小学生中国传统文化演讲稿三分钟
传统文化三分钟演讲稿范文(精选10篇)
传统文化三分钟演讲稿范文（精选10篇）传统文化三分钟演讲稿1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！大家好，我叫孙__，今天我演讲的题目是《传承国学经典，弘扬传统文化》。
“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼，窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”。
国学像一阵春风吹进我们的校园，吹进我们的课堂，吹进我们的心灵，了解传统文化，提高自身修养，弘扬传统文化，美丽情满中华。
神州大地，国家传承千年，何为国学？那就是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的历史长河中中经得起时间洗炼而深沉下来的能够在千百年还能给人以深刻启示，从中受益的精神财富，文化深沉。
《弟子规》教导我们人们生活的规范，教导学生为人处世的规范，“养不教，父之过，教不严，师之惰”句虽短，意深刻。
孔子关于学习和交友的态度更是值得我们学习和借鉴，“三人行，必我有师焉”“敏而好学，不耻下问”“有朋自远方来，不亦乐乎”。
第一句意为几个人走在一起，其中必有可以做我老师的人，第二句告诉我们要勤奋努力学习，多向别人请教，第三句告诉我们要真诚对待朋友，这些话虽出自二千年的孔子之口，但至理名言，意义深刻，正所谓：“海纳百川容乃大”，我们若想具有高山的雄伟和大海的渊博，就必须从平凡的人身上汲取点滴。
“会当凌绝顶，一览众山小”，国学里有太多取之不尽，用之不竭的人生智慧，淡泊明志，宁静致远。
我庆幸洪小的浓浓书香浸润了我，让我深刻感到浓浓传统文化的熏陶，我明白学习国学经典，就是要以史为鉴，以古为镜，建立正确的人生观、世界观，实现人生梦，实现中国梦！诗韵上周和我一起准备了一篇稿子，说是学校要举行国学经典的演讲比赛。
谢谢大家！传统文化三分钟演讲稿2敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我们的祖国——中国，有着悠久的5000年历史。
在这5000年中，一些伟大的政治人物，爱国人物，思想家，将领让祖国的历史变得丰富多彩。
有博学广才的孔子、老子、管仲、孟子、苏秦等文人；也有卫青、霍去病、韩信这样能征善战、勇猛的武将；还有汉文、景、武帝，唐太宗、勾践等英明的皇帝；更有吴起、姜维、诸葛亮这样足智多谋的，会为自己的君主效力的谋士；而像屈原、文天祥、邓世昌、于谦这种爱国人士也有不少。
学生传承中华优秀传统文化演讲稿(10篇)
学生传承中华优秀传统文化演讲稿（10篇）学生传承中华优秀传统文化演讲稿（10篇）优秀的传统文化精神，成为连接各族人民精神的纽带;成为振奋各族人民精神的力量;成为中华民族延绵精神的支柱。
下面是小编为大家带来的学生传承中华优秀传统文化演讲稿（10篇），希望大家能够喜欢!学生传承中华优秀传统文化演讲稿【篇1】尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!伴着风雨，迎着朝霞，中国传统文化已经走过了数千年的风雨，其力量也深深熔铸在我们每个人的血液中，成为中华民族的精神支柱和精神力量。
当中华民族面临危机生死存亡时，总会迸发出强大的凝聚力，鼓舞着中华人民去战胜苦难。
当日军的铁蹄踏上中华大地时，当中国人的鲜血染红这一片大地时，中国人民团结起来了面对侵略，铸就了了一段辉煌。
国共合作、全民族抗日、中国传统文化中的的团结一致面对侵略，争取民族独立的精神得到了充分的体现。
从那一次次战争中，我们看到了中华文华的力量，中华民族的`团结在这一次战争中得到了最充分的体现。
当地震袭来，整个中华民族凝聚在了一起，当地动山摇的时候，谭千秋老师用自己的身体护住了学生，而自己却壮烈牺牲;当被埋在废墟下时，人们互相鼓励;当地震过后，灾区的人们互相安慰、全国各地的人们都纷纷献出了自己的爱心，帮助灾区的人们渡过难关。
中华传统文化中的团结得到了充分的体现。
也正是这种来自中华文化的力量，是中国人团结在了一起，正是这种团结，才使得中华儿女在困难中凝聚到了一起，在灾难中凝结到了一起，共同面对困难，谱写了一曲气壮山河的赞歌。
当浙江省温州市甬温线发生特大交通事故时，我们看到了中华民族的爱心，人们纷纷去献血、出租车司机免费接送客人、一股股爱心的暖流在城市中传播，彰显着中华传统文化中的助人为乐，发扬着中华民族传统的文化。
当中华民族的传统文化深入人心时，当中华文化已经进入中国人民的血脉时，它会迸发出一种力量，去增强中华儿女对困难的勇气，去领导中华儿女战胜中华民族战胜一个个困难，创造新的辉煌。
三分钟演讲稿学生(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的演讲。
我的演讲题目是“传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神”。
三分钟的时间，虽然短暂，但足以让我们领略到中华优秀传统文化的博大精深，以及弘扬民族精神的重要性。
首先，让我们回顾一下中华优秀传统文化的魅力。
中华民族五千年的文明史，孕育了丰富多彩的文化遗产。
这些文化遗产包括但不限于：儒家思想、道家思想、佛家思想、诗词歌赋、琴棋书画、传统医学、戏曲、民间艺术等。
这些文化瑰宝，如同璀璨的明珠，熠熠生辉。
儒家思想强调“仁、义、礼、智、信”，倡导人们修身齐家治国平天下。
道家思想追求“道法自然”，强调人与自然的和谐共生。
佛家思想教导人们慈悲为怀，心怀善念。
诗词歌赋、琴棋书画则展现了中华民族的审美情趣和艺术才华。
传统医学、戏曲、民间艺术等，更是中华民族智慧的结晶。
然而，在现代社会，随着科技的发展、经济的繁荣，人们的生活节奏加快，传统文化逐渐被边缘化。
一些人甚至认为，传统文化是束缚我们的枷锁，阻碍我们走向现代化。
这种观点是极其错误的。
事实上，中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是我们在全球化背景下保持民族特色、增强文化自信的重要基石。
传承中华优秀传统文化，对于我们每一个中国人来说，都有着至关重要的意义。
首先，传承中华优秀传统文化有助于我们树立正确的价值观。
在传统文化中，我们可以学习到许多有益的道德观念，如孝道、忠诚、诚信、友善等。
这些观念对于我们形成健全的人格、塑造美好的心灵具有重要作用。
其次，传承中华优秀传统文化有助于我们增强民族自豪感和凝聚力。
当我们深入了解自己的文化根源，我们会为中华民族的悠久历史和灿烂文化感到自豪。
这种自豪感会激发我们为民族复兴而努力奋斗。
再次，传承中华优秀传统文化有助于我们提升国家文化软实力。
在全球化的今天，一个国家的文化软实力越来越重要。
而中华优秀传统文化正是我们国家文化软实力的源泉。
通过传承和弘扬中华优秀传统文化，我们可以向世界展示中国文化的魅力，提升国家形象。
小学生弘扬传统文化演讲稿(7篇)
小学生弘扬传统文化演讲稿（7篇）第四篇：了解传统节日小学生们是祖国的未来，我们要时刻学习和弘扬传统文化。
其中，传统节日是非常重要的一部分。
中国有许多传统节日，比如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等。
这些节日都有着非常深刻的历史和文化内涵，我们要了解并且尊重这些节日。
例如，春节是中国最重要的传统节日之一，是全国性的团圆节和祭祖节。
春节前，人们要进行大扫除，表示旧的一年换新的一年，希望万事如意。
春节期间，人们会贴春联、剪纸、贴窗花等等，家家户户都会点亮灯笼，热闹非凡。
还要储备年货，包饺子、吃年糕，举办舞狮、舞龙、放烟花等等活动。
我们小学生应该认真学习每个传统节日的内涵，并且通过课程和活动来了解和体验传统文化，这样才能更好地弘扬传统文化。
第五篇：学习中华传统文化中国古代文化源远流长，包括哲学、历史、文学、艺术、科学等等方面，每一项都有着独特的魅力和深刻的内涵。
小学生应该要学习和了解这些传统文化，这不仅可以增加我们的知识面，还能够让我们更好地了解和传承中华民族的传统文化。
例如，我们可以学习《论语》、《大学》等儒家经典，了解孔子及其弟子的思想，学习如何做一个有修养的人。
我们还可以学习古代诗词等文学作品，这些作品代表了中国文学的经典之作，里面蕴含着深厚的文化底蕴和情感。
在学习中华传统文化的过程中，我们要学会尊重并善待我们的文化，遵循我们的传统和历史，用我们的智慧和理解去传承和弘扬中华优秀传统文化。
第六篇：传统文化与现代生活尽管现代生活充满了科技感和现代化的气息，但是传统文化也一直在影响着我们的生活。
传统文化与现代生活并不矛盾，相反，传统文化能够给我们带来更多的智慧和启示。
例如，我们小学生每天都需要遵守起立、抬头、报数、齐步等基本礼仪，这些礼仪都是传统文化的表现，而这些礼仪也带给我们纪律和规范。
我们还可以在艺术上感受传统文化的美，例如欣赏京剧、民乐等传统艺术，这些艺术表演虽然古老，但是依然让现代人们倍感心灵的激荡和舒缓。
三分钟弘扬传统文化的演讲稿(精选4篇)
三分钟弘扬传统文化的演讲稿（精选4篇）演讲稿1：传统文化的魅力尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸来向大家演讲，让我们一起探讨传统文化的魅力。
传统文化是一个国家的精神财富，是我们的根和灵魂。
它包括了悠久的历史、独特的艺术和智慧的传承。
正因为有了传统文化的存在，我们才能认识和了解我们的过去，具备全面的身份认同感。
首先，传统文化能够帮助我们塑造良好的品德。
在我们的传统文化中，我们可以找到许多关于道德、行为和礼仪的故事和准则。
比如，我们大家都熟知的"以谦为本、以和为贵"，"天道酬勤"等等。
这些思想和价值观能够引导我们正确的行为，培养我们的责任感和道德观念。
其次，传统文化能够激发我们的创造力。
中国传统文化中深蕴着独特的审美和创作的理念，比如书法、绘画、音乐、舞蹈等等。
这些艺术形式具有独特的风格和内涵，激发着我们的想象力和创造力，使我们能够表达自己的情感和思想。
最后，传统文化能够增强我们的国际交流和合作。
传统文化是世界文化的宝贵财富，不同国家和民族的传统文化都有着各自的特色和价值。
通过学习和交流传统文化，我们能够促进国际间的理解和合作，推动世界文化的繁荣与发展。
因此，让我们珍惜传统文化，传承和弘扬它的魅力。
通过传统文化的教育，我们能更好地了解自己，拥有更高尚的人生价值观。
同时，我们也能够为世界文化的多样性和和谐发展做出贡献。
谢谢大家！演讲稿2：传统文化的创新与发展尊敬的各位领导，亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够在这里与大家共同探讨传统文化的创新与发展。
传统文化是一个国家的根和灵魂，它蕴含了丰富的智慧和艺术。
然而，在时代的变迁下，传统文化也需要与时俱进，进行创新与发展。
首先，传统文化可以与现代科技相结合，创造出新的艺术形式。
比如，传统音乐可以与电子音乐结合，创造出独特而富有现代感的音乐作品；传统绘画可以与数字技术相结合，创造出更加逼真和美妙的艺术作品。
传统文化小学生演讲稿3分钟(2篇)
传统文化小学生演讲稿3分钟尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我今天要演讲的主题是传统文化。
中国拥有悠久的历史和灿烂的文化。
我们的传统文化是中华民族的瑰宝，代表了我们民族的智慧和优秀品质。
它包含了诗词、书法、绘画、音乐、戏曲、传统节日和礼仪等多个方面，是中华民族几千年来历史、思想和精神的结晶。
首先，让我们来到中国的诗词世界。
中国古代文人多喜爱吟诵诗词，他们用诗词来表达情感、描绘美景、揭示人生哲理。
如唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》、宋代词人辛弃疾的《夜行船》等，都让人们流连忘返，感受到了诗歌的美妙之处。
其次，中国书法被誉为“东方艺术之冠”。
书法不仅仅是写字，还倾注了人们的心境和情感。
我们常常能看到一些书法家字迹清秀、遒劲有力的作品，字里行间透露出一种独特的美感。
再次，中国绘画是我国传统文化中的瑰宝之一。
它以墨迹勾勒出山水、花鸟的形态，恰到好处地表达了画家的情感和对自然的理解。
我们熟悉的画家如张择端、郑板桥等都是中国画的翘楚，他们的作品给人一种宁静、祥和的感觉。
除此之外，中国音乐和戏曲也是传统文化的重要组成部分。
中国古代的音乐以其独特的旋律和声调，使人们沉浸其中，领略到音乐之美。
戏曲则以其精彩的表演和戏剧性的情节，吸引了无数观众。
为了传承与弘扬传统文化，我们还要重视中国的传统节日和礼仪。
中国的传统节日如春节、清明节、端午节等，都承载着中华民族的历史记忆和文化传统。
而传统礼仪则是人们在日常生活中的行为规范，如尊敬长辈、守时守信等。
传统文化是中华民族的根，是我们民族永续发展的重要精神财富。
它给予了我们智慧和力量，让我们与世界各国建立了友好的交流与合作。
因此，我们每个人都应该自觉传承和弘扬传统文化，让后代子孙能够深知自己的文化根源。
最后，我想以一句话作为结尾：“传统文化，中华之魂。
”让我们共同努力，将传统文化传承下去，让中华民族的文化之树常青。
谢谢大家！传统文化小学生演讲稿3分钟（二）尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我非常荣幸能够在这个舞台上与大家分享关于传统文化的话题。
小学生传统优秀文化教育演讲稿5篇
小学生传统优秀文化教育演讲稿5篇小学生传统优秀文化教育演讲稿篇1大家好，我是。
11月，报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
每当我在车身、电视、宣传栏等看到这12个词，都觉得对我们小学生好远、好大、好空。
但自从这学期我校推出诵读古诗文我渐渐明白，社会主义核心价值观就在我身边，我们的祖辈一直给我们做着表率。
今人，十大元帅之一的朱德，他对父母的孝敬是有口碑的。
他幼年在家时，对父母就非常敬重，父老乡亲们对朱德赞不绝口。
他后来从军当上军官，向父母寄物汇款尽孝道。
当了总司令，指挥千军万马对敌作战，但他仍然挂念家乡的亲人。
当他得到母亲去世消息后，非常悲痛，写了感人肺腑的《母亲的回忆》，以寄托他对母亲的无限思念。
我们是点钟的太阳，是社会主义的新生力量。
弘扬“中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观”，是我们的责任和义务。
那么我们需要从生活中的点点滴滴做起，从我们自己做起，进而呼吁广大的人民群众践行价值观。
中华民族是一个有传统美德，文明修养的民族。
中华传统文化如一缕温情阳光，照耀人生的每一个角落;如一把睿智的钥匙，为你打开成功的大门;如一位心心相印的朋友，指引着我们前进的方向。
践行社会主义核心价值观，一个崭新的中国正在崛起!我的演讲结束了，谢谢大家!小学生传统优秀文化教育演讲稿篇2大家好!从南山下草长莺飞的桃花源，到西湖蒙蒙烟雨中的一把油纸伞;从柳三辩的一句“且把浮名，换做浅吟低唱”，到苏东坡的“此心安处是吾乡”……飞雪洪泥映时光，历史满沧桑;一曲悲歌诉衷肠，春秋歌未央。
你是否知道，曾经有一对图腾叫龙凤，有一件羽衣叫霓裳;你是否知道，有一个朝代叫汉唐，有一条河流叫长江?当你沉迷于紫薇的那一句“山无棱，天地合，乃敢与君绝”，你是否知道乐府里那句“上邪!我欲与君相知，长命无绝衰。
山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝!”;当你口口声声喊着要“脚踏实地，实事求是”，你是否知道它出自于《汉书》中的“修身好古，实事求是”;当你“哈韩”“哈日”，当你迷恋日本动漫，韩国电视剧，你是否知道《山海经》里的神话故事，是否知道昆曲的历史，知道十二木卡姆的声音……传统文化的美，在于它的历史，它是先人们的精神积淀，是千百年来的传承。
小学生中国传统文化演讲稿三分钟
小学生中国传统文化演讲稿三分钟小学生中国传统文化演讲稿三分钟小学生中国传统文化演讲稿三分钟1各位同学：大家好，今天我演讲的题目是《弘扬民族精神，传承民族文化》。
文化，是一个民族的灵魂，是一个民族的血脉，是一个民族自信的源泉。
中华五千年的文化，浩浩荡荡，滋养出的是中华民族的铮铮铁骨，浸染着的是中华儿女炽热的爱国情怀，凝聚成的是中华民族百折不挠，生生不息的力量，孕育的是历经千年洗礼依旧熠熠生辉的民族精神。
我们刚刚过了一个我国的传统节日——清明节。
它是一个庄重的日子，在这个日子里一家人、一族人乃至整个民族，追贤思孝，祭祀祖先和民族始祖，以及缅怀英杰。
我们经常说，清明到，儿尽孝。
清明节的内在是孝道的传递、弘扬。
中华传统节日作为中华传统文化中的重要组成部分和表现形态，千百年来经久不衰，历久弥新。
它以一种潜移默化、寓教于乐的形式，来展示中华民族的精神世界，表达着对美好的理想、智慧与伦理道德的追求和向往，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。
同学们，弘扬民族精神，传承民族文化，让我们拥有一座美丽的精神家园，让我们的心灵永远在这里栖息成长，让我们的生命焕发光彩，让我们每个人都为推动人类文明进步而贡献自己的力量吧。
谢谢大家!小学生中国传统文化演讲稿三分钟2尊敬的领导、老师：大家好!今天我演讲的题目《传承中华美德，做文明少年》时间如水，生命如歌。
21世纪的朝阳已冉冉升起，历史飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代传承的美德：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气，“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，等等。
一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，自古以来，中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中，我们不能忘记!无数的中华儿女，一代接一代，传承着中华美德，传递着中华民族奋进的圣火。
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小学生中国传统文化演讲稿三分钟中华五千年文明，以语言文字为载体，传承了许多优秀的传统文化，这是我们所要学习和继承的。
一起来看看小学生中国传统文化演讲稿三分钟，欢迎查阅!小学生中国传统文化演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师,大家好!我叫郑艳玲，是佳木斯市第一小学一名教师。
在这春暖花开，万木争春之季，我很荣幸能够代表学校参加这次评比活动，也很高兴有这样一个机会把我对中国传统文化的一点粗浅认识向各位领导汇报。
中国优秀的传统文化博大精深，是一笔宝贵的精神财富。
优秀的中国传统文化包括很多内容，概括地讲，可以用“一片阳光、一块沃土、三棵大树”来表述。
其中，“一片阳光”是指中国古代哲学思想，包括了天道自然、人天合一、五行相克、阴阳和合。
中国古代哲学思想就像一片阳光，照耀着中华民族五千年前进的步伐。
“一块沃土”是指中国传统文化这块肥沃的土地，包括区域文化、民族文化和宗教文化三个要素。
上有阳光的照耀，下有肥沃的土地，就长成了“三棵大树”，这三棵大树就是儒、道、释，好比这片“沃土”里的氮、磷、钾，使得这片土地变得更加肥沃。
先师用这种文化治理鲁国三个月就达到“路不拾遗，夜不闭户”“四方之客归之”的社会状况;周朝的成康之治，更是达到“刑措四十余年不用”，可见其和谐程度;山西晋商，运用儒家思想，以义制利纵横欧亚九千里，诚信为本称雄商场五百年。
这就是我们的文化啊，四大文明古国中，也只有中国的文化被完整的保留下来，并一直随时代发展至今仍闪耀光芒。
自秦汉以来，中国的GDP总值，一直占全球第一，占53%，最多时达到80%;到鸦片战争前依然是占32。
9%，仍是世界第一;而20__年，中国的GDP只占全球GDP的6%，美国占18%。
中国当了几千年的世界第一强国，靠的是什么?就是靠我们的民族文化!而且，21世纪，是中国的世纪，唯有5020__年来中国悠久的历史文明是世界上独一无二的东西。
我们国家本身有这么好的文化，为什么不去学习呢?我们国家有这么好的文明?为什么不去传承呢?具体到我们的教育来说，在教育过程中传统文化对学生人格塑造、加强学生人文素质教育、增强社会主人翁意识、加强传统道德教育都有重要的作用。
中国传统文化从行为模式、思想倾向、心理倾向、心理素质、自我意识等多个方面塑造学生的人格和行为。
然而如此重要的教育手段却在我们的教育中经常被轻视忽略。
正是这种传统文化教育的缺失，使越来越多的学生养成了衣来伸手，饭来张口，过多的依赖家长，缺乏自立能力，欠缺劳动习惯;自私自利，不太合群，集体观念淡薄;花钱大手大脚，不珍惜劳动成果;是非观念淡薄的意识。
在任何地方都是把自己放在第一位，没有任何民族意识、集体意识、国家意识。
这样将直接导致的结果就是新时代的学生是一批没有自己正确价值取向的人。
对于学校来说，就必须以中国优秀传统文化为载体，汲取中国传统文化的营养，着眼于继承发展它的心髓，适时开展人文素质教育和传统美德教育。
让我们的孩子从小接受传统文化的教育熏陶，让他们有更高的理想和抱负。
现在我要说，要想得到智慧、尊严、快乐，那么你一定要去学习中国的传统文化，不仅要学习，而且要用自己毕生的力量去传播，因为现在全世界都需要这种文化。
天下兴亡，匹夫有责。
我更喜欢另一种说法：天下之事教育为先!我们从事的是教育子孙后代的职业。
作为一名教育工作者，我们更有责任向学生传播中国的传统文化，用传统文化净化灵魂，升华思想，将优秀的中国传统文化在中华大地上发扬光大。
小学生中国传统文化演讲稿2尊敬的老师们、亲爱的同学们：早上好!在醉人的金秋如约而至、中秋佳节即将来临之际，我们也迎来另一个特殊的节日：“全国推广普通话宣传周”。
今年的9月12日至18日，将是我们一起度过的第13个“推广普通话”宣传周。
受校团委的安排，我今天讲话的主题是：规范语言文字，弘扬传统文化。
首先，我想给大家讲一个我亲身经历的事情。
20__年的11月，我参加了长沙市教育局组织的长沙市骨干教师清华大学高级研修班。
在清华大学学习的时候我就已经明显感受到我的普通话跟不上别人，我因此羞于和老师、同学交流。
回到长沙后，一件事情深深的震撼了我。
长沙市教育局安排我们班与来自昆明市的语文名师交流，我们班的每个组推选一人在雅礼中学上展示课，在我们六人中选一位在主会场上课，其他人只能在教室上，主会场听课的有省市领导，全国知名教育专家，这是一次很好展示自己的机会，在准备课的时候，长沙教育学院一位教授对我说了一句让我终身难忘的话“如果你的普通话好一点，你应该是最好的人选”。
就是因为我的普通话，我失去了一次很好的机会，留下了一个深深的遗憾。
同学们，普通话是最美的语言，汉字是最优美的文字。
但是语言文字就像空气和水一样，一方面非常重要，离开它就无法生存;同时又太普通了，不太引起大家的关注。
只有当语言文字或者当空气和水受到了污染以后，大家才会重视它。
同学们还没有走出校门，走入社会，对此理解不会很深。
实际上我们马上就会有深切的感受，一手好字将是高考对你最基本的要求;一口流利的普通话将是你走入大学的通行证;一手好字加一口流利的普通话将是你人生走向成功的基石。
学校为此要求大家将普通话作为校园语言，让我们彼此相见时，都不忘用普通话互道一声问候，让我们一起将普通话推广到底。
学校要求大家每天坚持练字，养成提笔即练字的好习惯，把字写规范、写漂亮，希望每一位同学都为此做积极的努力，认真对待每一次作业，笔记，练习，让你的字迹像你的容貌和你的微笑一样美丽。
冰冻三尺非一日之寒，但我们相信水终能穿石，铁杵终能磨成针，只要大家有毅力，就一定能够比以前做得更好。
作为一个高中生，我觉得应该还要有更为高远的追求。
学校也提出大家要做一个儒雅的人。
中华五千年文明，以语言文字为载体，传承了许多优秀的传统文化，这更要我们学习和继承。
现在的很多同学总喜欢以90后自居，喜欢把90后的孤僻、自傲带进自己的心灵空间，而不知道绝大数90后身上有着许多的闪光点。
同学们喜欢周杰伦，有的同学只看到周董桀骜不逊，奇装异服的一面，却忽视了他《菊花台》《七里香》中所蕴涵的传统文化，百家讲坛说论语的于丹教授就非常推崇他这一点。
我们的同学喜欢看韩寒、郭敬明的小说，喜欢开口闭口就说韩寒是个后进生，然而你们却看不到他广泛的阅读和辛勤的写作。
你们喜欢快乐男声，喜欢花儿朵朵，你们只看到他们霓虹灯下的风光无限，却没有思考，他们哪个不是具有传统文化的坚韧、上进、拼搏，才最后成为了观众心中最理想的花儿和快男。
传统文化当然远远不止这些。
一九八八年一月，全世界的诺贝尔奖获得者在法国巴黎开了一次会议，结束时做了一个破天荒的宣言说：“如果人类要在二十一世纪生存下去，必须回头二千五百年，去吸取孔子的智慧。
”孔子只是我们传统文化冰山一角，未来是年轻人的天下，是我们同学们的世界，我衷心地喜欢大家在搞好学习的同时，广泛阅读古今名著，汲取传统文化的精华，也希望学校各个部门积极开展与传统文化有关的活动，让同学们在活动成长成才，真正做一个儒雅少年!谢谢大家!小学生中国传统文化演讲稿3今天站在这里，我感到既惭愧又兴奋。
惭愧的是，我从十岁开始背诵《三字经》到现在接触传统文化也不过区区十年功夫，和真正的大师相比，是蜉蝣和大鹏鸟的差别。
然而令我兴奋的是，年轻的我尚有充足的精力和热情去恣意遨游，在传统文化的精神海洋里乘风破浪。
我非常感谢首都师范大学给我们这样的大学生提供了十分舒适的环境和便捷的渠道，北一区的图书馆可能没有想象中那么宏伟，但是你一进去，首先引入眼帘的就是一排排厚厚的《传世藏书》，汇成商学院排了三个柜子。
我认为“典籍”便是传统文化走进校园，走进我们大学生活的第一通道。
我专门了解过身边的同学对于传统文化的一些看法。
有的同学会直接将“传统文化”等同于“文言文”。
其实这也是我小时候的想法。
这种理解看似简单粗暴，但其实有一定的道理。
没错，进入大学之前的我们，基本上都是从课本教材里面学习一些零星的传统文化文本，为了应付考试也根本无暇思索背后的精神内涵。
而一旦进入大学，也有不少同学对“之乎者也”的古文嗤之以鼻，总想赶紧摆脱。
面对这样的现象，有人痛心，也有人痛斥，但我觉得，时代的浪潮会把所有的泥沙都淘洗干净，只要是金子总会发光。
只要有像在座各位一样热爱传统文化的人存在，我相信我们的民族精华就有希望薪火相传。
我身边就有一个非常典型的榜样，他是我们文学院师范班的同学，熟读四书五经，信手拈来完全不是问题。
一开始大家会觉得他就是个书呆子，平常也不怎么说话，走路飞快，人称“小马达”。
但是在我和他交流，或者说“辩论”之后，我就完全被他的修养所折服了，这个看起来瘦瘦弱弱的书生完全有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的抱负和气魄。
也是因为他，让我对传统文化有了新的认识。
它不是我们学习中的垫脚石，而是不可或缺的，值得我们反复咀嚼的精神食粮。
除了文化典籍之外，“活动”是传统文化走入大学校园的另一个重要的渠道。
相比于高小的学生而言，大学生无疑有更多可以自由利用的时间。
在这里，我想和大家分享一下我的一些亲身经历。
除了参加一些校内组织的活动之外，通过老师的介绍，我还参加了一些社会上的有关传统文化的活动。
比如说书院中国的一些有关茶文化、古琴文化的雅集和四维通慧书院的讲座和游学。
现在社会上传播传统文化的法人组织有很多，“四维国学”是我个人认为当中做的最得比较成功和有特色的。
它不仅有联合北京高校的支教活动，而且还会资助大学生组织传统文化游学。
去年暑假，我个人担当了第五届“瞻礼圣王”游学的领队，和刘宏毅老师一起去河南游学，收获颇丰。
这些社会活动可以帮助大学生走出校园，去更广阔的天地，获取到更多出色的文化资源和更高维度的能量。
归根结底，其实这些社会活动是为了帮助我们建设更美好的精神花园，也有利于传统文化更好地走进校园，走进我们的生活。
就首都师范大学而言，本身就有非常优厚的文化资源。
文学院就有鹿鸣演颂社和鹤鸣吟诵社，两个社团都已发扬传统文化精神作为自己的宗旨，并在此方向指引下开展了丰富多彩的社团活动。
作为鹿鸣演颂社的社长，我十分荣幸接触到著名演颂家胡乐民老师，在他的指导下，我们演颂社蓬勃发展，先后出演了二十几场大大小小的活动。
比如说4月23号的世界读书日，东城区第一图书馆邀请我社参加读书活动，我社社员集体表演了《光的赞歌》。
对处于这个阶段的我们来说，学习传统文化，老师的带领对我们来说至关重要。
胡乐民老师正是这样一个具有强烈责任心的能给我们很多帮助和指引的老师。
胡老师为人十分随和，每次他出差回来都会和我们同学交流心得。
最近他去成都参加中国影视高考培训联盟会议，他将所思所得分享在我们的微信群里，足足有一个小册子那么长，我和我的小伙伴们都惊呆了。
在鹿鸣演颂社里，同学们不仅能原创古诗，还能将之生动地演绎出来。
此外，我本人还在鹤鸣吟诵社担任骨干，参演过一些吟诵节目，比如说《木兰辞》、《木瓜》等等。