幼儿教师资格面试试讲真题.docx
教师资格证(幼儿教资面试试讲)真题 4
教师资格证（幼儿教资面试试讲）真题4
试讲题目四：弹唱<秋叶> 1.题目：弹唱<秋叶>
2.内容：
3.基本要求：(1)引导幼儿了解歌曲的内容及旋律；(2)模拟组织弹唱活动；活动有趣,能吸引幼儿参与,激发幼儿对弹唱的兴趣；(3)模拟师幼互动；(4)请在十分钟内完成上述任务.
【试题解析】一,开始部分手指操导入,引出主题. 教师展示“小鸟与田鼠”的手指操. 二,基本部分1,教师弹唱,初步感知教师一边弹琴一边演唱<秋叶>这首歌曲,引导幼儿感知歌曲的大致内容. 师：小朋友们,那我们现在来一起竖起小耳朵,大家一起来听一听这首歌曲中都唱了些什么内容? 2,教师提问,深入理解在聆听歌曲后,教师对歌词的内容进行提问,引导幼儿了解歌曲的内容.如：(1)秋叶是跟着谁的脚步溜出的家门? 明确：(秋叶是跟着秋风一起溜出家门) (2)秋叶和秋风在溜出家门的之后,都做了什么? 明确：(秋风吹口哨,秋叶跳着舞,它们两个一会转上天,一会摇下地,很开心) 3,教师弹琴,教唱新歌教师在弹伴奏时采用分句教唱法,教师唱一句,幼儿唱一句的方式. 师：那现在老师唱一句,小朋友们跟着唱一句. 4,幼儿演唱,情境表演教师给幼儿分发事先准备好的头饰,引导幼儿分组进行表演,一边唱一边加入自己的动作. 三,结束部分游戏结束,巩固认识引导小朋友进行<大风吹>的游戏,与主题秋叶和秋风相匹配. 四,活动延伸户外延伸：那我们现在一起坐上老师的“小汽车”,跟着老师到户外一起去收集秋叶吧,回来之后我们一起制作精美的书签!。
幼儿教师资格证面试试讲真题2024年上半年幼儿教师资格证面试试讲真题
幼儿教师资格证面试试讲真题2024年上半年幼儿教师资格证面试试讲真题嘿，各位准备参加2024年上半年幼儿教师资格证面试的小伙伴们，大家好！今天我要给大家分享的是一组面试试讲真题，这可是我根据多年的工作经验，结合当前幼儿教育的热点和趋势，为大家精心准备的哦！准备好了吗？让我们一起来看看吧！一、真题一：大班语言领域《彩虹色的花》1.教学目标：（1）认知目标：让幼儿认识彩虹色的花，了解彩虹色的花的特点。
（2）能力目标：培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。
（3）情感目标：让幼儿感受大自然的美好，培养热爱大自然的情感。
2.教学重点与难点：重点：让幼儿认识彩虹色的花，观察彩虹色的花的特点。
难点：引导幼儿发挥想象力，用语言表达彩虹色的花的美。
3.教学过程：（1）导入：展示彩虹色的花图片，引发幼儿兴趣。
（2）基本环节：A.让幼儿观察彩虹色的花，引导幼儿说出彩虹色的花的特点。
B.通过故事讲述，让幼儿了解彩虹色的花的成长过程。
C.邀请幼儿发挥想象力，用语言表达彩虹色的花的美。
D.组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的想法。
二、真题二：中班科学领域《认识三角形》1.教学目标：（1）认知目标：让幼儿认识三角形，了解三角形的特征。
（2）能力目标：培养幼儿的观察力、分析力及动手操作能力。
（3）情感目标：让幼儿感受图形世界的奇妙，培养对科学的兴趣。
2.教学重点与难点：重点：让幼儿认识三角形，了解三角形的特征。
难点：引导幼儿运用三角形进行创意拼搭。
3.教学过程：（1）导入：展示三角形图片，引发幼儿兴趣。
（2）基本环节：A.让幼儿观察三角形，引导幼儿说出三角形的特征。
B.通过游戏活动，让幼儿运用三角形进行创意拼搭。
C.组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的创意作品。
三、真题三：小班社会领域《我会打招呼》1.教学目标：（1）认知目标：让幼儿学会礼貌地打招呼，了解与人交往的基本礼仪。
（2）能力目标：培养幼儿的社交能力，提高幼儿的沟通技巧。
2.教学重点与难点：重点：让幼儿学会礼貌地打招呼，了解与人交往的基本礼仪。
教师资格面试试讲真题幼儿
教师资格面试试讲真题幼儿教师资格面试试讲真题-幼儿教育作为教师资格面试的一部分，试讲环节给了应试者一个机会展示他们的教学能力和专业知识。
针对幼儿教育的试讲题目，通常会涉及到熟悉儿童发展、教学方法和课程设计等方面的内容。
在本文中，我们将一起探讨一道幼儿教育试讲题目，并提供一种可能的回答方案。
试讲题目：如何培养幼儿阅读兴趣？引言：在当今信息爆炸的社会，培养幼儿的阅读兴趣非常重要。
阅读不仅能够拓展幼儿的知识面，还能培养他们的想象力和表达能力。
在本次试讲中，我将分享一些培养幼儿阅读兴趣的方法。
1. 创造魅力的书角创造一个吸引幼儿阅读的书角非常重要。
在书角中放置各种丰富多样的绘本、儿童杂志和故事书，涵盖不同的主题和阅读水平。
通过贴上可爱的海报和主题展示等方式，营造出一个引人注目的阅读环境，激发幼儿的好奇心。
2. 亲子阅读活动家庭对于幼儿阅读兴趣的培养至关重要。
通过组织亲子阅读活动，家长和孩子能一起享受阅读的乐趣。
教师可以推荐适合家庭阅读的书籍，并提供相关的阅读指导。
同时，在学校鼓励家长与孩子分享他们的阅读体验，促进亲子之间的交流。
3. 多样化的阅读活动为了增加幼儿对阅读的兴趣，多样化的阅读活动是至关重要的。
例如，举办读书分享会、小型戏剧表演或是组织阅读比赛等。
这些活动可以激发幼儿的积极参与意愿，并给予他们更多的展示自己的机会。
4. 激发幼儿的好奇心好奇心是孩子学习的最佳动力。
教师可以通过提问、引导和鼓励的方式激发幼儿的好奇心。
在阅读过程中，引导幼儿提出问题，让他们主动去寻找答案，这样可以更深入地理解故事和知识。
同时，教师可以与幼儿一起制作手工艺品、进行实验等，将阅读与实践相结合，拓展他们的学习体验。
5. 建立阅读习惯培养良好的阅读习惯对于幼儿的阅读兴趣至关重要。
教师可以通过制定阅读计划，每天固定时间进行阅读。
同时，鼓励幼儿选择自己感兴趣的书籍，并与同伴分享。
这样的习惯可以让幼儿感受到阅读的快乐，并逐渐形成持久的阅读兴趣。
幼儿教师资格证面试试讲题目及答案
幼儿教师资格证面试试讲题目及答案幼儿教师资格证面试试讲是对考生教育教学能力的全面考查。
以下将为您呈现一些常见的试讲题目，并提供相应的参考答案，希望能对您有所帮助。
一、语言领域题目：《小熊的生日派对》（一）活动目标1、理解故事内容，感受小熊生日派对的欢乐氛围。
2、能够用清晰、连贯的语言讲述故事中的主要情节。
3、培养幼儿的观察力和想象力，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
（二）活动准备1、故事《小熊的生日派对》的图片或绘本。
2、小熊、小兔、小猫等动物头饰。
（三）活动过程1、导入（1）通过提问引起幼儿的兴趣：“小朋友们，你们有没有过过生日呀？生日的时候会做些什么呢？今天我们要来讲一个关于小熊过生日的故事。
”（2）展示故事图片，引导幼儿观察。
2、讲述故事（1）教师生动地讲述故事，边讲边展示图片，让幼儿更好地理解。
（2）在讲述过程中，适时提问，如：“小熊邀请了哪些朋友来参加生日派对？”“它们给小熊带来了什么礼物？”3、讨论与交流（1）让幼儿分组讨论故事中的情节，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
（2）请个别幼儿分享自己的想法，教师进行点评和总结。
4、角色扮演（1）请幼儿选择自己喜欢的角色，戴上头饰进行角色扮演。
（2）教师引导幼儿模仿角色的语言和动作，再现故事中的场景。
5、总结（1）教师与幼儿一起回顾故事的主要内容。
（2）引导幼儿懂得分享快乐，增进朋友之间的感情。
二、艺术领域题目：《手指画——春天的花园》（一）活动目标1、引导幼儿用手指蘸颜料创作春天的花园，感受手指画的乐趣。
2、培养幼儿的色彩感知能力和创造力。
3、激发幼儿对大自然的热爱之情。
（二）活动准备1、各种颜色的颜料、调色盘、画纸。
2、示范画《春天的花园》。
（三）活动过程1、导入（1）展示春天花园的图片，引导幼儿观察花园里的花朵、蝴蝶等。
（2）提问：“春天的花园美不美？你们想不想用自己的小手来画一幅春天的花园呢？”2、示范（1）教师示范用手指蘸颜料作画的方法，如用食指蘸红色颜料画一朵红花。
幼师面试试讲真题及答辩
幼师面试试讲真题及答辩在幼师面试试讲中，考官通常会考察应聘者的教学能力、亲和力以及对幼儿教育的理解。
以下是一份模拟的幼师面试试讲真题及答辩内容：试讲真题：主题：《颜色的奇妙世界》目标年龄：3-4岁儿童教学目标：1. 认识基本颜色：红、黄、蓝、绿。
2. 培养幼儿对颜色的敏感度和辨识能力。
3. 激发幼儿对颜色搭配的兴趣。
教学准备：- 彩色卡片（红、黄、蓝、绿）- 颜色涂画本- 水彩笔或蜡笔教学过程：1. 导入：通过一首简单的颜色歌，吸引幼儿的注意力，引导他们进入颜色的世界。
2. 新课呈现：展示彩色卡片，逐一介绍每种颜色，并请幼儿重复颜色名称。
3. 互动游戏：进行“颜色接龙”游戏，教师说出一种颜色，幼儿轮流说出下一个颜色，增加互动性。
4. 实践操作：让幼儿在涂画本上自由涂画，使用水彩笔或蜡笔尝试不同的颜色搭配。
5. 总结：请幼儿分享他们的作品，教师给予鼓励和表扬。
答辩环节：1. 问题一：在教学过程中，如果遇到幼儿对颜色不感兴趣，你将如何激发他们的兴趣？- 回答：首先，我会通过生动有趣的故事或者游戏来吸引他们的注意力。
例如，我可以讲述一个关于颜色的童话故事，或者设计一个颜色寻宝游戏，让幼儿在寻找颜色的过程中自然而然地对颜色产生兴趣。
2. 问题二：在教学中，你如何确保每个幼儿都能参与到活动中？- 回答：我会设计多样化的活动，以适应不同幼儿的学习风格和能力水平。
例如，在颜色接龙游戏中，我会确保每个幼儿都有机会参与，并给予他们足够的时间来思考和回答。
此外，我会观察每个幼儿的反应，及时调整教学策略，确保每个幼儿都能得到关注。
3. 问题三：你认为在幼儿教育中，教师的角色是什么？- 回答：在幼儿教育中，教师不仅是知识的传递者，更是引导者、观察者和支持者。
教师需要创造一个安全、支持和鼓励的学习环境，帮助幼儿探索世界，发展他们的好奇心和创造力。
同时，教师还需要观察幼儿的行为和需求，以便提供个性化的指导和支持。
以上内容是一个幼师面试试讲真题及答辩的示例，实际的试讲和答辩可能会根据具体情况有所不同。
幼儿教师资格证考试面试题目及答案
幼儿教师资格证考试面试题目及答案一、面试题目1.1 自我介绍请简要介绍你的个人背景、教育经历、教育理念以及为什么想要成为一名幼儿教师。
1.2 教育理念请阐述你的教育理念，并解释你如何将其应用到幼儿教育中。
1.3 课堂管理请描述你在课堂管理方面的策略和方法，以及如何应对挑战。
1.4 幼儿发展评估请解释你如何评估幼儿的发展，并说明你如何利用这些评估结果来制定教学计划。
1.5 与家长的沟通请描述你与家长沟通的方法和策略，以及如何处理家长对幼儿教育的担忧和问题。
1.6 应急处理请描述一次你在幼儿教育过程中遇到的紧急情况，并解释你如何应对。
二、答案2.1 自我介绍（请根据个人实际情况进行回答，突出你对幼儿教育的热情和动机。
）2.2 教育理念（请阐述你的教育理念，例如：以儿童为中心、尊重个体差异、培养全面发展等，并结合实例说明如何应用到幼儿教育中。
）2.3 课堂管理（请描述你的课堂管理策略和方法，例如：建立规则、positive reinforcement、关注个体需求等，并解释如何应对挑战，如幼儿争吵、注意力不集中等。
）2.4 幼儿发展评估（请解释你如何评估幼儿的发展，例如：观察、交流、评估表等，并说明如何利用这些评估结果来制定教学计划，以促进幼儿的全面发展。
）2.5 与家长的沟通（请描述你与家长沟通的方法和策略，例如：定期家长会、个别谈话、通讯录等，并解释如何处理家长对幼儿教育的担忧和问题，如幼儿适应问题、学习困难等。
）2.6 应急处理（请描述一次你在幼儿教育过程中遇到的紧急情况，如幼儿受伤、突发疾病等，并解释你如何应对，如联系家长、紧急处理、安抚其他幼儿等。
）希望以上内容能帮助您准备幼儿教师资格证考试面试。
祝您面试顺利！。
教师资格证(幼儿教资面试试讲)真题4
教师资格证(幼儿教资面试试讲)真题 4教案：教师资格证(幼儿教资面试试讲)真题 4一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言领域《动物的故事》。
故事内容简要：有一天，森林里的小动物们一起玩耍，它们各自讲述了自己特殊的能力。
小白兔擅长跑步，小乌龟擅长游泳，小鸟擅长飞翔。
它们决定一起合作，互相帮助，共同完成任务。
二、教学目标1. 培养幼儿对动物特点的认知，提高他们的观察和描述能力。
2. 培养幼儿的合作意识，使他们懂得互相帮助、团结友爱。
3. 培养幼儿的语言表达和创造力，激发他们对故事表演的兴趣。
三、教学难点与重点重点：让幼儿理解每个动物的特点和它们之间的合作精神。
难点：引导幼儿用语言描述动物的特点，并能够创造性地进行故事表演。
四、教具与学具准备1. 教具：故事课件、动物头饰、图片卡片。
2. 学具：画纸、彩笔、贴纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做“动物模仿”游戏，让幼儿模仿自己喜欢的动物，并说出动物的特点。
通过游戏，引出本节课的故事内容。
2. 故事讲解（10分钟）教师用课件展示故事，一边讲述故事内容，一边展示图片卡片。
在讲述过程中，引导幼儿关注每个动物的特点，并让幼儿用语言描述。
3. 随堂练习（5分钟）教师分发画纸和彩笔，让幼儿根据自己的理解，画出故事中的一个场景。
同时，让幼儿用贴纸为画面中的动物添加特点。
4. 例题讲解（10分钟）教师挑选几名幼儿，让他们扮演故事中的角色，进行故事表演。
在表演过程中，教师引导幼儿关注角色之间的互动，让幼儿学会互相帮助、团结友爱。
5. 小组讨论（5分钟）教师将幼儿分成小组，让他们讨论如何在生活中体现互相帮助、团结友爱的精神。
讨论结束后，每个小组派一名代表进行分享。
六、板书设计板书内容：动物的特点与合作精神七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，和家长一起模仿本节课的故事，并将表演过程拍摄下来。
2. 答案：幼儿能够和家长一起完成故事表演，用语言描述动物的特点，展示出合作精神。
2023下半年教师资格幼儿面试试讲真题及答案
2020下半年教师资格幼儿面试试讲真题及答案一、试讲题目：《小狗找骨头》试讲内容：大家好！我是候选人XXX，非常荣幸能够参加本次幼儿教师资格面试。
今天我将为大家进行一次关于《小狗找骨头》的试讲。
我将首先向大家介绍故事的梗概，然后展示试讲内容，最后进行简单的提问。
梗概介绍：《小狗找骨头》是一本寓言故事，讲述了小狗贝贝不懈努力，最终找到了它丢失的骨头的故事。
通过这个故事，我们可以向幼儿们传达坚持不懈、勇敢努力的重要性。
试讲内容：首先，我将向孩子们展示这本故事的封面，并简单介绍故事的主要内容和人物。
然后我会按照以下步骤进行试讲：1. 开始部分：- 向孩子们提问：“大家知道小狗贝贝吗？小狗贝贝最喜欢做什么？”- 鼓励孩子们思考和回答问题。
2. 中间部分：- 利用图片或者道具，讲述小狗贝贝丢失骨头的情节。
- 引导孩子们参与，一起想象小狗贝贝找骨头的过程。
3. 结尾部分：- 展示小狗贝贝最终找到骨头的插图。
- 与孩子们一起分享小狗贝贝努力不懈的故事，强调坚持和勇敢。
提问环节：在提问环节，我会向孩子们提出一些简单而相关的问题，以检验他们对故事的理解和记忆：1. “小狗贝贝为什么会丢失骨头？”2. “小狗贝贝是如何找到骨头的？”3. “这个故事告诉我们什么？”通过这些提问，我旨在培养幼儿们的思维能力、口语表达能力和倾听能力。
结束语：谢谢大家的聆听和参与，我在试讲中尽职尽责地呈现了《小狗找骨头》故事的主要内容。
我相信通过这样的试讲，我能够帮助幼儿们培养对阅读的兴趣，并通过故事中的正能量价值观，激发他们的勇气和努力。
再次感谢各位评委的聆听和指导，期待今后能够有机会为孩子们提供更多有趣而富有教育意义的故事。
参考答案（仅供参考）：1. “小狗贝贝为什么会丢失骨头？”答案：因为小狗贝贝玩得太高兴，不小心将骨头弄丢了。
2. “小狗贝贝是如何找到骨头的？”答案：小狗贝贝没放弃，不断寻找，最终通过嗅觉和记忆找到了骨头。
3. “这个故事告诉我们什么？”答案：这个故事告诉我们要勇敢地面对困难，坚持不懈地努力，不轻易放弃。
教师资格幼儿面试试讲题目及答案
教师资格幼儿面试试讲题目及答案在教师资格幼儿面试中，试讲环节是非常关键的一部分。
通过试讲，考官可以直观地了解考生的教育教学能力、与幼儿的互动能力以及对课堂的掌控能力。
下面为大家列举一些常见的幼儿面试试讲题目，并提供相应的参考答案，希望能对您有所帮助。
题目一：《认识颜色》教学目标：1、让幼儿认识红、黄、蓝三种基本颜色。
2、能够通过游戏和活动区分三种颜色。
3、培养幼儿对颜色的兴趣和观察力。
教学重难点：重点：让幼儿准确识别红、黄、蓝三种颜色。
难点：引导幼儿在生活中观察和运用所学颜色。
教学过程：1、导入通过展示一个彩色的魔法盒子，引起幼儿的兴趣，问他们：“小朋友们，猜猜这个盒子里有什么神奇的东西？”2、认识颜色（1）从魔法盒子里依次拿出红色的球、黄色的鸭子玩具、蓝色的积木，向幼儿展示并说出颜色名称。
（2）让幼儿观察周围环境中哪些东西是红色、黄色、蓝色的。
3、游戏巩固（1）“颜色配对”游戏：准备红、黄、蓝三种颜色的卡片和相应颜色的物品，让幼儿将物品与卡片进行配对。
（2）“颜色蹲”游戏：幼儿分成三组，分别代表红、黄、蓝，当老师喊出某种颜色蹲时，相应颜色组的幼儿蹲下。
4、总结和幼儿一起回顾所学的三种颜色，鼓励他们在日常生活中发现更多的颜色。
题目二：《小兔子乖乖》儿歌教学教学目标：1、幼儿能够熟练演唱《小兔子乖乖》这首儿歌。
2、理解儿歌中的故事情节，培养安全意识。
3、鼓励幼儿大胆表现，增强自信心。
教学重难点：重点：让幼儿学会演唱儿歌。
难点：引导幼儿理解儿歌中的安全教育意义。
教学过程：1、故事导入讲述《小兔子乖乖》的故事，引起幼儿的兴趣。
2、学唱儿歌（1）播放儿歌，让幼儿倾听。
（2）一句一句地教幼儿演唱，引导幼儿跟随节奏摆动身体。
3、角色扮演让幼儿分别扮演小兔子、兔妈妈和大灰狼，进行儿歌表演。
4、安全教育引导幼儿讨论在生活中如何保护自己，不随便给陌生人开门。
5、总结表扬幼儿的积极参与，再次演唱儿歌结束课程。
题目三：《数字 1-5 的认识》教学目标：1、幼儿能够认读数字 1-5。
幼儿教师面试试讲真题
幼儿教师面试试讲真题幼儿教师面试试讲是评估应聘者教学能力和与幼儿互动能力的重要环节。
以下是一份模拟的幼儿教师面试试讲真题，供参考：开场白：尊敬的评委老师，大家好。
我是今天的试讲者，今天我将为大家展示一堂以“颜色的魔法”为主题的教学活动。
希望通过这堂课，孩子们能够认识不同的颜色，激发他们对色彩的好奇心和创造力。
教学目标：1. 让幼儿认识基本的颜色：红、黄、蓝、绿。
2. 通过游戏和活动，培养幼儿对颜色的敏感度和辨识能力。
3. 鼓励幼儿发挥想象力，用颜色来表达情感和创造故事。
教学准备：- 彩色卡片若干，每种颜色至少有5张。
- 彩色水彩笔、画纸。
- 音乐播放器，准备一首轻快的背景音乐。
教学过程：1. 导入新课：- 播放背景音乐，用彩色卡片吸引幼儿的注意力。
- 通过提问：“你们看到了哪些颜色？”引导幼儿说出他们看到的颜色。
2. 颜色识别游戏：- 分发彩色卡片，让幼儿根据卡片上的颜色进行分类。
- 引导幼儿说出每种颜色的名称，并给予积极的反馈。
3. 颜色故事创作：- 引导幼儿想象一个与颜色有关的故事，比如“红色的太阳”、“蓝色的大海”。
- 鼓励幼儿用彩色水彩笔在画纸上画出他们的故事。
4. 颜色接力赛：- 将幼儿分成小组，进行颜色接力赛。
- 每组选出一名幼儿，根据老师的指令，跑到指定颜色的卡片处，然后返回，下一名幼儿继续。
5. 总结与反馈：- 展示幼儿的作品，让幼儿分享他们的故事和创作。
- 给予每个幼儿积极的鼓励和肯定。
结束语：今天的试讲就到这里，希望孩子们在这次活动中能够感受到颜色的美妙和乐趣。
谢谢大家的聆听，也期待与孩子们在未来的教学中有更多的互动和探索。
请注意，这只是一个模拟的试讲真题，实际的面试题目可能会有所不同。
在准备试讲时，应根据具体的教学大纲和幼儿的年龄特点来设计课程内容。
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20xx年上半年幼儿教师资格面试试讲真题20xx年上半年中小学教师资格考试（面试）5月21日开考，在此汇总网友发布的相关真题。
儿歌：《蝴蝶》
《小蚂蚁》配插图
绘画：画出想象中的小学
《认识三角形的世界》要画出用三角形组合成的三种事物。
清洁工人
快乐的儿童节装饰画
《夸夸我的好老师》
机器人
我们的环境，要求配画
植物面具
元宵节教室墙画布置，表现儿童的情感，现场做一幅画
我爱我家
我的爸爸，要求：通过绘画表现出对爸爸的爱。
诗歌插画《雨花》：雨花是会叫的花，雨花是不会开的花，长在雨伞上，长在水面上，长在爱玩水的小弟弟头上……
故事：《彩虹色的花》
故事《礼物》。
模拟表演后半一部分故事情节。
《《龟兔赛跑》
《下雪啦》》要求：故事中黑体字部分要求进行肢体表演
动物职业介绍所
《美丽的花环》：要求提问幼儿两个问题
《福气猫》
游戏：谁也不认识谁
小班手指游戏猜猜有什么
扑克牌游戏
邮递员
切西瓜，设计增加游戏难度动作、详细说明玩法。
增加游戏难度动作、详细说明玩法
猫和老鼠(游戏小老鼠上灯台)并回答问题，这个游戏能让幼儿获得什么经验？
体育游戏：勇敢的小兔子！
（一群小兔子在拔萝卜，突然来了一只大灰狼，小兔子们赶紧夹着萝卜跳回家。
要求幼儿用腿夹萝卜，场地布置好用生动形象的语言讲解。
要求10分钟内完成）
幼儿园大班的孩子们想表演《喜羊羊与灰太狼》，但是不知道如何表演？请指导表演
教会幼儿数1~30的数
小兔乖乖。
要求：1做出狼敲门和小兔开关门的动作。
2.动作示范，讲清楚动作要求
弹唱：《小车》(推出我的小车，擦呀擦一擦。
新的车，我爱你。
骑上它向上走，跑呀向前跑)
音乐《小鸭回家》。
要求：能够连贯性的演唱歌曲并弹奏；能够符合4-5岁幼儿的接受能力，并让他们接受歌曲。
《小鸟》
舞蹈：模仿操，模仿四种幼儿生活能力，如刷牙。