冀教版六年级数学7.1 认识扇形统计图精品优质公开课课件
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小学数学冀教版六年级上册《认识扇形统计图》优质课公开课课件省级比赛获奖课件
14岁
(2) 12岁的学生人数比13 岁的多占合唱团总人数 的__3_0___%。
10% 11岁 12岁 40% 30% 13岁
(3) 13岁的学生人数比11 岁的学生人数少_？_%。
20%
拓展练习
（1）如果用整个 圆表示总体，哪一 个扇形表示总体的 25%？那么，剩下 的扇形的百分比是 多少？
A C
B 35%
本课小结
今天我们认识了扇形统 计图，了解了扇形统计图的 特征与作用。说一说你都收 获了哪些吧！
步行 60%
坐公 交车 25%
骑自行 车15%
上学方式统计图
2、坐公交车和骑自行车的一共 有多少个同学？
其它 15%
乒乓球
10%
足球
图(4)
30%
篮球 40%
羽毛球 5%
喜欢不同球类项目的统计图
试一试
其它 15%
乒乓球 10%
篮球 40%
足球 30%
羽毛球 5%
喜欢不同球类项目的统计图
（1）六（1）班超过全班人数三分之一的同学球 类项目是什么？ （2）如果你是六（1）班体育委员，班里要组织 球类比赛，你打算组织什么比赛？
数的_2_5__% （3）喜欢吃_香__蕉__和_苹__果__的人数之和超过全班总人数
的一半. (4)喜欢吃各种水果人数的百分数之和是__1_0_0__%.
步行
60%
图(3)
坐公 交车 25%
骑自行 车15%
上学方式统计图
试一试
1、六（1） 班步行上学的 人数占全班总 人数的百分之 几？有多少同 学？
苹果 30%
25% 橘子
25%
男女生人数统计图 来自六（1）班40名 喜欢吃不同水果的人数统计图
冀教版小学数学六年级上册《扇形统计图》PPT课件
30 27 25 20 15 15 8 10 5 0
6
9
跳绳 羽毛球 毽球 丢沙包 篮球
30 25 20 15 10 5 项目 0
27
15 9 8
跳绳 羽毛球 毽球
丢沙包9% 羽毛球 12%
跳绳 42%
6
丢沙包 篮球
Hale Waihona Puke 毽球 23%项目条形统计图可以清楚地表 示数量的多少
不仅能表示数量的多少还 能表示数量变化情况
可以很清楚地表 示部分和整体之 间的关系
基本训练：
六年级40人喜欢吃不同水果的人统计图
其他20%
香蕉25%
苹果 30%
橘子 25%
1、喜欢吃（ ）的水果最多，占全 班人数的（ ）% 2、喜欢吃（ ）和（ ）的人数同样 多，各占全班人数的（ ）% 3、喜欢吃（ ）和（ ）的人数之和 超过全班总人数的一半。 4、喜欢吃各种水果人数的百分数之 和是（ ）% 5、你还能提出什么问题？
冀教版数学六年级上册
扇形统计图
学前回顾：
30 25 20 15 10 5 0
人 数
27 六年级最喜欢的活动项目统计图
制表世间：2013年11月20日
15 8 6
9
跳绳 羽毛球 毽球 丢沙包 篮球
项目
理解图意：
六年级最喜欢的活动项目 扇形统计图：
制表世间：2013年11月20日
篮球 14% 沙包 9% 羽毛球 12% 毽球 23%
跳绳42%
探究特征：
六年级最喜欢活动项目统计图 篮球 14% 丢沙包 9%
自学：
1、这个统计图是用圆的面积表示(总体 )
跳绳 42%
2、圆中的每个扇形表示什么？ 3、扇形统计图最大的特点是什么？
冀教版六年级上册数学《 认识扇形统计图 》课件
认识扇形统计图
女生45% 男生55%
其他20% 苹果30%
香蕉25%
橘子25%行 车15%
来自六（1）班40名 同学的调查结果
喜欢吃不同水果的人数统计图
其他
15% 乒乓球10%
篮球40%
足球30%
上学方式统计图
喜欢不同球类项 羽毛球5% 目的人数统计图
B型40%
2. 大豆营养丰富，其蛋白质含量高，还含有脂肪、 钙、磷、铁和维生素B1、维生素B2、等人体必 需的营养物质，都明显高于谷类和薯类食物， 是一种理想的优质植物蛋白食物。
（1）大豆的主要成分（蛋白质）、
（ 脂肪）和（膳食纤维 ）。
氨基酸
（2）吃100克大豆，可以补充
和微量
（37.3）克蛋白质。
扇形 折线
条形
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021 12:48:55 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/22021/4/22021/4/2Apr-212- Apr-21
其他10%
的多少倍？
5%
（4）自己提出问题 并解答。
教育支出10% 服装费15%
生活费30%
水电费30%
小结：
1、统计图的特点： （1）、圆代表整体； （2）、扇形表示整体中的不同部分； （3）、扇形的大小反映部分占整体的百分比 的大小.； （4）扇形统计图可以很清楚地表示整体和部 分之间的关系。 2、各个扇形所占的百分比之和为1，是100%。
女生45% 男生55%
其他20% 苹果30%
香蕉25%
橘子25%行 车15%
来自六（1）班40名 同学的调查结果
喜欢吃不同水果的人数统计图
其他
15% 乒乓球10%
篮球40%
足球30%
上学方式统计图
喜欢不同球类项 羽毛球5% 目的人数统计图
B型40%
2. 大豆营养丰富，其蛋白质含量高，还含有脂肪、 钙、磷、铁和维生素B1、维生素B2、等人体必 需的营养物质，都明显高于谷类和薯类食物， 是一种理想的优质植物蛋白食物。
（1）大豆的主要成分（蛋白质）、
（ 脂肪）和（膳食纤维 ）。
氨基酸
（2）吃100克大豆，可以补充
和微量
（37.3）克蛋白质。
扇形 折线
条形
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021 12:48:55 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/22021/4/22021/4/2Apr-212- Apr-21
其他10%
的多少倍？
5%
（4）自己提出问题 并解答。
教育支出10% 服装费15%
生活费30%
水电费30%
小结：
1、统计图的特点： （1）、圆代表整体； （2）、扇形表示整体中的不同部分； （3）、扇形的大小反映部分占整体的百分比 的大小.； （4）扇形统计图可以很清楚地表示整体和部 分之间的关系。 2、各个扇形所占的百分比之和为1，是100%。
冀教版数学六年级上册第7单元《扇形统计图》(选择合适的统计图表示数据)教学课件
选择合适的统计图表示数据
1、结合具体事例，经历选择统计图，讨论统计图特征，并用统计图直观、有效地表示数据的过程。2、能根据需要，选择合适统计图直观、有效地表示数据。3、进一步了解不同的统计图在表示数据中的作用，认识到学习各种统计图的价值。
教学目标
中国队在第23届至29届国际奥林匹克运动会上获得金牌数统计如下：
1
2
3
4
5
6
月份
0
50
100
150
200
250
300
350
400
（1）某城市2010年至2014年的小学在校生人数。
（2）某商场一年中各月份空调机销售量的变化情况。
（3）某汽车制造厂一年中每个季度的生产量占全年生产量的百分比。
1.下表是某商店一个星期每天的营业额。
自己选择合适的统计图表示上面的数据。
2.下表是某食品厂2012年上半年生产50克包装的火腿肠的记录。
我国获得金牌数可以用哪种统计图表示？
15
5
16
16
28
32
30
51
38
1.用条形统计图和折线统计图表示中国队获得金牌数各有据时，各有什么特点？
统计图
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
单式条形统计图
复式条形统计图
单式折线统计图
复式折线统计图
表示下面事物中的数据用哪种统计图比较合适？说明理由。
1、结合具体事例，经历选择统计图，讨论统计图特征，并用统计图直观、有效地表示数据的过程。2、能根据需要，选择合适统计图直观、有效地表示数据。3、进一步了解不同的统计图在表示数据中的作用，认识到学习各种统计图的价值。
教学目标
中国队在第23届至29届国际奥林匹克运动会上获得金牌数统计如下：
1
2
3
4
5
6
月份
0
50
100
150
200
250
300
350
400
（1）某城市2010年至2014年的小学在校生人数。
（2）某商场一年中各月份空调机销售量的变化情况。
（3）某汽车制造厂一年中每个季度的生产量占全年生产量的百分比。
1.下表是某商店一个星期每天的营业额。
自己选择合适的统计图表示上面的数据。
2.下表是某食品厂2012年上半年生产50克包装的火腿肠的记录。
我国获得金牌数可以用哪种统计图表示？
15
5
16
16
28
32
30
51
38
1.用条形统计图和折线统计图表示中国队获得金牌数各有据时，各有什么特点？
统计图
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
单式条形统计图
复式条形统计图
单式折线统计图
复式折线统计图
表示下面事物中的数据用哪种统计图比较合适？说明理由。
(六上)数学PPT课件-7.1 认识扇形统计图｜冀教版 (10张)
上学方式统计图
篮球 15%
乒乓球 10%
其它 40%
羽毛球 30%
足球 5%
喜欢不同球类项目的统计图
（1）六（3）班超过全班人数三分之一的同学球类项目是什么？
（2）如果你是六（3）班体育委员，班里要组织球类比赛， 你打算组织什么比赛？
女男生生 5500%％
女生 50%
其它 20%
苹果 30%
香蕉
25% 橘子
▪
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
▪
6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
25%
男女人数的统计图 来自六（3）班60名 喜欢吃不同水果的人数统计图
同学的调查结果
步行 60%
家长接 送25%
坐公交车 15%
其篮它球 乒乒乓乓球球1155%%
10%
10%
其篮它球 4400%%
羽足毛球球 3300%%
羽足毛球球 55%%
上学方式统计图
喜欢不同球类项目的统计图
说说一一说说：每个圆表示什么？其中的每个扇形表示什么？
▪
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
▪
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
冀教版数学六年级上册第1课时 扇形统计图(1)公开课课件
图（1）男女生人数统计图
图（2）喜欢吃不同
来自六（1）班40 水果的人数统计图
名同学的调查结果
步行 60%
坐公交 车25%
骑自行 车15%
图（3）上学方式统计图
其他
乒乓球15% 篮球
10%
足球
40%
30% 5% 乒乓球
图（4）喜欢不同球
从上面的统计图中，你得到了哪些信息？能 提出哪些数学问题？
从图（1）可以知 道六（1）班女生 占全班人数的45%， 女生比男生少……
六年级数学上册（JJ） 教学课件
第7单元 扇形统计图
第 1 课时 扇 形 统 计 一 • 你吃过生日蛋糕吗？ • 怎样切蛋糕？分成六份怎么份？ • 为什么会这样分呢？
二、探究新知
1 读一读。
女生 男生 45% 55%
这叫做扇形统计图。
其他 苹果 20% 30% 香蕉 橘子 25% 25%
从图（3）可以知 道六（1）班60%
的同学步行上 学……
►一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。—— 维尔斯特拉斯 ►历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人 深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根 ►在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是 确实的如此美好。——苏利文确。 ►宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。J·H·京斯 ►新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗 庚 ►数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔 ►上帝是一位算术家。——雅克比
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。 宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树， 转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是 靠追的，不是等来的！
202X冀教版六年级数学上册7.1《扇形统计图》优质课课件.ppt
扇形统计图可以很清楚地表示 部分和整体之间的关系.
扇形统计图
这 叫 做 扇 形 统 计 图
扇形统计图
归
扇形统计图是用
纳
一个圆表示总数 量，用圆中大小
总பைடு நூலகம்
不等的扇形表示
结
各部分数量占总 数量的百分比.
扇形统计图
根据上页的喜欢吃不同水果的人数统 计图填空.
（1）喜欢吃
的人最多，占全班总
人数的
%.
（2）喜欢吃
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/14
谢谢观看
和
同样多，各占全班总人数的
（3）喜欢吃
和
之和超过全班总人数的一半.
的人 %.
的人数
（4）喜欢吃各种水果人数的百分数之
和是
%.
扇形统计图
练一练：
1.画一个圆心角占所在圆圆心周角的 2/5的扇形.
扇形统计图
2.下图是新兴村今年各种作物计划种植面 积统计图，已知各种作物的种植总面积是 4500公顷，求粮食种植面积是多少公顷.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 9:35:41 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
扇形统计图
这 叫 做 扇 形 统 计 图
扇形统计图
归
扇形统计图是用
纳
一个圆表示总数 量，用圆中大小
总பைடு நூலகம்
不等的扇形表示
结
各部分数量占总 数量的百分比.
扇形统计图
根据上页的喜欢吃不同水果的人数统 计图填空.
（1）喜欢吃
的人最多，占全班总
人数的
%.
（2）喜欢吃
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/14
谢谢观看
和
同样多，各占全班总人数的
（3）喜欢吃
和
之和超过全班总人数的一半.
的人 %.
的人数
（4）喜欢吃各种水果人数的百分数之
和是
%.
扇形统计图
练一练：
1.画一个圆心角占所在圆圆心周角的 2/5的扇形.
扇形统计图
2.下图是新兴村今年各种作物计划种植面 积统计图，已知各种作物的种植总面积是 4500公顷，求粮食种植面积是多少公顷.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 9:35:41 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
六年级上册数学课件扇形统计图冀教版(共12张PPT)
六年级上册数学课件-7.1 扇形统计图｜冀教版 (共12张PPT) 六年级上册数学课件-7.1 扇形统计图｜冀教版 (共12张PPT)
六年级上册数学课件-7.1 扇形统计图｜冀教版 (共12张PPT)
亲爱的同学们，这节课就要 结束了，你有哪些收获呢？
六年级上册数学课件-7.1 扇形统计图｜冀教版 (共12张PPT)
爷爷奶奶 65年 10年
12 ÷75=16%
1-16%=84%
16%
63÷75=84%
六年级上册数学课件-7.1 扇形统计图｜冀教版 (共12张PPT)
建国前 少年 经过时间 12岁 剩余时间 28岁 平均寿命 40岁
六年级上册数学课件-7.1 扇形统计图｜冀教版 (共12张PPT)
12÷30%=40（岁）
40-12=28（岁） 40 × 70%=28（岁）
六年级上册数学课件-7.1 扇形统计图｜冀教版 (共12张PPT) 六年级上册数学课件-7.1 扇形统计图｜冀教版 (共12张PPT)
六年级上册数学课件-7.1 扇形统计图｜冀教版 (共12张PPT) 六年级上册数学课件-7.1 扇形统计图｜冀教版 (共12张PPT)
假如我们的平均寿命是75岁
大家
爸爸妈妈
爷爷奶奶
经过的时间
12岁
40岁
65岁
剩余的时间
63岁
35岁10岁Fra bibliotek你们 现在大约经过的时间
爸爸妈妈
如果平均年龄是40岁， 他们走过的人生
爷爷奶奶
如果平均年龄是65岁， 他们走过的人生
假如我们的
大家
平均寿命是
经过的时间 剩余的时间
12年 63年
75岁
爸爸妈妈 40年 35年
2023年冀教版数学六年级上册扇形统计图(1)课件优选课件
六年级数学上册（JJ） 教学课件
第7单元 扇形统计图
第 1 课时 扇 形 统 计 图（1）
一、复习导入
议一议1 问题一 • 你吃过生日蛋糕吗？ • 怎样切蛋糕？分成六份怎么份？ • 为什么会这样分呢？
1 读一读。
这叫做扇形统计图。
女生 男生 45% 55%
其他 苹果 20% 30% 香蕉 橘子 25% 25%
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
从图（1）可以知 道六（1）班女生 占全班人数的45%， 女生比男生少……
从图（3）可以知 道六（1）班60%
的同学步行上 学……
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
第7单元 扇形统计图
第 1 课时 扇 形 统 计 图（1）
一、复习导入
议一议1 问题一 • 你吃过生日蛋糕吗？ • 怎样切蛋糕？分成六份怎么份？ • 为什么会这样分呢？
1 读一读。
这叫做扇形统计图。
女生 男生 45% 55%
其他 苹果 20% 30% 香蕉 橘子 25% 25%
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
从图（1）可以知 道六（1）班女生 占全班人数的45%， 女生比男生少……
从图（3）可以知 道六（1）班60%
的同学步行上 学……
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
冀教版数学六年级上册读扇形统计图课件
大西洋的面积比印度洋的面积 多占海洋面积的百分之几? 25.3%－21.03%＝4.27% 答：大西洋的面积比印度洋的 面积多占海洋面积的4.27%。
（答案不唯一）
(教材P87 T2)
2.把你从报纸、杂志和互联网等媒体上收集的扇形统
计图与同学进行交流。
(教材P87 T3)
3.选择一幅扇形统计图进行分析，并写成200字左右 的数学日记，谈谈自己的感想。
（1）哪个大洋的面积约占海
洋面积的
1 2
？
答：太平洋的面积约占海洋面积的
1 2
。
（2）太平洋的面积约是17967.9万平方千米，地球上 海洋的面积大约是多少万平方千米？
17967.9÷49.6%≈36225.6（万平方千米） 答：地球上海洋的面积大约是 36225.6万平方千米。
（3）自己提出问题并解答。
90－60＝30（亿） 答：2050年世界人口将 比1999年增加30亿。
（4）自己提出问题并解答。 2050年世界人口将比1999 年增加百分之几？
（90－60）÷60＝50%
你还能提出哪些 数学问题呢？
答：2050年世界人口将比1999年增加50%。
练一练
(教材P87 T1)
1.海洋面积约占地球面积的70%，地球上四大洋的面 积散布如下。
52.68÷90≈58.5% 答：到2050年，亚洲人口 将到达52.68亿，占世界 总人口的58.5%。
（2）到2050年，非洲人口 将占世界人口的百分之几？
17.68÷90≈19.6% 答：到2050年，非洲人口 将占世界总人口的19.6%。
（3）2050年世界人口将比 1999年增加多少？
大洋洲占6%，欧洲占7.1%， 南极洲占9.3%， 南美洲占12%， 北美洲占16.1%， 非洲占20.2%， 亚洲占29.3%。
（答案不唯一）
(教材P87 T2)
2.把你从报纸、杂志和互联网等媒体上收集的扇形统
计图与同学进行交流。
(教材P87 T3)
3.选择一幅扇形统计图进行分析，并写成200字左右 的数学日记，谈谈自己的感想。
（1）哪个大洋的面积约占海
洋面积的
1 2
？
答：太平洋的面积约占海洋面积的
1 2
。
（2）太平洋的面积约是17967.9万平方千米，地球上 海洋的面积大约是多少万平方千米？
17967.9÷49.6%≈36225.6（万平方千米） 答：地球上海洋的面积大约是 36225.6万平方千米。
（3）自己提出问题并解答。
90－60＝30（亿） 答：2050年世界人口将 比1999年增加30亿。
（4）自己提出问题并解答。 2050年世界人口将比1999 年增加百分之几？
（90－60）÷60＝50%
你还能提出哪些 数学问题呢？
答：2050年世界人口将比1999年增加50%。
练一练
(教材P87 T1)
1.海洋面积约占地球面积的70%，地球上四大洋的面 积散布如下。
52.68÷90≈58.5% 答：到2050年，亚洲人口 将到达52.68亿，占世界 总人口的58.5%。
（2）到2050年，非洲人口 将占世界人口的百分之几？
17.68÷90≈19.6% 答：到2050年，非洲人口 将占世界总人口的19.6%。
（3）2050年世界人口将比 1999年增加多少？
大洋洲占6%，欧洲占7.1%， 南极洲占9.3%， 南美洲占12%， 北美洲占16.1%， 非洲占20.2%， 亚洲占29.3%。
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也就是各部分数量占总数的百分比 (因此也叫百分比 图) 。
下课了！
农作物的种植总 面积是400公顷。
冀教版六年级数学上册
(1)李庄种棉花多少公顷? (2)李庄种大豆多少公顷? (3)自己提出问题并解答。
（1）400×25%=100（公顷） （2）400×12.5%=50（公顷） （3）（所提答案不唯一）
种植的大豆比谷子多多少公顷？ 400×（12.5%-10%）=10（公顷） 答：种植的大豆比谷子多10公顷。
冀教版六年级数学上册第七单元 扇形统计图
认识扇形统计图
课前导入
读一读。
冀教版六年级数学上册
这叫做扇形 统计图。
冀教版六年级数学上册
从下面的统计图中，你得到了哪些信息?能提出哪些数学 问题?
冀教版六年级数学上册
探究新知
从下面的统计图中，你得到了哪些信息?能提出哪 些数学问题?
从图(1)可以知道六(1) 班女生占全班人数的 45%,女生比男生 少 ……
冀教版六年级数学上册
从下面的统计图中，你得到了哪些信息?能提出哪 些数学问题?
从图(3)中可以知道 六(1)班60%的同学 步行什么?其中的每个扇形表示什么?
扇形统计图可以很清楚地表示部分和 整体之间的关系。
冀教版六年级数学上册
试一试。
根据上页的统计图(4)回答问题。
冀教版六年级数学上册
练一练。
少年宫合唱团有80人，他们的年 龄结构统计如右图，看图填空。
(1)__1_1__岁的学生最多，占合唱团总人数的 ____4_0%，有_____3_2 人。 (2) 12岁的学生人数占合唱团总人数的____ %3，0有______ 2人4。
冀教版六年级数学上册
课堂练习
李庄秋季各种农作物种植面积统计图。
1、六(1)班超过全班人数 1 的 学生喜欢的球类项目是什么3 ? 2、如果你是六（1）班的体育 委员，班里要组织球类比赛， 你打算组织什么比赛?为什么?
冀教版六年级数学上册
1、六(1)班超过全班人数
1 3
的
学生喜欢的球类项目是篮球。
2、组织篮球或者足球比赛，因
为这是班里70%的人都喜欢的球
类项目。
农作物的种植总 面积是400公顷。
冀教版六年级数学上册
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
扇形统计图是用整个圆表示总数（单位“1”）， 用圆内过圆心O点的各个扇形的大小表示各部分量 占总量的百分之几，扇形统计图中各部分的百分比 之和是单位“1”。
课堂小结
冀教版六年级数学上册
扇形统计图的意义:
用整个圆的面积表示总数，用圆内各个扇形面积表示各 部分数量同总数之间的关系。
下课了！
农作物的种植总 面积是400公顷。
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(1)李庄种棉花多少公顷? (2)李庄种大豆多少公顷? (3)自己提出问题并解答。
（1）400×25%=100（公顷） （2）400×12.5%=50（公顷） （3）（所提答案不唯一）
种植的大豆比谷子多多少公顷？ 400×（12.5%-10%）=10（公顷） 答：种植的大豆比谷子多10公顷。
冀教版六年级数学上册第七单元 扇形统计图
认识扇形统计图
课前导入
读一读。
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这叫做扇形 统计图。
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从下面的统计图中，你得到了哪些信息?能提出哪些数学 问题?
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探究新知
从下面的统计图中，你得到了哪些信息?能提出哪 些数学问题?
从图(1)可以知道六(1) 班女生占全班人数的 45%,女生比男生 少 ……
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从下面的统计图中，你得到了哪些信息?能提出哪 些数学问题?
从图(3)中可以知道 六(1)班60%的同学 步行什么?其中的每个扇形表示什么?
扇形统计图可以很清楚地表示部分和 整体之间的关系。
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试一试。
根据上页的统计图(4)回答问题。
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练一练。
少年宫合唱团有80人，他们的年 龄结构统计如右图，看图填空。
(1)__1_1__岁的学生最多，占合唱团总人数的 ____4_0%，有_____3_2 人。 (2) 12岁的学生人数占合唱团总人数的____ %3，0有______ 2人4。
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课堂练习
李庄秋季各种农作物种植面积统计图。
1、六(1)班超过全班人数 1 的 学生喜欢的球类项目是什么3 ? 2、如果你是六（1）班的体育 委员，班里要组织球类比赛， 你打算组织什么比赛?为什么?
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1、六(1)班超过全班人数
1 3
的
学生喜欢的球类项目是篮球。
2、组织篮球或者足球比赛，因
为这是班里70%的人都喜欢的球
类项目。
农作物的种植总 面积是400公顷。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
扇形统计图是用整个圆表示总数（单位“1”）， 用圆内过圆心O点的各个扇形的大小表示各部分量 占总量的百分之几，扇形统计图中各部分的百分比 之和是单位“1”。
课堂小结
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扇形统计图的意义:
用整个圆的面积表示总数，用圆内各个扇形面积表示各 部分数量同总数之间的关系。