八上U4T1SD
U4T1SD教学设计
Getting students ready for learning:出示发明物的图片，与学生一起对话复习一般过去时的被动语态。
(幻灯片2、3) Pre-reading:①紧承上面的话题，以手机为切入点，导入新课。
(幻灯片3 )②简单介绍GPS，让学生了解其意义，展示GPS的背景知识。
(幻灯片4) While-reading:①让学生自行阅读，然后讨论文章后的四个问题，四人一组完成。
(幻灯片5 )②播放录音。
要求学生认真听录音并画出关键词。
教师汇总在幻灯片上。
(幻灯片6 )Post-reading:①学生根据提练的关键词复述课文。
分男、女两组以竞赛方式进行，激发学生的兴趣，巩固所学知识。
(幻灯片6 )②再读文章，完成信息转化练习。
(幻灯片7)Practice:①让学生自主归纳本话题的语言项目和功能句。
(幻灯片8、9 )②巩固练习本话题所学知识。
(幻灯片10—14 )Project：①呈现Kangkang的发明物，看信息和图片，然后和同伴一起讨论图片。
(幻灯片15 )②学生自己画一个发明物，写下相关信息。
向同学位描述自己的发明物，并小组讨论谁的发明物是最好的。
(幻灯片16 )Assigning homework:①总结本堂课的新单词、短语和新语法项目，让学生能把握整堂课的重点。
(幻灯片17 )②设计了书面显性作业及课文朗读、对话练习、预习新课等隐性作业。
(幻灯片18)感谢您的阅读，祝您生活愉快。
仁爱英语八年级上册U4T1知识点总结
U4 T 1 知识点总结I.重点词组1. thinkabout (doing) sth. 思考/考虑(做)sth.=thinkof ①思考/考虑②想起，认为拓展：thinkover 仔细考虑2. in the country side在乡下in the city 在城市3. live in the countryside住在乡下4. enjoythe beauty of nature享受自然之美keep the beauty of nature保持自然之美5. go to sp. for a/the/one’s holiday 去某地度假go to the countr yside for his summer holida y去乡下过暑假6. visit a farm 参观农场7. the strong est animal s最强壮的动物8. the nicest of all 在所有中最好看的（the +最高级+of/in/among）9. let sb. (not) do sth. 让sb.（别）做sth.10. live a better life 过着一种更好的生活live a hard/difficul t life过着艰苦的生活11. talk about sth. with sb. 和sb.谈论关于st h.12. like …better更喜欢……like …best 最喜欢……13. keep a pet dog 养宠物狗14. the nicest of all the flower s.在表示最高级的句子中，如果前后的n.是属同类的，则范围前用o f, 属于不同类时用i n.15. play with sb. 和sb.玩耍16. sing to sb. 对sb.唱歌17. as we know=i t’swellknownthat众所周知18. be import ant to sb. 对sb.是重要的be import ant for sth. 对sth.是重要的It’s import ant for sb. to do sth. 对sb.来说做sth.是重要的20. share… with …与……分享……21. in the hot partso f the world在世界的热带地区22. cover…with用……覆盖from cover t o cover从头到尾23. cover 6% of the earth’s surface覆盖地球表面的6%24. provid e sth. for sb. 为某人提供某物= provid e sb. with sth.提供某人某物25. on earth/Earth/the earth在地球上26. thousa nds of成千上万的hundre d s of 数以百计的millio n s of数以百万计的billio ns of 数以十亿计的27. the lungsof the earth地球之肺28. help to make the air freshe r and cleare r 有助于使空气变得更清新更干净29. hold the water储存降水30. keep the water cyclin g维持水循环31. play an import ant part in (doing) sth.在（做）某事方面起很大的重要作用play an active part in (doing) sth. 积极参加（做）sth.32. contro l the climat e调节气候contro l onesel f控制自己33. die out消失，灭绝34. need rainfo rests for many reason s需要雨林是多种原因的35. become smalle r and smalle r变得越来越小36. protec t sb./sth. from (doing) sth.保护某人/某物免于（遭受）……的伤害37. feed on 以……为食38. in danger处在危险的状态中39. less and less越来越少40. land to live in生存的土地41. in Southw est China/ in the southw est of China在中国西南部southe ast 东南northwest 西北northeast 东北42. become feweri n number数量越来越少43. the smalle st sea animal s最小的海洋动物44. the oldest type of tigers最古老的虎种45. the feature of………的特点II.重点句子1.I thinkthe countr yside is much quiete r than the city, too.2.I go there for my summer holiday everyday.3.I’m the strongest on this farm.4.Whichdo you like better, plants or animal s?——I like animal s better.5.Why do you thinkso?——Because animal s are our friend s. They make us happy.6.We sharethe same worldwith them.7.They provid e places to live for thousa nds of plants and animal s foundnowhere else on Earth.8.They play an import ant part in contro lling the climat e.9.But now they have less and less land to live on.。
英语八上u4t1知识点
英语八上u4t1知识点八上Unit4Topic1知识点1.think about 考虑think of 想起think over 仔细考虑2.fresher ,bluer, clearer 形容词的比较级规则：①.一般情况，+er/est taller/faster ②.以不发音的e结尾的，直接+r /est nicer/braver ③.重读闭音节，只有一个辅音字母的，双写这个辅音字母再+er/est bigger/fatter ④.辅音字母加y结尾的，变y为i再加er/est lazier/heavier3.I think the countryside is much quieter than the city . Much + 比较级....的多形容词和副词的比较级前可加much, far,a little,even 来加强语气。
4. Must be 肯定推测may be 否定推测can’t be5.the beauty of nature 自然之美6.on the farm 在农场上7.sheep 单复同形类似的词deer Chinese Japanese people police goose--geese mouse--mice8. like...better 更喜欢9.friendly--friendier/more friendly 10.both...and...两者都both of ... 复数原则11. As we know 据我们所知12.be important to 对...重要13.share ... With 与...分享14.cover (v.) 覆盖cover ... with (I)cover the computer with a piece of cloth be covered with 被...覆盖(名词）封面15.6%读作six percent 16. The earth /moon/Great Wall世上独一无二的东西前加the 17. provide sth for sb =provide sb with sth 为...提供某物18.thousands of 成千上万19.play an important part in sth/doing sth 在... 扮演重要角色Computers play an important part in our daily life .20.control--controlling 21.die out 灭绝22.wood 木头不可数woods 树林23.smaller and smaller 越来越小比较级+比较级越来越... /doc/d3*******.html,e less paper 少用纸25. Little-less 26.feed on ...以...为食27.in danger 处于危险中28.kill...for...杀死...为了...。
仁爱版八年级U4T1知识点
仁爱版八年级U4T1知识点仁爱版八年级U4T1是关于“Is that her in the picture？”的话题。
在这一单元中，学生们将学到许多有关询问和回答有关外貌特征的问题的词汇和语法。
一、外貌特征词汇在询问和描述一个人的外貌时，我们需要掌握一些词汇。
以下是一些常见的与外貌特征相关的词汇：1. 面部特征：眼睛（eyes），鼻子（nose），嘴巴（mouth），耳朵（ears），头发（hair）等。
2. 身体特征：身高（height），体重（weight），体形（build），肤色（complexion）等。
二、语法在询问和回答有关外貌特征的问题时，我们需要掌握一些基本的语法知识。
1. “Yes，it is. / No，it isn't.” 的回答结构。
询问和回答有关某个人是否是某个照片中的人时，我们可以使用“Yes，it is. / No，it isn't.”的回答结构。
例如：Q：Is that her in the picture?（照片中的人是她吗？）A：Yes，it is. / No，it isn't.（是 / 不是。
）2. “What does he / she look like?” 的问句结构。
当我们想询问有关一个人的外貌时，可以使用“What does he / she look like?”的问句结构。
例如：Q：What does she look like?（她长什么样子？）A：She has long curly hair and blue eyes.（她有长卷发和蓝色的眼睛。
）3. “He / She has…(an)…” 的结构。
在描述一个人的外貌时，我们可以使用“He / She has…(an)…”的结构。
例如：He has short straight hair and glasses.（他有短直发和眼镜。
）She has a round face and a small nose.（她有一个圆脸和一个小鼻子。
仁爱英语八年级上册u4 t1知识点归纳
仁爱英语八年级上册u4 t1知识点归纳英语是我们学习的重要科目之一。
在仁爱英语八年级上册中，unit 4 topic 1是一个重要的学习内容，本文将对该知识点进行详细的归纳总结，帮助读者更好地掌握知识。
一、单词1. epidemic (n.) 流行病2. respiratory (adj.) 呼吸系统的3. virus (n.) 病毒4. symptom (n.) 症状5. infect (v.) 传染6. isolate (v.) 隔离二、短语1. break out (of) 突然发生；爆发2. be exposed to 接触到3. come down with 患上4. be infected with 感染5. take precautions 采取预防措施三、语法1. 过去进行时的构成及用法过去进行时的构成：was/were + V-ing。
用法：表示过去某个时间正在进行的动作或状况。
例如：I was walking in the park yesterday afternoon.（我昨天下午正在公园里散步。
）2. 时态的转换请注意以下几点：①一般现在时转一般过去时，动词变为过去式。
例如：I am a student.（我是个学生。
）→ I was a student.（我曾经是个学生。
）②一般现在时转过去进行时，be动词的形式改为was/were，动词变为V-ing。
例如：He is washing dishes now.（他正在洗碗。
）→ He was washing dishes at that time.（那个时候他正在洗碗。
）③一般现在时转过去完成时，be动词的形式改为had been，动词变为过去分词。
例如：They have eaten lunch.（他们吃过午饭了。
）→ They had eaten lunch before they arrived.（他们到达之前已经吃过午饭了。
U4T1八上英语仁爱版重点单词
U4T1八上英语仁爱版重点单词Unit 4 Topic 1 (U4T1) 是八年级上学期英语课程中的一个重要主题。
在这个主题中，学生将学习和运用一些关键的单词来描述人物特征、外貌和个性，以及人际关系。
下面是U4T1 的重点单词。
1. appearance 出现；外貌- 形容词：appear 出现的；外貌上的- 例句：Her striking appearance made her stand out in the crowd.（她引人注目的外貌使她在人群中脱颖而出。
）2. personality 个性；人格- 形容词：personality 有个性的；鲜明的- 例句：John has a friendly personality and always gets along well with others.（约翰个性友好，总是能与他人相处融洽。
）3. responsible 负责任的；可靠的- 名词：responsibility 责任- 例句：As the class monitor, he is responsible for organizing class activities.（作为班长，他负责组织班级活动。
）4. confident 自信的；有信心的- 名词：confidence 自信- 例句：She is confident that she can win the competition.（她有信心能赢得比赛。
）5. patient 耐心的；有耐心的- 名词：patience 耐心- 例句：The teacher was patient and helped the student understand the difficult math problem.（老师很有耐心，帮助学生理解难题。
）6. polite 有礼貌的；客气的- 名词：politeness 有礼貌- 例句：It's important to be polite and say "please" and "thank you".（有礼貌地说“请”和“谢谢”是很重要的。
仁爱版英语八年级上各话题同步讲解——U4T1SD.doc
仁爱版英语八年级上各话题同步讲解——U4T1SDSection D1. They are the oldest type of tigers living in the world.living in the world（正生活在世界上的）现在分词短语可放所修饰的名词后，相当于一个定语从句(that are) living in the world.2. They are in danger now.be + in +名词，用来表示“处于…之中”如：be in danger, be in trouble, be in health.3. The plants in Picture One are more beautiful than those in Picture Two.those 在此指代“the plants”。
包含比较级的句子必须是同类事物才能比较，为了避免重复，用that（代单数名词）或those (代复数名词) 代替前面出现的词或短语:The climate of Kunming is better than Beijing. (改错,天气不能和北京比)→ The climate of Kunming is better than that of Beijing. (that= the climate)4. 题：Suzhou is ( ) most beautiful tourist city and I believe I’ll come for( ) second time.A. the, aB. a; aC. the; theD. a; the解析：形容词的最高级前面要加the, 序数词前一般也加the, 表“第几”，如：the first lesson.但序数词前也可用a, 表“再第几次”.如：He had tried for six times, but he failed, then he tried a seventh time. (他再试了第七次)，故答案为：A。
U4T1SD
Section D
精典教案（教学设计）学科：任课教师：班级：
学习委员签字：课型：课题：时间：课时：
一、教学目标：（知识目标、能力目标、情感态度与价值观）1. Knowledge aims：
掌握本课的重点词汇和短语，归纳总结一般过去时的被动语态。
2. Skill aims:
能够理解其他形式的被动语态。
如: 现在完成时的被动语态和情态动词的被动语态。
能够在听、说、读、写活动中正确地运用被动语态。
二、教学重点：Words and phrases: mark, explorer, system, man-made, find out, as long as, be used to do sth. Sentences: This method worked well at night as long as the weather was good and the stars could be seen.
Today, the problem has been solved by the Global Positioning System.
It can also be used to study the shape of the earth.
Grammar: was/were +pp
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
U4T1SD
11
九年级上册教学案例设计
12
U4T1SD Ⅶ. Blackboard design
八;教学反思：
13。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1
Listen and watch, then answer
How many kinds of animals are there in the passage? What's the biggest animal in the world?
1
Read and understand
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Where do they live? What do they feed on? Why are they in danger?
place
China
Food
Reason
less and less land
pandas Southwest bamboo
blue in the the smallest humans kill them and whales ocean sea animals make the ocean dirtier people kill them for Chinese small south of tigers China animals their fur and bones
• There are many other wild animals in danger, such as bears and wolves. Can you think of some more ?
What should we do to protect them ?
We should plant more trees keep the ocean clean make homes for animals save water
wild animals in danger
• • • • • • • • • •
野生的 wild 处在危险状态 in danger 熊 bear 狼 wolf (wolves) southwest 西南 竹 bamboo land 陆地 鲸 whale 杀死，弄死 kill 华南虎 Chinese tiger
游 戏 规 则
• 我们将做一期《人与动物》访谈节目， 以增进人类对动物的了解。 • 邀请pandas,blue whales,Chinese tigers到现场。老师扮演记者，两位 组代表扮演熊猫，Group Red扮演 Blue whales,Group Blue扮演 Chinese tigers,进行采访活动。 • 两组互问对方两个问题 • （与课文内容相关）。
• Pandas live in the forests and mountains of Southwest China.
= the southwest of China 中国西南部
Key points
• They are the oldest type of tigers living in the world.
We shouldn't cut down trees throw dirty things to the water kill or eat wild animals waste water
Enjoy the MTV
Thanks for listening. Goodbye.
Key points
bamboo 竹
southwest 西南
wolf n. 狼
bear n. 熊
wolves bears
whale 鲸 blue whales
Chinese tiger 华南虎
south 南部，南方
kill 杀死， 弄死
fur n. 毛皮，皮子
bone n.骨头，骨质 (pl. bones 骨骼；骨骸)
Unit 4 Our World
Topic 1 Plants and animals are important to us.
Section D 中和镇小官庄学校 娄海庆
I'm the most dangerous.
I'm stronger than him.
I'm the fattest.
land 陆地
e.g. 你认识正在和我们英语老师谈话的那个男孩吗？ Do you know the boy talking to our English teacher?
Key points
BUt now they have less and less land to live on.
当带介词的不定式动词修饰名词而又出现 在句尾时，这介词只好保留在原位。例如： 1.This is not a comfortable place to live in. 2.Give me a good pen to write with.