仇热爱自由好打不平的性情。这种性 情和当时黑暗的现实,存在着不可调和 的矛盾。因此,鲁达是向整个封建统治 阶级挑战而主动地走上了反抗的道路。
杨志: “三代将门之后”的杨志,走上梁 山的道路更为曲折。“一刀一枪,搏个封妻荫 子”是他的生活目的。为了实现这个目的,他 可以委曲求全。失陷“花石纲”并没有动摇他 追求“功名利禄”意愿,高俅的排挤也未能把 他从这条路上拉回来,在充军得到梁中书的青 睐后,追求名利的愿望也更加炽烈了。在比武 声上斗狠逞能,护送生辰纲时的兢兢业业,都 充分表现了这一点。直到“生辰纲”被劫,不 仅功名的道路被截断了,而且有落入牢狱的凶 险,他才有万不得已的情况下上了梁山。
为了确保安全,杨志还有哪些举措?忠于职守
①逼赶:怕路长梦多,不惜打骂军士、
斥责虞侯,得罪老都管;
②减少中途休息:担心军士懈怠;杨志的机警谨慎
③审察枣贩:谨慎、多疑;
侧面烘托吴用等
④对卖酒汉子高度警惕;
好汉的用计之妙
⑤喝酒时慎之又慎,谨慎翼翼。 到了极致。
细节研讨
1、 “影”字作何解? 遮遮隐隐 2、既然好汉们欲打劫,为何还“影”着? 请问这个字好在哪里啊?
入云龙——公孙胜
表字学究。平 生机巧聪明,曾读 万卷书。一生屡出 奇谋,屡建战功。 宋江、李逵被害后, 吴用与花荣一同在 宋江坟前上吊自杀, 与宋江葬在一起。
智多星——吴用
在梁山泊排第 二十一。提出要劫 生辰纲的人。后白 胜被捕,供出了晁 盖。晁盖、吴用、 公孙胜、刘唐和阮 氏三兄弟打败追捕 的官兵,上了梁山。 征讨方腊时阵亡。

智取生辰纲优秀ppt课件


杨志最终失陷生辰纲 从而贻误终身,是否在他 身上确实无智可言呢?
火灾袭来 时要迅 速疏散 逃生, 不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
杨志为了押运成功,也是殚精竭虑、绞尽脑汁, 文中许多地方可看出他的智谋:
(1)他不多带些兵,伪装成客商就是为了掩人耳目,智 藏行踪。 (2)离京五七日后杨志对时间作了调整:五更至日中, 辰牌至申时;说明他小心谨慎,智变行程。怕在晨光中或 暮色中遭偷袭,而正午天气炎热,恐怕歹人也不愿出来活 动。
火灾袭来 时要迅 速疏散 逃生, 不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
整体感知
阅读课文,找一找本课主要的涉及的人物: 人物双方: A 杨志 两个虞候 老都管 众军汉 B 七个贩枣客商 挑酒的汉子 简单说说《智取生辰纲》的情节
火灾袭来 时要迅 速疏散 逃生, 不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
指出句中画线词语古今意义有什么不同?
例句
古义
今义
如今正是尴尬去处
容易出麻烦 (神态)不自然
都叹气吹嘘
嘴里吹气
夸张地宣扬
全不晓得路途上的勾当艰难 事情
见不得人的事[贬义]
却说出这般没气力的话来 那计较都是吴用主张
道理 计策
力气 计算比较; 争论
火灾袭来 时要迅 速疏散 逃生, 不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来 时要迅 速疏散 逃生, 不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去

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智取生辰纲
部编版 九上
北宋年间,在一个名不见经传的荒凉之地黄泥冈,发生了一起震 惊全国的抢劫诈骗事件。北京大名府梁中书要把十万贯财宝送往东京, 给他老丈人蔡太师做生日礼物。因梁中书前一年送十万贯金银珠宝给蔡 京时,半路被人打劫,这次改派精明能干的杨志带领一批训练有素的 “特警”护送十生辰纲(编队运送的成批生日礼物)。但生辰纲还未启 运,风声早已传出,刘唐报信,与晁盖商议夺取生辰纲,吴用也加入, 并推荐阮氏三兄弟入伙,公孙胜也来投奔晁盖,七条好汉欲夺取这批金 银珠宝,定下智取之计。今天我们要讲的故事就从这个地方开始。
人物形象
杨志:
晁盖、吴用等群体形象:
精明能干、小心谨慎、忠于职守, 足智多谋、随机应变、 智用
但刚愎自用、急功近利、粗暴蛮横。 天时、地利、人和。其成功
其失败的根源在于内部分化。
的根源在于精诚团结。
刚愎自用:一个人过分自信,完全听取不了别人的意见,十分固执。
请找出小说的环境描写,并分析其作用。
直接描写: (1)正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩, 其实十分大热。 (2)众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当。 间接描写: (3)看看日自色然当环午境,描那写石:头1、上天热气了酷,热脚,疼烘走托不气得氛。;2、对黄泥冈上松树林内的描 (4)那十一写个,厢交军待雨劫汗生通辰流纲,的都地叹方气;吹3、嘘为。下文埋下伏笔,推动故事情节的发展 (5)“两(个天虞气候炎和热老成都为管矛气盾喘冲急突急发,生也、巴发到展冈、子激上化松以树至下解坐决了的喘重气要”客。观原因之
整体感知
抢劫的经过——
杨志押送生辰纲(开头至“今日天下怎的不太平”)——开端 七雄贩枣蒙杨志(“杨志却待要回言”至“再回担边来”)——发展 白胜担酒诱军汉(“老都管道”至“也这般罗唣”)——进一步发展 杨志无奈买白酒(“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”)——高潮 杨志误失生辰纲(“那七个贩枣子的”至“说不得”)——结局 吴用智取生辰纲(最后一段)——尾声

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①五七日后……杨志却要辰牌起身,申时便歇。 ②杨志赶着催促要行,如若停住,轻则痛骂,重则藤条便打,逼赶要行。 ③杨志也嗔道:“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子,却在 背后也慢慢地挨。这路上不是耍处。” ④杨志道:“你这般说话,却似放屁。前日行的须是好地面,如今正是尴尬去处。若 不日里赶过去,谁敢五更半夜走?” ⑤杨志跳起来喝道:“那里去!且睡了,却理会。” ⑥杨志大骂道:“你们省得甚么!”拿了藤条要打。
作者简介
施耐庵(1296—1370), 元末明初人。博古通今,才 华横溢。传说他与元末农民 起义运动有一定关系,也有 的说他参加了农民起义。
青面兽杨志
杨志是杨家将的后代,武举出身, 曾因失陷花石纲丢官,后来穷困卖刀, 惹上人命官司,被刺配大名府,得到 梁中书赏识,得以护送生辰纲。
杨志仕途坎坷,押送生辰纲是他 仕途的转折点,所以他一路上小心谨 慎,精心看护生辰纲,生怕出现意外。
(2)社会环境
一方面指当时尖锐的阶级矛盾,如白胜歌中所唱“农夫心内如 汤煮,楼上王孙把扇摇”,从侧面表现出天热,也暗示了当时社会的不 公;另一方面指都管等人对杨志的歧视、轻视,如“量你是个遭死的 军人”“比得草芥子大小的官职,值得恁地逞能”,既交代了冲突的 内因,也暗示了杨志这样武艺高强的人还要受制于梁中书的奴才老都 管。虎落平阳,人才贬值,这也是社会黑暗的体现。
感知故事情节
1.速读课文,用简洁的语言复述故事。
本文讲述了杨志受大名府留守梁中书(蔡京的女婿) 的派遣,押送生辰纲前往东京,在黄泥冈被晁盖、吴用等 人用计夺走的故事。
【读法指导】①标注字音。②勾 画出不理解的词语,先参考注释, 理解不了的举手提问。
2.根据课文内容划分层次。
开端(1-7)杨志押送金银担,天热军汉行路苦。 发展(8-11)黄泥冈军汉歇凉,松树林吴用下药。 高潮(12-13)众军喝酒中巧计,好汉智取生辰纲。 补叙(14)打破谜底说根由,枣客原是七好汉。

九年级语文上册第21课智取生辰纲课件(共35张幻灯片)


2 合作与探究
2.从“智变行辰、智藏行踪、智选路径、智察枣客”,可 以看出杨志的用心良苦,为了保证生辰纲安全,煞费苦心。 请同学们再在课文中找找,为了确保生辰纲的安全,杨志 还有哪些举措?
2 合作与探究
【交流点拨】①逼赶:怕路长梦多,不惜打骂军士,斥责 虞候,得罪老都管;②减少中途休息:担心军士懈怠;③ 审察枣贩:谨慎,多疑;④对卖酒汉子高度警惕;⑤喝酒 时慎之又慎,谨慎翼翼。 小结:这些说明杨志是个精明、谨慎、多智之人。
2 预习与交流
2.理解下列词语 晓事:明白事理。 寻思:思索,考虑。 忍气吞声:形容受了气而强自忍耐,不说什么话。 喃喃呐呐:连续不断地小声说话的声音。 絮絮聒聒:絮絮叨叨,来回地说。
2 预习与交流
热不可当:热得无法抵挡。 出没:出现和隐藏。 分说:辩白。 勾当:事情。 死心塌地:形容主张已定,决不改变。
中物理
部编版语文九年级上册第六单元第二十一课
智取生辰纲
学习目标 1.具体分析“智押”及“智取”。 2.分析环境描写对情节的作用。 3.鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性情的方法。 4.学习本文精致的构思。
第一课时
1 新课导入
我们周围许多同学都比较喜欢收集印有《水浒》中梁山一 百单八好汉图像的精美画片,收集较全者往往引以为豪。 我想,大家欣赏的不仅是画片,更主要的是佩服这些好汉 的英雄豪气。虽然好汉们共聚梁山,但他们的出身、地位、 命运、投奔梁山的动机却不尽相同。他们当中不乏武艺高 强、具有一定教养的军官,青面兽杨志就是其中的一个代 表。今天我们就来阅读、学习杨志命运转折的关键一节。
2 合作与探究
(2)智藏行踪:不多带兵。 (3)智选路径:杨志“催促”一行人在山中僻路行走,表明 他选择了连强盗也不愿行走的艰巨路径,以此来保护生辰 纲。 (4)智察枣客:杨志在黄泥冈提醒军汉们此地险要,发现刘 唐顿生疑心,唯恐白胜酒中有蒙汗药…… 以上诸多方面表现了杨志用心、用智良苦,实非常人可比。
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智 取 生 辰 纲
施耐庵
嗔怒(
怨怅( 颠倒(
) 歇息(
) 分晓( ) 勾当(


干系(
逞能( )聒噪(

) )
嗔怒(chēn) 歇息( xiē )
干系( gān )
怨怅(chànɡ ) 分晓( xiǎo)逞能(chěnɡ )
颠倒(diān ) 勾当( gòu )聒噪( ɡuō )
趱行( zǎn ) 恁地(nèn )
尾声 (14)吴用智取生辰纲
1、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”主要体现在 哪些方面? 2、杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身,是否在他身 上确实无智可言呢?据此分析杨志的性格特征。 3、归纳概括众好汉的性格特点。 4.“智取生辰纲”的故事至课文第13自然段已经结 束,作者为什么还要再写一小节文字?这样安排有 什么作用?
回到东京,买上求下钱财使尽,非但没能恢复 原先官职,反被高大尉逐出殿帅府。在穷困潦倒、 生活无着之际,他不得不出卖祖传宝刀,不意又 杀死了破落户无赖牛二,被发配大名府。受到大 名府留守梁中书的赏识,为服众人,经过比武, 他被任做管军提辖使。
时逢端午,梁中书与蔡夫人在后堂家宴,议计于蔡京
(梁中书之岳父时为太师。)六月十五日生辰)
朴刀( pō )
剜口割舌( wān ) 面面厮觑( qù )
1、生辰纲是什么东西? 为太师蔡京祝寿而进献的大 批财物,都是搜刮百姓血汗钱的 不义之财。
2、生辰纲是谁取的?又是用怎样的方式从 谁的手中取走的? 晁盖、吴用等八条好汉; 智取; 杨志 。
1、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件,采用 双线结构,明线是什么?暗线又是什么? 2、跳读课文,根据人物的主要行动,分别用简 要的语言概括出明、暗两条线索的故事情节。 3、请同学们跳读课文,筛选信息,以人物的主 要行动为归纳点,简要分析出明、暗两条线索 在什么时间,什么地点交接在一起呢?
林教头风雪山神庙 林冲误入白虎堂 武松斗杀西门庆 鲁提辖拳打镇关西 真假李逵 宋江题反诗
杨志,五俊杨令公之孙,曾应试过武举, 做过殿司制使官,因皇帝要造万岁山,他被差派 押送花石纲,不料在黄河船翻,失陷了花石纲, 不能回原复命,只得逃往他处避难。后听说皇 帝赦免罪犯,他便准备了一担钱物,回京活动, 以图复职。路过梁山泊,时首领王伦,留其入 伙,不肯落草。
北宋末年,朝政腐败,官逼民反,民不得不反。上至 朝廷命官,下至普通百姓,甚至是鸡鸣狗盗之徒,随着对 官府幻想的一点点破灭,连生存都难以维系,最终都被逼 上梁山。然而,当人民起义的壮举使好汉们士气日益高涨 的时候,宋江的接受招安改变了一切……英雄就这样消失 在尘世间,原本风起云涌的农民起义就这样归于平静了。 《水浒传》是世界上涉及人物最多的小说,共涉及人物 787位,其中有名有姓的有577位,有名无姓有9位,有姓 无名的有99位。
智 取 生 辰 纲
施耐庵
导入——无 奖 竞猜 有人这样评价四大名著 有这么四本书,一本专门讲 女人,一本专门讲男人,一本专 门讲军人,一本讲的不是人。你 知道吗?
施耐庵(1296~1370?) 元末明初小说家,原籍 东都,一说钱塘。曾中 进士,做过官,与当道 不合,弃官回家,从事 著述。 传说他与元末农民 起义运动有一定关系, 也有的说他参加了农民 起义。
十分炎热,热不可当。为在松林休息和白胜卖酒作 好准备。从中可以看出,这个时间是吴用精心挑选的, 可说是。
智用天时
②地点:黄泥冈的松树林。
山冈可用来掩护,要松林既可以诱敌休息,又可 以模糊敌人的视线,使他们看不清松林内的真实情 况。为下文吴用取药、下药作准备。从中可以看出, 这个地点也是精心挑选的。
十万贯金珠宝贝,送往东京庆寿。鉴于上年送寿礼不到 半路被强人劫去的教训,决定选派武艺高强,又是心腹 之人的杨志负责押送生辰纲。而且许愿:"你若与我送得 生辰纲去,我自有抬举你处。"杨志对梁中书的信任,十 分感激。他主动分析了"今岁盗贼又多""沿途强人出没" 的情况,提出了伪装客商、暗地偷运的对策。
面对“生辰纲”这笔巨大的财宝,负责押送的 杨志,一路费尽心思,力求“生辰纲”不失;而智 多星吴用巧设妙计,众好汉志在必得。这场英雄与 英雄之间的斗智斗谋,最终结果如何呢?
智用地利
(3)在“天时”“地利”起作用后,晁盖等又是如 何发挥“人和”优势,通力合作,使用计谋来智取 生辰纲的呢? ①晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的?这样 又有何用意? 扮客商,稳住对方,初步消除杨志的疑心。
②杨志是老江湖了,为什么他连酒中下蒙汗药这种勾 当也防不住,而中了招呢?
晁盖等戏演得好。打扮卖酒,假装争酒,引诱对方, 半瓢酒消尽了杨志的疑心。 ③这蒙汗药是如何神不知鬼不觉地下到酒里去的? 先抢一瓢酒喝,后来在争半瓢酒中巧下药,麻倒 对方,半瓢酒放倒青面兽。
本 文 的 线 索
明线
杨志押送生辰纲 六月初四正午 黄泥岗 松树林
暗线
好汉智取生辰纲 定计 施计 劫纲
上路 中计
失纲
请按故事的开端、发展、高潮、结局、尾声梳理情节。 开端 (1 — 7)杨志慎押金银担
发展 (8 )七雄贩枣蒙杨志 (9—10)白胜设计诱军官
高潮(12)杨志无奈买白酒 结局(13 )杨志误失生辰纲
《水浒传》也称
《水浒》、 《忠义水浒
传》。《水浒传》是明代
长篇小说,它的作者,明 人说法不一,有说施耐庵
和他的学生罗贯中合作,
现在大都认为是施耐庵所
作。
《水浒传》是我国文学史上 第一部描写农民起义全过程的长 篇小说,鲜明的表现了“官逼民 反”的主题。全书前半部写“官 逼民反”,好汉林冲、鲁智深等 一个个被“逼上梁山”,在宋江 上山后,写了几场反土豪、打官 军的战争;后半部写宋江被招安, 攻辽,打方腊,最后以悲剧结局。
1、晁盖、吴用等人劫 取生辰纲用 “智”主 要体现在哪些方面?
(1)六月初四正午,在黄泥 冈松树林中,押纲的杨志与劫 纲的晁盖等人碰上了,他们的 碰见是不是偶然的呢?
不是。吴用精 心安排,设下圈套, 等杨志来钻。
(2)为什么吴用要安排这样的时间和地点来劫 取生辰纲呢?
①时间:六月初四正午,有什么天气特征?
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