智能计算平台应用开发(初级)教学大纲

“智能计算平台应用开发”课程大纲
一、课程概要
二、课程定位
本课程是计算机应用等专业的专业核心课程，主要目标是培养计算机应用等专业学生的智能计算平台搭建、平台管理、数据管理、基础应用开发测试等能力。

通过本课程的学习，能根据客户的需求完成智能计算软硬件平台的安装部署、软件开发环境部署，以及开发平台的日常管理、数据管理和基础应用功能开发测试等工作任务。

本课程以企业需求为导向，通过与华为等世界级主流企业建立密切合作关系，将企业的教育资源融入到教学体系中，确保学生学习到最先进和实用的智能计算技术。

学完本课程后，学生可以参加智能计算平台应用开发1+X认证考试，为将来走向工作岗位奠定坚实的基础。

三、教学目标
（一）知识目标
1.掌握智能计算平台的存储设备的安装、配置和维护技术；
2.掌握人工智能专用型服务器设备的安装、配置和维护技术；
3.掌握智能计算平台的操作系统和对应软件的安装、配置和调测技术；
4.掌握分布式数据采集系统的应用技术；
5.掌握软件移植至ARM服务器技术；
6.掌握Python爬虫程序技术；
7.掌握数据存储和管理技术。

（二）能力目标
1.具备智能计算平台存储设备的硬件安装、初始化配置和日常运维管理能力；
2.具备人工智能专用型服务器设备的硬件安装、初始化配置和日常维护管理能力；
3.能够配置与调测智能计算平台的操作系统和集成应用软件开发环境；
4.能够使用分布式数据采集系统或数据采集工具；
5.能够移植基础应用软件至ARM服务器；
6.能够使用Python脚本语言编写基础的爬虫程序；
7.能够存储和管理数据库。

（三）素质目标
1.培养学生掌握智能计算平台硬件、系统和软件的安装、配置和使用方法；
2.培养学生团队意识、协作意识、表达能力和文档能力；
3.培养学生认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风；
4.培养学生创新意识和创新思维；
5.培养学生标准意识、操作规范意识、服务质量意识、尊重产权意识及环境保护意识；
6.培养学生平台管理和数据管理的意识。

四、课程设计
本课程立足人工智能和智能计算人才需求，以企业实际智能计算应用案例为载体，以企业涉及的智能计算平台应用开发技术为核心，以“职业岗位—学习领域—技能知识点—实验
项目”为主线，以实际工作技能知识点为导向，以职业认证为抓手，以企业需求为依据，从宏观到微观，从易到难，从简单到复杂，遵循学生职业能力培养的基本规律，科学设计技能学习路线和实验项目。

本课程设计为7个章节（除第1章）理论介绍，同时配套5个实验项目。

整体知识图谱如图1所示。

图1《智能计算平台应用开发（初级）》知识图谱
五、教学内容安排
（一）理论教学
序
号
章节名称主要内容教学目标学时
1 智能计算平台
应用开发（初
级）概述
1.智能计算平台应用开发初级、中级、高级这
3个级别对应的知识水平和对应的工作岗位
2.智能计算平台应用开发职业技能初级部分的
知识点概要
1.了解智能计算平台应
用开发初级、中级、高级
这3个级别对应的知识水
平
2.了解智能计算平台应
用开发初级、中级、高级
这3个级别对应的工作岗
位
3.熟悉智能计算平台应
用开发职业技能初级部
分所需掌握的技能点
2
（二）实验教学
六、考核方式
本课程采用形成性考核方式，注重学生智能计算平台应用开发知识和技能的测试。

各部分考核比重如下：
1.课堂学习占50%(包括平时成绩，阶段性测试成绩，课程设计成绩)。

其中：
（1）出勤、平时课堂表现：15%
（2）实训项目：15%
（4）智能计算平台应用开发技术理论测试：20%
2.实操考试占50%，主要考核学生对智能计算平台应用开发技术的综合运用能力。

3.鼓励学生参加1+X认证考试，通过考试总分可以加15分。