济南版八下第七单元第二章第二节克隆技术21ppt

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克隆技术课件_济南版

克隆技术课件_济南版

克隆
克隆技术应用3:保护和拯救濒危 动物
二、克隆技术与伦理
正方: 反方: 不可以 克隆人
可以
克隆人
★ ★ ★ ★
1.原理:通过体细胞进行的无性生殖 2.操作过程: ①获得去核卵细胞 ②获得体细胞核 ③细胞核移植 ④胚胎移植 3.应用:①快速培育优良作物和家畜品种 ②制造基因工程药物 ③拯救濒危动物 4.社会伦理观:应理性开发和利用克隆技术
进入社交圈时间:1997年2月23日
子女:生育6名,存活5名 死亡:2003年2月14日
多利的一生
思考一:z60
1.在进行克隆实验时,维尔穆特选 用不同品种绵羊的目
的是什么?
• 1. 作为对照,增强结论的说服力。 • 2.“多利”的遗传物质与那只羊相同?请说明你的理由。
• 3.与普通绵羊的繁殖相比, “多利”的产生有什么特 殊之处?
出生地:苏格兰
基因父亲:无 基因母亲:一只芬兰白绵羊 线粒体母亲:一只苏格兰黑脸羊 生育母亲:另一只苏格兰黑脸羊
进入社交圈时间:1997年2月23日
子女:生育6名,存活5名 死亡:2003年2月14日
多利的一生
zhēn砧木
你知道克隆羊Dolly 的诞生过程吗?
学以致用
1978年7 月23日,人类第一例“试管婴儿” 路易斯· 布朗诞生于英国,给全世界不孕夫 妇带来了福音。路易斯与“多利”的培育 过程在本质上有什么区别?
试管婴儿是有性生殖产生的后代,子代继承了 双亲的遗传特性;而“多利“则是无性生殖产 生的后代,只有一个亲本的遗传特性。
姓名:多利 性别:雌 种族:哺乳纲、牛科、绵羊 生日:1996年7月5日
克隆技术应用1:快速培育优良品质的家畜, 并可以保证家畜的优良性状不会丢失

《7.2.2克隆技术》课件 济南版

《7.2.2克隆技术》课件 济南版

假如我掌握了克隆技术, 2.在制造基因工程药物方面有着十分诱人的前 我会… … , 景。 来造福人类。
3.克隆可供移植的人体器官,解决人体器官短 缺及移植过程中产生的排斥反应的难题。 4.拯救濒危动物。
“试管婴儿“即体外受精技术 , 目前是世界上广为采用的生殖辅 助技术。“试管婴儿”并不是真 正在试管里长大的婴儿,而是从 卵巢内取出卵细胞,在试管里让 它们与男方的精子结合,形成胚 胎,然后将胚胎转移到母体子宫 内,使之在妈妈的子宫内着床, 妊娠。正常的受孕需要精子和卵 子在输卵管相遇,二者结合,形 成受精 卵,然后受精卵再回到 子宫腔,继续妊娠。所以“试管 婴儿”可以简单地理解成由于实 验室 的试管代替了输卵管的功 能而称为“试管婴儿”。
Байду номын сангаас
乳汁中含有人乳铁蛋白
什么是克隆?
“克隆”是英文clone的音译,意为生物体通 过体细胞进行的无性繁殖,从而形成的基因 型几乎完全相同的后代个体,简称为“无性 繁殖”,简单讲就是一种人工诱导的无性繁 殖方式。 转基因动物不能通过有性生殖繁殖后代,但 可以通过克隆,得到我们所需要的。
克隆技术的应用及其前景
1.快速培育具有优良品质的作物和家畜品种。
多利羊的诞生为什么会引起世界的轰动? 最初的克隆是利用具有分裂能力的动 物的胚胎细胞进行的。而多利羊的诞生它 是利用了动物已经高度分化、成熟的体细 胞进行的,这些细胞已经失去了分裂能力。

克隆人会与本人一模一样吗?请谈一谈你 的理由?

同所有生物一样,人的性状也是由基因控 制的。控制人类性状的基因绝大多数位于 细胞核内,极少数存在于细胞质中(如线 粒体中)。因此,通过细胞核移植产生的 克隆动物,仍有少数性状与亲本不同。

济南版八下生物 7.2.2克隆技术 课件 (共18张PPT)

济南版八下生物  7.2.2克隆技术 课件   (共18张PPT)

正方: 可以 克隆人
反方: 不可 以克 隆人
你有怎样的观点呢?
支持克隆人研究的人认为:
“定做自己”:寻求长生不老、 进行器官移植、繁衍健康后代等. “复制他人”:挽救死人、 再造亲人、增殖强人、进行研究等.
反对克隆人研究的人认为: ⑴ 克隆人会对现有伦理关系、家庭结构和社会秩序
带来巨大震荡。 ⑵ 后代性别的控制完全掌握在人自己的手中。 ⑶ 克隆人研究违背关于人体实验的伦理学原则。 ⑷ 会使人类失去遗传基因的多样性,导致人种退化,
克隆技术的应用及其前景 假如我掌握了克隆技术,我会… … ,来造福人 类. 1.快速培育具有优良品质的作物和家畜品种. 2.在制造基因工程药物方面有着十分诱人的前景. 3.克隆可供移植的人体器官,解决人体器官短缺及 移植过程中产生的排斥反应的难题. 4.拯救濒危动物.
克隆技术可不可以用于人体胚胎研究呢?
初中生物
7-2-2克隆技术
八年级下册 济南版
有意栽花花不开, 无心插柳柳成荫
第二节 克隆技术
多 莉
学习目标:
1.通过学习克隆羊的诞生过程,能够正确 描述克隆的概念和原理。 2.通过观看相关视频和组内合作讨论,能 够举例说出克隆技术的应用。 3.通过本节课的学习,关注克隆技术对人 类未来生活的影响。
自学指导问题
• 1.什么是克隆? • 2.克隆生物的培育过程是怎样的? • 3.克隆技术在日常生产上面有什么应用? • 4.克隆技术对我们人类生活会产生哪些影响?
自主学习一
要求: 1.认真观看克隆技术的相关视 频,了解克隆羊的诞生过程。 2.学习课本116页“多莉”的培 育过程示意图,完成自学检测 第1题。
拯ห้องสมุดไป่ตู้濒危物种
应用

克隆技术 课件 (共26张PPT)

克隆技术 课件 (共26张PPT)

新课学习
视频:克隆技术的发展
新课学习
克隆技术应用
1.快速培育具有优良品质的家畜品种
骡的大量繁殖
第一只克隆宠物猫CC
新课学习 2.制造基因工程药物方面也有着十分诱人的前景 乳房生物反应器
英国罗斯林研究培育出了一只奶中 含治疗血友病药物原料的转基因羊
转基因动物不能通过有性生 殖繁殖后代,但可以通过克 隆,得到我们所需要的品种。
济南版生物八下第七单元第二章第二节
克隆技术
导入新课 有心栽花花不开 无心插柳柳成荫
在生物学上,这是一种常见的植物克隆的现象。
新课学习 营养繁殖 不经过生殖细胞的结合,而是利用 营养器官根、叶、茎等繁殖后代
克隆
生物体通过体细胞进行的无性繁殖, 以及由无性繁殖形成的基因型完全 相同的后代个体组成的种群。
板书设计 克隆技术
1.克隆原理:通过体细胞进行的无性生殖 2.克隆操作过程: ①获得去核卵细胞→②获得体细胞核→③细 胞核移植→④胚胎移植 3.克隆技术应用: ①快速培育优良作物和家畜品种 ②制造基因工程药物 ③拯救濒危动物 4.克隆观点: 应理性开发和利用克隆技术
2. 培养批判性思维能力,提高语言表达能力和 信息。 2. 各小组选出辩论选手。 3. 推选几名同学担任评委。 4. 评委对选手的表现进行客观公正的评价。
新课学习
克隆可能会引发的问题
1.克隆人会使人伦关系发生混乱。
2.克隆人仅是对基因的单性复制, 会导致遗传上的退化。
新课学习 3.为拯救濒危动物开辟了一条新的途径
有效保护物种
新课学习
4.克 隆可 供移 植的 人体 器官
视频
新课学习
二、克隆技术与伦理
哺乳动物的克隆成功,从理论 上证明人体克隆是完全可能的

八年级生物下册第7单元21基因工程(课件)济南版

八年级生物下册第7单元21基因工程(课件)济南版
复制、扩增和测序的技术。
1. 目的基因的获取
从生物体中提取出含有目的基因 的DNA片段。

2. 载体的构建
将目的基因插入到载体DNA中, 形成重组DNA分子。
3. 转化与筛选
将重组DNA分子导入受体细胞, 通过筛选获得含有目的基因的克
隆。
基因转化技术
基因转化的概念
基因转化是指将外源基因导入到受体 细胞中,使其在受体细胞中稳定遗传 并表达的过程。
基因检测与诊断
遗传病诊断
通过基因检测,确定遗传病的病 因,为患者提供个性化治疗方案。
个性化医疗
根据患者的基因信息,制定个性化 的药物和治疗方案。
生物标记物检测
通过检测生物标记物,预测疾病风 险,预防疾病发生。
04
基因工程的伦理与安全问题
伦理问题
1 2 3
尊重生命原则
基因工程涉及对生命本质的干预,需要尊重生命、 珍惜生命,不得滥用基因技术改变生命的本质和 结构。
生物反应器
转基因动物可以用于生产 疫苗、抗体等生物制品。
疾病模型
转基因动物可以用于研究 人类疾病,帮助科学家更 好地理解疾病的发病机制。
基因治疗
罕见病治疗
针对罕见病,通过基因治 疗纠正缺陷基因,达到治 愈目的。
癌症治疗
通过基因工程技术,增强 免疫细胞的抗癌能力,或 者直接杀死癌细胞。
遗传病治疗
纠正缺陷基因,预防或治 疗遗传性疾病。
基因工程(课件)
$number {01}
目 录
• 基因工程简介 • 基因工程的基本技术 • 基因工程的应用实例 • 基因工程的伦理与安全问题 • 未来展望
01
基因工程简介
基因工程的定义
01

济南版生物八年级下《克隆技术》ppt课件

济南版生物八年级下《克隆技术》ppt课件

• 阅读下列材料,分析回答问题: • 1997年2月27日,英国《自然》杂志刊登了一则惊世 骇俗的消息:英国胚胎学家维尔穆特领导的研究小 组,首次用体细胞克隆出一只雌性绵羊,取名“多 利”。 • 维尔穆特从一只苏格兰黑脸母羊(A)的卵巢内取出 成熟的卵细胞,并剔除其细胞核;从一只芬兰白脸 母羊(B)的乳腺细胞中取出细胞核,并移植到黑脸母 羊(A)的去核卵细胞中,使其形成一个新的“卵细 胞”。然后在实验室里让这个新“卵细胞”发育成 胚胎;当胚胎发育到一定程度,再把它植入另一只 苏格兰黑脸母羊(C)的子宫里。这只黑脸“代孕妈妈” 经过148天的怀孕过程,生出了白脸“多利”。
导学”的问世,克隆灵长类猴子的成功, 从理论上证明克隆人也是完全可能的。在实践上, 2001年11月25日,美国马萨诸塞州先进细胞公司 向世人宣布,他们克隆出了人类胚胎;2002年2 月,英国政府也对克隆人类胚胎亮起了绿灯。尽 管如此,在克隆人的问题上,人们褒贬不一。毫 无疑问,克隆技术运用于人体,必将带来黎彼得 失、传统观念、伦理道德等诸方面的审视和思考。 • 小组集体讨论: • (1)克隆技术的伦理问题.
• 7、大熊猫、东北虎属于一级保护动物,它 们都濒临灭绝,我国动物工作者利用什么 方法对它们进行繁殖? A • 8.试管婴儿是指 • A.在体外完成受精作用 B.胚胎发育的 全过程均在体外完成 • C.在体外完成早期的胚胎发育 D.精子和 卵细胞在体外培养形成的 • 6.水蜜桃味道甜,毛桃味道酸,现将水蜜 桃(接穗)接到(砧木)毛桃上,成活后 结出的果实,味道和_____________ 一样。 水蜜桃的味道
• 二、 • 1.克隆人类胚胎引发了许多关于科技和伦 理的争论。有人欢呼,科技的发展将改变 一切,有人惊呼,它将引发道德危机,对 此我们应该持有的正确态度是 • ①摈弃现有道德规范,推动科技发展 ② 发挥道德规范作用,限制科技的负面效应 • ③科技的发展必须以现有道德为准绳 ④ 调整现有道德规范,适应科技发展 • A.①② B.②③ C.③④ D.②④

第二节克隆技术课件-济南版生物八年级下册


“多莉’的培养过程
繁育优良家畜品质
动物 克隆
生产转基因药物 应用
拯救濒危物种
克隆技术
克隆技 术极其 应用
克隆 技术 与伦

人伦关系 混乱
遗传退化
感谢收看
作对照。 (3) “多莉”的遗传物质与哪只绵羊相同?为什么?
白脸绵羊。细胞核来自白脸绵羊,细 胞核是遗传的控制中心。
板块一:“多莉的诞生”
合作探究(一): (4)与普通绵羊的繁殖相比,“多莉”的产生有什么特殊之处?
普通绵羊是通过有性生殖产生后代, “多莉”羊是无性生殖的 后代。
(5)为什么用去核卵细胞作为受体细胞?
卵细胞大,易操作;含有丰富的营养物质。
(6)克隆技术能不能像转基因生物一样改变动物的基因? 克隆技术不能改变动物的基因, 保持与母体相同的性状
板块一:“多莉的诞生”
板块二:克隆技术及其应用
板块二:克隆技术及其应用
克隆技术的应用对于人类有哪些好处呢?
01 克隆技术的 02
应用
03
板块二:克隆技术及其应用
像孙悟空那样,拔下一根羊毛,念一念咒语,变成一只可爱的小绵羊?甚至更多????!!
板块一:“多莉的诞生”
板块一:“多莉的诞生”
结合课本116页,完成学案自主学习内容。 (1)这三只母羊的作用分别是什ห้องสมุดไป่ตู้?
第一只黑脸绵羊提供去核卵细胞;白脸绵 羊提供细胞核;第二只黑脸绵羊代孕。 (2)在进行克隆实验时,维尔穆特选用不同品种绵羊的目的是什么?
第七单元 第二章 第二节
济南版 八年级下
克隆技术
a 扦插
b 嫁接
c 压条
d 组织培养
1.图片中描述的繁殖方式分别是什么?

济南版八年级下册7-2-1 基因工程课件(共21张PPT)

(1)种植抗虫棉,有利于生态环境保护,这是因 为_______________________________.
(2)棉田不抗毒素害虫的基因型为_________;
抗毒素害虫的基因型为________________.
(3)不抗毒素害虫与抗毒素害虫杂交,则子代的基 因型为________________.
同学们,通过
对刚才资料的阅读, 你对转基因生物的 安全性有什么看法 呢?
为了控制基因工程给人类带来的 负面影响,许多国家和国际组织制定 了一些生物技术安全方面的法规和条 例,并对转基因食品进行标识。
如欧盟15国采取了强制性标识制度, 规定转基因成分超过0.9%必须标识。 2001年3月韩国开始标签,转基因成分 超过3%必须标识否则面临罚款1000万 韩元或坐牢3年。
练习答案
1、B 2、B 3、(1)抗虫棉可以减少或不再使用农药杀虫,从而避免农药对环境造
成污染
(2)BB或Bb bb (3)BB或bb
二、基因工程的应用
转基因超级鼠
首只转基因灵长类动物(安迪)
转 基 因 鱼
资料1 世界上第一种转基因食品是1993年投放美国市场的转基
因晚熟西红柿。转基因农作物可能同时具有高产、优质、抗病毒、抗 虫、抗寒、抗旱、抗涝、抗盐碱、抗除草剂等多重优点。转基因动物 还在医药领域独辟蹊径。通过转基因技术获得特殊基因的动物不仅可 能直接生产多种药品,比如转基因绵羊能生产人的一种蛋白酶,而且 利用转基因猪的器官进行人类器官移植也已经列入科学家的探讨范围。
资料2 “转基因水稻如果被大面积种植,一些基因可能通过与其野
生亲缘种间发生逃逸,即发生基因污染。”国家环保总局的主要技术 支持专家薛达元教授是最早公开质疑转基因水稻安全性的专家,他认 为不仅可能存在基因污染,转基因水稻商业化还将带来以下风险:生 态平衡的破坏,一类害虫压下去了,其他的害虫就起来了;害虫对转 基因抗虫作物可能发生抗性进化;转基因稻的花粉、稻谷、稻草或根 系分泌物也可能对稻田生态系统中的昆虫、鸟类、野生动物、根系微 生物等产生影响,产生不可控制的后果。

第二节克隆技术课件-2022-2023学年济南版八年级生物下册

2.克隆人的身份难以认定, 他们与被克隆者之间的关系 无法纳入现有的伦理体系。
3.克隆技术有可能被滥用, 成为恐怖分子的工具。
4.从生物多样性上来说,大 量基因结构完全相同的克隆 人,可能诱发新型疾病的广 泛传播,对人类的生存不利
任务二 克隆技术的应用
3、保护和拯救濒危动物
第 一 只 克 隆 猴
跟踪训练
下图分别是胡萝卜组织培养技术及中国克隆猴“中中”和“华华”核移植
C 技术的流程图,①、②、③表示相应过程。下列叙述错误的是( )
A.图a实验证明植物细胞具有全能性,图b实验证明动物细胞核具有全能 性B.去核卵母细胞细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响C. 图a过程①表示分裂,②和③表示细胞分化D.图b激活的重组细胞获得类 似于受精卵的能力
支持
1.克隆技术可解除那些 不能成为母亲的女性的 痛苦。
2.克隆实验的实施促进 了遗传学的发展,为“ 制造”能移植于人体的 动物器官开辟了前景。 3.克隆技术也可用于检 测胎儿的遗传缺陷。将 受精卵克隆用于检测各 种遗传疾病,克隆的胚 胎与子宫中发育的胎儿 遗传特征完全相同。
反对
1.克隆技术现在还不成熟, 克隆人可能有很多先天性生 理缺陷。
1.通过用模型构建“多莉”的培育过程, 说出克隆技术的过程。
2.通过资料分析,举例说出克隆技术的应 用。
3.通过辩论活动,说出克隆技术对人类的 影响。
任务一 克隆技术
一、克隆技术
有心栽花花不开 无心插柳柳成荫
克隆实际上就是一种无性繁殖
任务一 克隆技术 你能举出哪些植物克隆的例子?
任务一 克隆技术(合作探究)
白脸绵羊。细胞核来自白脸绵羊,细胞核是遗传的 控制中心。白脸绵羊是“多莉”真正生物学意义上的 母亲,因为其遗传物质几乎全部来自白脸绵羊。

《克隆技术》课件PPT课件


克隆技术在濒危物种保护中的应用前景
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胚胎细胞克隆
总结词:将供体细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中,经过培养和激活后形成胚胎并进行移植。 详细描述:核移植克隆是一种利用细胞核移植技术进行无性繁殖的方法。首先,从供体动物体内取出细胞核,然后将其移植到去核的卵母细胞中。经过培养和激活后,形成胚胎并进行移植,最终产生遗传上与原个体完全相同的新个体。 科学依据:核移植克隆技术基于细胞核的全能性和卵母细胞的去分化能力,通过精确的操作实现克隆过程。 技术应用:核移植克隆技术已被应用于多种动物克隆,如牛、羊、猪等。同时,该技术也被应用于人类胚胎干细胞的体外培养和生产。
04
克隆技术的未来发展
克隆技术的科研进展
科研进展
科学家们正在不断探索克隆技术的科研进展,包括对克隆技术的原理、技术手段和伦理问题等方面进行深入研究。
科研成果
随着科研的深入,克隆技术已经取得了一些重要的科研成果,例如成功克隆出人类胚胎干细胞、治疗性克隆技术的发展等。
科研挑战
尽管克隆技术取得了一些进展,但仍面临着许多挑战,例如技术难度大、伦理和法律问题等。
克隆技术在农业领域的应用前景
保护优势
克隆技术可以为濒危物种保护提供更为有效和可靠的方式,避免物种灭绝的风险。
保护挑战
然而,克隆技术在濒危物种保护中的应用仍面临着一些挑战,例如技术难度大、伦理和法律问题等。
濒危物种保护
克隆技术也可以应用于濒危物种的保护,例如通过克隆技术繁殖濒危动物,保护其种群数量。
核移植克隆
成年动物体细胞克隆
总结词:利用成年动物的体细胞进行核移植,形成胚胎并进行移植,产生遗传上与原个体完全相同的新个体。
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第二节 克隆技术
学习目标


1、说出克隆技术的实质及应用。 2、概述克隆羊“多莉”的培育过程。 3、分析克隆技术与伦理。 4、通过辩论活动,提高自己的语言表达能力。
有意栽花花不开, 无心插柳柳成荫
一、克隆技术及其应用
多利
A母绵羊
B母绵羊
乳腺细胞
多 莉 羊 的 培 育 过 程
卵细胞





8、下列关于克隆羊“多利”的叙述中,错误 的是( ) A“多利”的性别与供核绵羊相同。 B“多利”的性状像供核绵羊的多。 C“多利”的某些由细胞质基因控制的性状像提 供去核细胞的绵羊。 D去核细胞在植入细胞核后,失去了全能性。
ห้องสมุดไป่ตู้
和绵羊A、绵羊B、绵羊C都有关,绵羊A提供 去核卵细胞、绵羊B提供乳腺细胞细胞核、绵 羊C提供胚胎发育场所

6、多利的性状大多数与谁一致?
绵羊B

7、有没有与黑脸绵羊一致的地方?
有,但很少

8、有没有与代孕绵羊一致的地方?
没有,它没提供任何遗传物质
2、克隆技术的应用
最好的办法
克隆
骡子个大,具有 驴的负重能力和 抵抗能力,有马 的灵活性和奔跑 能力,力量也比 马大,而且省草 料,是一种省吃 能干的役畜然而 骡不能繁殖后代, 那么优良的骡如 何扩大繁殖呢?
普通绵羊是有性生殖,多莉是无性生殖。
思考二:

1、重组细胞是如何形成的?采用了什么技术?
细胞核移植技术

2、为什么用去核卵细胞作为受体细胞?
卵细胞大易操作

3、将早期胚胎植入代孕母羊采用什么技术?
胚胎移植技术

4、为什么要植入代孕母羊的子宫?
提供胚胎发育场所
5、多利的培育与哪些羊有关?各有什么作用?





5、克隆的个体,其遗传物质来源于( ) A已分化的体细胞B胚胎细胞C卵细胞D受精的卵细胞 6、关于克隆下列说法错误的是( ) A利用人体细胞克隆组织或器官,可以消除人体器官 移植中的排异的反应。 B利用人体细胞克隆组织或器官可解决供移植的人体 器官严重缺乏的难题。 C克隆不是经过受精过程而获得新个体的方法。 D 克隆是通过有性生殖产生出动物个体或群体。 7、你认为克隆羊“多利”的遗传物质主要来源于 ( ) A为其生殖发育提供场所的母羊。 B为其生殖发育提供细胞核的母羊。 C为其生殖发育提供除去细胞核的卵细胞的母羊。 D兼有以上三只羊的共同特征的杂合体。
2001年11月3日和6日在山东莱阳农学院降生了 我国首例和第二例健康成活的体细胞克隆牛 “康康”和“双双”的。目前,它们生长发育 正常。
第 一 只 克 隆 宠 物 猫
CC
克隆马及其 “母亲兼姐 姐” 克隆的荧光 小猪(左)和正 常小猪(右)
克隆技术应用1:快速培 育优良品质的家畜,并可 以保证家畜的优良性状不 会丢失
小练习






1、克隆羊“多利”的细胞核来自于( ) A体细胞 B神经细胞 C生殖细胞 D其它细胞 2、克隆羊“多利”是将绵羊的乳腺细胞核移植到黑 面绵羊的去核卵细胞中,形成重组细胞,后经一系列 培育而成的。根据遗传学原理,“多利”面部毛色应 是( )A黑色B白色C黑白相间D不能确定 3、下列繁殖新植物的方法中,不属于克隆的是( ) A利用扦插的方法,培育葡萄幼苗 B利用组织培养技术,培育烟草 C利用马铃薯的块茎来繁殖新个体 D利用种子来繁殖玉米植株 4、克隆是指( ) A无性繁殖B有性繁殖C分裂生殖D营养生殖
英国罗斯林研究所利用基因工程培育 出了一只奶中含治疗血友病药物原料 的转基因羊,一家公司以50万英镑的 高价买去。如果利用体细胞大批复制 这只羊,就可以挽救更多患者的生命。
克隆
克隆技术应用2:制造基因工 程药物
克隆技术应用3:保护和拯救濒危 动物
二、克隆技术与伦理
正方:
可以 克隆人 反方: 不可以 克隆人
细胞质 细胞核移植
细胞核 融合后的卵细胞 卵裂 早期胚胎 胚胎移植
C母绵羊子宫 分娩 妊娠 多莉羊
思考一:

1、在进行克隆实验时,维尔穆特选用不同品 种绵羊的目的是什么?
作为对照,增强结论的说服力。

2、“多莉”的遗传物质与那只羊相同?请说 明你的理由。
与白脸绵羊的遗传物质相同。

3、与普通绵羊的繁殖相比, “多莉”的产生 有什么特殊之处?
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