四年级数学日记200字
数学日记四年级200字六篇
【导语】“数学⽇记”就是学⽣以⽇记的形式，记述⾃⼰在数学学习和应⽤过程中的感受与体会。
⽆忧考为⼤家提供《数学⽇记四年级200字》，欢迎阅读。
【篇⼀】数学⽇记四年级200字 今天是周末，下午我和爷爷、奶奶⼀起去逛街、购物。
我们⾛进“真维斯”专卖店，奶奶挑选了三件29元的T恤，准备买下来．奶奶问我：“这⼀共多少钱呀？”我不假思索地说：“⼀共87元（29×3约等于90，90－3×1＝87元）。
” 奶奶买了⾐服后，我们便⾛出服饰店。
奶奶说：“已经五点半了，我们去吃⽶粉吧。
”⾛进⽶粉店，我们买了⼀碗中份⽶粉、两碗⼩份、⼀份蒸饺和两碗稀饭。
奶奶问我：“虓虓，该给多少钱？”我说：“⼀共17元，因为中份4.50元、⼩份是3.50元、蒸饺3.50元、稀饭⼀份是1元（4.50＋3.5×3＋1×2＝17元）。
” 吃完后，我们便回家了。
【篇⼆】数学⽇记四年级200字 这个学期，⽼师教了⼀个新知识，是⼩数的乘法和除法。
这个知识，可帮了我⼤忙啊! 昨天晚上，我妈妈⼀起去买苹果。
苹果是2.6元⼀⽄，妈妈买了4.5⽄，本应该付钱9元。
可是营业员粗⼼⼤意，不知道怎么算的，算成了12.2元钱。
还好我利⽤了这个学期新教的知识，在脑⼦⾥算过⼀便后，马上纠正了营业员的失误。
不仅营业员阿姨夸我聪明，这么⼩都会⼩数乘除法了，⽽且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.5元，并且学过的知识能在⽣活中活⽤。
是啊!要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.5元，或许是⼏百，⼏千，甚⾄上亿呀!【篇三】数学⽇记四年级200字 今天，我和妈妈去买⽔果。
到了⽔果店，看到奇异果⼜⼤⼜新鲜，我就对妈妈说：“妈妈，我们买奇异果吧!”妈妈去问卖⽔果的⽼板娘：“⼀个多少钱?”⽼板娘说：“⼀个3元。
”妈妈说：“买9个要多少钱?”我说：“9个3(9×3)，27元。
”妈妈说：“对了，我们再买3元苹果，⼀共要多少钱?”我说：“27+3=30元。
四年级数学日记200字大全10篇
四年级数学日记200字大全10篇四年级数学日记200字篇120__年_月_日星期_ 晴生活中，处处有数学。
例如：买菜啦!买文具啦!量布等等，都需要用到数学。
这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。
这个知识，可帮了我大忙啊!昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。
桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。
可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。
还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。
不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。
四年级数学日记200字篇220__年_月_日星期_ 晴《哈利·波特》的第一本“与魔法石”价格是19.5元，有191页。
19.5÷191≈ 0.1(元)，一页大约要0.1元，这本书发行了本。
如果全部卖出可收入某19.5=元!第二本“与密室”售价是22元，有203页。
22÷203≈0.11(元)，第二本一页的价格比第一本多了1分钱。
这书发行了本。
全部卖出可收入某22=元!。
第三本“与阿兹卡班的囚徒”价格26.5元，有260页。
26.5÷260≈0.1(元)。
第三本一页价格跟第一本一样，比第二本少1分。
这书发行了本。
全部卖出可收入某26.5=元!原来，第二本一页纸价格最高。
四年级数学日记200字篇320__年_月_日星期_ 晴今天，我在小区的门卫耐心地等着爸爸买酒回来。
忽然，保安开口了，说：“小朋友，马上就是植树节了，我们海琴园小区可能要植树，我来问你一个问题好不好?”当时我吓了一跳，保安也要问我问题!保安叔叔接着问我：“我们一共要种18棵树，有两边，平均每边要植几棵树?”我迅速回答：“9棵树。
”保安听了，高兴地跟我说：“小朋友，你真聪明!”过了一会儿，爸爸赶回来了，保安在爸爸面前大大地夸奖了我一番，我听了，心里美滋滋的。
小学数学日记四年级(优质8篇)
小学数学日记四年级(优质8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级数学日记范文5篇
四年级数学日记范文5篇四年级数学日记篇1我们中国有句老话："反其道而行之"，其实在有些数学问题上，我们也可以运用这种思维方法解决问题。
在昨天的数学课上，老师给我们出了这样一道颇有趣的数学题：有一池荷花，生长的速度是一天增一倍，要20天才能长满整个池塘，请问长满半个池塘的时候是第几天？如果按照传统的方法来思考的话，我们应该从条件出发，一步步的推。
最后推出结论。
可是在这道题中这种方法是行不通的，这个时候，我就想起了"反其道而行之"这句话。
于是，我就从后往前推：长满一池需20天，已知荷花的'生长速度是一天增一倍，所以19天的时候就长了半池。
本来是日增一倍，现在便成了日减一倍，所以这个问题的答案是19天。
反其道而行之，以这样的思路，这个问题就很容易得解。
四年级数学日记篇2昨天，我的数学书不见了，后来又找到了。
一开始，我回到家，妈妈也刚回到家，就给我检查书包，一看，妈妈就说：“咦，你的数学书在哪呀!我没有看到你的数学书。
”我说：“不可能的事，别以为我不知道你又在骗我。
”妈妈说：“你不信，好，你不信的'话就来看看呀。
”我去看了，一看，什么?我的数学书呢?我心想起了怪了，怎么会没有带回来呢?我记得我带回来了，可是为什么就是找不到呢?妈妈说：“不会掉了吧!”我说：“好像在桌子里，明天一早就去拿。
”今天早上，我到学校里去拿，一看，怎么不在了?我心里想，哎!我的书呢?这时，老师来上课了，是数学课，我特别着急，后来卢昌松把数学书还给了我，我一看，不对呀，怎么他会有我的数学书呢?我想着想着终于知道了，原来我昨天把数学书放在他的桌子上，他又当自己的书放进了书包里，怪不得我找不到呢，原来在卢昌松那里。
更多四年级日记数学书不见了星期五下午最后一节是班队课世外桃源心情日记早上的鸡人追逐战唉，妈妈不在家洗衣服秋游前的兴奋心灵的回音我是小小理财家“偷懒”的眼睛快乐的班队课！四年级数学日记篇3我的外公是个关心国家的好公民。
四年级数学日记精选8篇
四年级数学日记精选8篇时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。
可是怎样写日记才能出彩呢？牛牛范文为朋友们精心整理了8篇四年级数学日记，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
四年级数学日记篇一数学在我们的生活中无处不在，有时可能连我们自己都没有发现呢，今天，吃过午饭，妈妈带我到山坡上去找小棒。
我和妈妈先把茅草的杆子砍回家，然后妈妈用米尺量10厘米长一根，用剪子剪断。
妈妈一边剪，一边让我数，数到10根就捆一捆。
捆了10捆，妈妈说，好了，不剪了。
然后，妈妈叫我把10捆打开，两根两根的数，数到100;又5根5根的数，数到100;我都数对了。
妈妈问我：还可以怎么数？10根10根的数。
10根一捆，你说100根要捆几捆？我想了一下，说：10捆。
妈妈高兴的说：对，你真聪明！我很高兴，同时也觉得数学真有趣！四年级数学日记篇二星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。
“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。
“它们的个位上都是0、2、4、6、8。
”妈妈说：“你真了不起。
那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。
可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。
妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。
妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。
我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。
然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。
我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。
四年级数学日记（通用7篇）
四年级数学日记（通用7篇）四年级数学日记（通用7篇）时间过得真快，一天又将结束了，相信你有很多感悟吧，这也意味着，又要开始写日记了。
日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编精心整理的四年级数学日记（通用7篇），希望对大家有所帮助。
四年级数学日记1数学与我们日常生活有紧密的联系，特别是在商品买卖交易中，数学被发挥的淋漓尽致；一不小心就会让人误入歧途。
在春节来临之际，我和妈妈去“之心城”商场闲逛，突然妈妈看到卖棉衣的商铺有限时打折的招牌，妈妈正想为爸爸添置一件棉袄，一时精神来了，妈妈看中了一件，问服务员多少钱，服务员说，这件衣服是今年新款，原价680元，现在做活动打七五折，或者参加满150返50礼劵活动，我开始在心里盘算起来，680乘以等于510，如果参加另外一个活动，付680可以拿到200元礼券，再添180元就能买条裤子，买条裤子的钱是380元，又可以返还100元的礼券，如果再添99元还可以买个电磁炉，最后还可以有50元礼券，如果再添75元买个电烧水壶，这是如果你在旁边花25元买两双袜子的话，又凑够150元的消费，你又可以拿到50元礼券……在我还没弄清这笔账是怎么回事时，妈妈只拿着那一件衣服买单去了，我想问妈妈参加哪种活动，可我又没有可靠的依据。
回到家里，妈妈让爸爸试穿棉衣，我把商场的活动给爸爸介绍了一遍，爸爸说；“妈妈，是猴精”，我问爸爸为什么？爸爸说：“商场的衣服内商品进价大概是销售价的四到四五折，打了七五折，他依然有利润，满150送礼券，为了吸引顾客多消费，如果你确实需要哪些东西，对顾客来说是优惠的，当你为了哪些礼券一味地购买一些东西，哪些没完没了的礼券正是吸引你掉进商家的陷进，”哦；我仿佛明白商家的意图了，难怪有人说“卖家总是比买家精”，学好数学、并能恰当的利用还真是门学问，不同的立场有不同的谋划发展技巧和方法，我要好好学习数学，便于在生活中应用。
四年级数学日记2我喜欢什么样的老师？当然是幽默一点的了。
四年级的数学日记8篇
四年级的数学日记四年级的数学日记8篇数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，一起来看看数学日记，仅供大家参考！谢谢！篇一：数学日志[300字]通过上个学期数学期末考试，我发现数学基础部分学得不是很扎实，于是我在暑假里认真学习，努力复习数学基础知识，使我有所改进。
在平常的生活中，我给自己订了一个目标：每天做一张口算和应用题，做完让爸爸审阅。
过了没多久，我的计算速度就变快了，让我更有自信了。
有时去逛超市，我会注意身边的数字，我真可以说成了“数学迷”。
兴趣班中，老师教我们学奥数，我们有疑问的地方可以向老师询问。
学奥数，使我开拓了思路，学到了解题的捷径。
学数学是件快乐的事情，它使我的大脑转动起来，让我的注意力集中起来。
只要生活中有关于数学的事物，我都会尝试着去完成，所以我认为学数学是一种乐趣。
在许多人眼中，数学是件很难的事，但我认为：只要我们认真、用心地去学习它，那么数学对你来说，一定不是问题。
在这个暑假里，我要认真地复习数学，这样我的数学才不会落后。
只要认真、细心、仔细地去做任何事情，一定会成功的。
张熠诚篇二：生活中的数学[300字]今天下午，我和妈妈在家里看电视，这时我的妈妈温柔的说：“宝贝，去帮妈妈买一碗带辣子的米皮，可以吗？”我爽快的答道：“没问题”，妈妈说：“你还可以自主买一包零食，就当是奖励你”。
说完，我就一溜烟儿的跑出了家门，首先我拿着妈妈给的10元钱，先去超市买了一包我最喜欢喝的葡萄味酸奶，我拿着酸奶去收银台付钱，那位叔叔问道：“小朋友这包酸奶是1元5角，你给我了10元，我该找你多少钱呢？”说着，我拿出小手在收银台上列起了竖式，几秒钟的时间，我便大声答道：“要找8元5角”，叔叔夸我真是棒极了。
接着我蹦蹦跳跳的来到了凉皮摊，我告诉阿姨：“买一份带辣子的米皮”，等阿姨调好后，我问阿姨：“多少钱呀？”阿姨说：“3元5角”我看了手里的钱刚好有3张1元和一张5元、一张5角“我直接就拿了3张1元和1张5角共计是3元5角付款后我还剩5元。
数学日记四年级200字（通用40篇）
数学日记四年级200字（通用40篇）数学日记四年级200字（通用40篇）一天终于结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，不妨坐下来好好写写日记吧。
那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编收集整理的数学日记四年级200字，欢迎大家分享。
数学日记四年级200字篇1果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。
请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。
我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。
而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。
一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。
这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。
数学日记四年级200字篇2记得以前，我以为一亿是一个很大的数，但不知道它具体有多大？我们就说数作业本吧。
我们数100本作业本要用多少时间呢？1本，2本，3本......100本，大概要用110秒。
而1000本作业本要用多少秒，10000本作业本要用多少秒，100000本作业本要用多少秒......100000000本作业本要用多少秒呢？只要计算一下就知道一亿有多大了。
算一算，数一亿本作业本大约要11000000000秒，试想一下数一亿本作业本要多少分？多少时，多少天？多少年/大概是要1833333分，30556时，1273天，3年！还真是不算不知道，数一亿本作业本竟要3年啊！由此可见，一亿真大啊！数学日记四年级200字篇3今天上午，我按照爸爸让我写的“假期计划”，开始了复习数学、练习数学、加强数学的“启动仪式”！刚开始，我觉得有点难，不过越做越觉得简单，觉得数学是那么有趣！例如：有一个五位数，最低位数字是8，最高位数字是3，个位上的数字是十位上数字的2倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是19，这个五位数是多少？解答：先算出这个五位数的最高位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=1219—12=7，最后算3+7=1019—10=9，这个五位数是39748！数学日记四年级200字篇4今天，妈妈带我到文具店买文化用品。
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四年级数学日记200字
4月16日星期四天气小雨
“叮铃铃——叮铃铃——”放学了。
一回到家，我就马不停蹄地从书包里拿出《指导丛书》。
我做着做着很快就做完了。
我开始检查了，当我检查到第三题的第3小题时候，我就感觉有点不对劲。
我反复验算了几遍27×34=9180就是等于9180嘛!这时，我想起了林老师告诉我们的一种计算方法，270×34先别看零，把27×34的得数写出来，再在得数的后面添上一个零，这个数就是这道题的得数了。
4月17日星期五天气阴有小雨
今天，我在书上看了一首中国民谣，是这样写的“一队猎手一队狗，二队并着一队走，数头一共三百六，数脚一共八百九。
”看完后，我想算算到底有多少猎手，多少狗。
我算来算去，就是算不出来。
这时，哥哥来了，他给我讲解，好一会，我才弄清楚这样解题：题目告诉我们，猎手和狗一共360个头。
假设我们把这360个头都当成狗头来算，每条狗有四只脚，那么就应该有1440只脚(4×360=1440)，但是题目只告诉我们是890只脚，这样我多算了550只脚(1440-890=550)，为什么呢?因为猎手只有两只脚，而我把他当成4只脚来算。
如果用两只脚(猎手)来换四只脚(狗)就要减少两只脚，那么550只脚里包含多少个两只脚，也就是我们把多少个猎手的两只脚当作4只脚来算。
解题：猎手：(4×360-890)÷(4-2)=275(人)
狗：360-275=85(只)
所以猎手有275人，狗有85只。
4月18日星期一天气晴
今天我去做《自主练习》的笔算乘法第二课时，做到最后一道题“练习拓展”。
题目是这样的：小马虎把一道题目的13看成了31结果算出的答案比原来的得数多了450。
我思考了一会，百思不得奇解，过了一会我终于想出来，我先算31-13=18、450×18=8100，然后我把8100-450=7650。
第二天《自主练习》发下来了。
我一看最后一道题做错了。
经过老师的解答，原来是这样的31-13=18、450÷18=25、25×13=325。
我以后一定要认真审题，要不又会做错了。
4月19日星期三天气阴
今天是数学单元考的的第二单元——角的测量。
我每道题目都很细心的做，直到做到“画三厘米的线段，再延长成直线”。
这道题目使我感到了迷惑，我怎么也想不出来，就在这时，林老师说：“不会做的题目先跳过去，先做别的题目，要不你就要损失更大的分数了哦”。
听了林老师的话，我马上去做其他题目，就在我做最后一道题时，铃声响了，要交卷子了，但那道题还没有做，立马赶着做了，也把这张卷子简单检查了下，没有错误，就交给了组长。
突然觉得那道题有问题，就跟组长说：“给我一下。
”她听了，严肃的说：“交了就不能还了!”听了组长的话，心理很后悔当初没有仔细检查，我以后一定要吸取教训。
数学来自生活
小强每天绕直径为20m的花坛跑15圈，则小强每天要跑( )km?
我根据求圆的周长的公式,很快算出了答案应该是942,自我感觉良好,把这个数据就填到括号内.
老师看后只问我人一天能跑这么远吗?我顿了顿恍然大悟.
确实数学与生活联系太紧了,不要因为计算记的只是数学而忘了生活实际,时时要切记数学来自生活.
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