小学一年级数学日记(200字)
小学一年级数学日记（200字）
【篇一】
今天，我们学了小数点的知识，到了晚上我做了个异常有趣的梦，梦见森林里举行了一场隆重的跑步比赛。
参加比赛的有猴子、松鼠、毛毛虫。
经过1分钟的拼搏，成绩如下：猴子跑了52.3米，松鼠跑了72.8米，毛毛虫爬了1.007米。
忽然有人说：“快给我滚开小数点，你长得真像人脸上的麻子。
”小数点生气极了，就走开了。
大象裁判开始宣布名次了：第三名猴子跑了523米，第二名松鼠跑了728米，第一名毛毛虫爬了1007米。
这时大家都非常惊讶，怎么往常爬得慢腾腾的毛毛虫成了第一名。
我一下子从梦中惊醒，原来生活中少了小数点就会天下大乱啊!我今后一定要认真用好这看来不起眼的小数点。
【篇二】
今天妈妈给我出了这样一道题：一个笼子里有10个头，有30只腿，问笼子里有几只鸡、几只兔子。
我想：兔子是4条腿，鸡是2条腿。
如果有10只鸡可只有20条腿，我就加上2条腿，就是一只兔子，我一直加到5只兔子，才满30只腿，所以我知道是有5只兔子和5只鸡。
【篇三】
今天早上，我和爸爸到工地去看一位叔叔。
叔叔正在操场上数木头，木头正好堆成一个梯形，看到我们来，叔叔说：“你们来的正好，
快帮我数数木头吧!我都数晕了。
”
我仔细看着，发现这木头堆有个规律，下面的一排总比上面的一排多一根!这一下好办了，把最上面的一排的根数加最下面的根数，再将所得的得数乘木头的总排数，最后除以2得到的便是木头的总根数，当我把得数说出来的时叔叔和爸爸都满意的笑了。
网络搜集整理，仅供参考。
一年级数学日记20篇简短
一年级数学日记20篇简短数学日记示例1：日期：XXXX年XX月XX日天气：晴今天数学课上，我们学习了加减法。
老师用很多小玩具教我们怎么加和怎么减。
我最喜欢的是用小棒棒来做加法，把两根小棒棒放在一起，就是加在一起的意思。
我还学会了怎么从一堆小棒棒里拿走几根，那就是减法。
我觉得数学真的很有趣，就像玩游戏一样。
放学后，我还和爸爸妈妈一起玩了加减法的游戏，他们都说我很棒呢！数学日记示例 2：日期：XXXX年XX月XX日天气：多云今天数学课上，我们学习了数数。
老师教我们怎么从1数到100，还让我们用小石子来练习。
我发现数数的时候，每次数到10就要换一个方向，这样就不会数错了。
回家后，我还帮妈妈数了一下厨房里的碗，一共有20个，我觉得自己真的长大了，可以帮妈妈做事情了。
数学日记示例 3：日期：XXXX年XX月XX日天气：雨今天下雨，不能出去玩，我在家里和妈妈一起玩了一个游戏。
妈妈给了我一堆小糖果，让我分成两份，一份给妈妈，一份给自己。
我数了数，一共有12颗糖果，我给妈妈6颗，自己留了6颗。
妈妈说我分得真均匀，我觉得数学真的很有用。
数学日记示例 4：日期：XXXX年XX月XX日天气：阴今天在数学课上，我们学习了图形。
老师教我们认识了圆形、正方形和三角形。
我觉得最有趣的是三角形，因为它有三个尖尖的角。
回家后，我在纸上画了很多不同的三角形，还和妈妈讨论了它们的特点。
数学日记示例 5：日期：XXXX年XX月XX日天气：晴今天在数学课上，我们学习了比较大小。
老师用玩具汽车和玩具卡车来教我们，大卡车比小汽车大，所以大卡车载的货物也多。
我回家后，找了家里的玩具，比较了它们的大小，还和妈妈玩了比较大小的游戏。
我觉得数学真的很有趣，可以帮助我们理解很多生活中的事情。
数学日记示例 6：日期：XXXX年XX月XX日天气：微风今天放学后，我和妈妈去超市买东西。
在超市里，我看到了很多价格标签，有1元、5元、10元的。
我试着用我学过的加减法来计算一下买这些东西需要多少钱。
一年级小学生数学日记8篇
【导语】语文老师要求写的日记、周记大家肯定都不陌生了，但是数学日记是不是感觉比较新鲜呢？新鲜就对了，数学日记它的核心当然是对数学问题的记载，可是同样需要文字描述，以及逻辑条理性，所以，数学日记不仅是数学学习也是语文学习，这样岂不更好。
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1.一年级小学生数学日记今天，风和日丽，爸爸带我去钓鱼。
爸爸的鱼竿长，有6米，也就是600厘米。
我的鱼竿短一些，只有4米，也就是400厘米。
爸爸钓的鱼又大又多，大的有35厘米长。
而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。
虽然我没有爸爸钓的鱼大，但是今天我却很开心！2.一年级小学生数学日记今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。
菜来了，是一桶大套餐。
里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。
我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。
”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了。
3.一年级小学生数学日记今天和妈妈一起来到了菜场，我和们买了许多菜，如：买了二斤西红柿，每斤二元；冬瓜买了三斤，每斤一元；长豆角买了三斤，每斤二元；黄豆芽买了二斤，每斤一元。
这时妈妈给我提出个问题，鑫鑫你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算。
我笑了笑告诉妈妈，一共支出十五元。
其算式如下：（2×2）+（3×1）+（3×2）+（2×1）=15（元）4.一年级小学生数学日记今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。
题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。
两棵树上原来各有几只小鸟？我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。
【数学日记】一年级范文四篇欣赏
【数学日记】一年级范文四篇欣赏【篇一】礼拜五晚上，爸爸对我讲：“女子，明天我们往旅游。
”第二天，我早早的起了床，爸爸也起来了，我们吃了早餐，我便战爸爸一路往旅游。
爸色对我讲：“女子，我们坐车子往吧，那里的车子可多了，坐面包车往吧。
”坐车之前，我出一讲题给你做，小面包车每辆120元，限乘客12人，大年夜面包车每辆160元，限乘额18人，爸爸问我一共40人往旅游，如何租车最省钱呢？我想了想，有几种妄图。
计齐截：大年夜车辆租3辆，小车辆没有租，可坐人数54人，租金480元。
妄图二：大年夜车辆租2辆，小车辆租1辆，可坐人数48人，租金440元。
妄图三：大年夜车辆租1辆，小车辆租2辆，可坐人数42人，租金400元。
妄图四：大年夜车辆租1辆，小车辆租3辆，可坐人数54人，租金520元。
妄图五：大年夜车辆没有租，小车辆租4辆，可以坐48人，租金480元。
妄图三最省钱，爸爸讲我真伶俐。
随后，我战爸爸坐上了车，往旅游，我战爸爸正在黄山玩的可甘愿容许。
【篇二】今天，小松鼠战哥哥往戴松果，他们把松果戴完了，便跑回家分。
妈妈看睹了，对松鼠弟弟讲：“你正在干嘛？”小松鼠讲：“我战哥哥正在分松果。
”他们俩开初分了，小松鼠的哥哥讲：“我吃那些松果的十二分之六。
”小松鼠讲：“我吃那些松果的二分之一。
”他们俩开初拿了，松鼠哥哥拿了6份，小松鼠也拿了6份。
松鼠哥哥讲：“你理当拿1份，你明明讲了二分之一。
”他们俩吵了起来，后来松鼠妈妈回来了讲：“你们正在干什么？”小松鼠讲：“我们正在抢松果，哥哥讲他拿十二分之六，我讲我拿二分之一，他没有让我拿6份。
”妈妈讲：“你是哥哥，你怎么连数教皆没有懂，只假定可以除尽2份的数一半即可以用二分之一替换，你们俩分的是一样多。
”【篇三】今天教员教了我们体育中的数教，那时我借没有知讲体育中的数教是什么，可是等教员一讲我便知讲了。
体育中的数教就是体育中也有数教的奥秘。
比如由48人构成的体操队停止队列排练，若是排生少圆形队可以有几种排法？第一种：每行1人，有48行；第二种：每行2人，有24行；第三种：每行3人，有16行；第四种：每行4人，有12行；第五种：每行6人，有8行。
一年级小学生数学日记范文【8篇】
一年级小学生数学日记范文【8篇】1.一年级小学生数学日记范文星期六的早上, 我的几个同学到我家来玩, 妈妈提议说: “你们今天来一个跳绳比赛好吗？”我们高兴的答应了妈妈的提议, 比赛开始了, 小红跳了30个, 小方跳了25个, 我跳了27个, 妈妈问我们一共跳了多少个？我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法, 相同的数位要对齐, 先从个位加起, 列式是30+25+27=82（个）, 妈妈听了我们的答案开心的笑了。
2.一年级小学生数学日记范文今天是星期六, 也是我的生日。
我今年8岁了, 所以的我生日蛋糕上插了8根蜡烛。
今天来了很多人。
有爷爷、奶奶、外婆、外公、小姑、小姨、表哥、表妹、表弟。
我数了数一共有12个人。
妈妈把蛋糕分成了12快。
3.一年级小学生数学日记范文今天我认识了人民币, 分别有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值, 我知道了100元里面有10个10元, 50元里面有5个10元, 5个1角是5角, 1元=10角, 1角=10分, 我还知道了人民币有两种, 一种是纸币, 一种是硬币。
我们不能在人民币上乱写乱画, 要爱护人民币, 从小我们要节约用钱, 不能乱用钱, 养成良好的习惯。
4.一年级小学生数学日记范文星期六的早上, 我的几个同学到我家来玩, 妈妈提议说: “你们今天来一个跳绳比赛好吗？”我们高兴的答应了妈妈的提议, 比赛开始了, 小红跳了30个, 小方跳了25个, 我跳了27个, 妈妈问我们一共跳了多少个？我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法, 相同的数位要对齐, 先从个位加起, 列式是30+25+27=82（个）, 妈妈听了我们的答案开心的笑了。
5.一年级小学生数学日记范文星期天, 妈妈给我100元钱, 要我去买学习用具, 我高高兴兴的拿着钱来到超市, 就买了一个橡皮2元, 书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱, 收银员要我算一算一共要多少元钱？我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法, 列式: 100元-2元-32元-5元-12元-10元=61元, 收银员夸我是个爱学习的好孩子, 我开心的笑了。
一年级小学生数学日记范文【7篇】
【导语】数学日记就是学生以日记的形式，记述自己在数学学习和应用过程中的感受与体会。
数学日记不仅真实地反映了学生的学习情况，更重要的是它相对客观地再现了教与学的互动情况。
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1.一年级小学生数学日记范文今天天气很好，爸爸带我出去玩。
我们去了大润发，又去了大矸公园。
最后去操场买菜，这是我的肚子饿了。
爸爸就给我买了5元的羊肉串。
这时爸爸拿出10元钱问我：“我们给老板10元钱，老板应该找多少呢？”我说：“应该是10-5=5（元），老板应该找5元钱。
”羊肉串真好吃！我太开心了！2.一年级小学生数学日记范文今天中午我和爸爸到王大妈水铰店去吃水饺，我们共花了十七元，吃完饭我们回到家里。
到了下午我们又去洗澡共花了二十元，我们洗完澡刚到家门口电话响起来，爸爸拿起电话，只听见电话里的人教我爸爸跟我去买运动鞋，我爸爸问：“你是谁？”“我是秦川的妈妈。
”说完就挂掉电话。
于是爸爸又带我去买运动鞋共花了四十五元，问：今天我们共花了多少元？我算十七加二十加四十五等于七十九元，啊，今天共花了七十九元。
3.一年级小学生数学日记范文今天，妈妈给我50元钱，叫我去买水果和蔬菜，我买了一袋苹果6元钱，黄瓜一斤2元，虾仁一斤28元，一袋草莓5元，售货员考我要多少元钱？我在心中列式：50-6-2-28-5=41（元），很快的说出要41元钱。
售货员接着又问：我还给你找多少元？我说还要找我9元钱。
售货员夸我真棒，我心里很高兴，回到家里，我把剩下的钱给了妈妈，妈妈满意的笑了。
4.一年级小学生数学日记范文国庆节我和爷爷奶奶去葡萄园。
我们开了两辆车，一辆车坐了5个人，一辆车坐了6个人，一共坐了11个人（5＋6＝11）。
我们买了两箱葡萄，每箱3串，一共6串（3＋3＝6）。
每箱葡萄25元，爷爷一共花了50元（25＋25＝50）。
我们吃着甜甜的葡萄，玩的很开心。
5.一年级小学生数学日记范文课间休息时，我们班的“小博士”小文对同学们说：“今天，我给大家出一道有趣的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边散步，她们至少有几个人？”小军说：“这还不简单！两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应该有2+2=4（人）。
小学一年级优秀数学日记7篇
小学一年级优秀数学日记7篇【导语】数学日记是课堂教学的延伸，教学中要让学生通过量种途径，了解一些与所学知知趣干的内容，并根据自己的知道以数学日记的情势表现出来，不仅能拓宽学生的数学视野，而且能发展学生的实际运用能力。
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1.小学一年级优秀数学日记今天天气特别晴朗，妈妈说要带我去早市去买菜，我高兴地从被窝里跳起来，赶忙穿好衣服和妈妈一起来到了菜场。
哇！菜市场真热烈，人山人海，叫卖声、欢笑声。
我看见了又圆又红的西红柿像苹果，看见了又细又长的芽菜，我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮，又像可爱的小船，还有许多绿叶的菜，生菜、青菜、白菜等等。
我和妈妈买了许多菜，如：买了二斤西红柿，每斤二元；冬瓜买了4斤，每斤二元；长豆角买了三斤，每斤二元；黄芽菜买了二斤，每斤一元。
这时妈妈给我提出个问题：“思宇你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算吗？”。
我笑了笑告知妈妈：“一共支出二十元”。
其算式以下：2×2+4×2+3×2+2×1=2×（2+4+3+1）=20（元），妈妈听了直夸奖我算得快呢，我心里美滋滋的，由于我不仅会算而且能把这学期刚学到的乘法分配律用到其中了，所以算的速度才这样快呢，想不到我所学的数学能用到买菜中来哦，以后我一定会更认真努力地学好数学，把更多的数学知识用到生活中来。
2.小学一年级优秀数学日记今天晚上，我和爸爸在公共汽车站上等车。
这个站的车虽然很多，但是，只有少数车才能回到家邻近。
那就是143路车和115路车。
我专心肠看着路线指导牌，发觉143路车10分~15分钟一班车，115路车7分~8分钟就有一班车，我想还是等115路车比较快一点。
大约过了15分钟左右，却一班车也没有，爸爸就没耐心肠抱怨着说：“佛山公交怎么这么没效率，别的车5分钟就有两班车。
我想就是那些摩托车挡的路，或者是车太少了。
小学一年级数学日记(六篇)
小学一年级数学日记（六篇）【篇一】小学一年级数学日记今天爸爸带我到百惠去买东西，我们买了三包饼干，每包9元6角；买了三包薯条，每包8元4角；买了色拉油1瓶，15元8角。
我是这样算的，1包薯条加1包饼干是18元再乘3包共54元，加上买色拉油用去的钱总共69元8角，与发票的钱数一模一样。
哦！我真棒！”【篇二】小学一年级数学日记星期天，妈妈给我100元钱，要我去买学习用具，我高高兴兴的拿着钱来到超市，就买了一个橡皮2元，书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱，收银员要我算一算一共要多少元钱？我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法，列式：100元-2元-32元-5元-12元-10元=61元，收银员夸我是个爱学习的好孩子，我开心的笑了。
【篇三】小学一年级数学日记今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。
这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。
【篇四】小学一年级数学日记今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以动的指针。
纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。
“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。
“游戏规则很简单，就是：指针到单数格或双数格，都要加上下一个数；假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。
”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。
“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。
妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了老师曾经讲过的一个公式：奇数+偶数=奇数。
一年级小学生数学日记范文（五篇）
【导语】数学日记是课堂教学的延伸，教学中要让学生通过多种途径，了解一些与所学知识相关的内容，并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来，不仅能拓宽学生的数学视野，而且能发展学生的实际应用能力。
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【篇一】一年级小学生数学日记范文六一节要到了，我做完作业，爸爸妈妈带我去买衣服，我们来到儿童服装专卖店，看见好多漂亮的童装，我跳选了一条裤子要58元，一件衣服要65元，爸爸说我带了100元钱够吗？58+65=123（元）我很快的告诉爸爸100元不够，妈妈这时又问我还找多少元钱？123-100=23（元），我告诉妈妈还差23元钱，卖货的阿姨夸奖我学习很好，我的心里比喝了蜜还要甜！【篇二】一年级小学生数学日记范文今天，我们学习了人民币，1元里面有10个1角，1元里面有2个5角。
10元里面有10个1元，10元里面有2个5元，10元里面有5个2元，100元里面有2个50元，100里面有10个10元，100元里面有5个20元。
人民币分为两种面值，纸币和硬币，我们要爱护人民币，不要在上面乱写乱画，平时要节约用钱，努力学习，天天向上。
【篇三】一年级小学生数学日记范文今天中午我和爸爸到王大妈水铰店去吃水饺，我们共花了十七元，吃完饭我们回到家里。
到了下午我们又去洗澡共花了二十元，我们洗完澡刚到家门口电话响起来，爸爸拿起电话，只听见电话里的人教我爸爸跟我去买运动鞋，我爸爸问：“你是谁？”“我是秦川的妈妈。
”说完就挂掉电话。
于是爸爸又带我去买运动鞋共花了四十五元，问：今天我们共花了多少元？我算十七加二十加四十五等于七十九元，啊，今天共花了七十九元。
【篇四】一年级小学生数学日记范文今天，妈妈带我到广场买花，花要12元一枝，我买了3枝，12元+12元+12元=36元，妈妈问我收银员一共要多少元钱？我说一共要36元，妈妈表扬我真棒，还给我买了我最喜欢的玩具，我真诚的告诉妈妈，以后不要给我买文具了，小学生从小就要节约用钱。
小学一年级数学日记200字
小学一年级数学日记200字【导语】数学日记是小学生学习数学的一种方式，通过记录自己的学习过程和思考，帮助孩子们更好地理解和掌握数学知识。
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1.小学一年级数学日记200字篇一今天是我最开心的一天了！因为这个星期，徐老师教我们认识了人民币，所以妈妈给了我10元钱，让我自己去超市买东西。
我去了三家超市，逛来逛去，却只买了一袋修正贴。
这是为什么呢？平时我和妈妈去超市的时候，看到喜欢的东西我都想要，可是今天买东西的时候，一想到这是自己的10元钱，我就舍不得用了！修正贴是1元2角钱，去排队交钱的时候，我在心里想阿姨应该找我多少钱呢？我算了算，先用10元减去1元，得到9元；再用9元减去2角，得到的结果是8元8角钱。
收银员阿姨找了我一张5元，三张1元，一个5角，三个1角，加起来正好是8元8角钱。
我心里想学习数学可真有用呀！2.小学一年级数学日记200字篇二今天我在家里发现了许多的数学问题，比如我们的楼道里每层有9个楼梯，一共有5层楼，那么就有45个楼梯。
妈妈问我家里有5口人，一个人有2只手，5个人有几只手呢？我马上回答说：“有10只手。
”中午吃饭的时候每个人用2支筷子，5个人我拿了10支筷子。
妈妈告诉我在我们身边有很多的数学问题，你要仔细地去发现它。
3.小学一年级数学日记200字篇三今天我去上奥林匹克班辅导班了，我们主要学了加减法综合练习，其中有一道题最有趣：用“1、2、3、4、5、6、7、8、”这8个数字组成两个数填入下面算式中（）+（）=9999。
我仔细想了想终于想出来了，我先写前面4个数字，然后把后4个数字按相应的位置排好使每位上的和都等于9，也就是1234+8765=9999。
数学中的乐趣可真多，我非常喜欢学数学。
4.小学一年级数学日记200字篇四国庆假期，我们一行四人来到雾都重庆仙女山游玩。
仙女山的门票成人是60元，儿童票是30元，妈妈问我一共多少元？我算了下：大人是3×60＝180（元）儿童是30元一共是180＋30＝210（元）。
一年级数学日记【六篇】_小学一年级日记
一年级数学日记【六篇】一年级篇一今天，我在做数学兴趣小组的作业时，被一道数学题给难住了：“一堆西瓜，一半的一半的一半，比一半的一半少半个，这堆西瓜共有几个?”这道题目是计算西瓜的个数，可它又没有数字，这么多的“一半”可把我搞糊涂了。
我急得大声叫来姐姐：“这道题怎么算?”姐姐盯着想了一会，笑着说：“你仔细动脑筋想一想，也可以画一画呀。
”小学一年级数学日记兴趣小组：于是，我假设有8个西瓜，在纸上画了8个西瓜，结果算出来一半的一半的一半(1个)比一半的一半(2个)少1个，我想这是不对的。
后来我眼睛一亮，把西瓜的个数去掉一半，也就是4个西瓜，一画，“4个西瓜的一半的一半的一半是半个西瓜，不就是比这个西瓜的一半的一半(1个)少半个吗?”我高兴地跳了起来!“哈哈!我算出来了，这堆西瓜有4个!”小朋友们，你们在做题时如果遇到这样的题目，一下无法解答的话，可以根据题目的意思画一画，这可是一个好方法哦!一年级数学日记篇二要放学了，老师布置了一样特殊的数学作业——做学具，还说按照课本36页上第2题的要求去做就可以了。
一回到家，我就动手做了起来。
我拿出剪刀把硬纸板剪成了一大一小两个圆片。
20xx年一年级数学日记做学具：然后再定出圆心，把圆分成了9等分，接着在两个圆面上分别写上1~9这9个数字，最后，找来一根牙签穿过圆心，把两个圆固定在一起。
做好后，我又看了看书本上的说明：转动一个圆，说出两个对齐的数相乘的积。
每转动一格，算出9个得数。
我马上动手玩起来，转一圈，说上9个得数，再转一圈又能组成9道不同的乘法算式，这学具真是我熟记口诀的好帮手!一年级数学日记篇三今天早上,我无意中发现一幅画，它是一本书上出现的。
我觉得这幅画很漂亮，在我欣赏时发现画中有好多对称图。
这幅画里有：三幅山水画，一张四脚桌子，一台电视和三本作业本。
我猜这一定是一个爱学习的小朋友的房间。
我看了看，知道了：三个画框都是对称图形，电视和作业本也是对称图呀!我深深体会到，生活中处处有数学。